学习焦裕禄征文

第一篇：学习焦裕禄征文

“学习焦裕禄 争当好干部”主题征文

弘扬焦裕禄精神

争做一名为民、务实、清廉的党员干部

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。在读了总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》，令人荡气回肠，血脉喷张。焦裕禄精神之所以穿越时空，历久弥新，正在于他“心中装着群众、唯独没有自己”的公仆情怀。作为新时期的财政党员干部，我们应该怎样弘扬焦裕禄精神呢？我认为“为民、务实、清廉”的价值观才是财政党员干部弘扬焦裕禄精神的灵魂和根本。

以为民为根本

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是财政人为民服务的根本。我们的财政工作是在党的领导下开展的，应始终把最广大人民的根本利益作为财政工作的根本出发点和归宿，要体现“取之于民，用之于民”的理财原则。总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”民之所望即为财政所向。财政部门为民理财，就要做到想群众所想、急群众所急，切实解决老百姓最迫切需要解决的问题。要一如既往地保证教育，社会保障、医疗卫生和公共安全方面的投入，尽全力做到让人民满意。只有我们全体财政干部充分做到代表最广大人民群众的根本利益，用实际

让我们肩负起历史的责任和使命，为国理财、为民服务，为经济建设和社会发展保驾护航，谱写一曲曲弘扬焦裕禄精神的壮阔乐章。沧海横流，方显英雄本色；历经苦难，痴心不改。作为一名财政干部，我们将努力践行“为民、清廉、务实”的服务观，在新的历史时期，坚守信念，履行职责，继续书写财政事业在服务人民中的新辉煌！

第二篇：焦裕禄征文

努力工作，奉献教育，传承焦裕禄精神

河东小学孙雯雯

“死者长已矣，生者当勉励”。我要化悲痛为力量，认真学习焦裕禄同志的精神，让焦裕禄精神长存心中，在现在以及将来的工作中，把焦裕禄精神作为黑暗中的灯塔，指引着自己前进，真正做到脚踏实地，敢做敢为，勇于创新，用自己的知识回报社会。我不仅要在理论上深刻反思，更要在实践中认真执行。我坚信，踏着焦裕禄的足迹，我们这群年轻人定能步履坚定，一起描绘祖国最绚丽的蓝图！

焦裕禄出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽了苦难的煎熬。7岁上学，学习刻苦认真，考试成绩总在前几名。1932年，家乡遭遇灾荒，家境十分贫困，11岁的焦裕禄被迫退学，跟随穷乡亲推着独轮小车，运煤卖煤。这个苦水里生苦水里长的青年农民，找到了党组织，参加了民兵队伍。在地下党的启发教育下懂得了：劳动人民要彻底翻身解放，就心须在共产党和毛主席的领导下，打倒国民党反动派，推翻帝、官、封三座大山，建立一个人民当家作主的新中国。

兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员老师要继续学习和弘扬焦裕禄精神，就必须要做到以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句

“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。

我们党员教师学焦裕禄，就要成为学习型教师，研究型教师，创新型教师，时时走在先，事事走在前，学习新的教育理论，更新教育观念，研究教育教学方法，创新思维，成为教师的榜样，成为单位凝心聚力的核心，使大家心向一处想，劲往一处使，这样，学校就会和谐、稳定、文明、健康、发展，这样，我们教师就会赢得学生的信任，家长的称誉，社会的认可，这样我们就无愧于人民教师的称号。

第三篇：向焦裕禄同志学习征文

向焦裕禄同志学习征文

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 这句话，出自上世纪60年代年轻战士雷锋，影响了几代的中国人。以“有限”、“服务”、“无限”，意味着极致付出、超凡奉献。在那个条件虽然艰苦，但人民英雄辈出的年代里，像雷锋这样甘为人民公仆的还有很多，而焦裕禄就是其中的一颗闪闪明星。

上世纪六十年代初，共和国遭遇三年自然灾害。兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄临危受命，他从任职的第二天起，就深入基层调查研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县120多个大队。

在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。

焦裕禄同志对人民满腔热情，他的心里装着全县的干部群众，却唯独没有他自己。他的肝部常常痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。

“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这片土地爱得深沉。”就是这样一个深入基层、为民服务，身先士卒带领人民治沙治碱，与人民同甘共苦的焦书记，在国家最困难的时候，在人民最需要的时候，挺身而出，成功克服自然灾害。2009年9月10日，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”，其宝贵的精神品质被归纳为：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。

在新中国的发展史上，像焦裕禄书记这样的人民公仆还有很多：硕士毕业的黄文秀带领88户418名群众脱贫，自己却不幸牺牲；黄大发身先士卒，带领群众历时30余年在绝壁上凿出一条“生命渠“，被誉为”脱贫战场上的’新愚公’”；曾红梅直到生命最后一刻都坚守在工作岗位上，始终心系人民……新中国从建国初期的一穷二白到现在的如期全面完成脱贫攻坚任务，能取得如此瞩目的成就，正是因为有很多像焦裕禄一样的人民公仆在中国共产党的坚强领导下全心全意为人民服务，他们是人民的英雄！

2021年，站在“两个一百年”的历史交汇点上，千百年来中国人民孜孜以求的小康梦想即将实现，中华民族向实现伟大复兴的中国梦又迈进一步。在这样的历史背景下，我们更应学习焦裕禄的伟大精神，心系祖国和人民，艰苦奋斗，发扬“为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛”精神，乘风破浪，大步向前！作为时代青年，我们要发扬雷锋精神、焦裕禄精神等，向永远的英雄致敬，为祖国、为人民做贡献！

第四篇：学习焦裕禄

“政声人去后，民意闲谈中”。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，成为全党学习的榜样。公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操——高度概括了焦裕禄精神的实质所在、精髓所在，是党全心全意为人民服务宗旨意识的生动体现，是与人民群众始终保持血肉联系的鲜活教材。

伟大的时代呼唤伟大的精神。我们要把学习贯彻习总书记的重要讲话精神作为推动河南发展的强大动力，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，组织党员干部从今天做起，从眼前做起，从小事做起，进一步抓好教育实践活动和各项工作。通过大力学习弘扬焦裕禄精神，为河南克难攻坚、崛起振兴提供有力支撑，为推动党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供磅礴能量。

“准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。”学习贯彻总书记兰考重要讲话精神，就要在活动中自觉向焦裕禄同志看齐，做到“深学、细照、笃行”，把活动推向深入。

焦裕禄同志之所以成为人民的好公仆、县委书记的榜样、全党的榜样，“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，之所以成为党的宝贵精神财富，就在于他用自己的实际行动，生动诠释着共产党人的宗旨意识和为民情怀。任时光飞逝、时代变迁，焦裕禄精神始终洗涤着一代又一代人的心灵，让我们坚定信念、砥砺前行。为民务实清廉的活动主题，与焦裕禄精神高度契合。广大党员干部一定要严格按照总书记提出的四点要求，学习弘扬焦裕禄精神：学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，与老百姓心相连、情相依，时刻牢记党的宗旨；学习焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，尊重群众、尊重客观规律，践行党的群众路线；学习焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，不怕困难、不怕牺牲，敢于担当；学习焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，严于律己、洁身自好，自觉履行从严治党的政治责任。向焦裕禄同志看齐，贵在知行合一。要深学，一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，触及灵魂去学，把学习同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。要细照，把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增添动力和措施。要笃行，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

榜样的力量是无穷的。广大党员干部要把焦裕禄同志当做“一学”的标杆，用群众“三评”实现“三促”，用“四抓”体现抓实，做到“六问六带头”。我们不但要在教育实践活动中把焦裕禄精神作为学习对照的标杆，而且要长期学习、全面学习，搞活动时学习，不搞活动也要学习，持续转变作风、密切党同人民群众的血肉联系，不断集聚改革发展、崛起振兴的新动力。

x月xx日，在开展党的群众路线教育实践活动中，局党委为更好的开展教育活动，组织机关工作人员到兰考焦裕禄同志纪念馆和焦裕禄工作的地方参观，缅怀焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。

以前没有到过兰考，对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况了解的不是很多。这次通过实地参观，听工作人员具体讲解，可以说近距离地观察、了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动、很受鼓舞，也感到很受教育。结合参观学习情况，我也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们xx多年了，他的事迹至今为人们念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，现在重温他的事迹后仍然感受鼓舞，通过近一个多月的不断学习，认识到关键就在于焦裕禄同志心里时刻装着老百姓，真正代表了广大人民群众的切身利益和与当地实情况相结合的工作思路，并以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。今天，通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志的精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，关键是要学习好以下几点：

一是学习他一贯听党的话，对党的忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁和热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业。表现出了一个共产党员的优秀品质。做为老干部工作人员更应该象焦裕禄那样，把满腔的热情投入到为老干部服务的工作当中，使离退休老同志思想稳定、身体健康、生活幸福，为我县农机化发展做出应有的贡献。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。焦裕禄同志工作中经常深入到生产第一线，把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，摸索自然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作作风值得我们认真学习。当前情况下如何做好工作需要每一个共产党员结合开展党的群众路线教育实践活动，拿出自己的实际行动，要像焦裕禄同志那样用自身行动向党证明不亏为一个共产党员荣誉称号。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，践行一个共产党员的义务，努力为群众办实事?办好事。老干部工作人员担负着服务党的宝贵财富的重要使命，老同志身体健康、思想稳定，使局领导和各个部门做好工作的重要基础。老干部工作人员认真履行职责，想老干部所想、急老干部所急，努力用自己的实际行动向局党委交一份满意的答卷。这次参观学习也使我想起电影《焦裕禄》里的一个细节，有一对孤寡老人，无依 无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将要下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这个细节非常感人。作为一名干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实做好工作，积极为广大群众和离退休老同志搞好服务。四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。参观时看到他用过的一条棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知补过多少补丁，这些都深深的教育了我。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

焦裕禄同志是党的好干部、好党员。他不为名、不为利，不怕苦、不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样。

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

通过认真的学习思考，我进一步认识到真正学习焦裕禄精神，关键的一条就是要保持共产党员的优良作风，从小事做起、从现在做起，全力践行党的全心全意为人民服务的主旨，把虚实做实，把好事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务民、清廉落实到具体的工作中。

第五篇：学习焦裕禄

学习弘扬焦裕禄精神 自觉践行“三严三实”

心得体会

作为太原良源集团副董事长、党委书记，在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为深入推进教育实践活动指明了方向。

党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。

焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄

同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。这次总书记在兰考调研时又指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习总书记的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了基本遵循。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。他走到哪里，就把实干苦

干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，直到生命的最后一刻。为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。

在教育实践活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。同时，以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”为载体深化第一批教育实践活动整改工作，从严从实推进深化整改。通过学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”，进一步搞好教育实践活动，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

2014年5月4日