做一个敢担当有责任感的好老师

第一篇：做一个敢担当有责任感的好老师

做一个敢担当有责任感的好老师

一个好的老师，本人认为，他首先应当是一个敬业、友善、乐于奉献的人，其次他还是一个乐于进取，甘于耕耘，富有爱心的人，更重要的他还应当是一个善于学习，勇于担当，责任心极强的人。

每当我工作有点马虎时，我的同事跟我说，家长把孩子放大你手上给你教，你就要负起责任，让家长放心！是的，家长们都把希望寄托于孩子，更把希望寄托给老师和学校。哪个家长不希望自己的孩子能遇上一个好老师，哪位家长不希望自己的孩子能交给一个有责任有担当的好老师呢？身为教师，我们只有像医生那样，越老越有经验，越老越受到欢迎，才能让我们的家长放心，让我们的孩子学有所长，开心成长！

搜肠刮肚，几年来我虽兢兢业业的工作在三尺讲台上，倾注一颗爱心于我的孩子们，用我的所有智慧和汗水去浇灌那一朵朵娇嫩之花，却发现没有一个感人至深的，给人以启迪的故事，下面我就以往的教育教学做个反思吧：

一、课堂教学满堂灌，填鸭式教育。

每当铃声一响，我走上讲台就开始滔滔不绝，生怕错漏了哪些知识，哪怕是一个学生不会我也当着全班的面开始比划起来，直到下课了还不舍离去，最后以为讲得很成功，沾沾自喜，回头确发现我所做的极力不讨好，不止有一个学生说，不愿上数学课，我说“为什么”，他说：老师太啰嗦了。我听后真是想吐血，真是拼了体力白流汗呀。

二、课堂沉闷无互动，缺乏课堂课后的评价。

走进课堂，上课举起小手的总就那么几个，学生课堂学习参与率极低。放眼望去，大多同学都在忙着自己的活玩得不亦乐乎，最后只得自己闷着气讲完自己精心备好的课。同学们也不得不被我牵着向前走，最后下来我是精尽力竭呀！课堂的沉闷也许也与我的课堂缺少激励性的评价有关，所以学生学习的动力不足，兴趣不高。

三、缺乏沟通，合作和展示。

不论是与学生的交流还是跟家长的沟通配合，这方面我都做得极少极少。没有深入学生团体，所以无法知道他们的心声，也不知他们需要什么缺失什么。针对学生的问题也没能及时反馈与家长，缺少了家长的配合，教育成了孤立的阵地，所以我的孩子们便天不怕地不怕地玩，而从不知自己的任务是什么，一下课操场就成了他们的天堂，一个个没有事似的轻松。我不知道收集学生地信息进行展示，所以每有活动或进步，我都没有一个窗口让孩子们展示，所以他们没有通过这样的窗口进行对比，自然比拼的氛围也就缺失了。

通过一学期来的学习和反思，我觉得老师当务之急是要将舞台还给学生，把教室变成学室，让老师成为导师，因此我决定研究学，改进教，确实转变教师从拼体力到拼智力的道路上来。

一、转变观念。

改变教师“主宰”“控制”的意识，改变学生“顺从”“依附”的地位，把课堂交给学生，把机遇和挑战交给学生，把学习的主动权还给学生，让教学活动真正发挥出帮助，促进，催生的作用。力求创造一个让学生敢想、敢说、敢问、敢辩、敢错的环境。

二、精讲多练，培养学生的问题意识。精心研究教材，做到课堂精讲多练。设计有价值的问题让学生讨论，培养学生敢问、会问问题的习惯。同样是一本教材，在不同的老师手里能创造出不同的价值，更能演绎出不同的精彩。开车最怕路不熟，教学最怕教材不熟，所以我们要在研究上作文章，课堂上要精讲多练，改变以往的满堂灌方式。凡是学生已会的，自己能学会的，教师讲了也不会的老师不讲。课堂上，老师主要侧重讲学习过程中易混、易错、易漏的知识点，讲学生想不到、想不深、想不透的知识点，讲学生解决不了的问题。接下来的时间就要根据学生的不同水平进行练习实践，使数学课堂真正成为学生的学习乐园。

三、注重课堂评价和课后评价。

刘良华教授曾说：“如果一个老师能够被学生长时间的记住，多半是因为这个老师评价学生时说了几句话，而这个学生就终身记住了这几句话”是的，教育评价很重要，它可以增强学生学习的自信心，激发学生学习数学的兴趣，使学生养成良好的学习习惯。因此，我们在课堂上要及时的捕捉教育资源，抓住机会有效地评价学生，课后的批改作业上也应抓住一切时机给以评价。

“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心”，正如朱永新教授所讲：只有教师的责任感才能塑造学生的责任感。教师的专业素养和文化素养固然重要，但如果不具备责任感，不关注学生未来的发展，我想，这样的老师终其一生仍然会以教书匠的角色终结自己的教育生涯，在学生的心中留下的痕迹，在家长的心中留下的痕迹一定是淡如云烟。这是不是做了一辈子教育的悲哀呢？教育不是给学生装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光发亮。让我们饱含激情投身教育吧，让我们把学生当成知心朋友，希望我们每一天在各自的岗位上都能体验成功的乐趣；让我们一起在研究路上再添把力，学习与实践想结合，努力改变老旧的教学观念，精心打造一个充满掌声、笑声和辩论声的课堂，力争做一个敢担当、有责任的好老师！

202_年7月4日

第二篇：做一个有责任感的老师

做一个有责任感的老师

------读《好老师的10堂必修课》有感

海洋

《好老师的10堂必修课》一书中写道：责任感可以创造奇迹。我非常欣赏这句话。

一个人活在世上，是要承担许多的责任的，如社会的责任，家庭的责任，工作的责任，等等。是许多的责任支撑一个人在这个世界上做人，做事。

如果有人问你究竟什么是“责任”，给责任下一个准确的定义时，恐怕你会一时语塞，茫然而不知道如何作答，说不清楚责任到底是个什么东西。

我以为，责任就是一个个具体的事，一系列的事构成了责任的主体，而这些事应该由你去想，去做。做好了，你应该得到什么奖赏与鼓励；做不好，应该受到什么惩戒与处罚。所以，无论做好与做坏，都有相应的结果等待你。

我们通常说一个人负责任，其实归根到底是说这个人做事情很用心，让人放心，把事情做的很完美，总是给人留下很好的印象。于是，我们就说这样的人是优秀的，是可信赖的人。

我们通常说一个人不负责任，归根到底就是说这个人做事吊儿郎当，漫不经心，漏洞百出，错误不断。于是就不断得到别人的抱怨，埋怨，这样的人形象就很差，做事让人不放心，不信任，所以就说这样的人是不负责任的人。

既然事情构成了责任的全部，那么，我们就应该认认真真，用脑用心用力地把每件事情做好，追求完美，追求卓越。这样，既是对自己负责，也是对他人负责。

教师的责任是什么？

人们说，教师是太阳底下的光辉，教师是辛勤园丁，还有人说教师是天底下最穷的职业，一辈子也不会有发展的。其实每个事业对每个人都是公平的。老人说过人生三百六十五行，行行出状元。我常对自己说教师这个职业是神圣的，传播知识给别人，照亮别人也照亮自己，把自己一生的知识都奉献给别人，教师真的很伟大。它胜于一切职业。有很多教师放弃了家庭，投身于教育，更有兢兢业业献身教育的山区教师......。正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。其实我们的职业有很多人羡慕，我们有休息时间，我们的生活其实是富足的。工作至今，我已在讲台上站了18个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，有时遇到挫折真想放弃，但是再深入思考我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

我毕业后就在中专教书，学生素质参差不齐。我也曾被学生顶撞过，我常在说服学生的同时，也说服自己。以身作则，为人师表，教师要时刻记住一定要有一份责任心，要关爱每位学生。校领导对我们说过你们要把学生当作自己的孩子，你会不爱你的孩子吗？无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我真的很喜爱这个职业---教师。

现在我们学校的老师们都是有责任感的，要不然也不会有今天的成绩，也不会得到家长的认可和尊重。

怎么做一个有责任感的老师。

有责任心的老师首先严格要求自己，身教重于言教。要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。

其次，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。我意识到，在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。常听其他有经验的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。

第三，热爱学生。教师只有热爱学生，才能教好学生，学生只有感受到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师既应是学生的慈母，又应是学生的严师，还应是学生的挚友。

简单地说就是要做到以下六点：

1、要不断加强自我教育，加强道德修养，树立职业形象，这是有责任心教师的“灵魂”。作为一名人民教师，要时刻把学生装在心中，尊重学生，热爱学生，关心学生，做一个宽容、友善的人。

2、要对工作认真负责。要认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改好每一本作业，认真辅导好每一个学生。工作做细做实，是有责任心教师的根本。

3、知识要不断更新，进而充实自己，广博的知识，是有责任心教师的资本。

4、要不断探索有效的教学方法。有责任的教师必须有自己的教学特色，教师在教学中，既要重视教法，还要研究学法。科学的教法不是照搬，不是简单的模仿，而是用心感悟出来的，只要能启迪学生思维，开发学生智力，发掘学生潜能，提高学生能力，就是最好的教学方法。

5、要积极参与教研活动，这是有责任心教师的动力。教师在撰写论文、做课题研究时，既能提高自己的理论水平，又能升华自己的业务能力。

6、教师要不断学习管理艺术。有责任感的教师是“用心”去管理班级的，不仅要努力做一个有爱心的教师，懂得“欣赏”的教师，还要做一个会依靠学生去管理的教师。

回首自己的工作，我深切感受到对学生要有慈母般的爱心，要有乐于奉献的精神，要有甘为人梯的精神，同时不断更新、充实自己的知识，做到与时俱进，才能算是一名真正有责任心的教师。

第三篇：励志做一个敢担当的好少年

励志做一个有担当的好少年

——从“最美孝心女孩”曾菲菲的故事说起

由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动202_年12月“中国好人榜”揭晓，吉安市峡江县“最美女孩”曾菲菲当选新一期“孝老爱亲”好人，入选本期“中国好人榜”。

曾菲菲是谁？她“孝老爱亲”的美德为什么这么受到人们的关注呢？请与我一同分享她动人的故事吧。

曾菲菲出身于一个农民家庭。12岁那年，爸爸患癌症去世，留下了八旬的奶奶、生活不能自理的妈妈、年幼的弟妹和一堆因治病而欠下的债务。面对生活的艰难，她选择了勇敢，承担起了照顾家人的重担。她一边开荒种地卖菜养家，一边照料家人坚持上学，用稚嫩的肩膀挑起了一个五口之家。虽然人们常说，人生不如意十之八九，但当厄运如山一般压来时，有的人会惊慌失措，迷失方向；有的人会悲观失望，一蹶不振；有的人则逃避麻醉，一走了之；而“好女孩”曾菲菲却以其稚嫩肩膀和坚强性格，给出了一个美丽答案。

父亲去世、母亲残疾，八旬的奶奶，年幼的弟妹，贫困的家庭……此情此状，可能会把很多人吓倒。曾菲菲有很多理由选择沉沦、逃避甚至是绝望。但是，6岁起，曾菲菲就开始帮家里做农活；家里的顶梁柱父亲去世后，作为长女的她挑起了家庭重担，早上4点多就要起床为家人做饭，然后带上弟弟妹妹赶到学校上课。中午、下午放学，除了做饭、照顾妈妈外，还要到菜地里整地、施肥，种地卖菜养家糊口，照料家人坚持上学。如此艰难，她没有叫过一声苦，日复一日，这个女孩柔弱的身躯迸发出惊人的力量。曾菲菲无疑是个清秀可人的女孩，也是一个爱学习的女孩，更是一个孝顺、懂得感恩的人，对别人给予帮助铭记于心，渴望报答，她还是一个自强自立、勤劳坚韧的女孩，勇敢、乐观地面对生活的磨难，担当起自己的责任。她的一言一行，为我们打上了一个鲜明而温暖的标记。

曾菲菲荣登“中国好人榜”，被誉为“最美孝心女孩”。最美的称号，她当之无愧。她虽然失去了一般花季少女所拥有的娇宠，也经历了太多常人所不知道的苦难，但是，她的美丽笑容和动人事迹，传承了中华民族的传统美德，彰显了自力更生、顽强拼搏的现代精神。我们要大力宣传曾菲菲的励志故事和责任担当，向她致敬向她学习，奋发向上，崇德向善，做一个有理想有信念，能吃苦敢担当的祖国建设的接班人，无愧于我们伟大的祖国、伟大的时代！

第四篇：做一个有责任感的人

做一个有责任感的人

尊敬的领导，亲爱的同事：中午好！

今天，我演讲的主题是“做一个有责任感的人”。杨宗华老师在《责任胜于能力》的培训中讲到“责任是一种约束，责任是一种负担，责任是一种羁绊，责任是一种选择。”也有哲人说“责任是一个人至高无上的追求。”我认为，简单的讲，责任就是一个人的本职，是理应担当的义务。责任是与生俱来的，任何人都无法逃避。但是责任感却因人而异。因为它是一种道德品质，是衡量一个人精神素质的重要指标。

接下来，我将从三个方面阐述，为什么要做一个有责任感的人。

首先，请大家回想这样两个问题：第一，二十五岁以前，有多少人曾问过自己“我是一个有责任感的人吗？”第二，二十五岁以后，有多少人没有问过自己“这件事，我要负责任吗？”我想，答案是不言而喻的。二十五岁以前极少数人思考过责任问题。二十五岁以后，即使不刻意思考，责任也会排山倒海的涌入我们脑海。为什么？因为从走上社会，宣布独立那天起，我们就要一个人面对各种各样的问题。家庭，事业，爱情，婚姻......责任就像呼吸，没有意识到它的重要，那是因为我们呼吸得还算顺畅。感冒了，会体会呼吸的艰难；肩上担子重了，会领悟责任的分量！责任无处不在，无时不有，所以我们要做一个有责任感的人！第二，能力重要，责任更重要，责任胜于能力！

其实，从大学毕业到工作一年半的时间里，我一直认为：对一个有理想有追求的人而言，没有什么比能力更重要。能力是人说话的底气，能力是人获得机遇的资质，是人取得成功的法宝。所以，能力高于一切！仔细回想，刚毕业的时候，你是否也在想“不管怎么样，先学点东西。”你是否也比以往任何时候都刻苦努力？

然而遗憾的是，随着时间推移，当我们终于有能力从容的应对工作和生活时，很多人却失去了往日的激情和斗志。还有人开始感到迷惑：为什么很多在起点上能力远不如自己的人已经做到了主管的位置，甚至有人闯出了一片辉煌的天地？人和人的差距到底在那里？其实，答案很简单，差距不在能力，在于责任！

人外有人，天外有天。世界上并不缺乏有能力的人，也永远评不出一个最有能力的人。但是世界上永远缺乏有责任感的人，也只有那些勇于承担责任的人能够获得最终成功。所以，那个能为企业负责的人做到了主管的位置，那个敢于承担创业风险的人闯出了自己的天地。

如果你是一个有能力的人，恭喜你！上天赋予了你成功的资质！

如果你是一个有责任感的人，恭喜你！生活将挖掘你成功的潜质！

但是，如果你有能力却不愿承担责任，那你该好好反省自己。

如果你有责任感却能力不足，不要气馁叹息。要像许三多一样“不抛弃，不放弃！”要像爱迪生一样，用一千次的失败托起第一千零一颗太阳！因为成功不仅仅是一个结果，它还是一串串过程的累计，是一个量变质变的真理！

如果你既有能力又有责任感，恭喜你！你离成功只剩一步距离。但这仅有的一步非常重要。那就是：放开步伐，勇敢的走出去，将全部的智慧和热情投入到实践中去！

最后，我想说：亲爱的朋友们，让我们从现在开始，从点滴做起，做一个有责任感的人。

对自己负责，会塑造一个高贵的灵魂，一个成功的自我。

对家庭负责，会收获满屋的幸福，平安，欢乐！

对企业负责，会获得发展的舞台，并在这个舞台上实现人生的价值。尤其要记得：企业需要有能力的人，但是能力可以培养，也可以替代。但企业更呼唤有责任感的人，而你的责任心任何人无法取代！所以，时刻提醒自己，做一个有责任感的人。

或许你会问“我要怎样提升自己的责任感并落实自己的责任感呢？”答案并不难。你知道，一杯牛奶，为什么在咖啡馆里和在家里喝，总感觉两种味道吗？让我来告诉你，那是因为，家人在为你准备这杯牛奶的时候，多用了一点心，多加了一点爱！

我的演讲到此结束,谢谢大家

第五篇：做一个有责任感的人

.做一个有责任感的人

有位学者在博客里这样写道：“责任感是社会的需要，是工作的需要，更是我们员工职业生涯和自身发展的需要。增强责任感本来就是我们每个人的责任。”可见，责任感具有至高无上的价值。它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置！

人可以平凡，但不可没有责任感。具有责任感是一个人成长的必由之路，而增强责任感则是我们成就事业的资本！怎样才能做一个有责任感的人呢？我粗浅地认为，在于以下四个方面：

要立足本职，爱岗敬业

有这样一则小故事：一个星期天的上午，阳光公司的小杨被安排了加班。她来到了办公室，心想：“下去吃个早餐也耽误不了什么事。”15分钟之后，她回来了，万万没想到，一桩百万美元的生意却落入别人的手中。因为对方打过两次电话，她这边都是无人接听。当老总知道其中的原因后，立即就把他做了辞退处理。这就是一份早餐的代价。

这个故事告诉我们要百分之百地坚守岗位，该干什么就干什么，要尽到自己的职责。作为一个社会人，我们都扮演着不同的角色，对社会、对组织、对家庭都担负着不同的责任。要知道工作就意味着责任，工作能力永远由责任来承载，而责任本身也是一种能力。简单地说，认真工作，认真做好每一件事，就是对组织负责，对自己负责。想想看，一个单位总是希望把工作交给责任心强的人，谁也不会把重要的职位交给一个没有责任感的人。所以，我们无论做什么工作，都应该立足本职，爱岗敬业。

要有完美的执行力

戴尔公司总裁迈克尔·戴尔对“执行力”一词是这样理解的：执行力就是在每一个阶段、每一环节都力求完美，切实执行！同时，实践充分证明，一件事情是否落实，贵在执行。难怪有人总结说：“那些落实工作的高手，都是责任心强的人。”反之则不然。因此，在一个组织里，无论是高层、中层还是基层，只要每个人都能高质高效地完成任务，就不会出现执行力不强的问题。

那么，真正的责任感在执行力中是如何体现的呢？分工不同，责任当然也不同。对于领导干部来说，不仅要担负好执行者、管理者的责任，更要站在一定的高度，以更清晰的思维审视当前的经济形式，妥善对应国际国内金融风险；对于基层员工来说，就是在基础性工作中竭尽全力，尽善尽美，这样才能提高基层建设质量，促进又快又好持续健康发展。

另外，想尽办法去完成任务，不达目的不罢休的这一过程，既是一种个体执行能力的锻炼和培养，也是领导者对具体目标执行者执行能力大小的评估和了解的过程。

不要去找任何借口

“不为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。”仔细想想这句话不无道理，责任是做人做事最重要的品质。其实“没有任何借口”的另一个角度说穿了就是无条件的执行规章制度。我们每一位员工都必须严格按照各项规章制度开展工作，当然，并不是所有的制度都没有缺陷，制度也会有不完善的地方，需要在不断的实践和摸索中进行补充和修改。但是，一个高效的企业必须有严格的制度约束和良好的服从观念，一个优秀的员工也必须有坚决执行和服从的意识，在需要我们发表意见和看法的时候，我们应该坦而言之、尽其所能、倾其所力、把好的想法和建议提出来，而不是为了推卸责任而寻找借口。

要勇于承担责任

责任铸就辉煌，它是人生的信念。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，轻视自己的责任。一个人与其为自已的失职寻找理由，还不如大大方方承认自已的失职，从中汲取教训。相信领导会因为你能勇于承但责任而不会怪罪你。相反，推诿责任，寻找借口为自己开脱，不仅得不到别人的理解，反而会“雪上加霜”，让别人觉得你不但缺乏责任感，而且还不愿承担责任。

一个敢于承担工作责任的人，一定是个成熟的人，一个可以委以重任的人。可以说，一个人承担的责任越大，证明他的价值也越大！因此，我们应该为自己所承担的一切感到自豪和骄傲。想证明自已最好的方式就是去承担责任，全力以赴地做好工作，成功之门将为你打开。如果你有能力承担更多的责任，就别为少承担一份责任而庆幸。要知道你这样做也许轻松了一些，却失去了一个超越自我的机会。

记得发生在202_年刚入行的一件事情，那天早上第一笔业务是一位客户在我的柜台取完3000元钱后，便匆匆离开。过了两三分钟左右，回来质问我少给了他一百元钱。我清楚地记得，我这3000元钱是过了点钞机的，而且我自己还用手数了一遍。于是，我询问他可不可以把钱给我再数一遍。果真少一张。我又仔细询问他，有没有经过他人的手。他说没有，情绪很激动。见我没有赔钱的意思，竟然堵住窗口，破口大骂，而且一再要求我一定要当着他的面发誓：如果贪污他的钱，就没命吃月饼了。（刚好当时差两天就是中秋节了）。我只好当众发誓，然后才可以给正在排队的其他客户办业务。在监控器的查阅下，该客户了解了事情的真相。原来是在柜台上不小心落下一张，被旁边的客户看见后迅速地拿走了。事后，通过努力我找回了丢失的钱。失主在接到我的电话后，很惊讶。当我把钱塞到他手里的时候，他一再表示要奖励我50元钱。我说：“不用谢，这100元钱本来就是你的。”后来，他成了我行忠实的客户。

通过这件事情后，我觉得对工作负责不仅仅是一种工作态度，更确切地说，也是对自我品格的塑造。我始终相信，任何一个有责任感和荣誉感的员工都会为了自己所在的组织而尽心尽力地工作，同样任何一个强大的组织都会把富有责任感的员工视为企业最宝贵的财富！