四中队红领巾小健将（精选）

第一篇：四中队红领巾小健将（精选）

红领巾小健将活动记载

四（1）中队 辅导员：田苗苗

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我们切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。

我们通过开展每一次体育活动，以此来丰富学生的课余生活，增强学生的体魄。通过1.上好每一节体育课，2.健康体质日日练，3.运动比赛显身手，4.足球运动意志坚，5.课余运动，让运动成为一种习惯，6.边劳动边运动几个方面来开展。

健身无处不在，动感无限精彩!薛家湾第二小学四（1）中队是一个健康、快乐、向上的中队，我们一直坚持“阳光体育、健康发展”的教育理念，始终把让健康运动成为习惯、让健康心理成为品质作为教育目的，注重队员们健身的全员性，参与性，普及性。自全国少工委发动少先队组织积极开展“动感中队”创建活动以来，四（1）中队的红领巾小健将争创活动就这样轰轰烈烈的开展了起来，每个队员都成为健身的主角，校内校外闪动着一个个健身的身影!

看，四（1）中队的孩子们个个精神抖擞。我们的中队口号:让健身成为习惯，让快乐永远相伴!

我们中队文化也是丰富多彩的？中队角、图书角、黑板报、展示台、学生风采、雏鹰争章活动。

我们每个月评选出本月的体育之星，管理之星，阅读之星等加以表扬。

这是我们做的手工制作，本月以秋为主题。我们的创意还可以吧？

让学习成为一种习惯吧。

图书角是我们每个人的最爱，下课了，大家都会聚集到这里来挑选自己喜欢的书籍。

接下来请跟随我的镜头走进四（1）中队的争创纪实吧！

体育课堂，是健身运动的主阵地，也是激发兴趣形成终身健身的重要场所，马老师给队员们教授技能，渗透思想，达到育体、育人、育心的三合一。在上课前，马老师都会先和队员们了解本节课的课程目标，为了激励队员们积极参与到体育活动中来，每节课、每个活动，队员们都会有一定收获。

体质健康项目检测是国家教育部制定实施并提高队员身心素质的一种方式和手段，是人人参与并积极达标的一项任务。为了有个好的成绩，他们多少次挥汗如雨，多少回咬牙坚持，每个队员都有一种不服输的精神，他们愿意在那份表格上留下完美的成绩，小小的脊梁承载的是祖国的未来和希望!努力!加油!队员们，你们是最棒的!

寒往暑来，四季交替，唯有健身依旧！

练习不是目的，是督促;测试不为其他，为明确。课上训练测试，课后家校交流，在明确标准的前提下，家校合作，共同努力，号召家长监督，队员们每天8000步，一月一次总结，积极争当健身小达人，大面积提高了队员的身体素质，掀起了运动人人参与的高潮！

四月份的学校运动会是对全体队员健身结果的大检阅，60米，200米，400米，跳高，跳远，男女接力等等，多样的运动项目给队员们提供了广阔的展示自我的平台。男子60米第一，男子200米第一，女子200米第一，男子400米第一，女子400米第一，男女4*200米接力第一，喜报频传，中队沸腾，一张张充满欢乐的笑脸，一声声士气高昂的呐喊和喝彩，展示着四（1）中队的全体队员们对体育锻炼的坚持、对体育运动的热爱!

我们在努力为我们中队加油，希望我们班再拿第一|！

看这一墙的奖状，凝聚了我们的汗水，也书写着我们对体育的热爱。

第一，第一，又是第一!运动，拼的就是速度与激情！永不言弃，奔向成功！

足球运动是一项很好的健身运动，从事足球运动能培养很多优秀的品格。比如，快速决断的决策能力，团队意识，竞争意识，荣誉感，集体感，懂规矩，守规则.......为此，在每节体育课上队员们都和辅导员老师一起学习足球技能，并不断完成老师的目标，不断提高，不断进步！

足球小游戏大内涵！

足球比赛我的最爱!体育课上马老师会经常和队员们进行一些能培养队员间团结协作、拼搏奋进的游戏，既让队员体会到游戏的趣味和快乐，又提高了中队的团队精神和凝聚力。

队员们课余健身的空间无限，健身内容也丰富多彩。篮球、足球、乒乓球，爬山、滑雪、跆拳道，样样参与，还有游泳、舞蹈、攀岩等等........当健身成为一种习惯，我们的生活从此多彩灿烂！

这是我们在参加社区举办的活动。踩踩踩，我们一起踩，越踩越快乐，越踩越痛快！

让健身成为一种习惯。

放学后的最爱。

当健身成为一种习惯，山高我为峰，体验成功的感觉;策马扬鞭，感受肆意奔腾的畅快;攀岩走壁，挑战自己身与心的极限!当健身成为一种习惯，乘风破浪，做一个勇敢的弄潮儿!当健身成为一种习惯，我-----是不一样的自己。

当健身成为一种习惯，学习、劳动、关心、友爱、亲情、感恩......一颗正能量的种子在小小的心灵中生根发芽，茁壮成长!

我们的认真和执着，我们的努力和团结，我们收获的是一个动感的，快乐的，有活力的，有朝气的阳光中队，在四（1）中队，每个队员都在为争当红领巾小健将而努力着，当运动成为一种乐趣，队员们会永远乐在其中，愿辅导员老师和所有的红领巾们会带给我们更多不一样的精彩！动感中队，我们来了！

第二篇：五中队“红领巾小书虫”活动

“动感中队——红领巾小书虫”活动

学校:薛家湾第二小学

中队:五(4)中队

辅导员:陈丹丹

“动感中队——红领巾小书虫”活动计划

薛家湾第二小学五（4）中队

辅导员：陈丹丹

为进一步认真落实全国少工委关于开展“动感中队”创建工作的要求，为了激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造书香校园氛围。通过活动让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！实现读书为精神打底，为人生奠基的目标，特征定本活动方案。作为五（4）中队的辅导员，我为我们制定了如下活动计划：

202_.9 开展“我爱读书”动员会，启动每人每月捐赠一本书活动

202_.10 落实周周读书和天天读书活动 202_.11 读书汇报活动

202_.12 以“我爱读书”为主题开展板报设计活动 202_.3 开展读书课活动 202_.4 “我爱读书”汇报活动 202_.5 班级举办诗文朗诵会

202_.6 评选“红领巾小书虫”称号队员

202_年9月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

金秋九月，我们中队启动了“动感中队——红领巾小书虫”活动。首先我开展了“我爱读书——每人捐赠一本书”活动。利用班队会，队员们每人带一本好书，和组内成员进行互捐，每一周组内调换一次，每个月组组互换，一学期下来，每人拿一本书，却可以读到38本书。

202_年10月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

十月份，我确切制订了中队读书计划，并把每周五下午的最后一节课作为读书课，队员们可以把课外书带到班级进行阅读，并且建立了班级读书群，每天要汇报读书情况。

202_年11月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

经过两个月的读书活动，十一月份，部分队员已经产生了浓厚的读书兴趣。这个月我们乘热打铁，举办了读书汇报会，同学们都有各自的收获，无论是语言积累还是思想熏陶。

202_年12月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

十二月份，我们按小组为单位，进行了以“我爱读书”为主题的板报设计活动。小组内各自分工，在A4纸上设计板报，最终民主投票选举产生优胜者，优胜小组的作品作为本期主题板报，并为小组加10分。

202_年3月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

新的一学期到来了，这学期的开始，我继续巩固读书好习惯，周周有读书课，天天监督读书情况。通过一段时间的实践，队员们已经养成了自觉读书的好习惯。

202_年4月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

四月份，我们中队举行了“我爱读书”汇报活动，活动以小组为单位，队员们展示的作品形式多样，内容丰富多彩。

202_年5月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

五月份，我们中队开展了班级诗文朗诵活动，巩固了文学名著中的经典片段，也进一步激发了学生的阅读兴趣。

202_年6月“动感中队——红领巾小书虫”活动记录

通过一学年的阅读活动，根据我们班级的读书汇报群记录，我们中队评选出了七位“动感中队——红领巾小书虫”荣誉获得学员。

“动感中队——红领巾小书虫”活动总结

薛家湾第二小学五（4）中队

辅导员：陈丹丹

有句诗写得好——“腹有诗书气自华”,通过这一学年“动感中队——红领巾小书虫”活动的开展，师生在书香中享受幸福。在活动接近尾声之时，根据本次读书活动的实时表现和平时课外阅读的综合评定，我中队评选了7名阅读之星。通过展示和奖励，树立了阅读榜样，激励其他同学向榜样学习，逐渐形成浓郁的阅读氛围，养成良好的阅读习惯。

在整个读书节期间，动物小说深受学生们的青睐。校园里时常可见三五个孩子手捧沈石溪的动物小说眉飞色舞地交流阅读见闻；也可见高年级同学用自己的智慧和巧手亲手制作个性阅读推荐卡；甚至，连老师们也像大孩子一般积极参与到签名售书活动中„„我们相信，“动感中队——红领巾小书虫”活动虽然落下了帷幕，但阅读将在孩子们的生活中无限延展，在孩子们的成长中无限延伸。我们的校园必将书香浓郁，硕果飘香！

读中外经典，师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

第三篇：红领巾中队活动

1．整队 报告人数

中队长：我宣布三中队以 红领巾心向党的主题中队活动准备开始，全体起立，稍息 立正 各小队整队 报告人数

小队长：报告各队人数

中队长：报告辅导员，但中队。队员，全部到齐。请指示。2.辅导员：接受你的报告，预祝你们圆满成功。

3.中队长：三中队 红领巾主题中队活动现在开始。第一项： 出旗 全体起立 行队礼I 第二项：唱队歌

有请指挥----第三项：请主持人上场 大家鼓掌欢迎

甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！

甲：今天，我们将以《红领巾心向党—感受你的爱》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。有请。向我们介绍少先队的来历。

少先队的来历

1：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。

革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。

2：1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

1922年，即中国共产党成立的第二年，在湖南、江西边界的安源矿区，党创建了第一个少年儿童革命组织———安源儿童团。

1927年—1936年土地革命时期，在革命根据地建立了共产儿童团，它以红领带为标志，口号是：“准备着，时时刻刻准备着。

四、认识红领巾

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

甲： 队员们，红领巾的意义非凡，你又知道多少呢？让我们进行少先队知识竞赛。

1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。

2、我们的队名是（中国少年先锋队）。

3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。

4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。

5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”

7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。

8、中国少年先锋队成立于（1949）年。

9、少先队大队由几个中队组成？（A）A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上 10、202_年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（10）条，《小学生日常行为规范》有（20）条。

11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C)A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁

12、少先队员离队的年龄为（C）

A 12岁 B 13岁 C 14岁 D 小学毕业后

女生：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。

1、下列活动哪些不属于队活动？（1）访问（2）故事会（3）野营

（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼

答案：（6）

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：（1）时时、处处要佩戴（2）重大节日要佩戴（3）由各中队自行决定

答案：（1）

3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。请判断正误

答案：对

4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。

答案：对

5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。

答案：错（10月13日）

6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。

答案：错

7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。

答案：错

8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。

答案：对

女生：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。

甲：领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。乙：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。

甲：千秋万代唱不完党的恩情似海 乙：党的光辉温暖了我们千家万户 甲：春风拂过大地，鲜花才能盛开

合：党啊 我们是鲜花 你就是那春风 那阳光

六．欣赏 诗朗诵《党是阳光，我是花》请大家掌声欢迎：6人

火红的旗帜高高飘扬

指引我们前进的方向 鲜艳的红领巾向着阳光

祖国花朵在党的养育下成长 第一次走进温馨的校园

红领巾就吸引了我的目光 哥哥姐姐们胸前的一抹鲜 是什么是什么 到底是什么 他们把手高高的举在头顶上

总是充满激情 又志昂扬

3个人： 红领巾是红军的一角

是革命战士用鲜血染成的理想 而今天我们这样的幸福生活

都要感谢我们敬爱的党 一个人：上红领巾 我的幼小心灵 蓄满希望 我是共产主义的接班人 从今以后要为党而唱

合：凝望着鲜艳的红旗

我也举手宣誓 时刻准备着 为共产主义事业奉献力量 就从那天起我成为了一名光荣的少先队员 沐浴着党的阳光

在队旗下健康快乐的成长

红领巾是我最好的朋友 陪伴我在知识的海洋远航

三个人：火红的队旗任然高高飘扬，嘹亮的队歌仿佛就在耳旁 鲜艳的红领巾变成了我们的翅膀 带着我们想美好的未来自由翱翔 我庄严的宣誓 我们永远不会遗忘 让我们

把最好的诗献给祖国献给党

我们一定会成为祖国的栋梁 用自己的力量让祖国更加繁荣富强

甲：我们来到人世 看到了明媚的阳光 乙：我们学说话 学会了说我爱中国共产党 甲：在党的怀抱里 我们感到无比温暖

合：党啊。亲爱的党 你是光辉的太阳 你是肥沃的土壤

七．接下来让我们欣赏小合唱《红领巾心向党》

甲：走进岁月的远方，打开记忆的长卷。乙：九十年前，时代选择了中国共产党。

甲：做为一名少先队员，我们为生在这样的国家感到自豪。我们要做一个热爱祖国的好少年。

乙：接下来让我们把最好的祝福送给亲爱的党和祖国

八．贴

／＼／＼ ＼

／

＼／活动

甲：少年生 则中国胜 少年强则中国强。最后让我们一起向祖国敬礼。向伟大的党敬礼 全体起立 敬礼

现在有请我们的辅导员讲话 辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓掌）

九．呼号

全体起立 举起右手

辅导员：时刻准备着 为共产主义而奋斗 全体队员：时刻准备着

十 退旗 敬礼（活动进行的很顺利 到此结束 全体立正 退队旗 敬礼 礼毕）甲：《红领巾心向党 感受你的爱》主题队会结束

第四篇：门球健将

《门球健将》观后感

《门球健将》是一部体育题材的优秀国产励志影片，在本剧中讲述了一群盲人门球队员在残联政府及领导的关爱与教练员精心的指导下，经过坚持不懈的努力最终成就奥运冠军的感人故事。

观看电影时，心随着电影情节起起落落而一波三折，或心酸于他们因种种原因而变成盲人，或感动于他们为了自己热爱的门球而付出超乎常人的努力，或揪心于他们在实现梦想的路上而遭遇的重重困难。电影结束时，心中不免涌出种种复杂的情绪。静下心，慢慢沉淀，感悟到有种种力量在支持着他们前行，支撑着他们不放弃。

这种力量叫拼搏。影片中程松、小亮、蔡平他们都是盲人，他们要想获得成功就必须比别人付出更多的努力。程松由于车祸而失明，从逃避梦想到战胜自我，克服了心理的摇摆不定、身体上的旧伤复发，在最后一场比赛中，程松坚定地说：“只要能赢，废了我也值得；蔡平凭着对门球的热爱，多少次一个人苦练，在大雨中坚韧地练习；

小亮说过“只要想到门球，就有坚持下去的勇气”。梦想，要用拼搏来实现；奇迹，要靠拼搏来创造。

一个人要成就自己的事业，不经过失败，不经过挫折，不花费较大的功夫是不可能成功的。艰难困苦甚至失败打击固然会留下难以忍受的痛楚，但也正是在这种痛楚才孕育出了一个个生命的奇迹。

早在两千年前孟子就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”可见，拼搏应有不畏艰险的精神和勇于克服困难的毅力，这也是体验成功与快乐的先决条件。古往今来，能够为社会，为人类，做出卓越贡献的人们，哪个没有拼搏过？从古希腊的阿基米德，到中世纪的伽利略，到近代的大发明家爱迪生，科学巨匠牛顿，爱因斯坦，居里夫人，哪一个不是经过多次失败与考验，最后拼搏成功的真正英雄？

拼搏也是中华儿女代代相传的自强不息、永不磨灭的中国精神，当国旗在天空中迎风飘扬，当国歌在耳边荡气回肠，我们感受到一股力量，那是奋力拼搏的力量。21世纪是科学技术飞速发展的时代，也是人才激烈竞争的时代，我们深感压力，倍感光荣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自古以来，伟人的成功事迹，又何尝不是出自他们那份“只有功夫深，铁棒也能磨成针”的信念和执着。我们深知“根深才能叶茂”的哲理，我们深知自己的知识仍有许多的不足，于是我们确立了扬帆出征的目标。昨天已成为过去，今天在自己手中掌握。我们充满活力，我们满腔热血，我们一定要胸怀祖国，放眼未来；我们一定要以乐观向上的精神风貌敢于克服困难，勇于面对挑战，勤于学习，勇于创造，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止地追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型人才。

拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有进入时世的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，有的是直面人生的引吭高歌。拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。让我们也一起学习着拥有这种力量吧，只要拼搏，成功就会向你招手。

第五篇：四中队计划

四(2)中队工作计划<>（202_-202_第二学期）

一,指导思想

围绕学校的总体工作安排,以“文明,愉快,安全,健康”为

活动准则,以实践为主线,以体验教育为基本途径,组织

和带领队员开展各项有意义的活动,努力争创文明班

级,特色中队,创建积极向上,勤奋好学,团结互助的良

好班风.二,工作目标

落实常规,争做文明学生

主题教育,争创特色中队

开展活动,学生全面发展

三,具体措施

落实常规,争做文明学生,文明班级.认真学习文明班级评比细则,落实学生的行为规范.设计好班级的文明学生的评比记载表,根据文明学生的评比要求进行评比,记录.每天安排好中队委员和一名普通队员进行值日,管理

好班级一天的情况,并每天做好记录.每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四

周的记录评出每月的文明学生,并授予奖牌.开展主题教育,争创特色中队.开学初,向全体队员发出倡议,为“创建绿色家园”捐款,捐树,并积极为花草树木设计好解说牌,认养好中队的两棵“希望树”.利用上课前的一两分钟时间,每天安排诵读一首古诗,每周二,四中午抄写古诗.争取在五月份开展的“红五月诗歌朗诵”比赛中,争创朗诵特色中队.宣传委员出好一期黑板报,对队员进行网络道德教育,培养队员网络安全意识.队员要维护好学生个人的成长日记,并开设以“我的理想”为主题的学习论坛.加强良好的学习习惯,学习方法的培养,力求通过“手拉手”的活动,形成中队里互帮互助的氛围,使学习困难生提高学习能力,学习成绩得到进步.结合传统节日,开展各项活动.努力培养队员爱祖国,爱家乡,爱校园,爱他人的思想.(1)“3月5日”开展“小小雷锋就是我”活动.(2)“3月8日”开展“我和妈妈的故事”征文活动.(3)“4月5日”开展“我心中的英雄”事迹展览.(4)三月底进行自主春游活动.(5)参与学校新校园的落成庆典活动.(6)六一文艺汇演.5, 经常和家长保持联系,通过电话,短信,家访等途径,使家长及时了解学生在校的表现,并与学校积极配合,做好学生的教育工作.6, 重视体卫艺工作,使学生全面发展.本学期将进行达标测试,分时段,分重点,进行达标项目的训练.2月份重点训练仰卧起坐和立定跳远.3月份重点训练投掷和跑步.4月份争创优秀成绩.利用谈话课,思品课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育.202_.3