安全教育平台开展落实情况

第一篇：安全教育平台开展落实情况

梁村镇中心小学

安全教育平台开展落实情况

我校自2016年十月份以来，开通了全校学生和班主任的安全教育平台账号，并召开专项会议对班主任进行了详细的培训，分发了班主任安全教育平台使用手册，对全校学生发放了学生/家长安全教育平台使用告知书。2016学年上学期全校821名学生全部开通了账号，对于家中没有电脑上网的学生，指导这部分学生可以在家长的智能手机上完成作业。

上学期我校安全教育平台使用完成情况一般，新学期我校还有很多工作要做。开学后，本学期添去学生账号的工作已经完成，接下来要进一步督促全校班级进一步加大安全教育平台的使用情况，让班主任督促学生完成平台的作业任务。目前，新学期全校812名学生账号已经全部开通，在开学的安全专题会议上，作为本学期的安全工作重点已经将此项工作传达给全体班主任，共同落实好安全教育平台使用工作。

梁村镇中心小学 2017年3月

第二篇：关于开展落实安全教育和管理

关于开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”函告书（学校）：第号

为深入贯彻落实国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、省政府《关于进一步加强企业安全生产工作的意见》和市政府《关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》关于进一步加强安全教育和管理工作、创建安全教育和管理达标的部署要求，提高安全教育和管理水平，健全安全教育和管理长效机制，实现本质安全。市教育局决定在2008年开展落实教育系统安全教育和管理主体责任三年行动的基础上，再用3年时间在全市范围内开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”。各学校作为安全教育和管理责任主体，应按照部署要求，认真开展安全教育和管理标准化建设（创建）。

你校在泉州市开展落实教育系统安全教育和管理主体责任三年行动中的安全级别是级。根据工作要求，你校必须对照惠安县教育系统《安全教育和管理考评标准、考评细则》进行自查整改，自评合格并形成自评报告，并于年 月 日前以书面形式向学区提出达标申请，于年

月日前通过学区组织的达标考核确认。各校在收到函告书，经主要负责人签字，加盖公章后，请及时将回执寄到学区保卫科收。

逾期未申请（或未达标）者，安全等级一律降为D级,直至责令整顿。（其他措施详见《惠安县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》）

特此函告!

惠安县东桥中心小学

年 月 日

回执

中心小学 ：

贵校关于开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”函告书第号已收悉，我校（园）将严格按照惠安县教育系统《安全教育和管理考评标准、考评细则》进行自查整改，按时提出达标申请，通过达标考核确认。

负责人（签字）学校（盖章）

年月日

第三篇：学校开展和落实安全教育情况总结

学校开展和落实安全教育情况总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、落实安全教育课

（一）学校树立人人都是教育者，人人都是安全责任人的意识，全校教师都担任有学生进行安全教育的责任。学校工作计划、德育计划、班主任工作计划，将安全教育作为学校工作的重重之重。

（二）学校利用周一升旗、班会课、活动课、学科渗透等途径，定期对学生进行各方面的安全教育。要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。为了有效地开展安全教育，提高学生的安全意识，学校始终坚持以课堂教育为主渠道，各科教学中适当渗透安全卫生、遵守社会公德等教育，通过课堂教育普遍性、连续性、经常性的特点，使安全意识深入人心。

二、开展丰富多彩的教育活动

1.学校利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文和知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，强调安全事项，通过教育提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2.根据教育局的要求，积极组织同学们参与全区中小学生安全知识网络竞赛。学校利用信息课发动学生利用各种途径收集、学习安全常识，信息老师还认真指导学生们在收集、学习中加深认识，并在参与竞赛中巩固和提高。

3．学校利用升旗仪式时间，对全校师生进行了安全工作方面的讲话。各班还开展各类安全主题的班队活动。班主任通过组织学生们开展知识问答、演讲、表演等形式多样的活动，给他们普及了更多的安全知识，受教育率达100%。

4.重视交通安全教育，坚持每日“放学前一分钟安全教育”。学校还出版了两期交通安全教育宣传小报。

5.为认真贯彻落实“六五”普法规划，切实提高小学生的法律素质，增强学生的

法制观念，推进学校教育普法和依法治校工作的进一步开展，把学生培养成为学法、知法、懂法、守法、护法的公民，学校通过法制宣传黑板报、国旗下讲话、法制漫画比赛等系列活动，对学生进行了法制安全宣传教育。

6.为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题，在校园内开展系列安全教育活动。学校利用升旗仪式、广播、校园网站、电子屏等形式向师生进行防溺水等安全教育为主题的宣传。各班还召开了主题班会，制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为。学校出了以预防溺水为主题的安全教育板报。向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

7.每月开展应急疏散演练。为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，学校根据上级文件精神，每月都组织开展一次不同主题的应急疏散演练。如：3月开展消防疏散演练；4月开展反恐疏散演练；5月开展纪念“512”地震疏散演练等等，通过各种不同的演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，确保了学校安全应急工作能快速、有序地进行。

三、困惑：

因为学校课时有限、场地有限，学校对学生进行安全教育的形式还不够丰富、具体，希望在今后的工作中能得到上级部门更多的关注，解决一些硬件问题，让学校的安全教育工作能进一步深化。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们会继续重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯。

2015年4月14日

第四篇：安全教育平台学习心得

安全教育平台学习心得

通过这次学习，使我更深刻的认识到安全工作的重要性。

在中小学安全教育中也明确了社会应该对教育履行的安全义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“安全工作人人有责”的氛围。定时播出提示中、小学生安全的宣传画面，特别是推出动画片等中、小学生喜欢的节目时，有意识地插播一些宣传教育公益广告，此种宣传方式长期坚持，久而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了安全工作，一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家发展，国民素质提高，社会稳定，国家繁荣昌盛。

在社会迅速发展的时代，作为教育工作者必须不断学习，不断更新，适应时代对学校安全教育的要求，关注学生的安全，为国家、社会培养合格人才不懈努力。

第五篇：安全教育四落实

2011 年是“六五”普法规划启动实施之年。铁东区教育系统法制宣传教育工作，要以科学 发展观为指导，全面贯彻党的十七届五中全会精神，深入贯彻国家和辽宁省中长期教育改革 和发展规划纲要（2010-2020 年），全面启动实施“六五”普法工作，紧紧围绕全区教育中心 工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，切 实提高全区教育系统广大干部、教师和中小学生的法律素质，以创办人民满意的教育为目标，为推进依法行政、依法治教、依法治校奠定坚实基础，为推进教育的改革与发展营造和谐稳 定的校园环境。

一、推进领导干部学法用法制度建设，加强领导干部和机关工作人员的法制宣传教育

1、加强机关工作人员学法制度建设，把学法和用法作为机关政治理论学习的重要内容。局领导班子中心组集体学法活动不少于 2 次，机关工作人员集体学法活动不少于 4 次。在 学习的基础上，组织参加上级开展的普法培训和测试，以此促进学习、提高，保证普法质量。

2、完善学校领导班子集体学法制度。学校领导班子每年集体学法不得少于 2 次，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。校级领导学法用法情况纳入学校“六五”普法验收考核。

二、落实教职员工学法用法制度，加强教职员工的法制宣传教育

3、各校要将法律法规的学习纳入教师学习内容中，建立和完善教师学法考核制度，不断 提高教师学法的针对性和实效性。各校在组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师 职业道德规范》等教育法律法规和文件的同时，要重点加强《安徽省未成年人保护条例》法 律法规的宣传和学习。

三、健全青少年学生学法用法制度，加强青少年学生的法制宣传教育

4、继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法制教育指导纲要》及省、市、区文 件要求，抓好中小学法制课教学内容的落实，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的 “四落实”，真正发挥课堂在青少年法制教育中的主阵地、主渠道作用。

5、各校要认真组织实施好“法律进学校”活动，大力推进青少年法律意识教育。继续重点 宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未 成年人自我保护意识和法制意识。结合“全国中小学生安全教育日”、“

3.15”国际消费者权益 日、“

6.26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日开展普法宣