研究报告字体

第一篇：研究报告字体

篇一：报告字体有什么规定 报告字体有什么规定

一般无特殊要求。以下可供参考 页面设置为：

纸张：a4纸，页边距：上

3、下

2、左

3、右2。

正文标题为黑体二号，署名为楷体三号，正文为宋体四号，一级标题为黑体四号，二级标题为四号楷体，（如有三级标题则为宋体四号加粗）。段落设置为： 段前0行，段后0行，行距为最小值25磅。word中磅与厘米的换算关系, 1磅约等于0.03527厘米,1厘米约等于28.35磅，表1 “号”与“磅”的对应关系 字号码 磅值 字号 磅值 八号 5 小三 15 七号 5.5 三号 16 小六 6.5 小二 18 六号 7.5 二号 22 小五 9 小一 24 五号 10.5 一号 26 小四 12 小初 36 四号 14 初号 42篇二：科研课题报告的排版字体要求 科研课题报告的排版 1．排版格式

科研课题报告的排版，没有固定的排版模式，在这里，仅按通常的报告格式、参照国家公文排版格式的要求进行设计，排版软件以通用的word文字处理软件为例。（1）页面设置 纸张：a4 页边距：上3cm、下3cm、左2.8cm、右2.6cm 版式：页眉和页脚：√□奇偶页不同，距边界——页眉2.2cm、页脚2.2cm，页脚码：—x—（小4号，字体times new roman，前后为破折号的一半。）（2）字体字号及段落格式 主标题：（课题名），2号大标宋，行距：29磅，行居中，主标题前空1行。副标题：3号黑体，行距：29磅，行居中，无副标题者不设置。研究单位：“×××××课题组”，4号楷体，行距中，行距26磅。（课题组人员及报告执笔人用脚注标示）。内容提要：【内容提要】，5号黑体加实心方括号，“内容提要正文”，5号楷体，行距15磅；段落：首行缩进2字符。内容提要前空1行 关键词：【关键词】，5号楷体，行距15磅；段落：首行缩进2字符。正文：正文前与关键词之间空1—2行。

正文段落：首行缩进2字符。行距22磅。

一级标题：[

一、×××??]，用数字一、二、三、??加“、”号标注，4号黑体。行距25磅，段前后空0.5行。

二级标题：[

（一）×××??]，用数字

（一）、（二）、（三）??标注，不加“、”号。4号楷体加粗。

三级标题：[1．×××??]，用数字“1、2、3??”加全角脚点“．”标注，4号仿宋加粗。四级标题：[（1）×××??]，用数字“（1）、（2）、（3）??”不加脚点，小号宋加粗。正文：小4号宋体，数字及英文字母用西文字体：times new roman 文中引用：

案例：标题：小4号黑体居中，正文5号仿宋或楷体，行距15磅，段落左右各缩进2字符。与正文前后空0.5—1行。

表格：标题：小4号黑体居中，正文5号仿宋或楷体，行距15磅，表格左右各缩进2字符。与正文前后空0.5—1行。脚注：5号宋体，行距15磅。

尾注：5号宋体，行距15磅。篇三：调查报告字体及装订格式 调查报告字体及装订格式

1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用a4纸打印、左侧装订。

2、装订顺序为：社会调查报告封面 → 专业实践情况上报表 → 社会调查报告表 →正文 论文排版格式及字体要求 排版格式及字体要求

1、论文题目：三号黑体，居中

2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。

3、关键词： 四号黑体，加粗。关键词内容：四号楷体

4、目 录： “目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。目录下的各章节标题用四号宋 体。

5、正 文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。各级标题格式规定如下：

（1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。（2）第二层次标题前面空二格，用四号宋体加粗，占一行。（3）第三层次标题前面空二格，用小四号宋体加粗，占一行。

6、参考文献：“参考文献”标题用三号黑体居中，上下各空1行。内容用宋体小四号，每段前面空两格。

7、参考文献的引文格式（请注意标点格式）①著作

作者.《书名》第几版.出版地：出版社，出版年.页码 ②文章

作者.文章名.刊物名称，出版年号卷号（期号）③网上文献

作者.文章名.网址，年月日 ④公开发表的资料

作者．文章（资料）名.出处.年份 注：参考文献要与论文参考内容一一对应

第二篇：字体格式

附件2

校级优秀毕业论文（设计）格式

一、题目（黑体，四号，居中）

二、作者（学生所在学院、班级、姓名，指导教师姓名，宋体，五号，居中）

三、摘要（中文宋体，英文Times New Roman，五号）

四、关键字（中文宋体，英文Times New Roman，五号，以封号隔开）

五、正文（宋体，五号）

六、参考文献（具体格式要求见《新疆大学本科毕业论文（设计）工作管理规定》，宋体，五号）

七、页边距（上2.54，下2.54，左3.17，右3.17）

范例：

题目

学院班级：姓名指导教师：姓名

摘要：摘要摘要摘要摘要

关键词：关键词；关键词

英文题目

Abstract:abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract

Key words:keywords;keywords

1.标题（或

一、标题）

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

参考文献

[1]参考文献

第三篇：工作计划字体

篇一：计划(总结)字体和格式规范

奉节夔门高级中学

工作计划(总结)字体、格式要求

标题： 奉节夔门高级中学

201x年x季xx(部门)工作计划（总结）

（黑体小二加粗）

正文：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)一、一级标题（宋体三号加粗）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)

二、╳╳╳╳╳

（一）二级标题(仿宋三号加粗)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)

（二）二级标题(仿宋三号加粗)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)

1、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)

2、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三号)（部门名称）

二○ 年 月 日

备注：

1、a4纸打印

2、页边距上下左右为：2.54厘米、2.54厘米。左右为：

3.17厘米、2.8厘米。

3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。

4、页码居下居中。

5、左侧两钉装订。

6、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为“○”。篇二：部门计划总结模板及字体要求

202_-202_学年；

7、文字一律从左至右横写横排；

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；

10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“

（一）”，第三层为“ 1”，第四为“(1)”。

第四篇：字体小结

字体设计

——课程小结

姓名：张月月

学号:201010113216号 班级：10装潢２班 指导老师：李振华

新学期我们首先学习字体设计。我们都很新奇字体设计到到底是什么。刚开始老师便给我们放映了一些以前学生设计的字体，让我们大概有了一些初步认识。为了能更深一步认识字体设计的含义方便我们以后的创作与设计，大多同学都去图书馆借阅了一些专业书籍。书中介绍了字体设计的一些基本理论。让我大概能知道以后怎样设计。

字体设计的泛围与应用，常与企业广告、书籍联系在一起，具有明确的说明性，可直接将企业或品牌内容等等，传达给观众，与视觉、听觉同步传递信息，强化企业形象与品牌的诉求力，其设计的重要性与标志具有同等重要性。经过设计的字体除了外观造型不同外，更重要的是它是根据企业或品牌的个性而设计的，对策划的形态、粗细、字间的连接与配置，统一的造型等，都作了细致严谨的规划，比普通字体相比更美观，更具特色。在实施企业形象战略中，许多企业和品牌名称趋于同一性，企业有自己独特的名称和标志统一的字体，已形成新的趋势。企业名称和标志统一，虽然只有一个设计要素，却具备了两种功能，达到视觉和听觉同步传达信息的效果。

字体的设计可划分为书法标准字体、装饰标准字体和英文标准字体的设计。老师便依照此分类给我们布置了三种作业。先是中国汉字宋体的临摹，然后是黑体的临摹。我发现自己的字相对临摹的真是难看。我决定课业结束后一定要自己练字。老师接下来布置是汉字的设计，要我们从自己的名字中选一个字来进行设计。

中国具有三千多年历史的汉字，表现艺术的主要形式，既有艺术性、又有实用性。书法设计有特定的视觉效果，活泼、新颖、画面富有变化。但是，书法字体也会给视觉系统设计带来调性问题，其次是是否便于迅速识别。书法字体设计，是相对标准印刷字体而言，设计书法体或者说是装饰性的书法体，是为了突出视觉个性，特意描绘的字体，这种字体是以书法技巧为基础而设计的，介于书法和描绘之间。装饰字体具有美观大方，便于阅读和识别，应用范围广等优点。装饰字体是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，经过一定加工的精神含义和富于感染力的目的。它运用夸张、明暗、增减笔划形象、装饰等手法，以丰富的想象力，重新构成字形，既加强文字的特征，又丰富了标准字体的内涵。同时，在设计过程中，不仅要求单个字形美观，还要使整体风格和谐统一，理念内涵和易读性，以便于信息传播。

由于我的名字笔画简单所以我思索再三选择了姓“张”, “张”字的含义可以理解为纸张或张开。围绕这个含义我进行创意就方便入手了。创作需要灵感和努力，数量也是关键虽然老师要我们做的比实际的数量要多可在创作时可以使我们更有灵感。

接下来是英文字体。英文字体（包括汉语拼音）的设计，可分为两种基本字体，即书法体和装饰体。书法体的设计虽然很有个性、很美观，但识别性差，用于标准字体的不常见，一是、等线体，字形的特点几乎都是由相等的线条构成；

二、是书法体，字形的特点活泼自由、显示风格个性；

三、是装饰体，对各种字体进行装饰设计，变化加工，达到引人注目，富于感染力的艺术效果；

四、是光学体，是摄影特技和印刷用网绞技术原理构成文字体。

在英文字体设计时，我陷入困境中。文字的主要功能是在视觉传达中传达信息，而要达到此目的。必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。无论字形多么地富于美感，如果失去了文字的可识性，这一设计无疑是失败的，使人易认、易懂，不能忘记了文字设计的根本目的是为了更好、更有效地传达信息，表达内容和构想意念。字体的字形和结构也必须清晰，不能随意变动字形结构、增减笔画使人难以辨认。如果在设计中不去遵守这一准则，单纯追求视觉效果，必定失去文字的基本功能。所以在进行文字设计时，不管如何发挥，都应以易于识别为宗旨。我设计的脱离此宗旨所以失败。给设计带来很多麻烦。比别人的进程慢了。

我们又设计了汉字与英文的集合。在此刻我们的课程就结束了，我想有了这些字体认识对我以后一定帮助很大。字体真的很重要，无论在哪里都要应用，所以我会学以致用的。

第五篇：广东话字体

氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心

廿（nian，0/9）= <数> 二十

卅（sa，0/6）= <数> 三十

冇（mao，2/9）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？

甴曱（gad zad ,0/1）= 蟑螂

叻（le,0/7）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵

攰（gui，5/8）= 累

佢（qu，3/8）= 他或她；例如：佢系边个？=他是谁？

呃（e，2/0）= 骗；例如：呃神骗鬼

抦（bing，2/8）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个傢伙

拎（lin，0/9）= 提、拿

拗（ao，0/1）= 矛盾

咁（gan，3/4）= 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？

咗（zuo，2/2）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？

呢（ne，0/1）、哩（li，0/7）= 这；例如：呢啲事=这些事

乸（na，0/3）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡

咦（yi，7/4）、噫(yi，7/6)= 感叹词，啊（表奇怪）； 例：咦？

咯（lo，0/1）= 语气助词

咩（nie，0/3）= 什么；例如：有咩事？=有什么事？

咪（mi，1/7）= 不要； 例如：咪走~=不要走~

係（xi，7/9）= 是； 例如：係乜嚟架？=是什么东西来的？

唓（che，1/5）= 语气助词，表示鄙夷 =切

哽（geng，1/1）=当然；例如：哽係=当然是

唔（wu，3/9）= 不；例如：唔係=不是

俾（bi，3/5）= 给； 例如：你俾我啦~=你给我吧~

掂（dian，0/6）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥

掟（ding，2/5）= 扔

啫（ze，2/2）= 语气助词；例如：唔係啫=不是的啰（luo，3/4）= 语气助词/啰嗦

唸（nian，1/7）= 想；例如：我唸咁做唔好嘎？=我想这样做不好吧？

啖（dan，2/7）= 口；例如：咬一啖=咬一口

啵（bo，3/2）= 语气助词

靓（liang，1/4）= 漂亮或表示幼稚； 例如： 靓仔=帅哥/小子

揾（wen，2/0）= 找、挣；例如：揾食=谋生 睇（di，3/2）= 看；例如：睇电视=看电视

嗟（jue，1/7）= 语气助词，感叹声； 例如：嗟~好吧毙咩？=切~很了不起么？

嘅（ge，4/6）= 的；例如：你嘅道服呢？=你的道服呢？

喔（wo，1/5）= 语气助词

嗮（sai，0/8）= 语气助词 浪费

嗰（go，0/1）= 那；例如：嗰啲=那些

嘞（le，0/9）= 语气助词

嘢（ge，4/7）= 东西；例如：有嘢睇=有东西看

嘈（cao，0/6）= 吵；例如：嘈乜鬼=吵什么东西

嘎（ga，0/4）= 语气助词；例如：唔系咁嘎~= 不是这样的~

嘥（sai，0/9）= 浪费、错过；例：咁好嘅机会嘥咗=这么好的机会错过了

嗻（zhe，2/7）= 语气助词；例如：我先至23嗻=我才23呀~

潎（pie，0/9）= 闪，走人

撩（liao，0/3）= 挑逗；例如：撩是斗非=惹是生非

瞓（fen，5/6）= 睡；例如：眼瞓=困顿

嬲（niao，0/6）= 生气/一向；例如：我好嬲/毕嬲喺咁嘅=我很生气/向来都是这样的 嫐（nao,1/8）解释同上

嚟（li，9/7）= 来；例如：入嚟=进来

囖（lo,0/2）語氣助詞

吤（ge,4/4）例：将啲橙搣开一吤吤（一片片）

妳（ni,2/0）女嘅“你”

惗（nie,4/3）想 例：成日惗埋晒啲衰嘢

氽(tun,0/6)例：一氽水

晏(yan,5/7)晏昼（下午）；食晏（吃午饭）

嗤(chi ,3/8)打乞嗤(打喷嚏)

啋(cai,1/4)啋佢都傻(傻瓜才理他)

嚿(huo,3/1)一嚿石头（一块石头）

啩(gua,1/9)你会应承啩？（你会答应吧？）

掴(guo,1/4)掴几巴（打几个耳光）

嚡(hai ,1/8)粗糙：条脷好嚡（舌头很粗糙）

悭(qian,3/2)悭钱（省钱）

呷(xia ,1/7)呷醋（吃醋）

喐(yu ,11/5)喐手（动手）

踎(meo,0/1)近读 某；即蹲；佢哋习惯踎住食嘅（他们习惯蹲着吃）

啱(ngam,0/1)唔啱着（不合穿）；啱先（刚才）

奀(en,0/5)近读 银；奀瘦（瘦弱）

闩(shuan, 0/3)读 山，闩门（关门）呔(dai,1/4)车呔（车胎）

唞(teo,0/1)早唞（晚安）；唞凉（乘凉）

嗌(wo)嚄(wo)谂(shen)乜（mie)冧(LEM)冚(HEM)啱(NGAM)