第一篇：公司钉钉考勤制度
钉钉考勤制度
1、钉钉基本出勤：早：8：30 晚：17:30，小伙伴们如果因为特殊原因迟到，请自觉补够日工作时长，如若出先迟到早退现象会扣工资哦
2、钉钉打卡规则：公司所有人员不得外勤打卡，外勤打卡一律按旷工处理。外出办事及出差人员请在规定地点定位打卡，并写好备注，否则按旷工处理。上下班如忘记打卡请及时申请补卡，审批人点赵翼或马云，并写明原因，否则按迟到早退处理。
3、钉钉请假流程：工作——审批——请假——请假类型——开始时间——结束时间——请假天数——请假事由（请明确写出补班日期）——所在部门——审批人（马云→赵翼）——抄送（工作暂时交接的同事）提交。所有请假请至少提前1-3天申请审批并做好对接工作，否则不予通过。有特殊情况请单独找马云说明。
4、钉钉打卡一部手机对应一个设备号，如超2个手机打卡，请告知马云审批备注否则按虚假打卡处理。不得出现虚假打卡和代人打卡，否则按伪造考勤开除处理。
第二篇：钉钉考勤制度
钉钉考勤制度
一、目的
为保证公司正常工作运行，规范员工的作息时间，严格工作纪律和办公秩序；特制定本考勤制度。
二、适用范围
本制度适用于成都皓栋科技有限公司所有员工。
三、上班时间
1、上班时间如下，工作日每日打卡2次（上下班打卡）
夏季时间（当年5月1日至9月30日）冬季时间（当年10月1日至次年4月30日）
上午：9:00-12:00上午：9:00-12:00 午餐、午休时间：12:00-14:00
午餐、午休时间：12:00-13:30 下午：14:00-18:00下午：13:30-17:30
2、钉钉考勤相关操作参照《钉钉—考勤模块--用户手册》见附件，若有疑问可联系管理员。
四、日常考勤
1、公司实行上下班打卡规定，在考勤范围内的实施考勤打卡，外出、出差实施外勤打卡，以钉钉考勤为有效考勤。
2、员工若出现遗忘考勤情况，可在24小时内申请补卡（出差在外的，则需在返回公司当天申请补卡），每月申请补卡次数不得超过3次，申请补卡3次以上，5次以内的（包含3次），罚款10元/次，月漏卡5次以上的（包含5次），罚款100元/次。
3、实际迟到未打卡的，一律不得补卡。若发现直属上司准予补卡的，补卡当事人罚款50元/次，直属上司罚款100元/次。
4、上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的，罚款50元/次。
5、不服从公司安排、未按时到工作岗位报到者，罚款50元/次。
五、迟到、早退、旷工
1、迟到、早退、旷工的名词解释
（1）员工出勤晚于上班时间的为迟到；提前下班视为早退。
（2）员工月累计迟到三次视为事假一天，员工月累计迟到五次视为旷工一天。（3）下列行为视为旷工： A、无故不来上班
B、请假未获批准而不来上班
C、无故不打卡累计3次视为旷工1天
2、相关处罚规定：
（1）迟到20分钟以内，罚款20元/次。（2）迟到20分钟至30分钟的，罚款30元/次。（3）迟到30分钟至60分钟的，罚款40元/次。
（4）迟到1小时以上的，视为旷工半天，罚款100元/次，同时扣除半天的考勤工资。
（5）早退的，罚款50元/次。
（6）半年内累计三次以内的旷工，罚款100元/次，同时扣除当天工资。（7）半年内累计三次以上的旷工，予以开除。
六、外出、出差
1、外出、出差实行审批制度，应在审批通过后方可实施（申请应在实施前至少半小时申请审批），严禁出现不申请直接外出、出差的行为，未经批准的外出、出差的，罚款50元/次。
2、若遇临时外出、出差情况，应在离开公司之时起30分钟内提交申请通过审批，未按照前项所列规定执行的，罚款50元/次。
3、外出、出差人员到达指定地点后实行签到拍照登记。
4、出差超过批准天数且未申请延长的，罚款100元/次，超过天数的差旅费不予报销。
七、请假、调休、加班
1、请假、调休应在钉钉上申请审批，审批通过后方可实施（至少在实施前半日之内申请审批通过），如遇特殊情况，无法提前申请的，需电话告知直属上级，同时在实施前半小时内在钉钉系统提交相关申请完成审批后生效；未经批准擅自实施的，罚款100元/次，扣除当日工资。
2、加班：公司原则上不提倡加班，在非工作日申请加班可调休抵扣，加班申请需提前半天申请审批完成，方可生效；公司临时安排的加班，需在实施之时起的24小时内补加班申请。
4、加班时间计算以《加班申请》和钉钉记录打卡为准，两者缺一不可，除特殊情况加班不能打卡的，需报综合部说明情况，否则加班无效。
5、每一个自然年内加班时间需在当年补休完毕，每年的加班时间在次年1月1日全部清零，不累计，不叠加。
八、实施时间
本制度试运行1个月（2017年6月12日至2017年7月12日），试运行期间，各位员工若有问题可以提交至综合部，相关罚款额度酌情降低，试运行期满后，严格执行该制度。解释权归公司综合管理部。
第三篇：钉纽扣
钉纽扣
【设计思路】以“人”为本，在劳技课中积极倡导自主、合作、探究的学习活动方式，放手让学生大胆尝试，注重学生各种能力和谐发展，使学习过程更贴近生活。课堂上有效利用文本这个平台，结合学生生活实际，培养他们良好的家政服务意识，在实践操作中发现问题、讨论问题、解决问题。并在实践中感受到动手钉纽扣的乐趣，享受劳动成果的喜悦。【教学目标】 知识目标： 通过实际操作，了解钉纽扣所要准备的工具与材料，掌握简单的几种钉纽扣的方法。
能力目标：
通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力，初步学会钉纽扣的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。情感目标：
培养学生良好的家政服务意识，学会自己的事儿尽量自己做，并在完成的基础上力求完美。
【教学重点、难点】
通过教学，实际操作，培养学生具有初步的自理能力，初步学会钉纽扣以及跟别人合作、探究、创造的精神。
【课前器材准备】
教师准备：现代纽扣图片、传统纽扣图片、钉纽扣需要的工具与材料（针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布）、小药箱、背景音乐
学生准备：传统纽扣的收集、钉纽扣需要的工具与材料（针、线、纽扣、指铁箍、剪刀、布）【教学过程】
（一）、现代纽扣欣赏（图片展示结合课本5页上的小看台）小朋友，不知你们平时有没有注意到我们衣服上漂亮的纽扣？——图片欣赏。你发现这些衣服上的纽扣有什么不同么？ 板书课题中相关词： 纽扣
前几天，老师让大家去留意并也收集了一些，赶紧拿出来相互看看吧！
（二）、传统纽扣展示
出示收集到的各类纽扣，欣赏并找出类别，小组合作人人填表： 我们发现了纽扣的多种类别：
纽扣的类别（可用图画表示，也可用汉字表示）
（三）、补充课题，动手尝试 很多衣服上都有纽扣，万一纽扣掉了，父母又不在身边，那该怎么办啊？板书完整课题：钉
1、以小组为单位，打开每组上的百宝箱，了解钉纽扣时需要的工具与材料，弄清每一样的用途，尤其是“铁指箍”的作用
2、了解钉纽扣的步骤
温馨提示：课本第32页看图了解钉纽扣的步骤：选针——穿线——打结——钉纽扣——打结
3、结合以上提示，自选1代表，尝试操作比赛，组内成员互帮互助，争优先小组、团结协作小组。
（四）、实践操作（记住我们的口号：动手动脑 学会自理）
1、巧手大比拼一（双孔纽扣）
在百宝箱里找到布和相应的双孔纽扣，人人动手操作，比一比。
2、交流存在问题，出示各种情况
讨论：在刚才钉的过程中，你遇到到什么困难？怎么样才能解决呢？
（欲设困难：线缠绕在一起了；结没打结实；钉反了；线太细了，需要钉好几个来回；手指不小心戳破了；线穿到针眼里穿不进去；钉好后布显得皱巴巴的„„）瞧！我的金点子：（畅所欲言，推广能干同学的经验之谈）
3、师简单归纳小结，并出示课件——四孔纽扣，思考：该怎么钉？
4、巧手大比拼二（四孔纽扣，多种钉法）
找到四孔纽扣，在刚才的布上，选择其中一种钉法继续动手操作，有能力的同学可用不同的方法钉两粒。
5、交流收获，收集金点子
根据学生回答，在大屏幕上随机显示图解：“十”字形和“=”号形 “□”形和“T”形
（五）、学生成果展示
1、个人的优秀成果（自选作品）
2、小组的得意成果（组内推荐）
3、最能干小组评比
（六）、延伸课外，回归生活
1、衣服上少了个扣子，在补钉这个纽扣时，你有什么好的建议吗？ 欲设：温馨小提示——最好找到原来的纽扣
——用上同色的线
——最好采用相同的钉法
——钉的时候注意与纽扣洞保持一致
—— „„
2、下次，当你发现自己的衣服上少了个纽扣，老师相信你会自信地说：我会钉，我能行！——回顾口号：动手动脑 学会自理
第四篇：钉纽扣
《钉纽扣》教学设计
教学目标：
1、通过观察、讨论、找一找等活动，给纽扣分类，了解纽扣。
2、通过自己的摸索和交流后的经验，分两次操作，逐步学会钉纽扣。
3、在学习的过程中培养学生的观察能力、动手能力、分析问题的能力及合作学习的能力。
4、教育学生热爱劳动，做一些力所能及的事。教学重点：把纽扣钉得牢固美观 教育难点：打结 教学准备：
教师：课件、实物投影仪，每组一盒针、一圈线，一片布，纽扣若干，衬衣一件
学生：纽扣若干 教学过程：
一、激趣引入：
师：首先我们一起看大屏幕。请同学们观察这两幅图，找出不同的地方？看看谁的观察能力强？(课件出示）
师：纽扣是我们生活中经常接触到的，我们的衣服上，裤子上，口袋上，很多地方都能找到纽扣，那你有没有想过，这些纽扣是怎么跑上衣服、裤子、口袋的呢？
今天这节课，我们就来学习钉纽扣。
二、说说看看
课件展示各种各样的纽扣，学生观察。课前，老师请同学们收集了纽扣，现在请拿出你收集的纽扣，在小组里展示，进行观察、讨论，然后找一找，把有共同特点的纽扣归为一类，看看能有几种分法。
学生交流（边说边出示相应纽扣），教师归纳：（课件出示）从扣眼分：单眼、双眼、四眼
从形状分：圆形、方形、椭圆形、菱形、不规则形…… 从材料分：塑料、金属、玻璃、木质、骨质……
师：老师这里也有一些扣子请同学们来看一看，我们认识了了不同种类的扣子，那扣子有什么作用呢？ 生：美观，保暖
纽扣有这么多的作用，谁来说一说钉扣子需要什么工具？
三、做做学学 1.自学方法： 2.动手试试：
想不想动手试试？请你拿起工具和材料，试着把一颗纽扣缝到布料上去，比一比，哪一组同学的手最巧，哪一组完成得最出色。★注意：小心针线，别伤了别人，也别伤了自己。3.检验作品：
同学们都完成任务了，那你完成的质量如何呢？请你来进行闯关，给自己做一下检验。
评价标准：（课件出示）
A、牢固：用一些力气拉一下，看看你的纽扣有没有被拉下来。恭喜没被拉下的同学，一半成功了。请被拉下的同学举手，分析一下原因，也可以请其他同学帮助分析一下。然后集思广益，找出解决办法，归纳：
① 结没打牢：请会的同学来讲讲或示范起结和尾结应该怎样打，最后全班和老师一起操作。
② 缝的圈数太少：多缝几遍，一般双重线缝3遍左右。③ 起结或止结直接打在纽扣上，正确的顺序：（课件出示）
穿针――打结――从布的反面穿过――穿入纽扣的眼――缝几圈――在布上打结收尾
B、美观：请同学观察所钉的纽扣的线迹，进行交流。1.线迹整齐，没有多余的线头； 2.结都打在反面； 3.松紧适度。
同时满足牢固和美观这两个条件后，你的这个双眼扣就过关了！
三、深入学习：
下面，我们来挑战更高的技术，来学定四眼扣。老师要请大家思考，四眼扣这四个眼有几种钉法？ 1.学生交流四眼扣图案；
2.小组比赛：请学生从以上图案中选一种，在固定位置钉一颗纽扣，看哪组又好又快。
3.小组里按照检查双眼扣的方法互查四眼扣。
四、实际运用：
1.我们钉纽扣的技术过关了，在实际生活中，如果你衣服上的纽扣掉了，你会怎么做呢？ 2.老师这里有件衬衣，很不巧，今天掉了2颗纽扣，谁来帮帮老师？ 3.先别急，请同学们小组讨论下，在真的衣服上钉纽扣的时候和我们刚才的练习相比，有没有什么需要注意的了？ 4.小组讨论：
5.交流：注意纽扣的位置。纽扣的位置在横向上要与扣洞对齐，纵向上要与前面的纽扣对齐，这样才会整齐美观。
6.请一位同学在投影仪下示范确定位置，其他同学监督。
五、总结延伸：
总结：今天，我们通过自学、讨论、比较等多种方法，学会了钉纽扣，而且同学们的技术还挺不错，相信以后在生活中碰到类似问题，大家都知道该怎么解决了。
第五篇：钉钉使用说明
钉钉使用说明
1、企业通讯录
企业通讯录是企业管理员添加到企业中的人员列表，管理员可通过电脑端或者手机端管理添加。在手机端查看企业通讯录，企业架构、人员一目了然，点击人员可查看详细资料，工号、岗位、手机号等，搜索可快速找到企业通讯录人员，对其发消息/电话/ding。
2、添加钉钉好友
在手机客户端-联系人中可查看钉钉好友，钉钉好友可通过直接搜索手机号、扫码、手机联系人等方式添加；添加为好友之后，可跟其聊天、发DING、发起免费通话。
3、设置特别关注
在手机客户端-联系人中可查看特别关注，可添加企业通讯录、钉钉好友为特别关注人；当特别关注的人发聊天消息时，在首屏聊天页面会透出红色“特别关注”标识；在群聊中，特别关注的人头像旁边会有“特别关注”标识。
4、工作沟通
A、DING DING是最高效的消息传达，发出的DING消息将会以免费电话、免费短信、应用内的方式通知到对方，无论对方是否安装钉钉，都能即刻做出回应，在手机客户端“更多”页面可查看每日可DING人数。DING一下，杜绝装死，真正实现消息必达。使用DING发送信息：打开手机客户端，点击“DING”进入DING页面，然后点击DING图标，选择接收人、提醒方式、发送时间，填写发送内容，可添加附件，点击发送即可。DING贯穿在钉钉的每个页面，聊天、办公都可以使用DING消息通知。
B、单聊模式
在手机客户端首屏+中点击“发起聊天”，搜索要聊天的人，选择1人即为单聊，选择2人以上即为群聊；在通讯录中找到想要聊天的人，进入对方个人资料页，点击左下角“发消息”也可以发起单聊。
C、澡堂模式
在单聊页面点击上方“眼镜”即可进入澡堂模式，进入澡堂模式之后，头像和昵称都会打码，截屏无用，所有消息阅读后30秒自动焚毁，消息不允许复制、转发，不留存。
设置澡堂安全密码：在手机客户端“设置-账号与安全-安全密码锁定”中可开启安全密码锁并开启隐藏澡堂对话。开启之后，澡堂对话将在首屏隐藏，需要输入安全密码才能查看，让澡堂模式更安全。
5、工作协同
A、审批—提交
登录手机客户端，点击微应用，在微应用页面找到审批；可使用默认的审批模板发起审批，也可联系企业管理员在电脑端自定义创建适用于企业的模板。
B、审批
审批人收到申请之后，可在下方点击同意、拒绝或者转交其他审批人；在审批详情页，可点击右上角“更多”，抄送或者打印审批单，便于存档。
C、发日志
可在客户端微应用页面点击日志进行操作，也可在PC客户端左侧点击微应用进行操作。可使用默认的日报、周报等模板，也可以让管理员添加适用于公司汇报格式的模板。
D、管理日志模板
管理员在日志页面点击“管理模板”，可创建适用于当前企业的日志模板，如销售日报等。
E、日志数据报表
在日志页面点击右上角“日志报表”可查看日志报表数据；支持时间、模板筛选，支持导出。
F、管理日历
管理日历统计的是你所在的团队、以及你的所有下属的工作状态；管理日历可以查看到员工最新的签到、请假外出、工作日报等状态；我们建议你将钉钉通讯录你所在的位置放到通讯录第一层目录，这样即可看到全公司人员情况；
使用方法：在手机客户端微应用页面找到管理日历，管理日历可查看员工签到、审批、日志等情况。
G、钉盘
在微应用页面点“钉盘”可以查看，分为企业公共、企业群、个人区域；企业公共仅支持管理员编辑，群钉盘是企业群的共享区域，个人区域只有个人可编辑查看；聊天时可选择钉盘文件发送。
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