主题班队活动-《我有一双小小手》

第一篇：主题班队活动-《我有一双小小手》

主题班队活动-《我有一双小小手》

活动过程：

一、中队仪式

1．中队长：起立，向前看齐，各小队报数。

小队长：（向该队小队员发令）第*小队，报数！（跑至中队长约两步的距离立定，敬礼，中队长还礼）报告中队长，第*小队原有少先队员*人，出席*人，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请归队。（向小队长敬礼）2．中队长：（转向中队辅导员，向辅导员敬礼，辅导员还礼）报告中队辅导员，本中队原有少先队员54人，出席54人，队会一切工作准备完毕，请您参加并给予指导，报告完毕。

辅导员：接受你们的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！（向中队长敬礼）

中队长：（中队长还辅导员的礼，转向全中队，发令）全体立正，出旗。（播放出旗曲，旗手和护旗手出旗绕场一周）

中队长：（出完旗，发令）齐唱队歌，有请指挥。（唱完）全体请坐。

3．中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题队会——我有一双小小手，我宣布活动正式开始，有请主持人！

二、活动主体

女：同学们，今天我们给大家带来了两条谜语，你们想猜吗？（学生齐答：想）听好了。十个小朋友，五个在左五个在右，十个小朋友，只会做事不会开口。同学们，你们知道是什么吗？（学生齐答：手）

男：刚才同学们果然厉害。还有一个谜语就是：我家十兄弟，天天不分离。猜出来了吗？

（学生齐答：还是手）对，这个谜底就是我们人人都有的一双手。现在我们活动一下我们双手，请欣赏手指操。

男：我们的手啊，是这样的灵巧！女：我们的手啊，我为你感觉到骄傲！男：抑制不住内心的激动，我们要赞美它。女：下面请听诗歌朗诵《我有一双小小手》

我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。我有一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣会梳头，自己事情自己做。

我有一双小小手，我常常用它来发明来创造，这可劳苦了这双手。我曾为了做一个灯，找出许多材料，却一个也没用上，还划伤了手。

我有一双小小手，我愿在写完功课后帮妈妈做事，也因此得到妈妈连亲我几口。

我有一双小小手，我会在课余时间帮同学扫地、倒垃圾，分担他们的工作，让他们有时间轻松一下。

我有一双小小手，它为班级做贡献，让班级更辉煌，更富有。

男：人人都有一双手，有的人是一双勤劳的手，可有的人却是一双懒惰的手。你们看，这双手来了。请欣赏小品——《哭泣的小手》

主持人男：刚才同学们说得多好啊！这几位同学也表演得很精彩，谢谢你们!女：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。男：最有力的是爸爸的双手。女：我们呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。下面请欣赏快板《献给爸爸妈妈》。

献给爸爸妈妈

合 ：小竹板，打得响，爸爸妈妈听我讲。

生1：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

生2：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

生3：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。

生4：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

生1：小星星乐滋滋，别看我人小，饭前摆碗筷，饭后把地扫。

生2：大公鸡喔喔啼，起床把被叠，衣袜都穿好，刷牙又洗脸。

生3：红太阳笑眯眯，地面常打扫，桌椅擦干净，垃圾不忘倒。

合 ：从小爱劳动，互相来学习，自己事情自己做，我们从小牢牢记，牢牢记！

男：相信我们大家都拥有一双勤劳的手。下面就让我们一起来做个游戏吧，游戏名称是《整装待发》。现在由我和吴晨韵给大家做示范，大家看好了。我代表男同学，晨韵代表女同学。比赛前三位男同学分别站在这三张桌子前，女生则没有穿鞋子坐在对面的凳子上。当喊比赛开始时，男同学应立即穿上桌子上放着的衣服和系好红领巾，然后提起自己桌旁那双没有穿好鞋带的鞋子跑到对面女同学那里给她（边说边做示范），女同学接到鞋后得快速穿好鞋带并穿在脚上，再以最快的速度跑到对面的桌子前。同学们，明白吗？（学生：明白）比赛结束后，会由老师来评出哪组做的最好。说了这么多，现在就有请参赛者。

女：一场精彩的竞赛结束了，现在有请老师给我们做评委。女：同学们，刚才我们进行的比赛，其实是我们自己应该做的事情。今后我们不光要学习好，还要学会生活自理，学会自己的事情自己做。学会以后，要能坚持天天做。男：下面我们班的小朋友还想用他们灵巧的小手为大家表演呢！A：我用双手为大家弹奏一曲。（钢琴演奏）

B：我们用双手学会了弹琴，还学会了跳舞，给大家带来舞蹈《小白船》 C：我们给大家带来剪纸、折纸表演。

男：看，我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 让我们用这双学学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童。全体高歌《劳动最光荣》！

女：同学们唱得真好，幸福的生活要靠劳动来创造，用我们的这双小小手来创造。现在请中队长来宣布：倡议书。

中队长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到。现在我读一句同学们就跟读一句。

倡议书

1．会穿衣服和系鞋带 2.自己会系红领巾和洗红领巾 3．会自己整理床铺和书包 4.会自己梳头、剪指甲 5．会叠衣服、扫地、洗碗 6.坚持每天做一件家务活 7．自己独立完成家庭作业

中队长：以上七条，同学们在以后的生活、学习中能做到吗？

全班同学：能！

男：活动即将结束，现在有请辅导员为我们讲话，大家欢迎。

辅导员：同学们，首先祝贺你们，今天的主题中队会举办得非常成功。通过这次活动，我们懂得了我们要用自己的这双小小手去做自己会做的事，不会做的事也要学着去做。从小要培养生活的自理能力，养成爱劳动的好习惯，老师相信你们一定会成为一个自理能力强的好孩子！

三、退旗仪式

中队长：全体起立，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗！（播放退旗曲）

四、活动结束

女：同学们，你们看着自己的小手这么灵巧，高兴吗？（全班同学：高兴！）

合：那就用你们的手去描绘灿烂的明天把！

XX中队主题队会《我有一双小小手》到此结束，感谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与！再见！

第二篇：二年级班队活动.doc我有一双小手

二年级班队活动

我有一双勤劳手

一．揭题

1.猜谜语

十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。（出示双手图片）

2.看图片

通过已学课文中一些朋友的故事，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读

二．自己的事情自己做

1.观看图片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等。提问：同学们，你们的小手又能做些什么呢？

2.学生交流：我会。。。

3.整理书包比赛。

学生评价

教师评价并归纳整理书包的要求：把东西分好类，按书本的大小有顺序放入书包，把书放在一起，把本子放在一起，文具盒放在一比阿布，最后放水壶。

4.全班同学整理书包，教师巡视指导。

小结：自己的事情自己做

5.小组讨论并交流：哪些事情需要自己做？

归纳：自己整理书包

自己洗脸，刷牙，穿衣，吃饭

自己独立完成作业

三．别人的事情帮着做

1.观看图片：小朋友在帮家人扫地，洗碗，晒被子等

2,。学生交流：我帮别人。。。

3.活动：我为奶奶穿针线

4.学生交流：当我帮助了别人以后。。。

小结：别人的事情帮着做

四．不会的事情学着做

1.提问：遇到不会的事情该怎么办？

2.跟老师学画简笔画

3.学生交流画简笔画的感受

小结：不会做的事情学着做

4.行为辨析;哪些事情能学着做？哪些事情现在还不能学着做？

五．总结

1.学生交流班会课的收获

2.齐诵儿歌

3.小结：自己的事情自己做

别人的事情帮着做

不会的事情学着做

4.学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》

第三篇：我有一双小小手（推荐）

我有一双小小手

女：全体立正，出旗，敬礼！

（全体队员敬礼。一名中队旗手，两名护旗手，旗手执旗在前，护旗在后，从一边沿逆时针方向走U字形。）男：唱队歌。（播放队歌）女：请中队长讲话。

中队长：敬爱的老师、亲爱的同学，大家好，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《我有一双小小手》，我宣布活动正式开始。

男：小朋友你看，顽皮的小猴也被吸引过来了，它给我们带来了什么呢？（出示课件）

小猴： 大家好！我是顽皮的小猴，我知道今天二（2）班的小朋友要开展主题班会，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜一猜吗？（出示谜语：两棵树，十个叉，不长叶子不开花，吃饭劳动全靠它）。你知道这是什么吗？猜对了，是我们的双手！

女：大家瞧，谁也来了呢？对呀，可爱的小牛也来我们班啦！

小牛：大家好！我是可爱的小牛！刚才，我们班的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。

(出示谜语：我家十兄弟，天天不分离)猜出来了吗？ 小朋友可真聪明呀！

男：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵《人有两个宝》。（出示画面）

六人配乐朗诵：朗诵《人有两个宝》。人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造！才能有创造！

女：我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。就像歌曲中唱的一样！下面请欣赏小合唱《劳动最光荣》。表演合唱：《劳动最光荣》

男：刚才，小朋友说得唱得多好啊！我们班的小朋友还想用他们灵巧的小手为大家表演呢！

A：我用双手为大家表演双飞！（双飞表演）B：我为大家表演溜溜球！（溜溜球表演）C：我会用双手折纸飞机呢！（折纸飞机）D：我会用双手捏橡皮泥呢！（捏玫瑰）E：我为大家表演剪纸蝴蝶！（剪纸蝴蝶）（先介绍完，然后再各自表演，配上音乐）

女：我们的手本领可真多呀！还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢? 学生发言:手的作用。

男：对于二年级的小朋友来说，哪些事应该学着自己做了呢？（出示词语，跟读词语）

女：穿衣 洗脸 洗手 刷牙 扫地 叠被子 洗红领巾 削铅笔 整理书包 整理课桌 男女：这些事情我们都应该自己来做了。

男：下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。

女：首先进行的是穿衣服比赛！请5名同学上台比赛！看谁在最短的时间内完成！

（开展比赛:穿衣服比赛5名学生比赛。）评选出最快的一位同学！

男：接着我们将进行系红领巾比赛！同样请5名同学上台比赛！看谁在最短的时间内完成！（穿鞋子比赛）

（开展系红领巾比赛，5名学生比赛）评选出最快的一位同学！

女：我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！让我们再来欣赏一首小诗——《小小手》吧！六人朗诵：《小小手》

出示： 小小手

拍拍手，拉拉手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头，做早操，拍皮球，画画也要用小手。

小小手，小小手，我们都是好朋友。

男：别看我们年纪小，可样样事情都会做。同学们，请听三句半表演——《我们从小爱劳动》

我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，——解馋！自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，——舒服。自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，——我全会。自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，——都高兴！女：大家说，他们表演得好不好，我们用热烈的掌声感谢他们吧!男：同学们，让我们诵起这首儿歌来结束这次主题班会吧！” 出示： 我能行

相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行； 你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行； 我们二（2）班，勤奋好学，团结守纪，个个好样的，相信自己，充满希望，我们的未来定辉煌，定辉煌！

男女：亲爱的老师，你们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！（主持人男、女敬礼）

男：下面请我们的中队辅导员讲话！辅导员：同学们，你们是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，希望你们能用自己的双手去描绘灿烂的明天!女： 呼号。

（由中队辅导员领呼。方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗;全体队员举右手握拳回答：”时刻准备着！"）男：退旗。

（出旗曲，全体队员敬礼。从另一边开始沿顺时针方向走。）

男女：同学们，老师们，二（2）班“我有一双小小手”，主题班会到此结束！让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导！

第四篇：我有一双小小手

我有一双小小手

一、活动目标：让幼儿认识自己的小手及用途，并锻炼幼儿手指的灵活性

二、活动准备：儿歌《我有一双小小手》，小手图片一张

三、活动过程：

1、教幼儿念儿歌，唱儿歌

我有一双小小手，一只左来一只右。小小手小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸能漱口。会穿衣会梳头，自己事情自己做。

2、做游戏

大拇指大拇指伸出来，大拇指大拇指弯下去。食指食指伸出来，食指食指弯下去。中指中指伸出来，中指中指弯下去。

无名指无名指伸出来，无名指无名指弯下去。小指小指伸出来，小指小指弯下去。

第五篇：我有一双小手

我有一双小小手

——关于心理健康的主题班会

一、活动目标：

现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，大多数小学生过着衣来伸手，饭来张口的生活，不知道要做一些小事情。为了小学生的健康生长，教育和帮助小学生认识到自己的事要自己做 , 初步培养小学生的独立意识，从小养成自己的事自己做的好习惯，扭转小学生的依赖心理，因此我们开展“我有一双小小手”的主题活动，让小学生知道自己的小手本领很大，能够做许多的小事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高他们的生活自理能力。

二、活动对象：

三、活动准备：

红领巾、小红花、课件、有纽扣的校服、手工纸、黑板上书写“我有一双小小手”的七个字。

四、活动过程

1、导入：

小朋友们，我们都有一双手。（伸出双手）

播放歌曲《我有一双小小手》

今天我们要举行“我们也有一双手”主题班会。这是我们一年级小朋友第一次举行这样的活动，你们高兴吗？

小猴子： Good afternoon boys and girls！我是小猴子哥哥。知道今天小朋友们要开展主题班会活动，我也来凑凑热闹。我给大家带来了一条谜语，你们想猜猜看吗？（谜语：十个好朋友，你有、我有、大家有；十个好朋友，五个在左，五个在右；十个好朋友，只会做事，不会开口。）小朋友，你们猜猜这是什么？

2、画画你的小手：

今天，小猴子哥哥还带来了一份礼物。小朋友们看，这是小猴子哥哥自己用卡纸剪下来的双手。那么，小朋友你们的小手是怎样的？

3、赞赞你的小手：

我们都有一双小手，它的作用大着呢！兰兰的小手能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒。

那么你们的小手有多棒呢？你们的小手又帮谁做过哪些事呢？

（交流交流赞一赞：自己的小手有多灵巧。我会穿脱衣服、小小值日生、自己洗手绢„„）

4、角色扮演：

同学们的小手真能干，会做这么多事。

可是还有一些同学，在家里什么活儿也不干，样样事情都靠父母。他们在家里到底是怎么样的呢？下面就让我们一起来观看小品：

（在小品表演过程中，让台下的小朋友也来扮演一下剧中的小角色，看看他们会怎么想的。）小猴子：看了小品以后，你们有什么感想呢？

小猴子：这个节目可真让小猴子哥哥大开眼界，因为小朋友们的表演实在太精彩了，不过更让我高兴的是，我相片小朋友们看了这节目后，一定会像小品中的XX同学一样，做个听话懂事，爱劳动的好孩子，你们说对不对？

5、比比谁的小手巧, 谁的小手最能干（穿衣服比赛）

比一比，赛一赛，看一看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干？（播放音乐）

让我们以热烈地掌声祝贺四次比赛的优胜者获奖（佩带小红花）

6、让你的小手动起来：

我们班的小朋友的手可真了不得，既能干又灵巧，我们有这样的小手多幸福啊！来吧，让我们的小手动起来，让我们快乐的唱吧、跳吧。

播放歌曲《我有一双小小手》：

我有一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，一共十个手指头。我有一双小小手，能洗脸来能漱口。会穿衣，会梳头，自己事情自己做。

五、活动小结：

今天，我们举行了“我有一双小小手”的主题班会，大家都很开心。你们已经会用自己的小小手做很多事情，希望小朋友今后还要多向父母学习劳动的本领，学会自己的事情自己做，养成良好的生活习惯，争做爱劳动、讲卫生的小能手，当爸爸妈妈老师的小帮手。我预祝每个小朋友都能够有一双勤劳的小小手。