科创部学年评估材料

第一篇：科创部学年评估材料

工作总结

2011年10月份-11月份

机 电 系 科 创 部

2011年10-11月 机电工程系科创部10-11学年工作总结

概述：

在11年10-11月里，通过广大师生的共同努力，我系的科创工作做到了传统的发扬及新工作的创新建设。在完成原有工作的基础上，积极开展新的工作。将于11月份举办 “机器人大赛”“CAD选拔赛”等一系列影响范围较广的活动。并且积极协助学生会其他部门开展系内工作。下面是我们科创部近两个月来的活动总结。

小概：

为了激发同学们对科技创新的兴趣，促进其对科技创新的热情，使我系科技创新这个亮点更为耀眼，我们科创部积极组织了多个科技创新类的活动，使同学们能切身的参与进来，在参加活动的同时感受我们系科技创新的氛围，是自己能更好的融入到科技创新的工作当中去，为我系工作添砖加瓦。以下是科创部近一年的科技类工作总结。

电子制作大赛活动策划

活动目的：为广大机电产品爱好者构建一个学习与交流的平台，让更多对制作感兴趣的同学得到更加专业的培训，并为全国大学生电子制作竞赛、山东省大学生机电产品、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛培养、选拔优秀人才。参赛对象：所有机械电子协会会员及所有对电子制作感兴趣的德州学院全体同学 竞赛时间及报名时间：

报名时间：2011年9月20日-----10月12日 竞赛时间：2011年10月22日

报名方式、报名地点、竞赛地点：

报名方式：报给本班负责人，人员名单统计好后再交给秘书处进行成员分组。竞赛地点：德州学院11号楼 报名地点：南区209实验室 培训时间：

2011年10月13日—10月20日 培训内容：

主要由大二的成员对参赛人员进行基本知识方面的培训，中间穿插有专业老师对专业知识的讲解。组织专题讲座，内容设涉及电子小制作的一些基础知识，即基本工具的使用方法（电烙铁，焊锡丝，松香）；基本电路的原理；基本元件（电阻、电容）的识别方法以及焊接方法 参赛题目

通过电路设计和焊接，制作一个检测到外界声音信号后，播放任意时间音乐的电子产品。

九、参赛方式： 5人为一组，自由组队。评审方式：

比赛作品评分标准：

作品功能实现情况（40%），作品整体布局（20%），作品焊接（20%），作品规模与技术含量（20%）

最终得分=（评委老师打分的平均分）+（时间参考分）

评委老师根据统一评分及测试标准对作品的各项指标等方面进行综合评定。由协会人员进行详细原始测试数据及评分记录，比赛结束后即公布成绩。活动人员: 机械电子协会成员和机电工程系学生会成员 活动赛程 1、10月22日上午机械电子协会作品展览，2、10月22日下午举行比赛。3、10月22日下午2: 30~2： 45选手赛前抽签准备 2：55选手进比赛现场，3点比赛正式开始； 4.5：00~5：30举行颁奖仪式 大赛规则：

1．参赛学生应是本校具有正式学籍的在校全体学生；

2．参赛学生必须按统一时间参加竞赛，按时开赛，准时上交作品。实物只允许出现参赛队编号，不允许出现有关参赛队员姓名和专业等标志性文字，若违反，按作弊取消获奖名次；

3．参赛选手必须提前5分钟入场；

4．进场后，参赛选手在未经工作人员许可的情况下不可以私自拆开比赛材料包装，提前比赛；

活动总结：此次电子制作大赛为广大机电产品爱好者构建一个学习与交流的平台，让更多对制作感兴趣的同学得到更加专业的培训，为同学们以后的参加电子电路类比赛打下良好的基础。

11月份的工作计划

我系科创部在11月份会陆续举办cad选拔赛及机器人大赛，以下是两次活动的策划书。

机器人大赛活动策划

活动简介: 机器人竞赛是培养大学生创造能力、想象能力和动手实践能力的有效途径，为丰富同学们的业余科技文化生活，培养同学科技文化兴趣，为山东省机电产品创新设计大赛、电子设计大赛培养人才。机电工程系将举办德州学院第三届大学生机器人大赛，培养同学们对电子制作的积极性，熟悉开发流程，为以后进行电子制作做准备。

培训时间：

2011年10月1日——2010年11月30日每周周六或周日（具体时间按照机电系科创部通知为准）面向对象：德州学院全日制在校大学生

活动时间：2011年11月26日

活动地点：待定

参赛作品制作时间：2011年10月1日——2011年11月25日

参赛作品制作地点：机械电子协会实验室南区实验楼209

参赛设置：1.作品要求：见附表一 报名方式：

各系以系为单位统一上交报名表到机械电子协会南区实验室209，参加机械电子协会周六、周日组织的培训。

奖项设置：分为业余组一等奖，二等奖，三等奖三个等级，颁发德州学院院级证书。

专业组一等奖，二等奖两个等级，颁发德州学院院级证书。联系方式：杜瑞:*** 机械电子协会办公室:8985513 基本功能：

寻线机器人在始发区就位，听到“开始”后，选手发动机器人，沿黑线行驶至终点，智能激光计时显示行驶里程。要求其在5分钟内完成寻线任务。到达安置区并发出声音或光信号报警。

创新发挥：

在完成基础部分的基础上，各组可演示自己的创新功能，每一个创新点根据创新性，演示情况给出相应的分数，演示重在技术难度与观赏性，并以此打分,可根据需要安放自备辅助工具，为了让同学们最大的发挥自己的创造性，发挥区不做任何限制。

评分标准：

1．完成基本功能，即可得基本部分60分，跑完全程用时少于60秒者加20分。超过5分钟的扣5~10分。

2．传感器电路由队员自己亲自焊接，可根据焊接情况酌情加分3~5分。

3．自由发挥部分，各组每有一项发挥，根据具体制作情况、发挥的创新性、演示的观赏性加5～15分。

4．最高分为100分，各位评委老师根据制作情况酌情加分。5．最终根据比赛总体成绩评定业余组一，二，三等奖。

活动总结:机器人大赛自举办以来一直作为我系象征性活动传承下来。今年，在老师和同学们的共同努力下，希望这次比赛更是取得了实质性的突破。

以下是比赛准备及组织过程中的照片：

2010年度秋季学期全国模拟运动大赛（设计类）团队技能赛暨全国大学生CAD类软件团队技能赛竞赛校内选拔赛

活动策划

赛事简介：

主办单位：国家体育总局航电模运动管理中心

承办单位：北京菁华锐航科技有限公司

支持单位：SolidWorks、西门子工业软件公司（UG NX）、PTC（Pro/E）、中望CAD等软件原厂

媒体合作：CAD/CAM与制造业信息化杂志社

各校组织学生，基于CAD/CAM职业技能一级考试开展选拔赛，通过考试及格线人数超过30人以上，方有组队资格参加团队技能赛。团队技能赛分为二维CAD和三维CAD两个大项，一个学校可以同时组织两个项目的比赛。参赛需要10元的考试费用。

选拔赛时间：2011年11月10日下午两点到五点 选拔赛地点：图书馆五楼机房D区 报名方式：请参与的同学以班级为单位报至3号宿舍楼228周伟处 联系电话：8766030956 报名时间截至到2011年11月5日

选拔赛安排：选拔赛前一天，科创部将参赛同学的座次公示，并以邮件的方式发至各班负责人邮箱中。

选拔赛于11月10日下午两点正式开始，至五点结束，历时三个小时。比赛期间不允许随意走动，对于违反比赛纪律者，取消其比赛资格。比赛过程中的监考任务由机电工程系科创部承担。

比赛流程

图13 比赛流程图

奖励标准：

全国前20名学校颁发优胜铜牌（标准尺寸为600*400，字样为“2010年度秋季学期全国模拟运动大赛（设计类）团队技能赛暨全国大学生CAD类软件团队技能赛团队总分全国第***名”）；各赛区（全国划分为7个赛区，赛区参赛队须超过50队）的前5名，颁发铜牌（字样为“2010年度秋季学期全国模拟运动大赛（设计类）团队技能赛暨全国大学生CAD类软件团队技能赛全国第***赛区第***名”）；省级前3名（一个省需要参赛团队在20个以上），颁发铜牌（字样为“2010年度秋季学期全国模拟运动大赛（设计类）团队技能赛暨全国大学生CAD类软件团队技能赛***省第***名”）。全国前100名优胜选手，颁发优胜奖励证书。并同时获得原厂方颁发的优秀学生证明、或者免费认证资格。全国成绩前5%的参赛选手，颁发《CAD/CAM职业技能考试二级证书》。其他超过及格线的选手可自愿交费办理该证书。全国前10名学校的指导老师，颁发优秀指导教师证书（每校每项目限定2名）。和北京菁华锐航科技有限公司汇编的技术资料包（包括原厂技术资料光盘、出版社赠送的图书等）。

对于竞赛组织工作严谨规范的学校授予竞赛组织奖。获奖学校和优胜学生名单在《CAD/CAM与制造业信息化》杂志、智造网、菁华空中讲坛发布。其他奖励（协作方或者赞助方提供的荣誉或者奖品）。

机电工程系科创部

2010年11月28日

活动总结

为了是我系学生能更加方便的参与比赛，同时提高我系比赛成绩，我们科创部组织了比赛的校内选拔赛。此次选拔赛将定在图书馆5楼进行，历时三个小时。

此次比赛能够激发同学们对计算机绘图的兴趣，锻炼了同学们的绘图能力，使同学们的能力得到提高的同时，积累了更多的经验。

第二篇：科创部

计算机科学与软件学院学生会是院党委领导和院团委指导下的学生组织，科创部作为部门之一，有义务有责任以倡导良好的院风、学风为已任，协助学院营造良好的育人环境，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使同学们发展成为德、智、体全面发展的合格人才。

一、部内成员权利与义务制度

部长权利及义务：

1、制定、修订科创部的工作条例，并递交主席团审核;

2、决定或修定科创部的工作方案和活动方案，并递交主席团审核;

3、每次活动之前进行财务预算，活动后审核部内工作一切经费开支;

4、积极配合其他部门的工作，接受主席团的正确领导;

5、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。

部员权利及义务：

1、参与科创部工作条例的制定、修订;

2、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足;

3、参与科创部工作方案、重大事项的制定与规划;

4、团结部门成员，积极配合其他部门的工作;

5、接受部长的正确指导。

二、例会制度

例会时间：每周周五晚9：00—10：10

例会地点：学生会办公室

例会要求：本部人员必须参加每次的例会，部员若有特殊情况者，经部长允许后，方可请假。部长若有特殊情况需向主席团请假，经许可后方可不参加会议。任何人不得无故不参加会议，否则一律视为缺勤。与会者做好详细的记录，并为科创部工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。

例会内容：会议主要是传达主席团每周下达的新任务，科创部即将开展或进行中的活动的具体安排，进行人员调控，并对之前的工作做小结。

注：(1)若遇突发事件必须召开紧急会议，时间地点另行通知。

(2)开部分小型会议，有事的可安排专人负责代开或进行电话传达。务必做到及时、详尽。

三、财务(包括赞助)制度

1、科创部每次主办活动，应在活动之前二周，制定出经费预算，上报主席团。

2、未经主席或部长认可，科创部其他成员无权自行以学生会名义进行任何开销。如遇特殊或紧急情况，应在第一时间及时和部长或主席团沟通，方可代支学生会活动经费。开销报销需有正式发票。

3、提倡科创部成员根据活动拉赞助，自行解决经费。

4、科创部干事无权自行以学生会名义与社会企事业单位或个人洽谈任何活动。各种涉及活动赞助和学生会回馈活动的情况，必须经过主席团认可和授权方可进行。科创部以学生会名义与企事业单位或个人合作，所得经费不得自行留存或使用，必须上交主席团，有主席团做统一调配安排。

5、科创部成员都应遵循节约务实的原则运用经费，避免铺张浪费和重复花销。

四、活动制度：

1、每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。每学期末，部长将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。

2、工作计划的制定：各项计划、赛程必须在比赛开始前一个月制定完毕，此时该计划应经过分工小组组内讨论一次以上，再交由部内讨论，通过后再交由主席团审核。3、活动展开中：

1)部员要有时间观、责任心，组织纪律性，主观能动性;

2)部员有主人翁精神，鼓励创新意识;

3)部员必须了解、熟知科创部的工作制度，明确个人的工作范围和职责，学习相关技能。

4、活动的总结：所有部员均必须在活动结束后5日内完成总结，负责该项目成员总结字数须在1500字以上，其他成员应在500字以上

五、部员考核制度

1、本方案考核每学期一次，考核必须坚持公平、公正的原则。不得有任何个人以任何理由阻扰考核工作的正常进行，考核过程中严禁弄虚作假。

2、本方案采取百分制，全方位、多渠道记录每位成员的工作情况。

3、考核细则

基本分：60分

加分：

1)积极主动完成科创部日常工作，最多积10分;

2)按时按量完成工作计划中内容，最多积10分;

3)向学生会提出可行性建议被采纳者，最多积5分;

4)跨部门参加、组织非科创部承办的学生会活动成绩优异者，最多积5分;

5)会议记录工整，详细有条理，最多积5分;

6)获一等奖学金加5分，二等奖学金加3分，三等奖学金加1分。

减分：

1)违反校规校纪，扣5分;

2)无故不完成上级布置的任务，每次扣5分;

3)工作不认真，拖沓任务，扣5分;

4)无故不出席会议，缺席一次扣5分;

5)期末考试有一门不及格扣2分。

六、监督制度：科创部全体成员互相监督执行，一经发现不当行为及时向部长或主席团反映。

附则：

1、本制度自颁布之日起开始试行，学生会科创部保留其修改权。

2、本制度解释权归学生会科创部。

外国语学院团委学生会科创部介绍

一、科创部简介：

科创部是隶属于外国语学院分团委学生会的一个部门。是学生会不可缺少的职能部门之一，在学院科技创新这一方面发挥着重要作用。在外国语学院分团委学生会优良环境的熏陶下，科创部已发展成为一个部门制度健全，成绩突出的部门。

二、部门职能

1、负责本学院每年的《四川省大学生综合素质A级证书》的宣传、普查、组织申报以及跟踪建档的工作。

2、负责“西华杯”科技基金课题的宣传、申报、论文发表与结题等一系列相关工作。

3、负责“挑战杯”等大学生创业设计大赛的宣传、组织和申报，并积极进行项目突破计划的筹备、规划工作。

4、负责大学生素质拓展证书认证的普查、记录等相关工作。

5、为参加“西化杯”、“挑战杯”以及创业设计大赛的同学提供相应比赛的详细资料和细则，尽可能帮忙解决其在参加比赛过程中遇到的困难。

6、负责为学院发掘、选拔、培训各年级有创新思维、创造潜力和科学爱好的学生。

7、负责组织开展一系列素质拓展及创新性科技活动

三、部门设置

设部长1名，副部长2名，干事8名。

四、工作准则

1、部门全体成员必须严格遵守学生会各项制度，要有明确的组织性，纪律性，制度面前人人平的意识等。

2、全体成员要保持严谨的工作态度，抵制个人主义，工作中要秉公无私，吃苦耐劳，勇于开创工作新局面，开拓新思路。

3、学生会要与全体同学保持密切联系，应该具备一定的学生群众基础，同时学生会成员应全心全意为广大同学服务，将工作建立在全系同学基础上，在班级自律和他律过程中起带头作用。

4、学生会全体成员要合理调配学习与工作，力求做到工作出色，成绩突出，两者相互协调。

五、任免制度

（一）、新成员加入须通过以下步骤：

1、凡有意加入团委学生会的同学须交一份书面申请书给相应部门。

2、部长拿到申请书后通知分管本部门的主席，然后交与主席团审核。

3、公开参与竞选，表明自己加入的意愿。

4、条件符合则由主席团及相应部门对其进行面试。

5、面试通过者试用一个月，合格者归为正式成员。

（二）、所有成员离开分团委学生会须通过以下步骤：

1、提前一个月提交书面辞职申请。

2、干事、副部长要与部长进行面谈，部长须与分管的主席及书记进行面谈。

3、经同意后方可离开，否则视为无故离职。

（三）、岗位责任制度

1、学生会的负责关系是部长对主席团负责，干事对副部长负责，副部长对部长负责，所有的学生会成员要对自己的学生工作负责，认清岗位，加强合作，一切以“服务同学”为基准，不得存在官僚主义。

2、部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动，副部长负责协助策划及意见提出。

3、部门成员应兢兢业业，努力工作，遵守有关规定，全力支持部门及学生会的各项工作。

4、各成员应积极，高效，按质，质量，按时地完成上级交与的任务。不得推委，拖拉，敷衍塞责，推卸责任。

5、在学生会开展的各项活动中，在继承以前好做法基础上，积极进取，勇于创新。

（四）问责制度

部门日常工作和开展活动过程中实行主要负责人问责制。在各项工作中，部长、副部长应把具体工作细化到个人，明确分工，并做好相应记录，以便在出现问题时追究责任。

（五）请假制度

1、事前填写请假条，事后不补假。

2、干事请假由部长或副部长审批，副部长和部长请假由主席团或分团委书记或老师审批。

3、因公事请假需要由指导工作的负责人签名，不记入考勤。

4、迟到、早退、请假累计达三次者，则记一次旷勤。

5、口头请假或托人代请一律无效（特殊情况除外）。事后请假，若没有特殊原因，一律以旷到一次论处。

六、寄语

秉承“服务同学、服务老师、服务学院、服务学校”的原则，我们相信科创部的每一位成员都会尽职尽责，认真负责，带着“三心”（即：责任心、耐心、上进心）踏实工作，能对得起学生会干部及干事的称号，为把外国语学院的明天建设得更加辉煌美好而贡献自己的力量。

第三篇：科创部工作总结

科创部工作总结

科技创新部作为学生会的一个重要组成部分，在学生会中发挥着重要作用，本学期我们科技创新部本着服务同学的工作理念，秉承 “为同学服务”的根本宗旨，在学院团总支的正确领导下，主席团的指导下开展了一系列活动。为了更好的进步，吸取工作中的教训，特总结如下：

一、工作总体回顾

1、立足常规，做好本分工作

稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是动科人工作中的共识，因此，过去的一年中我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。

2、完善内部管理机制，促进科技创新部不断发展

事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！尽管我院学生会发展较早，但各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生会管理的制度化，具体化使学生会的工作有法可依，有章可循；此外，本部门除了做好本职工作外，还不断深化改进工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥本部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。

3、举办特色活动，丰富校园生活

时间匆匆而过，但科技创新部的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,我院“大学生职业生涯规划设计大赛”活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。

二、工作中的不足及解决方案

1、部门成员之间交流不够，成员自主、自立意识差的问题，我认为问题的源头在于责任不明确，分工不细致。应实行工作与活动责任制。将日常工作与活动细分，责任到人，各负责人自行解决职责范围中所遇到的困难。

2、与广大同学的联系不够密切，缺乏与同学的交流、沟通。我们要进一步研究一下我们的工作方法。

3、活动规模及影响力不够理想。“动科院第三届大学生职业生涯规划设计大赛”做的影响力没有达到我们的预期要求，通过这个活动本部得出活动不该是仅仅为了完成某项任务而已，其中的细节与步步策划都会起到怎样的效果和该具有怎样的影响，在活动开始之前都应该有设想。活动之后针对活动开展的实际情况进行差异分析，得出改进之策。

4、活动创新力度不够，活动内容、组织形式单一，不能对广大同学形成吸引力。

三、对主席团的几点请求

1、部门做的好，适当的表扬。更要重视经验总结和其中的不足之处。

2、多指导，多提意见和建议。一定的指导能拓展整个部门的眼界。

总的来说，我们部今年所从事的主要活动不是很多，但关键是我们每个人都全心全意的去做工作，保证了我们所经手的每一个活动都能够圆满有序的进行。同时我们各方面的能力也从活动的组织中得到了充分的锻炼，更为重要的是我们的工作保证了学院日常工作的顺利进行，同时为我们明年工作的开展也积累了宝贵的经验。我部的各项活动的开展都是在学生会主席团带领下以及学生会成员的协助和各班同学的全力配合下完成的。在此，我代表科创部的全体成员对他们的支持表示由衷的感谢。

科技创新部2011.6.1

第四篇：科创部年终总结

年终总结

转眼间，西华大学计算机学院第十五届院学生会的工作已经进行了一半，科创部在部长及干事的密切配合下、主席团的领导下、以及团委老师的指引下顺利的完成了本学期的工作。我们部的同学们，无论是部长副部长还是新一届的干事，都用他们饱满的热情投入到了这一轮的工作中,给宁静的季节带来了无限的活力.以下是我这一个学期来的工作总结,希望我们能继续努力,做得更好！

现做工作总结如下：

不谈做了什么；只谈谈知道了什么、学到了什么、得到了什么。自进入西华便是进入人生的又一阶段再一次的学习和蜕变，认识了许多友好的同学；结交了许多优秀的朋友；结识了志同道合的友人，在共同的目标下共同努力，奋斗。可以说在学生会的日子里过的是这几年来少有的愉快和轻松。

初入学生会，我是一个懵懂的大学新人除了辛劳的军训以外本无所事事，后进入了科创部，结识了不少好友，在以后一次次的活动与工作加深友谊，在团结中奋进，在合作中完成了一次次的任务增进了友谊，增加了我的见识，丰富了我的人生经历。现时历半年，在西华的我成长了，明白了……。

现在此年终之际，写此文。并展望来年：

1、积极完成部门工作；

2、合理按排好工作和学习的时间；

3、努力规划好大学的生活和奋斗目标。

---科创部刘利

第五篇：科创部工作总结

10学年济南大学

校学生会科创部

工

作

总

结

科创部

09年12月30 09—

日

科创部工作总结

转眼间，济南大学第九届校学生会的工作已经进行了一半，科创部在本部部长及干事的密切配合下、主席团的领导下、以及团委老师的指引下顺利的完成了本学期的工作。我们部的同学们，无论是部长副部长还是新一届的干事，都用他们饱满的热情投入到了这一轮的工作中,给宁静的季节带来了无限的活力.以下是我们这一个学期来的工作总结,希望我们能继续努力,做得更好！

现特做工作总结如下：

第一、第九届校学生会科创部进行了干事培训工作。为使干事们在较短的时间里完成了由普通同学到学生干部的蜕变，让他们初步掌握了一些待人接物和进行各项工作的方法，提高科创部干事的综合素质，确保科创部的各项工作顺利进行，我们进行了对干事的培训工作。我们实行了副部分管各项培训工作的方法，由于时间原因，培训工作只进行到了一半，下学期初始将进一步完成干事的培训工作。

第二、积极开展了特色活动的组织与服务工作。在本学期，我们开展了益暖中华——“谷歌杯“中国大学生公益创意大赛的宣传工作，以及挑战杯创业计划大赛的赛前培训工作。在活动中学到知识，锻炼了能力，也加强了干事之间的交流，为今后更加顺利的开展工作打下了基础。

第三、在工作过程中，完善了本部的一些基本制度。首先完善的是干事的中期考核制度，我们在近期进行了部门中期考核，部长及副部通过几次会议总结了考核的一些制度及方法，并加以落实，后面工作更为顺利进行打下了比较坚实的基础。例会制度也得到了具体的落实，并且在会议上积极开展干事培训等各项活动，增强了大家的交流，形成了比较塌实严谨的工作作风。

第四，协助并参与了其他部门开展的活动。参与组织纪念“一二·九运动”环校接力赛等活动。通过与兄弟部门的合作与交流，加强了与其他部门的交流，同时也找到了自己的不足，促进了自己本部的发展。

第五，积极参加了学校组织的各项大型活动。先后参与了2009届的新生迎新工作、干事纳新工作、2009校学生会联欢晚会、2009跆拳道暨中国民间武术表演等活动。在活动中锻炼了自己，完善了自己。并且通过大型活动的历练，大家学到了为人处世的原则，处理矛盾的方法，待人接物的态度。使得整个部门在整体素质上有了一个质的提升。

这一学期已经接近尾声，在这一学期中，我们的工作有收获当然也有失误，在很多方面我们还做得远远不够。但是我们会以更为饱满的热情投入到工作中，努力为第九届校学生会的发展贡献自己的力量！

校学生会科创部

2009年12月30日