裕展希望小学关心下一代工作汇报

第一篇：裕展希望小学关心下一代工作汇报

裕展希望小学关心下一代工作汇报

一、基本情况：

裕展希望小学成立于二〇〇六年，是上海裕展公司捐赠25万元修建的一所小学，也是民乐县最早建设的一所寄宿制小学。学校服务于三堡镇上片八个村，服务群众6500人。在校学生293人，其中有留守儿童170人，占全校学生人数的58 %，学校有教师25人。近年来，学校认真贯彻民乐县教体局“三个指导意见”，努力办好让人民满意的教育。在学校管理、学生安全、校园文化建设、留守儿童工作方面创出了新路，成为民乐县基础教育的窗口学校。

二、具体措施：

近年来，学校认真落实教体局“三个指导意见”在读书写字、养成教育、第二课堂、阳光体育等方面创出了特色。为使学生在德智体美等方面得到全面发展，进一步推进素质教育，学校开展了内容丰富、形式多样的第二课堂活动。学校根据孩子们的爱好分为绘画、剪纸、电子琴、书画、体育等12个小组开展活动，培养了学生广泛的兴趣爱好。尤其是国学经典诵读，学校先后出版《弟子规》、《古诗文读本》、《国学经典读本》，并规定每天半小时的诵读。现在六年级诵读完了唐诗宋词108首，三字经和道德经；五年级诵读唐诗宋词80首和三字经；四年级诵读唐诗宋词60首；三年级诵读唐诗宋词50首；二年级诵读唐诗宋词40首；一年级诵读唐诗宋词20首。在书香满园育新人基地中凸现国学经典诵读。课间饭后学生在教室进行诵读，已成为学校的惯例。

我校共有八个教学班，在八个教室都架设电脑和电视的“班班通”，此外，五（2）班教室还架设了电子白板。各教室都连通了网络，大大方便了教师和学生。课堂上，教师可以灵活自如地用现代媒体辅助教学。周二、周四两个晚上，寄宿在校的170名留守儿童可以在电子白板教室或者放映室看电影，让寄宿的孩子们有一个丰富的校园生活。

这里是我校的留守儿童之家，我校本学期共有170名留守儿童。他们的父母常年在外务工，我们的老师把他们当做自己的孩子，把学校办成他们幸福成长的乐园。省市妇联为我校留守儿童之家配备了价值2万元的电脑、电视、图书，电子琴，象棋等学习活动用品，课余闲暇，孩子们可以在这里玩耍、看书，开展一系列丰富多彩的活动。学校整合资源，在校园中安装了四部亲情电话，微机室也向孩子们开放，使留守在家的孩子们想家的时候可以直接打电话，有条件的还可以与家长在电脑上进行视频对话。此外，在县妇联的倡议下，县林业局、关工委和三堡镇的领导干部们与留守孩子们结成了亲情关爱对子，留守在家的170名孩子都有了自己的爱心爸爸妈妈，他们经常与孩子们联系，连续三年在六一期间为结对孩子送上书包、图书、枕巾等学习生活用品，与孩子们谈心，做亲子游戏，有效地弥补了孩子们的亲情缺失。通过一系列的关爱活动和特色教育，达到了“安全有保、学业有教、心灵有润、亲情有护”的目的。

为了满足孩子们的需求，202_年，香港著名人物周大福基金会给学校捐赠价值八万元的音乐教室设备一套，价值5万元放映室设备一套、香港陈登基金怨捐赠价值两万元的图书，去年县妇联又给留守儿童之家配备价值三千元的体育设备，大大满足了留守儿童的学习、活动需求。

学校非常关心留守儿童的生活。每个宿舍派一名责任性强的教师负责学生的住宿管理。教师像父母一样对待这些寄宿在校的孩子。与同学们一道，用奇思妙想布置了学生宿舍。每天都手把手地教学生铺床叠被子、打扫卫生、刷洗碗筷。教师每天都做到四查：早查学生起床、收拾内务情况，午查学生吃饭、休息情况，还亲手将学生的鞋晒在太阳地上。晚查学生的活动和吃饭情况，夜查学生的休息和身体情况。细致入微的关爱，让孩子们能够在这里安心学习，家长也很放心地把孩子们送到这里上学。

为了确保学生的营养均衡，健康饮食，学校十分注重食堂管理和伙食质量。早餐：学生每天吃到一个鸡蛋，一块热饼子或馒头，喝不同的粥汤。中午和下午可以吃到臊面，大盘鸡、鸡肉焖卷子、小饭等搭配合理、营养丰富的饭菜。全校325名学生，就有308名学生全天在校吃饭。家长把孩子放心交给学校，他们安心地去外务工挣钱，真正起到了办好一所学校，振兴一方经济的作用。但随着学生的增多，学校食堂已不能满足现有学生就餐，县教体局正计划给我校扩建一座600平方米的食堂。

在学生各自活动的基础上，学校组建了跳绳队、花样篮球队、武术队、乒乓球队、羽毛球队和篮球队。每天坚持一个小时的活动，孩子们可以在此时尽情地玩耍，把自己的兴趣培养成特长。

三、未来愿景：

为每一位孩子的幸福人生奠基”，这是学校的办学宗旨。学校不仅为孩子的未来奠基，更重要的是为他们创造一个幸福的童年、少年生活，学校不仅是孩子们的学园，也是他们的乐园。在这里，孩子们感受到了人生的幸福，成长的快乐。

天行健，君子当自强不息。裕展希望小学一班人，在各级关工委的关怀下，以民乐县教体局“三个指导意见”精神为指导，必将百尺竿头更进一步，在办学方向上更明确，办学思路上更清晰，办学行动上更务实，打造名师名校，彰显优势特色，引领民乐基础教育相更高层次发展。

第二篇：希望中心校关心下一代工作汇报202_

希望中心校关心下一代工作汇报

希望中心校关心下一代工作委员会，在当地政府的高度重视和直接指导以及社团体的积极配合与热情关怀下，加强了对青少年的理想信念、思想品德教育和法制教育，在开展科普活动、创办家长学校、全面提高学生素质，关爱和帮助青少年健康成长诸方面坚持不懈地工作，取得了一定的成绩。

一、组织建设

学校关工委每年组建一次领导班子，由校长主管，一名副校长分管专项工作，学校分管电教、少先队、政教、后勤、班主任为委员、聘请各村委书记、校外退休的老干部、老党员、老教师为校外辅导员，构成专项领导机构。

二、德育工程建设

以人为本，德育为首。从学校教育中体现认为关怀，准确把握社会主义核心价值体系，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精深，引导学生进行自我教育，自我提高。把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来。拓展教育途径，适时丰富教育内容，利用远程教育资源下载，收视教育专题，让学生了解改革开放30年来我国的科学技术突飞猛进，经济昌盛，物质繁荣，社会和谐稳定，人民生活质量日益改善、生活水平日益提高。从领会党的富民政策中感悟到共产党的温暖。同时对学生进行科学发展观的教育。教育学生读百部爱国主义书籍，唱百部爱国主义歌 曲，开展“中华魂”教育，使学生懂得成为社会主义建设者和接班人，必须具备的思想道德、文化知识、健壮体魄的高标准要求，从而激发他们的学习热情，陶冶他们的情操，从小树立主人翁精神和责任感。

组织三年级以上的小学生开展书法、绘画、朗读、即兴班队会、小发明、小制作学科竞赛等活动，强化竞争能力。参与学生600多人次，使学生在活动中接受教育和锻炼，从小培养热爱劳动、热爱科学的高尚品质。

认真学习贯彻《未成年思想道德建设纲要》，结合时势政治教育内容，有机地对学生进行思想政治教育。分管领导亲自组织在校生观看爱国主义教育专题篇，在国旗下演讲，激发学生的爱国热情和从小努力学习，长大报效祖国的豪情；通过“大青山下的游击队”专题报告会和播放抗战历史记录片，使学生进一步了解革命老区的光荣历史，感知今天幸福生活的来之不易，从而更加发奋学习。

开展遵纪守法教育活动。组织学生参与社区普法宣传活动，以《未成年人保护法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《劳动法》等为宣传内容。每学期开学都要进行一轮安全知识、普法训练，让组织学生入户调查、结合学校法治教育内容，遵循知、情、意、行的教育规律，使他们增强自制能力和识别真、善、美，假、丑、恶的能力。学校关工委通过家长会、入村调研、个别交流取得社会各方面的积极配合，在三结合教育网的教育下，有效地增强了学生 自觉性，至今无一人违法犯罪。

开展学英雄见行动活动以来，很多的小学生以雷锋为榜样，关心他人，拾金不昧，助人为乐，班级中好人好事层出不穷；学习张海迪身残志坚，勇于克服困难，战胜困难，乐观进取，锐意向上；学习赖宁，为党和人民利益勇于献身的精神，自学维护集体利益和公共利益，敢于同坏人坏事作斗争。

三、关爱工程建设

学校关工委一向重视各自然村贫困家庭的适龄、学龄子女，经过认真的走访、摸底、调查、对21名单亲、3名孤儿、15名特困家庭的孩子逐一进行登记，对这些弱势群体中的每一个孩子给与全方位的关爱。关心他们的再校生活，学习成绩、心理动态、行为表现以及家庭教育与学校教育的一致配合。使他们拥有同其他孩子一样的幸福，从中感受学校大家庭的温暖和乐趣。

扶困助学、关爱孩子，因为他们是民族的希望、祖国的未来。我校98%的学生来自农民家庭，有一部分是享受政府最低生活保障的子女。学校关工组织对此十分关注，除认真落实农“两免一补”和住校生生活补助外，积极联系帮扶单位，接受社会团体、知名人士的捐资助学助教活动。202_年受家乡杨俊伟资助电热锅炉一套，给学校捐资了一万元现金，改善办学条件。同时资助了10名贫困生每人1000元，202_年雪狼白驾游团体资助了两名贫困生生活费每人1000元，并给学校捐子50册图书。在加强各年级班主任工作的同时，尤其注重后进生、双差生的转化工作。首先将班主任纳入学校关共组织中，建立了后进生、双差生转化工作档案，在日常学习活动管理中，注重激发他们的自尊心、自信心、用心捕捉他们身上的闪光点，鼓励学生的上进心，有意给他们提供表现自我的机会，为他们创设育人的情境，在提高学业成绩上，采取一帮一对红、身边找榜样、开小灶、委任学代表等措施，通过一系列教育措施的实施，后进生提高很快，双差生转化明显，班风、学风有了明显的优化。

四、家长学校的组建和活动情况

学校每学期组织召开各年级学生家长会不少于2次，除反馈孩子在校学习态度、生活习惯、品德行为外，更多地引导其家长怎样配合学校教育，采取科学的教育方法，与学校教育趋于一致，形成教育合力。由于农村的学生家长读书少、教育理论知识贫乏，文化知识相对落后。对学生的教育方法更多的是溺爱、纵容、包庇、代劳。时而是粗暴，甚至对学校教育不理解，不支持。不能对学生进行有效的辅导和正确的教育管理。针对这些情况。学校关工委积极引导，耐心说服家长，共同为孩子负担教育责任，为了孩子的一切，一切为了孩子。上学期我们有幸请到了来自北京的家教艺术讲师团，为各年级得学生家长做了一次科学家教的学术报告，使学生家长深受启发和教育，特别是对新时期的假体教育，儿童的心理江亢教育等方面进行了咨询、探究，以一致性、科学性的教育方法和手 段达到使儿童健康成长的教育目的。进一步改善了对家长学校的考评体系，除问卷调查外，结合参学出勤、群众评价、班主任评价、孩子对其家长的评价进行综合评价。主刀思想是提高家庭教育艺术、密切配合学校教育，保持教育的一致性和科学性。有不合格的家长，便有不合格的学生。通过完善相关制度，做到了工作有布置、活动有检查、教育有实效。与此同时，继续拓宽家庭教育的渠道，丰富家庭教育的内容和教育模式。教育家长把孩子的读书关、影视关，日常行为习惯的养成关、参与社会周边活动的文明关，每学期评比、表彰2名优秀学生家长，并且传播他们的教育经验。教育每一位家长争取做一名合格的家长。

五、学校支持关心下一代工作

在加强专项工作领导的同时，结合学校德育工作的开展，参与重大节日活动，参与思想政治教育、革命传统教育，遵纪守法教育。学校图书馆为他们开放，体育、电教设施设备为他们所用。每学期花一定的时间研究关爱工作；花一定的精力为农家孩子找帮扶救助的单位或个人，花一定的经费支持关工组织的各项活动。

总之，关心下一代是历史的责任、是永恒的主题。回顾一年来学校关工委的工作，虽取得了一些成绩，但还有许多不足之处。我们需要继续加强学校德育工作，结合学校德育工作开展活动。牢固树立以人为本的教育观念，让学校一切工作真正为学生的全面健康发展而开展。研究新时期儿童心理，研究学校和家长在多层次、多 渠道、多形式沟通的途径和方法，使关心下一代的工作更具有时效性和全民参与的普遍性。使少年儿童从学会做人、学会做事，逐步成为：有理想、有道德、有知识、有体力的社会主义建设者和接班人。

希望中心校关工委

关 心 下 一 代 工 作

汇 报 材 料

下 湿 壕 中 心 校 关 工 委

202_年 3月16 7

日

第三篇：裕展希望小学课外活动丰富多彩

裕展希望小学课外活动丰富多彩

张霞

为全面提高学生综合素质，适应我校发展规模的不断扩大，我校根据教师自身的特长与学生的需求相结合，组建了丰富多彩的课外兴趣小组。

经过一个多月的筹划与准备，现在各兴趣小组如火如荼的开展起来。每天课间大活动时学生活跃在指定场地。美术教室：王鸡肋老师主持的书画兴趣小组正有序开展，辅导学生20多人，已取得不小成绩；音乐室：张亚娟老师指导的音乐兴趣小组也兴趣高昂，他们正熟练地弹奏着美妙的乐曲；舞蹈室：刘金霞老师和吴玉香老师组建舞蹈队正激情飞扬地跳着舞蹈《江南STYLE》，看，他们跳得多欢快啊！操场上：周兴虎老师带领着武术队的同学们正打着武术，他们的一招一式是多么地规范整齐啊！

课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的校园文化生活，提高了学生在校学习的积极性，促进了学校各项工作紧张有序、又好又快地向前发展。目前，学校健康向上、生机勃勃的育人环境已经初步形成。

第四篇：街道关心下一代工作汇报材料

北环路街道关心下一代工作总结

今年以来，北环路街道关工委在区关工委和街道党工委的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕党工委、办事处中心工作，狠抓青少年思想道德教育，构建和谐社会，积极开展了关心下一代工作的各项工作，并取得了较好的成绩。

一、抓好队伍建设，发挥“五老”作用

班子建设是做好关心下一代工作的基础性工作。北环路街道由3个行政村、1个社区。街道关工委狠抓机遇，积极争取街道党工委、办事处的重视，及时与行政村、社区党组织联系，落实关心下一代工作负责人，将行政村、社区关心下一代工作委员会主任名单以街道党工委文件形式下发，建立健全关心下一代工作村级组织网络，夯实组织基础。

广大“五老”是关心下一代工作队伍中的一支强大力量。他们亲身经历中国革命、建设、改革开放过程，具有丰富的人生阅历，是对青少年进行教育的宝贵财富。街道关工委充分发挥“五老”作用，既要他们注意身体，又要发挥他们独特优势。他们为做青少年思想教育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人发挥余热，放出光芒。

二、开展教育活动，提高青少年素质

青少年是祖国的未来，民族的希望。提高广大青少年的素质关键在教育，基础在教育。街道关工委根据区关工委安排，结合实际开展了有声有色的教育活动。一是开展爱国主义和理想信念教育。上半年北环路小学组织学生观看《黄河少年》、《中华儿女》等爱国主义影片；对学生进行坚定社会主义共产主义理想信念教育，观看反邪教教育片；组织学生参与社会主题实践活动，引导青 少年从我做起，从现在做起，长大后成为国家栋梁之才。二是开展革命传统教育和思想道德教育。坚持科学发展观，自主创新的理念。大力开展社会主义荣辱观教育，对学生进行行为规范养成教育。通过基本的行为规范教育，提高了学生思想道德素质。三是进行法制教育。六月份，组织学生观看交通安全图片展，出交通安全黑板报，教育学生过马路时“一看、二停、三通过”，等等，开展多种形式的活动，增强学生的交通法制意识，确保学生平平安安上学，高高兴兴回家。

三、继续帮困助学，为青少年办好事实事

帮困助学是北环路街道关工委一项经常性、传统性的工作。一是通过社会各届的帮助资助学生6名，1.2万元。二是开展“关爱留守儿童”工作。多方筹资202_元用于建设留守儿童之家。三是平煤一矿对困难职工家庭中面临失学、辍学的子女给以救助。07年救助了9名应届考取大学的困难职工子女，发放救助金12000元，往届大学生12名24000元。救助困难中、小学学生24名4940元（小学150元，初中230，高中380元）。关工委救助4名202_元。共计80300元。根据集团公司工会金秋助学活动精神，各基层单位对所属单位的困难大学生要给予救助，对20名考取大学的困难大学生救助，20名困难职工子女202_元救助，救助的资金为40000元。

四、开拓场所，搞好活动场地建设

充分利用各种资源开展丰富多彩活动。一是利用居民学校平台，开展有关文明、健康教育等知识的学习培训。二是街道司法所在社区开展了法律咨询服务活动，邀请了专业律师现场解答群众提出的有关法律问题，提高了辖区居民知法、用法、守法的水平。三是街道综治办在社区开展了反邪教集中宣传活动，制作反邪教宣传板面6块，宣传横幅3条，宣传作品10余幅，并在铁北社区、各村张贴反邪教宣传标语160多条，制作永久性反邪教喷绘板面3块，刷写永久性反邪教宣传标语11条。辖区群众反邪教意识普遍提高。四是高度关注弱势群体。建立了社区志愿者服务队伍。落实低保制度，做好慈善救济工作。落实农村低保公开制度，在低保审报、发放中，采取阳光办理的方式，予以公示，把真正贫困的群众纳入到低保范围中来，群众非常满意。全年办理低保235户，发放救济物13户，组织了两次捐款活动，共捐款2200元。

五、做好日常工作，营造良好工作氛围

一是配合小学开展庆“六一”活动。为使辖区贫困小学生过一个温暖、快乐的“六一”节，北环路街道关工委经过多方协调筹集书包11个、文具盒11个、铅笔1箱、作业本4捆共计202_多本、科普图书200册，用以向贫困学生发放。5月28日上午，在北环路小学开展了资助贫困生活动，此次活动共计资助了11名贫困生。

二是举办家长学校。举办了4期，参加人数122人。

以上是北环路街道关工委取得的一些主要成绩，但与上级精神和青少年的要求还有一定距离，我们将认真贯彻十七大精神，以科学发展观为指针，与时俱进，开拓创新，努力做好关心下一代的各项工作。

北环路街道关心下一代工作委员会

202_年10月28日

第五篇：202_关心下一代工作汇报材料

关心下一代工作总结

渤海中心校

202_ 年我镇关工委紧紧围绕教育局党委及政府中心工作，以社会主义核心价值体系为引领以思想道德养成教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质,促进我镇关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我镇关心下一代工作总结如下：

一．领导班子建设

组长； 马延海

常务副组长； 朱元超

组员； 郭春茹 陈忠华 张进才

朱荣波 王培山 徐敏杰

二，制度建设

为了更好地把关心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我们在开展关心下一代工作中，既注重抓好当前，又着力抓好长远；既注重抓好调查研究，又着力抓好工作创新；既抓全面，又突出重点。努力从班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建设入手，建立健全组织领导机制、工作机制、表彰机制等。加强学习，更新观念，与时俱进。目前已完成组织机制健全，有办公场地开展日常工作，按时报送工作计划、总结、信息及其他资料，开展活动有声有色。

三，活动开展情况

“读书改变命运，书香点缀人生”。读书是一个人接受教育、发展智力、获得教养、提升素质的基本途径，更是一个民族传承文明和发展文化的重要手段。一个国家其国民读书与否直接反映其社会的文明程度决定其国力的兴衰。自“颂歌献给党”主题教育读书活动启动以来，我校积极响应，并根据我校实际，采取多种途径开展形式多样的活动，成效显著！

领导重视、全员参与

我校以《理想点亮人生》主题教育读书活动为契机，以爱党、爱国为主线，狠抓学生的集体主义思想教育，加强纪律和诚信教育，纠正学生的不良行为，深化学生的自我管理和教育。

因此，我校各级领导对此项工作的高度重视。为保障活动的有效开展，学校召开专题会，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要领导任正副组长，其他校级中层干部为成员的读书活动领导小组，要求全校教师和学生都参与到读书活动中来。

（二）重点要求全校师生学习和了解中国共产党成立90年来走过的风雨历程、铸就的丰功伟绩，把此次读书活动当作提升自身修养，提高自身素质的良好契机。

（三）政教处牵头，以班级为单位，紧紧围绕“颂歌献给党”这一主题，开展了丰富多彩的读书活动：组织学生晨读，利用校园广播站播音员朗读，并播放红色经典歌曲，优秀教师组织全校学生开展“颂歌献给党”大课堂；开展演讲竞赛等。

形式多样、措施得力

学校为了保证读书活动的顺利开展，取得好的效果，学校根据自身实际，创造性地开展活动。

（一）制定切实有效的全员读书活动实施方案。我们的读书活动以学生为主体，但不局限于学生，要求推广至全校师生共同学习、共同提高。我们以有效的机制，避免读书活动走形式，确保读书活动的长久性和实效性。

（二）政教处牵头、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣传力度。通过“国旗下讲话”、校园广播、校园橱窗、等各种平台积极宣传读书活动的重要意义；二是完善图书配置，利用晨读、班会课等时间，分阶段学习中国共产党在各个历史时期的重要事件和重大成果。要求各个班级积极将“颂歌献给党”读书活动和班级文化建设结合起来；四是要求每一个学生做好读书笔记，写一篇文章，开展班评、校评，并推荐优秀文章参加教育局评选，在活动中已选送五篇优秀作品，在教育局读书演讲活动中我校六年二班纪妍同学获得小学组中华魂演讲优秀奖的好成绩。五是在全校开展党史问卷调查参与人数达400人次，扎实推进、效果显著。几个月来，通过学校的认真组织，扎实开展，广大师生积极的参与，读书活动取得了显著成果:

（一）全校读书学习的氛围日渐浓厚,爱读书、读好书的良好风气弥漫校园。

（二）学校领导和全体教师的政治理论水平和爱国主义意识进一步得到加强，更加拥护党的领导，综合素质更是得到了很大程度的提高。

（三）学生感恩意识得到升华。从狭隘的爱自己，爱父母上升到拥护党、热爱我们的国家。

（四）学生的文明意识、守纪意识得到加强。并以读书活动为切入点，有力推动了精神文明创建和校园文化建设。

四、对特殊群体关爱情况

今年初镇关工委把健全关爱青少年弱势群体和特殊群体工作机制放在首位，努力为特困生，孤儿，留守生残疾生和单亲孩子做好事、办好事。一是进一步壮大“关爱工作团”队伍，广泛动员“五老”特别是“十大员”老同志参加到关爱工作队伍。二是在社会开展“城乡互动肓新人”活动，让社会有识之士到学校认亲，主要对象是留守儿童和贫困学生。三是开展“大手拉小手”帮扶活动。组织发动全社会各界人士采用“一帮一”，“几帮一”等形式，对6种情况的儿童，即特困生、孤儿、留守生、、单亲家庭儿童、病残儿童、进行结对帮扶，结对帮扶率要达到80%以上。取得了良好效果。（全镇特困生20人，孤儿2人，留守生36人，残疾生4人，单亲生62人）

五．三结合教育情况

1、我校成立了学校、社会、家庭三结合领导小组，由校长任组长。

2、建立健全制度。每学期至少召开一次领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。

3、加强校风建设，优化育人环境。在我校利用红领巾广播、墙报、板报、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。具体工作：

1、做好上门家访工作

新接班班主任在接班一学期内对全班学生普遍进行一次家访，所有班主任一学期家访面达100%，每学期结束家访面达80%，科任教师按每学期家访学生人数不少于30%，并有记录。

家访前要作好充分准备，提高家访的质量，家访时既要肯定优点（每次家访前要为学生准备2~3个优点），也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向的具体措施。根据每次家访不同的目的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式„„

通过上门家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现，学习生活的环境，进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。

2、进行多种形式的家校联系

（1）电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。（2）建立家校联系本，这是家长与教师联系了解学生在校、在家情况的最方便、最及时的一种方法。每周班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。（3）发放家校联系单，每学期期中检测后，要求全校对每位学生发放期中家校联系单。

（4）每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心式评语。

3、建立“家长学校”、“家长会”制度

家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期1~2次。

家长学校由学校统一安排，根据学生年龄特点和学校实际，学校每学期至少举办一次。家长委员会是使家庭教育更趋于规范性的必要组织机构，要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长2~3名组成家长委员会，每学期活动不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社会主义的核心价值是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一、将德育工作为学校一切工作的目的

开学初，我们组织班主任、教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(202_-202_年)》。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

二、完善德育机制，重新定位全员德育

我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国六十一周年为契机，开展了系列爱国主义教育。

四、提高常规管理力度，狠抓工作落实

学校从《学生综合素质评价规程》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼，班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

本学期期中试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

一年来，我镇的关新下一代工作取得了一定的成绩，得到了教育局党委、镇政府和上级关工委的大力支持、帮助和指导，得到了镇党委、政府的支持和离退休老同志及社会各界有识之士的大力协助。但是，成绩只能说明过去，离上级和群众要求还有差距，我们必须清醒认识到工作才刚刚起步，将要遇到的困难和问题还很多，因此关心下一代工作还要进一步地加强，在解决青少年弱势群体上下功夫，办实事。加强基层、基础工作，充分调动老同志的积极性和工作热情，充分发挥各级组织及社会各界的力量，发挥其优势，为我镇的关心下一代工作注入新的动力，使我镇的教育教学及各项工作能有新的突破和发展。

渤海中心校

202_-12

五老队伍；

十大员；

关心下一代工作委员会

渤海中心校

刘万和（离休）郭春茹（退休）林淑华（退休）孟福禄（工人）黄林砚（莲花村农民）

思想道德报告员；郭成远（退休）优良传统宣传员: 陈忠华（离休）法制调查员： 张进才（退休）文化市场监督员：郑焕友（中心校）科教活动培训员：李仁（渤小）帮困助学协调员：王可心（家长）校外活动辅导员：朱晓范（中心校）失足青年帮教员：杨金忠（派出所）

家庭教育咨询员： 曹秀环（家长）

优化环境综治员： 李广仁（政府）