润城小学三好学生评选方案

第一篇：润城小学三好学生评选方案

润城小学“三好学生”评选实施方案

为了学习宣传党的十八大精神，深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于推行中小学生评价与考试制度改革的通知》精神，落实县局有关三好学生评选的文件精神，充分发挥班级、学校、家庭、社会“四位双主体”教育网络作用，整体推进未成年人思想道德建设工作，特制订润城小学 “三好学生”评选实施方案如下：

一、指导思想

以新的课程改革理念为指导，实施课程改革对学生评价提出的新要求，站在为学生终生发展的角度，通过开展创评“三好学生”活动，倡导在校做个主动学习、全面发展的好学生；在家做个勤俭自强、孝敬长辈的好孩子；在社会做个诚实守信、道德规范的好公民。引导学生树立热爱生活、参与社会、学习做人的新理念，为社会培养会学习、会做事、会关心、会生存的“阳光少年”，激励学生以一个成功者的心态走向以后的人生。

二、创建目标

充分发挥班级、学校、家庭、社会四位双主体的教育网络的作用，形成学校小环境与社会大环境的有机结合，充分调动小学生自我教育、自我完善、自我评价的主动性和积极性，使学生更早地融入社会，融入集体，尽快地学会与他人相处、促进未成年人良好思想道德素质的形成和发展，促进未成年人全面健康地成长，正确引导青少年争做新时代的合格公民。

三、“三好学生”标准

（一）学校好学生标准；

1、遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，有法纪观念；

2、感恩意识强，知恩图报，不忘师之恩、国之恩、党之恩、社会之恩、自然之恩、帮扶之恩等等。尊师爱友，与同学和睦相处，做教师的好助手；

3、关心集体，有较强的集体荣誉感，积极参加班级、学校或上级组织的各项集体活动；

4、爱护学校公物，维护校园环境；

5、学习认真，学习习惯好，上课专心听讲，积极回答问题，能自觉完成各项学习任务；

6、创新意识强，实践能力强，善于发现和解决问题；

7、积极主动与他人合作，心理健康、人格健全、身体健美；

8、综合素质评价优秀，各科成绩优良，德、智、体、美全面和谐发展。

（二）家庭好孩子标准：

1、尊重长辈，孝敬父母，感恩父母，不忘养育之恩；

2、生活自理，自己的事自己做，主动承担力所能及的家务；

3、节俭朴素，不挑吃穿，不追求名牌服饰，合理使用零花钱；

4、活泼开朗，主动与父母交流，不说谎话，知错就改；

5、讲究卫生，有良好的卫生习惯；

6、生活有规律，按时作息。

（三）社会好公民标准

1、遵守公共秩序和交通规则；

2、文明礼貌，热情待人，诚实守信；

3、爱护公共卫生，保护环境，爱花护绿、节约煤纸水电，珍惜资源；

4、有正义感，遇侵害行为及时报告，学会自救、自护；

5、文明上网、遵守《青少年网络文明公约》、遵守网络道德和安全规定，不进入不健康的娱乐场所；

6、懂得感恩社会，积极参加社会实践活动，富有爱心，力所能及参与社会公益事业。

四、实施步骤

为了有效地推动创评“三好学生”活动的实施，具体步骤如下：

第一阶段：宣传动员

根据实际情况制定实施方案，并在班级、学校广泛动员，使学校的每位学生、老师以及家长明确争创活动的意义和要求，明确“三好学生”的具体标准，充分调动学生争创新三好的积极性。

第二阶段：组织实施

由学校少大队、政教处、教导处组织开展创评“三好学生”活动，通过深入学习，对照三好标准，联系实际，使学生找准自己的差距，不断完善自我。在此期间，我校结合实际开展系列主题教育实践活动，同学之间、家庭之间、社会与学生之间的互评活动，充分调动全体学生、老师、家长及社会参与的积极性，使学生受到深刻的教育，获得明显进步。

第三阶段：综合评议

严格以评价标准进行评价，开展自评、互评、师评、家长

评及社区评的活动，首先由学生根据自己在学校、家庭、社会的表现作出自我评价；其次同学之间进行互相评议；再由老师、家长、社会作出评议；最后由学校政教处推荐出“三好学生”进行表彰。

第二篇：八一小学三好学生评选方案

八一小学“三好学生”评选方案（试行）

为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。我校坚持评价为学生学习服务，为学生终身发展服务的方向，积极构建激励学生发展的评价体系，“一切为了学生的发展，激励、促进每一个学生的发展”。特制定《八一小学三好学生评选方案（试行）》。

一、评选原则 1．方向性原则

以《小学生素质教育报告单》的评价结果为依据，面向全体学生，激励学生主动学习、全面发展、学有特长。

2．开放性原则

通过自评、自报，组内、班内互评，任课教师、班主任评价等多种方式有机结合，提高评价实效。

3．动态性原则

评选过程中，注重学生成长发展的过程，要着重看学生的进步和发展。

二、评选条件 1.思想品德好

①具有“五爱”（爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义）的思想情感。积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。

②自觉遵守学校纪律和公共秩序。爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。

③有良好的劳动习惯。积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。

④在《小学生素质教育报告单》中，思想品德成绩为优。⑤在校内外有突出表现，受到表彰。2.学习好

①学习勤奋努力，积极进取，方法正确。

②学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯，积极参加校内外文化、科技活动。

③学习成绩优良（语文、数学、英语三门学科学期综合评价成绩为优，其它学科学年综合评价成绩为优良）。

3.身体好

①坚持锻炼身体，积极参加体育活动。

②了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。③具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

④体育课成绩优良。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼。

三、名额分配

每学期班级学生总人数的10%比例评选（四舍五入）。

四、评选办法 1.各班主任认真学习“三好学生”评选方案，明确评选的原则、条件、办法，组织评选。

2、班主任组织够条件的学生先进行自评、自报，再组织学生组内、班内互评，对候选人进行海投，当场公布结果。

3.任课教师评价

组织任课教师对班级上报的三好学生、优秀学生干部初定人员进行评定，重点是课堂纪律、学习态度、完成作业等内容。凡50%及以上的任课教师认为该学生达不到三好学生、优秀学生干部条件的，就淘汰其三好学生的评定资格。

4.学校审定

学校根据班级及任课教师上报的评定材料、逐个进行审核、签署是否评定为三好学生的意见，并向班主任通报评定结果。

五、奖励

1.公布“三好学生”，并在校园公开栏上张榜公布。2.为三好学生颁发奖状。

第三篇：2014三好学生、评选方案

三好学生、优秀学生干部评选方案根据上级文件精神，我校在本学期继续开展三好学生、优秀学生干部的评选活动，具体要求如下：

一、评选条件

（一）三好学生评选条件

1、模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格按照《天津市中学德育规程》的要求去做，《中学生操行指导与评价手册》评价等级为“优”。政治课成绩优秀并做到理论联系实际。在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面成为学生学习的榜样，社会责任感和公德意识强，自觉遵守法纪。朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物，有创新精神和实践能力，积极参与社会实践和公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干。

2、学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学知识，各学科学习成绩优良。

3、积极参加体育锻炼和各项文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学生体质健康标准》良好等级以上的要求。

（二）优秀学生干部评选条件

1、优秀干部必须符合区级“三好”学生的条件，并担任学生会干部职务。同时能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系，有大局意识。

2、独立工作能力强，善于团结同学，关心帮助同学，以身作

则，协助老师做好工作，受到广大师生好评。

本届市级三好学生和市级优秀学生干部必须在连续三年（包括本，即2011-2012学、2012-2016学、2012-2014学）的校级或连续两年（包括本，即2012-2013学、2013-2014学）的区级三好学生和优秀学生干部中产生。

（三）、评选办法：

1、各班在班主任的指导下，全体学生和任课教师进行民主评议，评选出校级三好学生，再从其中优中选优，根据限定名额评选出区级三好学生，参加市级评选。（优秀学生干部评选同步进行）

2、由学生代表、教师代表、团队干部、年级主任及德育处干部组成学校评委会，按年级组进行评选。（市级评选）

3、评选结束后，在学校显著位置将评出的三好学生及优秀学生干部名单进行公示。

（四）、名额分配：

五年级：镇级三好学生12人，区级三好学生2人。（共14人）镇级每班3人，区级五、一班和五、二班产生1人，五、三和五、四产生1人。

六年级：镇级三好学生7人，区级三好学生12人，市级2人。（共21人）镇级三好：有三个班每班2人。一个班1人，区级三好每班3人。市级：六一和六二产生1人。六三和**产生1人。

七年级： 镇级三好学生11人，区级三好5人，区级优秀干部2人，市级三好1人。（共19人）

镇级三好：有三个班每班3人，一个班2人。区级三好：有三个班每班1人，一个班2人。区优秀干部，七一和七二产生1人。七三和七四产生1人。市级1人，由年级主任组织四个班产生。

八年级：镇级三好学生10人，区级三好学生5人，区级优秀学生干部2人，市级三好1人。（共18人）。另外：附加评选市级突出进步生1名。

镇级三好：有两个班每班3人，两个班每班2人。区级三好：有三个班每班1人，一个班2人。区优秀学生干部每两个班产生1人。市级1人，由年级主任组织四个班产生。

九年级：镇级三好学生8人，区级三好8人，区优秀干部1人，市级优秀干部1人（共18人）。

镇级三好：有两个班每班3人，一个班2人。区级三好：有两个班每班3人，一个班2人。区优秀干部：3个班产生1人。市级优秀干部1人，由学校领导、学生代表、教师代表、团队干部、年级主任及德育处9---15人组成学校评委会，其中学生代表不少于评委总数的二分之一，进行市级评选。

（五）、评选要求：

在整个评选过程中坚持公开、公平、公正和民主集中的原则，严禁由班主任或教师指定，也不能采取简单的方式由学生盲目评选。各年级组必须严格按评选程序进行组织，确保此次评选活动顺利完成。高家庄中学2014年3月

三好学生、优秀学生干部

评选方案

高

家

庄

中

学

第四篇：三好学生评选方案

固堤小学三好学生、优秀班集体评选方案

为全面贯彻党的十七大精神和科学发展观，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进素质教育，根据区教体局的精神，全校小学生中弘扬先进、树立典型，激发学生的进取精神，促进学生主动、和谐、全面地健康发展，开展小学市、区、校三好学生和区先进班集体的评选工作。具体事宜通知如下：

一、评选条件：

一、具有固堤小学正式学籍的在校小学生。

二、模范遵守《小学生日常行为规范》、《潍坊市中小学生礼仪常规》和学校的各项规章制度，有较强的法制纪律观念，诚实守信。

三、思想积极要求进步，热爱集体，尊老爱幼，团结同学，主动帮助他人，积极参加学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。

四、热爱劳动，有吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的精神，养成良好的劳动习惯。

五、学习积极努力，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，文化课成绩优良。

六、坚持锻炼身体，积极参加体育活动，体育课成绩优良；美术、音乐课成绩优良；具有良好的生活习惯和健康的心理品质。

七、勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，在学习中乐于探究，勤思好问，勇于创新，初步具有主动解决问题和分析问题的能力，积极参加研究性学习和社会实践活动，并取得一定成果。文化课成绩优良。

八、积极参加体育、科技、文娱等活动。体育成绩达到《学生体质健康标准》良好以上等级；具有较高的审美素质，美术、音乐课成绩达到良好以上等级。

九、珍爱生命,注意安全。有良好的卫生习惯。活泼乐观，善于与人合作，具有健康的心理素质。

十、积极参加为社区、为集体、为同学服务等有益活动，热爱劳动，有吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的精神。

固堤小学先进班集体评选条件

一、具有关心政治、热爱集体、团结友爱、诚实守信、纪律严明、积极进取、奋发向上的良好班风。全体学生能够自觉遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《潍坊市中小学生礼仪常规》和学校的各项规章制度，形成自我管理，自我教育的班级管理机制，在“市北区小学生素质发展评价手册”中思想道德素质均为合格以上，且至少95%达良好。

二、刻苦学习科学文化知识，学习风气浓厚，创新精神强，积极开展各种学习活动。同学之间互相帮助，学习方法科学，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。

三、积极开展文体活动，个人和环境卫生搞得好，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。全体学生都能达到《学生体质健康标准》。

四、积极组织开展社会实践等集体活动，已形成参加社区服务和实践的制度。全体学生热爱劳动，有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，大部分学生能够培养自己的特长，并确实达到学有专长。

五、班干部积极主动地做好班级工作，为同学服务意识强，模范带头作用发挥得好，在同学中威信较高，成为同学们的带头人。班委会有例会和分工制度，实行干部轮换制，加强学生自我管理，班组重大活动有记录，形成一套科学的班级管理制度。

六、本被评为校级先进班集体。

校级三好学生：

低年级：班级学生总数的15%（四舍五入）

中年级：班级学生总数的20%（四舍五入）

高年级：班级学生总数的25%（四舍五入）

三、评选工作安排：

1.学期末评选校级三好学生；在此基础上推荐区市级三好学生。

2.以级部为单位到校长室审核校、区级三好学生推荐名单。

3.学期末请各班填写完校级三好学生和区级三好学生审批表。

第五篇：三好学生评选方案

邹平双语学校关于做好推选市级“三好学生”、“优秀学生干部”的实施方案

根据市区通知在2011年普通中学评选“三好学生”，“优秀学生干部”的决定，根据我校情况特制订好下评选方案，希望遵照执行。

一、评选根据：

1、按照关于在全市中小学初中生中开展创评“三好”学生，优秀干部的有关规定执行。

2、在公平、公正、公开的环境下进行。

二、指标分配

市区给我校初三毕业班市级“三好学生”2名，“优秀干部”1名。非毕业班“三好学生”、“优秀干部”各1名。

三、评选资格

1、具有我市普通初中正式学籍的在校应届在校毕业生及非毕业班学生。

2、优秀干部必经是在初三担任了班委会、团支书或学生会、团委会干部的优秀学生。

四、具体操作方法

1、优秀干部、三好学生注意平时的表现和平时文化成绩，同时参考阶段测试成绩。

2、各班民主投票，按照1:2比例投票选举，产生候选名额。

3、学校组成以张校长为组长的推选委员会，对候选学生进行审核。

4、学校行政审核后在校内公示三天以上，如有异议到校长室反馈。

5、学校要加强纪律监督。排除一切干优，杜绝徇私舞弊，弄虚作假的行为，通过公示接受学生、家长及社会各界监督，做到公平、公开、公正。

五、学校推选委员会名单

组长：张志刚

成员：刘云翔马增昌赵永超李爱群王鹏

邹平双语学校

2011.12