怎样养成一个良好的学习态度

第一篇：怎样养成一个良好的学习态度

怎样养成一个良好的学习态度

养成良好的学习态度，是每一个学生都应该始终坚持的品质，原因在于有个良好的学习态度，才能在低谷时不弃，在高潮时不骄；才能既不妄自菲薄，又不目中无人；黄金记忆老师指出，如果学习使学生谦虚、自信，那么良好的学习态度，就会使学生走向谦虚、自信。

对于小学生来说，养成良好的学习态度，是很关键的。因此，黄金记忆老师指出，良好的学习态度应该包括：

1、、主动维持学习的兴趣，2、合理安排学习的时间，3、诚挚尊重学习的对象，4、信任自己的学习能力，5、不急于求成。养成一种态度，需要磨炼，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要坚持，良好的学习态度是能够形成的，同时也需要家长以身作则，帮助孩子培养。

学习态度也是和习惯有关的，也有许多学生的态度，随着习惯而来的，或者说是习惯的表现，家长应该了解到，孩子从出生以来，所以的习惯培养都是与家长有关的，包括说话方式，对于学习的态度等等，许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人习惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。学习态度，也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯，很容易形成良好的学习态度，而许多有良好学习态度的人，并不见得有良好的学习习惯。但是，黄金记忆老师指出，没有良好的学习习惯，良好的学习态度是不会长久的。

因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。

第二篇：怎样培养孩子们良好的学习态度

怎样培养孩子们良好的学习态度？

1、培养谦虚的态度

古人说：“满招损，谦受益。”可见谦虚的态度，可以充实自己。学生平日要把自己看成“所知有限”、“所能有限”的人，就要求知，积极求能。求知能达到如饥似渴的程，自然就能大量地吸收知识了。所以要想有长进，首先要培养谦虚的态度。

2、培养真诚的态度

学习任何知识，态度都要真诚。所谓真诚，就是不虚不假的意思，孔子勉励学生说：“知之为知之，不知为不知。”就是要学生用真诚的态度去学习，不要将不知以为知，不要自欺欺人，学习是自己的事，必须做到精确而不模糊，只有具备了真诚的态度，才能使学习有效。

3、培养存疑的态度

学习的过程中，应多存怀疑态度，能怀疑才能追求真知，能求真知才能进步。因为存着怀疑的态度，就能处处用冷静的头脑、客观的态度去分析、去研究；对于所学的东西，便能精益求精，研究探讨。这样的学习态度，是成功的关键。

4、培养正确的态度

学习的结果一定要正确，不正确的学习，等于白费精力与时间。所以要求达到正确的学习结果，也是一种重要的学习态度。正确的学习态度，要从四件事做起：看得正确；听得正确；写得正确；算得正确。

5、培养检讨的态度

古人说：“一日三省吾身”，也就是对自己的所作所为要时时检讨反省，以求改进，学生对学习过程、学习方法、学习效果，必须加以检讨，衡量得失利弊之所在，以求得学习的进步。总之，建立良好的学习态度，可以消除学习上的障碍，使我们能以较少的精力和较短的时间，获得最好的学习效果。我们对自己的学习能力要有坚定的信心，不要因为几科分数低就气馁。读书像其他任何工作一样：有一分耕耘，才有一分收获。如果你不知道怎样读书，可请教老师、父母、高年级同学，或从有关的书本中获得指导。学习是没有捷径的，要获得好的学习效果，主要在于良好学习态度。

第三篇：怎样养成良好的行为习惯

怎样养成了良好的行为习惯

王兴福

尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！

今天我讲话的内容是：怎样养成了良好的行为习惯

本学期开学以来学校为了培养同学们良好的行为习惯，特制订了创建和谐校园的实施方案，今天我讲话的主题就与这个有关，常言道：昨日的习惯，已经造就了我们的今天;而今天的习惯却决定着我们的明天，我们应该培养自己良好的行为习惯，塑造自己优秀的品质，这样才能顺利地成为祖国的优秀人才。那么，怎样才能养成良好的行为习惯，塑造优秀的品质呢？我认为：

第一、正确认识培养良好行为习惯的重要性和艰巨性:

我们都知道，有良好学习习惯的同学，上课时能认真听讲，课后及时保质保量地完成作业，别人玩耍时也能静心地看书。而有的同学，上课时东插嘴西扯蛋，家庭作业迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的成绩与前一种同学有天壤之别，心理学家告诉我们：一千个人中只有三个人的智力是超群的，同样也只有三个人的智力是有障碍的。也就是说我们每个班所有同学的智商都是不相上下的，只是有的同学养成了良好的行为习惯，所以优秀；有的同学则形成了一些坏的毛病，所以落后。良好行为习惯的形成必须反复训练，逐步强化，天天如一，这就是良好习惯养成的重要性与艰巨性。

第二、要养成良好的生活习惯:

很多同学在家受到万般宠爱、细心照料，形成了不少的坏习惯，这些表现都是不符合一个优秀人才的行为标准的。因此，我们在生活上一定要做到按时起床、准时睡觉，尊重他人、不起外号，文明交往、不说脏话。讲究卫生、指甲头发要勤剪，地上脏物，无论是校园，还是教室的，都要顺手捡起，丢进垃圾桶，只有有规律的生活，你才能保证学习时有充沛的精力，只有有了文明的举止，你才能向崇高的理想靠近。

第三、要养成良好的学习习惯

按时到教室，上课时认真听讲，讨论问题积极热烈，不讲与上课内容无关的聊天话题，不乱起哄讽刺同学，认真及时地完成每一门功课的作业，不懂不能装懂，自习时间一定要安静自主高效地学习。或许你离这些良好的学习习惯还很远，那我要告诉你，这正是考验你的意志，培养你的优秀品质的好时机。只有面对困难勇于挑战的人才能成为优秀的人才。

亲爱的同学们，让我们从弯腰拾起身边的一片废纸，认真做好老师布置的每一次作业，认真上好每一节课做起吧！只要你每天如一地做这些小事，逐渐养成良好的行为习惯，那时的你不学习就不舒服，不讲卫生就会觉得很难受，如果我们这样坚持做下去，我相信我们的良好习惯一定就能够形成，我们创建和谐校园的目标就一定能够实现，我的讲话完毕，谢谢大家！

第四篇：怎样养成良好的职业道德（推荐）

怎样养成良好的职业道德

人的生涯可以说就是职业生涯，人的一生，人的生命价值，根本而言就是在于他的职业生涯方面的成就。孔子曾说过：“五十有五有志于学，三十则立，四十不或，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”这段话反映了孔子的生涯。即他的人生成长过程。热爱职业，等于热爱自己的生命，这是人类最伟大的情操之一。在我们的一生中，无论我们是富有，还是贫穷，我们可能无法选择，但我们却能够选择去履行在我们职业生涯中的职责。

一、何谓职业：

职业是人们维持生计，承担社会分工角色，发挥个性才能的一种持续进行的社会活动。职业也可以理解为人们参与社会分工，利用专门知识，技能为社会创造物质财富、精神财富、获取合理报酬，做为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

职业具有多方面的功能：

1.维持生计：人们有各种个样的需求，其中对金钱的需求在现代社会是相当强烈的。在市场经济中，金钱就是代表着物质的享受。人们只有通过一种职业的劳动而获得收入，以满足更加富裕生活的需求，因此，维持生计是职业的第一需求。

2.承担社会分工角色：职业必须要担当一种社会角色。因为职业是为社会需要而产生的，是人们参与社会分工过程中形成的。在现代社会中，职业不仅仅是具有个人的意义，而且具有社会性的意义。社会性意义之一就是职业的社会评价，另一个意义就是社会分工。一个人所从事的职业，就决定了对社会的评价，乃至决定了他的社会地位，既职业的地位，是展示个人能力的一种社会评价。

3.发挥个性：最大限度地发挥自己的个性和才能的职业是必要的，这样才能满足自己的职业需要，使自己能够成长。职业没有高低之分，任何职业都具有同等的社会价值。人们通过从事能充分发挥个人才能的职业，对社会做出贡献，并获得满足。今后人们越来越对有意义的生活抱有强烈的愿望，越来越倾向追求能发挥自己个性的职业。只有具备了维持生计、承担社会角色、发挥个性这三个方面的职能，才能够称其为职业。每个人都应该认真考虑今生的职业定位，有一个长远的职业规划，为自己设定一个终身的职业理想，这个理想对社会，对个人都有用。

一个人要在社会上立足，必须要设计自己的职业生涯，人生缺少一个总的规划和目标，人心就没有一个稳固的宁静的安顿处。如果一生都在为无数个分散的目标而奋斗，人心就无法依托。因此我们一定要规划自己的人生，制定自己职业生涯的目的和计划。要得到良好的职业归宿，必须事先就要有筹划，根据职业环境、个人的素质条件，设计、规划自己的职业生涯，明确长期的目标是什么，中期的阶梯在那里，短期的路径是什么？设计职业生涯时要知己知彼，清醒的认识自我，认清自我的长处和短处是什么，自己职业的适应性是什么，自己的才能是什么，自己可能在那方面发展才能有成就等。

职业生涯规划带给我们启发是多方面的，最主要的有二点：

1.生命的价值在与职业，所以要对工作充满热忱。

人生只有孜孜不倦地尽自己的天职，才能使生命真正富有意义。所以一定要对工作充满热忱，把工作中的奋斗、拼搏看成是人生的快乐和荣耀，热忱、认真是战胜困难的强大力量。生命中最大的奖励并不是来自财富的积累，而是由热忱带来的精神上的满足。你的言行中的热情是一种神奇的因素，它足以吸引你的老板、同事、客户和任何具有影响力的人，他是你工作成功的基石。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你无论做什么工作，都可能沦为平庸之辈。

2.珍惜时间，工作上决不拖沓

人生短促，这短暂的人生无限宝贵。时间就是生命，浪费时间就是在浪费生命。时间也是工作中计算的单位，在工作中浪费时间，敷衍拖沓，消磨时光，要使干的事情越积越多，最后导致什么事情也干不了，所以，在企业工作，一定要在规定的时间里完成布置的任务。从当前企业所面临的经营环境看，至少以下六种职业理念应该被强调{一}敬业的理念 在现实中,任何一家公司要想在竞争中取胜必须设法使每个员工敬业,对职业有种敬畏的态度,他就已经具有敬业精神．但是他的敬畏心态，如果没有上升到视自己的职业为天职的高度，那么他的敬业理念就还不彻底．

只有将自己的职业视为自己的生命信仰，那才是真正掌握了敬业的本质．象热爱生命一样热爱工作，把工作做为人的使命，正当的获取财富，实现自我职业发展的人，才可以称得上掌握了敬业理念的人．

今天，任何一个想让公司保持竞争优势的企业都会对员工提出敬业的要求，做为员工就应顺应这种趋势，不断深化自身的敬业理念．体现在工作中，首先要做到自信，面对艰苦的工作，面对难题的挑战，坚信自己，一定能挑战难题，获得成功．其次，要主动工作，从终于职守到＂我能为企业做点什么＂，给自己装上一个发动机，不断的获取工作的成功．在则，要在工作中充满友爱，与工作中的团队紧密合作，以友爱＼理解和亲和力，去体现自身的价值． 任何一项事业背后，必须存在着无形的精神力量．敬业精神本质上是一种信仰，他需要不断是充实，也需要人们不断的付之于行动．

二、具有积极的心态

在人的一生中，没有一个人是一帆风顺的，没有人没有遇到过挫折和失败的，但是，如何在职业生涯中面对失败和挫折而不断进取，需要拥有一种职业理念，这就是积极的心态，也就是积极、奋发、乐观、进取的心态。

同样的一件事情，你对它的态度是积极的还是消极的，它所造成的后果是不同的．对于企业管理中的问题，如果你是用积极的心态去发现问题，解决问题，企业才会不断的进步。相反、只会抱怨，只会挑刺，也许什么都不会改变。最好的办法就是用行动来证明，如同足球场上，也许你会碰到来自裁判的不公正，但抱怨和申诉都没有用，最好的办法是进攻，把球踢到对方的大门中去。

那怎样才能建立一个积极的心态那？

首先，要具备自我创造的精神。必须有一种坚强的信念，付之与行动，如果在行动中碰到了困难，要下定决心去改进，去提高，在行动中去实现自我价值。其次，要心存感激，学会感恩。在日常生活中，我们很多人有这种经验，常常听到许多抱怨的话。在工作中，也常常出现领导埋怨下级工作不得力，而下级埋怨上级不理解，反正对生活永远是一种抱怨，而不是一种感激，这样的一种工作和状态，实在是太不幸了。在工作和生活中，不能疏忽了感激，如果你在内心中存在一种感激的心情，就会珍惜工作和生活中的许多东西，你也会尽可能地利用这些条件做的更好。还有，那就是培养积极的心态要学会去称赞别人。在人与人的交往中，适当的赞美对方，会增强和谐，会提高工作绩效，个人的价值也会得到人家的肯定。在生活和工作中，有的人象一个发动机，随着工作和生活运转，那么他就有动力，可是有的人只装了一个电池，遇到挫折和不如意的事就没有电了，我们每一个人都要尽量去训练自己，建立起良好的职业心态，使自己成为一个发动机。战胜自己的自卑，战胜自己的恐惧，战胜自己的懒散，那么才会有精神，也才会体现自己的价值。

三、理解企业的理念

首先应该明确，企业是对社会做出贡献的组织，因此，要珍惜到企业工作的机会，争取为企业做贡献，要善待为社会做出贡献的企业家，不能只用一种目光去看待企业家，{老板只是为了赚钱，要知道他们主观为自己的同时，也为社会做出了贡献}

其次，不能把企业看成是什么都完美的组织。如果因为这种认识存在，而当企业不能满足你的要求时，你就会抱怨企业，那就不应该了。企业是不断完善的，即使是名声在外的知名企业，它也会有种种不足，也会不断的出现问题，重要的是做为企业的一员，有义务不断的发现企业的问题，不断的去解决问题，做为企业的员工有责任去你祢补企业的缺陷，与企业工成长，共享成长的喜悦，也共担成长的烦恼。

再次，不能把企业当成慈善组织，对企业提出无理要求。企业是靠盈利获得生存和发展的。在企业的生存环境中，社会是不同情弱者的，企业只有做强者。所以企业会有一套套的制度，会有严格的管理，会不断的提升技术含量，会要求员工不断的培训和提升素质。现代的企业都是在这样一种奋斗状态中生存的。在你向企业提出索取的同时，首先要想一想，你为企业做了什么？

四、树立市场导向的理念

现代企业都处在激烈竞争的市场环境里中，企业要生存和发展，一定要以市场为导向。

1.营销的最终目标是“满足需求和欲望”

2.营销的核心是“交换”所谓，客户满意，企业赢利

3.营销讲究的是整体过程，是一种社会和管理过程。

在企业中，处在不同价值链环节上的员工往往因为与市场的距离关系而存在在不同市场理念。尤其对生产线上的员工而言，虽然你不是直接面对市场，但你在工作中必须牢记，你的产品会流向市场，你的最终成果要由市场来检验。通常，我们说，要将心比心，假如你做为一个客户购买了你企业生产的东西，你会提出什么样的要求。因而你同时也必须把这种要求也带到工作中去，要始终具备下一到工序是客户的意识。

五、学习的理念

现代企业要成长，必须重视学习与创新，公司超额利润的实现，在许多情况下是因为创新而获得的，所以，学习型的公司最能得到发展的机会。

学习型组织在今天已经成为各家企业的一致的发展目标。企业的成长是一个持续的学习过程，在今天企业的每一项进步和发展都是通过学习实现的。比如，开发一个新产品，改造企业的组织机构，推行新的管理制度等等，都需要企业更新原有知识，吸引和创造出新知识，这些都是一个个学习过程。

那么学习力取决于人的学习愿望，处在这样一个竞争高度激烈市场环境中的企业员工，应当高度重视学习理念的树立。

要重视学习而带来的机会，在企业中工作，要学的东西实在太多，企业的历史、企业的制度、企业的技术、企业市场、企业内部关系、企业产品生产过程等等。充满了学习的机会，关键看你有没有学习的愿望。

要重视企业给予的培训，从种意义上讲，培训是企业给予员工最好的福利，它让你增长见识，了解过程，掌握技术，从而也在丰富你个人的价值。提高你本身的素养，乃至竞争。要重视学习能力的培养，读书、听课、-拜师、考察、讨论、研究等等都是获得学习能力的重要途径。要重视学习过程中的产出。学习的过程、也是一个产出的过程，只有你抱有良好的学习动机，掌握良好的学习方法，提高自己的学习能力。

总之：学习改变人生，学习改变人的命运。学习的理念也是一个现代企业员工所必备的理念。历史上，企业从来没有象今天这样重视知识，关注学习，学习创造着我们的未来。

六、做遵守职业道德的模范

做一个优秀的员工，在他的内心深处，还必须具备良好的职业道德意识。

1.职业道德的含义

2.职业道德的作用

3.职业道德的基本内容

职业道德是道德在职业实践中的具体体现，企业员工职业道德的基本内容是：

（1）爱岗敬业。是职业道德的基础。爱岗就是热爱自己的本职工作，忠于职守，对本职工作尽心尽力。

（2）诚实守信。这是做人的基本原则、要讲信用、重信用、信守若言。

（3）遵纪守法。这是一个公民的基本道德要求，要遵守国家的法规，同时也要遵守企业的规章制度。

（4）奉献社会。这是职业道德的出发点和归宿。奉献社会就是履行对社会、企业、家庭、个人的责任和义务。

良好的职业道德意识将会使一个员工因此而受到社会的普遍欢迎。

职业道德建设，随着社会主义和谐社会的构建，越来越得到全社会的重视。那么，如何树立和发扬社会主义职业道德风尚，养成良好的职业道德行为习惯呢？我认为，在新的历史条件下，职业道德判断是前提，职业道德教育是手段，职业道德信念的修养是主导，社会成员明确准则、规范，认识特性、体系，受到舆论、制度约束，从而养成良好的职业道德风尚。

道德作为社会意识形态的重要组成部分，是经济基础的反映。职业道德是指职业范围内的一种特殊的道德要求，是一般道德原则在社会生活各个领域的具体体现。

对于职业行为言论的道德判断，仅有一般原则是不够的，应当把一般道德原则具体体现在职业道德范围之中，制定职业道德规范是职业道德建设的前提条件。在职业道德规范制订中，由于行业不同，要求也不尽相同，表现形式也不完全一致，表述方法也各有所异。所有职业道德规范都应体现一切对社会负责，一切为人民服务的思想道德要求。

在职业道德包含的内容上可大体划分为六个方面。内容是：

1、社会职业分工所造成的对于特定对象的，或对于一般对象特定方向的社会职责；

2、热爱本职工作，以自己所从事的事业为乐趣；

3、时时事事维护职业的尊严；

4、诚挚勤奋的劳动态度；

5、创造精神的发扬，使本企业得到发展；

6、职业区段内业余精神生活的文明健康。具体内容，行业不同，也有所区别，如有的学校对学生的道德要求从政治思想、文化学习、文体活动、劳动态度、同学关系、课堂礼仪、谦虚诚实、寝室文明、校风校纪等九方面提出道德规范。

按照系统的观点，职业道德可以是一个系统，我们称之为职业道德系统，它是由职业系统性决定的。职业道德系统不是一个封闭式的系统，而是一个开放式的系统，要受到社会道德、社会公德以及各种外部因素，如经济状态、文化水平、科学水平、政治思想、社会制度及传统习俗的影响。在职业道德具体化时，各种服务公约、劳动规程、工作守则、岗位责任、行动须知、生活公约等规范要求要互相连结和引导，就是在共产主义道德、社会主义道德和社会公德方面也要互相连结和引导，使系统的水平不断提高。

职业道德风尚的养成，有必要依赖于在一定的道德情境中进行外在的督促，有的学者把这一点概括为 “他律”，也就是外在约束。道德情境是指在特定的行业、单位内体现道德的制度、言论、风尚习俗的环境。外在督促指的是运用各种不同的措施和手段，有组织有计划地施加的系统影响。

职业道德教育成果的巩固，还有赖于职工的道德的修养。职业道德风尚的形成和道德境界的提高，仅有外在的环境督促和影响还是很不够的。高尚职业道德的养成，还必须加强职工的职业道德修养，坚定内心道德信念，逐步达到自我监督的境界。

典型惩处，制度责罚，舆论谴责，良心责备，这对于有道德的人来说，无疑也是一种制裁。但对于不道德的人来讲，却似乎起不到多大作用。这种人只关心自己的眼前利益，至于道德不道德是无关紧要的，甚至对自己的不道德行为还暗自乐道，暗自庆幸。事实上，人只有在他已经是一个有道德的人的时候，才会赞成好事，指责坏事，对自己的善行感到衷心的满意，而不道德的行为则引起良心的责备。

“在我们社会里，人人都是服务对象，人人又都被他人服务。”这就提出了个人在职业道德修养上的核心内容是 “全心全意为人民服务”。我们要把“为人民服务，对人民负责”的口号贯彻到个人道德修养中去。

进行职业道德修养，从实践的角度来说，主要应经历这样三个阶段。

1、自我陶冶阶段。这是在职业生活的道德情境中，接受职业道德准则、规范的熏陶锻炼阶段。职工的职业行为，不仅为他人所评判，而且被自己所认识的职业道德准则、规范所衡量和监督。经过职业道德的陶冶，行为者对他人和自己的善行引以为荣，对他人和自己的不道德行为引以为耻。

2、自我改造阶段。这是职工在职业生活中，经过职业道德的陶冶，在对待事业、劳动、工作、学习、生活和处理人际关系方面，按照道德准则和规范的要求，主动去实践的过程。这是在职业生活中正确处理国家、集体和个人利益，正确对待公私、苦累等等的思想磨炼过程。经过不断的自我改造，职工在建立人际之间的平等、团结、友爱、互助关系上，在发扬集体主义、顾全大局、诚实守信、扶贫济困的精神上，在反对损人利己、损公肥私、金钱至上、欺诈勒索的思想和行为上，在发扬社会主义人道主义的公共道德上，都有了一定的自觉性。

3、自我完善阶段。这是在职业生活中，内心道德信念的坚定过程。在道德修养的完善阶段，职工个人追求的是一个道德完美的人，在职业道义责任、职业价值、人的价值等各方面，形成内心的道德信念，成为内心体现的自我约束纪律。这种人不再认为职业道德准则规范是一种外在的带强制性的舆论制约，而是以坚定的道德信念为精神力量源泉，自觉地追求职业道德的完美高尚境界。自我修养的完善阶段，是职业道德在职工身上由 “自在”向 “自为”转化的阶段。道德修养完备的人就会养成高尚的职业道德风尚，并形成传统的习俗和习惯。这种自我完善的道德修养，不是脱离实际的 “闭门思过”，而是职业道德观念的升华。达到这种境界的人，将是一个精神文明道德高尚，脱离了低级趣味的人，是一个 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的人。

第五篇：如何养成一个良好的学习习惯

如何养成一个良好的学习习惯 1,总带一本书 ,

无论你花一年或者一周去读一本书,这都无所谓.无论你花一年或者一周去读一本书,这都无所谓.随身 带着它, 通读.带着它,当你有时间的时候就努力去阅读,通读.每天只需花 当你有时间的时候就努力去阅读 通读 挤出来的几分钟, 挤出来的几分钟,一周就能读一本.一周就能读一本.那么一年至少就能读 50 本.

2,建一个“要学习什么 的名单 ,建一个 要学习什么 要学习什么”的名单

我们都有需要做的事情的清单.我们都有需要做的事情的清单.这些就是我们需要完成 的任务.努力建立一个 要学习什么 的清单.要学习什么“的清单 的任务.努力建立一个”要学习什么 的清单.你可以把想要 学习新领域的思路写在上面.或许你想掌握一门新语言,学习学习新领域的思路写在上面.或许你想掌握一门新语言 学习新技能,或者读莎士比亚全集.无论是什么激励你的 都要把 新技能 或者读莎士比亚全集.无论是什么激励你的,都要把 或者读莎士比亚全集 它写下来.它写下来.

3,寻找更多明智的朋友 ,

开始花更多的时间与那些善于思考的人在一起.开始花更多的时间与那些善于思考的人在一起.并不仅 因为他们聪明,而且是因为他们投入了很多时间学习新的技 因为他们聪明 而且是因为他们投入了很多时间学习新的技 能.他们的好习惯也会在你的身上摩擦出火花.他们的好习惯也会在你的身上摩擦出火花.甚至更好的, 甚至更好的 他们可能会与你分享他的知识.他们可能会与你分享他的知识.

4,指导自己的思想 ,

爱因斯坦曾经说过:“任何读多思少的人都会养成懒惰 爱因斯坦曾经说过 任何读多思少的人都会养成懒惰 思维的习惯”.只是简单的学习别人的东西, 思维的习惯.只是简单的学习别人的东西,这样的智慧是 不够的,你要在此之上建立自己的想法.多花点时间写日记 不够的 你要在此之上建立自己的想法.多花点时间写日记, 你要在此之上建立自己的想法 把你对这些学到的知识的思考和想法记录下来.把你对这些学到的知识的思考和想法记录下来.

5,付诸实践 ,

如果不使用,学来的技能也是无用的.的书, 如果不使用 学来的技能也是无用的.读一本 C++的书 学来的技能也是无用的 的书 和写一个相同的程序 是完全不同的两码事 学画画可不是简 是完全不同的两码事.和写一个相同的程序,是完全不同的两码事.单的拿起画笔.如果你的知识能被应用 那就付诸实践吧 那就付诸实践吧.单的拿起画笔.如果你的知识能被应用,那就付诸实践吧.

6,教导别人 ,

寓学于教.如果你能把知识教给别人 你也可以巩固学 寓学于教.如果你能把知识教给别人,

你也可以巩固学 开导别人或者与朋友们讨论想法.习.建立一个博客,开导别人或者与朋友们讨论想法.建立一个博客 开导别人或者与朋友们讨论想法

7,整理你的博客订阅 ,

有些形式的学习很容易消化,但往往缺乏实质内容.有些形式的学习很容易消化 但往往缺乏实质内容.但往往缺乏实质内容 我就

经常定期清理我订阅的博客.经常定期清理我订阅的博客.伟大的博客就是一个新思路的 巨大源泉.但每隔几个月,我就意识到我总是收到那些我不关 巨大源泉.但每隔几个月 我就意识到我总是收到那些我不关 注的博客的信息.每隔几个月 清理你们的订阅 清理你们的订阅,就可以节省 注的博客的信息.每隔几个月,清理你们的订阅 就可以节省 时间,注意重点 时间 注意重点.注意重点

8,在群体中学习,

终身学习并不意味着让自己陷于一堆落满灰尘的课本.终身学习并不意味着让自己陷于一堆落满灰尘的课本.加入教授技能的组织.这种群体学习和小组学习活动,都可以 加入教授技能的组织.这种群体学习和小组学习活动 都可以 培养自己的乐趣和社会经验.培养自己的乐趣和社会经验.

9,将假设忘掉【把你脑中先入为主的观念忘掉】 ,将假设忘掉【把你脑中先入为主的观念忘掉】

杯子满了就不能再往里面倒水了.杯子满了就不能再往里面倒水了.所以我总是尽量与任 何想法保持距离.学到了太多的信念, 何想法保持距离.学到了太多的信念,就意味着太少产生新 想法的机会.积极寻找那些能改变你的世界观的想法.想法的机会.积极寻找那些能改变你的世界观的想法.

10,找一份能鼓励多学习的工作 ,

找一份能鼓励不断学习的工作.找一份能鼓励不断学习的工作.如果你的工作让你没有 多少学习知识的自由,就该考虑换工作了.多少学习知识的自由 就该考虑换工作了.不要每周花 40 小 就该考虑换工作了 时来做一项没有挑战的工作.时来做一项没有挑战的工作.

11,开始的一个项目 ,

列举一些你不知道该从何做起的事情.列举一些你不知道该从何做起的事情.强迫这样去学习才能得到乐趣,并具有挑战性.如果你不懂电脑 尝试学一学 尝试学一学.才能得到乐趣 并具有挑战性.如果你不懂电脑,尝试学一学.并具有挑战性 如果你认为你一个可怕的艺术家,那就试试画画.如果你认为你一个可怕的艺术家 那就试试画画.那就试试画画

12,跟随你的直觉 ,

终身学习有时感觉就好像在荒野中漫游.终身学习有时感觉就好像在荒野中漫游.你不知道你在 期望什么,而且心里也不是总有一个明确的最终目标.期望什么 而且心里也不是总有一个明确的最终目标.而且心里也不是总有一个明确的
的最终目标 那就让 你的直觉指引你吧,这样可以让自我教育更有乐趣.你的直觉指引你吧 这样可以让自我教育更有乐趣.这样可以让自我教育更有乐趣 我们的生 活已经被完全的逻辑思维所打破, 活已经被完全的逻辑思维所打破,以至于异想天开的想法不 复存在了.复存在了.

13,早上 15 分钟 ,

分钟定为学习期.如果你发现自己筋疲 把早上的前 15 分钟定为学习期.如果你发现自己筋疲 力尽,你也许想要等一会再学.但是不要把它推迟的过晚 因 力尽 你也许想要等一会再学.但是不要把它推迟的过晚,因 你也许想要等一会再学 为某些紧急活动可能就会完全把它推之门外.为某些紧急活动可能就会完全把它推之门外.

14,获得回报 ,

学习你可以使用的资料.了解一些基本的编程,其他人需 学习你可以使用的资料.了解一些基本的编程 其他人需 要外界帮助才能完成的项目,我就可以独立完成.要外界帮助才能完成的项目 我就可以独立完成.我就可以独立完成 要知道能够 利用你的学习成果,这可是值得自豪的.利用你的学习成果 这可是值得自豪的.这可是值得自豪的

15,把它作为首要任务 ,

很少有外部力量能说服你去学习.渴望应该来自内部.很少有外部力量能说服你去学习.渴望应该来自内部.一旦你决定把终身学习作为一种习惯,你就应该把它作为你 一旦你决定把终身学习作为一种习惯 你就应该把它作为你 生命里的首要任务.生命里的首要任务.