第一篇：新概念第一册Lesson-115-116
Lessons 115-116 Knock, knock!教案
知识点：
1、Isn't there anyone at home?（There be句型）
复合不定代词 anyone 看作单数，用在疑问句和否定句中。
2、I'll knock again.knock at/on the door 敲门。
3、Everything's very quiet.复合不定代词 everything 看作单数，用在肯定句中。
4、I'm sure there's no one at home.宾语从句。= There isn’t anyone at home.复合不定代词 no one看作单数，本身表否定。
5、But that's impossible.【广告】Nothing is impossible.＞ Anything is possible.6、Carol and Tom invited us to lunch.invite sb.to sth./do sth.邀请某人参加某项活动或做某事 例句：I’ve invited Peter to our party.They invited me to give a talk.7、Look through the window.through 透过，穿过（纵穿）←→ 横穿 across
8、Can you see anything?
复合不定代词 anything 看作单数，用在疑问句和否定句中。
9、Nothing at all.= I can see nothing at all.= I can’t see anything at all.复合不定代词 nothing看作单数，本身表否定。at all 表强调语气。
10、Let's try the back door.Let’s祈使句。try to do sth.尝试做某事。try sth.尝试某物。
例句：Try this chocolate.Try these shoes.the back door 后门；the front door 前门。
11、Look!Everyone's in the garden.Look!引起注意，通常后面用现在进行时或一般现在时。
复合不定代词 everyone 看作单数，用在肯定句中。
12、Everybody wants to have lunch in the garden.复合不定代词 everybody 看作单数，用在肯定句中。want to do sth.想要做某事。
13、It's nice and warm out here.这里的nice用于形容词之前表加强语气，译为“挺…的”。
例如：It was nice and cool in the woods.Everybody arrived nice and early.It feels nice and soft.这东西摸起来挺软。
The bus is running nice and fast.这辆公交车跑得挺快。
14、Come and have something to drink [v.].= Help yourself to some drink [n.].修饰复合不定代词的词或词组通常放在其后。
anything to eat.something beautiful.15、May I have a glass of bear please?
May I...? ≈ Could I...? ＞ Can I...? 客气的说法。a glass of...一 杯…
16、There's none left.= There’s no beer left.= There isn’t any beer left.none = no + n.= not any + n.没有什么东西（通常指代不可数名词）
这里的left是leave的过去分词，有形容词的含义“剩下的”。
例句：There are one week left before we go.Is there any coffee left?
17、Don't believe her.否定祈使句。
believe 相信。
believe in = trust 信任。
18、She's only joking(= kidding).【搞笑】-Are you kidding?
-No, I’m serious.与some与any的用法一样: somebody/someone/ something/ somewhere一般用于肯定句 anybody/anyone/anything/ anywhere用于疑问句与否定句 nothing/nobody/no
one/
nowhere
相
当
于
anything/anybody/anyone/anywhere:
新概念英语第一册第116课课后练习答案
A部分答案如下：
1.I did nothing.2.I saw no one.not 3.I went nowhere.4.I met nobody.B部分答案如下：
1.No, I didn't hear anything.I hear nothing.2.No, I didn't speak to anyone.I spoke to no one.3.No, I didn't go anywhere.I went nowhere.4.No, I didn't buy anything.I bought nothing.5.NO, I didn't write to anybody.I wrote to nobody.6.No, I didn't meet anyone.I met no one.C部分答案如下：
1.Everyone's looking out of the window.2.Everyone's hurrying to work.3.Everyone's eating.4.Everyone's drinking lemonade.D部分答案如下：
1.No, I haven't got anything to eat.I've got nothing to eat.He's got something to eat.2.No, I haven't got anything to do.I've got nothing to do.They've got something to do.3.No, I haven't got anything to drink.I've got nothing to drink.She's got something to drink.4 4.No, I haven't got anything to read.I've got nothing to read.He's got something to read.5
第二篇：新概念英语教案_第一册_lesson 137-138
Lesson 137 A pleasant dream
Lesson 138 If...Teaching Plan
minutes
Word Study
★football
n.足球；（美）橄榄球 soccer（美）足球
do the football pool 做足球赌注
★ win(won, won)v.赢 ① v.赢（如比赛或奖项）；获胜 Which team won? He felt very excited to have won the gold medal.赢得了金牌，他感到非常兴奋。
② v.（经过努力等）赢得；取得；成功 Do you think he will win the election?
你认为他竞选会成功吗？
He had been applying for a scholarship and he won at last.他一直在申请奖学金并终于获得了。★ world
n.世界 in the world 在世界上 all over the world 全世界
worldwide（a.）
全世纪范围的 see the world 看世界/见见世面 I want to see the world.travel round the world
周游世界
★ depend
v.依靠（on）① v.视……而定；取决于 When are you coming back? Well, it depends.哦，看情况吧。
It depends on whether they win or not.这取决于他们是否能能赢。② v.依靠；依赖
The country depends heavily on its export of farming products.这个国家在很大程度上依赖于其农产品的出口。
They depended on us for help.他们依靠的是我们的帮助。③ v.信赖；相信
We can depend on the accuracy of the test.我们可以相信测试的准确性。
You can depend on John—he is an honest man.Text Learning 1．do the football pools 下足球赛的赌注
football pools 是英国流行的一种赌博方式，靠在足球比赛结果上的赌注来决定输赢。2．What will you do if you win a lot of money?
如果你赢了许多钱，你打算做什么呢？
if you win a lot of money是一个表示条件的状语从句。在英文中，条件是指某一事情（状语从句中的动作）实现之后其他事情（主句中的动作）才能发生，通常译为“假如”。如果条件状语从句用于询问或谈论十分可能发生的事情，那么条件状语从句中常用一般现在时，而主句中则用一般将来时。a lot of既可与可数名词也可与不可数名词连用。（请参见本课语法部分。）3．buy sb.sth.= buy sth.for sb.4．see the world
看世界
travel round the world
周游世界
5．What'll we do then?
那时我们怎么办呢？ 句中then意为“到那时”（指将来）。6．a pleasant dream
一个美好的梦 7．depend on
取决于，依靠
Grammar 总结与练习
今天的课文里出现了很多以sb.will do sth.的句式，这就是一般将来时。will+动词原形，表示将来时
比如说The meeting will start tomorrow.会议将在明天召开。
will 与 be going to的区别
①两者都表示主观上有做某事的打算，但be going to 通常表示经过预先的计划或准备而做某事，will没有明确的事先准备。
I'm going to London next week.-The phone is ringing.-I'll get it.②be going to表示有种客观迹象，而will 则一般强调主语的主观看法。It will rain.It is going to rain.if的用法
if可以引导真实条件句，即可能实现的情况。
其基本结构是：If +一般现在时+将来时（或情态助动词），如：
If it rains tomorrow, we won't go to the seaside.如果明天下雨，我们就不去海边。
if从句中的现在时表示需具备的条件，主句中的shall/will将来时表示可能的结果。具备的条件是真实的，可能真的下雨。
如果是这样，它就会有真实的结果。这就是为什么这样的陈述句常被称为“开放”条件句或“真实”条件 句的原因。事实上，在第1类条件句中，一切现在时态都能用在if之后，而不仅仅是一般现在时。请看例句：
If he falls ,he'll hurt himself.如果他摔倒了，他会伤着自己的。
If you don't hurry ,we'll miss the train.你要是不赶紧点儿，我们就会误了火车。
第三篇：新概念第一册教案
Teaching plan Lesson:
L94 L95 L96
Miss
Mo Type：New
Time: Teaching Periods: Three Teaching Aims& Demands:
1.Compare the grammar : The past-tense and The future-tense
2.Learn the new words & expressions in new situation.3.Master the key words: had better/must
4.How to express time?
8:03
12:29
1:33
7:27 Teaching Aids: TV
Video Tape
Teaching Methods: Communicate Methods;Teaching Task;Games Teaching Procedures: Step One : Warm up
1.Greeting!
2.Free talk: Weather
Plan
3.Review L93
Ask Ss to retell the story and read this whole text and words.4.Review the grammar: The future-tense.Step Two: Lead in and Presentation L94
1.Learn some new words & expressions.1st : Ask students to read by themselves.2nd : Check students to read ,then teach students to read.3rd : Read words one by one, ask students to read, then read together.2.Master the different between the past-tense and the future-tense.3.Practice Grammar.T: Speak Chinese.S:Translate English.a.Lucy 上周去了雅典。
b.Vanness 去年去了柏林。
c.Lily下周要去孟买。
d.Anling 明年去日内瓦。
e.Ann 去年去了罗马。
f.Simon 明天将去莫斯科。
g.Ariel 上个月去了汉城。
h.Annie 两天前去了悉尼。
i.Kelly一个月前去了纽约。
J.Mark明天将去东京。
k.Linda 昨天去了伦敦。
l.Peter昨天去了非洲。
m.Daisy明天将去荷兰。
n.Tony明天将去日本。
4.Do exercise on P192—B.—Ask Ss to read and answer the question, check Ss to write in their homework.5.Games.Step Three: Lead in New Lesson
L95 1.Read new words and expressions，1st : Ask students to read by themselves.2nd : Check students to read ,then teach students to read.3rd :Give several minute to draw a line this words in the whole text.2.Listen to the video, and answer the question:“ Why did George and Ken miss the train?”
3.More details about the text.4.Listen to the video again ,try to familiar with the tone.5.Role-play.Four Ss to make a group, then act it.Check Ss to choose which one is the best.6.Retell the story.Step Four : Practice and Consolidate
L96
1.Practice the different between “had better” 和“ must”, do exercise on P196-A
2.Review how to express time.1st Check Ss to review.2nd Look at pictures and check Ss to describe the clock.3rd Check Ss to read.3.Pattern Drills:
What did he....？
What will he go to....?
Step Five :
Homework
1.1.Read English at least 20 minute from L60 to L 93.Recite L95
2.Recite 5 words everyday, copy and recite L95 words , 4times.3.Preview L97 L98 L99.在培训这行做了接近快四年了，中间也只换了一次工作，在这几年的教学中，逐渐形成了自己的一种教学风格。教大孩子，希望自己可以用最简单易懂的方法。教小孩子，希望他们能学的开心，并掌握的扎实。在工作中，一直很勤勤恳恳。在教学中，也一直在寻找好的方法。希望能在这片新的地方，继续学习和开心工作。
第四篇：新概念第一册小结
I beg your pardon 请您在重复（说）一遍
Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你 Look at… 看…
How do you do 你好 Be careful 小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅
Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁
Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡
Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 In the morning 早上 In the afternoon 下午 In the evening 晚上 At noon 中午 At night 夜里
At the moment 此刻
What’s the time? 几点钟？ Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼
Hundreds of… 数以百计的… On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里
Yesterday morning 昨天早晨 Yesterday afternoon 昨天下午 Yesterday evening 昨天晚上 Last night 昨天夜里
The day before yesterday in the morning The day before yesterday in the afternoon The day before yesterday in the evening The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底 A high mark 分数很高
She said to herself 她心中暗想
前天早晨 前天下午前天晚上 The way to… 到…的走法 In fashion 流行的，时髦的 I’m afraid… 我恐怕…
I’m sure… 我确信，我肯定… A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不 Going on holiday 度假 Have been to… 到过… All the time 一直，始终 Have been to… 到过… Drive into… 撞倒… For sale 供出售、出售
Have the last word 最后决定、最后才算 The R.A.F.英国皇家空军 Return ticket 往返票
Next door to… 与…相邻，在…隔壁 In five hours’time 在五小时之后。Go back 返回
The othe day 几天前
Fell downstairs 从楼上摔下来 The Y.H.A.青年招待所协会 Cheer up 振作起来 Full of… 充满了…
Would you like…? 你愿意…？
Could you…? 你能…?（比Can you…?更婉转客气）Buy…on instalments 以分期付款的方式购买… Small change 零钱
Go back to sleep 继续睡觉
To take…with… 把…带上（with后跟人称宾格）Have to 不得不（过去式Had to）By myself 我自己 By yourself 你自己 By himself 他自己 By herself 她自己 By itself 它自己
By ourselves 我们自己 By yourselves 你们自己
By themselves 他/她/它们自己 By oneself 独自的
Not that long ago 没那么久
At…（以…的方式进行、做某事）He can’t be… 他不可能… He must be 他肯定是…
He can’t have been… 他那时不可能… He must have benn… 他那时肯定是… Don’t be so sure 别那么肯定 He may… 他可能…
He might… 他可能…（没有He might…的程度强）Make up…minds 打定主意（up后跟人称宾格）Look after 照看 In the end 最后
In the first instance 首先，起初 He may be… 他可能是…
He may have been… 他可能己经… I’m ot sure 我不敢肯定
I wonder why 我想知道为什么 A long time(ago)很早（前）Get married 结婚
Depend on… 依靠，取决于… I’m late for… 我因为…而迟到 By the way 顺便（问，说）I’m dressed in… 我穿戴着…
Make up her face 往她的脸上施脂粉 Make myselft beautiful 把自己打扮漂亮 Was covered with… 覆盖着… I went for…（…表明目的）Pice of paper 纸片 Cigarette ends 烟头 Take out 拿出
Put away 放到一边
Hundreds of… 成百上千的… Round the world 周游世界 季节、月份、星期 Spring 春节 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月
November 十一月 December 十二月 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Tursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 Weekend 周未
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）１、Why（有关原因）２、What（有关事物）３、Which（有关事物）４、Who（有关人物）５、Whose（有关人物）６、Where（有关地点）７、When（有关时间）
８、How（有关方法或状态）
（英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。）
第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文）
一、动词：（表示动作或状态等。）１、记住以下常见系动词
Appear Be Become Fall Feel Get Go Grow Keep Look Prove Remain Rest Run Seem Smell Sound Stay Taste Rurn ２、记住以下常见助动词
Be Have Do Will Sould Shall Should ３、记住以下常见情态动词
Can Could May Might Must Ought ４、记住以下常见半情态动词
Need Dare Be able to Have(got)to Had better(best)Used to
二、冠词（用在名词前帮助说明其词义）
三、名词（表示人或事物的名称）
四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）
五、形容词（用来修饰名词或代词）
六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词）
七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系）
八、数词（表示数目或顺序）
九、连词（用来加接词与词或句与句）
十、感叹词（表示说话时的感情或口气）
第二部分：词法规则
一、可数名词的复数规则变化 １、一般情况下未尾加“s”。
２、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。３、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。
４、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。５、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。
６、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分名词可直接加“s”）
７、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”）
二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 １、一般动词过去式在未尾加“ed”。２、结尾是e的动词加“d”。３、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。
４、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。５、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。
６、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。
７、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing”来构成动词的现在分词。
三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它们都遵循着以下规则
１、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。２、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。
３、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）
第三部分：句法规则（时态）
１、一般现在时：（除主语第三人称）谓语动词都使用动词原形。常与副词“always”，“never”，“often”，“seldom”，“usually”，“every”，“day”等连用。２、现在进行时：表示现在正在进行的动作。语法：Be+动词现在分词
３、现在完成时：表动作发生在过去，但与现在有关系。即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。语法：Have+动词过去分词
４、一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作。
语法1（be动词）：主语+be动词过去式 语法2：主语+动词过去式 ５、过去进行时：表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。语法：Be动词过去式+动词现在分词
６、过去完成时：表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。语法：Had+动词过去分词构成
７、一般将来时：表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表将来经常或反复发生的动作。
语法１：Will（Shall）+动词原形 语法２：Be+going go+动词原形
８、过去将来时：表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。语法１：Would（Should）+动词原形
语法２：Be动词过去式+going to+动词原形
第四部分：句法规则（从句）
一、宾语从句：宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句（一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句）则通常使用引导词“that”、“whether”、“if”加上从句部份来构成宾语从句。如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。例１：由that、whether或if引导的宾语从句。１、She saw that her was sleeping.她看见他在睡觉（修饰谓语动词“saw”）。２、She was intersted in whatever she saw there.他对在那无论所看到的都感兴趣（修饰介词“in”）。
３、She didn’t say if her was still alive.他没有说他是否还活着（修饰谓语动词“say”）。
例２：由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。
１、She asked me where I was going.他问我到那儿去（注意“where”后面的语序）。
二、定语从句：在句中起定语作用，修饰某一名词或代词，或修饰整个主句的从句，叫定语从句。被定语从句所修饰的词称为“先行词”。定语从句常跟先行词后，并由“关系词”（引导词）所引导。对先行词，无论是人或物起到了加以限制的作用。
１、修饰人称一般由关系词“who”、“whom”、“whose”引导。用“who”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语，而且who不能省略。用“whom”引志其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但whom可以省略。用“whose”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。
２、修饰物一般由关系词“that”引导。
例１：由关系词“who”、“whom”、“whose”引导来修饰人。
１、The lady who is standing behind the counter.那位站在柜台后面的女士。
２、They’re people whom I met during the rtip.这些人是我在旅游时认识的。
３、I’m looking after this boy whose parents have gone to shop.我在照看这个父母去了商店的男孩。例２：由关系词“that”引导来修饰物。
This is a photo that I took during my trip to Australia.这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片。
三、状语从句：状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句。同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用，称之为“时间状语从句”。一般由以下连词所引导： １、when（当…时）
２、as（当…时，一边…一边）３、while（当…时，在…期间）４、before（在…以前）５、after（在…之后）例：
１、When my husband was going into the dining room this morning,he dropped some coins on the floor.今早当我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。
２、While we were having breakfast,our little boy found two small coins on the floor.当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。
３、Just as I was opening the window,the telephone rang.当我刚打开窗子时，电话响了。
４、She had finished the housework before she went out.她在做完家务前出去的。
５、He gave us our exercise books after he had corrected them.他修改完了后才把练习本给我们。
第五部分：句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则）
一、由“there”引起的句子：常见的结构为“there+be”结构。“there”占主语位置，通常表示“有”这个意思。
例：There are some clouds in the sky.天空中有（飘着）一些云。
二、介词“in”根据时态来判断范围：介词“in”与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。例：
１、I finished the work in two day.两天内我完成了工作。
２、I’ll finish the work in tow day.两天后我将完成我的工作。
三、as…as…或not as/so…as：形容词或副词的同级比较。例：
１、You are as tall as me.你和我一样高。
２、You are not so tall as me.你没有我高。
四、部份形容词前加冠词“the”表示属于某类。例：
１、The old 老年人。
２、The rich 有钱人。
３、The best 最后的一类。
五、部份名词前加冠词“The”，词未尾在加“’s”表指某一个地方。例：
At the butcher’s.在肉店。
六、“too…to…”结构与“…enough…to…”：“太…而不能…”、“足够…而可以…” 例：
１、She’s too young to go to school.她太小轻而不上学。
２、The questions were easy enough to answer.这些题够简单而可以回答。
（请注意所颜色所标的形容词在句中too与enough之间的位置）
第六部分：语态
一、被动语态：被动语态也分很多不同的时态，我们紧列出新概念一册中出现的。语法１：be+动词过去分词
语法２：主语（动作承受者）+被动语态谓语+by+动作执行者（其中“by”有“被”的意思）例：
１、I live a very old town which is surrounded by beautiful woods.我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。２、My four-year-old daughter,Sally,was invited to a children’s party.我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。
第七部分：语序（倒装）
倒装分很多，同样也有引导关系词，我们还是以新概念一册所出现的为例。如果谓语提前到主语前则句子称之为倒装句。有时整个谓语都提前则称为完全倒装。而大部分的疑问句都是使用倒装句。例：
１、Do you know French? 你懂法语吗？ ２、Neither can I.我也不能（我也没有）。３、So have I.我也有。
第五篇：新概念第一册教案Lesson65-66
Lesson65 Not a baby & Lesson 66 What’s the time? 一.教学重点 一般将来时 动词用法 二．教学步骤 1.引入
When do you usually come home in the evening? 2.听一遍音频，掌握大意。
3.生词解读，纠正发音（详见课本）。
4.给出几个问题并解答，掌握文章大概意思。5.课文精讲
key
n.钥匙；键 adj.关键的the key to the front door
the key to(solving)a problem
keyboard
hear v.听见，倾听，认真听
Can you hear me?
你能听到吗？
We’d better hear what he wants to say.• hear from sb.收到某人的来信
I hear from my mother every week.• hear of 听说
How did you hear of our product？
enjoy
v.玩得快活；乐于，喜爱；享受
• enjoy+ 反身代词：玩得高兴
She enjoyed herself in the vacation.• enjoy+ n.（物体）
喜欢……
I enjoyed that meal.• enjoy doing sth.喜欢做某事
We enjoyed driving along the new highway.We all enjoy our legal rights.反身代词 • 当宾语和主语是同一个人时，一般需要用反身代词
• 反身代词有：myself，herself，himself，ourselves，yourselves，themselves
The old lady is talking to herself.• 反身代词也可与名词连用，表达“就是那个人而不是别人”的意思。
We went there ourselves.They wanted to finish the work themselves.日期的表达：
• 通常使用介词on表示
• 星期几（on Monday）
• 一天中的某段时间（on Monday morning）
• 日期（on April 1st）
• 星期几+日期（on Monday, April 1st）
• 具体时间（on that day）
• 周年纪念日（on your birthday）
• 节日（on Christmas Day）
6.一般将来时 一般将来时
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由will+动词原形构成。基本构成：
（1）be going to + 动词原形
（2）will + do 基本形式：
1.will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll.2.一般疑问句如用will you„？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won't.3.用be going to结构表示。“be going to＋动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。如：
1.We're going to meet outside the school gate.我们打算在校门口见面。
2.Look!It's going to rain.瞧！快下雨了。
基本用法：
1）表示将来的动作或状态
一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday(未来的某一天)等。
2）表示将来经常发生的动作。
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