第一篇：毕业设计(论文)指导书
电子与信息工程学院
2009届毕业设计（论文）指导书
（本指导书适用范围：电子通信类、计算机类专业）
2009年2月26日
目 录
1．毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排 2．目的与任务 3．选题 4．指导
5．毕业设计（论文）基本要求 6．答辩 7．成绩评定 8．其它 9．附件
1）毕业设计（论文）任务书
2）毕业设计（论文）课题一览表（第6周提交）3）答辩安排表（第13周提交）
4）毕业设计（论文）基本信息汇总表（第17周提交）5）优秀毕业设计（论文）成果统计表（第17周提交）依据深职院教[2008] 6号文《毕业设计（论文）工作规程》文件，并根据学校毕业设计工作总体安排，制订电信学院《2009届毕业设计指导书》，请各专业遵照执行。
一、毕业设计（论文）学时学分及总体时间安排
学年学期：2008-2009-2学期 学分：12 学时：十二周（第5～16周）
毕业设计（论文）一般安排在最后一个学期与毕业顶岗实习同时进行，具体时间安排如下： 寒假前：学生选题
第1 ～ 4周：教师向学生下达任务书；学生提交开题报告 第5 ～14周：毕业设计及论文撰写 第14～15周：答辩资格审定 第15～16周：（含周末）：毕业答辩 第16～17周：成绩评定与录入 第18周：专业归档毕业设计资料
二、目的与任务
1、培养学生综合运用所学专业知识和技能，分析、解决实际问题的能力。
2、培养学生应用专业知识，进行课题设计的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。
3、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料及编写技术文档的能力。
4、通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：（1）通过调查研究和毕业实习，收集和查询有关技术资料。（2）进行方案的选择、分析与设计。
（3）根据课题的要求进行实验调试，完成设计要求。（4）撰写毕业设计（论文）。
三、选题
1、选题原则
内容与专业相关的所有类型课题，都可作为毕业设计。
2、选题基本要求
（1）毕业设计（论文）课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求，体现本专业职业工作需要的综合能力的训练，使学生受到从事实际职业工作的综合锻炼。
（2）毕业设计（论文）课题可有多种来源、多种类型。除了传统的毕业设计（论文）选题外，课题来源可以是结合指导教师的研究课题；可以是企事业单位的实际项目，尤其鼓励学生积极选择结合顶岗实习（就业）企业的实际项目与课题；科技创新、创业等方面的课题；学生参加各种设计类大赛、创新工程等项目等等。各专业面向企业（行业）的、针对实际应用的课题，不得低于本单位毕业设计（论文）课题数目的50％，并力争逐年提高。
（3）毕业设计（论文）形式多样。可以是企业（行业）调查报告、岗位（业务工作）分析报告、市场调查分析报告、技术分析报告、软件系统剖析报告等；创业计划书、商业策划书、创意规划书等；产品设计、工艺设计、方案设计等；产品改进、工艺改进、业务流程改进等等。（4）毕业设计（论文）课题的分量和难易程度要适当，在保证达到毕业设计（论文）基本要求的前提下，因材施教，使学生能够在指导教师的指导下在规定的时间内完成。
（5）毕业设计可以独自进行；对大的课题、要求高的课题，允许组成团队，每个团队成员一般不超过5人，要求分工明确，每个人都要完成自己承担的那部分工作。
3、改题
第六周（含）前，毕业设计（论文）题目因特殊原因需要改题的，学生先提申请，指导教师审定同意方可改题。
第六周后原则上不允许改题。如确因特殊原因需要改题，学生先提出书面申请，指导教师审核同意后签字，专业主任审批后，报学院综合办备案。
4、各专业第六周提交《毕业设计（论文）课题一览表》电子档（附件二）给综合办。
四、指导
指导教师应由业务水平较高，实际经验丰富的教师担任，也可以聘请相关企业的兼职教师担任；一般应具有中级及以上职称，或是项目负责人。
学校指导教师每人指导的学生人数以8-12人为宜，兼职指导教师每人指导的学生人数以1-3人为宜。
指导教师应完成以下工作
1、根据选题要求提出选题方向和建议，供学生选择和参考；
2、根据专业毕业设计（论文）的规定、学生的能力和实际情况，布置具体内容及要求，并拟定任务书；
3、指导学生制定毕业设计（论文）进度计划，督促学生执行进度计划，并及时纠偏；
4、指导学生制订毕业设计方案或论文提纲；
5、指导学生进行毕业设计、撰写设计说明书或论文写作，一般每周对学生进行答疑或质疑一次；
6、对不认真进行毕业设计（论文）和违反纪律的学生及时地进行帮助；
7、审核学生毕业设计（论文）的全部资料。根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业设计（论文）的质量写出评语和成绩（百分制）；
8、指导学生做好答辩前的准备工作
五、毕业设计（论文）基本要求
1、毕业设计（论文）的构成（1）题目
（2）内容提要及关键词
（3）目录
（4）主体内容（正文）
（5）附录
（6）参考文献（7）注释或致谢部分。
2、编写要求
（1）毕业论文要条理清楚，文字通顺，整齐美观，用电脑打印。
（2）论文类字数不少于5000，包括图表，但不包括程序清单。
（3）工程设计类的设计图幅量为折合零号图两张，设计说明书字数不少于3000。（4）提供本人所做工作的实物样品或程序清单。
3、排版要求
（1）大标题：四号，黑体，加粗。（2）小标题：四号，黑体。
（3）正文：小四，宋体或仿宋，采用多倍行距1.25。
（4）页面设置：页眉4.5，页脚2.54，左边距2.4，右边距1.6，页码居中或右。
六、答辩
1、答辩组织
1）各专业第13周成立若干答辩小组，确定具体答辩时间（第15周~ 第16周末内）和地点，并提交《答辩安排表》（附件三）给综合办。
2）答辩小组名单由专业主任提名，可以邀请校外兼职教师参加毕业设计（论文）答辩。每个答辩小组由3～5人组成（包括组长、秘书各一人），组长统筹安排，秘书负责协调人员、场地、设备、记录答辩情况等具体工作。
2、答辩资格
学生第14周提交任务书及论文（打印稿，电子档），指导教师、评阅教师初审论文，已完成毕业设计（论文）且合格的学生，方可参加答辩；未完成毕业设计（论文）的学生或指导教师认为不及格的学生，不允许参加答辩。
3、答辩准备
学生在答辩前应准备毕业设计（论文）答辩提纲（打印稿一式5份）、演示文档（PPT），毕业论文作品等。
4、答辩成绩 答辩小组对每位小组成员给出分数统计、汇总，给出答辩小组的平均成绩（百分制）；
5、答辩评分参考标准
优秀：能够简明、正确地阐述课题的主要内容，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答准确，有很好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。
良好：能够简明、正确地阐述课题的主要内容，思路清晰，论点基本正确，对主要问题回答准确，有较好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。
中等：能够简明地阐述课题的主要内容，对主要问题的回答基本正确，但缺乏深入的分析。比较注意礼貌和仪容仪表。
及格：能够阐述出课题的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩老师启发答出，回答问题较为肤浅。能注意礼貌和仪容仪表。
不及格：不能正确阐述课题的主要内容，基本概念不清楚，经答辩老师启发，回答仍有错误或回答不出。
5、答辩程序
（1）答辩人报告毕业设计（论文）主要内容。时间5-8分钟，对于团体合作完成的课题，课题组的每个成员都要参加答辩，按照每人5-8分钟安排时间；（2）答辩小组成员提问，答辩人回答问题，时间5-8分钟；
（3）每个答辩小组成员分别给答辩人打分（百分制），并记在现场答辩成绩表（归档）中。
七、成绩评定
1、成绩评定程序
为全面考核学生毕业设计（论文）的成绩，采用综合评定方法：指导教师成绩占50％、评阅教师成绩占20％、答辩成绩占30％。
毕业设计（论文）成绩按五级制记分评定，即：优秀、良好、中等、及格、不及格，成绩优秀的学生一般不超过学生总数的20%。
2、毕业设计成绩评定参考标准（1）优秀：
① 按课题要求独立地完成了全部工作。
② 设计（研究）方案合理、可行，•在某些方面有独到见解和创新。
③ 能正确地综合运用本专业的基本知识和技能，熟练掌握核心技术，应用结果准确，较好地联系生产实际，有较好的应用价值和理论价值。
④ 对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚无错误；回答问题正确 全面，论证严密，思路敏捷，态度认真。
⑤ 通过答辩表明学生完成课题有独到见解，具有较强的分析问题和解决问题的能力。（2）良好：
① 按课题要求独立地完成了全部工作。② 设计（研究）方案合理、可行，有一定的独立见解。
③ 能较好地综合运用本专业的基本知识和技能，正确掌握核心技术，应用结果准确，能联系生产实际，有一定的应用价值和理论价值。
④ 对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚，基本无错误，回答问题正确，态度认真。
⑤ 通过答辩表明学生能独立完成课题任务，有一定的分析问题和解决问题的能力。（3）中等：
① 按课题要求基本上独立完成全部工作。② 设计（研究）方案合理、可行。
③ 能运用本专业的基础知识和基本技能，掌握一般的设计（研究）方法，设计结果准确，尚能联系生产实际。
④ 设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念基本清楚，经提示能正确回答。⑤ 通过答辩表明学生在完成课题任务中具有初步的分析和解决问题的能力。（4）及格：
① 按课题要求基本上完成全部工作。② 设计方案基本合理，原理上正确。
③ 能基本掌握设计（研究）方法，设计结果基本正确。
④ 对设计中涉及的基本知识和理论问题，自述较清楚，经提示尚能回答主要问题。⑤ 通过答辩表明学生在完成课题中基本上受到了分析问题和解决问题能力的培训。（5）不及格：
① 没有按任务书的规定完成设计（论文）。
② 设计（研究）方案不合理，有严重的原则性错误。③ 设计时不加消化的照搬照抄，基础知识和技能欠缺。
④ 答辩时自述不清楚，回答问题错误较多，或多数问题不能回答。
3、其它，如有下列情况之一者，毕业设计（论文）成绩记不及格（1）完全没有个人的设计内容。
（2）毕业设计期间，违背学校的规章制度。
（3）对于毕业设计（论文）成绩不及格的学生要安排重做，3个月后-2年内学生可以申请重新答辩。
八、其它
1、各专业第17周提交《毕业设计（论文）基本信息汇总表》（附件四），《优秀毕业设计（论文）成果统计表》（附件五）给综合办。
2、各专业组织评选优秀专兼职指导教师并向学校推荐。
3、各专业做好毕业设计（论文）存档工作，存档资料包括学生毕业设计论文及有保存价值的毕业设计（论文）成果（制做的实物、图片等）。
4、各专业推荐评选1～2 篇优秀毕业设计（论文）（刻录成光盘），报学院汇编成册。
第二篇：毕业设计(论文)指导书2014
毕业设计（论文）指导书
一、性质和目的毕业设计（论文）阶段是在学生完成学院规定的全部课程的基础上进行的实践性教学环节，是学生全面系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
二、毕业设计（论文）题目
1、选题目的与意义
可行性研究是房地产项目的重要内容和重要环节。但目前存在着很多企业在实际运作中缺乏科学规范的中指导，直接影响房地产企业项目决策的有效性和准确性，使开发表现出很大程度的粗放性，进而影响房地产开发企业的经营和效益。项目管理策划是工程项目实施前对整个实施过程的总体设计和规划，对有效实施项目管理具有重要意义，是科学进行项目管理的新发展，当前实行项目管理策划的企业很少，影响工程项目的目标实现程度。通过本课题的研究，一方面巩固相关课程的知识，如：技术经济学、房地产开发、房屋建筑学、城市规划、工程造价与计价管理、财务管理、会计学、工程项目管理、施工技术等有关课程。同时增强知识的应用，学习实际操作方法和有关技巧。另一方面，给将来工作打下基础，了解目前企业操作中合理运作和存在的缺点以及自己如何运用专业知识为企业创造效益。
2、设计（论文）题目
西安文苑新城项目可行性研究与项目管理策划
西安生态国际城项目可行性研究与项目管理策划
西安MALL时代城市综合体项目可行性研究与项目管理策划
三、毕业设计(论文)参考提纲
第一篇 项目可行性研究
1总论
1.1项目概况
1.2项目建设必要性
1.3项目建设条件
1.4项目建设预期目标
1.5项目建设单位
1.6研究主要结论
1.7可行性研究报告编制依据
2项目投资环境
3项目市场分析研究
4项目开发条件
5项目建设方案
6项目节能、环境影响及劳动安全与消防
7组织机构与人力资源配置
8投资估算与资金筹措
9项目销售收入估算
10财务评价
11不确定性分析
12综合评价
13结论及建议
14计算附表
第二篇 项目管理策划
1项目管理策划说明与风险分析
2总体目标策划
3组织结构设计
4合同管理策划
5信息管理策划
6安全管理策划
7质量控制策划
8进度控制策划
9成本控制策划
10其他相关策划
四、工作阶段、内容及要求
1、准备阶段
接受毕业设计任务，熟悉毕业设计（论文）指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，了解项目开发商对项目开发建设设想，拟定市场调查方案（调查方式，内容，路线等）和建设条件调查方案。调查方案要切实可行，切能达到获取所需核心信息的目的。
2、外文翻译
所选外文资料应该为和设计相关的内容，译文字数不能少于3000字。
3、调查阶段
按照拟定的调查方案实施全面调查。包括收集反映房地产市场宏观形势的资料，调查西安市房地产市场有关居住和商业物业的供求，位置，结构，功能，租售比例，租售价格，空置率等状况，考察项目所在地周围环境状况和项目建设的资源供给及外部协作条件等，调查工程项目管理的控制措施和方法技术等。该阶段的工作要尽可能全面细致、深入实际、力争获取到第一手资料。
4、统计分析阶段
对上个阶段所收集到的资料进行整理，并对有关数据作必要的统计分析和销售预测，进行项目的市场定位，拟定销售计划或方案等。
5、技术研究阶段
根据市场调查和统计分析结果、项目用地状况、开发商的设想及有关部门的要求等，提出并优选项目规划设计方案及开发方案。根据项目特点和项目管理技术方法，制定项目管理策划初步方案。
6、经济研究与方案确定阶段
在完成以上阶段的基础上，进行项目的投资估算，安排项目建设的资金筹措和使用计划，编制有关的财务报表，计算财务评价指标，进行财务评价（主要是赢利能力和清偿能力分析），作项目的风险分析，具体要求是，投资估算方当和估算指标的选用合适，资金筹措和使用计划的安排得当，财务报表编制规范，评价指标计算正确，财务评价客观实际，风险分析能较好地说明项目的抗风险能力。根据可行性研究的相关分析和结论，以及相关数据，结合项目具体情况，研究项目的工程实施管理特点，修改初步策划方案，最后确定项目管理策划方案。
7、形成初稿阶段
对以上阶段涉及到的内容，按照参考提纲的要求和格式进行整理，形成结业设计（论文）的初稿。
8、修改初稿阶段
将初稿先进行自检，然后将其提交给指导教师和有关人员进行评阅，广泛征求意见。按照反馈的意见对初稿进行必要的修改、补充和完善。
9、定稿阶段
10、答辩准备阶段
五、进度计划安排
本毕业设计（论文）计划安排为期十一周，具体各阶段进度计划安排如下：
1、准备阶段（1周）
2、调查研究、搜集资料阶段（2周）
3、统计分析阶段（1周）
4、技术研究阶段（2周）
5、经济研究阶段（2.5周）
6、形成初稿，修改初稿，征求意见定稿（1.5周）
7、答辩准备阶段（1周）
六、注意事项
1、项目目前所能提供的资料极为有限，且需研究的内容多而复杂、涉及面广、工作量较大，每为学生应力求本着事实求是的态度，克服困难，自觉主动积极进行调查、预测、计算、分析和论证。
2、为保证毕业设计（论文）工作的顺利展开，需要项目开发商予以配合，学生可向开发商了解和收集以下资料：
有关项目土地的产权证明文件及土地费用；
拟建项目的有关资料；
项目规划设计方案的设想；
开发商有关情况和项目提出的背景；
开发商现有居住和商业物业的销售和经营状况；
资金筹措与使用计划的构想；
项目开发期、建设期的限制；
项目的市政建设条件等。
3、在毕业设计期间，应注意各方面的安全问题。由于本毕业设计需要大量的市场调查，因此，在与有关行政部门、企业、居民打交道时，应自觉维护我校声誉，注意自己的言行和处事的方式方法，避免与其发生冲突。
七、参考资料
1、《建设项目经济评价方法与参数》，国家计委、建设部发布，中国计划出版社；
2、《房地产开发项目经济评价方法》，建设部发布，中国计划出版社；
3、《房地产开发项目经济评价案例》，李明哲，建筑工业出版社；
4、《房地产项目投资》，潘蜀健中国建筑工业出版社；
5、《房地产项目投资》（第二版），陈琳潘蜀健，中国建筑工业出版社；
6、《工程经济学》，刘哓君，中国建筑工业出版社；
7、《民用建筑可行性研究与快速报价》，曹善琪，中国建筑工业出版社；
8、《房地产开发》，丁烈云，中国建筑工业出版社；
9、建设部网站；
10、地方房地产行业官方网站；
11、期刊（《中国房地信息》、《中国房地产》、《房地产世界》等）。
第三篇：毕业设计(论文)指导书
徐州工程学院成人教育学院
二〇一〇年九月
徐州工程学院成人教育学院 毕业设计（论文）管理规定
毕业设计（论文）是教学计划中综合性、探索性和实践性较强的教学环节，是对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能进行设计、实验和科研工作的初步训练，是提高学生分析问题和解决问题的重要途径，是实现培养目标、保证人才培养质量的重要保证。为保证毕业设计（论文）的质量，特制订成人高等教育毕业设计（论文）管理规定。
一、主要工作概述
1．毕业设计（论文）准备工作。毕业设计（论文）准备工作在毕业前一个学期进行，成教学院与教学站共同确定指导教师的聘请、设计（论文）指导、答辩（阅审）等事宜，并落实日程安排，指导教师按要求撰写“学生毕业设计（论文）指导意见书”，并准备数量充足的设计（论文）题目。
2．毕业设计（论文）选题。各专业学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业设计（论文）选题。学生一般在选题范围内进行选题，也可自行选题，但需征得指导教师的同意。指导教师根据课题的性质和要求，与学生充分交流，组织学生进行课题调研。学生要在“学生毕业设计（论文）指导意见书”上完成选题报告，包括：选题方向，题目、论文框架和写作设想等，在规定时间提交指导教师。
3．毕业设计（论文）指导。指导老师分阶段对学生进行指导。指导可采取多种方式进行。分为初稿指导、二稿指导和终稿指导。在规定时间内检查学生写作进度、质量，及时提出调整或改进意见等，每次均要在“学生毕业设计(论文)指导意见书”上做书面记录。要切实保证学生毕业设计（论文）的质量。最后在毕业论文主审意见中给出评语和努力方向。
4．答辩（审阅）前指导。指导教师进行最终指导后定稿。学生将毕业设计（论文）及其它有关资料按规定的要求和格式装订，并交指导教师初评。
5．毕业设计（论文）答辩和审阅。专科生毕业设计（论文）视情况可采取答辩或审阅的形式评定。答辩日程安排、答辩组成员名单应提前通知学生，并在规定的时间、地点逐个进行答辩。毕业论文采取审阅评定的，由教学站(点)教师审阅后给出成绩，成教学院抽查复审。本科生毕业设计（论文）均到成教院进行答辩。
6．毕业设计（论文）复评。为确保毕业设计（论文）成绩评定的公正、合理性，在答辩和审阅结束后，成教学院将抽查部分优秀和不及格学生的毕业设计（论文）进行复评。
7．毕业设计（论文）及有关材料存档。成教学院和教学站进行毕业设计（论文）的收 取工作。教学站收取毕业设计（论文）的要求是，本科生每人一式三份，教学站自留一份备查，交成教院一份留档，一份学生答辩时使用；专科生每人一式二份，教学站自留一份备查，交成教院一份。收齐后按照以上要求连同毕业设计（论文）汇总表、“学生毕业设计(论文)指导意见书”、实习鉴定表等交送成教院存档。
二、毕业设计（论文）的选题 1．选题要求
毕业设计（论文）的选题应在毕业前开学时进行，由指导教师提供数量充足、程度适宜的课题供学生选择，学生根据自己的兴趣、特点和知识结构进行选题，教师应指导学生选题工作。学生若选择选题范围外的题目，须经指导教师同意。题目一经选定，中途不得随意改变，如确需更换题目时，必须在课题调整前向指导教师提出申请，经批准后方可改题。
2． 选题原则
（1）毕业设计（论文）的命题必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会发展需要紧密结合的实际题目。工科各专业的选题要尽可能结合工程实际。
（2）选题要有一定的综合性。选题内容应覆盖本专业学科的主要方面，学生能从中受到比较全面的训练；同时要有一定的工作量，深度、难度要适中，大多数学生通过努力能在规定的时间内完成。
（3）工科类属工程设计类的题目要具有实用意义，须提供必要的设计图纸、数据分析、流程图等附件材料，尽可能体现选题的实用性和推广应用的价值。
（4）文科和部分理科属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的前沿性和一定的学术价值，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。
（5）对于工程量大的设计类课题，可以安排几个学生共同完成。数名学生共同做一个课题，必须分工明确，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。
三、指导教师
1．为保证毕业设计（论文）的质量，毕业设计（论文）指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，工作作风严谨、踏实，并有中级以上职称或硕士以上学历的教师或工程、实验技术人员或研究人员担任。聘请校外指导教师应具有中级以上职称。指导教师一经确定，不得随意更换。
2．指导教师的工作职责：（1）全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，组织学生进行课题调研、选题、指导学生实验、上机运算等各项工作。
（2）指导教师在检查、指导学生毕业设计（论文）过程中，不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定，以提高毕业设计水平和学术规范性，同时还要对学生的出勤、工作态度等情况予以考核，同时认真填写“学生毕业设计(论文)指导意见书”。
（3）在整个毕业环节中，指导教师对学生的指导时间必须按教学计划规定足额完成。教师因公或因病请假，应事先向学生布置任务，再集中时间指导。
（4）指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸、源程序或论文等），并认真填写考核评语，给出初评成绩。
（5）对工作不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导教师有权不推荐其参加毕业设计（论文）答辩。
四、对学生的要求
1．学生应重视毕业设计（论文）工作，明确其目的、意义，端正态度，严格要求自己，自觉遵守有关规章制度，保证把主要精力和时间投入到毕业设计（论文）工作中去，在导师的指导下，保质保量独立完成各阶段的工作任务。
2．学生应在规定的时间、地点进行毕业设计（论文）工作，接受教师指导和检查。3．学生应在规定的时间将论文及其附件材料上交指导老师。本科学生应在规定时间带齐论文及其资料到指定的答辩地点参加答辩。
4．学生应独立完成毕业设计（论文）工作。若发现抄袭或请他人代做（代写）者，一律取消答辩资格，成绩以零分计，并不得正常补做、补答辩(审阅)。
五、毕业设计（论文）的撰写规范（详见附件一）
六、答辩（审阅）
毕业设计（论文）答辩（审阅）是对毕业设计（论文）工作实效进行全面检验的重要步骤。毕业设计（论文）结束时，学生应在规定的时间将毕业设计（论文）文本按规定的要求、顺序装订成册，连同有关附件资料，送交指导教师初评，然后按答辩小组规定的时间、地点逐个进行公开答辩或小组审阅。答辩程序如下：
1．答辩工作由系毕业设计（论文）答辩委员会主持、答辩小组具体实施。答辩委员会由4～6人组成，设主任委员、秘书各1人。答辩委员会根据课题类型、工作需要组织若干 个答辩小组，答辩小组不少于3名成员。全部答辩成员必须由讲师（或相当职称）以上人员担任。确有需要时，可少量聘请校外专家参加答辩工作。学生较少的专业，可只成立答辩小组。
2．答辩委员会的主要职责：
（1）组织领导毕业设计（论文）答辩工作；
（2）审定学生毕业设计（论文）的评语和成绩；
（3）研究和处理小组答辩中出现的各种问题； 3．答辩小组成员的主要工作职责：
（1）具体负责编排本小组答辩次序，逐个组织学生答辩；
（2）答辩前经阅读有关毕业设计（论文）资料，了解学生课题内容及指导教师评语；
（3）根据课题的难度及工作量、论文的结构、内容和现完成的质量，以及研究成果的理论与实际意义，需事先重点准备好几个问题，以便在答辩时提问。
（4）认真听取学生在答辩中的汇报和对问题的回答。依据评分标准拟定答辩评语、答辩成绩。
（5）及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题。
4．答辩程序：学生报告（5-10分钟左右）；提问及答辩（10-15分钟左右）；宣读指导教师评语；拟定答辩评语，评定答辩成绩（暂不公布）。
5．毕业设计（论文）成绩最终评分由指导教师评分及答辩小组评分综合给出，经答辩委员会审定后向学生公布。
6．毕业设计（论文）暨（审阅）评分标准
毕业设计（论文）成绩评定应从（1）文献综述及选题的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；（3）毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、图纸质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况等方面进行全面考核，并着重考查学生运用所学知识独立分析、处理、解决问题的能力。评定时必须坚持标准，严格要求、实事求是。优秀率一般控制在20%以内。
毕业设计（论文）暨答辩的评分标准
（1）优秀（90及90分以上）：能全面完成毕业设计任务书规定的任务；能熟练地运用所学的理论知识解决设计中的问题，且有新意，设计思路合理，计算结果正确，图面质量高；说明书的文字简练，系统性，逻辑性较强；答辩时回答问题概念清楚，正确。
（2）良好（80至89分）：能完成毕业设计任务书规定的任务；能运用所学的理论知识 解决设计中的问题；设计思路比较合理，计算结果基本正确，答辩时回答问题概念基本清楚，正确。
（3）中等（70至79分）：能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上能运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计和计算结果基本合理、正确，图面质量一般；说明书文字尚通顺，基本符合要求；答辩时回答问题基本正确。
（4）及格（60至69分）：尚能完成毕业设计任务书规定的主要任务；运用所学的理论知识解决设计中的问题有一定的差距；设计的主要部分和计算结果无原则性的错误，图面有少许错误；说明书的文字和叙述达到基本要求；答辩时回答问题有个别概念性的错误。
（5）不及格（60分以下）：不能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上不会运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计的主要部分和计算结果都有许多错误；说明的文字不通顺、叙述不清楚；答辩时回答问题基本概念不清，错误多。
毕业设计（论文）暨审阅的评分标准
（1）优秀（90及90分以上）：能正确地查阅文献资料和拟订调查研究提纲；在调查研究过程中，会主动地搜集有关的资料，能灵活运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字精练，论述切题，论据充分，系统性，逻辑性较强，结论正确。
（2）良好（80至89分）：能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合要求；在调查研究过程中，能搜集有关的资料，能运用所学的理论、知识回答实践中的问题，论文的文字通顺，论述比较切题，论据充分，有一定的系统性、逻辑性，结论基本正确。
（3）中等（70至79分）：基本上会查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合基本要求；在调查研究中，所需的资料基本搜齐，基本上能运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字尚通顺，论述有一定的条理性，结论无明显的错误。
（4）及格（60至69分）：能一般地查阅文献资料，拟订调查研究提纲主要部分基本符合要求；在调查研究中，经指点能搜集有关的资料，运用所学理论知识回答实践中的问题有少数错误；论文的文字、论述都属一般，结论无原则性错误。
（5）不及格（60分以下）：抄袭；不能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲主要部分不合要求；在调查研究中，经指点仍不能搜集有关的资料，运用所学的理论回答实践中的问题有较多错误；论文的文字不通顺，论述没有切中题意，结论有原则性错误。
七、教学管理
1．毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，学生必须按教学计划要求参加和完成毕业设计（论文）。学生进行毕业设计（论文）的时间不得少于8周。
2．毕业设计（论文）工作由成教学院和教学站密切协作，组织落实好整个毕业设计日 程安排、组织、指导、答辩工作。
3．各专业的毕业设计（论文）工作由成教学院（或教学站）专人牵头并负责组织，按教学计划和本规定的要求，制定工作计划和有关实施细则。
4．毕业设计（论文）不能免修。对毕业设计（论文）不及格的学生，按学籍管理的有关规定将推迟毕业。
5.字数要求5000字到8000字。
请严格按论文格式样本要求去做。计划5月初答辩，4月中旬将论文初稿交上来（纸质），指导教师修改完最后定稿打印。
徐州工程学院成人教育学院
二〇一二年十二月
附件一：徐州工程学院成人教育学院毕业设计（论文）撰写规范 附件二：毕业设计（论文）格式样本
第四篇：毕业设计指导书
湖北汽车工业学院机械工程系
毕业设计（论文）指导 工作条例
2007 年1 月修订
目录 毕业设计的目的与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2 毕业设计选题与审题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.1 毕业设计课题分类与任务要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2 拟题范围与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2.3 选题与审题要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3 毕业设计的工作内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.1 毕业设计工作的程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.2 毕业设计论文（说明书）撰写格式与打印要求„„„„„„„„„„„„„6 4 毕业设计指导教师的任务与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.1 指导教师的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.2 指导教师的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 5 对学生毕业设计的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 6 毕业设计质量管理与监控„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 6.1 质量管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 6.2 质量监控„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 7 毕业设计的答辩与考核„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 7.1 毕业答辩的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 7.2 毕业设计答辩过程及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 7.3 毕业设计成绩评定办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 8 毕业设计的组织和领导工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.1 答辩委员会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.2 答辩小组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.3 资料收集与保管„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 1 毕业设计的目的与要求
毕业设计是学生在校学习期间最后一个实践性教学环节。是学习深化与升华的重要过程；是学
生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程能力培养的全面检验；是学生毕业及
学位资格认证的重要依据；是衡量高等学校教育质量与办学水平的重要评价内容。其主要目的是：
培养学生综合应用所学知识和技能解决（实际）工程问题和进行创造性工作的基本训练，是培养学 生独立工作和团队协作能力，培养实事求是、科学严谨、勇于创新的作风，是综合评价教学质量和
学院办学特色的一个重要指标，也是对学生学习成果的一次全面考验。因此毕业设计的基本要求是：
1）能够根据课题的内容、任务、要求正确拟定设计方案，进行自主设计或改进设计或探索研究
等，掌握系统设计的一般程序与方法。
2）能够正确选择与设计相关设备仪器、工具、软件、材料以及元器件等，完成设计要求相应图
纸、软件、模型、样品或研究结果等。
3）能够绘制出规范标准的系统框图、工艺流程图、控制系统原理图等。
4）能够运用所学的知识分析解决毕业设计中的疑难问题，并结合毕业设计，巩固加强所学基础
理论和专业知识。
5）能够熟练的查阅有关参考文献及资料。毕业设计选题与审题
机械工程系毕业设计指导教师在拟定毕业设计课题时，充分体现了教学与科研、生产相结合的
原则，在满足教学基本要求的前提下，根据我院特点，围绕汽车产业链这条主线，尽量结合东风汽
车（集团）公司生产实际、教师科研和实验室建设进行选题。
2.1 毕业设计课题分类与任务要求
2.1.1 机械设计制造及自动化专业（含专业各方向）
▼ 第一类：工程设计类——偏重于设计、计算和绘图能力的培养，要保证工程的基本训练（包
括设计、计算以及绘图等）。具体要求：
① 工程图（包括装配图、零件图等）的绘制，本科生应完成A0 号图纸3.5～4 张，或工艺文件
一份加A0 号图纸1～2 张；专科生应完成A0 号图纸2.5～3.5 张，或工艺文件一份加A0 号图纸1 张。
② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。
③ 说明书中应论述设计原理，分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本
科毕业生论文（说明书）的内容不少于15000 字，专科生不少于10000 字。④ 力争用计算机设计和计算。应有部分工程图采用计算机绘图。▼ 第二类：软件设计类——结合实际科研项目进行机械工程领域内的计算机应用软件开发，偏
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
重于本专业知识技能的培养和计算机使用能力的培养。具体要求： ① 查阅文献10 篇以上。
② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。
③ 软件要与专业相结合，按软件工程标准开发。设计结束后提交软件工程文档一套、设计说明
书(包括软件设计说明书等)20000 字左右。
④ 必须有软件工程文档，软件工程文档应包括：有效程序软盘和源程序清单；软件设计说明书
(含在毕业设计说明书中)；软件使用说明书；软件测试分析报告；项目开发总结（含在毕业设计说明
书中）。各个文档的内容和要求参照有关国家标准和教学参考书。以软件设计为主的课题在答辩前要
先经过所在教研室组织的软件验收。
▼ 第三类：工程技术与研究类——偏重于理论分析、实验、测试技能的培养，并得到研究能力 的初步训练。具体要求： ① 查阅文献15 篇以上。
② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于5000 汉字。③ 撰写与毕业论文有关的文献综述报告，综述报告不少于5000 汉字。
④ 毕业论文中应包含实验测试报告、分析报告、结论(包括图表、曲线、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。
⑤ 要求用计算机进行数据处理与分析。
2.1.2 工业工程专业
▼ 第一类：设计性课题
① 工程图的绘制，A0 号图纸3.5～4 张；或工艺文件一份加A0 号图纸1 张；或软件工程文档。
② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。
③ 说明书中应论述设计原理，分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本
科毕业生论文（说明书）的内容不少于15000 字（只做软件的说明书20000 字）。④ 查阅文献10 篇以上。
▼ 第二类：研究类或现场改善类课题 ① 查阅文献15 篇以上。
② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。③ 撰写与毕业论文有关的文献综述报告，综述报告不少于5000 汉字。
④ 毕业论文中应包含实验测试报告、分析报告、结论(包括图表、曲线、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。
2.1.3 工业设计专业
毕业设计包括：文献查阅（不少于15 篇）；调查分析报告（不少于3000 汉字）；相关译文（不
少于5000 汉字）；毕业论文（不少于5000 汉字）；模型、展板、效果图根据不同课题而定。具体要 求如下： 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
▼ 第一类：产品设计类 1）毕业设计报告： 毕业设计进度时间表
市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 初步构思及草图 进一步设计及草图
深入设计及三维制作的效果图 设计说明及设计评估一份
2）拟真模型或样机(根据课题情况而定)3）设计展示版面一套，不少于3 块
4）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼ 第二类：平面设计类 1)毕业设计报告： 毕业设计进度时间表
市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 构思及草图
选定方案及效果图(系列广告至少做5 张；CI 设计做一套完整VI 手册，含基础及应用) 设计说明及设计评估一份
2）设计展示版面一套，不少于4 块
3）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼ 第三类：影视动画 1）毕业设计报告： 毕业设计进度时间表 相关调查及分析报告 影片文案创意与策划 脚本方案与分镜头效果图 相关制作过程
设计说明及设计评估
最终剪辑合成(含配音)为5 分钟以上视频短片进行展示
2）设计展示版面一套（含文字、分镜头脚本和其它的制作要素等）3）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼第四类：环境（展示）设计
1）了解客户需求及对设计环境现场调查 2）毕业设计报告：
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
毕业设计进度时间表
市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 初步构思及草图 进一步设计及草图 深入设计及三维制作的效果图 设计说明及设计评估一份
3）制作模型或样品(根据课题情况而定)4）设计展示版面一套，不少于3 块
5）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字
2.2 拟题范围与要求
1）拟题范围
▼ 机械设计制造及自动化专业
① 设计一个年纲领超过万件，工序数为30 至40 左右，中等复杂程度零件的加工工艺及其1～ 套夹具、检具、刀具或辅具设计。
② 组合机床、专用机床、专用机械装置或液压系统的设计与改装。
③ 解决机械制造过程中的质量问题，提高劳动生产率所做的试验及技术分析。④ 重大工程问题的研究论证工作(如可行性分析，方案设计及分析论证等)。⑤ 新产品的开发与设计，试验仪器、装置及系统的设计。
⑥ 解决某项工程问题的计算机软件设计(专科一般不选此类题目)。⑦ 结合教师科研的其他项目。▼ 工业工程专业
方法与效率工程和现场管理；质量控制与保证；设施规划与物流分析（如厂房（工作地）平面
布置、路径选择等）；制造工程的规划、实施与评价；系统的规划与管理；生产计划与控制；人力资
源管理；系统分析；企业（车间）有关规划、控制、决策、评价和优化等；生产（工艺）流程优化
及设计（如生产线优化及设计）；人机工程设计与研究（如机器闲置时间的研究，人机关系研究等）；
常规工程技术课题（如工艺设计）。▼ 工业设计专业
1)产品设计——围绕汽车或汽车相关产品的造型设计等。2)平面设计——包括广告设计、CI 设计等。
3)动画设计——主要指计算机数字三维动画，包括产品宣传动画等。4)环境（展示）设计。
5)结合教师科研的其他项目。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 2）
拟题要求
① 所选（拟）课题必须具有一定理论水平或研究价值，力求有一定的前瞻性和创新域，题目不
宜过大或过小；
② 选（拟）题原则上不与上届重复（除非为课题的延续或方案的更新升级，近三年课题或内容 的的重复率≤10%），尽量避免一题多人（除非每人完成的方案不同或一个大项目的不同模块）；
③ 允许优秀学生结合就业和个性特点自拟课题。凡自拟课题需更严格把关，以保证毕业设计的
顺利进行。
2.3 审题与选题要求
1）审题采取教研室初审与系学科组及相关专业教研室复审相结合的形式进行。指导教师拟定毕
业设计课题后，及时报教研室主任初审；由教研室主任汇总后，交系进行分类由学科组复审。2）选题采取师生双向选择。3）教师拟题一律按要求在计算机上填写《湖北汽车工业学院毕业设计（论文）选题审核表》，经审题、选题通过，课题一经确定，一般不予更改。毕业设计的工作内容
3.1 毕业设计的工作程序
毕业设计（论文）具体任务和工作内容按各课题要求有所不同，但一般应包括以下几个阶段 的工作：
1）分析设计任务书，全面了解课题的原始条件、任务和设计技术要求，明确设计难点和关键内 容。
2）收集和阅读有关资料，考查生产现场，参考类似产品，进行分析、对比、论证。3）撰写开题报告（3000 字左右）。▼ 开题报告内容要求
课题的来源、目的、意义、国内外的现状及发展； 进行可行性分析及系统设计方案； 系统达到的功能要求、技术指标；
所应用的新技术、新工艺、新装置等及关键技术； 系统研究的重点和难点；
预测课题的经济效益和社会效益以及可能取得的成果等。
4）提出总体设计方案，并进行必要论证，选择最佳方案，经指导教师审查同意后，进行具体的
设计、计算、绘图、编程、实验等工作，并在设计过程中不断完善和修正总体方案。5）撰写毕业论文（字数要求见2.1）。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
▼ 毕业论文内容要求：
所设计题目意义，设计的基本依据；
方案的拟订及对比分析，注意分析应有理有据；
对设计的基本要求、基本组成、基本原理、系统元件参数、布局、可靠性分析及必要的试
验方法和试验结果分析等；
对原始数据、中间计算数据、最终结果的分析评价以及测试结果和使用说明； 设计中所遇到的难点，分析过程和解决的方法，以及自己有独创部分的内容； 所设计装置、仪器及程序的使用说明；
设计题目的技术经济分析、评价及其改进意见； 主要参考资料（文献）。
毕业论文要求层次清楚，文理通顺，字迹清楚，可辅以必要的简图及设计数据归纳表格。本科
生论文应加写中（英）文摘要。6）准备并参加毕业答辩。
3.2 毕业设计论文（说明书）撰写格式与打印要求
依据国家科技论文标准（GB771387，GB771487）
和毕业设计（论文）的要求，其撰写格式与 打印要求为：
1）论文一律用A4 排版、单面纵向打印；设置页边距：左3cm，上、下、右：各2cm；页眉： 1.5cm，页脚：1.5cm；页眉与页脚内容及字体打印要求为：
页眉：注明“湖北汽车工业学院毕业（设计）论文”，用楷体小四号居中书写；并加下线（如 本文）。
页脚：页码居中，用宋体小五号书写。2）论文装订次序：(1)封面(2)中文摘要(3)英文摘要(4)目录(5)正文(6)致谢(7)参考文献(8)附录(如程序源代码等)。上述每一项从新一页开始打印。3）以上各项的格式分别说明如下： ① 封面(统一提供)② 中文摘要(标题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)③ 英文摘要(标题为Times New Roman、三号字加粗并居中放置，正文为Times New Roman、小4 号，英文摘要为相应的中文摘要的英文翻译)④ 目录(目录按标准三级标题编写，标题为黑体三号，章标题为黑体小四号，其余节标题为宋
体小四号)⑤ 正文（具体要求如下）
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
章及章标题使用黑体三号字并居中放置。例如：1 □概论（或前言、引言、概述、绪论）„ N□结束语（或结论）； 正文用宋体小四号字；
节及节标题使用黑体字且无缩进放置；最低一级标题采用黑体小四号字，以后标题每升一
级，字号相应升半级；标题一般不超过四级；标题行前行后空1 行距；例如：1.1□□课 题背景及意义„1.1.1.1□□课题的模块结构
公式：应另起一行并居中放置；一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行；公式按章编序，序号放在行末，如第2 章出现的 第一个公式的序号为（2.1）。 表格：表题为小四黑体，写在表格上方正中；表格按章编序，如第一章第一个表为表1.1； 表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”；表 格一律采用三线表形式。
插图：图号及图标题使用宋体五号字，写在插图下方正中；插图按章单独编序，如：第二
章第一个图为图2.1；图表不得隔断正文段落，也不得放在对该图表的引述之前，应放在 引述之后的两段落之间，不得与正文脱节。
引用一定要有脚注或尾注。脚注（Footnotes），也称页下注。即在需要注释的地方用(1)(2)(3)或[1][2][3]两种注码标示，然后把注释的内容置于本页下端。尾注(Endnotes)，即在需要注释的文句后面加上注码，然后把注释置于全文的末尾。⑥ 致谢(标题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)⑦ 参考文献(题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)参考文献书写格式要按国家标准GB7714－87 规定。
[序号] 著者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.1518.[2] 罗永革，冯樱，何晓春.混合电动车的开发前景[J].湖北汽车工业学院学报，2000.3 注：参考文献类型 ⑧ 附录（或附件）
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计论文又不可缺少的组成部分(如程序源代码等)，可编
入毕业设计论文的附录中。参考文献类型专著论文集 报纸 文章 期刊 文章 学位 论文
报告标准专利
文献类型标识M C N J D R S P 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4 毕业设计指导教师的任务与要求
4.1 指导教师的任务
在整个毕业设计过程中，指导教师应起主导作用，指导教师的任务是：
1）选（拟）题并拟定设计任务书。指导教师根据专业培养目标和毕业设计的基本要求选择合适 的毕业设计课题，认真填写命题选题表和设计任务书。设计任务书的内容包括设计题目、设计内容、设计要求和主要参考资料。2）指导学生制定工作制度、计划，并检查其执行情况。
3）对学生拟订设计方案，工艺流程，课题分析等，负责指导审核；
4）对学生设计原理、系统分析、引用的理论、数据处理、计算方法及实验技能进行指导； 5）解答学生在设计过程中的疑难问题，并提出解决的途径和方法。
4.2 指导教师的要求
1）指导教师对毕业设计工作应本着严谨、认真负责的态度，在毕业设计中应全面关心学生的思
想、工作和生活；严格要求学生热爱专业，培养学生勤奋、严谨的学习态度的和独立工作能力以及
团队协作的精神；注意因材施教，不仅要求学生从实际出发，又要启发学生的创新精神。2）为了保证毕业设计的工作质量，指导教师每周的面授答疑时间不少于4 小时；在学生完成开
题报告后，指导2 人以上（含2 人）的导师须组织学生进行交流讨论；学生所记工作日志，指导教
师每周须评阅一次并签字。
3）毕业设计期间，指导教师必须按规定给每位学生指定相应的毕业设计地点，并制定相应的时
间安排，不得擅自批准学生外出，如学生确有特殊原因需外出，必须提出申请，三天以内的由指导
教师批准，超出三天经由系主管学生工作的领导批准。
4）在临近毕业设计答辩的前两周时，每位指导教师必须对学生毕业设计（论文）进行认真、仔 细审核（毕业设计任务是否完成，毕业设计的要求是否达到，论文书写格式是否规范要求等），写好 评语，并给出指导教师成绩，按规定时间交答辩秘书组（与厂方合作指导的由校方导师负责）。无特
殊原因，如毕业设计资料迟交一天将扣除相应工作量的10%；若毕业设计资料经答辩组组长审核不
全（或不合格）者将追究指导教师责任。
5）指导教师须按要求填好教学指导日志；凡学生举报指导教师指导不得力，经查属实后将扣除
相应工作量的10%～50%。对学生毕业设计的要求
1）毕业设计（论文）的学生必须在指导教师指定的地点从事毕业设计（论文）工作，在规定 的时间内应保质保量完成毕业设计（论文）任务。
2）须制定毕业设计（论文）的工作进度，记好毕业设计学生工作日志。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 3）
在毕业设计期间，无特殊理由不允许请假外出，如有特殊原因，需提交申请，经指导教师同 意和系主管学生工作领导批准后方可。擅自外出者将取消学生的毕业设计资格。4）毕业设计（论文）工作临近结束前（答辩前两周），必须将所完成设计（论文）交指导教师
审阅。经指导教师提出修改意见后进行整理、修改、打印、装订成册，按规定时间将所有资料提交
给指导教师，未能按时提交者将视情节予以缓答辩。
5）凡缓答辩或答辩成绩不及格者，原则上在下学期的开学给予一次补答辩。每人交补答辩费
200 元。
6）凡在校外做毕业设计（论文）课题的学生，必须提交校外导师考核的意见或评语。7）尊重指导教师的指导，工作积极主动，独立思考，勤奋工作，不得简单抄袭，照搬参考资料；
在企业虚心向有关技术人员学习；提倡同学间的团结互助，有意识培养协作能力。
8）工作要有条理性，认真收集、整理并妥善保管毕业设计的各种资料，爱护实验设备和仪器仪 表。毕业设计质量管理与监控
6.1 质量管理
毕业设计(论文)质量管理坚持目标管理与过程管理相结合，并以过程管理为手段，以目标管理即
教学效果为指导，以达到保证毕业设计(论文)的质量、培养学生的实践能力和创新能力的目标。整个
毕业设计(论文)质量管理分为三个阶段：
毕业设计(论文)的前期管理：为保证毕业设计(论文)的质量，做好毕业设计(论文)工作，我系坚
持早启动、严管理、勤检查、严把关。本科生在第四学年的第一学期启动毕业设计(论文)工作，对学
生进行毕业设计(论文)工作动员，系(所)、教研室协调、落实毕业设计(论文)任务。在这一学期里学
生除了完成教学计划中规定的课堂教学内容，还必须进行论文选题、论文资料收集、英文资料翻译
等各项前期准备工作。
毕业设计(论文)的中期管理：第四学年第二学期的第一周到答辩前一周，系里认真组织本系各专
业进行毕业设计(论文)不定期的自查,着重自查学风、工作进度、教师指导情况以及在毕业设计(论文)过程中所遇到的突出问题，并及时与相关学生和指导教师沟通，解决问题。
毕业设计(论文)的后期管理：第四学年第二学期的六月中、下旬进行分组答辩、系级公开答辩。
答辩前，指导教师对所指导学生的毕业设计(论文)进行全面、认真的评阅，结合学生在毕业设计(论
文)期间的工作表现、设计(论文)工作量、外语水平及论文质量等，实事求是地作出书面评价，给出 评阅建议成绩。各专业教研室组织本学科教师对学生进行交叉评阅，写出评语，给出评阅建议成绩。
最后组织答辩，检查学生是否达到了毕业设计(论文)的基本要求。答辩委员会统一答辩要求和评审标
准，确定最终成绩。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 6.2 质量监控
毕业设计(论文)教学管理必须建立教学监督、反馈机制，不断发现问题、解决问题，持续改进工
作，切实提高毕业设计(论文)教学管理质量。
1、系教学工作组对毕业设计(论文)工作全过程监控、协调 系教学工作组负责毕业设计(论文)全过程的质量监控与管理，应不定期地到教研室检查，在到学
生、教师中调查、了解情况的同时，组织系教学质量监控小组开展工作。收到来自各方面的意见后，及时分类处理。在解决问题的过程中，为今后修改、完善、制定相关制度提供了强有力的事实依据，使下一届毕业设计(论文)工作更加科学、规范和合理，形成良性循环。
2、系教学质量监控小组实时检查、指导
系教学质量监控小组对毕业设计(论文)工作的全过程进行指导与检查。这包括：检查课题选择是
否满足教学基本要求,是否符合专业培养目标；检查毕业设计(论文)文件是否齐全(任务书、指导书、开题报告、学生工作日志及成绩评定书)；检查开题报告的完成情况及指导教师评语；检查学生工作
日志的填写情况；检查课题进展是否按原计划进行；检查指导教师是否认真负责、学生出勤及精力
投入情况；督导毕业设计工作进行自查；抽查、审阅学生毕业设计(论文)报告、考核毕业答辩水平、学生毕业设计(论文)是否符合规范化要求；检查毕业设计(论文)答辩的组织情况，检查毕业设计(论文)是否按规定进行装订、存档；对加强毕业设计(论文)管理和提高教学质量的有效措施进行总结、研究。
3、教研室自查、总结，反馈意见
在毕业设计的各个阶段，教研室应对毕业设计(论文)工作进度、质量等方面情况进行自查，遇到
问题及时解决，不能解决的向系教学工作组反馈，争取尽快解决。毕业设计(论文)工作结束后，各教
研室组织、安排自查工作，重点检查毕业设计(论文)工作量、质量是否符合学校相关文件的要求，毕 业设计(论文)论文及其成绩是否符合“规范化要求”和“评分标准”,对被评为优秀和及格成绩的毕
业设计(论文)论文应进行重点检查。答辩与考核
7.1 答辩准备
答辩是毕业设计过程中的最后一个必不可少的环节，它可使学生认真总结思考毕业设计过程中 的经验教训，促使学生巩固提高已学过的相关知识，进一步发现和认识自身专业知识和能力上的不
足，以利于今后的进一步提高；它也可使教师全面了解毕业设计情况，准确把握毕业设计质量高低，及时发现和总结毕业设计教学中存在的种种问题，以利于今后进一步改革毕业设计教学环节。所有
毕业生都应参加毕业设计答辩。
学生完成毕业设计后，将图纸、程序、说明书等毕业设计资料交指导教师审阅。毕业设计答辩
委员会将于答辩前三至五天送评阅教师评阅。评阅是对设计质量进行全面评价的重要环节，评阅教
师必须认真负责、实事求是，针对设计方案的合理性、结构设计的可靠性、图纸的质量、计算准确
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
性写出综合性评语，并提出要求学生答辩时回答的主要问题。评阅工作应在答辩前一天完成。为确
保评阅质量，一般每个教师评阅论文份数不超过6～8 份。学生根据毕业设计答辩委员会的安排，按指定的时间和地点参加答辩。在答辩前还要做一些准 备：
■ 内容上的准备。毕业论文牵涉的知识面很宽，需要综合运用许多相关的基础理论和专业知识，加之答辩小组成员的知识结构不尽相同，因而往往会从各自不同的角度提出不同的问题，这就要求
学生在答辩之前的一段时间内认真进行准备，全面回顾和复习一下有关的基础理论、基本方法和主
要的专业基础知识，尤其要重点复习和研究与论文内容直接相关的知识、动态与展望，掌握学术界
和实践中有关方面的基本观点、主要分歧、最新动态以及所遇到的主要矛盾和主要问题等。尽管对 于本、专科生来说对这些问题不一定要求了解很深，但如果能有一个大致基本的了解和掌握，那将
有助于加深对毕业论文本身的理解，并使其在即兴回答提问时能成竹在胸，回答问题的视野也会显 得很开阔。
■ 技巧上的准备。某些学生基础知识很好，论文写得也不错，但就是回答问题时缺乏基本的技
巧，以致抓不住要领，逻辑表达混乱，语言辞不达意。这都是学生平时缺乏锻炼的缘故。因此，对
有些学生来说，加强答辩技巧的训练是必要的。答辩前可以举行一次由指导教师组织的同组同学参
加的模拟毕业答辩的排演，以培养学生临场应变的能力，改善语言的表达能力。
■ 心理上的准备。由于毕业设计答辩的重要性，很容易导致学生心理上的高度紧张，以致不能
充分发挥自己的水平，从而影响了最终的毕业设计评定成绩。所以学生在正式答辩之前，要做好心
理上的充分准备。一是要休息好，保持良好的身体状态；二是要排除各种干扰，保持稳定平和的心
态；三是要坚信自己的水平，树立必胜的信念。
7.2 毕业设计答辩过程及要求
为保证毕业设计答辩工作的顺利进行，参加机械工程系答辩的学生须知如下要求及注意事项：
1）学生要在10～15 分钟内介绍完毕所设计课题的来源、内容、基本要求、方案制定、工作原
理及工作过程，还要涉及设计中所遇到的难点及解决的途径，要求做到阐述简明，重点突出。超时
者将被答辩组组长宣布中止介绍。
2）参加毕业设计答辩的教师应根据学生的毕业设计课题内容进行提问，所提出的问题应以考察
学生的设计方案是否合理，设计有无原理和原则错误，有无工程价值，分析问题是否全面和深入细
致，表达能力及综合运用所学知识的能力等方面为主。提问应以毕业设计题目为中心，不宜提离题
太远、或提问有争议、答案不明确的问题，但可以提出与毕业设计课题相关的基础或技术基础知识。
答辩组评委教师提出的每个问题，学生需在5 分钟内回答完毕，回答问题中间停顿时间不应超过一
分钟。一般由主答辩教师（即评阅教师）提出三个问题，其他教师提问三人次，对每个学生提问时
间，本科生控制在30 分钟内，专科生控制在20 分钟内。3）教师提问是围绕设计题目为中心的，不会离题太远。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4）
为避免给学生造成心里紧张，引起答辩失误，答辩教师会按照一定秩序提问。5）学生回答问题要有礼貌，要认真，要切题。6）毕业答辩分数应以学生在答辩场内的实际水平为准，不给人情分。评分表内的笔误要由教师
在修改处签名，评分表交出后不再更改。
7）如果毕业生对毕业设计评审、答辩评分有异议，可直接向答辩组组长或答辩委员会主任反映。
8）答辩场内应保持安静，在校学生观摩应在答辩场后面的观摩区中就座。非答辩人员（工作人
员除外）未经许可不得入内。
7.3 成绩评定办法
按照《湖北汽车工业学院学生学籍管理规定》和《湖北汽车工业学院毕业设计工作细则》，毕业
设计的最终成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，成绩包括： 指导教师给定的成绩占30%； 评阅教师给定的成绩占30%； 答辩评委给定的成绩占40% 注: 上述成绩均含软件演示或工业设计专业的作品展示 因某种原因不能确定的学生成绩，由答辩委员会讨论裁定。
指导教师、评阅教师和答辩教师评定学生毕业设计成绩的依据和标准将根据专业参考如下。▼ 机械设计制造及自动化专业、工业工程专业
1）毕业设计题目工作量大小、难易程度及设计是否达到原题目要求。此项成绩占20%。2）对毕业设计中的问题，分析是否全面、深入、细致，有没有独到见解和创新。这里的创新
指对现有参考资料或指导教师的设计方案有所突破，并显示出明显的优点；或圆满地解决设计中的
关键技术问题。对专科学生的此项要求可以适当降低。此项成绩占20%。
3）设计图纸、资料是否齐全、整洁、清晰，有无错误及错误性质。此项成绩占15%。4）设计对象所达到的实用程度及在同类产品中的相对水平。此项成绩占15%。5）工作态度、协作精神及独立工作能力。此项成绩占10%。
6）查阅和利用中、外文各种资料，使用先进仪器和工具的能力。此项成绩占10%。
7）指导过程中、评阅过程中或答辩过程中表现出来的逻辑、表达能力等。此项成绩占10%。▼ 工业设计专业
1）学习态度（10 分）遵守学校各项纪律，态度认真，作风严谨，严格保证设计时间并按任务
书中规定的进度展开各项工作。
2）查阅文献及外文翻译（10 分）能独立查阅文献以及从事其他形式调研，按时按量完成外文
翻译，译文准确质量好。
3）市场调查或其它调查（15 分）能独立负责调查工作并分析整理调查结果，从中找到正确设
计方向，形成报告。
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4）设计及创新（25 分）设计要有创新性或重大改进，设计合理并具有实用性，能反映社会的 进步、科技的发展和消费者的新需求。
5）设计表达及制作、展示能力（20 分）能准确、清晰、明了、新颖、充分地表达设计思想，图纸、模型、展示版面制作精良，具有艺术性。
6）毕业论文（20 分）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，完全
符合规范化要求，一律用计算机打印成文。■ 优秀毕业设计应同时达到五项标准：
1）能全面、正确、按时完成毕业设计任务。从设计中反映出基础理论扎实，分析和解决问题能
力强，在方案设计、论证或数据处理、计算等方面有一定的见解或独到之处。2）试验或解决工程实际问题中反映出实践能力强，结论可以在工程实际中应用。3）毕业设计图纸、说明书等毕业设计资料完整规范。4）答辩中，阐述或回答问题正确，思路敏捷，逻辑性强。5）最终成绩排序在同专业应届毕业生人数的20%以内。■ 有下列五种情况之一者，毕业设计成绩记为不及格：
1）有三分之一时间未参加毕业设计工作或未完成设计任务书中规定的设计任务。2）论文等毕业设计资料不完整或设计有原则性错误。
3）严重违反纪律与规章制度，拒不服从指导教师的指导，态度恶劣，经过答辩委员会半数以上
委员表决通过被取消答辩资格。
4）经答辩委员会确认，毕业设计属严重抄袭或他人代做。4）答辩中阐述设计论据错误，基本概念不清楚，答辩成绩低于50 分或最终成绩低于60 分。学生毕业设计的最终成绩，由答辩秘书统计，统计方法如下：
■ 每位评委答辩评分表中的七项等级评分，按百分制求得保留两位小数的平均值，即为该评委 的评分。
■ 答辩小组的评委人数达到或超过7 位时的评分，应去掉一个最高分和一个最低分，取其余5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；评委人数为6 位时的评分，应统一去掉
一个最高分（或一个最低分），取其余5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；
评委人数为4 至5 位时的评分，取4 至5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；
评委人数少于4 位时，其答辩成绩无效。
■ 计入指导教师成绩和评阅教师成绩后，将答辩小组中同类学生的成绩排序，根据优秀成绩的
五项标准和不及格成绩的五种情况，先定出优秀和不及格的学生，然后再根据分数的高低确定出良
好、中等和及格的学生。定量分（保留一位小数）填入《机械工程系毕业设计答辩成绩汇总表》栏
中，定性五级记分填入“备注”栏中。湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 8 毕业设计的组织和领导工作
毕业设计工作由系主管教学主任全面负责。包括制定毕业设计工作计划，毕业设计课题的审查，指导教师及答辩教师的资格审查，毕业设计任务的下达，毕业设计经费的合理使用，组织以及协调、处理毕业设计的各种问题。
教研室主任对本教研室所承担的毕业设计课题进行审查，并对毕业设计过程及质量进行监控。
8.1 答辩委员会
毕业答辩开始前两周成立系答辩委员会，答辩委员会主任由系主任担任，副主任由系副主任担
任，委员由系专业（学科）骨干5～7 人组成；答辩委员会负责答辩成绩的终审，毕业设计的推优及
处理答辩过程的有关事宜。下设集中答辩大组一个，由系教学主任但任组长，秘书组一个，由系教
学秘书但任组长。答辩小组若干个，由教学主任指定专业（学科）骨干担任组长，服务组一个。
8.2 答辩小组
答辩小组由担任毕业设计的指导教师，兼职教师、特聘教师及专家等5～7 位组成，负责论文评
阅、答辩过程的实施、成绩评定、答辩资料的整理等。
由系教学秘书指定各答辩小组一名成员组成，秘书组，主要负责答辩过程的记录（准确、详尽、实事求是），收集相关答辩资料以及成绩统计工作，并协助答辩组长整理所有的答辩资料。服务组负责答辩场地安排、布置，维持答辩现场的秩序及相关的服务事宜，由系办指定组长。
8.3 资料收集与保管
应届毕业生全部毕业设计资料——设计任务书、图纸、程序、试验报告、说明书、论文等，在
答辩开始前一周交送指定的答辩学科小组秘书，再由答辩组组长分发材料至评阅人。答辩组组长和
评阅人保证评定后的材料不再与学生见面。学生凭论文或说明书的副本、自制的挂图、展板、多媒
体展示软件等参加答辩。
答辩结束后，答辩组组长在其秘书的协助下，将成绩评定材料与学生毕业设计资料分离。毕业
设计成绩评定资料送交系教学秘书汇总，学生毕业设计资料送交系资料室归档。■ 毕业设计成绩评定资料包括： ① 毕业设计答辩成绩汇总表； ② 毕业设计答辩评委评分表； ③ 毕业设计（论文）任务书。■ 学生毕业设计资料包括：
① 毕业设计（论文）命题审题审核表； ② 毕业设计开题报告（限本科毕业生）；
③ 外文资料的原文复印件和翻译文稿（限本科毕业生）；
湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例
④ 控制系统原理图、机械设计图、电路图、效果图等； ⑤ 毕业设计说明书（论文）正式文本与电子文稿； ⑥ 毕业设计学生工作日志；
⑦ 其它与毕业设计相关的附件等。
确属保密的材料须由课题指导教师填报说明，再由系教学主任决定资料存档方式。如有必要，答辩组组长可以在毕业设计资料送交系资料室之前，统一安排时间和地点由学生改正毕业设计资料 中的错误。
除了申报湖北省大学生优秀毕业设计奖的资料以外，系资料室归档的学生毕业设计资料可以在
学生毕业五年后可交由各学生指导教师保存处理。__
第五篇：毕业设计指导书
毕业设计的目的
毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实
际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业
知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计的具体目的有:
1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性
研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力;
2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;
3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;
4,培养和提高学生的文献检索,收集能力;
5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力;
6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神.毕业设计的基本要求
l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作.2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析.3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行.4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查.5,毕业设计任务应有工作量要求.毕业设计的选题
3.1 选题依据及范围
鉴于，电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术);
毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性;
学生是专科层次
因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择.⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术.⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用.⑶电子商务网站系统的分析与研究.⑷电子商务网站的制作方法.“电子商务”专业毕业设计指导书 邱泳昱
3.2 毕业设计参考题目
⑴试论电子商务营销策略
⑵×××电子商务企业组建方案
⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书
⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作
⑸×××商场电子商务(网站)系统中的供应商管理
⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析与改进
⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计
⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理
⑼×××商场(公司)电子商务(网站)系统的支付研究
⑽×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究
⑾电子商务与传统商业
⑿电子商务的第三方物流问题研究
3.3 说明
学生选题时,不局限于上述参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或
易于调研的问题.毕业设计的文稿
4.1 文稿的基本要求
1,毕业设计文稿,是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成.2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业
规范.3,毕业设计的内容,要突出自己的观点,想法和自己的做法,切忌大段的抄书和
叙述与设计题目无关或关系不大的内容.4,设计写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料,观点的来源.4.2 文稿的结构
1,毕业设计题目(以20字为限)
2,关键字:为了便于索引,列出3—5个高度反映设计主要内容的词汇,并译成英
鲁公网安备37028302000876号