第一篇：美德少年
美德少年事迹材料
我叫黄培方，女，现年十五岁，汝州市三中九年级
（二）班的学生。担任班级的值日班长、学习委员。同所有的新世纪少年一样，在老师的辛勤教导下，在家长的精心呵护下，我象得到阳光和雨露滋润的小草一样，不知不觉间茁壮成长起来。
在学校和家庭正能量的教育和感染下，我深深的爱着自己的祖国，对未来充满期盼，有着自己美好的理想，勤奋努力，立志成才，并能把理想付之于实际行动。从入学起，我总是在各方面严格要求自己，虚心的接受老师的教育和指导。我从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐，积极参加各项有益的活动；我兴趣广泛，在书法、绘画、朗读方面有一定的水平，参加过市县级的比赛，还取得了不错的成绩。
一、兴趣广泛 求知欲强
我学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期我都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。我求知欲也很强，在课堂上，我不但能专心听讲，难能可贵的是作为一个中学生的我敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。碰到难题，我总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。我兴趣广泛，喜欢书法、绘画、朗读，尤其喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了我的视野，增长了我的知识。我家里有一个小书柜，精致的书柜里面装满了各种少儿版的中外名著。每天睡觉前我都要看半个小时的书，我认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读也为我的写作与表达奠定了良好的基础，我的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间传阅。功夫不负有心人，在校几年来，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，几年来学习成绩始终在班上遥遥领先。我多次获得各级的表彰，自从七年级以来，每学期都荣获学校“三好”学生、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，我不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
二、爱心广博 敢于担当
我从七年级到九年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使我恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有我活跃的身影，班里的大事小情都有我付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，我会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称我为“小老师”。我是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。我是一名优秀的共青团员，担任校团干职务，在校团支书的指导下，积极组织班级团员活动。我每天带领其他团干部认真做好校团委的各项工作，检查监督各班的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。组织了每月一期的手抄报评比展览，每期都有我的作品，我的作品内容丰富，设计独特，受到了同学们的喜爱，得到老师们的一致称赞。我严格要求自己，从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。各种捐助活动中，我总是带头捐出节约的零用钱，表达爱心，让这些零花钱用到最需要的地方。在学校各项活动中，我处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定，我勇于上前进行指正，并对该同学进行教育。当班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时，我像一位小姐姐，上前劝阻，并对他们讲道理，我和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，并和好如初。
三、热心助人 感恩知报
我学习认真，成绩优秀。但我总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。于是，我常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，几位班干部更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，她对这里的一切都很陌生，我主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来，我对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，真正成为了同学们的贴心朋友。
我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
四、开朗乐观 勇于进取
我也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，我会全力以赴，朝着目标奋斗。自从报名朗读学习辅导班这几年来，我每天坚持学习在二小时以上，经过几年来的勤学苦练，朗读水平取得了长足的进步。为参加迎国庆演讲比赛，我足不出户，起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。我所演讲的内容感情真挚，自然流畅，从而获得演讲比赛的一等奖。对于学校组织的各种活动，我总是积极参与，别看我经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。我总说，作为班干部，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮助，团结友爱。
品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的我，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我相信我的未来会更加美好！
第二篇：美德少年
.“美德少年”评选活动
石狮市第三实验小学关于开展“美德少年”评选活动的通知
各年级各班：
为发挥小学生道德典型的示范作用，引导未成年人弘扬中华民族传统美德，践行雷锋精神，做一个有道德的人，我校决定开展 “美德少年”评选表彰活动，并择优推荐参评石狮市首届“美德少年”。现将有关事项通知如下：
1、二至六年级各班组织学生学习并参照《石狮市首届“美德少年”评选标准》进行推荐，六个类别的美德少年每个类别均可推荐。
2、每位推荐对象都应认真写好600字的事迹，用16开纸打印，10月15日交。学校将根据每位推荐对象的事迹材料评选出20至30名“美德少年”进行表彰。
3、“美德少年”的评选要参考学校开展的文明素养评价（在家和在校）情况。
4、各班须重视本次评选活动，严格认真并按规定时间做好推荐工作。
附：石狮市首届“美德少年”评选标准
1.文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2.自强自立美德少年——身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4.尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.助人为乐美德少年——积极践行雷锋精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
石狮市第三实验小学
202_年10月10日星期三
第三篇：美德少年
xx小学“美德少年”评选方案
一、指导思想
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、评选范围
全校在校学生
三、评选标准
1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；近3年获区、市级奖励者优先。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施
4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。
四、具体措施
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：逐级评选
（一）班级美德少年评选
每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合周主题教育制定班级评选办法，进行班级评选。
（二）校级美德少年评选
各班将本班评选出的候选人向学校推荐，校级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，并填写推荐登记表（一式三份），同时报送一寸彩色免冠照片和事迹材料电子版。
第三步：表彰阶段。
1、对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“美德少年”学习。同时，择优推荐参加市级“美德少年”评选。
2、学期末，将根据各班“美德少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
五、活动要求
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、尊老爱幼、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物
第四篇：美德少年
美德少年演讲稿
老师们、同学们，下午好：
今天我演讲的题目是《承继传统美德 弘扬民族精神》 我平凡，但时刻追求卓越；我普通，但始终刻苦上进。在曹中这片金色沃土中，我努力用自信与勇气放飞自己的梦想，用真诚与友爱凝聚力量，用刻苦与勤奋收获希望。我竞选的理由是：我诚信，我自信，我努力，我进步。
梁启超曾经说过，“少年强，则国强”。我们是新一代的中学生，肩负着中华民族的伟大复兴的重任。我们是中学生，也是一名华夏儿女。遥望夜空，我仿佛看到韩非子“小信诚则大信立”的千古遗训；俯首沉思，更应该感觉到失去诚信即枉为人的警世恒言。曾子杀猪教子，诠释这即使是对小儿的一句承诺，也决不能视为游戏。商鞅变法立木取信,一诺千金传为千古佳话。齐桓公守约还国土,以诚信取信天下,换来傲视群雄的霸业。香港首富李嘉诚曾经说过：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”。这不仅是他生意上的成功秘笈，也应该是我们做人的原则。无论在平时还是在生活中，我总会诚心待人，开诚布公。人无信则不立。
我们的祖国虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。从王安石面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，到近代的林则
徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍.从陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”到毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。我生活的时代充满了变革思想，耳濡目染，我能遇事积极思维，在班级中能卓有成效的开展工作，为老师分忧解难。时代需要创新思想，我们青少年更要与时俱进。
拥有美德，并不一定要做一些惊天地的大事，把身边一些平凡的小事做好就是不平凡。在校园内，每每看到一些垃圾纸屑，我总会弯弯腰将它拾起。文明礼貌是中华民族数千年来的传统美德。每当遇到老师或长辈时，我总会主动问好。
当选“美德少年”是每一个学生无上的荣光。我渴望成功，但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为人生新的起点，继续秉承“严谨、勤奋、求实、进取”的校训，刻苦学习，争优创先，争做一名让曹中骄傲的好学生，努力用荣誉和成绩为曹中争光添彩！
第五篇：少年美德
少 年 美 德
我姓*，叫**，是福州市屏山小学六年一班的学生，在学校担任小小广播站站长。我热爱学习、热于助人、在家里是父母的好儿子、在校是老师的好助手。作为一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，在各方面我严格要求自己，在老师的指导、教诲和同学的帮助下，在父母的辛勤培育下，以及通过自身的努力，我在诸多方面取得了较大的进步。
作为一名学生,我知道学习是我们最主要的任务，而且作为班干部更是要在学习上起到模范带头作用。在校期间，我遵守学校的纪律，不迟到不早退，上课认真听老师讲课，并利用自己的空余时间去图书馆看书。
在学校担任小小广播站站长期间，我积极配合学校老师做好校务宣传工作，将学校的新闻以及同学的优秀事迹告诉在校的全体人员。在班级，我积极配合班主任工作，做好师生间的桥梁工作以及每期的宣传小板报，将美好的事物带给班级乃至在校的每一个老师以及同学，让大家每天都能学习到新的知识，以美好的心情迎接每天繁重的课业。我尊敬师长，能够虚心听从师长们的淳淳教诲。与同学们团结友爱互助，能够向同学们伸出友爱之手，是班级里面的“小雷锋”。我还是个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子，在家能积极的帮父母分担自己力所能及的家务事，是家里的“小蜜蜂”，在父母闲暇之余，我能够帮辛苦工作了一整天的父母捶捶背，揉揉肩，能够主动和父母沟通，和父母分享在校期间的点点滴滴。
我相信我能继续做好老师们的好帮手，同学们的好榜样，父母们的好孩子，希望老师们都够推选我当“市三好生”，我一定不会辜负老师以及同学们的期望。
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