第一篇：开题报告
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)
过氧化钙对于沉睡植物的毒害影响
1.开题报告方法介绍：
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。2.开题报告的基本内容及其顺序：
一、开题报告封面：
论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、论文的背景、目的和意义
（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义
三、国内外研究概况
（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述
四、论文的理论依据、研究方法、研究内容
（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）
五、研究条件和可能存在的问题
六、预期的结果
七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）
八、论文工作进度安排
（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个
时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）
九、参考文献
下面是开题报告模板： *****大学
毕业设计（论文）开题报告
课 题 名 称：
学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师： 职称： 所 在 学 院：专 业 名 称： ****大学
年 月 日
祝福大家！谢谢大家！结 束！！
篇二：开题报告格式模板 辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）开题报告
题 目
指 导 教 师 院（系、部）专 业 班 级 学 号 姓 名 日 期
教务处印制
一、选题的目的、意义和研究现状
二、研究方案及预期结果
三、研究进度
篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版 普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书
篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告
一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）
（1）研究目的
期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。
（2）研究意义
期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用，对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释，更容易实现我们司法公正与合理的目 标。
二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）
1、期待可能性的概述（1）刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性，认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑,期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。
（2）崔兰、崔志强在《论刑法中的期待可能性》中主张从广义上理解期待可能性，认为期待可能性是指根据行为人行为时的各种因素,能够期待行为人选择合法行为,如果不能期待行为人实施其他适法的行为,就不能对行为人的行为要求承担一定的责任。
2、期待可能性理论的地位
（1）龙立豪，马六生在《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》中主张故意、过失构成要素说，他们认为应当把期待可能性置于故意、过失中来理解，期待可能性是故意和过失的构成要素，包含在故意与过失之中，有期待可能性，就存在罪过心理，无期待可能性，就无罪过心理。
（2）陈兴良在《刑法学》期待可能性一章中主张与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素说，他认为期待可能性作为客观的责任要素，与责任能力以及作为主观要素的故意、过失构成责任的三大要素，只有三者同时具备，行为人才具有有责性。
（3）姜晓贞在《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》中
主张阻却责任事由说，认为期待可能性不是与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素，也不是故意、过失构成要素，而应当将不存在期待可能性的情形，理解为一种责任阻却事由。
（4）马克昌在《德日刑法理论中的期待可能性》中主张可罚的阻却、减少责任说，他认为没有期待可能性的场合,如同没有责任能力的场合一样,并不是成为没有责任,只是成为没有可罚的责任。
3、期待可能性的判断标准
（1）陈兴良在《期待可能性问题研究》中主张行为人标准说，他认为以行为人自身的具体情况为标准，根据此人在此时此景之下是否能够实施适法行为来确定。
（2）舒洪水在《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》中主张国家标准说，认为应当以期待行为人实施适法行为一方的国家或国法秩序为标准，考虑其具体要求。
（3）卢蕊在《期待可能性判断浅析》一文中主张平均人标准说，她认为应当把平均人放到行为人的处境看是否能够期待他们实施适法行为，根据平均人是否会实施与行为者同样的行为来确定。
（4）付立庆在《人权标准说—认定期待可能性有无的一种新标准》中主张人权标准说，将期待可能性有无之认定应以被期待者之人权之充分关注为旨趣。
4、我国刑法对期待可能性理论的借鉴
（1）杨兴培在《期待可能性的实践批评》中对于期待可能性的引入持否定态度，他认为在法治社会里,对各种违法犯罪行为的评价
与认定,应当坚持“规范在前、价值在后”的基本原则,而不是颠倒，期待可能性作为一种人文价值,虽然有一定的合理性,但是应当让位于刑法规范。
（2）高晓飞在《期待可能性理论中国化的困境与思路》主张引入期待可能性，他认为引入期待可能性有利于促进我国刑法基本理念变革，有利于合理解释我国刑法中的一些重要理论问题，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性。
我认为目前学术界对于期待可能性理论的研究存在很多问题，尤其是对于期待可能性的地位和判断标准两个问题，学者们的争论就一直没有中断过，因此造成了期待可能性理论在适用上的一系列问题，使得刑事责任的确定缺乏人性的标尺，使得现实许多疑难、争议案件难以作出令人信服的阐释。鉴于期待可能性存在的理论价值，我认为应当对期待可能性的概念、地位和判断标准作进一步研究，确定一个统一的标准，进而提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。
参考文献： ［1］ 刘昌强 崔志鑫.《穿越的路径》.载《黑龙江省政法管理干部学
院学报》202_年第7期
［2］ 崔兰 崔志强.《论刑法中的期待可能性》.载《企业家天下》202_ ［3］龙立豪 马六生.《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》.载《湖南省政法管理干部学院学报》202_年第2期
［4］陈兴良.刑法学.复旦大学出版社.202_ ［5］姜晓贞.《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》.载《信阳师范学院学报》.202_年9月第5期第29卷
［6］马克昌.《德日刑法理论中的期待可能性》.载《武汉大学学报》202_年1月第1期
［7］陈兴良.《期待可能性问题研究》.载《西北政法学院学报》202_年第3期
［8］舒洪水.《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》.载《法律科学》202_年第3期
［9］卢蕊.《期待可能性判断浅析》.载《金卡工程·经济与法》202_年8月
［10］何立庆.《人权标准说---认定期待可能性有无的一种新标准》.载《杭州商学院学报》202_年第4期
［11］杨兴培.《期待可能性的实践批评》.载《金陵法律评论》202_年第1期
［12］高晓飞.《期待可能性理论中国化的困境与思路》.载《人民检察》202_年第5期
三、研究方案（主要研究内容、目标、研究方案）
主要研究内容：
第一部分，期待可能性理论概述，主要研究期待可能性理论的概念、形成与发展过程和理论基础。第二部分，期待可能性理论的地位，主要分析主流学说并提出自己的见解。第三部分，期待可能性理论的适用问题，包括判断标准和适用范围。第四部分，主要谈我国刑 法对期待可能性理论的借鉴意义。
研究目标: 通过对期待可能性理论的研究和分析，对我国刑法理论对期待可能性理论的借鉴提出一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。
研究方法：
文献分析法、比较研究方法、实证分析法。
四、进程规划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度）1.202_年3月10日前，完成论文初稿并提交指导老师； 2.202_年4月15日前，完成论文修改稿并提交指导老师；
3.202_年5月30日前完成论文第三稿提交指导老师审阅与定稿； 4.202_年6月10日前，提交论文答辩稿，准备论文答辩； 5.202_年6月18-19日，参加论文答辩。
篇五：课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法 课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用
著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。
二、撰写科研课题开题报告的基础性工作
写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。要加强理论学习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?
1、名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
2、名称要简洁，不能太长
不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。(二)课题研究的目的、意义
首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十x方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教
学必将受到一定影响。如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十x对高中化学教学的影响为引线，以1999届至202_届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，??研究如何在3十x实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。
·科研结题报告 ·德育结题报告 ·课题结题报告 ·怎样写结题报告(三)课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:
1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;
2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；
3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；
4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；
5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；
6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。(四)课题研究的基本内容
有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:
1、只有课题而无具体研究内容;
2、研究内容与课题不吻合;
3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。
这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。这里给大家举一个例子: 某省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效地开展初中语文活动课。具体内容包括下列三个方面:
1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求，对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定，从而建立初中语文活动类课程的目标体系。
2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容，内容的安排力求充实、精确、有序，并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。
3、根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点，探索初中语文活动类课程的学习活动方式，确定活动类课程的教学时间、空间及程序，并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。(五)课题研究的方法
任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。
“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。(六)课题研究的步骤和计划
课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。(七)课题预期的成果与表现形式
课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工，以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。(八)课题研究的组织机构和人员分工
课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理，让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。同时，还要注意课题组成员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就难以得到批准立项。(九)课题研究的经费及设备条件需要
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件，教育研究也不例外。对课题研究有价值的资料，如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要，必须写清。但要实事求是，不能多多益善，胡写乱要，要加强管理，监督使用。
篇六：毕业论文开题报告格式及范文 学位论文开题报告审批表
开题报告人姓名：丁春光
申请学位类别：管理学学士 所 在 院、系：文法学院 年 级：08级 学公共事业管理
拟 定 题 目：大学生自主创业中存在的问题及对策分析 指 导 教 开题报告时间：202_年4月18日
一、阅读文献
二、文献综述报告
三、开题报告
篇七：开题报告格式及范文模板(最全面_最实用)兰州交通大学
毕业设计（论文）开题报告
课 题 名 称： 螺旋棒机械加工工艺分析及轴向
学 生 姓 名： 魏 鹏 学号： 200903525 指 导 教 师： 曹仁涛 职称： 副教授所 在 学 院：机电工程学院 专 业 名 称： 机械设计制造及其自动化
兰州交通大学 202_年3月28日
篇八：课题开题报告范本
沧县教育科学研究“十二五”规划课题
开 题 报 告
立项编号
培养小学生文明礼仪习惯
课题名称 的研究有效途径 课题类别 心理健康 课题负责人 许键
科 专 业：师：郑杰
沧县杜林乡代营小学
（盖章）
所在单位
沧县教育科学规划领导小组办公室制 202_年 5月
注：将开题报告送交一份至各乡、镇中心校（县办学校教科室）。
篇九：开题报告格式模板 西安工业大学北方信息工程学院
毕业设计(论文)开题报告
题目： xx企业税收筹划策略的研究
系 别 管理信息系
专 业财务管理
班 级b070510 姓 名
学 号b07051007 导 师
202_年12月01日 开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成。
2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师审阅。
3．开题报告字数应在1500字以上，参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册，其中外文文献至少3篇），文中引用参考文献处应标出文献序号，“参考文献”应按附件中《参考文献“注释格式”》的要求书写。
4． 年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“202_年11月2日”。
注：1.正文：宋体小四号字，行距22磅。2.开题报告由各系集中归档保存。3.开题报告引用参考文献注释格式可参照附录e“毕业设计（论文）参考文献样式”
执行。不进入论文，可以作为附件放在开题报告后面。
参考文献
[1] 张彤.如何做税收筹划.大连理工大学出版社，202_.11 [2] 刘蓉.税收筹划[m].北京:中国税务出版社，202_.9 [3] 董岩.企业纳税筹划方法研究.沈阳工业大学硕士论文，202_.5-6 [4] schole.denegation design with unverifiable information.econometric,202_:62-257 and law,202_,16(2):31-32 [6] lee myung-kyoo.reviewing tax system and its reform plan for the fuel market in south korea.energy policy,202_,33(4):475-482 [7] c.lombardo.planning ahead.accounting technology,202_,21(11):26-32 industry,202_,(1):2 [9] r.mc causland.getting into the act-tax planning.accounting technology,202_,19(11):34-38 [10] anon.business and tax planning ideas.timber producer,202_,(1):24 journal,202_,54(12):59-66 [12] 唐腾翔，唐向.税收筹划.中国财政经济出版社，202_.1 [13] 宋献中，沈肇章.税收筹划与企业财务管理.暨南大学出版社，202_.5 [15] 王顺林.外商投资企业转让定价研究.复旦大学出版社，202_.5 [16] 盖地.税收筹划.高等教育出版社，202_.1-11 注意：
页边距：上2.54厘米, 下2.54厘米,左3.17厘米,右3.17厘米。
第二篇：开题报告
武汉轻工大学
科研训练报告
202_届
毕业设计(论文)题目试论中国国际贸易中知识产权保护的问题及对策
院（系）经济与管理学院
专业名称国际经济与贸易
学生姓名高 冉
学生学号
指导教师吕望慰
武汉轻工大学毕业设计（论文）学生开题报告表
5五、参考文献
[1]沈国兵,刘佳.TRIPS协定下中国知识产权保护水平和实际保护强度[J].财贸经济,202_,11:66-71+60+136-137.[2]陈屹立.中国知识产权保护水平度量:时序变化与省际差异[J].制度经济学研究,202_,01:109-120.[3]姚利民,饶艳.中国知识产权保护地区差异与技术引进的实证研究[J].科学学研究,202_,08:1177-1184.[4]孙旭玉.中国知识产权保护水平与影响因素的实证分析[J].理论学刊,202_,07:54-59.[5]郑成思.中国知识产权制度的建立与知识产权保护现状[J].中华商标,202_,04:6-14.[6]冯洁菡.中国知识产权保护:任重而道远[J].法学评论,202_,01:80-85.[7]刘玲.中国知识产权保护对策探析——以337条款与TRIPs关系为视角[J].电子知识产权,202_,11:18-22.[8]郑凯.中国知识产权保护问题及对策[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),202_,04:63-66.[9] 衣庆云：《加入 WTO 与企业的知识产权意识》，载于《财经问题研究》，202_(03)
[10] 郑秉秀：《国际贸易中的知识产权壁垒》，载于《国际贸易问题》，202_(05)
[11] 夏先良：《出口与国际专利：我国知识产权的差距与对策》，载于《开放导报》，202_(10)
[12] 王国辉：《WTO
[13] 曹志平：《TRIPS 与知识产权的国际保护》，载于《湘潭工学院学报（社会科学版）》，202_(03)
[14] Suzanne Scotehmer.The political economy of intellectual property treaties[J].The Journal of Law，Economics，and Organization，202_(02)
[15] John H．Jackson．The Tmding System—Law and Policy of International Economic Relation[M].Integrated Manufacturing Systems，1997
[16] Jean 0．Lanjouw and lain Cockburn.Do patents matter：empirical evidence after GATTN[R].NBER Working Paper w7495，202_(6)
指导教师签名：日期：
第三篇：《开题报告》
国有企业人力资源管理问题初探
10秋工商管理本科广东湛江师范学院中心
姓名：陈尚超学号：***
1研究的背景及意义
本文从人力资源管理的概念出发，首先介绍了我国国有企业改革的相关背景，阐述了人力资源管理的重要性。同时，本文对现有国有企业在人力资源管理上存在的五大问题进行了分析，包括：缺乏长远的人力资源战略规划；观念落后，用人制度僵化，缺乏竞争机制；分配制度有欠公允，激励机制尚不完善；人力资本投资不够，人才储备不合理；缺乏科学、合理、有效、可行的员工绩效评估体系。本文的重点旨在分析现有国企在人力资源管理存在的问题，并着重提出了完善国有企业人力资源管理问题的相关对策。目的是通过这些对策的分析和认识，提高国有企业人力资源管理的效果。
2研究方法
案例研究法：本文运用了广东韶关钢铁集团有限公司人力资源管理的案例，对国有企业人力资源管理的实际应用进行了探讨。
文献研究法：本文通过查阅大量相关文献，为本文的数据及研究提供相关参考。
3论文提纲（研究路径/论文（设计）框架）
一、引言
二、国有企业制度的回顾
三、国有企业人力资源管理存在的问题
四、完善国有企业人力资源管理的对策
五、国有企业人力资源管理问题的应用研究——以广东韶关钢铁集团为例
六、结语
4论文写作计划（进度安排）
申请论文写作的资格：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
完成开题报告：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
完成论文初稿：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
提交最终稿件：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
申请论文答辩：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
5主要参考文献
[1] 陈敏.对国有企业构建现代人力资源管理体系的几点思考.湖南经济管理干部学院学报.202_(16): 3
[2] 陈璐.对国有企业人力资源管理问题的初探.特区经济202_(6): 3
[3] 李红梅.关于国有企业人力资源管理的思考.皖西学院学报202_(5): 4
[4] 王轶.关于国有企业人力资源开发中以人为本思想的探讨.前沿202_(9): 5
[5] 高丹竹，杨仑赛.国有企业人力资源问题与对策.合作经济与科技202_: 6—8
[6] 王迪.国有企业人力资源管理创新发展趋势初探.铁道工程学报202_(4): 9—10
[7] 何跃美.国有企业现代人力资源管理制度的建立.韶关学院: 11
第四篇：开题报告格式
题目
1选题依据及意义
当前，我国正处在由传统社会向现代社会急剧变革,由计划经济向市场经济过度的转型期。而知识经济的到来,必然会导致现代人生活产生巨大的变化。现代人生活方式的改变、生活节奏的加快使人们越来越感觉到参加体育活动成为需要，社区体育健身活动必将成为现代生活的一个重要组成部分，因此，研究社区体育对于社区居民的身体素质情况的影响是一项重要课题。添加内容，第二段，引出下文。
目前，对于社区体育的研究很少，研究内容主要集中在：①社区居民一周有3至5天天锻炼情况；②社区居民的锻炼内容主要集中在慢跑，锻炼内容比较单一③社区居民对于体育锻炼不够重视，这些研究大多数是客观性的，对于社区体育的研究出现的学士论文也寥寥无几，更没有文献显示乐亭县社区体育的研究的论文，尤其是社区居民的思想观念较落后，对社区体育的认识和了解都处于一个相对模糊的状态，加之文化水平水平，自身的不重视等众多因素的影响，为了避免由于外界因素带来的负面效果，笔者对乐亭县社区体育的情况进行深入思考和研究。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，根据国内外现有的资料作为参考，通过对乐亭县真实情况的研究，为了发现一系列的问题，摸索出一个合理解决的方法，为促进乐亭县社区居民的身体素质的发展，对社区居民身体素质进行检测同时可以检查出社区体育锻炼中存在的问题,提出改进办法，促进社区居民的健康发展。根据自己的写作内容，参考格式。
2文献综述
2.1国内研究现状
李建国在《社区体育指导》一书中指出社区体育作为群众体育的一种特殊形式，主要特点是活动范围的区域性、活动设施的公共性、活动组织的民间性、活动方法的民间性以及活动指导的平等性等特点。
王凯珍等学者在《我国城市社体育的现状与发展趋势》一文中阐述了组织管理应以居民自主与行政管理相结合；以中老年为主要参加人群；活动内容主要体现出非仅竞技性、韵律性、传统性、文体一体化的特点；主要以小规模活动为主；在活动时间方面体现业余性、日常性、经常性；晨晚练与体育比赛相结合的活动
形式；
李然等人在《中国体育科技》中发表的《我国不参加体育锻炼人群特征的研究》中指出：受教育程度低，以走为工作的主要方式，体力活动过多的劳作方式，参与体育锻炼的意识和需求较低，是不参加体育锻炼人群的特征。
2.2国外研究现状
国外社区体育研究始于20世纪六、七十年代,其原因与经济高速增长和社会变革时代有较大的关系。将社区体育作为社会控制的重要形式受到社会高度重视而引发学术界研究的。参考格式，内容要丰富
3研究对象与方法
3.1研究对象
以乐亭县富强小区，茂源小区，健康家园，瑞祥楼小区，东延小区45-75岁的中老年体育爱好者为研究对象，男女分别为300名，共600名.3.2研究方法
3.2.1文献资料法
通过在廊坊师范学院图书馆和体育学院资料室，查阅中国期刊全文数据库、中国数字期刊网、重庆维普科技期刊全文数据库、北京万方、清华同方数据资源本地镜像、外文EBSCO电子资源，查阅1998年一202_年有关社区体育方面的期刊文献；另外，根据本课题的研究需要，在廊坊师范学院图书馆中查阅了大量有关《运动训练学》、《体育教学论》、《体育科研方法》、《学校体育学》、《体育统计学》等，为本课题的撰写奠定了扎实的理论基础。
3.2.2问卷调查法
对于乐亭县富强小区，茂源小区，健康家园，瑞祥楼小区，东延小区发放问卷600份，对于社区居民的体育锻炼情况进行调查与调查与总结。
4拟研究的主要内容
4.1 乐亭县社区中老年人健身活动的现状
4.1.1 乐亭县社区中老年人健身活动的内容
4.1.2 乐亭县社区中老年人健身活动的形式
4.1.3 乐亭县社区中老年人健身活动的时间
4.1.4 乐亭县社区中老年人健身活动的次数
4.2 影响乐亭县社区中老年人健身活动的因素
4.3提高乐亭县社区中老年人健身活动的对策
5．研究的重点与难点
5.1 研究的重点
本文根据对乐亭县富强小区，茂源小区，健康家园，瑞祥楼小区，东延小区居民进行社区锻炼情况进行分析，间接了解社区居民对于体育健身的不足，并提出发展对策。
5.2 研究的难点
发放问卷时由于工作量比较大会导致一部分人不能按时收回，问卷社区居民不会积极配合。
6研究的预期结果
6.1太多人进行体育锻炼的内容单一
6.2人们对体育健身的意识不足
7课题步骤
202_年6月日～202_年6月28日搜集与阅读整理资料阶段
202_年8月26日～202_年9月16日论证与组织（拟写开题报告）阶段 202_年9月17日～202_年11月24日 进一步整理资料撰写成文阶段
202_年11月25日～202_年12月14日论文修改与定稿阶段
202_年12月15日～202_年12月21日外文翻译阶段
202_年12月22日～202_年12月31日论文答辩阶段
8研究经费预算
8.1 调研费3000元
8.2 资料费1000元
8.3 打印、复印费800元
8.4 论文送审、答辩费900元
合计：5700元
9参考文献
[1]任海，王凯珍等.我国城市社区体育的概念，构成要素及组织特征[J].体育与 科学，1998, 6(2):24-25.[2]王凯珍，王渡等.我国城市社区体育的现状及发展趋势[J].体育科学，1997,10(5）：62-65.[3]马廉祯，我国城市化建设与社会体育发展的回顾与展望[J].体育与科学，202_，23（7）：38.[4]马国义，彭春江.河北省社区体育区域规划研究[J].河北体育学院学报，202_,5(2）：25-26.[5]王凤文，浅析我国城市社区体育的发展状况[J].齐齐哈尔：齐齐哈尔师范高 等专科学校学报，202_, 12（4）：37-38.[6]韩昆，于可红.近年来我国城市社区体育研究状况[J].天津体院学报，202_, 12（6）:65-66.[7]苗大培，高元义.我国城乡社区体育组织调研报告[J].天津体育学院学报，202_，7（5）:75-78.[8]王永志.浅析我国社区体育的发展趋势[J].商业文化，202_，12（8）:28-30.所有给的内容都是开题报告的参考格式，内容要根据自己的情况写，仔细认真。
第五篇：开题报告
扎龙自然保护区旅游市场定位初探
一、选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值
对于旅游业的市场来说，它具有很大的不确定性，旅游者的自主选择在很大程度上决定了他们向什么地方聚集。旅游者的这种选择，大多是因为一个地方的旅游价值和成本关系的判定。所以旅游业要想更好地发展，提升旅游者的这种关系判定十分重要。而要想做好这项工作，主要是使自己的市场开拓工作和旅游者的需求产生好的互动。这就涉及到了本地的旅游市场定位的问题。
扎龙自然保护区生态旅游的开展，对于湿地的保护，当地人民生活水平的提高和人们对 于环境意识的提高具有重要的意义。通过对扎龙自然保护区进行旅游市场定位，有利于扎龙自然保护区发现新的市场机会，形成新的目标市场；也有利于扎龙制定经营策略和调整营销组合；同时也有利于提升扎龙的竞争能力，做到投入少产出高的经济效益。从而可以更大程度的满足旅游者的不同需求。
二、本课题在国内外的研究现状
扎龙自然保护区是扎龙湿地的主要部分。近几年来，大多数学者对于扎龙湿地的水环境 以及鹤类的保护研究较多，而对于扎龙的旅游市场定位研究较少。国外对于自然保护区的资源利用研究充分的体现了保护和开发的协调进行对于保护区功能的维持具有重要意义。但国外对于扎龙自然保护区的旅游市场定位研究很少，主要是由于扎龙的地理位置。
三、课题研究的内容及拟采取的方法
本文通过对扎龙自然保护区的游客和齐齐哈尔市的居民进行抽样问卷调查，并对调查结 果进行统计分析，从旅游市场的功能、类型、空间三个方面，对扎龙自然保护区的旅游市场定位进行探讨，从而找准定位方向，提出扎龙自然保护区的营销策略和发展建议。通过文献综述法，利用图书馆和学校资料室查阅与课题相关的书籍及刊物等出版资源，阅读并做笔记，对相关文献进行研究、归纳总结得出结论。
四、课题研究中的主要难点以及解决的方法
主要难点：对于调查问卷的问题的设计
解决方法：和指导老师探讨，并看相关的文献、资料，进行整理
五、毕业设计（论文）工作进度计划
六、主要参考文献（或资料）
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