2017秋八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第一框《家,温馨的港湾》六三制

第一篇：2017秋八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第一框《家,温馨的港湾》六三制

《家，温馨的港湾》

学习目标: 1.通过探究活动与分享交流让学生学会理解父母，了解父母对自己无私的爱。2.通过思考感悟可以感受到母爱的伟大，让学生学会主动去爱自己的父母。3.通过探究分享可以让学生知道报答父母的养育恩。

4.通过思考让学生可以在生活做到孝敬父母，把自己的想法付诸于实践。学习重点：

让学生知道家的意义，并且教育学生要孝敬父母和长辈。学习难点：

通过引导让学生学会与父母进行沟通。

一、自主学习

1、家，是我们人生之舟所能停靠的（）。家，是一个充满（）和（）的地方。家是我们（）的摇篮，（）是我们最亲近的人。

2、孝敬父母是（）的本分，是中华民族的（），也是法律规定子女应尽的（）。孝敬父母，要求子女在精神上（）父母，在生活上关心照顾父母。成年子女应对父母履行赡养义务。

二、共同探究

一、探究分享：

父亲扫地累了，女儿悄悄通过毛巾让他擦擦汗；赶上阴雨天，女儿抢着清扫路面，父亲则默默地为她撑起雨伞„„每逢节假日，柳州市西环路口的一条巷子里，人们常常能看到这样平凡而温馨的一幕。父亲是一名环卫工人，这条巷子是他的责任路段；女儿现在是一名大学生，从小学六年级开始，一有空就陪着父亲上街扫地，已经整整坚持了八年。

父亲说，有了女儿的陪伴，再苦再累心里也觉得甜；女儿说，知道爸爸养家不容易，我愿意替他分担一点。风雨同行，相互扶持，温暖的亲情感人至深。

或许这就是“家”的真谛。一个充满爱的地方。爱的力量最不可低估，养育之恩最值得珍惜。思考一下家给了我们怎样的爱？

二、分享交流：

1、父母为孩子付出了很多，请你谈谈最难忘的一件事，体会他们养育子女的艰辛。

2、以小组的形式进行讨论，找一个代表说一下自己的父母对自己做过的最难忘的事。

三、思考感悟：血色母爱

唐山大地震中，一对母子被深深的人压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板块卡住了，动弹不得，而幼小的婴儿就在她身下。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下最后一口气离去，而那婴儿却安然无恙，口里还含着母亲的食指。抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她便用力咬断自己的食指，用鲜血继续孩子的生命。你从故事中感悟到了什么？

四、探究分享：

1、读课本P6页的材料并欣赏视频说出高雨欣最感动你的地方是什么?她的孝顺表现在哪里？

2、寻找我们身边的“最美少年”，把你觉得身边感动到你的人的事迹与同学们进行分享。

五、探究分享：瞬间的抉择：

有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动物园我爱玩。当时，动物园的管理人员正准备将黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆除了一部分。当这位母亲带着儿子走进铁笼前时，调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内测铁笼，将手中一块糖果伸到黑熊嘴里。在这千钧一发的关头，母亲毫不犹豫的将自己的一只手喂给黑熊，然后用另一只手护住儿子的小手。尽管旁边的工作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是，那位母亲的双手仍被咬的惨不忍睹，一只手的肌腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护，伤的较轻。问题：

从材料中你得到那些感悟？

六、读一读

曾子，名参，春秋时期鲁国人，是孔子的得意弟子之一，以孝著称。他孝敬父母，顺承父母心意的做法广为后人称道。为了照顾好父母的身体，曾参留心观察父母的饮食习惯，一日三餐总能让他们吃上可口的饭菜。曾参认为孝敬父母不仅要养父母之身，让父母衣食无忧，更重要的是养父母之志，让父母的心意得到满足。曾参的父亲乐善好施，尽管家境并不富裕，曾参还是尽量满足父亲的愿望，经常接济邻里。曾参对自己要求严格，言行举止十分谨慎，唯恐因自己的过错使父母蒙羞。知道父母都希望子女成才，曾参就努力治学，注重德行，为父母争光。

七、思考：

如果有一天父母老了，希望你就像当初他们牵着你一样牵着他们。你能做到吗？ 随堂训练

1、重庆男子黄国全在病重时给女儿留了8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日的时候播放，直到她18岁。黄国全的生日礼物（）①体现了对女儿至深至纯的父爱 ②只会给女儿带来悲伤 ③告诉我们父爱如山，深沉含蓄 ④会使女儿感受到父爱一直存在 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2、李克强总理在山东考察时叮嘱进城务工人员：“你们现在是新市民了，不要忘了孝敬父母。”孝敬父母是（）①子女应尽的道德和义务 ②做人的本分

③要继承家庭的良好传统 ④对父母养育之恩的回报 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

3、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。（1）这是一个怎样的家？

（2）家人对我们的人生起着怎样的作用呢？

答案解析： 自主学习：

1、温馨港湾、亲情、温暖、成长、父母

2、做人、传统美德、义务、尊重

三、随堂训练

1、C 解析：本体结合感人事迹，考查学生对父爱、母爱的正确认识。黄国全留给女儿的8段视频，之所以被称为“最感人的生日礼物”就是因为它体现了一位父亲对女儿至深至纯的父爱，采用这样的一种方式，也会让女儿感受到父爱会一直陪伴自己的成长。这一感人事迹告诉我们父爱如山，深沉含蓄。②的观点是错误的，①③④认识正确。

2、A 解析：孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的制裁。所以，观点①②④符合题意，观点③说法和题文无关，故应排除；所以本题选择A。

3、答案：（1）这是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。

（2）①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

②家是我们心灵的港湾，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。解析：本题考查学生对家的作用的认识和理解。第（1）问，从材料中妈妈是朋友，爸爸是伙伴可分析出这是一个充满幸福和亲情的家；第（2）问，考察家庭的作用，结合所学知识回答即可。

第二篇：八年级第一单元 让爱驻我家

八年级第一单元 让爱驻我家

班级 姓名 日期

【一】基础知识

1．家是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾 2．为什么要孝敬父母？

（1）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，教我们如何做人。

（3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。3．如何孝敬父母？

（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

（2）孝敬父母，就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

4．影响与父母沟通的原因？

（1）青少年的心理发育正处在一个半成熟半幼稚的阶段，独立意识增强，易产生逆反心理。（2）子女与父母之间的矛盾和误解也会影响沟通。

（3）子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在较大差异。5．如何与父母沟通？

（1）要理解父母对我们的“唠叨”和严格要求。

（2）要尊重自己的父母，欣赏父母的优点，不能顶撞父母。

（3）掌握一定的沟通技巧和方法。如：①主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况。②虚心听取父母的批评和建议③和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。④同父母一起探讨一些新的观念、新的思想。

6．青少年怎样热爱我们可爱而伟大的祖国？

（1）青少年要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整。

（2）青少年要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

7．青少年如何维护民族团结？

（1）增强民族团结意识，自觉拥护党和国家的民族政策。（2）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

（3）多做有利于民族团结的事，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（4）勇于同破坏民族团结的言行作斗争。8．为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？

（1）实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

9．我国解决台湾问题的基本方针：“ 一个国家，两种制度 ”（一国两制）

坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。10．为早日实现祖国的完全统一，我们青少年能做些什么？

①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。

②积极宣传、拥护、支持我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。③我们青少年要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。

④做力所能及的小事如开展形式多样的拥军优属活动或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。

【二】课堂训练

1.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应这样做（）

①感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心

②反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪 ③适时与妈妈沟通，表达自己的想法

④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A.①③

B.②③

C.①②③

D.①③④

2．“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。这说明孝敬父母（）

①只要求在生活上照顾父母 ②要积极承担家庭的责任 ③要落实到行动上，从小事做起 ④只是公民的道德义务 A．①② B．③④ C．②③ D．①③

3．在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（）A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾，漠然置之 4．下列各项中，对右图所示漫画理解正确的是

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②考上北京大学才是孝敬父母 ③青少年应具有良好的道德品质 ④这样做不利于人才的选拔 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5． “谁言寸草心，报得三春晖”，12岁的邵帅用身体做出了回答，他将自己岁的骨髓捐献给患了白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了！”邵帅以自己的行动（）

①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖，走向了独立 ③ 自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

【三】能力提升

陈斌强，磐安县冷水镇中心校教师。为了照顾老年痴呆的母亲，他用布带背着母亲去学校，风雨中坚持了5年。

在2012年感动中国人物颁奖典礼上，评审委员会给他的颁奖词：小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。

（1）你从陈斌强的事迹中得到什么启示？

（2）在日常生活中，你打算怎样孝敬父母？

（3）我们应该怎样与父母沟通交往，建立和谐的亲子关系？

第三篇：2017秋八年级道德与法治上册第一单元学习文明礼仪第1课以礼相待第3框入乡随俗教学案苏教版

入乡随俗

教学目标

1.了解礼仪的丰富性和多样性 2.理解入乡随俗的重要性 3.了解入乡随俗的具体要求

重点难点

重点：入乡随俗的具体要求 难点：入乡随俗的重要性

自主预习

1.为什么要入乡随俗？ 2.如何入乡随俗？

自学反馈

1．每一个民族都有其 的礼仪风俗。这些不同的礼仪风俗渗透着不同地区和民族的文化、传统，包含着不同地区、不同民族的感情。因此，到不同的地方，我们应当。

2．到任何地方，都要 当地的民风民俗。穿一穿当地的民族服装，尝一尝当地的美食，学一学当地的语言，这些看上去是小事，却表达了我们对。3．入乡随俗，能真正，更容易与当地人们友好交往。中国传统文化讲究“ ”，意为客人依随主人的方便或安排而行事，是表示对主人和当地风俗的尊重，也讲究“ ”，客人来要尊重客人，表示主人满足客人的意愿。

4．不同的地方有不同的、，在表达礼仪的方式方法上也不相同。我们在与各地的人交往时，要尊重，但也要，不要影响自己的身心健康。5．在国际体育比赛、文艺演出、访问交流中，都有相应的礼仪规范和习俗传统。主动、，可以让我们避免无心之错。交流合作

8．材料：小雪的班上转来一个美国女孩朱丽亚，她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可有时又显得“小气”。有一次，她邀小雪一起出去吃饭，结账时却说一人一半。小雪愣了半天。还有一次，朱丽亚过生日，邀请同学到她家。小雪带了漂亮的礼物来，没想到朱丽亚把她迎进门之后，就迫不及待地拆开礼物，然后兴奋地说：“太漂亮了！谢谢你。”小雪想：“真是没有礼貌，起码要等到客人走后，才能把礼物拆开呀。”(1)上述故事说明了什么？

（2）小雪和朱丽娅应怎样做到友好交往？

9．现代交际礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。下列是小明在学习文明礼仪中提供的学习片段，请你一起参与探究。

片段一：随着我国经济的发展，生活水平的提高，走出“国门”旅游成为越来越多中国人选择度假的方式，然而一些中国游客在环游世界的同时，也将不文明的行为带出国门，一些不文明行为包括随地扔垃圾、大声喧哗、不尊重当地风土人情等屡见不鲜。中国人常说“入乡随俗”，我们去往其他国家旅游，也是一名“入乡”的客人，本应该做到“入乡随俗”。

(1)请你谈谈出国旅游要做到“入乡随俗”的原因。

片段三：小伟和父亲去年暑假去西方某国旅游，一天他们上街购物，一时找不到地图上所标注的地点，小伟按中国人的习惯向一位外国人招手，表示打扰一下并询问，没想到那个人满脸不高兴的样子，匆匆从小伟身边走过。后来，小伟才知道，在西方，手心向下招手是招呼小狗、小猫一类的宠物，而招呼人应该手心朝上。(2)在国际交往中，我们如何才能避免这样的尴尬？

独立训练 1．“十里一风，百里一俗”表明()①不同的国家、地区、民族有不同的礼仪风俗②到不同的地方，我们应当人乡随俗③中国是一个统一的多民族国家④我们要自觉约束自己的言行，不能随波逐流 A．①② B．①④ C．②④ D．①③

2．在我国，不同民族有不同的见面礼节。下列礼节与民族不相一致的是()A．维吾尔族人见面时，一般是把右手放在左边的胸前，然后将身体向前倾30。B．哈萨克族人见面时，要伸出双手握住对方的手，表示尊重、热情和祝福

C．满族人、锡伯族人晚辈见到长辈时，要“打千”，即左膝前屈，右腿后弯，上体稍向前俯，右手下垂

D．献哈达是维吾尔族、藏族人民的一种传统礼节

3.1989年创立的亚太经济合作组织(APEC)，差不多每年与会的各国领导人都要身穿富有东道主国家特色的传统服装照一张“全家福”，这些服装最大的特点就是富有该国传统服装特色和文化底蕴。这体现各国领导人()A．随波逐流，融入当地的民风民俗 B．对当地文化风俗的尊重

C．尊重本国文化的多样性 D．能与时俱进，接纳礼仪的变化

4．下图漫画旨在告诉我们，在对外交往中()A．要讲究“客随主便” B．也要讲究“主随客便” C．尝一尝当地的美食 D．要尊重当地的风俗习惯

5．右图漫画形象地反映了我国某些地方表达礼仪的方式方法。在宁可伤身体也不伤感情的旗帜下劝酒，以此表示热情。如果你到这些地方去做客（）A.会尊重当地的风俗习惯，做到入乡随俗 B．要量力而行，不要影响自己的身心健康 C．会严词拒绝对方的无礼要求 D．会表示谢意，连连推辞

6．在国外学习的小明跟爸爸妈妈去听一场高雅音乐会。在时而激昂，时而低缓的乐曲声中，小明完全沉醉了情不自禁地鼓起了掌。没想到，他一个人的掌声打扰了会场安静的气氛，小明顿时感到很尴尬。这启发我们在国际交往中()A．要学习了解、掌握对方的礼仪习俗 B．舍弃一些繁琐的礼仪程序

C．要与时俱进，理解和接纳礼仪的变化 D．要讲究礼仪，展示一个人优雅的气质

7．在加拿大坐公交巴士，下车时，人们总会向司机说声“谢谢”。尤其是乘长途汽车，更会向司机道声“辛苦了”。在国内乘公共汽车，人们下车时急急忙忙，没人会和司机打招呼。在异国他乡，下次遇到这样的情形时，我们应当()A．入乡随俗 B．了解当地的民风民情 C．量力而行 D．取其精华，去其糟粕 拓展延伸

米兰某中餐馆为了吸引顾客，满足华人喜欢吃鲜活家禽、野味和海鲜的习惯，违规购买活鸭在后院屠宰。不料该事件引起了舆论的一片哗然。意大利动物和环境保护协会(AIDAA)接到举报后，立即向有关部门通报了情况，并以非法屠宰、残暴虐待动物的罪名向检察机关提交了刑事诉讼。在中国，任何一家大型的菜市场或酒店都会有鲜活的禽类、海鲜供应。在意大利则完全不同，政府立法明令禁止私宰家禽和虐待动物。旅居海外的华侨华人如何才能改变“吃”俗？

课堂总结

这节课你学到了„„？

作业布置

第四篇：八年级思想品德第一单元 让爱驻我家 复习案

八年级思想品德第一单元 让爱驻我家 复习案

一、点击中考重点基础知识（看哪个组、哪些同学背得最快，掌握的最好）

1、为什么要孝敬父母？

2、怎样孝敬父母？

3、怎样与父母沟通？

4、为什么说炎黄子孙是一家？（台湾问题）

5、民族精神的内涵？

6、我们怎样弘扬爱国主义精神？（中学生怎样在实际生活中落实爱国行动？）

二、合作交流

1、与父母的沟通是需要技巧和方法的，同学们，你在日常生活中是怎样和父母交流的？和大家一起交流一下吧！

2、2010年3月4日11时，十一届全国人大三次会议新闻发布会在人民大会堂三层金色大厅举行，大会发言人李肇星在回答记者提问时说：“利用台湾问题干涉中国内政，干扰中国的和平统一大业，伤害中国人民的民族感情，是坚决不能接受的。比如说，到现在我们海峡两岸的中国人，他们情同手足、血浓于水，正在进行友好交流，扩大和加强友好交往的时候，个别国家向台湾出口先进武器，这就相当于弟兄两个人正在拥抱的时候，有人给其中一方递上一把匕首，用心何在？”

请同学们以小组为单位交流一下你们的感受。

三、同学们，通过本节课的复习，你有哪些体会？让我们一起来感受一下吧

【课堂检测】（20分）（温馨提示：请同学们仔细审题、认真书写）

一、选择题（6分）

1、2009年11月3日《燕赵都市报》报道：行唐县倾力打造“孝义之县”、以传统道德建设推动一个地区的社会生态全面和谐发展。本县以“孝”治县的做法：

①有利于弘扬中华民族的传统美德②能够促进经济社会的和谐发展③是解放和发展生产力的唯一举措④能够形成孝亲敬长的良好社会氛围

A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③④

2、百善孝为先，明星做模范。“ 2010演艺界十大孝子”颁奖晚会已于2月18日结束。从他们的身上你认为作为子女下列做法中不正确的是（）

A 理解父母，换位思考

B 对父母的话要绝对服从

C 和父母发生矛盾时要冷静处理

D 遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议

二、聚焦两会，关注时政热点

前段时间，海地地震又将全世界的目光集中到了中国维和警察身上，８名中国维和警察在这次地震中不幸遇难，中国维和警察文明友好、助人为乐的亲民之举，也迎来了当地人民最真诚的回应。

今年两会期间，云南省政协委员周文曙、周勇、姜雪梅、程达、桂仰、兰靖等6名政协委员联名提交了一份《关于开展多种形式纪念“国际英魂”烈士，弘扬爱国主义精神的建议》的提案。

1、在这些中国维和警察身上，体现了一种怎样的民族精神？（5分）

2、同学们，在生活中你打算怎样发扬爱国主义精神？（9分）

【课后延伸】

1、请同学们利用自习课的时间构建出本单元的知识树

第五篇：6-1第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家

第二框 做友好往来的使者

(第一课时)温故互查：

二人小组复习巩固下列知识点：

1.文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的 表现出来。2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的 和。3.生活在不同文化背景中的人，会有不同。

设问导读：

第一环节：阅读目题《开放的胸怀》下第一个虚线框中“小雪与Mary的故事”，思考并回答下列问题：

1.假入你是小雪，你如何理解Mary的这种做法的？ 2.这个材料说明了什么？

3.面对不同的文化，你认为开放的胸怀意味着什么？

第二环节：阅读本目题下第二个虚线框中“欧洲的汽车文明”的事例思考并回答下列问题： 1.通过阅读，你对比利时的城市有什么印象？

2.在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？

3.以二人小组讨论，欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？

4.以四人小组交流，你还了解其它国家或民族的文化有那些值得我们学习借鉴之处吗？ 5.通过活动归纳，说明了什么？

第三环节：阅读本目题的“相关链接”，思考并回答下列各题：

1.以四人小组讨论，在二战中，我国遭到了日本人的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要提出保护日报的奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？

2.梁思成的做法给我们什么启示？

自我检测

1.面对不同的文化，我们应采取的态度是（）A.客观平等 B.全盘照抄，照搬 C.漠视排斥 D.无所谓

2.任何一个民族文化的精神都是（）A.只属于本民族的，与别的民族文化没有关系 B.属于人类的共同文明成果 C.很难保存下来的 D.没什么差别的

3.做友好往来的使者，你认为开放的胸怀意味着什么？

巩固训练

1.随着社会的不断进步，世界日益开放，面对不同的文化，应该（）

①采取客观平等的态度 ②尊重文化不同而导致的行为方式的差异 ③虚心学习其它文化的优点、长处 ④凡是外来文化都是好的，都要接受 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

2.近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。进行文化交流（）

①有利于不同民族文化相互汲取营养 ②有利于不同国家和民族和睦相处 ③应尊重不同民族文化的传统和个性 ④使东西方文化的多样性受到冲击 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

3.材料一：中国文联会同有关方面，要瑞士、墨西哥、意大利等地举办“同一个世界---中国画家彩绘联合国大家庭”艺术大展，邀请200位当代中国美术名家，用中国艺术风格与形式描绘世界各地的文化古迹，标志性建筑和民俗风情。村料二：世界著名的俄罗斯马林斯基剧院在顶级指挥家捷杰耶夫率领下，在中国国家大剧院登台演出，这是中国国家大剧院正式开放后迎来的首个外国艺术团队，当晚演出的经典歌剧《伊戈尔王》是俄罗斯马林斯基剧院首次在中国演出。阅读上述材料，回答下列问题（1）上述两则材料说明了什么？

（2）在这样的课题面前，我们应该怎样做？

拓展探究：

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