15信管学雷锋活动总结

第一篇：15信管学雷锋活动总结

15信息管理班学习雷锋活动月心得

一、活动主题：

弘扬雷锋精神引领青年风尚

二、活动口号：

我志愿，我快乐！

三、活动目的：

贯彻落实十八大精神，提升我系青年学生的奉献精神和服务意识。加强我系基层团组织建设，并以广大青年的切实行动，学习、践行雷锋精神

四、活动流程：

一、发动阶段

3月9日，网络技术系15级信息资源班开展了学习雷锋活动暨第一次班会:

1、首先是同学们观看《雷锋侠2》这部体现雷锋精神如何融入现代社会的一个佳作，从本片中我们能学习到的是：雷锋同志那种舍己为人的精神态度与我们年轻学生要做到自己那一份对他人，对社会的那一份责任。：

2、在这之后，由班长介绍我们班这一次活动中需要的做的活动，她所提出的雷锋精神包括：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。她上台讲了班级这一次所主办的活动与在这一次活动中我们需要学习是怎么样的一种无私奉献的精神。

3、在这之后15级信息资源管理班的学习导师进行讲话，他讲了有关于他对雷锋精神的见解，并使用了福特公司与德国工程师的故事讲了，一个人的无私奉献对个人，对社会的重要性与作用。并且他也在此处呼吁同学们要努力向雷锋学习，做好无私奉献，奉献自己的那一份力量。最后他祝福同学们在新的一个学期中能做的更好更好。

4、在这之后，15级信息资源管理班的辅导员进行了讲话。他认为，一个大学生应该以个人的无私为基础，只有把自身的思想和作为做到了一个乐于助人的方面上，那么雷锋精神也是能如实实现于个人的身上，如果一个不能从自己的身上做好，那么他要求他人做好也是不存在一个说服力的，因此他觉得如果有雷锋精神，那么就是从个人的基础做起的。

5、在这之后，15级信息资源管理班的团支书上台讲解了这一次活动与我们生活的关系，因为有了无私奉献的人我们的生活存变得更好，是因为有了甘于分享的人，我们的生活才会变得那么美好。最后，同学们在他的带领下唱起了团歌，并对这次活动进行了宣誓。（照片见附件）

二、实施阶段（学习雷锋行动月）： 1、3月15日班会召开了开展以绿化、环保为主题的活动。要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

2、立足校园，走向社会。在活动期间，我们班的同学前往我们所早读和集体上课的教室清理卫生死角，为我们的所生活的环境做出一点贡献。3、3月，正值春天，万物复苏，草长莺飞；但也是细菌滋生的季节，以鼓励同学们多去操场运动以锻炼身体。并在运动的同时，随手捡起身边可见的垃圾，强健体魄的同时，又保护了环境，为我们学校的美化做出绵薄之力。

4、参加幼儿园安全健康活动

四、活动意义：

本次学习雷锋活动月是第二学期以来的第一次由全班同学参加的总的课外活动，它分为个小项目，本次活动不但有助于使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，促进参与意识和归属感的提升。而且让我们的活动充盈着沟通与责任感，使我们整个班更加的团结，让彼此相互信任。

弘扬雷锋精神就是要重塑人们的核心价值观。中华民族的伟大复兴是一个很艰苦的阶段，它需要中华民族坚定信心，坚定立场，甘于奉献，勇于奉献。雷锋精神，没有过时，我们必须一如既往的大力弘扬。因此，通过本次活动的开展，虽然表现出了好的一面，但也暴露着不少问题。具体问题如下：

好的方面：

一、活动的广泛和丰富性是吸引同学们积极参加的重要原因

本次学雷锋活动，既有晨跑晚练这些有利于身心健康的户外活动，也有去幼儿园安全教育等一些对社会做贡献的公益活动。总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，具有责任心的。而且，因为本次活动的形式生动活泼，活动的内容多种多样丰富多彩，使每位同学都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，并都通过自己的能力，帮助活动更好地进行，从而使得活动呈现多样化。

二、活动能够充实和丰富学生的精神生活

由于我们大一新生的身心仍处于成长时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。所以我们同学们应该重视我们自身思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

不足的方面：

一、多少有些同学每一项活动都没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来。

二、由于时间不足，准备不充分和天气原因。在进行活动的过程中存在着班级同学参加积极性不高、活动通知工作不到位等多项工作上的不足。

三、在进行学雷锋活动等班集体活动时，有些同学他所在的社团有活动，他最后放弃参加了班级的活动而是去参加自己所在社团或者协会的活动，这样不但使他们与我们班同学的联系减少了，甚至对周围的同学产生了不好的影响。

“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

第二篇：信管0801班党小组活动总结

2009-2010学年第一学期信管0801班

党小组活动

工 作 总 结

经济信息系学生二支部 年12月14日

2009信管0801班党小组活动工作总结

随着本学期即将结束,由我和蔡三，王欣负责的信管0801班2009~2010学年第一学期的党小组活动也告一段落。感谢组织对的信任安排我担任该组组长,感谢我们小组的其他两位同志的认真工作,也同样感谢信管0801班参加党小组的同学们的积极配合,最终使得信管0801班本学期的党小组活动顺利完成。我们小组本期的工作有如下总结,请组织审阅。

在第一期党小组活动中主要向同学们介绍了党小组活动的内容、纪律，确保了本期工作有组织有纪律又目的地开展。同时通过向同学们征集对本学期党小组活动的意见进一步充实了后几期活动。同时，同学们还结合自身思考如何充实的过完大学以及对自己的学习生活的规划，为日后的发展做准备

在第一期的基础上我们结合同学们的意见制定了具体的工作计划。本学期分别开展了六期活动，包括以党章为主题的学习、讨论活动，活动中组织大家学习党员的基本要求，党员义务，党员的权利，党的纪律等内容，并对党小组活动推优程序做详细的介绍。我们还结合社会生活中的为人处世方式组织对校训的学习。为响应校团委的号召，我们还组织团员同学对“10.24”英雄事迹进行学习。通过看电教片、学习演讲和集中谈等方式积极学习，激发广大党员、团员青年的参与热情，学习他们胸怀祖国、心系人民的崇高思想和勇担时代使命与社会责任的可贵品质。

在每期活动中都安排主要讲解人，党小组成员在活动前认真充分的学习以便在活动中引领大家一起学习并调动同学们进行积极的讨论。参加活动的同学们都有较高的思想觉悟，在同学们的积极参与，认真主动的学习下每次活动都有较好的反响。每一次活动后，从同学们上交的思想汇报中可以看出他们的认真参与积极配合，以及从党小组活动中的获得的成绩，这些让我们坚定了工作态度，更有信心有决心投入到下一次活动中。

通过开展本学期的党小组活动也同样让我们三个党小组成员获得了知识，经验，以及工作的信心。在与同学们的接触中我们学会了更好的沟通，在为同学们讲解前，我们学到了更多的知识，在相互配合的工作中，我们学到了团队工作的经验！感谢组织让我们成长，作为党员我们会一如既往的严格要求自己保持先进性，出色完成自己的学业的同时努力做好组织交给我们的工作！

信管0801班党小组 经济信息系学生二支部 负责人：沈晨 蔡三 王欣

2009-12-14

第三篇：信管 专业英语总结

红色为没找着的。词汇另外可以看看第一章老师ppt里标注的重点词汇。

一、词汇

1.缩写词的全称

1）CADComputer Aided Design(计算机辅助设计)

2）AIArtificial Intelligence(人工智能)

3）OOAObject-Oriented Analysis（面向对象分析）

4）DSSDecision Support System(决策支持系统)

5）FTPFile Transfer Protocol(文件传输协议)

6）GISGeographic Information System(地理信息系统)

7）SDLCSystem Development Life Cycle(系统开发生命周期)

8）EPSSElectronic Performance Support System(电子绩效支持系统)

9）MBOManagementBuy-Outs(管理者收购)

10）ITInformation Technology（信息技术）

2.中文词的英语解释

1）信息熵imformationEntropy

2）可执行性研究feasibility study

3）数据仓库Data Warehouse

4）个人数据处理

5）全球信息基础Global Information Infrastructure

6）程序评估与审计技术 Program Evaluation and Review Technique

7）公钥加密Public key cryptography

8）客户关系管理Customer Relationship Management

9）交互式多媒体展示会 Interactive multimedia exhibition

10）

商业流程分析Business Workflow Analysis

二、名词解释（连线题，看懂能选出就行）

1）MIS: Management Information System(MIS),are information systems,typically computer

based,that are used within an organization.(管理信息系统，通常是基于计算机技术，供某组织内部使用的一种信息系统。)

2）DEMS

3)System：a collection of related components that interact to perform a task in order to

accomplish a goal

4)Database： a database is a collection of logically related data elements that may be structured

in various ways to meet the multiple processing and retrieval needs of organizations and1

inpiduals.(数据库是逻辑上相关的数据元的汇集。这些数据元可以按不同的结构组织起来，以满足单位和个人的多种处理和检索的需要。)

5)DBMS： The system software package that handles the difficult tasks associated with

creating, accessing, and maintaining database records is called a database management system(DBMS).(处理与创建、访问以及维护数据库记录有关的复杂任务的系统软件包叫做数据库管理系统（DBMS）。)

6)DDS ：is an interactive, computer-based information system that provides a flexible tool for

analysis and helps managers focus on the future.7)Electronic commerce ：is the process of carrying out business transactions over computer

networks(电子商务是通过计算机网络执行商业交易的过程)

8)The data dictionary： is a database of information about the database.(数据字典事关于数

据库信息的数据库)

9)Expert System ：An Expert System(ES), or knowledge system, is a set of interactive

computer programs that helps users solve problems that would otherwise require the assistance of a human expert, which costs more.10）Decision analysis ：决策分析

三、简答

Phase1 Preliminary investigation(问题定义与规划)

Phase 2 Systems analysis(需求分析)

Phase 3 Systems design(软件设计)

Phase 4 Systems development(程序编码)

Phase 5 Systems implementation(软件测试)

Phase 6 Systems maintenance(运行维护)

Users、Management、Technical staff

1）Global Information Infrastructure Layer 2）Message distribution infrastructure layer 3）Electronic distribution infrastructure layer 4）Business service infrastructrue layer 5）Eletronic commerce application layer

1)Death of diatance 2)Homogenization of time 3)Disintegration of borders

1)Input and output2)mainly for top and middle managers3)produces analytic models

Five components, among them are 1)hardware, 2)software, 3)data resources, 4)model resources,5)people resources

四、英译汉

五、汉译英、P1页第二段

信息系统包括信息/数据的采集、加工、发布组件。通常包括硬件、软件、人员、通信系统。例如：电话线，电缆线，数据本身。所涉及的操作包括：数据输入，处理数据使之转化为信息，存储数据和产生比如管理报告这样的输出。

An information system consists of all the components that collect, manipulate, and disseminate data or information.It usually includes hardware, software, people, communication systems such as telephone lines, network cables, and the data itself.The activities involved include inputting data, processing of data into information, storage of data and information, and the production of outputs such as management reports.、P97页第一段

The networked economy has already brought out many changes in our lives.One dramatic change involves the definition of scarcity.Like land, labor, and capital, consumer attention span has become a scarce commodity.Companies seeking to do business in the networked economy must take this change into account.In addition to this new version of scarcity, the networked economy has created or amplified other economic issues, including the pision between those who have access to the internet and electronic communication and those who do not, and whether and how to tax electronic commerce.

第四篇：信管党支部趣味活动活动总结

信管党支部趣味活动活动总结

在信息管理党支部的组织下，于2012年11月11日，我们在学校西区操场举行了“杨激情风帆 绽青春活跃”的趣味活动。本次活动的参加人员大多数为信管党支部成员及重培，同时也吸引了很多我们信管班的其他学生。活动历时4个小时，在同学们积极热情的参与下圆满结束。

举办本次活动的目的是为了促进支部成员间的交流，并且，支部刚刚吸纳新鲜血液，需要公共活动增进各成员间的了解，便于以后支部各工作的展开。另外，在紧张的期中复习中，通过这个活动既能缓解自我的压力，又能为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富他们的课外生活。活动中，同学的积极性也能被调动起来，也增强了集体荣誉感，提高了支部的凝聚力。

这次活动主要有两个大个项目：友谊男球赛和趣味活动。其中趣味活动又有4个小项目：懒惰的自行车、打保龄球、三人两足、背球接力赛。友谊篮球赛分为预赛和决赛，预赛有四个小组：10信管、11信管、12信管1、12信管2。经过第一轮比赛后，11信管以53:33胜出，12信管2以42:37胜出。随后又是这两组来角逐冠军，在激烈的比赛后，最终11信管1以31:22的分数获胜，并获得羽毛球拍作为奖品。本着友谊第一、比赛第二的原则，比赛在一片和谐欢快中结束。比赛途中，有同学出现了腿抽筋的小小意外，但好在同学们都十分热情细心地帮忙，使比赛得以顺利进行。这其中体现出的团结互助，彼此友爱正是支部所希望看到的。在接下来的趣味活动中，更是一片

欢声笑语，趣事不断。懒惰的自行车中，女生组在强大的凝聚力与团结力下取胜，获得小奖品。在两人三足中，同学们奋勇拼搏、团结一致，充分展示了他们的团队协作能力，展现了他们的风采，尤其以12信管男生最为突出。而背球接力赛更是笑料不断，各种合作方式与加油呐喊，让我们看到了属于青春特有的激情与活力。

本次活动还体现了同学们的精诚团结与协调配合能力。有些同学在活动前做好了充分的准备，例如借需要的运动器材，买好奖品及制作相关的宣传横幅。篮球比赛中女生拉拉队给队员们鼓舞士气，给同学们带来了欢声笑语，也有同学尽责地记录活动过程并进行拍摄。总之，同学们都给与了大力的支持。当然，在本次活动中也出现了一些问题，但在大家的共同努力下都得到了有效的解决。对于本次活动，有如下经验总结：

1.活动的策划要进一步详细细致，做到任何环节都有方案可行，不打无准备之仗；

2.有激烈运动时，应做好热身运动，避免出现身体不适或受伤问题。

3.要把握好活动时间，尽量不要耽误同学们的上课时间。

4.在举办比赛时，一定要本着友谊第一、比赛第二的原则，以增进成员交流为目的，避免出现冲突与不和谐因素。

这次活动在全体同学的积极参与下举办得十分成功，相信在信管党支部的带领下，以后的活动将会举办得更为精彩。

第五篇：学雷锋活动总结

2012级数控五班“雷锋精神伴我行”活动总结

为了更好地相应学校领导和学管处的号召，更好地执行三月学雷锋活动月的安排，12数控五班班主任和全体学生与2013年3月24日晚上在培英楼403教室召开了“雷锋精神伴我行“主题班会活动。本次主题班会主要是通过播放《学习雷锋好榜样》、观看雷锋同志纪录片、组织学生代表谈感受、班主任要求大家向雷锋同志学习等四个方面进行。

自本学期开学以来，由于学生缺少了学校和老师的严格管理，在着装、发型、语言交流、个人行为习惯等方面出现了一些不好的地方。例如，着装奢华，发型“洋气“，语言交流中出现脏话、不文明用语行为，个人行为不符合在校学生表现等等。并且，由于学生自我管理意识淡薄、自制能力差等原因，使得学生相对各方面跟合格中学生有一定差距。

本次“雷锋精神伴我行“主题班会活动的召开，使大家对雷锋精神（即助人为乐、艰苦朴素、心系大家、善待他人等方面）有了一个更深层次的理解。雷锋精神对于当代的学生来说，一点不过时。同时，针对当前学生在校表现，大家也一致提出，要以雷锋同志为榜样，严格按照在校学生表现标准为依据，不乱花钱，不穿奢华衣服；按照标准发型整理自己；同学之间互相帮助，严于律己；不说脏话，文明用语；认真学习专业知识，努力学习操作技能；上下楼梯有秩序，不拥挤，不打闹；

作为新时代的中学生，作为即将踏上企业顶岗实习的中专学生，相信在这次“雷锋精神伴我行“主题班会活动的执行下，在学校领导、学管处、学生会、班主任的共同管理下，必将展现出更好地学习状态和行为姿态，更好地为自己的更进一步的成功奠定基础，进而创造出属于自己的舞台！