爱心互助和谐家园活动

第一篇：爱心互助和谐家园活动

爱心互助活动安排

为全面贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，弘扬中华民族团结友爱、互助进步的传统美德，发扬铁路职工无私奉献精神，根据段要求本车间共青团准备于下月开展“爱心互助、幸福家园”活动

一、指导思想

“爱心互助 幸福家园”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“三思三创”工作目标，活动按照“车间引导、团体组织、群众参与”的原则，以改善职工生活质量为目的，组织开展关爱困难职工志愿帮扶活动，鼓励有能力、有特长的职工，各尽所长、互帮互助，推动铁路大家庭的和谐发展，实现职工自我管理、自我服务的思想意识。

二、组织领导

本支部将设立“爱心互助 幸福家园”工作室，主要承担各类资源的整合、引导各班组投身爱心互助工作之中，明确志愿者服务的职责和制度，安排各类教育培训、文体辅导活动以及其他公益服务活动的开展。

各班组共青团员主要负责：调查了解本班组职工的困难和需求；招募培育发展志愿者；安排志愿者与困难对象结对帮扶；组织各职工参加各类教育培训、文体辅导活动以及其他公益服务活动。

三、活动内容

“爱心互助 幸福家园”活动以关爱疲困家庭、推动铁路职工生活为主要内容，充分发挥铁路职工个工种的优势作用的自我服务模式，具体内容包括：

1、专长特色培训：针对班组职工。开展专业特长如电脑、摄影、书法等培训。

2、生活照料：主要针对长期卧病接受治疗，生活不能自理的职工或家属。定期走访了解职工家属需求，帮有困难的家属打扫卫生、洗衣、买菜做饭、陪同看病、代购、代买、代办等事宜。

3、家政维修：主要针对有经验的电工、钳工等。帮助有困难的职工修理家电、管道疏通、电线线路维修等。

4.互换温馨 知识共享：开展图书互换活动，将放在家里的书籍进行互换。5.困难救助：在异地和当班职工因家中突遇困难时，如家中亲属不幸去世，突发事件如车祸和急性病等，应该及时帮助处理问题。

四、工作要求

（一）加强指导和宣传。各共青团员要广泛组织动员，利用班前安全教育时间、公告栏等形式做好舆论宣传。加强引导，鼓励，指导他们开展互帮互助活动。同时做好结对帮扶工作台账，如实填写互助活动的开展情况。

（二）调查摸底。对各班组困难职工进行调查摸底。根据群众的需求、组织开展各类互助服务活动。依照就近服务、方便帮扶的原则牵线搭桥、促使服务双方进行结对。

综合维修车间团支部

202_-10-28

第二篇：街道爱心互助家园开业仪式讲话

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

在这清风送爽的金秋九月，全区人民满怀豪情迎接建国xx周年的喜庆日子里，XX街道爱心互助家园正式开业了。这不但是XX街道慈善事业中的一件大事，也是我区慈善事业的一件大事，为此，我代表区政府向XX街道和社区工作者以及街道26万居民表示热烈的祝贺！向给予慈善事业重视、关心和支持的各相关部门，向热爱并积极投身于慈善事业的社会各界友好人士，向为慈善事业做出重大贡献的领导和同志们表示最诚挚的谢意！

“慈善事业是最崇高的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分”。广大社会弱势群体的命运同社会发展的进程紧密相连。随着全面建设小康社会的不断推进，我区的慈善事业必将取得更大的发展。但是，我们也必须看到，我区还有XX万下岗职工,还有XX万低保户,还有XX万残疾人,这是一个特殊的困难群体，满腔热情地关心他们，切实尊重他们的公民权利和人格尊严，给他们以平等的地位和均等发展的机会，特别是为他们提供脱贫、就业、培训等综合服务场所和创造一些条件，这是社会主义制度的本质要求。XX街道在这方面开了一个好头,他们真正从贯彻落实“三个代表”重要思想和讲政治的高度，重视和支持慈善事业的发展，努力为辖区群众办好事、办实事、办真事,建起了以“上为政府分忧，下为百姓解困”为宗旨，以满足社区特困群体生活需求为目的爱心家园，他们通过动员辖区单位和社区居民捐资捐物，长年为特困居民提供救助。可以说爱心家园是为辖区弱势群体提供救助及劳务中介、信息服务的场所，是社区热心人回报社会、奉献爱心的场所，是社区慈善事业发展的平台。

今天，爱心家园的开业，标志着XX街道慈善事业建设水平又有了新的提高，也将推动全区慈善事业的发展。现在，让我们一起祝福XX街道的慈善事业持续健康发展，让我们一起祝愿全区广大贫困人口与全县人民一道享有幸福、美好的明天！

第三篇：安全之手互助和谐家园

安全之手牵着百姓互助和谐家园

——市安监局党组织与钟山区垭口社区党组织互助共建工作情况汇报材料

市安监局

根据市直机关相关文件要求及市委、市政府会议精神，自202_年7月以来，我局结合工作性质及实际情况，按照“互助共建”活动安排，围绕“党建共商、资源共享、文明共创、难题共解”这个主题，关注社会、关注民生、关注发展，解民忧、帮民困，用安全之手搭建人民群众的连心桥，拉近市安监局与人民群众的距离，推动安全社区、平安社区和谐发展。

一、基本情况

钟山区哑口社区地处城郊结合部，总面积1.5平方公里，辖区有10个居民组、2个村民组、有2623户人家、有7593人，行政企事业单位11家，私营企业18家，个体经营151户，学校2所。按照市办发[202_]14号《市直机关（中央、省驻市单位）党组织与钟山区社区党组织开展“互助共建”活动方案》的安排，市安监局、市林业局、和水城汽车运输公司与哑口社区结成互助共建单位。在开展互助共建活动中，我局和相关单位按照“互助共建”活动的内容和要求，结合哑口社区的特点，分析哑口社区的资源优势及相关困难，实实在在解决哑口社区困难。

二、实施办法

（一）党建共商

随着社会经济突飞发展，提高人民的思想觉悟非常重要，发展经济首先要提高思想认识，提高人民生活水平是党的首要任务，安全发展、和谐发展是党的最终目的。因此我局先后在哑口社区召开党建联席会议5次，帮助理清发展思路有3条，这体现我局经常保持和哑口社区的党组织联系，给他们提供先进的党组织思想，与时俱进，使他们及时了解党的发展方向，同时也使他们对党的认识得到进一步提高；在开展主题实践活动2次，宣传建党90周年活动，使基层党组织享受90周年活动带来的精神财富；在开展党内关怀和帮扶方面，慰问党员、群众人数11次，慰问金额2600元，这使基层党组织感到我局真诚的关怀，感到党中央正确领导，感到国家致富以后没有忘记他们，没有抛弃他们，使他们从思想上跟着党走。

（二）资源共享

利用当地资源优势发展经济，保证私营企业在安全前提下，快速发展经济，提高人民生活水平，使社区的劳动力得到合理分配，使资源、人力、物力各种相关资源得到合理利用，这符合当代马克思主义思想，符合党的正确领导，也符合老百姓的需要，从而反映党想人民之所想、急人民之所急、做人民之所做。

（三）文明共创 物质建设是人民之基，精神建设是人民之本，文明建设是人民之礼；在协助社区开展文明创建活动1次，协助社区参与双创双键1次，反映我局不仅关怀基层党组织的思想建设、物质建设，还反映我局对文明建设的重视和关怀，使社区全方面享受党的关怀。

（四）难题共解

一方有难、八方支援，这是当今和谐社会的重要指导思想，是人民需要的时候我们积极站出，使难题变为简单明了，使大事变为小事。我局为社区干部群众办实事、好事有4次，为社区干部群众解难题3件，其中，最难忘的一件事是解决了垭口社区群众出行难的问题。我们解决的方法是：一方面派群众代表到市客管局反映；一方面派出我局县级干部到市交通局协调。最后，市交通局专门增设了20路公交车，以方便该社区群众的出行。一年多来，共为社区干部群众办实事、好事折合金额25000元，这充分证明我局对基层党组织排忧解难，使老百姓得到真正的实惠，体现我局的手牵着基层党组织一起走。

（五）环境联治

环境不仅影响老百姓的身体健康，还会影响老百姓的庄家，在参加环境整治人数有4人，帮助社区开展环境整治活动1次，这反映我局对环境建设也很重视，安全建设、环境建设，多元社会就有多元手段帮群众排忧解难。

（六）治安联防

从以前社区对治安状况不满意，对政府的一些工作不满意，发展到今天对我局认可和赞扬，我局根据目前国家治安人员少、经费少一些特殊实事，我局积极出谋划策，叫基层党组织自发组成联防队，24小时巡逻，使社区的治安状况得到好转，使老百姓安全工作、安全生活。

（七）公益联办

公益事业是人民之所需，是和谐社会的一块金砖，在社会一个现实情况下，在“做好人难”的苦药今天，我们同样提倡雷锋精神，参与社区公益活动7人。同时，共协调资金30000.00元，为垭口社区购置电脑3台，打字、复印机一套。为社区建立了便民服务窗口，使基层党组织感受我局安全之手的另一面力量。

（八）文化联兴

文化是一个国家的灵魂，是我党提倡高知识、高管理、高效率的来源之基，也是我局服务对象提高的一面之旗，我局向社区赠送12期安全凉都，与社区开展文体活动1次，6人参加，使文体活动开展有声有色，使百姓的笑声感动山摇。

（九）安全共抓

安全是一个永恒的主题，安全就是生命。一个社会、一个国家、一个民族，和谐发展的过程中必须重视安全。抓安全是我局服务的主要任务，202_年12月6日，我局组织了两个检查组与垭口社区同志一道对垭口社区辖区内的八家私营企业进行了安全生产大检查，共查出问题与隐患20余条，我局就查出的问题与社区同志进行了探讨与交流，建议社区对辖区内的所有私营企业进行一次摸底调查，建立一个档案，并与企业签订安全生产责任书。通过与社区一道对企业的检查，及时发现企业存在的问题，并联合相关部门帮助企业进行整改，使企业合理、合法、健康地发展，从而繁荣了社区经济。

以上事实，反映了我局对这次“互助共建”活动的重视，我局的手牵动社区的每一个角落，感动老百姓的心灵，使老百姓安全生活，使企业安全发展，使基层党组织安全工作，完成了党交给我局的任务。

三、主要困难和不足

（一）经费投入有限

由于我局主要是抓生产经营安全方面的工作，社区困难较多，我局互助的资金不能改变实质问题，但我局真诚的心打动社区的心灵。

（二）活动创新有待进一步加强

在活动中，我局主要考虑老百姓实实在在的需要，从我们的工作性质来进行开展活动，对一些问题需要灵活多变来处理，更多方面改变老百姓的生活，我局会在这方面加以总结，为以后开展工作，更高、更快、更便。

四、下一步工作打算

（一）进一步深化思想认识

使社区在互联网方面能得到更多实惠，使他们多渠道学习党的思想认识，使他们跟着党的步伐走，使思想与行动保持同样的步伐。

（二）资源发展与安全协调

在我市实际情况出发，协调资源合理利用、合理分配劳动力，使经济发展与安全发展相一致，使老百姓得到真正的实惠，老百姓的口碑才是真正的口碑。

（三）加强指导督促，确保活动落实到位

一是继续加强与共建单位的联系，经常深入社区了解实情，使问题及时得到解决，不能解决的联系相关单位协调解决；二是加强社区活动开展，利用我局信息资源、人力资源指导社区举办活动，使他们活动朝着多元化方向发展；三 是对共建社区联系点的选择和确定的共建单位要建立每年轮换制，以便于多渠道、多部门联动与社区开展互助共建工作，提高这次活动实效，让基层党组织及老百姓感到更实惠。

202_年12月

第四篇：爱心互助

二十、爱心互助，共享图书

----校青年志愿者协会发起新乡市和平路小学为延津县大榆林乡杨庄小学募捐书籍

读书的良好习惯应该从小培养。冰心有一句名言：好读书，多读书，读好书。但是，有时候想读书，不一定就有书可读，就像阳光不能撒在世界的所有角落。生长在农村或是山村的一些贫困地区的孩子们，基本上就享受不到读书的乐趣。为了帮助他们，让他们渴望读书的心愿得到小小的满足，我们在四月“读书月”开展了一次“爱心互助，共享图书”的活动。

本次活动我校青年志愿者协会作为发起者起到一个桥梁的作用，由新乡市和平路小学以班级为单位将学生的闲置书籍集中起来向新乡市延津县大榆林乡杨庄小学捐赠，截止到28日，我校青年志愿者协会的志愿者们到和平路小学整理了书籍，此次募捐共募集到四千八百余册图书。29日上午9点40分进行了交接仪式，由和平路小学主持，分别由双方校长，学生代表，青协代表上台致辞发言，分别表示了此次活动的意义和影响。并且，新乡学院青年志愿者、杨庄小学为表示对和平路小学的感谢颁发了荣誉证书以表示感谢，现场也有平原晚报等媒体进行了采访。

捐书活动的成功，对于我们的行动也是个极大的鼓励和肯定。通过这次“爱心互助，共享图书”活动，让和平路小学的学生们得到一

次爱的洗礼，在亲身参与中培养了他们的爱心，让他们体验到了什么是助人为乐，也让他们更加珍惜有书可读的机会。而且，杨庄小学的学生们也得到了帮助和支持，享受到了读书的快乐。也让他们明白了，有人在关心着他们，他们不孤独！增强他们的信心，能够激励他们努力的学习，充分的利用图书的价值，用知识改变自己的命运，走向更加美好的明天。

这只是一个开端，在公益这条路上我们需要更多人的帮助，并一直坚持下去！我们一直在努力！

----校青年志愿者协会

202_年5月4日

第五篇：和谐互助

“和谐互助”创建高效课堂的过程

（一）典型探索

一个典型引发一场革命。当学校唱响向“高效课堂”要质量的教学主旋律时，在“和谐互助”教学理念体系引导下，全校掀起了探索“高效课堂”，实施有效教学的浪潮。

（二）校本教研

202_年当时红霞老师的成绩刚刚异军突起时，便有数学组教师自发前往听课，其他教师纷纷效仿。202_年我们抓住有效时机，组织骨干教师全面深入数学课堂总结提升，想对这个本土化的课堂全校进行推广，但是受到很大的阻力。

学校组织干部们经过多次课堂听课、开会研究讨论、和实验老师们座谈，16个干部上课亲自实验，经过半年多时间，认识到这一教学策略有以下优势：

（1）学生主体地位得到落实

堂课以学生自学互助为主，完全凸显了学生的主体性。一半师傅一半学友占据课堂的整个江山，师友同桌和谐互助30分钟，真正实现了生命的狂欢；教师只占15分钟的授课时间，点拨、总结、提升，真正实现了价值的浓缩。

（2）学生有效学习时间延长

和谐互助教学策略把课内与课外、老师集体讲解和学生一对一讲解结合在一起，实现点对面与点对点的结合，能极大的增加课堂有效学习时间，将老师的针对课堂上的部分学生，用两个眼球关注约70 个人，演变变成了30多师傅的眼球关注另外30多学友，老师的视野大大扩大了。并且师友在课外联系也很密切，甚至两个家庭都成为朋友，延长了学生有效学习时间。

（3）学生师友教学相长

师友结对，共荣共进，互助共赢，课堂上能最大可能的减少学习的旁观者，使课堂没有死角。

（4）学生综合素质得到提高

“学生问学生、学生教学生”，学生自主学习，互助交流，启动思维，使学生会自学了，会主动思维了。

（5）更好的诱发了教师的创新能力

这种教学策略也能更好的诱发教师的创新能力，尤其在多个互助环节，教师的应变能力、引导点拨、总结提升能力等都能得到锻炼和提升。

和谐互助让课堂充满灵动

二、“和谐互助”创建高效课堂的原因

（一）教育形势促成“和谐互助”

1、面临的教育现状：

（1）一座大山：学生、家长超负担

（2）二座大山：教师员工超负荷

（3）三座大山：学校超负重

（三）师生素质的提升

1、学生素质得到提高

①学生的学习、表达、思维、合作、交流能力等得到提高：

“学生问学生、学生教学生、学生帮学生、学生检查学生、学生影响学生、学生引领学生”。学生自主学习，互助交流，启动思维，结果只能是：质疑创新能力强了，动手实践能力棒了，会主动亮出自己表达了，练就了自信，真正阳光了，等等，智力和非智力因素都有了明显的提高。互助的意义不仅是学习上的互相帮助、共享共赢，更重要的是个性的张扬互补和人格上的相互影响及共同发展。我校“和谐互助”教学策略的确得到了家长们的普遍支持，因此在青岛市对学校满意率电话抽查中，对我校教育教学满意率100%，教体局民主行风测评满意率连续五年99.97%以上，202_年，我校被教育部评为“全国优秀家长学校”。

（6）具有较强的原创性和可推广性

“和谐互助”教学策略是对传统教学模式的“改良”，教师在短时间内便可掌握，因此这种模式非常容易推广运用。青岛大学基础教育研究中心主任王有升等教授在蹲点调研2周后得出结论：“这种师友互助学习的课堂教学策略，对青岛的教育改革方向是个启发，符合课程改革的理论要求，非常值得推广！”。

（7）实现了德育和教学有机的完美结合

这一教学策略将“雷锋精神”内化到课堂，真正实现了智育和德育并举的“高效课堂”。