学生三年内获得116个必修学分

第一篇：学生三年内获得116个必修学分

学生三年内获得116个必修学分（包括综合实践活动学分），在选修I中至少获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达到144学分方可毕业。

（三）课程学习要求

学生在校学习课程三年，每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分。达到毕业所需的144学分后，学校应根据学生发展需要和兴趣爱好安排课程；学生选修课程通过考核的，继续计算学分。8个领域的必修课程必须获得116学分。其中：

——汉语授课普通高中语文、外语各10学分。民语授课普通高中语文、汉语各10学分，外语作为选修课程开设。普通高中双语授课模式1和模式2语文8学分，汉语、外语各10学分；模式3语文、外语各10学分，民族语文作为选修Ⅱ课程开设。

——数学10学分。

——政治8学分，历史、地理、物理、化学、生物各6学分。

——信息技术、通用技术各4学分。

——体育与健康11学分，其中田径1学分、健康教育1学分、选学9学分。

——艺术（或音乐、美术）6学分。

——研究性学习15学分（双语授课模式1和模式2调整为9学分），社会实践6学分，社区服务2学分。

选修I课程根据各科课程标准、学校办学条件、学生发展需要和兴趣爱好开设。选修I的学科有语文、外语（汉语）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。双语授课模式1和模式2外语选修I课程，由学校在完成必修课程的基础上酌情开设。

选修Ⅱ课程包括地方课程和校本课程，至少获得6学分。地方课程是由自治区或兵团教育行政部门开发的具有地方特点的课程，至少获得3学分；校本课程是由学校开发的具有学校特色的课程，或者利用自治区或兵团教育行政部门提供的课程资源开设的课程，至少获得3学分。

第二篇：三、毕业设计(2学分)

侨光电大2010春酒店管理专业（专科）毕业作业要求

一、选题

从酒店策划方案设计、个人职业规划设计两种形式中，选择一种作为毕业作业的题目，完成毕业作业。

二、毕业设计指导

(一)酒店策划方案设计

酒店策划方案的撰写范围：

①新酒店的开业策划

②经营管理策划

③针对酒店内部员工的活动策划

④针对外部顾客的营销活动策划

学生应从以上四个具体的酒店策划方向中任选一个去设计毕业论文；也可以选择除以上四个方向以外，但属于酒店策划方面的其它题目来设计毕业论文。·酒店策划方案撰写的思路和程序

①提出问题：迫切想要解决或实现的问题

②调查分析：收集、整理内、外部资料、数据和市场情况，进行研究和分析③确立主题：实施策划活动的主题

④明确目标：经过策划活动后所要达到或实现的目标

⑤形成创意：解决问题的思路、方法或方案

⑥拟出计划：排出策划工作所涉及事项、时间、人员分工等计划⑦写策划书：策划书纲要见酒店策划方案的基本内容和要求

⑨讨论完善：请相关人员发表意见，修改和完善策划书

·酒店策划方案的基本内容和要素

①策划的主题

②策划者的姓名或部门

⑨策划完成的时间

④策划的目的及内容概要

⑤策划的内容及详细说明

⑥策划活动的时间进度表

⑦策划的预算和计划(人、财、物)

⑧策划的相关资料

⑨如有第二、第三方案，写出其概要

⑩策划活动实施时需要注意的事项

(二)个人职业规划设计

个人职业规划设计的撰写范围

①大学生职业规划设计

②员工职业规划设计’

大学生职业规划设计是针对还没有工作过的学生而做的职业规划；员工职业规划设计是针对已经出来工作(一边工作，一边读书)的学生而做的职业规划。学生可以结合自己的实际情况来选择其中一个去完成职业规划设计。

个人职业规划设计的思路和程序

①我是谁?

②我想做什么?

③我会做什么?

④环境支持或允许我做什么?

⑤我的职业与生活规划是什么7

个人职业规划设计的基本内容和要素

①自我分析：SWTO分析法

②职业分析

③职业选择

④职业生涯策略的制定与实施

⑤职业规划的评估与修正：职业优化

第三篇：三年内工作业绩

工 作 总 结

赵俊中同志现任山东三田临朐石油机械有限公司副总经理，主要负责企业的技术创新、产品开发、产品认证，新技术推广、产品鉴定、专利、标准化等技术工作。在近三年内主要取得了如下工作业绩。

一、主持设计XJ70-2BL洗井修井机，该项目已列入山东省技术创新计划。该产品一机多用，不仅具备修井机的起下油管、抽油杆、深井泵等作业和完成抽汲、提捞、起吊、旋转等工作功能, 还具备洗井车的洗井、试压、冲砂工作功能，适用于油田油、气、水井的修井作业。本项目具有高技术含量，使用该设备能提高作业效率,降低作业成本和管理费用，减轻员工劳动强度，安全环保，对促进可持续发展有重大作用，社会效益显著。本项目能充分利用地区资源, 带动区域经济的发展, 对改造和提升传统产业有重要影响作用。目前该产品已销往大庆、胜利、吉林、长庆等各油田，深受用户欢迎。

二、主持设计DY18-21/35带压作业装置，该项目已列入山东省技术创新计划。该产品是用于油田注水井修井时，带压起下管柱施工作业的专用设备。在不压井、不放喷的条件下，把管柱安全、可靠地从井内提出和下入井内。从而达到减少水井停注次数，节省污水处理成本，避免因放喷降低区块地层压力而影响周围油井产量，减轻环境污染，最大限度地保护油气矿藏的目的。该产品具备技术先进、使用方便、安全可靠、作业效率高、节能环保、综合性能好等优点，是一种新型、高效、稳定的带压作业修井设备，其社会效益和经济效益显著，市场前景广阔。该产品计划销售价格每台150万元，项目完成后，每年可实现销售收入2000万元，目前已完成样机生产，即将发往油田进行现场试验。

三、在产品认证方面，完成动力钳生产许可证的申报，和生产许可证审核要求的硬件及软件的准备工作，使动力钳生产许可证审核顺利通过。

四、在企业API国际标准认证工作中，任API认证办公室主任，主持完成了API标准培训、API认证文件的编写、申报和API内审员培训。使企业申报的井架、天车、绞车、动力钳4种产品顺利通过API Spec 4F和API Spec 7K美国石油学会认证证。为企业产品打入国际市场奠定了基础。

五、在新技术推广方面，完成了二氧化碳保护焊新技术推广，完成了超声波无损探伤在焊接、热处理检验的应用，在企业推广计算机辅助设计的应用，在技术设计方面推广应用有限元分析等现代化设计方法。

六、在专利工作方面，近三年申请实用新型专利六项。

七、在标准化工作方面，在企业贯彻最新相关国家标准和行业标准，贯彻国际标准API Spec 7K-4《钻井和井口操作设备规范》和API Spec 4F-3《钻井和修井井架、底座规范》。

八、在技术管理方面，企业申报并通过潍坊市技术中心的审核验收。我公司XJ系列修井机被评为中国石油、石化装备优秀新产品。XJ系列修井机、XQ系列动力钳、TJ系列通井机先后被评为中国石油、石化装备名牌产品。企业连续两届被评为中国石油、石化装备制造“五十强”企业。

二〇一一年五月四日

第四篇：2014年内三培训计划

2014年内三科培训计划

为了加强护理人员的中医基础知识，根据我科新开科室的需求特制定2014年内三科护理人员中医基础知识培训计划

一.培训人员全科护理人员，重点培训对象为新分配护理人员

二.培训形式集中培训 科内训练 自学

三.培训内容{附表}

2013.01.25 19:00情志护理与养生

2013.02.22 19:00心功能的分级

2013.03.09 19:00意识障碍的分级

2013.04.25 19:00中医四诊

2013.05.23 19:00中医护理基本内容

2013.06.21 19:00中医九种体质

2013.07.20 19:00虚实辩证与护理

2013.08.27 19:00胃十二指肠溃疡护理

2013.09.12 19:00咳嗽的健康宣教

2013.10.22 19:00肺胀的护理常规

2013.11.25 19:00臌胀的护理常规

2013.12.2519:00常用穴位的定位

集中培训集中培训集中培训集中培训集中培训集中培训集中培训集中三年三年以下集中培训集中培训三年以下吴卫芳 龚美 赵伟凤 吴卫芳 吴卫芳 吴卫芳 赵伟凤 龚美 莫懿芳 吴卫芳 贺礼 吴卫芳

第五篇：三 个 胆

三 个 胆

今天与朋友聚会，听朋友讲了她儿子在幼儿园时的故事。孩子自小身体不好，一家人都宠着他，上了幼儿园也是怕老师照顾不到，所以挑了亲戚所教的班级，结果孩子有恃无恐，爱什么时候去学校就什么时候去，爱什么时候回家就什么时候回家，上课时也是经常跑到教室后面去玩，谁叫都不听。当朋友意识到自己教育的失败时，孩子在幼儿园已经糟糕得出了名。结果其他同学都上了一年级，她只好让孩子在大班复读一年，看这一年里能否改变他。这次，朋友给孩子选择了一名不起眼的班主任。

经过了这么一折腾，孩子老实了不少，但课堂上还是话多得不得了，老师没少跟家长说这事，但改变不明显。突然有一天，孩子回家郑重其事地跟妈妈说：“老师说，下周一学校国旗下的讲话由我作演讲。”朋友大吃一惊，不相信地问孩子：“老师为什么会让你作国旗下的讲话呢？”孩子想了很久，回答：“也许是因为我爱说话吧！”朋友哭笑不得，但还是给儿子做了辅导，儿子学得也非常认真，结果周一在国旗下的演讲很成功，孩子由此而一炮打红，成了园里的金牌主持人，之前的不成熟和坏毛病在得到老师的认可后，竟然不知不觉地都不见了。但毕竟年龄小，主持有时还是会出现临时怯场的现象。

有一次，园里开展亲子活动，园长决定改变一直都是由老师主持的惯例，这次让朋友的儿子来主持。孩子平时上台，面对的只是本园的老师和同学，突然看到这么多的家长，他马上就退缩了，让大家怎么劝都不肯上场。这时，他的班主任把孩子悄悄地带出会场，跟他说：“老师知道你为何害怕，因为你年龄小，胆子当然也小，对吧？”孩子惊恐地点了点头。老师又说：“不要紧，老师胆子大，现在老师就把心里的三个胆送给你。”老师在自己的心口抓了一把，放到孩子的心口说：“这是老师送你的第一个胆„„”这样，连续抓了三把，然后问孩子：“你现在觉得自己是不是变得胆子很大了？”孩子自信地点了点头，勇敢地走到了舞台中间„„这一幕，恰好被赶来的朋友看到了，朋友很感动，多好的一位老师啊！她虽然没有惊人的业绩，但她用爱心挽救和培养了一名让家长头痛，让所有的老师都讨厌的孩子。

事过六年，朋友还能激动万分地述说这发生在儿子身上的故事，让我感慨万千，这样的老师才是真正的教育工作者。