Excel在财务管理中的应用实验指导书

第一篇：Excel在财务管理中的应用实验指导书

《Excel在财务管理中的应用》

实验指导书

长沙理工大学经济与管理学院 《Excel在财务管理中的应用》实验指导书

课程编号：004260/250498 英文名称：EXCEL Applied In Financial Management

适用对象：财务管理本科专业

学时学分：共40，实验16学时，2学分。

一、实验的目的

本实验教学的目的是在财务管理的基本理论、方法和实务的基础上，利用Excel在财务管理中的强大功能，注重务实和求新，强调理论联系实际，内容简洁而充实，并安排了思考题、案例分析帮助学生巩固各个知识点，突出财务管理专业理论联系实际的特点，以提高学生解决实际问题的能力。在实验教学中，使学生熟练掌握Excel基本操作、应用技巧，利用具体实例演示，提高解决具体问题的手段，锻炼学生在Excel应用方面处理实际问题的能力。

二、实验开设对象

本实验开设对象为《Excel在财务管理中的应用》课程的学习者，其中包括财务专业学生，实验为必修内容。

三、基本原理及课程简介

在财务管理专业的培养计划中，《Excel在财务管理中的应用》是主干课程。主要培养财务管理专业的学生掌握财务管理的原理与方法，培养学生掌握EXCEL在财务管理中的应用能力，教师在实验课程教学指导中，通过CAI课件的教学，引导学生熟悉EXCEL的基本操作，应用技巧，掌握企业财务报表分析方法、筹资与投资分析、企业预算计划及相关财务函数的运用能力。本课程实验共设5大实验项目。

四、指导教师要求

本实验课程教学指导原则上由《Excel在财务管理中的应用》课程讲授教师负责，在人数较多时配1-2名教师担任实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在实验前阐述实验目的、基本方法、基本技术、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验任务。

五、实验设备配置

每人配置1台电脑，安装Office办公软件和其他相关软件，提供课程CAI教学软件。

六、考核与报告

1、实验完成后，学生将实验结果从系统中打印出来，并撰写实验报告，符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。

2、指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。

3、该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占平时成绩的50%。

实验一 EXCEL高级应用实验

一、实验题目

EXCEL高级应用实验

二、实验课时

课内理论教学4课时，上机2课时。

三、实验目的

掌握Excel的基本操作，包括单元格、工作表、行列的操作，公式和函数的使用，图表的制作以及数据库操作。

四、实验步骤

1、安装并启动EXCEL软件；

2、建立工作簿；

3、打开指定的文件按要求完成实验内容。

4、独立完成实验内容，并提交书面实验报告，简要说明实验中成功和失败的经验教训。

五、实验内容和要求

1、常用函数操作：

1）打开“函数练习.xls”文件，完成指定单元格的计算。

2）打开“函数-计数求和上机”文件，完成指定单元格的函数计算。

2、图表练习：打开“职工工资表.xls”

1)利用Sheet2中的数据，制作柱形图，具体要求如下：

 分类X轴为各科室名称。 图表标题为14号字，宋体。

  Y轴和X轴字体为宋体，分别为8号和9号字，去除自动缩放功能。取消图例和背景网格。

 Y轴数据最小值为500，最大值为3000，单位刻度为500。2)利用Sheet3中的数据，制作饼图，具体要求如下：

 数据和图表之间用引导线连接。 采用图例，并置于图表左侧。

3、数据管理：打开“职工工资表.xls”

1)数据排序：将所有人职工的基本工资按科室从高到低排列。

2)打开“筛选.xls”文件，在“自动筛选”工作表中使用自动筛选的功能筛选出应发工资大于2500的人；在“高级筛选”工作表中完成习题。

3)数据分类汇总：利用Sheet1中的数据，按科进行分类汇总。

4)数据透视表：在“职工工资表”工作薄中新建Sheet4工作表，利用Sheet1中的数据，建立数据透视表，要求如下：  以序号为分页。 以科室为行字段。

  以姓名为列字段。

以“基本工资”和“奖金”作为数据求和项。

六、实验参考资料

学生在实验时，可以参考有关教材、教学案例与CAI课件，也可以在CAI课件或WORD文档模板上进行分析与操作。

实验二 财务报表编制及分析实验

一、实验题目

财务报表编制及分析实验

二、实验课时

课内理论教学4学时，上机2学时。

三、实验目的

掌握财务报告的基本知识，以及利用Excel的计数函数、IF函数、INDEX函数、MATCH函数和VLOOKUP函数编制财务报表，财务报表的比率分析法、趋势分析法和综合分析法。

四、实验步骤

１、安装并启动EXCEL软件；

2、建立工作簿；

3、打开指定的文件按要求完成实验内容。

4、独立完成实验内容，并提交书面实验报告，简要说明实验中成功和失败的经验教训。

五、实验内容和要求

1、打开相应的“IndexMatch.xls”文件完成IF函数、INDEX函数、MATCH函数和VLOOKUP函数的操作练习题。

2、打开“第2章-操作题”的Excel文件，完成操作练习题。

六、实验参考资料

学生在实验时，可以参考有关教材、教学案例与CAI课件，也可以在CAI课件或EXCEL文档模板上进行分析与操作。

实验三 筹资决策分析实验

一、实验题目

筹资决策分析实验

二、实验课时

课内理论教学6课时，上机4课时。

三、实验目的

掌握Excel提供的各种有关货币时间价值函数，使用长期借款筹资分析模型建立，租赁筹资分析模型建立，借款筹资与租赁筹资比较分析模型的建立。

四、实验步骤

１、安装并启动EXCEL软件；

2、建立工作簿；

3、打开指定的文件按要求完成实验内容。

4、独立完成实验内容，并提交书面实验报告，简要说明实验中成功和失败的经验教训。

五、实验内容和要求

（一）筹资决策分析实验（Ⅰ）

1、打开“函数-财务上机”Excel文件完成FV函数、PV函数、PMT函数、IPMT函数、PPMT函数、NPER函数和RATE函数的操作练习题。

2、打开“算账理财上机”及“长期借款筹资模型上机”Excel文件，完成操作练习题。

1）算账理财上机实验

2）长期借款筹资模型上机

（二）筹资决策分析实验（Ⅱ）

打开 “租赁与举债筹资模型上机”Excel文件，并且完成操作练习题。

六、实验参考资料

学生在实验时，可以参考有关教材、教学案例与CAI课件，也可以在CAI课件或EXCEL文档模板上进行分析与操作。

实验四 投资决策分析实验

一、实验题目

投资决策分析实验

二、实验课时

课内理论教学4课时，上机4课时。

三、实验目的

通过实验应掌握Excel提供的有关投资决策分析函数的使用，采用不同方法建立投资决策模型，固定资产折旧函数的使用及更新决策分析。

四、实验步骤

１、安装并启动EXCEL软件；

2、建立工作簿；

3、打开指定的文件按要求完成实验内容。

4、独立完成实验内容，并提交书面实验报告，简要说明实验中成功和失败的经验教训。

五、实验内容和要求

（一）投资决策分析实验（Ⅰ）

打开 “投资决策模型上机”Excel文件，熟悉NPV函数、IRR函数用法，并且完成投资回收期法模型、净现值法模型、内含报酬率法模型及净现值系数模型的操作练习题。

（二）投资决策分析实验（Ⅱ）

打开 “固定资产折旧计算方法上机”和“固定资产更新模型上机”Excel文件，熟悉SLB函数、DB函数用法，并且完成直线折旧法练习、直线折旧法的数据透视表及图表，双倍余额递减折旧法练习、双倍余额递减折旧法的数据透视表及图表，固定资产投资模型的操作练习题。

六、实验参考资料

学生在实验时，可以参考有关教材、教学案例与CAI课件，也可以在CAI课件或EXCEL文档模板上进行分析与操作。

实验五 财务预测分析实验

一、实验题目

财务预测分析实验

二、实验课时

课内理论教学4课时，上机4课时。

三、实验目的

通过实验应掌握销售预测方法及模型的建立，利润敏感性分析及利润预测模型的建立，成本预测模型的建立，资金需要量预测模型的建立。

四、实验步骤

1、安装并启动EXCEL软件；

2、建立工作簿；

3、打开指定的文件按要求完成实验内容。

4、独立完成实验内容，并提交书面实验报告，简要说明实验中成功和失败的经验教训。

五、实验内容和要求

（一）财务预测分析实验（Ⅰ）

打开 “销售预测上机”，“利润预测上机”Excel文件，掌握销售预测的移动平均法、指数平滑法和回归法，以及目标利润预测模型和利润敏感分析模型比较的方法，并且完成操作练习题。

（二）财务预测分析实验（Ⅱ）

打开 “成本预测上机”，“资金需求量预测上机”Excel文件，掌握成本预测的最小二乘回归分析法和线性拟合图法，资金需求量预测中销售百分比预测法、回归分析方法和高低点预测法，并且完成操作练习题。

六、实验参考资料

学生在实验时，可以参考有关教材、教学案例与CAI课件，也可以在CAI课件或EXCEL文档模板上进行分析与操作。

第二篇：excel在财务管理中的应用

学院 班级： 姓名： 学号：

Excel在财务管理中的应用

一、利用Excel制作财务报表

（一）轻松创建专业级财务报表——高效率的报表制作

1.在Excel中，数据的有效性不仅可以帮助我们限定一个数据的范围，还可以帮助我们限定一个数据的快速输入方式，并且可以快速的验证数据是否是准确的、正确的。

2.输入错误的数据时可以立刻发现错误的快捷方式：语音识别功能、数据的有效性、公式审核查找错误（视图——工具——公式审核），这些都可以用来跟踪单元格数据，当对表格中某一个数据有疑问时，也可以使用。3.数据的快速录入完成：数据有效性——序列

4.条件格式不仅可以帮我们做一些条件设定，还可以把文档做一些自动化的处理。

5.报表格式修饰的常用方法：设置单元格格式、工作表的背景和标签颜色、自动套用专业报表格式、定义报表样式。

(二)编制常用的财务表格

1.宏：是一段定义好的操作，它可以是一段代码也可以是一连串的指令集合，宏可以使频繁的操作自动化，它是一个很好的工具，它可以帮助我们快速的完成一些特殊的事务，简化一些可能在工作过程中会出现的失误，简化我们的工作。2.宏的运用：（1）开始录制宏：需要经常重复执行的某项任务，就可以把执行这些任务的步骤全部录制在宏里，把宏变为可自动执行的任务。

（2）操作步骤：执行宏的命令、使用快捷键、在工具栏上设置宏按钮、使用窗体控件、使用图形对象执行宏。

（3）完成宏的录制

（4）运行宏

（三）分析财务信息，提供决策依据——数据的分析与预测

1.数据的排序与分类汇总。

（1）创建简单的分类汇总，比如单列自动分类汇总、多列自动分类汇总。

（2）创建多级分类汇总。

（3）分级显示数据。

（4）清除分类汇总，需要注意不可以直接在表格里直接删除汇总的数据，需进入分类汇总编制窗口，选择全部删除。

（5）数据的分组显示。

2.数据透视表：是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。可以转换行和列以查看源数据的不同汇总结果，可以显示不同页面以筛选数据，还可以根据需要显示区域中的明细数据。3.预测——具备一条有价值的基线

一组随时间生成的数字观测记录叫做基线，它是必要的统计与预测工具。4.数据分析：可以用来快速的分析表格中大量数据之间的关系，如果在Excel中没有数据分析这一项，可以先选择加载宏，选中分析工具库，就可以运用数据分析来快速的分析大量数据间的关系，进行一些有效的预测。

二、Excel图表及其在财务管理中的运用

（一）图表的作用

1.图表用于总结规律和传递特定信息

2.图表是数据的可视表现，用图表显示数据可以使数据易于理解，还能强调数据之间的关系。

3.图表具有动态性，数据一旦发生变化，图表会自动更新反映这些变化。有助于发现数据所不能注意到的趋势和模式。

（二）创建图表的方法

1.一键生成法：按F11键，即可插入新的图表工作表。

2.自由点取法：使用“图表”工具栏，选择图表类型。3.按部就班法：使用图表向导。

4.分析工具法：分析工具库需要特别加载。

（三）Excel中图表的类型

图表类型有很多，共有73个子类的图表类型，不同的图表适用的对象也不同。

1.柱形图：利于对比数据

2.堆积柱形图：适合于显示销售总额随时间的变化情况

3.折线图：常用语绘制连续数据，用来确定数据的趋势、走向。一般情况下，折线图的分 类轴显示等时间的间隔。

4.饼图：显示个体相对于总体的比例关系。通常饼图不要超过6个数据描述。复合饼图可以显示一个扇区的子图表信息。

5.散点图：通常用于显示两个变量的关系，而这些数据往往是与时间相关的。6.面积图：类似于折线图，只不过是把折线图之间产生一个阴影的区域。用于显示某个时间段总数与数据系列的关系。

7.棱锥图、圆柱图、圆锥图实际上是三维条形图或柱形图的变形

8.股价图：它需要的数据源比较多，不仅适合于金融图表的绘制还可以运用于房间温度等、或其他商业图表。

三、了解Excel 中的财务与统计函数

（一）函数在Excel中的作用

可以简化公式、实现其他方法无法实现的计算、提高编辑数据的速度和实现判断功能。

（二）在Excel中插入函数的方法

1.手工输入函数：在录入时可以访问到该函数的帮助；Excel将自动补充函数末尾的括号；使用Ctrl+Shift+A可以看到函数的参数说明。

2.插入函数对话框：可以根据需求查找函数；将给出函数的参数对话框。3.函数出现在Excel中的位置：单元格中、条件格式对话框中、数据有效性的验证对话框中、图表的选项中。

4.如何保护Excel中的函数：设置单元格的属性、开启工作表保护、设置工作表保护选项。

四、Excel数据分析对财务管理决策的作用与影响

（一）Excel数据分析的基本方法

1.数据排序：简单易行的数据分析方法，可以快速找到一个或多个相似的数据群组。

2.数据筛选：将符合条件的记录显示出来，筛选的方法有自动筛选和高级筛选。3.数据分类汇总

4.数据格式：自定义单元格格式。5.数据列表：可以为列表区域增加汇总行。

（二）数据分析的辅助工具

1.数据透视表

2.统计函数 3.工具分析库

（三）通过Excel数据实现预测和决策

1.添加数据趋势

2.规划求解工具：它是一组命令，这些命令有时也称作假设分析工具，可求得工作表上某个单元格的最优值；创建模型过程中，对“规划求解”模型中的可变单元格数值应用约束条件。

3.使用方案汇总结果：使用方案管理器创建方案、显示方案、编辑方案、保护和隐藏方案、创建方案总结报告。

五、Excel与外部数据

（一）Excel与外部数据的应用

导入文本数据、导入Web查询、导入XML数据、与数据库的连接与查询。

（二）分析工具库

它是Excel的加载项，提供了19种标准的数据分析工具。

（三）Excel数据展现技巧

数据表的格式美化与替换、图表的展示方式、与其他Office组件的整合。

第三篇：财会金融学院实验指导书格式-中级财务管理1

上海商学院财经学院

实验指导书

实验

一、货币时间价值的应用

一、实验目的货币的时间价值是财务管理中最重要的基础观念。通过本实验使学生掌握利用时间价值的观念，解决实际问题。

二、实验要求

保险正在成为人们经济生活中不可或缺的一部分。通过了解各种保险方案，运用投资管理中有关年金、现值、复利等概念，计算未来收益的现值，对购买保险未来收益做出正确评判。

三、实验资料

1、保险公司二至三个新险种及相应的保险计划。

2、保险业务员提供的保险方案。

根据上述资料，分别计算各保险方案未来收益的现值，并根据结果选择较优的方案。

四、实验参考步骤

1． 用PV函数计算投资额的现值

2． 用NPV函数计算投资收益的现值

3． 再用PV函数将投资收益现值折算为投资起点的现值

4． 进行各方案的比较分析，据此对保险方案做出客观评价。

五、实验思考

资金的时间价值对财务决策的影响

六、实验应特别注意的事项

选择典型资料，注意分析数据的结果及影响因素。

第四篇：指导书_实验二+计算机网络及internet应用

实验二计算机网络及Internet应用

[实验目的]了解计算机网络的基本原理和应用；学习建立FTP服务器和WEB服务器；了解HTML静态网页的基本建立方法。

[实验环境]IIS、IE、Dreamweaver CS

[实验内容]

1、在CMD窗口中运行以下常用网络命令,并观察显示结果：

(1)Ipconfig /all---查看本机网络配置

(2)Ping.cn---查看跟踪路由信息

2、安装配置IIS，建立本地站点。

3、自建简单HTML网页(不少于3个)，并对网站进行测试。

Dreamweaver CS6 可在10.2.132.70本课程平台中下载。

实验要求：压缩打包提交网站目录（含HTML网页文件及网页素材）。

提交方法：登录http://10.2.132.70-----课程任务-----提交。

第五篇：《C语言高级应用》实验指导书

C语言高级应用

实验指导书

电子与计算机科学技术学院 实验一 顺序、选择及循环结构程序设计

一、实验目的

1．熟悉C语言编程环境 2．掌握输入输出函数的使用

3．掌握if语句和switch语句的使用

4．掌握for语句、while语句和do-while语句的使用 5．通过练习掌握顺序、选择及循环结构程序设计方法

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．首先应熟悉Turbo C运行环境，正确操作 2．自主编写程序，必要时参考相关资料

3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 4．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

（1）求解方程ax2+bx+c=0。

（2）打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13＋53＋33。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

打印水仙花数时，要分别求出三位数的个位数、十位数和百位数，试问：除了你所用的的方法外，是否还有其它方法？请写出。

实验二 数组的应用

一、实验目的

1．通过实验理解掌握数组的基本概念

2．熟悉数组的定义、数组元素初始化、数组元素引用 3．理解字符数组的基本概念、基本操作和应用 4．能利用数组解决简单的应用问题

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．首先应熟悉Turbo C运行环境，正确操作 2．自主编写程序，必要时参考相关资料

3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 4．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

（1）将一个数组中的值按逆序重新存放。

（2）编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

（1）在字符串常量中，其结束符‘’要占一个字节的内存空间，在计算字符串长度时，是否也包括了字符串结束符？

（2）在对字符数组进行输入时，可以用scanf函数，也可以用gets函数，若定义了一字符数组，从键盘输入了以下内容：You are my student。试问：用scanf函数和gets函数得到的结果一样吗？请分别指出。

实验三 结构体及其应用

一、实验目的

1．理解结构体的基本概念 2．掌握结构体类型的定义方法

3．掌握结构体变量的定义、初始化和引用 4．理解结构体数组的定义、初始化和引用 5．通过实验熟悉结构体及结构体数组的应用

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解结构体的应用及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

有10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入10个学生数据，求出每个学生3门课的平均成绩，并输出最高分的学生的数据（包括学号、姓名、3门课的成绩、平均成绩）。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

假如你所定义的结构体类型名为：STUDENT，试问：sizeof（STUDENT）的值是多少？

实验四

函数的应用

一、实验目的

1．理解函数的基本概念

2．掌握函数的定义、调用方法及参数传递方式 3．理解变量的作用域和变量的存储类别 4．通过实验掌握函数的使用

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解函数的应用及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

（1）写一个判素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数的信息。（2）写一函数，使给定的一个二维数组（3×3）转置。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

如果一个函数的定义如下所示： void hello(){ „„ return;} 请说明其中return语句的作用。其中的return语句可以省略吗？

实验五

指针及其操作

一、实验目的

1．通过实验进一步掌握指针的概念

2．理解指针的定义和简单指针变量的使用方法

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解指针的使用及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

输入4个整数，按由小到大的顺序输出，使用指针进行处理。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题: 请说明以下程序段存在的问题，并改正。int a,*p;scanf(“%d”,p);

实验六

数组的指针操作

一、实验目的

1．理解数组的指针和指向数组的指针变量 2．理解指针变量作为函数参数时的参数传递方式

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解数组指针的使用及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

（1）输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写三个函数实现：① 输入10个数；②进行处理；③输出10个数（2）将n个整数的前面各数向后移m 个位置，最后m 个数变成最前面m个数。在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

int *p, a[10]＝{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};p=a;试问：如果数组a的首地址为：0x1000，&a[3]与p+3的值分别是多少？*p+3与*（p+3）的值分别是多少？

实验七

结构体的指针操作

一、实验目的

1．理解结构的指针和指向结构的指针变量及链表的基本概念 2．理解链表的基本操作

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解结构的指针的使用及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄，如果链表中有年龄等于此年龄的结点，则将此结点删除，否则新建一结点，插入到链表末尾。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

在建立链表时，要用到malloc函数来开辟内存空间，例如： p=（struct student *）malloc(sizeof(struct student));试问：为什么要在malloc函数前加（struct student *），去掉其中的*号可以吗？并说明原因。

实验八

文件的基本操作与应用

一、实验目的

1．理解文件及文件指针的概念

2．学会使用打开、关闭、读、写等文件操作函数 3．学会创建自己需要的文件格式

二、实验环境

1．计算机

2．Turbo C集成环境

三、实验说明

1．熟练操作Turbo C运行环境

2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解文件的基本操作及编程技巧

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

编程实现以下内容：

（1）建立一数据文件，该数据文件包括文件头：0X146F，0X1234；

（2）一个班有5个学生，每个学生包括：学号、姓名和三门课成绩，从键盘输入5个学生的信息，并保存到该数据文件；

（3）从文件中读出5个学生的信息，计算平均成绩；

（4）把5个学生的所有信息（包括平均成绩）输出到数据文件。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。

（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（5）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

为什么在对文件操作结束后，要用fclose函数关闭文件？

实验九

串口通信的简单应用

一、实验目的

1．理解串口的操作方式和模式控制方式 2．理解串口数据通信的实现过程 3．能够编写简单的串口通信程序

二、实验器材

1．计算机

2．DB_9串口插头两个，导线若干

三、实验说明

1．自主编写程序，必要时参考相关资料 2．充分理解串口的基本操作 3．理解串口通讯的基本过程

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

将两台计算机的COM口相连，一个作为接收端，另一个作为发送端，编程实现两台计算机之间的简单通信。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）将两台计算机的COM口连接好。（3）进入Turbo C集成环境。（4）编辑源程序并进行保存。（5）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（6）执行程序，并检查程序输出结果。

五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

两台计算机在通过串口进行串行通信时，它们的串口参数（如波特率）可以设置为不一样吗？

实验十

并口通信的简单应用

一、实验目的

1．理解并口的操作方式

2．理解并口寄存器的含义和并口读写时序

3．能够针对简单的应用问题,编写简单的并口通信程序

二、实验器材

1．计算机

2．实验电路板（包括并行接口、数模转换器DAC0832、运算放大器LM741、电阻、电容等），DB_25并口插头一个，导线若干 3．示波器、微机—II型电源各一套

三、实验说明

1．自主编写程序，必要时参考相关资料 2．充分理解并口的基本操作 3．理解并口通讯的基本过程

4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时

四、实验内容和步骤

1．实验内容

通过计算机并口向数模转换器发送数据,实现D/A转换。2．实验步骤

（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）把实验电路板与计算机并口、示波器、电源（此时电源关闭）连接好。（3）进入Turbo C集成环境。（4）编辑源程序并进行保存。

（5）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。

（6）打开电源，执行程序，通过示波器观察D/A转换器和运算放大器输出的波形。

（7）如发现波形输出有问题，若是程序有问题，关闭电源，修改程序并保存，重复步骤（5），（6），（7），直到输出正确的波形为止。若是电路有问题，请查找原因，或更换实验板，验证程序的正确性。

五、实验报告要求

1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：

计算机并口的基地址有哪些？若要改变并口的基地址，应如何操作？