贫困生评定报告

第一篇：贫困生评定报告

12级预防二班“贫困生评选工作” 评定报告

内蒙古医科大学

公共卫生学院12级预防二班 二O一二年十月

时间：202_年10月15日

地点：北楼20

4活动目的 ：

1.为了帮助学校中的贫困生减轻一定的负担让他们以更好的心态来面对学习和生活。

2.本次班会主要为了评选出本班级的贫困生做好贫困生认定工作。

3.希望通过此次班会加深班级同学之间的交流,促进班级的发展。

参与人员：

12级预防二班全体同学，共29人

会议主持: 齐志鹏、张琪

评定工作程序

1.成立评定工作小组：小组成员包括辅导员、各年级兼职辅导员、班长、团支书及班委。

2.评审：各年级评定分小组根据学员们的申报情况，结合平时学员们的学习成绩、参加集体活动和受通报情况进行打分。其中学习成绩占50%，参加集体活动和受通报情况占50%，根据情况筛选符合要求的学员名单，由评定分小组评议，针对个别问题讨论解决方案并确定最终结果。

3.公示：评定结束后将最终结果公示5天，对学员们反应上来的意见及时处理并作相应调整。4评选流程：

（1）参加评选的同学首先向学院提交自己的贫困材料和贫困证明

（2）接下来每位同学都向老师说明一下家庭具体贫困情况，老师根据各位同学的贫困状况评定贫困同学。

（3）班级同学投票选举贫困同学，根据每位同学的票数评选出最终的贫困生。

（4）公布选出的贫困生名单，让所有的同学都知道评选结果(5)、班级民主评议结果报系（部）评议组，进行审查汇总。

(6)、评议组将审查汇总结果报院评议领导组，院评议领导组审查后提出评审名单并报资助管理中心。

（7）贫困生填写贫困申请表，准备所需的材料，最后将材料交到学院老师处。

公共卫生学院预防二班

202_年10月15日

第二篇：关于贫困生评定

关于贫困生评定

又到了一年一度贫困生认定的时候，每每到这个时候，听着同学们述说家中的困难，总会多几分伤感。但每每又在这个时候，总有一些班级矛盾凸显，不和谐因素泛滥。作为辅导员，作为贫困生认定的负责人，也感到焦虑与不安。其实我也知道，通过投票的方式产生的结果未必公平，但不可否认的是，这是唯一能使结果最接近公平的方式。或许有的同学会提出，“老师，你可以深入了解这些同学，来主观认定”“老师，某某同学家里发生了些非常不幸的事，希望你能特别照顾”等等，我都会委婉拒绝，道理很简单，即使我再深入的了解每一位同学的家庭状况，准确的评估出每个人的经济状况，进行主观的认定，结果可想而知，一定会有同学来找我说，老师，您对我的家庭状况还不是特别了解，我家里。。。老师，您或许武断了。。。更何况是我如何去准确的了解这些同学的真实家庭状况，难道只是听每个同学来向我诉说自己的不幸吗。。。所以，通过同学们投票的方式产生的结果未必最正确的，但至少最公平最公正最公开的。

那些落选的同学们，我想说的是，大家应该总结下落选的原因，或许是自己平时的一些生活细节，衣食住行没有让别的同学留下经济贫困的印象，也或许是平时与人交际的言行举止没有得到同学们的认可，更或许是班级中有比自己更需要帮助的同学，总之，我们应该总结并改善自己的不足，热诚的关心班级、关心同学，做一个身心健康的人比做一个富有的人要重要的多。

说实话，对于绝大部分贫困生来说，学校给的补助是不足偿还家里的巨额债务，不足以交清亲人欠下的医药费，不足以使一个贫困生脱贫的。补助在饭卡里的钱或许对绝大多数贫困同学来说，是改善生活质量。也许平时只能吃馒头喝白开水的，有了补助可以多点个菜，多买些生活必需品。如果没有补助，或许生活会很拮据，学习会很辛苦，确实很不容易，但作为一个贫困生，家庭的负担和学习的压力都应该坚强的去承担，要付出比别的同学更多的努力去拼搏。千万不要为了微薄的补助，伤害了同学之间的友情，这是非常不值的。

毕业了的同学都知道，走在社会上，学校里的同学是一笔无形的巨大财富，这些财富是不能用金钱衡量的，当你在某一个领域遇到困难而难以前行的时候，或许会有一个大学里的同学在这个领域为你排忧解难，这笔财富正需要大学四年的认真经营和潜心积累。

因此，我希望没有被认定但家庭确实很困难的同学们，振作起来，团结同学，努力拼搏，做一个经济困难却身心富有的人，通过自己努力学习，用知识改变目前的生活状况，成为一个生活和身心皆富有的人！对于一些家里困难却因为学校名额有限不能顾及到的同学，大家可以自发的不记名的进行帮助，对于条件好的同学或许只是少看场电影、少送女朋友份礼物、少买瓶化妆品就可以对别人有所帮助，何乐而不为。作为老师，我也会积极响应同学们的号召，毕竟师生间的情意和同学间的情意同样是不可多得的。

最后，希望所有的同学可以从中得到启示，珍惜现在的时光，努力学习，不要把过多的精力投入在打游戏和谈恋爱上，认真学习，为自己的人生积累财富。

写给我亲爱的同学们唐飞

202_.9.26

第三篇：贫困生评定办法

国家助学金评选办法

同学提出书面申请：

需认真写好申请书，如实填写《陕西科技大学学生及家庭情况调查表》、《陕西科技大学家庭经济困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学生认定申请表》，准备相关情况的证明材料，并提交班级认定评议小组。在规定时间内，如发现没有申．．．．．．．．．．．．

请，而又符合条件的贫困学生，评议小组有责任提出，动员该学生申请，若仍不提交申请的，视为自动弃权。

评议小组讨论评定细则：

1.以班级为单位，辅导员任组长，学生代表担任成员，成立认定评议小组。认定评议小组不少于

班级总人数的20%，由2名推荐班委+每个宿舍推荐的一名代表（6-7人）组成。产生出的学生评议小组人员在班级进行公示，确认认可后，开始进行评定。

2.班级认定评议小组应以对全班同学高度负责的态度，对每位申请国家助学金的同学认真评议，．．．．

做到公平、公正、公开，考察202_年学生家庭贫困情况，杜绝人情票。评定时，由班委提前．．．．．．．．

收集《陕西科技大学学生及家庭情况调查表》、《陕西科技大学家庭经济困难学生认定申请表》，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．准备相关情况的证明材料，在评议时出示，并由由评议小组进行讨论该生的家庭情况和日常生．．．．

活。确定出本班家庭一般困难同学和家庭经济特别困难同学推荐名单及排名。．．

3.名单根据排名，在评选国家助学金条件不符时，如上一学内重修（补考）科目超过4门（不．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

含门）等。将去除在助学金的排名，根据结合助学金的认定条件和名额，取前几名。．4．．．．．

4.其成员名单通过飞信、班级空间公示。对有异议的，由班级评议小组予以重新认定。最终确定

名单，无异议后上报学院。

操作细则：评议小组成员主要确定提交申请的同学资格，认真检查同学提交的相关困难情况的证明材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．料，如果父母亲患重大疾病，需出示能证明的材料，比如病历卡复印件、医院门诊记录复印件。如果家里．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人口多，需出示家庭户口本复印件证明家庭成员多。如果家里遭受自然灾害，需要出示村委会或居委会证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．明。如果家庭成员有两个以上正接受非义务教育，需出示相关证明。父母离异不用出具证明。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．凡出现下列情况之一者，可取消其申请享受国家助学金资格。

1． 违反国家法律法规者；

2． 违反校纪校规，受到警告以上处分；

3． 提供相关证明材料中弄虚作假者；

4． 拥有或使用高档通讯工具者； ．．．．．．．．．．．．．．．

5． 购买高档娱乐电器（MP3、MP4）、高档时装或高档化妆品等奢侈品； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

6． 节假日经常外出旅游者；

7． 擅自在校外租房者； ．．．．．．．．．．．

8． 经常出入营业性网吧者；

10．有其他高消费行为或奢侈消费行为者；

11．上一学内重修（补考）科目超过门（不含门）者。．．．．．．．．．．．．．．．．4．．．．．4．．．．．

第四篇：贫困生评定文件

关于202_～202_学年开展贫困学生建档工作的通知

各班级：

资助高校贫困学生，是高等教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关

心人才、推行科教兴国的具体表现。多年来，我校一直非常重视、关心贫困学生的资助工作，建立了“奖、贷、助、补、减”为主体的多元化资助体系，政府也启动了国家助学贷款资助贫困学生政策。这些政策，对于确保我校学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活，健康成长发挥了积极作用。贫困生建档工作是资助工作和管理工作的基础性工作，关系到党和国家以及学校各项扶困政策的落实，希望各单位要以高度的事业心和责任感做好建档工作。为做好今年的扶助贫困学生工作，现将贫困学生摸底建档事项通知如下：

一、贫困学生建档范围为全校在册的国家计划内本、专科生。

二、贫困学生建档定为甲、乙、丙三等。根据贫困学生的家庭经济状况和在校表现确定。

（一）甲等贫困学生的条件

1．孤残、烈士子女及家庭成员长期患重病者、单亲家庭，收入来源少； 2．父母均丧失劳动能力或有一方丧失劳动能力，没有直接经济来源； 3．家庭发生重大意外事件、兄妹均上大学，经济特别困难； 4．家庭遭受地震、洪涝等自然灾害损失严重，失去房屋和良田等；

（二）乙等贫困学生的条件

1．家在老、少、边区或以种地为主，人口多、劳力少的农村家庭，经济困难； 2．父母一方或双方均为下岗职工，或多兄妹上学；

3．家庭受地震、洪涝干旱等自然灾害影响，当地未开通生源地助学贷款，学费未交齐者；

（三）丙等贫困学生的条件

1．家在老、少、边区或以种地为主，人口多、劳力少的农村家庭，经济比较困难； 2．父母一方或双方均为下岗职工，经济比较困难，难以支付大学四年学费； 3．父母年迈或祖父母多病，兄弟姐妹同时上大学，经济来源相对单一；

三、贫困学生的资助方式

（一）学校资助贫困学生主要采取“奖、贷、助、补、减”等方式进行资助，其中： 1．甲等贫困生可安排勤工助学，优先享受社会力量资助、临时困难补助及可申请国家助学

贷款；享受国家甲等助学金。

2．乙等贫困生可安排勤工助学，享受社会力量资助及申请国家助学贷款，同时也可享受临时困难补助；享受国家乙等助学金。

3．丙等贫困生可安排勤工助学，申请国家助学贷款，享受国家丙等助学金。

（二）学校资助贫困学生遵循扶困与扶志的原则，既帮助他们完成学业，又激励他们克服困难，发奋学习，立志成才，报效祖国。

1．贫困学生如有违反校纪，受记过以下（不含记过）处分者，或学习不努力成绩明显退步，生活铺张浪费者，降低一个困难等级或取消资格。

2．贫困学生若违反校规、校纪，受记过以上处分（含记过处分），或一学期有15学分以上（含重修课程）或累计达25学分经考核不及格者，取消贫困学生资格，不享受贫困学生一切待遇。

3．学生在申报贫困学生时有弄虚作假、隐瞒虚报行为者，一经查实，视情节给予记过处分，并取消贫困学生资格。

四、贫困学生建档程序和进度安排

（一）各单位贫困学生按在册学生总人数控制，甲等、乙等和丙等贫困学生不超过学生总数的20％，其中甲等贫困学生控制在学生总数的5％以内，乙等贫困学生控制在学生总数的10％以内，丙等贫困学生控制在学生总数的5％以内。

（二）贫困学生建档程序：贫困学生建档采取本人申请和提供乡镇以上政府证明，班主任召集班委、团支委讨论并在班级征求意见，填写《高校三金表》报辅导员处，由学院开会审核后呈报校资助中心审批。

（三）贫困学生建档扶助工作任务重，政策性强。请各单位抓紧落实，各项工作必须在10月15日前完成。

五、202_、202_、202_级学生的贫困生建档根据家庭经济状况的变化，同时依照本通知精神进行适当调整，202_级学生根据相关标准参评，并于10月15日前将结果报校资助中心审批。

六、根据学校资助中心名额分配，202_-202_年我院有建档贫困生611名。具体名额根据班级总人数比例确定。

注：07、08、09级学生以前未申请的需要提供三级证明，以前是贫困生的不再提供，202_级学生提供《家庭困难学生登记表》或三级证明（村，乡镇，县）均可！

第五篇：贫困生评定方案(定稿)

贫困生评定方案

基础分50分

奖励分50分：家庭因素、学生自身因素、资助因素

一、家庭因素（25分）

1、孤儿或单亲+5分

2、三个及以上小孩上学或两个及以上高中生、大学生+5分

3、天灾人祸（上学年）+5分

4、父或母无自理能力（父母一方及以上常年卧病在床、精神病、残疾致丧失部分或全部劳动能力）+5分

5、有贫困户证、低保户等类似证（注意：一定要有证明）+5分

二、学生自身因素（20分）

1、党员（考核合格）+2.5分

2、入党积极分子（考核合格）+2.5分

3、上学年获奖学金+2.5分/次4.5分封顶

4、上学年第二个学期参与班级活动+0.5分/次，最高不超过3分

5、学生干部（考核合格）+2.5分

6、穿着俭朴、生活用品朴素、校园卡消费偏低+2.5分

7、自身患重病+2.5分

三、资助因素（5分）

1、勤工俭学（经常性）+2.5分

2、助学贷款+2.5分

四、资格因素

1、穿着华丽、生活用品消费高档、校园卡消费高、校级以上处分，取消评选资格

2、通迅设备电子产品1000以上-10分

3、沉迷网络-10分

4、笔记本电脑（非二手）、台式电脑3000元以上-10分

5、上学年不及格-5分/门

6、上学年院级通报-10分

提议：年龄大，需治病，无自理能力需要父母赡养；父母收入重病但是治病开销也挺大、