去天堂的路上送一程

第一篇：去天堂的路上送一程

编者按：每个民族都有自已的礼仪风俗习惯，信仰不同，自然葬礼也不一样。但都是同样的祝福，同样的祈祷。问好作者！

人人都说天堂美，我却想知道天堂真的美吗？昨天一位慈爱的老妈妈——朋友的母亲，而且是一位穆斯林的老妈妈，去了那里，我送了一程。

我是汉人，即使是汉人的葬礼我经历过的也很少，最初的印象还是我姥姥去天堂，那时我还小呢，可是我没有害怕，或许是至亲的缘故吧，此刻我都能回忆起来永别前的最后一眼，安详的神态和熟睡时没啥区别。正因为那时候小，对于程序化的东西根本没啥印象。此后陆陆续续着边过其他的，也没有深入其中，作为“当事人”参与的就是我父亲去天堂了，可是当时的我已经吓傻了，看着大家忙忙碌碌，我只记住了我姑姑叮咛我埋葬完毕，坟前必须大哭几声：让父亲听见以便记得回来的路。我照做了，可是时至今日父亲依然没有回来。唉！至于其他细节很难说详细，估计汉人的葬礼也会随着地域的不同有所变化吧。

而《穆斯林的葬礼》在以前我看那部巨著的时候印象就非常深刻，真正参与也是第一次。下面我就想把我的真实感受记录一下：当我和老公清晨5点多赶到清真寺的时候，已经看见朋友头上戴着孝帽外系长长的孝带站在那里了，因为民族不同，我们很怕做错什么，被告知：只要带上白帽子，依众而行即可，我们忐忑的心情才稍感踏实。

还没踏入清真寺，门口那悲哀的羊咩声就已经灌入耳孔，一声接一声，仿若哭哑了嗓子，声声不绝，是不是也一样感受到了亲人们的哀伤了呢？老公和我都想知道为什么它就那么一直叫呢？从我们进门直到离开几个小时呀！而且叫声又那么触及心灵？但是我们没敢问。

入棺前的最后一眼我随着老公也去看了，朋友知道我胆子小（来北京15年从来没敢看过毛主席，害怕），因此对我声明：不去的话没有人会介意，一边站着就行的。说实话：我以前也没有见过这位老妈妈。可是孩子的品行就是妈妈杰作的写照，一张白纸已经被妈妈点化成所有人称为优秀的人，能为这样成功的好妈妈送一程，我值得，我更是荣幸。平常日子里，孩子的点点滴滴；孩子的一举一动；孩子的孝顺与否；都会有目共睹。真的别应了那句老话：“活着不孝，死了乱叫”没用，你平时对老人好不好，不光老人心里有数，但凡能见证的，邻居也好，朋友也罢，每个人的心理都有一杆秤。看着朋友只是默默流泪，没有哭声震天，也是啊，能有这样体贴入微的好孩子就是当妈妈最大的骄傲，人家的爱已经融化于平常日子的细枝末节里了！所有的感动都无以用文字表述，他妈妈心里有数，大家心里有数，我不用排比段落来细数一件又一件，一桩加一桩。我没有那份文采，再说孝心也不是文笔描绘出来的。他的哥哥哭声倒是真的很大，把周围的人们那根脆弱的神经都触动了，哭什么呢？平时疏于看望？金融危机，没有那份钱行孝？时间不充裕，没空？还是妈妈真的走了，没有机会了！真心真爱与哭声大小不成正比例！能够坦然面对生离死别的人，心里无愧，无憾！更是别样的幸福。

跪拜聆听诵经，虽然听不懂，可是我的心真的真的很静，这大概就是人生的最高境界吧——心灵一尘不染！古老的民族，伟大的少数民族，我崇拜你！

送往“回民公墓”的路很长，穿过了车来车往的闹市，行进有序，每一辆送别的车都开着“双闪”，一方面给仙人指路，一方面提示其他车辆让行，还好：再忙的过路车都礼让着！天堂的路塞车不？？？

近一个小时后抵达目的地，回民是不火化的，要土葬。老妈妈的爱人在此早已等候多年，天堂里二老是不是已经团聚了呢？公墓因为面积很大，依山而建，墓碑一个紧挨着一个，上上下下，层层叠叠。感官上会有很拥挤的感觉，心里感叹：极乐世界的房屋也是一大困惑吧！

坑已经挖好了，白布裹着的遗体被小心翼翼放入，然后用大理石盖好。在诵经者浑厚的男低音的吟诵中，我们再一次跪拜，第一捧黄土洒下那一刻，被洗礼的是生者的灵魂，这不分种族，更不分民族！

第二篇：扶上马,送一程

扶上马，送一程

------------班干部的选拔与培养

从教15年，只有小孩1岁时，考虑老婆一个人难带，又不好再麻烦老母，故申请没当班主任，其余14年都战在一线，与同学们朝夕相处摸爬滚打在一起，学生工作的繁琐只有亲历亲为者才能体验。现在我们县级中学，好多学生家长在外打工，教育孩子的所有事都交给了老师，家庭教育严重空白，班主任老师暂时不能改变这一现实，以至于班主任老师的多重角色的出现。教育是育心行为，是在心脏上做“易容手术”，难度之大可想而知。班主任工作是艰辛的，但也是幸福的，看到孩子们茁壮的成长，快乐的笑容，毕业后频传的捷报，我感到生命的充实与价值。而且艰辛里还有一点让自己轻松一点的方法，就是组建强有力的班干部队伍。以下是我在班干部选拔与培养的一点体会，谈不上经验，更谈不上升华为理论，不正之处，望同仁斧正。

一、分班前了解学生，自荐或举荐，组建临时班委

新接手一个班，要多了解学生，调查哪些学生有班干部工作经验，物色、发现班干部人选，用自荐、举荐等方式，组建好临时班委，临时班委任期一个月，一个月后由同学民主选举班委会。

二、常务班委会民主选举产生。

常务班委会的选举由临时班委主持，选举之前，班主任发言提议，首先用热烈的掌声感谢临时班委，为我们的班级做出的贡献；然后声明班干部聘任、选举的原则：

1、严于律己，只有自我要求严格的同学担任班委在同学中才有威信，才能更好的管好学生，才能胜任班干部。

2、热爱班干部工作，乐于奉献；只有热爱这份学生工作，甘于奉献，工作才有主动性，才会想办法解决问题。

3、胆子大点，落落大方的同学优先。胆子大点的同学，便于与同学沟通交流，便于开展工作，所以要求性格开朗、乐观。

4、严肃认真的投出自己神圣的一票。民主政治生活是大家以后生活的一部分。常务班委选举主要选班长，团支书，以竞选、演讲、投票的方式产生。调到学生的主人翁意识，参与意识。最后声明：再一次以热烈的掌声表示对临时班委的感激，对落选同学表示鼓励与感激，正是他们的参与，才使得我们的选举如此精彩，而且他们只是暂时的离开，常务班委还要经受考验，以后他们还会在参与换届选举。

三、扶上马、送一程。

常务班委产生后，开好分工会，各事其职。日常管理出现问题、危机是要指导学生怎么做，在班上做好工作，晓之以理，动之以情，学生是无偿服务，衷心可鉴，请求同学支持班委工作。

四、全体同学轮流担任值日班长，带领同学宣誓、在黑板上写一句励志名言、登记小结当天学习纪律卫生情况。让每位同学参与班级管理。

第三篇：再送一程美文

想必很多人都会和我一样，不曾计算过，告别亲人离开家的时候，被送过多少次。甚至有时候，会对这种夹杂着絮絮叨叨的关心有点厌烦，迫于亲情的压力，偷偷深藏了些许不屑。直到越长大，才越体会到亲情的重要和应该珍惜。

现在想起往事，还记得第一次出远门，父亲母亲那惶恐不安的样子。衣服带少了还是多了?孩子在外面是否能体面的生活?饥了冷了，能不能照顾好自己?遇上什么事该怎么办?等等等等。儿行千里母担忧啊!而我们，却早已掩饰不了那份似乎要挣脱束缚，一飞冲天的急不可待。或许坐上列车后，会不由的长吁一口气：终于自由了!

在朱自清的《背影》里，结尾是这样写的：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!显现出作者对父爱深深的眷恋和不能相见的无奈。父爱如山，少言寡语。他的身躯，支撑起家庭的希冀，他是儿女成长的灯塔，指引着你这远航的小船，不会迷失了航向。他默默承受生活的艰辛，为你挡风遮雨，直到他耗尽心血。

这次回家，大概间隔了两个多月。父亲明显苍老了许多，身形显得佝偻，不如以前挺拔，头发也白了不少。从一见面时眼神中的欣喜，到我要离开时的怅然若失的不舍，我看得出，也体味的到。在家门口，我一句不用送!便大步流星，步伐轻盈，直到走出村子一大截路，我才慢下来。快到公路的时候，我不经意的回头望了望远去的村庄，小路上却蹒跚着父亲的身影。我毫不迟疑，飞快地迎上去，刚想责怪，父亲潸潸地笑着：你快走!别赶不上车了!我就是再送你一程!再送送你!看着你坐上车就回去。那一刻，我的眼泪不争气的盈了出来!

世上最孤独的是父亲，给予我们无私的爱，从来不会多说一句话，父爱如山!

第四篇：天堂路上的对话

一

学生：老师怎么这么黑啊！太阳哪去了？我们什么都看不见了？我们害怕！我们要妈妈！我们想回家！老师你在哪啊？

老师：孩子们不要怕！听到老师的声音了吗？来，都到老师这儿来，牵起手跟着老师走，不管走到哪，有老师的地方就是你们的家！老师就是你们的妈妈。

学生：老师我们好冷！为什么有这么多的人和我们一起走？为什么大家不排队？为什么这么拥挤？老师你在哪啊？

老师：孩子们，听到老师的声音了吗？都到老师的怀抱里来吧，老师像妈妈一样有一个宽宥温暖的怀抱，老师会给你们永生的温暖！灾难来的太突然了我们没有时间排队，不要嫌人多，不要怕拥挤，他们和我们一样都是要去天堂的人。

学生：老师，我们好疼！好累！好饿！天堂在哪里？天堂是什么地方？天堂的路远吗？在哪我们可以见到妈妈、可以随便的喝可乐、可以有冰激凌吃、可以有心爱的布娃娃、可以玩游戏、可以有书读吗？老师你在哪啊？

老师：孩子们，听到老师的声音了吗？来，到我身边来，不要怕疼不要嫌累，再坚持一会就好了。天堂在外星球，是一个永远没有灾难的地方，在那里你们可以吃到最好吃的东西，可以有自己最喜欢的玩具、可以看见地上忙碌的妈妈！有老师就有书读，有你们就有欢乐！

学生：老师，到了天堂我们能找回失去的肢体吗？我们能像以前一样唱歌、跳舞、奔跑吗？老师你在吗？

老师：听到我的声音了吗？孩子们我在，我永远在你们的身边。到了天堂你们就可以找回失去的一切；到了天堂，你们将成为一个个健康美丽的天使，就像我们看过的《绿野仙踪》里的孩子一样快乐、无忧的生活。

学生：啊老师我们终于看见你了！老师你看你看你看见了吗？那藏在云堆里皇宫一样的房子就是天堂吗？那站在门口穿着白衣的美丽姐姐就是天使吗？她们是在等我们吗？

老师：是的，孩子们，那就是天堂、那就是天使，她们是在迎接我们的到来！

学生：老师，我们不怕了，我们不冷了，我们不饿了。这温暖的阳光、这清新的空气、这无边的葱绿、这透明的清泉、这如诗如画的地方就是天堂吗？那张开双臂迎接我们的不正是已故的爷爷奶奶吗？那穿着白衣的天使里怎么还有我们熟悉的叔叔阿姨？那正在唱着赞歌的小朋友里怎会有我们的同学、朋友？

老师：是啊，孩子们，这就是天堂，这就是我们以后生活的地方，这有我们已故的所有亲人、这有我们熟悉的朋友、同学，这还有那么多你们曾经和现在的老师，从今以后这就是我们幸福的家园。

学生：啊老师，你看你看，我们的衣服变白了，我们的疼痛消失了，我们的肢体又回来了，我们和这里所有的人一样长出了一双美丽的翅膀，我们都成了天使了吗？我们可以像鸟儿一样飞翔了吗？

老师：是的是的，孩子们。老师看见了，看见了你们可爱的笑脸，看见了你们健全的身体，看见你们成了欢快的天使，你们以后可以自由的飞翔了，和你们在一起老师好高兴！

学生：可是老师，那在学校废墟前哭泣的可是我们的妈妈？那环抱着妈妈有了白发的可是我们的爸爸？我们已经没有了疼痛，我们已经到了这样美丽的地方，我们的亲人为什么还要那么悲伤？我们怎么能让他们知道我们现在和老师、同学、朋友还有已故的亲人在一起呢？

老师：孩子啊，不要着急，当阴霾散去太阳升起的时候、当鸽子把我们平安到达天堂的消息告诉所有亲人的时候，他们一定会擦干眼泪停止哭泣，为我们的永生祈祷。到那时候你们就可以看见和你们一样健康快乐的爸爸、妈妈了。

学生：老师，那一天是什么时候？我们以后还可以回以前的家吗？我们的新家会比天堂还漂亮吗？我们还可以亲亲爸爸妈妈的脸吗？

老师：孩子啊，那一天会很快到来的，因为我们将放飞多多的鸽子，把和平和快乐带往人间。让那里的人和我们一样看见阳光感受温暖。而且你们以后可以常常回家看望爸爸妈妈，因为你们永远活在他们的心里！只要你们天天快乐爸爸妈妈就可以听到你们的欢笑。

二

病人：大夫，为什么这样的摇晃？是大地发怒了吗？我怎么感觉这么难受？这么疼痛？这么难以呼吸？

大夫：是的，大地在发怒，就连黑夜的走狗死神也跟着疯狂了，他竟然在光天化日之下肆无忌惮的向我们扑来！其实我也和你们一样难受，但我会一直陪在你们的身边，为你们继续治疗的。

病人：大夫，天塌地陷了吗？我怎么看不见你了？我们这是在那啊？我怎么感觉自己在飘？

大夫：天没有塌，地确实陷了。我也看不见你们了，可我听的见你们的声音。我们的医院好象倒塌了，我们被埋在了瓦砾之下，我和你一样也感觉自己变的越来越轻了。

病人：大夫，我想我的亲人和孩子了，不知道他们都怎么样了？你有孩子吗？你也想他们了吗？

大夫：是的，我有孩子，我也想他们了。可是我还有你们，在这样的时候大夫是不可以离开病人的，这是我的职责。

病人：大夫，我好象看见无数的星星在我们的身边闪现，那是真的吗？我们这是要去哪啊？

大夫：我也看见了，我想我们这是要去天堂了。那不是星星，那是好心人为我们点亮的蜡烛，他们怕去天堂的路太黑了。

病人：大夫，我不想去天堂，我想回家想和孩子在一起，我不知道没有了我他们会怎样的悲伤？

大夫：是啊，我也想回家，但灾难已经发生了，我们别无选择，也许天堂没有我们想象的那么可怕，也许在那还有我们的亲人和朋友。

病人：大夫，你看见了吗？那点点烛光中怎么会有那么多的人？难道他们和我们一样也是去天堂的吗？

大夫：我看见了，他们都是我们的同路人，以后我们不管来自那里我们都是一家人了。

病人：大夫，烛光好象越来越璀璨了，我好象感觉到了温暖，这鲜花遍地的地方就是天堂吗？那袅袅的仙乐是为我们而颂吗？

大夫：我想应该是的，这就是我们人类最终的家园——天堂。那翩翩飞过的白衣姑娘就是天使。

病人；大夫，你看见了吗？那一片废墟就是我们曾经的家园，那移动的点点绿色应该就是我们的子弟兵，他们来了我就不害怕了，因为他们会把我们的亲人救出废墟，会给他们建设更美丽的家园！

大夫：是的，我看见了，那点点绿色肩上担架上躺的不就是我们的孩子吗？那双双浸满鲜血的手刨出的不就是我们的亲人吗？有了他们我们的亲人一定会拥有更美丽的家园！

病人：大夫，我的病好象已经好了，我又有了健康的体魄，原来天堂是这样的美好，可是我们的亲人知道吗？

大夫：我的疼痛也消失了，我想当我们的亲人听见鸽子的呢喃时一定会知道我们安康幸福的消息，到那时候他们就会擦干眼泪为我们的重生祈祷！

三

父亲：孩子，这次灾难太大太突然了，是爸爸从来没有经历过的，我不知道该怎样为你争取更多的时间，但我知道我必须用生命为你搭建起重生的希望！

母亲：宝贝，前所未有的灾难来临了，死神在一步步的向我们走来，不要害怕，不要哭泣，妈妈会用生命来保护你。

父亲：孩子，爸爸的背好痛，爸爸的腰好累，可是爸爸一定会坚持，为了你爸爸不会轻易的服输。面对自然我们是渺小的，但我们有最伟大的爱，我相信我们的爱一定会战胜自然。

母亲：宝贝，到妈妈的怀抱里来，让妈妈再亲亲你，让妈妈再最后爱你一次，你要坚持一定要好好的活下去，妈妈不会向死神低头。

父亲：孩子，不要睡着，醒来陪爸爸说会话。听！外面有人的声音了，孩子，快、快大声的叫出来，你一定可以活下去的，没有爸爸的日子要学会坚强。

母亲：宝贝，外面来人了，妈妈要走了。宝贝，长大以后一定要记住妈妈爱你，你永远是妈妈最爱的宝贝！

父亲：终于有人来了，我可以休息了。孩子，我爱你，带着对你的爱，我离开了瓦砾下我的身躯，飞向有阳光的地方。我看见了那压在我身上如“勾魂令剑”一样的水泥预制板，也看见了你卷曲在下面完好无损的小小身躯。孩子我知道你得救了，我只想告诉你，没有爸爸的日子你要好好的和妈妈生活，爸爸会为你在天堂祈祷，祈祷你早日长成男子汉，用自己的双手建设我们新的家园。

母亲：宝贝，妈妈看见了，是解放军叔叔救了你，妈妈要走了，要到天堂去了，那也有孩子需要妈妈的爱。宝贝，你要替妈妈把爱延续，要替妈妈看见每天升起的太阳。

父亲：孩子，你完好无缺的回到了妈妈的怀抱，告诉妈妈不要为我悲伤，好心人已经为爸爸照亮了天堂的阶梯，爸爸会一直在天堂关注你的成长。

母亲：宝贝，没有妈妈的日子会有好心的阿姨来照顾你，你要快乐健康的长大。妈妈也会把对你的爱分给天堂里的孩子，宝贝不要忘了，妈妈爱你，永远！

父亲：孩子，你要记住是志愿者、解放军给了你第二次生命，你一定要活的好好的，长大以后不要忘了把爱心延续„„

母亲：宝贝，妈妈走了，妈妈快乐的走了，因为妈妈看见了我的宝贝已经获得了重生。宝贝，妈妈走了，妈妈放心的走了，因为妈妈知道我的宝贝会有新的家，会有新的妈妈，会有无数的爱陪伴你长大。

父亲：孩子，爸爸走了，天堂的门已经为我打开了，那儿也有多多的孩子需要爸爸的照顾。孩子擦干眼泪，不要再哭泣了，爸爸只是先去了我们最后的家园。

母亲：宝贝，那时时拂过你脸颊的清风就是妈妈的爱抚，天堂的钟声已为妈妈敲响，妈妈要走了。

第五篇：去天堂的孩子

去天堂的孩子

词：川子、卢中强曲：川子

唱：川子

蒲公英花开了随风摆像在召唤着我远方的爱到了漫山遍野

秋风吹花落的季节我的孩子你还没回来

蒲公英花谢了根还在像我思念的泪水流不完到了天近昏黄

再想起花开的年代还有多少遗憾放心间

蒲公英花儿开

蒲公英花儿摆

我的天使在天堂是否开怀你是我一生的爱在这个五月离开

如果还有来生我等待