关于学雷锋作文800字学雷锋活动有感

第一篇：关于学雷锋作文800字学雷锋活动有感

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学雷锋活动有感

今天是个特别的日子—--3月5日学雷锋日，多少年来在这一天，都会开展许多爱心活动，我们小组也不例外，一行六人来到高华敬老院进行社区志愿者服务。

我们的活动是陪老人说话，谈心，散步，天气晴朗，乍暖回春，阳光下我们推着坐轮椅的老人，边走边说，老人们慈祥的月光，灿烂的笑容，我们仿佛与老人靠得很近，这种本来没有什么意义的交流，却重重地震撼了我们的心扉，老人们的言语时而深沉，时而诙谐，那深邃的目光透出对我们无限的爱，无限的羡慕，那满脸的皱纹，满头的白发映照出岁月的流失，岁月的无情，这一切都使我们的心灵为之颤动。

王老伯今年八十一岁，尽管行动不便，但幽默诙谐，举手投足之中透析出无限的生命力，老人十分健谈，他告诉我们他以前许多的有趣的事，逗得我们笑得直打跌。他到敬老院并不是没家人照顾，而是为了不耽误儿女们的工作，不给儿女们添麻烦，他觉得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之间也比较谈得拢，共同语言，共同感受也多。老人乐观开朗大度的品质感染了我们，这就是人性的美，年轻时无怨无悔地付出自己全部的精力，年老了不给别人添麻烦。这不由地让我们想起了动物界也有许多善良的本能，年老的大象会离开群体，找一个秘密的地方安然地死去。

在敬老院里，老人给我们上了生动的一课，而这一课的内容却是要用心去感悟的。人总是会老的，总会有行动不便的时候，那么作为我们年青人又怎么去珍惜我们现在的金色年华？用什么行动去对待年长的人？我们思考了很多。我想，利用自己的业余时间，竭尽所能为他们做让他们喜闻乐见的事情，达到理论学习之余，在实践中升华自己。

天高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天，三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，mp4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服……

让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的„为人民服务‟之中去。”

雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。我们学校1800多个同学，我们就有1800颗滚烫的心，1800双温暖的手，让我们携手一起，把我们的学校建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们学校开花。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘……”从小我们就唱这首歌曲，雷锋叔叔永远都是我们的榜样！

让我们努力去学习，发扬雷锋精神吧！

第二篇：学雷锋活动有感

学雷锋活动有感

裕华道二小四

（二）班孙婧媛

今天是3月5日，也就是学雷锋日。我们学校组织了一个活动——学习雷锋做好事，内容是打扫街道卫生。我们在学校门口看到有许多垃圾，按照老师的安排，男生打扫学校门口右边，女生打扫左边，我们每个人一手拿着垃圾袋，一手拿着捡垃圾的夹子，开始捡垃圾。虽然今天天气冷，但是我们却都忙出了一身汗，那是劳动的汗水。经过我们不到半个小时的努力，学校门口两边街道便焕然一新了，非常干净。从那里路过的人们也都对我们微笑、点头，那也是对我们劳动的肯定。劳动过后，看到我们每个同学脸上流着的汗水，再看看我们的劳动成果——干净整洁的街道，我们都开心地笑了。

以后我还要把雷锋精神继续下去，尽我所能，帮助需要帮助的人，更要保护环境，从我做起，不乱丢一片纸屑，不乱扔一块果皮，并且要随手把身边的垃圾丢进垃圾箱，这样，我们的环境将会更整洁，社会将会更美好！向雷锋叔叔学习，贡献他人，提升自己。

第三篇：学雷锋有感

学雷锋有感

今天，我参加了学校组织的“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的动员会。会上又一次见到了我们敬爱的林校长，每次见到他，我的心情都无法平静，一个普通的农村老大妈，却做了及其不平凡的事，她不正是我们一直引以为榜样的雷锋吗？

雷锋，一个全世界响亮的名字，一个“能用有限的生命谱写无限人间美好乐章的人”，他身高只有1米54，体重不足50公斤，却成了几百万人民解放军的排头兵，他就像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！

第四篇：学雷锋有感演讲稿

学雷锋活动过后，大家有什么样的感想呢？下面是小编推荐给大家的学雷锋有感演讲稿，希望大家有所收获。

学雷锋有感演讲稿一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

说雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋--------雷锋的名字伴随着我们半个多世纪了。又到雷锋纪念日，今年高调学雷锋，不乏质疑声。

青少年时，我是好学生，自然也是学雷锋的标兵。学得很忘我。全心全意为人民服务，我长在学校，每天晚上10点回家，在学校开会、出版报。可是我却忘了家人也是人民的一员。两个妹妹去北京郊区插队。我一次也没去看过她们，虽然她们没怨过我，可三十年后我很自责。但这种情绪并不能说明我反对学雷锋。我认为，一个社会，多些雷锋，多些学雷锋的人，是好事。雷锋是一个小人物，他懂得感恩，心中有爱，爱人民，爱国家，爱生活。这是一个对生活充满激情，积极向上的年轻人。是一个有自我约束力的人。

当然，雷锋精神不仅中国有，世界各地到处有雷锋。说到此眼前浮现出在国外旅行时的一幕幕。澳大利亚司机往返几百里路，将我家人落在车里的东西送到我们的驻地时，我想起了雷锋；在新加坡令人目眩的大街上，一位卖香水的小姐认真地写下路标，画上路线图，告诉我如何找到宾馆时，我想起了雷锋；在日本机场，我看到四十多岁的司机帮我们卸完行李，礼貌地挥手，我们已经走近机场大厅，他还在鞠躬时，我想到雷锋。所以，雷锋，助人为乐精神是世界的。

我反感以学雷锋捞取政治资本或经济利益的人。比如：学雷锋可以入党、可以提干、升学、名誉地位------。国外很多国家没有学雷锋运动，雷锋精神处处显现，说明美好的品德，高尚的情操不是因运动，号召而养成的。当一个社会在良性发展中，物质文化相对丰富时，个人素质也就相应的提高了，雷锋精神已经成为每个人的自然状态，不是稀有的现象了。

既然一提学雷锋就是做好事，可见雷锋精神是一种美德，是和谐社会的纽带，必不可少的。但，如果曲解了学雷锋，使学雷锋变成某些人的工具，社会就不会和谐，国家的发展也会受到影响。我说的可能不对。但我是这样看的。

学雷锋，就是要做一个好人，对社会有益的人。

学雷锋有感演讲稿二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自四年级二班于旭冉。今天，我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》。

有这样一位叔叔，他的身高虽然只有1米54，却成为几百万人民解放军的排头兵；他的体重虽然不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花层层。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！他的名字就叫――雷锋。

在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一名自觉的共产主义战士。他1960年参军，参军后，他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：他把平时积攒的200元钱无私奉献给抚顺人民公社和辽阳灾区人民，他用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，他利用闲暇时间担任校外辅导员……他做的好事几天几夜也说不完。对自己他一向勤俭节约，从不乱花一分钱。1962年8月，雷锋同志因公殉职，年仅22岁。他把短暂的一生都投入到了无限的为人民服务之中。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋同志以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋同志学习，我们要从生活的每一件小事做起，让身边的人们更加幸福，让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：学雷锋事迹有感

学雷锋事迹有感

陕西省商洛市商州未来小学三（2）班张明娟三月份的一节习惯教育课上，班主任老师拿着一本破旧的“小人书”，走进教室，问道：“同学们，见过这种‘小人书’吗？”她把手中的 “小人书”亮了亮。

“没见过。”我们齐声回答。只见那本“小人书 ”封皮有点发黄，里面的纸是灰黄色的，图画是黑白色的，没有彩页，但封皮上大大的“雷锋”两个字吸引了我。

老师说：“这节课，我们学习“雷锋”的事迹，他虽然只有20几年的青春，但他的精神永不磨灭；他的事迹虽然很小，但他坚持天天做......”

随后，老师给我们讲了雷锋勤俭节约的事迹：他在困难时期，精打细算，坚持每天扫车厢，为国家扫回2000多斤的水泥。他还利用旧木板，钉了个‘节约箱’，把烂铁边角料、螺丝钉等都装在里面，尽量为国家节约开支.......听了这个小故事，我暗想“原来雷锋做的也真是一些小事，但是他能想到，并能坚持去做。我一个三年级学生能做什么呢？”

是呀，我们能做什么呢？我们能不能随手捡起脚边的纸屑？如果全国的小学生都留意身边的环境，我们的环境是不是会变的更美好？如果我们也像雷锋那样节俭，吃饭不掉米粒，不乱扔不想吃的东西，是不是也能为国家节约很多的粮

食呢？想着想着，我觉得我也有梦想：从身边小事做起，从力所能及的事做起。像习总书记说的那样：“空谈误国，实干兴邦”，脚踏实地地干些力所能及的实事，如果我们每个人都有梦想，并能按照自己的梦想去做，“强国富民”的中国梦是不是 就指日可待了呢？

点评：

小作者能以日常生活为素材，语言朴实流畅，突出“脚踏实地地干些力所能及的事实，去实现梦想”这一中心，可谓“小抱负，大作为”。

推荐理由：

“做好事不难，难的是天天去做”。小作者能从“雷锋”事迹，联想到自己的梦想，联想到每个人的梦想，如果大家都去实现自己的梦想，“中国梦”就一定会实现的。所以是一篇“走复兴路，圆中国梦”的优秀习作。

指导老师：张连芳

联系电话：***邮编：726000