明德小学2012主题教育总结

第一篇：明德小学2012主题教育总结

河口小学2012-2013学年主题教育总结

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。对青少年的思想教育工作，历来是党和国家交给学校的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学管理的各个环节，提高德育工作的实效性。我校根据教体局有关文件的要求，开展了“做一个有道德的人”主题实践活动，先将活动总结如下：

一、加强领导，落实责任，构建“做一个有道德的人”工作格局。

1、成立机构，加强领导。学校高度重视在学生中开展“做一个有道德的人”的实践活动，成立了工董校长任组长，各班班主任为组员的领导小组。

2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校大队部在重大节庆日来临前夕，认真听取学生的意见，设计符合学生年龄特点的道德实践活动，引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。

二、强化行为规范训练，营造“做一个有道德的人”的良好氛围。

1、加强行为规范养成教育，结合学雷锋活动开展诚信教育活动。要把大事做好，就必须先做好每一件小事。德育教育是大事，因此必须从小抓实抓紧。从开学初大队部就组织以小学生守则、小学生日常行为规范为中心的教育。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。学校全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成。对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。制定评分内容和标准，设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况，违纪情况的检查评比落实到位。值周领导、值日教师、学生卫生检查队对卫生采取天天检查量，根据检查结果，每周评选出获得流动红旗的班级，并在星期一的升旗仪式上让学校领导宣读“流动红旗”的班级。各班主任都认真地、坚持不懈地对学生进行规范严格的常规养成教育，围绕学校德育目标，认真学习，认真落实，逐步培养学生自我教育和自我管理的能力。

3、规范学校升旗仪式。

每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要环节。为使该校升旗仪式严肃、规范、教育意义深刻，每周的升旗仪式前都对升旗手和出旗手进行严格的队列训练，确保升旗仪式的规范性、严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利手段。因此，学校的国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，有针对性地给学生们讲各个时期内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

三、加强少先队活动建设，深入开展“做一个有道德的人”的实践活动。

1、开展开展“爱心奉献”活动，培养学生乐于助人的奉献精神。在六月份，少先队大队部组织学生到街道做好事，通过慰问孤寡老人、为孤寡老人表演节目、到公共场所打扫卫生、引领低年级同学过马路等活动，培养学生乐于助人的奉献精神。各班结合本班实际情况组织学生从小事做起，从身边做起，从岗位做起，开展“四个一”活动：开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、为学校创建卫生校园活动、参加一次向敬老院老人献爱心活动、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极高的评价，这向社会展示了该校学生文明向上的良好风貌！

2、践行“经典”，引导做人。

经典诗文可以怡人性情，启人心智，陶人情操。诵读经典，贵在学以致用，贵在生活中践行。我们指导学生诵读经典，目的在于教会学生做人。因此，为了让经典诗文的思想精髓扎根于心，教师们非常重视引导学生在现实生活中践行“经典”。

3、开展“弘扬和培育民族精神活动”，弘扬和培育少先队员的民族精神。

学校把“弘扬和培育民族精神活动”作为加强和改进德育工作的大事来抓，大力倡导“爱国守礼、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。

2013年7月

第二篇：明德小学主题班会教案

祖国在我心中主题班会

六年级

曹家容

活动目的:

1、结合课文第二单元“祖国在我心中”这一专题，让学生在《品德与社会》第二单元“不屈的中国人”和第二单元“腾飞的祖国”中了解近代中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不挠的抗争精神，了解新中国成立和改革开放以来，我国在各方面取得的成就。

2、激发学生增强民族自尊心和爱国情怀。活动准备：

1、学生利用课余时间收集资料。

2、人人一份“祖国在我心中”的演讲稿。主持人：黄仁凤

蔡虹

杜受洲

曹又文 活动过程：

1、整队

2、主持人开场白

黄：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。蔡：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

黄：当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候 蔡：心中就会升起一种神圣感

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱

3、活动过程 黄：《祖国在我心中》主题班会现在开始

蔡：说起祖国，我们每一位炎黄子孙都不会忘记自己的祖国曾经遭受过的那段屈辱。请听先若林的演讲《祖国啊，母亲》。

杜：是啊，国土被侵略，财产被掠夺，人民被欺凌，山河破碎，家园被毁，外国列强在我们的国土上犯下不可饶恕的滔天大罪。

曹：请听同学们对外国列强愤怒的声讨之音吧：（同学们纷纷举手）【张茂迪：1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。此后，法国、德国、意大利、日本、俄国等列强纷纷扑向中国，并先后强迫中国签订了一千多个不平等条约，中国人民饱受侵略者的欺辱和蹂躏。我们的国土就是被这不平等的条约侵占，强租的。】 【徐小丹：1860年10月，侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走了无数的珍宝，搬不走的，就砸个粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，使圆明园成了废墟。】 【张腾杰：震惊中外的南京大屠杀，是日本侵略者在我国制造的又一血腥惨剧，三十万同胞先后被杀。】

黄：是啊！人民被欺，山河破碎，我们的国土先后被夺去。1925年爱国人士闻一多写的一组诗歌“七子之歌”，就是以拟人的手法将被列强夺去的七处失地——澳门、香港、台湾、威海卫、广州岛、九龙、旅顺和大连，比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。作者用孩子的口吻，哭诉他们被迫离开祖**亲受尽欺凌。下面我们以强烈的情感来唱出作者渴望重回母亲怀抱的“七子之歌“吧。

杜：1984年，香港歌星张明敏先生用一颗爱国之心演绎了自己对祖国的爱，请听《我的中国心》。

蔡：起来，不愿做奴隶的人们。哪里有压迫，哪里就有反抗。林则徐虎门销烟。杜：三元里抗英阵容浩浩荡荡，英军惨败，退出广州。

曹：黄海海战悲情的一幕，邓世昌和舰上的二百多名官兵壮烈殉国。留下他们为国土完整，将生死置之度外的大无畏精神。

黄：为人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，他们为此付出了不懈努力，付出了许多代价。

蔡：终于在不断的探索中，他们找到了救国的道路。

杜：经过了28年的艰苦奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日下午3时，30万群众聚集在天安门广场，举行了开国大典。毛主席在天安门城楼亲自按动电钮，升起了第一面五星红旗。奏响了雄壮的国歌，他向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！请大家齐唱《国歌》

黄：我们的祖国日益强盛，国际地位日益提高。改革开放总设计师邓小平爷爷在1978年提出了改革开放的伟大构想，30多年过去了，这一英明的决策使我们国家发生了巨大变化。蔡：2001年，中国融入到世界经济之中，2002年12月3日，上海申办2010年世博会获得成功。

杜：世博会，被称为体现各国综合实力以及展示经济，科技和文化最新成果的盛会。国际社会普遍认为，只有有实力，有影响的国家才能举办综合性的博览会。

曹：我们渴望着2010年上海世博会的到来，预祝它成为一个“全球大团结“的盛会。2010年，也就是明年，我们已是一名中学生了，我们会关注这件大喜事的，以此来感受祖国的发展和强盛。

黄：多年来，我们的祖国在各项事业中蓬勃发展，特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2004年“雅典奥运“，中国取得了世界第二的成绩，2008年“北京奥运”中国取得了32枚金牌，同年9月“残奥会”，中国残疾健儿取得了更好的成绩，据世界第一。多么可喜的成绩啊！令我们每一位中国人为之骄傲和自豪。

蔡：再看“神州五号”和“神州七号”载人飞船顺利升空和返回，从此，杨利伟和在翟志刚等航天英雄的名字已经定格并载入历史史册。航天技术世界前茅。

合：一桩桩，一件件的成绩，无不使我们每一位炎黄子孙深深的感到：东方巨龙在腾飞！无不使我们少年儿童清楚地意识到：21世纪是我们主演的舞台。黄：十月在收获，收获在十月。

合：我们从祖国60华诞的阅兵式里，阅出了东方红，阅出了飞腾的中国龙。

蔡：在这收获的季节里，我们千遍万遍的歌唱伟大的祖国，千次万次地祝福祖**亲永远年轻，永远漂亮！

黄：同学们，让我们一无比自豪的心情歌唱我们伟大的祖国吧！

辅导员讲话：今天的主题班会，让我们了解了中国近代曾经经历过的屈辱和苦难，了解了中国人民不屈不挠的抗争精神，激发了我们的民族自尊心和爱国情感。21世纪是你们的舞台，希望每一位同学从现在做起，从我做起，将来报效祖国，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。

第三篇：明德小学2012学法总结

明德小学2012学法工作总结

少年儿童是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了普法工作的成败，决定了社会的稳定。几年来，我们学校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入依法治校、精神文明、综合治理的规划中，特别在“五五”普法期间，广泛动员和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年违法犯罪。经过几年的不断努力，青少年法制教育成效显著，我们的主要做法是：

一、强化领导，建立青少年法制宣传教育齐抓共管的机制 学校德育处积极履行牵头、协调、指导、督查职责，动员和组织学生及全社会力量形成齐抓共管的局面；二是将青少年法制宣传教育列入目标任务，统一规划部署、检查考核，明确各有关部门的责任；三是成立了法制宣传教育工作小组，成立了青少年法制教育宣讲团，组织校长为法制校长，聘请红旗桥派出所严警官担任法制副校长，司法局黄警官为法制辅导员，形成家庭、单位、社区青少年法制教育的网络。

二、以学校为主阵地，突出少年儿童的正面教育

针对青少年的结构组成，突出抓好学生、基地和社会家庭三条线，充分利用法制教育活动基地，加强法制宣传教育，长期的工作实践证

明，抓住了学生就抓住了法制教育的主体，比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织家长做了题为“改善家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。帮教“问题少年”、上课、谈心、到劳教所参观、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制宣传教育，维护未成年合法权益。对学校管不到，家长管不了，社会未管到的辍学学生，通过村委会等渠道，对他们进行法制教育。

多年来，我们一方面坚持普及法制教育读本，做到人手一册，坚持把法制教育列为学生的必修课，做到了教学有大纲，学习有教材，任课有教师，课时有保证，普法开课率达100%。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好每一所“家长学校”通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的，我们多方创建青少年法制教育活动场所，组织学生开展各种活动，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。我们组织公安、教育、司法、交通、街道、社区、关协等部门联合开展法制系列活动，联合整治学校周边环境，形成了良好的育人环境。如与交警大队联合开展的“创交通安全学校、当交通文明学生”活动，大大减少了青少年学生交通违章的现象。

三、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效

1．聘请法制副校长。充分利用教育资源，聘请离退休和在职的法院、检察院等单位的同志担任全区中小学法制副校长，讲授法制课，如反对邪教“法轮功”、预防未成年人犯罪。有的放矢的指导学校工作。2．举办普法“手抄报”比赛。学生们积极参与“手抄报”的采访、撰写、排版、美工等工作，使学生既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。各学校还在校宣传栏中展示了优秀作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

3．举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师的法律知识，提高法制教育水平，我们组织专人宣讲《法制教育读本》，举行普法系列报告，并将报告汇编成册，给教师们作为日常普法工具书，使他们的法制教育有计划、有目标、有指导、有落实。

4．举行“法制知识”展示活动。我们为全校学生配发了《法制教育》读本，开设法制教育课，全校教师积极学法，知法，懂法。营造浓郁的法制氛围，利用班会晨会举办“法制教育”课的观摩，观摩课上“模拟法庭”、“法制小品”、“小小相声”、“警钟长鸣”等栏目贴近学生，通过组织收看法制电视节目，参观戒毒图片展览等，加强了学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

四、主要成效

经过几年的努力，我校学生法制教育工作逐步趋于规范，成效明显，小学生连续几年犯罪率为零，少年儿童的法律素质的提高，有效

地促进了我校社会治安秩序的持续稳定，近几年我校社会治安综合治理工作被评为先进单位。

第四篇：明德小学艺术教育工作汇报

明德小学艺术教育工作汇报

我校根据市教育局关于艺术教育工作的指示精神，结合学校工作实际，继续以“艺术教育”为载体，在进一步拓展延伸教育渠道，巩固优势具有成果，不断提高艺术教育水平方面做了积极地努力，取得了较好的成绩。现将活动情况汇报如下。

一、加强领导，从组织上保证艺术活动的顺利开展。

为了加强对艺术教育活动的领导，我校成立了“艺术教育活动”领导小组，由政教主任欧德舫担任组长，少先队辅导员和班主任担任领导小组成员。形成“艺术领导小组—班级—各兴趣活动小组”这一管理体制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落到实处。我们适时召开艺术教育工作专题会，布置艺术教育工作任务，汇报艺术教育活动情况，总结交流艺术教育活动经验，并努力做好各班级学生文艺骨干的培训工作，不断改进和完善艺术教育的方法，丰富艺术教育的形式，从而有效地推进学校艺术教育活动的进程。

二、活动的指导思想。

根据市教育局德育工作的要求，我校面向全体学生广泛开展艺术教育活动，寓德育于活动之中。根据学生实际情况，我们分层次地开展艺术教育活动，一是抓好学校兴趣活动组，即“舞蹈、书法”等；二是开展面向全体学生的群众性艺术活动。充分利用校园艺术节、班队主题会、课外兴趣活动等阵地，不断丰富艺术教育的形式和内容，同时，把艺术教育与基础教育课程改革紧密地结合起来，使学生在艺术活动中受到良好的思想品德教育和基础的共产主义思想教育以及心理健康教育。

三、具体做法。

1、严格执行课程计划，开足艺术类课程。音乐、美术开课率100%。能按大纲要求实施教学，艺术教师教学计划完备，应开课年级音乐、美术学科有考核，任课教师能认真备好每一节课。

2、学校配齐音乐、美术兼职教师，除担任正常教学外，还兼任艺术指导教师，并能运用多媒体技术辅助教学。

3、发挥学校音乐、美术学科教师和班主任的作用，给他们压担子，培养和锻炼他们组织艺术活动的能力，增强各方面的知识，努力形成一支适合本校德育工作实际的艺术教育骨干教师队伍。

4、加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求做到每班都有3—4名文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。

5、为了把艺术教育落到实处，学校制订了三个“有”和四个“落实”。三个有：一是每周有艺术兴趣活动，开设了“舞蹈组、美术兴趣组、音乐兴趣组“，使学生在学习之外吸取更多的课外知识；二是定期有学生艺术活动，如校园集体舞、书法、儿童画等；三是每年五月有学校艺术节。艺术节得到了学校领导的高度重视，成立了艺术节领导小组，制订了艺术节活动方案，确定了艺术节活动主题。开展了文艺表演、校园舞、书画等，展示了学校艺术教学和课外活动的教学成果，促进了学校精神文明的建设。狠抓了四个“落实”，一是“思想落实”；二是“内容落实”；三是“课程落实”；四是“奖励落实”。

6、学校聘请了校外艺术专家宁远俊任艺术辅导员，给学生上艺术课；每年的“元旦、六

一、国庆节”举行文艺汇演。学校领导重视艺术教育，配齐了必备的音乐、美术教学器材。为学校艺术活动提供了物质保证。

7、学校为学生搭建艺术舞台，发挥学生的艺术特长。通过舞蹈、绘画、书法、朗诵、唱歌表演等专题比赛，我们不仅发现和培养了一批“学艺双馨”的人才，选拔和参加各级各类的比赛，为学校争光，同时，也提高了我们全体学生的审美情趣和人文素养，更促进了学校艺术教育的开展。

几年来，我们不断提高艺术教育的认识，扎扎实实的开展工作，从而使学校艺术教育不断壮大她的生命力，并获得了不少成绩。我们将继续努力，把学校的艺术教育工作做得更好。

第五篇：明德小学心理健康教育实施方案

明德小学心理健康教育实施方案

一、成立领导小组

组长：罗桔。

副组长：晏忠军。

成员：何红兵邹静陈兵胡细英各班班主任。

二、工作步骤

10月5日：设计并制作心理咨询室标牌，制度牌，室内喷绘图案设计。负责落实人员：晏忠军，邹静，姜盖雄。

10月6日－10月7日：购买心理咨询室硬件设施，尹立新，黄雪明。

10月7日：开设心理健康教育活动课。负责落实人员：何红兵。

10月8日：心理咨询室资料准备，包括：来电来访记录本、心理辅导（咨询）记录本、学生心理健康档案、健全管理制度。负责落实人员：陈兵。

10月8日－10月10日：建立健全“三预”机制，即预防、预警、干预机制。负责落实人员：晏忠军，陈兵，胡细英。

10月20日：班主任心理健康教育培训。负责落实人员：晏忠军，陈兵。

10月10日10月17日：健全家长委员会，完善家、校联系制度。负责落实人员：晏忠军，陈兵。

11月中旬：家长学校或家长会有关知识讲座。负责落实人员：晏忠军，邹静。

10月8日－11月25日：开展心理健康教育的教研活动和课题研究。负责落实人员：罗桔，何红兵，晏忠军，陈兵。

11月27日－11月28日：心理健康教育资料归档整理迎检。负责落实人员：晏忠军，姜盖雄，陈兵，胡细英。明德小学

2010年9月30日