黄鹤楼

第一篇：黄鹤楼

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

教材分析: 唐代大诗人李白写的<<黄鹤楼送孟浩然之广陵>>是一首千古传颂、脍炙人口的送别诗，描写的是送别好友时的依依惜别之情,同时也写出了祖国山河的壮丽美好。诗的前两行叙事,后两行写景。诗人巧妙地将对好友的一篇深情寄托在动态的自然景物描写之中,将情与景自然交融在一起,含而不漏却余味无穷。

教学目标

1.有感情的朗读课文,背诵课文。

2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。3.激发对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。

教学重点: 想象诗歌所描绘的情景。

教学难点:

体会作者的思想感情。

教学方法: 自主、探究、合作

教学资源: 多媒体课件、相关文字材料

教学过程:

一、激趣导入，介绍李白

1、谈话：同学们，请听老师为大家朗诵一首诗：《赠汪伦》（师朗诵《赠汪伦》）。

2、师问：你知道是谁写的吗？（李白）

3、下面我们将进行李白文学常识抢答赛。（每人用一句话介绍李白）

过渡：听你们说得兴趣盎然，老师也想说说，给我一个机会好吗？

4、展示课件，归纳介绍李白。

二、故事引入，配乐介绍写作背景，板书课题。

1、谈话：关于大诗人李白的故事，老师还知道一段小插曲，你们想听吗？据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道你诗名天下，特来求教啊！”“哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此他们游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负„„就这样，好几个月行影不离。不久，孟浩然要到江苏扬州一带远游，李白有事不能同行，特地在黄鹤楼前为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了„„这就是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2、板书课题。

（师写到陵时）请同学们留意看老师写这个陵。指导“陵”的写法（“陵”右上是“土”，下边是折文）观察细致，请大家举起小手和老师一起把课题补充完整。请同学们写两个。

二、解诗题

1、读准题目

题目当中就有两个生字是带后鼻音的，谁能读准确？（课件出示二词）请你带大家读一读。师：他后鼻音读得特别好听读准了音，诗句就读得更好听了，咱们一起来读题目，黄鹤楼，齐——

同学们，从诗题中你读懂了什么呢？ ☆送别的地点是黄鹤楼。

（你知道黄鹤楼在什么地方吗？）☆要远行的人是孟浩然。☆广陵是要去的目的地。（师：广陵是扬州的旧名。扬州是唐朝最繁华的城市。）☆“之”在古诗词中出现频率很高，用法不同，请你选一选在这儿是哪个意思？ 题目告诉我们孟浩然要到扬州去，李白在黄鹤楼为他送行。

2、教师小结：（一边讲述，一边板书）送孟浩然去广陵的，这是谁呀？——（李白）孟浩然是李白的好朋友，也是一位著名的大诗人。这一次，孟浩然去的地方是——（广陵），广陵也就是诗中的扬州城，那是一个美丽的地方，在黄鹤楼的下游。说起黄鹤楼，那可是武汉的骄傲，（课件出示黄鹤楼图片）谁来给大家自豪地介绍一下黄鹤楼？（课件）

3、读懂题目传递给我们的信息，体会诗人创作诗歌的背景，这才算真正“读懂诗题”。读懂诗题是我们理解古诗的第一步。接下来让我们从具体诗句中来体会李白送别好友时的那种真挚情感。

（三）自主学习，读通句子

1、自由读

学习古诗的第二步就是读通句子。在咬准字音的基础上注意诗的节奏。自己试试。

2、反馈，指名读并随机指导

谁能读？（指导：生字辞的读音平舌音读准）

再指一名。师总结：古人读诗讲究节奏感：刚才这位同学是按“故人/西辞/黄鹤楼”停顿，这是二二三节奏。老师读一句你们接一句。

“故人西辞”四个字连起来读，就变成四三节奏（范读），老师读前四个字，后三个同学们读。同学们前四个字，老师后三个字。就这种感觉，一起读。

（四）借助注释，理解诗意。

1、诗句读通了，第三步就是理解诗句的意思。同学们可以一边默读一边借助书中和词语手册的注释，初步了解这首诗的意思。

2、小组合作交流诗句意思

3、通过大家刚才的讨论我相信你们对古诗已经有了初步的了解，现在老师就要考考大家，我们知道这首诗描写了孟浩然在黄鹤楼向李白告别和李白站在岸边目送孟浩然远去这两个情景。有谁知道哪几句诗描写了孟浩然在黄鹤楼向李白告别的情景，哪几句诗描写了李白目送孟浩然的情景？

（学生读诗句，交流：前两句描写了孟浩然告别的情景，后两句描写了李白目送孟浩然的情景）

四、感悟诗境，品读古诗。

1、浩浩荡荡的长江水自西向东流，顺流而下就能到达广陵。哪个同学能帮我找出黄鹤楼和扬州的位置？指名上台贴出黄鹤楼·扬州·贴对了吗？生：对。评价：真厉害！师板书：扬州、黄鹤楼。为什么贴在这儿呢？能结合诗句说一说吗？指名说。

黄鹤楼在西，扬州在东，所以诗人说故人———

孟浩然从黄鹤楼去扬州要顺流而下，所以诗人说烟花三月-----------故人是什么意思？从哪知道的？生：注释(老朋友)在这指谁？(孟浩然)再读读这两句诗。

2、烟花三月，那是春意盎然的时节。想去看看吗？边看边想有哪些优美的词语可以描绘这美丽的景色。播放江南春图配乐。你们的眼前是一个怎样的烟花三月？指名说（繁花似锦，杨柳如烟，五彩缤纷 „„）哪个同学更厉害能用诗句来形容这美妙的春天？指名说，教师相机导读： 生：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

师：杨柳如烟，可诗人却没有心情去欣赏，那是因为—— 生：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

师：杨柳依依，可诗人仍然没有心情去欣赏，那是因为—— ········· 3.孟浩然的船走了。可李白还在黄鹤楼上久久的望啊望啊，他在看什么啊？指名说：船。几只？生：一只。师：对！孤帆就是孤孤单单的一只船。板书：

诗人称这只孤孤单单的船为？生：孤帆。

可那是唐朝盛世啊！长江是主要的交通渠道。江上应该有许许多多来往的船，只课件点击：江上千帆。为什么李白只看见孟浩然的孤帆呢？生：因为李白所有的注意力和感情都在孟浩然身上。师：李白眼中只有——孟浩然，是因为李白的心里只有——孟浩然。看到的自然就只有孟浩然的——孤帆。点击课件去掉千帆。尽千帆皆不见，一心只送孟浩然。这是多么深厚的友谊啊！谁来再读读，指名读。你的眼里有孤帆了。谁再来读？眼中只有孤帆了，能不能读出心里只有孤帆的感觉？你再试试。很好，范读，再来一遍。齐读。4.孟浩然的孤帆渐渐远去，渐渐消失了。师板画。李白还在看什么啊？生：江水。哪个诗句告诉我们？生：唯见长江天际流。一起读一读。唯见是什么意思？只看见。对，只能看见江水了了为什么李白还不离开啊？生：舍不得。这又是怎样的情啊？生：依依惜别、难分难舍。是啊，怎样才能读出难分难舍的感情？自己读看看。指名读。帆尽了可情未尽啊，碧空尽和天际流降下来，延长来读就更有味道了。一二组读。我仿佛看到了那如长江水般永不停息的深情。三四组读。我仿佛看到了那如江水般绵绵不断的厚谊。男同学站起来吧。让我们一起送孟浩然。这是豪壮的相送。女同学你们也来送送他。这是柔情的相送。男女赛读。导读：我的眼前是那一双双饱含深情的眼睛，我的眼前是那一个个翘首东望的李白：

⑴帆船渐渐远逝了，已成了帆影。李白没有离去，他望啊望啊，心中不禁涌起——

⑵帆船渐渐远逝了，已消失在蓝天碧水的尽头，李白还不肯离去，他望啊望啊，心中默念——

⑶帆船消失了，只剩下那滚滚东流的长江水想起昨日种种，他踮起脚来，又在望啊望啊！心中再次默念——

5.此时李白的心中在想些什么呢？让我们一起再来感受那分别得画面。边看边想。播放课件。帆尽了可情未尽啊！此时，李白一定有千言万语想对孟浩然说，拿起你手中的笔用几句话写出李白的心情。

出示：故人的船已渐渐远去，李白不禁想：————

指名说：

1、（孟浩然啊孟浩然我多么希望你不要走。我们可以一起在这天下名楼饮酒作诗，吟诗作画。）师：那是多么惬意啊！

2、（孟浩然啊孟浩然虽然我不能和你一起去扬州但我的心早已随你去了。我们的友谊就像这滚滚长江东水。）师：情深意长永不停息。

3、（孟浩然啊孟浩然没有你相伴我怎么能开心呢？和你在一起的时光是那么美好又那么的短暂。）师：你道出了李白淡淡的忧愁。··········

这深深地情，这浓浓的意化作了这首千古名诗。老师情不自禁想吟诵。师范读。你们也来读一读。生齐读。师生配合读。老师读一、三句，你们读二、四句。

五、拓展

1、黄鹤楼这一别，别出了李白与孟浩然的深情，别出了孟浩然与李白的厚谊。时隔一年，李白仍久久不能忘怀，又为这次送别写下了一首五言诗。出示： 《江下行》 李白

去年下扬州，江送黄鹤楼。眼望帆去远，心逐江水流。让我们一起读一读。帆去远，心相随！多么的情深意长呀！

2、一首诗就是一首歌，老师给你们推荐了一首歌曲。这首歌的词儿是根椐《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改的。听了会帮助你们更深地理解这首古诗。（播放歌曲《烟花三月》）

五、作业

师：离别是诗，离别是歌，离别是情。一样的送别，不一样的情怀。课后，你们可以上网查找相关的送别诗，感受古人的情怀，体验友谊带给我们的温暖和感动。出示作业：

1、回家把这首诗背给家长听

2、搜集表达人间真情的古诗词，背一背。

六、板书设计

黄鹤楼送孟浩然之广陵

孤帆尽 情永在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

——教学设计

孙

小

红

九一小学 2013.11

第二篇：黄鹤楼

黄鹤楼

门票·开放时间：成人票：80元免票政策：儿童在1.2米以下免票，70周岁以上的老人（凭身份证或老年证）免票，现役军人（凭现役军人有效证件）免票、残疾人（凭残疾人证）免票。7:30—18:30(4月1日至10月31日)；7:30—17:30(11月1日至3月3 建议游玩时间： 2天

地址： 湖北省 武汉市 武昌区民主路56号

电话： 027-88871394

最佳旅游时节：春秋两季，避开夏日的“火炉传说”。交通概况：

公交路线 1.电车1路短途 汉阳文化宫————黄鹤楼————水果湖。

2.直达公交10、61、64、413、19、170路公交车。10路途径武昌火车站→千家街→首义路→黄鹤楼→龟山→古琴台→武胜路(新华书店)→航空路→青年路→机场河→常青路→汉口火车站。

黄鹤楼简介：

黄鹤楼是蜚声中外的历史名胜，与湖南岳阳楼、江西滕王阁、山东蓬莱阁合称中国四大名楼，号称“天下江山第一楼”。它雄踞长江之滨，蛇山之首，背倚万户林立的武昌城，面临汹涌浩荡的扬子江，相对古雅清俊晴川阁，刚好位于长江和京广线的交叉处，即东西水路与南北陆路的交汇点上。历代名士，崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。留下不少脍炙人口的诗篇。唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”更使黄鹤楼名声大噪。

黄鹤楼相传始建于三国时期，历代屡毁屡建，现楼为1981年重建，以清代“同治楼”为原型设计。楼址仍在蛇山头。主楼高49米，共五层，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。从楼的纵向看各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞。整座楼的雄浑之中又不失精巧，富于变化的韵味和美感。底层外檐柱对径为30米，中部大厅正面墙上设大片浮雕，表现历代有关黄鹤楼的神话传说；三层设夹层回廊，陈列有关诗词书画；二、三、四层外有四面回廊，可供游人远眺；五层为瞭望厅，可在此观赏大江景色。楼外铸铜黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等一批辅助建筑，将主楼烘托得更加壮丽。登上黄鹤楼武汉三镇的旖旎风光历历在目，辽阔神州的锦绣山河也遥遥在望。由于这独特的地理位置，以及前人流传至今的诗词、文赋、楹联、匾额、摩岩石刻和民间故事，使黄鹤楼成为山川与人文景观相互倚重的文化名楼。黄鹤楼公园看点：

黄鹤楼公园

黄鹤楼景区：国家5A级景区、中国历史文化名楼、国家级重点风景名胜区、江南三大名楼之一（其它两大名楼分别是湖南的岳阳楼、江西的滕王阁），国家旅游胜地四十佳。黄鹤楼是古典与现代熔铸、诗化与美意构筑的精品。它处在山川灵气动荡吐纳的交点，正好迎合中华民族喜好登高的民风民俗、亲近自然的空间意识、崇尚宇宙的哲学观念。登黄鹤楼，不仅仅获得愉快，更能使心灵与宇宙意象互渗互融，从而使心灵净化。这大约就是黄鹤楼美的魅力经风雨而不衰，与日月共长存原因之所在。与滕王阁、岳阳楼并列江南三大名楼。

1985年6月重建开放的黄鹤楼公园，面积10余公顷。主要景点是黄鹤楼。2010年6月，黄鹤楼公园管理处主任李安健日前透露，蛇山东区的文化休闲景区将免费向市民开放，不会用围墙围起来。

新增区域，蛇山东区文化休闲景区，西起与原省图书馆相邻的武昌路、东至中山路的大半个蛇山。近年，武汉斥资数亿元拆迁了蛇山南坡15.9万平方米的建筑，搬迁了省教育学院、省图书馆、黄鹤山庄、龙华大厦及部分民房，并恢复山体植被，新建成园林绿化景观。

蛇山整治后，这片景区及景区内的历史建筑，交由黄鹤楼公园管理处管理。该管理处还拆除了原首义公园与这片景区之间的院墙，让首义公园与这片文化休闲景区连为一体，并一起免费开放，让市民有更多的开放式休闲空间。

新增管理区域加上原来的黄鹤楼公园，面积达到了40.3公顷。

未来的“大黄鹤楼风景区” 武汉正在着手规划整合琴台、龟山、蛇山、首义文化园区等资源，打造黄鹤楼风景区，面积将达12平方公里，是现有黄鹤楼公园的30倍。白云阁雪景黄鹤楼南楼

旧时有白云楼、安远楼、瑰月楼、楚观楼诸称，它与黄鹤楼、头陀寺、北榭并称为古时蛇山“四大楼台”。现楼系1985年重建，位于公园南区黄鹤楼东南185米处。南楼背山面南，上下2层，钢筋水泥仿砖木结构，歇山式顶，重檐飞角，青瓦朱楹，前加抱复，6圆柱，轩敞明洁。楼前有一棵百年古树，给南楼平添古朴之色。

2010年，黄鹤楼景区接待游客超过185万人次，收入首次破亿。白云阁

坐落在蛇山高观山山顶，在黄鹤楼以东约274米处，海拔75.5米，阁高41.7米，是观赏黄鹤楼、蛇山、长江的极佳景点。白云阁历史上曾是南楼的别称，阁名源于唐代诗人崔颢“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的诗句。1992年1月竣工的白云阁，外观为塔楼式，呈“T”字型，坐北朝南，占地面积695平方米，阁名由史学家周谷城书写。

亭台 毛泽东词亭

在南楼东南侧，黄鹤楼东南206米，白云阁西南90米处。词亭于1992年建成，坐北朝南，长宽各6.6米，高9.5米，为四角攒尖重檐舒翼，亭中央矗立一高3.2米，宽1.8米的大型青石碑，南北两面分别镌有毛泽东1927年春登蛇山时填写的《菩萨蛮.黄鹤楼》和1956年6月畅游长江后填写的《水调歌头.游泳》。搁笔亭

在黄鹤楼以东132米处，钢筋混凝土仿木结构，于1991年重建。亭名取自“崔颢题诗李白搁笔”的一段佳话。

千禧吉祥钟：身重20吨，蒲牢1吨，取20世纪和21世纪的连接之意，钟体材料为铜合金，含黄金2.1公斤，银8.4公斤，它是明朝永乐大钟以后中国铸造的最大铜钟。大钟外形为裙边圆钟，口部直径3米，高约5米。

“鹅”碑亭

在黄鹤楼以东245米处，有清代流传下来在武昌蛇山黄鹄矶的一笔草成的“鹅”字刻石一方，传说书圣王羲之在黄鹤楼下养过鹅群，有次情不自禁写下此字。1986年，风景区将依拓本重新制作的鹅字碑立于形如弯月的鹅池东端，在碑的北侧建一石拱桥，并以碑作亭壁，建六角亭，亭以碑名。词诗碑廊

黄鹤楼东南210米，环绕景区鹅池四周，碑刻内容为当代国内书画名家书写的历代名人吟咏黄鹤楼的诗词名句(亦有部分当代诗作)。碑墙上共嵌有石碑124方，根据真迹描摹镌刻。黄鹤归来铜雕

位于黄鹤楼以西50米的正面台阶前裸露的岸石上，由龟、蛇、鹤三种吉祥动物组成。龟、蛇驮着双鹤奋力向上，黄鹤帽脚踏龟、蛇俯瞰人间。该铜雕高5.1米，重3.8吨，系纯黄铜铸成。九九归鹤图浮雕

在黄鹤楼东南240米处，位于景区白龙池边，是国内最大的室外花岗岩浮雕。整个雕塑呈红色，99只仙鹤呈现种种不同的舞姿。浮雕依蛇山山势呈不等距Z形，全长38.4米，高4.8米，云蒸霞蔚，日月同辉，江流不息，生机盎然。99只不同动态的仙鹤，和谐分布在松、竹、海、灵芝、流水、岩石、云霞中。四方匾额

东方“楚天极目”、“帘卷乾坤”；南方“南维高拱”、“势连衡岳”；西方“黄鹤楼”、“气吞云梦”；北方“斗极平临”、“云横九派”。

“黄鹤楼”（楼西）系中国书法家协会第一任主席舒同老人所写。

“楚天极目”（楼东）这四个字是取自与毛泽东词作“万里长江横渡，纵目楚天舒”寓意是登上黄鹤楼祖国的大好国土尽在面前目今。

“北斗平临”（楼北）武汉陶述曾书，斗极即斗极星，因其星座在北方，形状如斗寓意为站在黄鹤楼上，遥望斗极，顿觉兴味怡然，斗极星与自己一样高，一样平，形容楼之高。

“南维高拱”（楼南）武汉李尔重书，南维：指南边星宿；高拱：高高在上，平安稳坐的意思寓意为黄鹤楼面临南边群星绚烂，高高在上，犹如磐石一样稳定。

“帘卷乾坤”(一楼东)北京方颜书，乾坤古代指天地，阴阳的两对立个面今指宇宙这里寓意为黄鹤楼以外辽阔的大自然，全被卷入眼帘。

《云横九派》（一楼北）武汉邓少峰书，九派指长江很多支流收集入海古有“江分九派”之说法“云横九派”取自毛泽东诗句“云横九派浮黄鹤”描摹长江支流收集汉江云水迷茫，烟波众多的磅礴气魄。

“势连衡岳”（一楼南）黄鹤楼高标**，气魄宏伟，宛如与千里之外的南岳趁热打铁，组成一幅“拔地向天，耸翠如屏”的气魄。

“气吞云梦”（一楼西）北京赵朴初书，由唐代墨客孟浩然诗句“气吞云梦泽，波撼岳阳城”演变而来，极言黄鹤楼气魄之盛。

东湖

武汉东湖风景名胜区位于武汉市城区的武昌东部二环与三环之间，包括33平方公里的水域浩瀚，12个大小湖泊，120多个岛渚星罗，112公里湖岸线曲折，环湖34座山峰绵延起伏，10000余亩山林林木葱郁，湖水镜映，山体如屏，山色如画。东湖一年四季，景色诱人；春季山青水绿、鸟语花香，夏季水上泛舟，清爽宜人；秋季红叶满山，丹桂飘香；冬季踏雪赏梅，候鸟竞翔。东湖主要游览点为寓言园、音乐喷泉、行吟阁、屈原纪念馆、水云乡、长天楼、九女墩、湖光阁、磨山景区、疑海沙滩、武汉植物园，梅园、樱园、海光农圃（苍柏园）、赵氏花园...武汉东湖风景名胜区位于武汉市城区的武昌东部二环与三环之间，包括33平方公里的水域浩瀚，12个大小湖泊，120多个岛渚星罗，112公里湖岸线曲折，环湖34座山峰绵延起伏，10000余亩山林林木葱郁，湖水镜映，山体如屏，山色如画。东湖一年四季，景色诱人；春季山青水绿、鸟语花香，夏季水上泛舟，清爽宜人；秋季红叶满山，丹桂飘香；冬季踏雪赏梅，候鸟竞翔。

东湖主要游览点为寓言园、音乐喷泉、行吟阁、屈原纪念馆、水云乡、长天楼、九女墩、湖光阁、磨山景区、疑海沙滩、武汉植物园，梅园、樱园、海 4 光农圃（苍柏园）、赵氏花园、放鹰台、北洋桥（武汉最古老的桥）、刘备郊天坛、摩崖石刻、离骚碑、蛮王冢、东湖生态园、湖北省博物馆，湖北省艺术馆、武汉华侨城欢乐谷、东湖海洋馆、马鞍山森林公园等。周边的著名大学有武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、华中师范大学，这些学校风景优美。著名的寺庙有古卓刀泉寺、云岩寺等。

交通

东湖风景区地处武汉市城区，机场、车站、码头与景区毗邻，交通便捷，距武昌火车站8公里，距长江武汉关码头12公里，距武汉天河机场30公里。

公交市内交通：有22路公交车通达东湖风景区，其中直达东湖磨山景区的公交车有515、402、401、413、643路； 直达东湖听涛景区的公交车有14、537、578、605、701、411、108、573、777、402、534、810；

直达马鞍山森林公园的公交车有18、25、518、702、703； 景区内配有索道、电瓶车以及游船码头等特色交通工具。文化地理

环境东湖形似众多湖叉的倒“U”，包括东湖、沙湖和青山港所构成的东湖水系的主体，它由多个子湖组成，全湖岬湾交错、湖岸曲折，大小岬湾120余个；面积33 km2，容积1．24亿立米，平均深度2．48米，最大深度4．66m，湖泊直线长度11．5km，最大宽度8．1km，平均宽度2．9km，岸线全长11．5km；南部主要由泥盆系石英砂岩、粉砂质细粒砂岩及细砾砂岩组成，湖东西岗状平原由棕黄色或黄褐色粘土、砂质粘土组成，西北部冲积、淤积平原由砂、亚粘土及淤积泥质粘土组成；东湖原为敞水湖，通过青山港与长江连接，其水位变化受涨落的制约。

武汉大学

地址： 湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号

最佳旅游时节：四季皆宜。

武汉大学校园内还先后建有“六一纪念亭”、“闻一多先生纪念塑像”、“鲲鹏展翅”、“李达塑像”、“爱因斯坦塑像”、“阿兰·佩雷菲特塑像”、“李四光塑像”、“王世杰塑像”、“孔子铜像”等人文景观。

武汉长江大桥

最佳旅游时节：春季和秋季。

江汉路步行街

户部巷

地址： 武昌司门口旧城区

最佳旅游时节：春季和秋季 交通

公交14、15、16、18、521、530、529、539„„路公共汽车到司门口站即到司门口站，北行经过该站的公交有：576去行、542回行、539去行、11去行、514回行、554回行、607去行、804去行、307回行

中华路：东行：15去行、515回行、521去行、306回行

汉阳门：北行：15回行、521回行 美食

油炸饺子,酥饼麻花,油炸面窝,三鲜豆皮,生煎包子,热干面,酸辣米粉,米耙粑、鱼汁糊粉、烧梅、欢喜坨、发糕、锅贴饺、水饺、馄饨、糯米鸡、散子、油墩、精武路鸭脖子、汤包、烤红薯、糯米包油条、酥饺、糍粑、剁馍、苕面窝、细粉、宽粉、汤面、清酒、蛋酒、豆浆、鸡冠饺、炒面、炒粉、炒花饭、小张烤鱼、清蒸武昌鱼、鱼香肉丝、瓦罐鸡汤 武汉名小吃 还有老通城--豆皮，四季美--汤包，蔡林记--热干面，?谈炎记--水饺，顺香居--烧梅，福庆和--牛肉米粉，五芳斋--汤圆，小桃园--煨汤，老谦记--牛肉豆丝，面窝，田启恒--糊汤粉，新农特色牛骨头，民生全科小汤圆，福庆和米粉，雅园湖南米粉，楚宝桂花赤豆汤，宝庆牛肉面，一品香大包，老会宾五叶梅，橘颂饼，东坡饼，油香，发米粑，什锦豆腐脑，凉粉凉面，炒良乡栗子，冲糯米粉，炒白果(即银杏果)武汉风味小吃还有炸油饼、油条、蒸饺、煎包、酱肉包子、欢喜坨、年糕、糯米、糯米包、米酒四季美汤包、谈炎记水饺、武汉热干面、武汉面窝、黄州烧梅、东坡饼、江陵八宝饭、云梦鱼面、老通城豆皮、武汉猪肉干、武汉香肠、武汉肉枣、猪油饽饽、麻烘糕、莲藕糯米粥、炖莲子、炒良乡栗子、冲糯米粉、武汉酸白菜、沙市甜独蒜头，咸酥饼。小张烤鱼、面窝油条、热干面、豆腐脑、糊粉汤、欢喜坨糖、糍粑、蛋花米酒、万氏米酒、三鲜豆皮、小鱼点心、龟 山

门票：15元

开放时间：景区游览：8：00— 17：30

索道、蹦极：9：00—17：00 地址： 湖北省武汉市汉阳区龟北路88号

电话： 027-84713530 027-84718209 最佳旅游时节：春季和秋季。

龟山上的其他名胜还有三国城、关王庙、桃花洞、向警予烈士墓等等。古名翼际山，位于汉阳的长江边上，它的一边又有汉水流过，另一边则有两个美丽的小湖泊，江对岸就是武昌蛇山，视野十分优美。龟山在历史上就是 6 有名的游览胜地，从山的东麓拾级而上，可瞻仰辛亥革命领导人之一的黄兴铜像。顺山脊行百余步就踏进了望江亭，这里是观赏长江的最佳这处。山顶上矗立着湖北广播电视塔，坐在塔上的旋转餐厅里可环视三镇全貌。

交通：公交乘公交10、61、64路，电车1路、4路或市内旅游专线1路均可到达。

住宿

位于汉阳区龟山脚下的晴川假日酒店不仅内部软硬件不错，周围环境也很好，长江和汉水从该酒店旁边流过，从那里可以看见长江对岸的黄鹤楼。该酒店门口有旅游专线车，可直达归元寺、古琴台、东湖等武汉市著名的景点。三星的宾馆大多在200多一点，要是晚上和淡季的话还可以打折的，条件也还可以，只要大家不挑剔。

美食

龟山风景区美食与龟山风景区毗邻的钟家村美食颇多，有祁万顺酒楼的水饺、野味香的鸭子、老两口的家常菜、阳新街的大排档，稍远的还有归元寺的斋菜、江胖子的猪弯等等。各种档次，各个口味一应具全。

购物

武汉龟山购物

天麻具有增年益气、长阴肥健、消雍肿、通血脉、养肝肾、助阳气、治头晕、祛风湿之功效。现代医学临床证明，天麻能扩充血管、增强血管弹性，治疗高血压、头痛、头昏，头晕、目眩、失眠、耳鸣、中风、半身不遂，筋骨疼痛有奇效，久服益气延年、固精补血、健脾补肾、提神补脑、养顡美容，实为治风、养生、滋补之神药，精美的包装，实乃馈赠之佳品。

活动

龟山蹦极重走长征路，激扬爱国情蹦极是目前在户外运动中刺激度位列榜首的极限运动，1998年10月1日被引进至武汉。龟山蹦极是华中地区第一家、武汉市唯一的高台蹦极场所，位于龟山中部。蹦极的全套系统是从新西兰进口，具有双重保险的弹跳绳与装备都是经过了严格的检测和反复的论证，安全可靠。蹦极的方式分为三种：绑腰；绑脚；和绑背式三种跳法。当你从35米的高台一跃而下，将自己的生命交给一根绳索，将一腔热情挥洒于天地间，如自由的鸟儿般展翅，在几秒钟内体验惊险的重力加速度，感受激烈的心脏跳动，释放生活中的压力，挑战自己的心理极限。

小贴士：除了患有高血压、心脏病的人和高度近视的人之外，年龄从16到60岁的身体健康人士都可以体验蹦极带来的快感。

“重走长征路，激扬爱国情”主题活动是龟山景区最为成熟的旅游产品，7 从1996年5月11日拉开武汉市中小学生校外爱国主义教育的序幕，目前共接待学生20余万人次。活动包括纪念向警予烈士的凭吊活动、重走长征路娱乐设施寓教于乐、乘坐汉江索道观光看大武汉的发展、登龟山电视塔观观武汉全景、游览龟山八景以及晴川阁、大禹神话园等，集安全性、娱乐性、教育性于一体，均为中小学生量身打造，对中小学生的身心发展、视野开拓、文化体验等方面有着良好的促进作用。

文化地理

历史环境相传大禹治水到此，遇一水怪作乱，数载不克，后得灵龟降伏水怪，治水成功。后灵龟化为一山，即龟山。在龟 山东端，有禹功矶，禹王庙，摩崖石刻等古迹；晴川阁遗址在禹功矶上，与蛇山矶头上的黄鹤楼隔江相望，“为三楚胜地，千古巨观”。在龟山的南腰间建有鲁肃墓，墓周芳草青青，林木苍苍，清幽异常。在龟山的西面，建有向警予墓。墓呈圆形，白色，基环方围。在月湖侧畔，建有古琴台，又名伯牙台。相传古时伯牙在此鼓琴，钟子期能识其音律，即破琴绝弦，终身不复鼓琴，后人感其情谊深厚，特在此筑台以资纪念。据记载，此台北宋时已有，清嘉庆年间重修，后颓败，新中国建国后修复。

龟山的地形可谓得天独厚。它一边临长江，一边临汉江。长江这边与蛇山隔江相望。毛泽东词云：“龟蛇锁大江。”形象之壮观可以想见。汉江那边与汉口江滩相对，林立的西洋建筑成为它的借景。最妙的是汉江从它的一侧包抄过来，就在它的脚下，与长江会合，形成一个三角地，名为南岸嘴。风景极为壮观，誉为武汉城市建设画龙点睛之睛。

龟山的地形可谓得天独厚。它一边临长江，一边临汉江。长江这边与蛇山隔江相望。毛泽东词云：“龟蛇锁大江。”形象之壮观可以想见。汉江那边与汉口江滩相对，林立的西洋建筑成为它的借景。最妙的是汉江从它的一侧包抄过来，就在它的脚下，与长江会合，形成一个三角地，名为南岸嘴。风景极为壮观，誉为武汉城市建设画龙点睛之睛。

实用信息

小贴士最佳游览时间早上八点以前进山是不需要买门票的。晴川阁免费，由晴川阁大门售票处取票进入。龟山公园东门及与之相对的晴川阁北门已关闭。到晴川阁可在江汉关乘30路，黄鹤楼、湖北省博物馆、东湖梨园乘108路到位于晴川街洗马长街的晴川阁站下，如果从古琴台那边的车站走过去会十分远。

第三篇：黄鹤楼

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。注释

1.黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。2.悠悠：飘荡的样子。

3.晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。4.历历：清楚可数。5.萋萋：形容草木茂盛。6.鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。7.乡关：故乡家园。

8.烟波：暮霭沉沉的江面。

1.想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）答案：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。评分意见：本题共3分。景物完整2分，语言生动1分。2.本诗表达了作者思乡的情感。（2分）

3.除“黄鹤楼”外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？答：岳阳楼、滕王阁（4）诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？寂寞、惆怅

（5）体会尾联蕴涵的诗人的情感。答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。

6．解释下面的词浯。(2分)①历历： ②乡关： 7．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。()B．诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。()C．诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。()D．传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”()

8、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。参考答案：

6、①指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样子”)。②故乡。

7、A.√，B×，C×，D×。

8、“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。二：

(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。表达吊古思乡情怀的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(2)以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

(3)表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

(4)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。[答]“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

6、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？ 答：对人去楼空、物是人非的强烈感慨。

7.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。

明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。

8.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于静，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

9、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？ 答：抒发了诗人的思乡之情。

10、“此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。（4分）

答：第一个“空”可理解为“空空荡荡 ”，强调空间上的虚无。（1分）仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。（1分）第二个 “空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。（1分）千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。（1分）

11、从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。（4分）

答：颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。（2分）尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。（2分）

第四篇：黄鹤楼范文

黄鹤楼

【作者】崔颢 【朝代】唐 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

第五篇：黄鹤楼

黄鹤楼 / 登黄鹤楼

唐代：崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译文

过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。

阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。

天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。注释

1.黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说 古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。

2.昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。3.乘：驾。4.去：离开。5.空：只。6.返：通返，返回。7.空悠悠：深，大的意思 8.悠悠：飘荡的样子。9.川：平原。10.历历：清楚可数。

11.汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。12.萋萋：形容草木长得茂盛。

13.鹦鹉洲：在湖北省武汉市武昌区西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献

上鹦鹉，故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中，后逐渐被水冲没。14.乡关：故乡。