珍爱生命,安全第一班会活动

第一篇：珍爱生命,安全第一班会活动

“珍爱生命，安全第一”

------------校园安全教育主题班会活动设计

龙山三小

姚环群

一(1)班

一、指导思想：

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，防范于未然。

三、活动准备：

安全小知识，PPT课件

四、活动时间：

2012年3月27日

五、活动地点：龙山三小

一(1)班

六、参会人员：一(1)班全体学生

七、活动过程：

（一）谈话导入：

安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。

（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

4．学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

5、上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

1.上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

（2）

如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。（6）在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以

② 不可以

（四）学儿歌

小学生，要记牢，安全事，很重要.教室内，不打闹，电线类，你别靠.走廊里，勿玩耍，不乱扔，不吵闹.上下楼，别拥挤，大让小，要懂礼.集合时，莫推挤，快静齐，记心上.陌生人，不要理，遇坏人，报案去.有火灾，一一九，有盗情，一一零.安全歌，人人记，都平安，大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵

三、总结：

同学们，请珍爱我们这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在呼号中结束今天的班会吧！让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

第二篇：珍爱生命,安全第一主题班会活动

“珍爱生命、安全第一” 主题班会活动

班级：*********

班主任：******

活动难点 : 知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）的方法，知道常用的一些应急电话。

活动准备： 1、周大观的诗《我还有一只脚》。

2桑兰的自传体诗《我的梦》

活动方法： 情境体验法、合作探究法、“擂台赛”等

体验法： 让学生体验不同情绪下的内心感受。

谈话法： 在活动中表现为师生对话、学生对话两种形式，有教师导入、启发、小结的谈话，也有学生在相互交流、个别回答时的谈话，这一教学方法贯穿了这堂课的始终。

活动时间 :45 分钟

在教学中，根据六年级心理健康教育课标的要求以及本节课的具体特点，注重营造平等、民主、宽松、和谐的氛围，充分调动学生积极性、参与性和情感性，体现学生的主体性原则。活动过程：

一、引出课题，这是一节课迈出的第一步。

人们常说这样一句话，做事要踢好头三脚，良好的开端又是成功的一半，为此，可以运用情境导入法，让同学们欣赏周大观的诗《我还有一只脚》，这种直观的教学法，即能揭示主题，又能把同学拉入情感的漩涡中，起到渲染气氛的作用。通过这个环节能达到舒缓课堂气氛，拉近师生之间的距离的目的，从感知上帮助学生形成对生命的初步理解。

周大观：《我还有一只脚》

贝多芬双耳失聪, 郑龙水双眼失明, 我还有一只脚, 我要站在地球上。海伦凯勒双眼失明, 郑丰喜双脚畸形, 我还有一只脚, 我要走遍美丽的世界。

这是一首看上去很普通的诗，一首说绝 不上好的诗，但也许你不知道，这首诗出自一个九岁的男孩。而你更想不到的是这位小诗人从9岁开始与癌症病魔进行了两年的抗争：12次化疗，30次放疗，两 次手术治疗，一次截肢，在这些连成年人都难以想象的痛苦中，他的坚定从容，他的无限勇气，他对生命的渴求和热爱让所有人为之动容！他的名字叫：周大观。

二、引申主题

活动是小学心育课堂常用的一种方式，在活动过程的设计上，我遵循了心理健康教育活动课的实施原则：即全体性、主体性、活动性、情感性、开放性和过程性。每一项小活动的目标都是具体、明确的，实施中好操作、易实现；在活动中充分体现了各活动之间的层次递进性，没有为了活动而活动所呈现出的假热闹的场面。体现了活动理念，达到了教育效果。本节课共设计了三个活动：

活动一：是说出你的亲身体验，说说威胁我们生命的因素，活动二：是想一想当我们的生命受到威胁时，仅有求生的意志是不行的，还需要科学的求生方法，在这个活动中，可以出示了几个小问题，大家共同探讨解决，寻求好的方式方法，：、你遇到了歹徒。、你家里突然煤气泄漏。

3、你正在上课时发生地震。、你所在的教室突然着火了。活动三：做一做，也是以体验为主。

并告诫同学们，事情的发生是突然的，有些事情不是我们能预料到的，所以遇事一定要稳，不要惊慌，同时要牢记这样三位老朋友，119、110、120。珍爱生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对亲人、对社会负责任的表现。因为，每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福！

三、升华主题

这一环节中，桑兰是主角，同学们做桑兰、认桑兰、看桑兰、听桑兰。活动主题： 做一做，用双手的手腕部夹住钢笔在纸上写出“珍爱生命”四个字。

同学们的感受应该是不好写，很难掌握平衡，特别难写……有一个人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她就是桑兰。在这一环节中，教师为大家朗诵一首桑兰的诗，会把同学带回到故事中，让我们健全的人也聆听一下她的心声。

《我的梦》

我是桑兰。我又回来了！在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。――我的梦破碎了。无数的奖牌，雪花般地从天而降，却惟独没有落在我的脖颈上――我觉得好冷好冷。我看见一只受伤的小鸟，跌了下来，它挣扎着、挣扎着，又飞向了天空，越飞越远―――它好美啊！朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，它告诉我：桑兰，你站起来！今天，我回来了。我要告诉所有的亲人们：“我己经站起来了！”

桑兰告诉我们应该怎样对待生命，桑兰的生命价值 ——生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们知道了怎样的生命更有价值，那么，我们作为一个健全的人应该怎样提升自己的生命价值呢？ 听了桑兰的话，结合我们今天的主题，同学们发表自己的看法和想法。相信每一位在场的老师和同学们，此时你们的心情和我一样被感动。让学生切身体验到生命的可贵。

四、深化主题、联系实际：在这里，我想提一个日子，相信同学们都不陌生。2008 年 5 月 12 日，在这一天发生了什么事？你还记得吗？是啊，这个日子中国人怎么忘记，它夺去了几万个鲜活的生命，又使多少和我们同龄的学生失去父母亲人。我想从这个事件中我们能看到生命的价值和意义。、拓宽知识面，了解有关生命的格言

——生命是平凡的，让我们去创造出不平凡的生命吧！

——生命似色彩，为世界增添一份生机。

——当我们的生命受到威胁时，不轻言放弃，你才是一个胜利者。

——生命两字重千金，缺一不可，因为有了生，才有了命，有了命才有了生。

——生命如火苗，你珍爱它，它会更旺盛，你吹来它，它将无法再生。

五、最后教师提问：

假如你的生命还有几个月，你最想做的事是什么？你最遗憾的是什么，为什么？这是学生感悟阶段，教师不需要太多的语言，把活动的空间留给学生，大家可以畅所欲言。

生：我最遗憾的是我还没有长大，不能好好报答妈妈……

生：我最想做的事是给妈妈捶捶背，因为妈妈身体不好，为了我她受了好多苦……

生：我最想做的事是给爷爷好吃的，因为爷爷爱我、疼我……

生：我最想做的事是……

第三篇：珍爱生命_安全第一2班班会活动

普及安全知识，确保生命安全

------珍爱生命，安全第一

曾秀青二(2)班

一、指导思想：

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，防范于未然。

三、活动准备：

安全小知识，PPT课件

四、活动时间：

2013年3月15日

五、活动地点：太阳宫小学二(2)班

六、参会人员：二(2)班全体学生

七、活动过程：

（一）谈话导入：

安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。

（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

4．学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

5、上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

（6）在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可

以随便吃？

①可以② 不可以

（四）学儿歌

小学生，要记牢，安全事，很重要.教室内，不打闹，电线类，你别靠.走廊里，勿玩耍，不乱扔，不吵闹.上下楼，别拥挤，大让小，要懂礼.集合时，莫推挤，快静齐，记心上.陌生人，不要理，遇坏人，报案去.有火灾，一一九，有盗情，一一零.安全歌，人人记，都平安，大家乐!

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵

三、总结：

同学们，请珍爱我们这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在呼号中结束今天的班会吧！让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

第四篇：珍爱生命___安全第一班会教案_最新

珍爱生命安全第一

——六（2）班主题班会

班会程序：

主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲：冷酷的车轮吞噬了多少个年轻的生命！

主持人乙：无情的大火拆散了多少个幸福的家庭！

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）

主持人甲：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国建设事业的接班人。但据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲 ： 所以，我们要珍爱生命！

主持人乙 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：交流空间。

主持人甲：

（一）、新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

主持人甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。1

主持人乙 ：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙： 安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。下面我们进入第二个环节请看一组交通事故图片（老师放图片）

主持人乙：同学们，这些图片都是血的教训，血的不幸啊，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第三个环节：安全知识竞赛！

（二）、安全知识竞赛

安全知识问答：略。

主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

主持人乙 ： 那么，别的危险出现时，怎么办？。

主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节吧！

（三）、合：模拟表演

1、《21世纪的小学生》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

2、说说你的感受。

3.谈谈你知道的其它自救知识。

主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！

主持人乙：妙计要有妙方才记忆深刻。下面进入第五个环节：三句半表演 主持人甲：下面请听安全教育三句半：

（四人上场表演）略 主持人乙：是呀，学习很重要，自我保护也不能少。请看人生A B剧，（独自在家，遇到陌生人怎么办？）

主持人甲：看了ＡＢ剧你认为谁做得对呢？

（学生谈感受）

主持人甲：有了安全的保障，我们才能幸福成长，我们这些花朵才会灿烂开放。请听诗歌《安全像花》略。

主持人甲：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！

主持人乙：愿平安永远着伴随我们大家！

播放歌曲《祝你平安》

合：我们在学习中、在欢乐中、在幸福中、度过了四十分钟。让我们记住今天的时刻，珍惜生命，保护自我，快乐成长！六（２）班主题班会到此结束。谢谢大家！

第五篇：主题班会：安全第一，珍爱生命

主题班会：安全第一，珍爱生命

活动一：

班长开场白：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生。一个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾；那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭的幸福，让我们“从我做起，从现在做起”，重视安全，珍爱生命。

活动二：团支书代表全班同学向全校师生发出倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。（班主任工作）当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

3、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故；

4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

活动三： 讨论日常行为安全有哪些？

（不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。）

活动四：讨论如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。

活动五：我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

a、110

b、119

c、120

d、1（6）在道路上行走时（）

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

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判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

活动六：识记安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，活动七：班主任总结

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

活动八：在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

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