第一篇：心理知识竞赛策划书
经济管理学院
友谊，乐群，成长主题班会
策
划
书
内蒙古农业大学
经济管理学院团委、学生会心育部
2014年11月
目录
一、活动名称·······························3
二、主办单位·······························3
三、活动主题·······························3
四、活动背景·······························3
五、活动意义·······························3
六、活动目的·······························3
七、活动对象·······························4
八、活动时间·······························4
九、活动地点·······························4
十、前期准备 ······························4
十一、班会进行·····························5
十二、活动要求 ·····························6
十三、后期安排······························7
一、活动名称：
经济管理学院友谊，乐群，成长主题班会
二、主办单位
经济管理学院团委、学生会心育部
三、活动主题
陪伴成长·携手发展
四、活动背景
为了积极相应院及系部号召，按照其要求，进一步加深大学生关于班级，友情的理解，服务于大学生心理健康，我内蒙古农业大学经管院心育部作为致力于心理健康工作的一份子，特此，举办此次主题班会。
五、活动意义
为了丰富大学生活，加强大学生关于友情，同学情的理解与认识，让新生互相熟悉彼此，了解我校及我院大学生关于同学情的理解与认识，以及遇到发生同学矛盾问题时的主要解决途径，同时也加强同学间的交流和合作能力。
六、活动目的
为加强新生对于班级内部的了解，增强班级内部的合作交流能力，提高他们的协调度，启发学生关注认识班级内部交流的必要性，促进其身心全面发展，营造追求心理健康的班级文化氛围，决定开展友情，乐群，成长主题班会。
七、活动对象
经济管理学院2014级学生
八、活动时间
决赛：2014年11月
九、活动地点
决赛：西区
十、前期准备(一)准备工作
1、召开心育委员例会，向各班心育委员详细介绍此次活动的内容重要性及影响。
2、于2014年11月抽选班级开展主题班会
3、和老师交流沟通，征求老师意见。
4、于2014年11月确认抽选班级可参加的人数，保证全班出席，（有特殊情况的除外）(二)宣传工作
1、召开心育委员例会，向各班心理委员宣传友谊，乐群，成长主题班会。
2、通过自习走访，向各班宣传关于友情，乐群，成长主题班会的相关内容。
十一、班会进行
1、时间：2013年11月
2、地点：西区
3、参加班会的班级成员及老师
4、场地布置：
于2014年11月将班级内的桌子布置成半环状，正对着有黑板的墙面
5、邀请老师：
活动班级的班主任、内蒙古农业大学心理辅导与服务中心老师。
6、活动流程
1）、主持人宣布主题班会的开始，并介绍各位老师 2）、开展各项游戏活动 ①、传“花”大冒险
·准备两朵不同颜色的道具分别为红色、蓝色。游戏开始由一个人负责击鼓敲打，在鼓声中两个道具分别从作为两段出发传递，（必须手手相传不得抛掷，如出现抛掷，则抛掷人接受处罚），当鼓声停止，手持红蓝道具的人可以互相问一个问题。问题的回答一定要真实。问题回答完毕，游戏继续。游戏进行5轮 ②、水果蔬菜蹲啊蹲
·抽选10名学生，分别组成水果蔬菜两队。两队中每个成员都以各自队伍的分类起一个相关的名字，例如蔬菜队的黄瓜、萝卜，水果队的苹果、橘子等。当昵称选好后，游戏开始，规则如下:
1、由双 方队长进行石头剪刀布决出先开始游戏者，2、游戏参与者在游戏开始后，如果被点到名后说各自的昵称加3次半蹲在吨完后要说昵称蹲完点对方队伍的某个昵称，如苹果被点到就要说苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完萝卜蹲。凡卡壳，忘记点名，或其他错误都淘汰。游戏进行3次
十二、活动要求
1、每位班级成员在进入活动教室后要保持秩序。
2、班会进行期间闲杂人等不允许随意走动。
3、在入教室后，手机应处于静音或关机状态。
4、注意教室的卫生保持地面整洁
十三、后期安排
1、工作人员安排班级人员有序退场。
2、后勤人员整理活动现场
经济管理学院
团委、学生会
心育部
2014年11月
第二篇：心理知识竞赛策划书
心理素质新生杯演讲比赛
一 活动背景对于大学生来说,理想的工作是每个人都期待的,但这种理想的工作不可能仅仅要求社会或政府来安排,还是需要大学生充分地发挥自己的才能,认清现实的条件增强适应社会需要的本领,用自己的能力为自己创造美好的前途.感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样回珍惜.二 活动主题大学生就业现实与理想
2境界不断成长不断感恩
三 活动目的理性与感性相交,心理与身体并重
四 活动内容简介, 主题任选其一,围绕主题,题目不限
五 主办单位 生科院心理部
六 协办单位 文艺部宣传部 外联部 生活部
七 活动流程前期宣传 1月22日 25日进行宣传(走进各班).1月29日前,宣传部完成海报活动运行
(1)报名阶段:1月22日—1月26日报名(每班人数在案16—22人左右)
(2)选手备稿阶段:1月26日—2月1日前以电子稿形式发到XX邮箱
(3)工作人员准备阶段:两天
根据选手信息制作PPT;
制作名单和序号.(4)比赛时间:2月4号18:30
(5)比赛地点:E3-B106
(6)比赛具体流程:
主持人宣布比赛开始;
第一名选手进行演讲,当后一名选手演讲完毕后,公布前一名选手的成绩.(主持人:XXX计时员 AB每人限时5分钟,4分30秒时黄牌,5分钟时红牌)
记分员 C 负责收集评委记分单
D E 计算成绩 填写奖状
协调员 XX
拍照XX
最后一名选手演讲完请评委老师讲话(工作人员统计成绩)公布最后选手的成绩.并且宣布名次.颁奖 一等奖一名(也可以是团体奖)
二等奖两名(也可以是团体奖)
三等奖三名(也可以是团体奖)
主持人讲宣布比赛结束评为老师(A,B,C,…..)评分标准
演讲内容:25分.要求主题鲜明,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感;
语言表达:25分.要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,有激情;
形象风度:25分.要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,动作恰当,体现朝气蓬勃的精
神风貌;
综合印象分:25分.由评委根据选手的临场表现作出综合演出素质评价(心理素质),背诵者酌情加分.总分100分,去掉最高分,去掉最低分,平均分为每位选手最终得分.协办事宜
生活部买奖状 奖品
宣传部海报(标注比赛时间地点)现场板报
文艺部礼仪两名经费200元
第三篇：心理知识竞赛策划书
心理知识竞赛策划书
一、活动主题
心之约，梦之翼
二、活动意义
让大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法，加深对心理知识的理解，自觉维护自身的心理健康，认识到心理健康的重要作用，树立心理健康意识，增加同学们对心理健康知识的了解。
三、活动背景
大学，曾经是我们挥汗洒泪的方向；大学，曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上，然而现实没有我们梦想中那么美好，厚厚的书本，艰涩的课程，烦杂的感情，复杂的人际关系，于是，很多同学失落于网络游戏，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵，各大高校中频频爆出大学生自杀、他杀的消息，大学生了解心理健康知识，拥有健康的生活心态，已刻不容缓。
四、活动对象
机电工程学院大一，大二同学
五、活动时间
开始时间4月底
初赛时间5月10号左右
决赛时间，初赛后一个星期
六、活动地点
主楼课室，以试卷的形式进行心理知识测试
七、初赛准备工作
1.办公室负责课室申请，安排工作人员及时到位。
2.活动宣传： 配合征文大赛，心理测试讲座同时展开摆摊宣传。以及部分小游戏活跃气氛。
3.宣传部负责制作心理知识竞赛宣传单，摆摊宣传时候可以进行分发。
4.请辅导员通知全部大一，大二同学参赛时间。
5.互助部负责题目的选取。
6.学院网站公布，心理测试题库。
7.办公室负责题目的选取以及试卷的印制。
八、初赛
1.主楼教室，工作人员负责安排同学们有序入场。
2.工作人员负责试卷的发放，监考工作以及同学们交卷后会场的收拾，以及试卷的收集。
3.心协成员负责试卷的批改，客观题按照标准答案批改，主观题统一讨论。
九、初赛奖励
所有参与者，排名获得前80%的同学获得0.1学分（暂定）
参与者里面10-20%同学获得进入复赛的资格。
十、决赛准备工作
1.为了体现我们机电心协每月推荐图书的作用，决赛会专门从一本书里面选取问题。
2.互助部负责出题，以及选题。
3.办公室负责教室申请。
十一、决赛
1.主楼教室，工作人员负责安排同学们有序入场。
2.工作人员负责试卷的发放，监考工作以及同学们交卷后会场的收拾，以及试卷的收集。
3.辅导员以及心协负责人和部长负责评审决赛试卷。
十二、决赛奖励
一等奖0.5学分（暂定）以及对应奖品
二等奖0.3学分（暂定）以及对应奖品
三等奖0.2学分（暂定）以及对应奖品
工作人员每人0.2学分（暂定）
第四篇：心理知识竞赛策划书
土木工程学院
策
划
书
土木工程学院团委学生会心理健康部
2013年11月27日
第三届“心擎杯”心理知识竞赛
土木工程学院“心擎杯”心理知识竞赛策划书
一、活动主题：“心之约，梦之翼”
二、活动口号：心灵的约定，梦想的起飞，让我们用自己的努力，擎起心中的一片蓝天。
三、活动目的：希望能通过大学生心理知识竞赛这一活动，让同学在学习心理知识的同时，发现自身的心理弱点，考察同学们是否能在案例探讨活动中悟出道理，了解到相应的知识，并且普及大学生心理知识以及拓宽视野，让大学生在一种良好的氛围里学到更多对自身心理健康发展有帮助的心理知识，填补大学生在心理知识方面的漏洞。同时也希望通过本次活动可以有效地激发大学生对心理知识的兴趣，使他们发现心理知识并不枯燥难懂，鼓励他们积极主动去学习更多有用的心理知识，探讨心理学的魅力，运用所掌握的心理知识关注自身及周围人的身心健康，达到助人自助的效果。
四、活动对象：土木工程学院13级全体学生。
五、活动流程：
〈一〉准备环节
1.试题准备
在比赛开始之前，我部人员将寻找大量心理方面的试题，认真筛选，最终定出比赛所需的各类题目的题库。初赛、复赛、决赛的体将从题库中抽取并提前准备好。
2.比赛通知
试题准备完毕后，我部将及时把比赛信息告知各班心理委员，并将比赛资料下发至公共邮箱，以供参赛人员备战，并通过班长例会通知班级同学积极参与。
3.心理委员开会
在比赛开始前期，我部将组织心理委员进行一次会议。
具体内容为：比赛规则下发、比赛注意事项、比赛顺序抽签，比赛时间通知。4.赛场布置
在比赛当天上午，我部人员将提前协调教室、进行赛场布置。5.主持人安排
提前从其他兄弟部门找优秀的主持人（6人）。
6.邀请其他部门的副部为初赛和复赛评委。
〈二〉比赛流程简介：
以班级为单位，每班推选三名参赛学生组成一支代表队,进行比赛。比赛将在19支参赛队中进行角逐。初赛分为三组比赛，其中两组六个队，取前三；另一组七个队，取前四。胜出的10支代表队进入复赛。复赛分为两组，每组五队，取前二。最后由胜出复赛的四个队进行最终的决赛。
〈三〉初赛环节：
1、时间：2013年11月27日晚7:00
2、地点：二教
3、开场：
主持人致开幕词(心灵之约定，梦想的起飞，让我们用自己的努力，擎起心中的一片蓝天。土木工程学院 第三届“心擎杯”心理知识竞赛复赛正式开始)。并向各参赛代表队介绍比赛规则。
4、各参赛代表队进行特色的自我介绍。
5、答题环节：
每组坐在指定座位上回答题目。工作人员用红色签字笔在计分牌上统计分数。每组根据得分淘汰三队选手，最后有十队选手进入复赛。
1、必答题环节（你问我答）
A本环节共54（63）题，分三轮进行，第一轮为判断题，第二轮单选题，第三轮多选题。B每一轮各参赛代表队的三名参赛学生依次进行答题。C每题答对得分，答错不得分。
（单选题共18（21）个，每个5分；判断题共18（21）个，每个5分；多选题共18（21）个，每个10分，全选对得10分，选对但不全得5分，选错不得分。）
2、快速问答环节（头脑风暴）
A本环节共15题，共分三种题型，第一种为判断题，第二种单选题，第三种多选题。B每支参赛代表队将有60秒的时间回答主持人所问问题，在规定时间内尽量多答题，时间到各参赛队不准继续答题,正确答案由主持人宣布。C每题答对得分，答错不得分。
D注意：各参赛队仅派一名代表回答问题。
（单选题共5个，每个5分；判断题共5个，每个5分；多选题共5个，每个10分，全答对得10分）
E本环节各参赛队得分由主持人在抢答题后宣布。
3、抢答题环节（你争我抢）
A该环节共有15道题，分为三轮进行，该环节是由代表队通过举牌获取答题权。B如果主持人未读完题目，抢先举牌的代表队无权回答该题，并扣和题相应的分数，其他代表队继续抢答。
C抢到题的代表队，答对加和题相应的分数，答错扣和题相应的分数。
D抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣和题相应的分数，其他队继续抢答。
E第一轮为判断题，第二轮填空题，第三轮多选题。
（判断题共五个，每个10分；填空题共五个，每个15分；多选题共五个，每个15分，全选对得15分，答对但不全得10分，（选错扣和题相应的分数）。）
4、简答题环节(主观题)
A本环节每队一题，根据现场分数由高分到低分依次自己选择题号答题。
B答题队有一分钟的语言组织时间，时间到开始答题，答题时间三分钟；超时间不答题队视为放弃该题，答题队每个队员随时可以进行补充，时间到停止答题。C题目为简答题。（共十题 每题20分）
D评委根据答题要点打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分为最终得分。
5、分数统计阶段（评委根据各个代表队的表现进行点评）
由工作人员统计分数，由主持人宣布最终分数，并宣布获胜进入下场比赛参赛队。
〈四〉复赛环节
1、时间：2013年11月29日晚7:00
2、地点：二教
3、开场
由主持人宣布活动开始，并向各参赛代表队介绍比赛规则。
4、各参赛代表队进行特色的自我介绍。
5、答题环节
每组坐在指定座位上共同回答题目。工作人员用红色签字笔在计分牌上统计分数。每组根据得分淘汰三组选手，最后由十组选手进入复赛。
1、必答题环节（分钟）
A本环节共54（63）题，分三轮进行，第一轮为判断题，第二轮单选题，第三轮多选题。B每一轮各参赛代表队的三名参赛学生依次进行答题。C每题答对得分，答错不得分。
（单选题共18（21）个，每个5分；判断题共18（21）个，每个5分；多选题共18（21）个，每个10分，全选对得10分，选对但不全得5分，选错不得分。）
2、抢答题环节（分钟）
A该环节共有15道题，分为三轮进行，该环节是由代表队通过举牌获取答题权。B如果主持人未读完题目，抢先举牌的代表队无权回答该题，并扣和题相应的分数，其他代表队继续抢答。
C抢到题的代表队，答对加和题相应的分数，答错扣和题相应的分数。D抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣和题相应的分数，其他队继续抢答。
E第一轮为判断题，第二轮单选题，第三轮多选题。
（单选题共五个，每个10分；判断题共五个，每个15分；多选题共五个，每个15分，全选对得15分，选对但不全得10分，（选错扣和题相应的分数）。）
3、风险题环节
A本环节共15道题，题目包括10分题，30分题,50分题。
B每个代表队必须选择10分题作答，答对可加相应分数并有权利继续答题，答错扣相应分数且终止答题。C本环节题型为填空题。
4、情景分析环节
A本环节共5题（每题30分），每队一题，根据现场分数由高分组到低分依次选择题号答题，由主持人念题。
B答题队有一分钟的语言组织时间，时间到开始答题，答题时间三分钟。长时间不答题队视为放弃该题，答题队每个队员随时可以进行补充。
C评委根据情景分析要点打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分为最终得分。
5.分数统计阶段（评委根据各个代表队的表现进行点评）
由工作人员统计分数，由主持人宣布最终分数，并宣布获胜进入下场比赛参赛队。
〈五〉决赛环节
一、时间：2013年12月3日晚7:30
二、地点：四教报二
三、活动前期准备
（1）邀请校心理咨询中心李向阳老师为活动做嘉宾，及评委。（2）挑选两名优秀主持人做主持
（3）心理健康部负责通知各班心理委员积极参加（4）各心理健康委员再具体通知班级同学(5)提前进行会场的申请和安排
(6)提前通过学研会宣传部、班长例会进行宣传，和做展板进行宣传。(7)会场的布置由心理部成员负责。（8）提前买礼物和会场布置的东西
（9）提前准备好比赛过程中得纸、笔、计分表格（10）提前请科技部和纪检部过来帮忙。
四、活动流程
1、主持人致开幕词
2、比赛环节
比赛流程：每组保底分数100分。进入决赛的队伍在赛前进行抽签，分为1、2、3、4号代表队，决赛分为必答题环节，抢答题环节，才艺展示环节，风险题环节，情景分析题环节，观众活动环节，六个环节，以前五个环节成绩之和作为总成绩，最终评出一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，优秀奖一组。(1)必答题环节（10分钟）
A环节共30题，由每组选手依次自主选择题号答题。B该环节共分三轮，答对得分，答错不得分。C第一轮为判断题，第二轮单选题，第三轮多选题。
（单选题共十个，每个5分；判断题共十个，每个5分；多选题共十个，每个10分，全选对得10分，选对但不全得5分，选错不得分。）②抢答题环节（20分钟）
A该环节共有30道题，分为三轮进行，该环节是由代表队通过举牌获取答题权。B如果主持人未读完题目，抢先举牌的代表队无权回答该题，并扣和题相应的分数，其他代表队继续抢答。
C抢到题的代表队，答对加和题相应的分数，答错扣和题相应的分数。
D抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答,并扣和题相应的分数，其他队继续抢答。
E第一轮为判断题，第二轮填空，第三轮多选题。
（单选题共五个，每个10分；判断题共五个，每个15分；多选题共五个，每个15分，全选对得15分，选对但不全得10分，选错扣和题相应的分数。）（3）风险题环节（20分钟）
A本环节共40道题，题目包括10分题，20分题，30分题,40分题，50分题。
B每个代表队必须选择10分题作答，答对可加相应分数并有权利继续答题，答错扣相应分数且终止答题。
C本环节各参赛队得分由主持人当场宣布。(4)才艺展示环节（20分钟）
经过紧张的抢答题环节，让我们来放松一下
A此环节各参赛队按编号依次进行才艺展示，总分50分，由在场评委打分。若放弃才艺展示则零分。
B此环节每个代表队才艺展示形式不限，可以包括诗歌朗诵，唱歌，情景剧表演等多种形式，时间限制在3-5分钟。(5)观众互动环节（5分钟）
A本环节共6题，由嘉宾抽取观众答题。B观众答对问题将会有精美礼品赠送。(6)情景分析环节（30分钟）
A本环节共4题，每队一题，根据现场分数由高分组到低分组依次选题。B情景分析满分50分，由评委老师打分。
C等待分数时间抽取幸运观众奖。（由主席团成员抽取幸运观众10名，赠送精美礼品。）
3、数据统计，由主持人宣布获奖名单，由评委进行颁奖仪式
4、由学校心理老师李向阳老师进行活动总结
5、所有嘉宾、评委老师、参赛选手、参加表演人员、工作人员合影留念。
六、比赛说明：
1、各班心理委员需将报名表于11月20日以前以电子版的形式发送邮箱至土木工程学院心理健康部邮箱（xinlibu377@163.com 密码 135792468）
2、题库和通知的相关资料的电子版由心理委员在邮箱下载。
七、比赛要求
1、决赛期间，队员需统一着装
2、决赛期间，每个参赛队伍至少安排20名同学作为亲友团。
3、决赛期间，13级各班心理委员、心理信息员必须参加，心理健康部会在比赛后进行签到。
4、各班心理委员、心理信息员应充分协调心理部落实各项工作。
八、奖项设置：
根据每组参赛队员的最后得分评比出第一名一组；第二名一组；第三名一组；优秀奖一组。
九、活动注意事项：
1、心理健康部会及时组织各班心理委员落实各项比赛环节，请各班心理委员认真负责，共同协助心理健康部工作。
2、活动设立观众互动环节，为到场的前100位观众发放卡片，卡片由心理健康部统一制作，观众可凭卡片参与观众互动环节，更有机会获得幸运观众奖。
十、活动经费预算：
证书： 12本 预计：36元
条幅 6米 预计：36元 观众互动礼品 30个 预计：60元 气球： 1袋 预计：15元 一等奖奖品 ： 3份 预计: 60元 二等奖奖品： 3份 预计：45元 三等奖奖品： 3份 预计：36元 优秀奖奖品： 3份 预计：30元
总计：318元
一、共答题答题表
二、风采展示评分表
三、案例分析评分表
四、计分表
比赛规则
1、所有参赛队员必须衣帽整齐，提前进场，按事先抽好的顺序依次就坐。
2、所有人员不得大声喧哗，保持赛场安静。参赛人员答题时，场外人员不得提示，否则，该题目作废不得分。
3、本次比赛设小组必答题、共答题、抢答题、简答题、风险题题型
4、参赛人员答题时，一律使用普通话，做倒吐字清晰，语言精练。并在规定时间内完成。小组必答题1分钟，风险题2分钟，抢答题的答题时间均为30秒。小组必答题、简答题、抢答题及风险题答题时，一名选手回答不完全，其他选手可以补充。
5、必答题答对加分，回答错误不得分亦不扣分，抢答题与风险题回答正确加相应分数，回答错误倒扣相应分数。风险题必须详细回答。
6、参赛队员必须遵守赛场规则，对题目有争议时，提请评委裁决，不得无故喧哗。否则，取消比赛资格。
第五篇：心理知识竞赛策划书
“心语心愿 相知相携” 心理知识竞赛
主办方：
策划书
XXXX心理健康联合会
承办方：XXXX学院心理健康联合会
一、活动名称
“心语心愿，相知相携”心理知识竞赛
二、活动主题
心语心愿，相知相携
三、活动背景
大学是青年培养身心健康的重要时期，许多大学生无论在面对陌生的环境，还是竞争日益激烈的社会，均感到茫然、不知所措；学习成绩的升降、人际关系的好坏、就业压力的大小等......都有促使大学生心理发生偏差的可能，从而引发各式各样的问题。因此，更早的发现问题，懂得进行自我心理调节，或是向他人寻求帮助，及时解决问题，能让同学们更好地投入到学习和生活中。
四、活动目的
希望能通过大学生心理知识竞赛这一活动，让同学们在学习心理知识的同时，发现自身的心理弱点，普及大学生心理知识以及拓展视野，让大学生在一种良好的氛围里学到更多对自身心理健康发展有帮助的心理知识，填补大学生在心理方面的漏洞。
五、活动时间 院初赛：未定 院决赛：未定
校决赛时间：2016年5月25日
六、活动地点 未定
七、活动内容与流程
（一）活动前期准备
1.制作“大学生心理知识竞赛”的宣传海报、宣传单、评分表。2.申请比赛所需要的场地。
3.教室内的电脑及投影设备的检查和使用。4.计时器、抢答器的操作。5.人员安排。
6.大学生心理知识竞赛的PPT。7.奖状及奖品。
（二）晚会进行阶段
参赛队伍所代表的班级必须出席（至少15人）为本班同学加油。（有课等特殊情况例外）1.布置场地。
2.主持人说开场词，并介绍嘉宾。
3.各场比赛前，进行赛制说明及浏览竞赛题型。4.进行比赛。
5.记分员及时记录各队的分数变化。
6.统分员统计每场比赛的分数，并在现场公布结果。7.决赛后还有颁奖典礼，最后合影留念。
（三）活动后期
1.疏散人群时，维持现场秩序；
2.做好活动现场卫生工作，保持场地整洁；
3.现场工作人员上台拍大合照；
4.工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作；
八、活动结果预测
心理知识竞赛取得圆满成功，达到了普及心理知识以及为同学们填补心理漏洞的目的。
九、活动预算与所需资源
最佳选手奖:2名（分发荣誉证书及奖品U盘）集体奖：一等奖一名（颁发奖状及奖品充电宝三个）
二等奖一名（颁发奖状及奖品水杯三个）
三等奖一名（颁发奖状及奖品精品笔记本三个）参与奖:凡参与比赛者赠送纪念章一枚 所需经费大约为500元
十、应急预案：
为切实有效地消除和控制安全事故隐患，防范和处理闻安全事故，特制定本预案。
（1）成立突发事故应急处理领导小组
组
长：办公室主任、副主任 成 员 ：办公室干事（2）参赛者以及观众按要求坐在指定的位置上观看比赛.（3）突发事故应急处置：
若发生事故，首见者或组织者必须立即报告突发事故应急处理领导小组，同时通知在场红会人员，采取必要的急救措施，情况严重的，必
须立即报有关部门（110、120）进行急救。
（4）各安全工作人员要做到“杜、防、处”并重，在杜绝上下功夫，在预防上添措施，在处理上要依法、及时、果断。所有安全工作人员必须顾全大局，充分认识安全的重要性，明确职责、恪尽职守。（5）比赛时间应急预案:若参赛队伍过多则可视参赛队伍数目增加比赛时间。
（6）停电应急预案
若活动前停电，活动最多推迟半小时举行，如果到时仍然没有正常 供电，则由主持人宣布活动改天举行；（7）用电设备应急方案
音响设备由于用电问题损坏，则活动最多推迟半小时举行。如果之后仍无解决方案，则由主持人宣布活动改期举行。
XXXXXX大学心理健康联合会
2016年03月21日
鲁公网安备37028302000876号