火灾桌面应急演练

第一篇：火灾桌面应急演练

新建京沈铁路JSJG-IV标段

火灾应急演练预案

二〇一四年九月

火灾应急演练预案

1、影像资料，全过程摄像，照片有取灭火器、消防砂，水，灭火，救助伤员，物质转移、救援车等

2、道具准备：灭火器5瓶，消防锹2把，消防桶2个，油桶一个，可燃油适量，毛巾5条，担架1个，急救箱1个，防护三角旗适量、救援车1个，试验设备1个。3、2014年9月14日下午14：00左右，拌合站生活区1号房间，意外失火，且天气干燥，风力较大。加之着火点在彩钢瓦房，火势有可能蔓延整个拌合站生活区的趋势生活区1号房间已经开始燃烧，且火势还在继续增大。

生活区内人员安全受到威胁，并危及整个生活区内财产和周边建筑物安全。目前未发生人员伤亡，接警人李新义感事态比较严重并立即向报告应急领导小组负责人程多金。

4、程多金接到报告后立即下令启动应急抢险救援预案，通知应急抢险救援各小组赶赴现场进行抢险救援。

5、应急救援小组成员赶到事发现场，首先由应急领导小组副组长何良胜进行抢险动员，由安全总监郭小恩简要介绍险情、人员分工和布置抢险的步骤等，并按照各自分工的职责开展救援工作；

6、应急人员到达各自的岗位，由李 院调运支配物资（灭火器、抽水泵、消防沙等），由吴 旭使用电话负责信号指挥

7、张 杰负责抢险一队的指挥，确定伤员营救方案。组织队员进行抢险应急物资设备的搬运、电工王疆新快速切断生活区电源，（晚间打开紧急灯）。

8、徐国平负责抢险救援二队的指挥，组织抢险队员手提灭火器跑步向着火点，并将插捎拔出，安排人员巡视，禁止行人在着火点停靠；

9、胡小军负责物资转移，徐燕辉，吴观曦负责现场警戒，做好安全监督和防护等具体工作；告知应急队员在操作过程中一定要注意自己的安全和他人的安全，救援人员到施工现场有条不紊，快速使用灭火器材经行灭火，控制火势进一步蔓延

10、抢险救援结束，各抢险队将现场抢救情况如实向应急领导小组进行汇报。参加演练人员

1、项目队应急抢险救援领导小组成员： 组 长：程多金

副组长：何良盛、胡小军、张 杰、李如海、徐国平、张 杰、郭小恩 参加演练人员：

抢险一队：董上峰（编制预案）、郭小恩（组织演练）、王疆新（电工）、田超（使用灭火器）、曹海龙（使用灭火器）、郭攀（使用消防桶）、胡洁（使用消防锹）

抢险二队：徐燕辉（安全防护）、吴观曦（安全防护）、祝卫华（使用担架）、彭程明（使用担架）、刘帅（卫生员），抢险设备供应及物资转移：李院、董百川、刘洪、王宇飞

应急联络组：王希（新闻接待）、吴旭（现场信息汇报、接车员）、饶晓玲（消息汇报）演练摄影：袁林

演练组：李新义（报警）、杨林、徐龙军、李宗安、江苗（逃生）、李俊（伤员）及作业队配合人员8人。

参加演练监督指导：郭小恩（安全总监）；

2、应急抢险工作组（1）、应急抢险一队： 队长：张杰 抢险队员7人；

职责内容：①、负责本预案的编制、修改与演练的实施；②、警情判断，判别事故响应级别；③、负责查明危险火源，提出应急和补救措施，人力资源部负责劳力的调配。（2）、应急抢险二队： 队长：徐国平抢险队员5人；

职责内容：①、根据伤员情况，制定伤员营救方案，转运等工作，联系就近医疗单位进行妥善的营救治疗工作，加强安全防护。（3）、应急物资设备供应组 组长：胡小军

成员：李院、董百川、刘洪、王宇飞

职责内容：①、制订物资计划，检查、监督、落实物资的现场储备。②、应急预案启动后，按应急总指挥的部署；有效地组织应急响应物资的使用。（4）、应急联络组 组长：李如海

成员：王希（新闻接待）、吴旭（现场信息汇报、接车员）、饶晓玲（消息汇报）

职责内容：保持通讯线路及信息畅通，并做好对内对外的信息传达，接待新闻工作者。（5）、演练摄像 裴菲菲

（6）、演练过程安全监督电话

***

第二篇：消防应急预案桌面演练

消防应急预案桌面演练

为全面提高北京地铁15号线06标段项目作业人员消防应急救援技能，在安全部经理指导下，安全部于2010年2月20日开展了一次施工现场消防应急桌面演练。

参加桌面演练人员：杨富强、张春瑞、施笋、程恕、张四玺、赵维祥、姚根顺、王波、李维伟、宋超、夏荔、冯淑慧、张建华、李妍、徐辰冬等

演练现场，首先由安全部对《火灾事故应急预案》进行阐述，每套应急预案都分为7部分，其中包括应急预案方针目标、施工现场应急处理设备和设施管理、火灾事故应急准备与响应预案、奖励制度、应急救援启动、终止和终止后恢复、火灾应急预案、监督与检查等方面内容，其中火灾事故应急预案内容是此次演练的重点。在陈述中，所有参与人员对方案进行了深入讨论，主要解决了预案中部分表述不清，分管不明的问题，更加明确了各部门在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路，优化了应急预案。

落实各个应急小组职责：

由安全部安全员李维伟朗读火灾应急预案的小组成员及工作职责：

（1）抢险组：组长由项目经理担任，成员由安全总监、现场经理、机电经理、项目总工程师和项目班子及分包单位负责人组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告抢险进展情况。（2）安全保卫组：组长由项目书记担任，成员由项目行政部、经警组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，组织非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。

（3）后勤保障组：组长由项目书记担任，成员由项目物资部、行政部、合约部、食堂组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备；负责解决全体参加抢险救援工作人员的食堂问题。

（4）医疗救护组：组长由项目卫生所医生担任，成员由卫生所护士、救护车队组成。主要职责是：负责现场伤员的救护等工作。

（5）善后处理组：组长由项目经理担任，成员项目领导班子组成。主要职责是：负责做好对遇难者家属的安抚工作；协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题;做好其他善后事宜。

（6）事故调查组：组长由项目经理、公司责任部门领导担任，成员由项目安全总监、公司相关部门、公司有关技术专家组成。主要职责是：负责事故现场保护和图纸的测绘；查明事故原因，提出防范措施；提出对事故责任者的处理意见。桌面演练总结：

此次应急预案的演练是以火灾危急事件的预测、预防为基础，以应对火灾危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高各部门快速反应和应急处理能力，将危急事件的损失和影响降低到最低程度，保障人民生命安全。

第三篇：桌面消防应急演练总结

应急演练总结

根据分厂2014年10月份月度工作安排，为全面提高分厂全体作业人员消防应急救援技能，在分厂管理人员指导下，于2014年10月30日开展了一次油库现场消防应急桌面演练。

参加桌面演练人员：（见签到表）

演练现场，首先由安全员王继龙对《火灾事故应急预案》进行阐述，在陈述中，所有参与人员对方案进行了深入讨论，主要解决了预案中部分表述不清，分管不明的问题，更加明确了本部门在危急事件处理中所承担的职责、每一个人在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路，优化了应急预案。

落实各个应急小组、个人职责：由安全员王继龙朗读火灾应急预案的小组成员及工作职责：

抢险组：组长由安全生产副厂长担任，成员由安全员技术员、采矿技术员等组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向公司指挥部报告抢险进展情况；协助带领矿山救护队进入现场实施救援。

安全保卫组：组长由设备副厂长担任，成员由机电技术员、机修人员组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。

后勤保障组：组长由安全生产副主任担任，成员由库管员、现场值班安全员、生产作业人员等组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备。桌面演练总结：

此次应急预案的演练是以火灾危急事件的预测、预防为基础，以应对火灾危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高本部门快速反应和应急处理能力，将危急事件的损失和影响降低到最低程度，保障人民生命安全。

广元海螺矿山分厂 2014年10月30日

第四篇：最新火灾应急演练总结

最新火灾应急演练总结（精选6篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的最新火灾应急演练总结（精选6篇），欢迎大家分享。

火灾应急演练总结1

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练安全可行。在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。

九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。

这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的.经验。

火灾应急演练总结2

为提高全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步提高全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在火灾发生后，快速、有序、高效地实施火灾应急工作，最大限度地减轻火灾灾害造成的损失，更好地展示全校师生应急宣传教育工作成果，经学校研究决定，在全校开展消防应急模拟演练。

本次演练如期在20xx年3月25日下午4：30开展。活动布置周密、进展顺利，取得了如期的效果。

本次活动在教育全体学生如何应急避灾、应急疏散的同时，也对学生进行了防踩踏的教育。

对于本次演练，校领导非常重视，校领导担任现场指挥，全体行政人员及全体正副班主任任指挥部成员。全校初中部师生均参加了此次演练活动。在此前的一周，学校为安排这次演练召开了专门会议，既是商讨，也是动员，集思广益，力求使活动安排的更加周密。这次演练是成功的，极大的提高了全体师生的安全意识。提高了同学们自救自护、应急避险的能力。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾等灾害的应变能力。不足之处在于疏散的速度还需要提高!

这次演练深层次的意义在于警示我们：学校安全工作要齐抓共管、常抓不懈！

火灾应急演练总结3

为了进一步贯彻落实上级消防宣传周活动精神，增强我园师幼的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障幼儿人身财产安全，保证社会、幼儿园的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，我园于11月7号下午举行了“119消防日”逃生演练，此次演练非常成功，具体做法主要表现在以下三个方面

一、幼儿园重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，幼儿园专门成立了由园任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱幼儿，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先跑出教室，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是火情报警；二是安全疏散；三是火场讲解和救护；四是灭火器灭火流程。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，总指挥王园长通过广播下达开始自救演练的命令后，班主任立即组织幼儿进行自救演练，班主任立即组织幼儿进行疏散演练，组织本班幼儿排队，听从领导指挥，按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离；幼儿到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报，整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训，杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育。

这次活动全园所有老师和幼儿参加，幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师幼的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班幼儿有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识，促进了我园安全管理工作的完善，检验了全园幼儿安全疏散的有效程度，对加强我园的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽

然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

火灾应急演练总结4

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神，我校于20xx年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操场集合）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密的部署

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、有序的消防演练过程

10月24日下午3：00，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

四、演练取得的成功

演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

火灾应急演练总结5

20xx年10月31日晚上19时30分，南水北调中线干线鹤壁段工程监理部在四楼会议室召开了20xx消防知识培训暨演练大会。参加会议的人员有：总监符博慈，安全工程师柳芳旭，Ⅲ标监理人员，办公室、计划合同部、工程计划部、后勤部各机关人员。

会上，符博慈总监首先强调了消防工作的重要性，特别是进入冬季，防火工作尤为重要，要求与会人员必须提高安全防范意识，做好监理部办公场所及宿舍的消防安全。随后，安全工程师柳芳旭同志向大家详细介绍了火灾逃生、报警、灭火的基本方法和原理；初期火灾扑救方法以及常用灭火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全知识，并结合一些典型的火灾案例，详细讲解了火灾的危害和教训。同时，结合监理部实际情况提出了切实可行的防火措施和管理办法，对日常生活中容易出现的问题进行了分析并提出具体防火要求，全面阐述了违章用火、用电的危害以及加强防火的重要性。在培训过程中，就逃生路线被封死的情况下，如何寻找新逃生通道的问题，大家进行了激烈的讨论。

通过此次培训，使监理部员工更加清楚地了解了火灾的预防措施，初步掌握了一些基本的消防常识，增加了对防火知识、初起火灾的扑救和自救逃生知识、消防设施器材的维护保养和使用方法的了解，提高了大家的火场逃生技能以及家庭防火知识。

火灾应急演练总结6

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。为了建立有效处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三节课，我校成功进行了火灾疏散消防应急演练活动。在演练之前，校长首先做了《火灾预防及逃生知识》讲座，在讲座之后，有几十对学生进行了《火灾预防及逃生自测题》进一步提高学生的应急知识储备。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划紧密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，拟定了“山口镇中心小学20xx年秋季火灾逃生应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了火灾预防及逃生知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了演练活动领导小组，为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

这次活动全校共有1600多名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期效果。

安全无小事，警钟时常鸣，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我们将一如既往地为我校师生的安全做好坚实的保障工作。

第五篇：儿科火灾应急演练

儿科火灾应急演练

时间：2014-8-11 8:30

地点：儿科住院病区

演练经过：当班护士巡视儿科病区库房内有大烟及火苗涌出，意识到火灾，且火势大，立即按下报警器，大声呼叫儿科库房起火了。

杨顺娴一边拉下电总阀一边指挥

1、胡静赶快报警拨打火警119电话，报告院总值班，县医院住院大楼二楼库房发生火灾，库房内物品在燃烧，楼顶电线也在燃烧，并且火势大，正向门外喷出火苗及大烟，报警人，电话：669242,45715512、王碧娟、梅祥焕立即将库房门前病房内家属抱起患儿，带领部分能行动的大患儿及抱小孩子家属从该病区侧楼梯下去到负一楼安全处，在班护士赶紧疏散另一侧病区病员及家属从污物楼梯下去到一楼安全处离开现场。新生儿病房护士及医生抱新生儿从污物楼梯下到一楼安全处。

3、谢霞、胡静、任禹、分别用消防栓、手提式干粉灭火器灭火，胡静报警完后也参与灭火。

4、此时有些火也被扑灭，但有延电线向两旁病房蔓延，雾化室已燃起火，烟雾弥漫，杨顺娴、唐顺利用湿毛巾捂住口鼻迅速搜寻病房，发现一危重患儿及家属仍在病房，立即抱患儿转移到安全处。

5、杨顺娴、唐顺利及部分护士转移病人又回到现场，也分别用消防栓手提式干粉灭火器及盆担水继续灭火。

演练总结：本次演练紧张有序进行，并取得圆满成功，通过此次演练，增加了全体医护人员消防安全意识，同时还掌握了灭火器材的操作使用步骤及方法，掌握了火场逃生的基本方法，提高自我安全意识，化解风险。通过消防演练，医护人员的防范意识和应急自救的能力得到加强。

存在问题：

整改计划：继续学习消防知识培训

改进措施：加强学习和操作

效果评价：好