庆国庆,爱祖国主题班会

第一篇：庆国庆,爱祖国主题班会

“爱祖国，庆国庆”主题班会

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

一、班会准备：

1.黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

二、活动过程：

师：国庆假期虽然已经结束，但我们今天仍然怀着激动的心情，来庆祝祖国的生日，下面有请主持人上台。

甲：尊敬的老师!乙：亲爱同学们!合：大家好！四年级“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

甲：今天，心情荡漾，首先让我们一起激情歌唱《国歌》，全体起立。放音乐。乙：全体同学请坐

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！。甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，今年是我们中华人民共和国68岁华诞。乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿!甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。乙：竞赛题目为抢答题.见ppt 甲：同学们抢答非常热烈，那么你们知道国庆节的由来么？ 下面请xxx同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢XXX同学的精彩讲解,使我们了解了更多的知识。甲：下面我们在观看国庆阅兵的一些片段。见ppt

看了这些图片我们的心情无比激动，作为中国人我们非常的自豪。下面在有请xx xx同学为我们表演诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。甲：感谢xx xx同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长，我们现在最好爱国方式就是努力学习，长大后更好的建设祖国，保卫祖国。

甲：最后请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》

（播放视频《今天是你的生日我的中国》）师小结：

现在的生活是来之不易的，是革命先辈们一次次地舍命攻坚才能换来的，我们要懂得珍惜。我们今后一定努力学习，来报答我们的祖国。最后祝愿我们的祖国万岁。

合：四年级“爱祖国，庆国庆”主题班会到此结束。

第二篇：庆国庆爱祖国主题班会

“爱祖国，庆国庆”

主题班会

五年级二班

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

一、班会准备：

1.黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

二、活动过程：

师：国庆假期虽然已经结束，但我们今天仍然怀着激动的心情，来庆祝祖国的生日，下面有请主持人上台。

甲：尊敬的老师!乙：亲爱同学们!合：大家好！五年级二班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

甲：今天，心情荡漾，首先让我们一起激情歌唱《国歌》，全体起立。放音乐。

乙：全体同学请坐

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！。甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，今年是我们中华人民共和国68岁华诞。乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿!甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

乙：竞赛题目为抢答题.见ppt 甲：同学们抢答非常热烈，那么你们知道国庆节的由来么？ 下面请同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢，同学的精彩讲解, 使我们了解了更多的知识。甲：下面我们在观看国庆阅兵的一些片段。见ppt 看了这些图片我们的心情无比激动，作为中国人我们非常的自豪。

下面在有请同学为我们表演诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

甲：感谢同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长，我们现在最好爱国方式就是努力学习，长大后更好的建设祖国，保卫祖国。

甲：最后请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》（播放视频《今天是你的生日我的中国》）

师小结：

现在的生活是来之不易的，是革命先辈们一次次地舍命攻坚才能换来的，我们要懂得珍惜。我们今后一定努力学习，来报答我们的祖国。最后祝愿我们的祖国万岁。

合：五年级二班“爱祖国，庆国庆”主题班会到此结束。

第三篇：《爱祖国,庆国庆》主题班会

《爱祖国，庆国庆》主题班会 班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。班会准备： 1.布置黑板

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。活动过程：

（一）主持人出场

男：尊敬的老师、同学们，下午好！合： “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

女：全体起立，唱队歌，请坐！

男：十月，是美丽的季节，瓜果飘香； 女：十月，是收获的季节，硕果累累。男：十月，是中华人民共和国的生日； 女：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

男：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？

（同学齐答：《义勇军进行曲》）

对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？ 女：请听《国歌的故事》

男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。女：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

男：同学们，你知道国旗为什么是红色的吗？ 女：下面请欣赏故事：

男：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

女：请听诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。男：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

女：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？请听介绍。

男：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。女：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

合：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!(课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)男：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

(学生齐唱《大中国》)男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。女;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

男：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

女;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!

男：请听诗朗诵《我和我的祖国》

合：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

男：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)女：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

男：无志之人，不可能Ji起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

女：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

女：同学们说得真好!

男：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

女：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

男：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)男：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;

女：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;

男：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

第四篇：《爱祖国-庆国庆》主题班会

《爱祖国，庆国庆》主题班会

二年四班

班会目的：

1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。班会准备： 1.布置黑板

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

活动过程：

（一）主持人出场

男：尊敬的老师、同学们，下午好！

合： “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！女：全体起立，唱队歌，请坐！

男：十月，是美丽的季节，瓜果飘香； 女：十月，是收获的季节，硕果累累。男：十月，是中华人民共和国的生日； 女：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

男：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？

（同学齐答：《义勇军进行曲》）

对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？ 女：请听《国歌的故事》

男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。女：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

男：同学们，你知道国旗为什么是红色的吗？ 女：下面请欣赏故事：

男：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

女：请听诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。男：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

女：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？请听介绍。

男：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。女：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

合：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!

(课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)男：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

(学生齐唱《大中国》)男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。女;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

男：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

女;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!

男：请听诗朗诵《我和我的祖国》

合：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

男：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)女：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

男：无志之人，不可能Ji起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

女：作为我们--跨世纪的学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

女：同学们说得真好!

男：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

女：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

男：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)男：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;

女：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;

男：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

二年四班 《爱祖国，庆国庆》主题班会

第五篇：班会教案：主题班会：爱祖国,庆国庆

主题班会：爱祖国，庆国庆

一、班会时间：2011年9月21日（星期一班会课）

二、班会地点：汉王镇刘庄小学三年级教室

三、班会目的：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖**亲，烘托节日气氛。

四、主持人：罗雅雯、贾云清

五、班会准备：

1.黑板布置：欧奉时、欧阳孔瑞、蒋诗怡

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。

六、活动过程：

（一）主持人出场

甲（罗雅雯）：全体起立，唱队歌，请坐！

乙（贾云清）：尊敬的老师、同学们，下午好！

合：刘庄小学三年级 “爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香； 乙：十月，是收获的季节，硕果累累。甲：十月，是中华人民共和国的生日； 乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。

（二）节目

甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（同学齐答：《义勇军进行曲》）对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？

乙：请听贾广瑞同学的《国歌的故事》

甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。

乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

乙：请听陈晴和张景同学的诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

乙：听了陈晴和张景同学充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我和罗雅雯来考考大家吧。（可以事先要求同学去了解国旗相关知识）

甲：我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?（同学踊跃举手，点名回答，主持人根据答题情况即兴点评，“对了”，“不错”，“非常正确”，“very good”，“还有谁补充”，下同）

答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。乙：国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。甲：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。

乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。

甲：同学们答得非常好，下面请我们的班主任陆老师作点评，并对 答：出问题最多的小朋友发奖，大将欢迎！

老师：请同学们一起评一下，谁回答得最好？（颁奖）

乙：谢谢同学们，谢谢老师，下面，让我们轻松一下，欣赏一个小品《祖国在腾飞 体育在腾飞》，表演者欧奉时、刘永智等。

甲：真的不错，这是我们三年级班同学自编自导自演的小品，大家觉得好不好？ 乙：我们的同学太有才了！建议向明年的春节联欢晚会推荐。

甲：看了精彩的小品，让我们来欣赏一首好听的歌曲，由我班的小夜莺演唱组合演出。

甲：下面，是我们今天班会的最后一个节目，同学们希望是什么节目呢？好了，告诉大家吧，下一个节目是———

合：游戏！“拷贝不走样”！（同学最喜欢游戏了，可以将班会气氛推向高潮）乙：别急，先向大家介绍一下游戏规则，每组派5个队员，由第一个队员看到提示语后用动作表示给下一个队员，依次类推，最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。游戏开始

甲：好，下面，我宣布，获得“拷贝不走样”优胜奖的组是——第x组！乙：请老师为他们颁奖，大家欢迎！

合：（颁奖，待稍微安静后）丰收的十月，灿烂的十月，我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们共同祝愿，我们的生活更加幸福，祖国的明天更加辉煌！

（三）主持人宣布主题队会到此结束，请坐。附节目单：

1、《国歌的故事》：

国歌歌词修改与恢复的由来

国歌是一个国家尊严的标志和民族精神的象征。《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌被人们反复传唱50多年，是全世界最著名的国歌之一。但是，许多年轻人也许还不知道国歌的歌词也曾经历过一段修改与恢复的鲜为人知的故事。#p#副标题#e# 一 《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，而迅速传遍祖国大地。随着世界反法西斯战争的全面展开，其影响更远远超出了中国。

1949年中华人民共和国建立前夕，征集选定国旗和国徽图稿的工作进展顺利，唯有国歌，虽征集到数以千计的稿件，却没有一首尽如人意的。此时，著名画家徐悲鸿和建筑学家梁思成等全国政协首届委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。但当时也有人认为，新中国马上就要成立了，此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，应该改掉。周恩来当即指出，这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，还要居安思危。最后，毛泽东主席综合了大家的意见，也表示赞同和支持，歌词不改。1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》作为代国歌。二

《义勇军进行曲》作为代国歌唱了17年。十年**期间，田汉受到“四人帮”的迫害被以“组织”的名义宣布为“叛徒”，并被“永远开除党籍”，于1968年含冤去世，连骨灰也没有留下。田汉同志遭难，他作词的歌曲当然不能再唱了，正式场合只能演奏国歌的曲谱，群众集会时也只是高唱《东方红》和《大海航行靠舵手》，这样国歌就成了有曲而无词、只能奏而不能唱的奇怪之歌。

粉碎“四人帮”以后，由于仍然受“文革”左的思想影响，有些人认为我们国家在华国锋同志领导下，已进入了新的历史时期，《义勇军进行曲》的歌词已不能反映变化了的现实，而提议用聂耳曲调另填新词。1978年修改国歌歌词的建议提到了五届全国人大一次大会，大会成立了国歌征集小组。最后确定由李焕之等同志配的词提交大会代表讨论修改。

当时，代表讨论新的国歌歌词时存在两种意见。一种意见表示赞同，认为新歌词气势雄伟，高度概括，有高举毛主席的旗帜、党的领导、奔向共产主义明天等基本内容，很好。另有一些同志认为，新歌词的内容、文字韵律都推敲不够，有拼凑的感觉，建议进行修改。

虽然存在两种不同意见，但修改国歌歌词一事酝酿已久，在这次大会上修改国歌之事已是不可更改，国歌征集小组没有采纳不同意见，建议将新国歌歌词提交这次大会通过。1978年3月5日，第五届全国人民代表大会第一次会议以举手表决的方式通过了新的国歌。新填并通过施行的国歌歌词为：“前进！各民族英雄的人民，伟大的共产党，领导我们继续长征。万众一心奔向共产主义明天。建设祖国，保卫祖国英勇地斗争。前进！前进！前进！我们千秋万代，高举毛泽东旗帜前进！前进！前进！进！！”。改定国歌歌词后，社会各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的歌词。三

1978年底党的十一届三中全会以后，党领导全国人民全面清理“文化大革命”中的错误，实现了伟大的历史性转折。纠正“文革”中的错误路线和冤假错案的工作加快了步伐，历史终于给予了田汉以公正的评价。1979年，原中央专案组对田汉的“结论”被推翻，田汉得到了昭雪平反。既然田汉先生已经平反，其作品也应得到应有的尊重和恢复。此时著名作家陈登科在1979年6月召开的第五届全国人大二次会议上，作为与会的文艺界代表，向大会提出了议案--要求大会讨论通过恢复国歌《义勇军进行曲》的歌词，并为议案拟出三条很有说服力的理由：

1、原来国歌的词和曲，都是由毛主席亲自参加选定的，经历届人大通过决定的；

2、现行的新歌词在思想性和艺术性上都很粗糙，经过一年多的实践证明，人民群众对这个词反映冷漠，缺乏激情，且不易上口；

3、原词作者田汉同志已经得到了平反，并有了明确结论。人平反，作品也应平反并受到充分的尊重。现在抽掉原词，以集体填词充数，这对国家的尊严、艺术的完整都是不严肃的，甚至使人感到有些不伦不类。当然，当时也存在一些阻力和非议，其中最突出的，莫过于“过时论”。为此，陈先生特举出法国国歌《马赛曲》为例：自1792年法国大革命时期马赛工人唱着它开进巴黎，这首歌一直唱到现在也没改。而我们的国歌，在历史上起到过巨大的作用，有着伟大的历史功绩。今天，它仍在教育、激发年轻一代人的爱国热情和献身精神，它永远不会过时。不过，这一议案的办理也经过了曲折的过程。当年大会秘书处只讲交付常委会研究，便没了下文。后来在五届三次、四次会议上，他也一次再次坚持地提，直到五届五次会议才得到通过。

1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议：恢复《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，同时撤销第五届全国人大一次会议1978年3月5日通过的关于国歌的决定。xx年3月14日，经十届全国人大二次会议全体代表审议通过了新的宪法修正案，明确规定：中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。这样，已经传唱近七十年的《义勇军进行曲》作为国歌的地位，被宪法正式确认。此举充分表达了全国各族人民的共同心声，将鼓舞全国人民唱响更加豪迈的时代强音，有利于进一步维护国歌的权威性和稳定性。#p#副标题#e#

2、诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》 一种信念

从历史的深处传来 一种力量

从先辈的手中接过 一种英姿

在新世纪的蓝天下招展 我看见红旗 在

祖国的大地上迎风飘扬 我看见众多的的目光 在 向你深情的聚集

科学 和谐 为民 进取......——那一面面高扬的红旗上闪烁的大字 牵引着无数颗心中美好的梦想

共同把一种理想和信念高高地举起

3、国旗知识问答

4、小品《祖国在腾飞 体育在腾飞》

5、小组唱《闪闪的红星》

6、游戏：拷贝不走样