提质阔良交流材料5篇

第一篇：提质阔良交流材料

松阳县提质扩量现场会议交流材料

今年以来，为进一步推进工业主导产业转型升级，促进工业经济有快又好发展，全县上下认真贯彻全市工业大会和县委八届十一次全会暨全县干部大会精神，坚持强势发展工业不动摇，深入实施“三县并举”发展战略。今年是“十二五”开局之年，我们要不断强化大平台建设，继续优化服务环境，努力实现工业经济发展新跨越。一季度我县工业经济实现开门红，为今年全社会经济实现又好又快发展奠定良好的基础。

一、1-4月工业经济运行基本情况及特点

（一）工业生产增势喜人

一季度我县实现工业产值34.12亿元，同比增长51.4%，其中年主营业务收入500万元以上工业总产值为29.22亿元，同比增长59.77%，工业销售产值27.55亿元，同比增长58.04%，产销率达94.28%。

（二）重点工业区块及乡镇势头强劲

截止4月底，县工业园区累计实现产值16.88亿元，同比增长69.55%，占全县主营业务收入500万元以上工业产值的57.76%；江南工业区累计实现产值3.78亿元，同比增长56.17%；西屏镇累计实现产值1.11亿元，同比增长35.94%，古市镇累计实现产值1.98亿元，同比增长71.46%，其他各乡镇都有不同程度增长。工业园区、江南工业区及其他乡镇工业功能区块的增长，有力带动了全县工业经济整体向好。

（三）重点行业及企业快速增长

不锈钢产业累计实现产值11.89亿元，同比增长49.5%，占县主营业务收入500万元以上工业产值的40.69%；铜加工业累计实现产值3.18亿元，同比增长56.03%；纺织服装、鞋、帽制造业实现产值0.37亿元，同比增长270.07%，电气机械及器材、有色金属矿采选、橡胶制品、塑料制品四个行业的增幅都在150%左右，说明我县工业经济在坚持扩总量的同时，兼顾其他行业发展，在加快产业结构调整方面取得了一定的成果。

前4月累计实现产值在1000万元以上的企业有69家，其中有13家企业累计产值在5000万元以上，浙江兴乐电线电缆实现产值2.26亿元，同比增长209.42%，浙江东方铜业实现产值2.19亿元，同比增长48.67%，浙江万通革业实现产值1.64亿元，同比增长122.79%。在累计实现产值1000万元以上的69家企业中，共有61家企业有不同程度的增长，更有19家企业实现了100%以上的增长。

（四）工业投资有所减少

1—4月，全县限额以上工业投资完成2.64亿元，同比下降17.86%，制造业投资2.49亿元，同比下降22.64%。孵化基地完成制造业投资8773万元，工业园区完成制造业投资6437万元，古市镇完成制造业投资2879万元，赤寿乡完成制造业投资1030万元，新兴乡完成制造业投资2419万元。今年工业投资在一定程度上有所减少，一方面的制约因素是土地指标严重不足，导致新上马项目较少，项目无法落地；另一方面是由于重大项目审批程序影响项目投资进度，按照相关文件要求，固定资产投资5000万元以上项目在手续等方面要求严格，程序繁多，使得部分重点

建设项目在备案之后还需经过大量的工作流程才能体现出投资建设情况，直接导致工业投资延迟情况严重。

（五）项目库建设及项目储备工作进展顺利

1-4月，通过对我县在建和储备工业投资项目进行了调查摸底和认真梳理，目前列入我县投资1000万元以上工业投资项目库的在建和储备项目共有37项，其中在建项目30项，储备项目7项，所有项目固定资产计划总投资达34.96亿元，固定资产投资为32.61亿元，计划用地1855亩，2011年计划投资达12亿元。固定资产投资超亿元大项目入库11个，其中在建项目7个，储备项目4个。

（六）节能降耗稳步推进

1-3月我县年主营业务收入2000万元以上企业综合能源消费量为1.85万吨标准煤，同比增长41.7%，而单位产值能耗为0.1吨标准煤/万元，同比下降13.25%。其中不锈钢行业综合能源消费量为1.06万吨标准煤，占全县消费量的57.23%，同比下降了5.4个百分点。此外，还公布了强达、隆华、锐奇等20家县级重点用能企业名单，进一步加强了固定资产投资项目节能评估审查，从源头上遏制能耗水平的上升。

（七）外贸及商贸流通发展形势良好

1—3月我县累计实现自营出口2374万美元，比去年同期增长95.3%。其中26家生产企业实现自营出口2315万美元，同比增长100.4%，累计实现自营进口3万美元。不锈钢管产业共实现自营出口1703万美元，同比增长74.4%。其中鹏业不锈钢、金信不锈钢和国邦钢业出口额已经超过100万美元,隆达不锈钢

出口达250万美元，宝丰钢业出口额已超620万美元。自营出口呈现以下特点：一是不锈钢管占据主导，纺织服装迅速增长。不锈钢管占自营出口总额的71.7%，同比下降了8.6个百分点，同时，以耶米玛服饰为代表的纺织服装类企业出口开始快速崛起，出口额急遽增长，占自营出口总额的18.1%；二是出口重点市场主要分布在亚洲和欧洲，两地区出口额已经超过总额的80%。

二、当前存在的主要问题

（一）宏观经济复杂多变，企业生产成本不断加大 当前宏观环境总体趋好，世界经济正不断复苏，部分国家已经恢复到或已超过金融危机前的水平，而在国内，中央继续保持宏观经济政策的连续性和稳定性，实施扩大内需的方针，但不断加息及提高存款准备金率已经表明货币政策从适度宽松逐渐转变为稳健的货币政策，而且还会持续一段时间。全球通胀形势不断恶化，且我国近期CPI连续处于高位运行，物价上涨对我县企业压力不断增大，受原材料价格上涨、用工紧张、用工成本增加影响，加之我县大多企业处于产业链低端，价格话语权少，难以消化成本上涨带来的压力。

（二）企业用工难题日益突出

由于经济整体回暖及我县茶产业进入旺季，企业用工矛盾越来越突出，据调查有77.3%的企业计划在今年增加员工数量，而我县茶产业发展形势良好，又属于劳动密集型，共有11余万亩茶园进入采摘期，本地的劳动力尚不能满足茶叶的采摘，工业企业劳动力的匮乏更加明显，从走访的企业来看，部分企业生产车间用工缺口达20%。

（三）生产要素制约问题仍然存在

虽然近几年我县在工业用地开发等方面下足功夫，也取得了一定的成效，但作为全市最大的一块发展空间——松古盆地，工业用地所占的比例还明显偏低，我县特有的空间优势得不到发挥。由于国家的土地严管政策，除了严格的用途管制以外，还实行建设用地总量控制政策。工业用地指标不足，建设用地总量有限是继基本农田瓶颈以外的另外一大制约瓶颈，该指标不能落实将导致许多优秀项目无法落地，更是严重制约我县“十二五”工业发展步伐。

三、下一步工作打算

今年是实施“十二五”规划的第一年，我们将继续按照县委县政府强势发展工业的要求，做好“建大平台、育新产业、改造提升传统产业”三篇文章，推动工业经济实现持续快速发展。

（一）加大政策推力优化服务环境。一是努力打造政策洼地。要继续强势发展工业必须进一步加大政策推力，紧紧抓住新一轮扶工政策制定机遇，充分结合我县特色和当前实际，形成具有系统性、超前性、实效性、创新性的“十二五”扶工政策，尽量为企业提供宽松的发展环境。二是着力营造发展氛围。利用即将召开的全县工业大会，回顾总结“十一五”工业发展的成功经验，全面部署今年及“十二五”时期“3683”工业发展计划的目标任务，努力营造强势发展工业的有利氛围。三是继续加强企业培训。在今年举办的全县企业市场营销培训班、各类管理培训班的基础上，再择机举办一期公司理财培训班，帮助企业提高开拓市场能力和管理水平。四是积极搭建服务平台。努力做好培育专业化生

产性服务业的文章，在大力推进上上不锈钢管配送检测公司、松阳宝丰冶金研发有限公司等项目建设进度的同时，抓好县物流中心项目的前期准备工作，进一步加快主导产业公共服务平台建设。

（二）全力做好空间拓展，一是依托已规划完成了《松阳县工业产业集聚平台建设规划》，根据新确立的“十二五”工业新的发展空间布局，加快产业集聚平台建设规划的安排，尽快着手开展工业区块开发建设的前期工作；二是抓住省委省政府对欠发达地区实行跨越式发展资金扶持的有利时机，规划实施好生态工业发展平台（园区五期）、物流园区、十五里农产品精深加工园区等项目，更多地争取用地指标和资金扶持。三是依托省发改委批准我县5700亩省级低丘缓坡开发项目，加快推进赤寿择子山工业区的项目前期工作。四是继续实施“腾笼换鸟”工程，鼓励企业出租出让闲置厂房和土地，依法清理回收已供未用土地，盘活土地存量。

（三）狠抓新项目招商引资的同时，坚持提质扩量并举、新上技改一齐抓，加快引进新技术、更换新设备，提升技术装备水平，积极运用新技术和先进适用技术提升传统产业，达到设备上档次、管理上水平、产量上规模、质量大提高、效益大提升的目的，提升企业综合竞争力。以当前引进在建的浙江绿远光伏科技、浙江宝丰光电科技、浙江多邦科技等高新技术企业为基础，加快新材料、新能源、电子信息、节能环保、生物制药等新产业的引进、培育和发展；加快以国内外高新技术和先进适用技术及装备应用为重点，对现有生产技术及生产设备的更新换代，提升技术

装备水平，从而实现传统产业的转型升级；同时要做好我县40万吨不锈钢熔炼项目的各项前期工作，为今后顺利建成投产打下良好的基础。

（四）强化项目建设合同管理，加快王村工业区块水电路等配套设施的建设进度，力争在8月份以前全面完成基础设施建设，为企业全面进场施工奠定良好基础，督促已入园的企业加快建设进度，争取上半年建成投产。加快园区五期的前期工作进度，加大园区四期、乡镇工业功能区项目落地和建设进度的督促检查，促其早建成早投产。

第二篇：韩慧--减负提质交流材料

减轻学生负担，提高教学质量

老高川学校韩慧

减轻过重课业负担是中小学生健康快乐成长的现实需要，是全面实施素质教育的基本要求，同时，这项工作是推动基础教育改革发展的重要内容，也是人民群众普遍关心的热点难点问题。作为实施素质教育，切实来提高育人质量，我们需要常抓不懈，为进一步加大减负工作的力度，细化工作标准，强化规定要求，总的采取六项措施有效推动减负工作。一是系统梳理，理清脉络。对全国各地多年来的先进中小学教育学校机构的减负工作进行了文献综述和文件梳理。二是项目引领，科学减负。从理论和实践两个层面开展专题研究。三是深入调研，健全机制。健全完善课业负担监测公告机制，建立了我校中小学生课业负担监测的数据库。四是搭建平台，加大宣传。组织召开了经验交流研讨活动，推出了典型经验做法。五是加强培训，建设队伍。组织中小学校长和教师关于减负的专题培训。六是抓住关键，树立典型。总结凝练教育新风学校的减负经验，推出了一批“轻负担、高质量”的优秀典型。

但是，我校中小学生课业负担过重的问题仍然比较突出，目前，广大中小学生课业负担仍然较重并有随年级升高而趋于严重的趋势。具体表现在“四多三少”，“四多”是学习时间多，家庭作业多，考试排名多，课外辅导多；“三少”是睡眠时间少、体育课和体育锻炼少、自主支配时间少，恰似热锅中的蚂蚁忙的团团转。这就要求我们做到：

一、认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，坚

持科学的教育质量观，为每个学生提供适合的教育，在巩固已有成果的基础上，加强减负工作的统筹和规定要求，切实加大推进力度。

二、执行“两控一保”的要求，严格控制小学生在校时间，学校不得安排早、晚自习，保证学生午休时间，保证学生不得晚于17时放学。严格控制学生作业量，要确保小学一、二年级不布置家庭作业，三、四年级家庭作业不得超过40分钟，五、六年级家庭作业不得超过1小时。确保时间用于完成作业。严格保证学生课外活动时间。保障学生参加少先队、科技、社会实践等活动时间。全面落实《中小学课程计划》，保证开足、开齐各类课程，不准随意增减课程门类、难度和课时。

三、各小学要营造“快乐的一、二年级，轻松的三、四年级，减压的五、六年级”的氛围。引导家长树立科学的教育理念，合理安排孩子的课余学习生活，充分保障孩子的休息时间。严禁学校、其它教育机构以任何名目占用学生法定休息时间集体补课。严禁学校或教师组织学生参加各类学科竞赛。

四、减轻的措施如下：

1、要严格按照上级教育行政部门颁发的教学计划组织教学。课程设制和教学时数，均不得随意增减，更不能为应付考试，搞突击教学，提前结束课程。

2、要各科教学要严格按照课程标准进行，不得任意增加教学内容，额外提高教学要求。学校组织考试不得超出课程标准的要求。

3、作业方面，要求不向学生布置机械性、简单重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或代为批改作业。提倡布置活动性、实践性课外作业。学校要对教师备课内容与所布置作业同时检查或抽查。此次减负还将要求各学校根据学生不同特点，设置分层作业和分类作业，需打破过去作业千篇一律的现状，老师可根据学生的不同特点，布置不同层次和不同类型的作业。要按照教学计划的规定量布置课外作业。一年级不布置书面课外作业；

二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟；四年级不超过四十五分钟；

五、六年级不超过一小时。比如，语文课标倡导让学生主动参与、乐于探究、勤于动手。结合新课标，应该每天根据上课内容随机安排作业。结合一年级以识字为主的特点，我尽量布置少量、适度、类型多样化的语文作业。再结合第二单元“家庭生活”课程，给孩子们布置了“每天帮家长做一件力所能及的家务事”。在实施的过程中，虽然出现了一些问题，但我们可以不断地改进，逐步地完善，达到调动学生学习积极性、减负提质的目的。

4、要控制考试次数。语文、数学、英语三科进行单元、期中阶段性测试和期末考试。其它学科以平时考查为主。

5、要保证教学计划规定的体育、文娱、科技和各种集体教育活动的时间。不得随意提高教学难度，不得挤占体音美课时，不得随意增加考试科目课时，进而挤占体育、音乐、美术等非考试科目的课时，同时严禁挪用、减少班校会、团队活动时间用于文化课教学。、要使学生每天能进行一小时的体育锻炼。要积极创造条件，丰富学生的课外生活。

7、保证学生课间、节假日和寒暑假的休息时间。

8、按时下课，不拖堂。按时放学不占用课余时间或节假日给学生集体补课。

9、同家长配合，保证学生有足够的睡眠。学生每周在校活动总量按规定进行控制。寒、暑假应主要让学生休息和适当参加各种兴趣活动或社会实践活动，布置作业要适当。

10、控制各种竞赛的次数。开展各种竞赛要符合儿童少年的年龄特点、知识水平和理解能力，不影响正常的教学秩序，不过重增加学生的负担。

11、热情帮助后进生，对他们要有具体的教育措施，不得歧视、厌弃、排斥，也不得强迫他们退学、转学、留级。

再次，义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。小学一、二年级只进行期末考试，不得组织期中考试。各地、各校严禁以考试成绩给班级、学生排列名次(座位、考场)。推行小学、初中日常考试成绩无分数评价。

最后，学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间，大力培养学生学习兴趣和爱好。要提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。要严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

我希望，全社会要倡导理性、正确的家庭教育理念，标本兼治减轻学生课业负担，积极营造一个科学、健康的舆论环境，给家长传递在关注孩子学习成绩和名次的同时，更要看重孩子综合素质和发展潜能的培养，正面引导广大家长科学育儿、科学施教，让孩子在快乐中学习，在快乐中成才。并建立健全长效工作机制，确保减负提质工作制度化、常态化。

第三篇：提质减负

“提质减负”工作，具体实施：一让师生更亲密，二让课堂更生动，三，让作业更多样。如一年级“口算天天练”；二年级“乘法口诀手工卡”；三年级“钟表认认小制作”四年级“真情习作拾真集”；五年级“古诗文诵读表”；六年级“漂流本”等特色作业，让学生学得轻松有趣。同时学校加强体育锻炼，学校除每天组织体育大课间和下午4：30后教学全校冬季长跑、篮球等运动外，还坚持布置体育锻炼家庭作业，并要求家长配合完成。允许成绩优异、学习自觉、渴望发展自我个性特长的学生申报“零作业”和“自选作业”，减去书面作业，增加素质作业，如劳动作业、阅读作业、特长作业、实践作业、锻炼作业等全面提升素质。开展了“雏燕展翅”学科活动，拓展学生成长平台。音乐组开展“艺术之星”,语文组开展“经典美文诵读”活动,美术组描绘“七彩童年”,数学组开展“我是计算小达人”等学科活动，展示学生才能。开展了“特别的爱给特别的你”活动，帮扶潜能生。建立潜能生档案，每位老师都有帮扶的对象进行一对一的帮助。芙蓉区义务教育阶段学生减负工作的实践与创新

综上所述，学校减负工作的推进，得益于芙蓉区始终把素质教育作为教育均衡、优质、内涵发展的主导方向，得益把减负工作作为素质教育持续、深入、有效推进的重要内容，切实将减负工作落实到教育教学的每一个环节，还作出了一系列大胆探索和创新实践。

（一）科学引导，切实优化教育管理的大环境。规范管理是推进减负工作的基础和前提。一方面，充分发挥评价在减负工作中的导向作用，将各学校执行课程设置计划的情况列入平时课堂教学常规视导和督导评估的重要内容，重点关注中小学的综合实践活动课程、心理教育、生命与健康等新课程的实施，并与年终绩效考核和规范办学行为先进单位评选直接挂钩。同时，将课堂教学、质量检测、教学科研、师生成长，以及农民工子女的就读比率等均纳入教学质量评价体系，既关注最后的教学效果，又关注学校平时的常规管理过程，既关注提升的幅度，又关注学校的基础，使教学评价更为科学和全面。对全区中小学生全面实施道德品质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个维度的综合素质评价，既关注学生差异，又关注学生成长历程，逐步形成了适应学生全面发展的新的评价模式。设置“素质教育综合奖”、“学校特色项目奖”、“课堂教学综合效益奖”等10余个专项奖励，调动各类学校的积极性，充分激发学校的办学活力。另一方面，切实规范办学行为，教辅资料的发行严格按照“统一书目、统一渠道、统一要求”原则进行，规定任何学校和个人不得组织学生统一购买书籍、学具和其它学习资料。严禁举办各种类型的重点班，学校不得以任何理由举办重点班、特长班、实验班等，并纳入绩效考核“一票否决”的范围。将教师违规家养家教与师德考评、晋级评优、入选学科带头人等直接挂钩。率先全市开辟“政风行风民主评议”网上平台，每年10月至12月开展包括减负工作在内的政风行风民主评议活动。实施督学责任区工作制度，聘请专职督学重点针对责任区内中小学校的减负工作进行定期和不定期的随访督导。每年开展“规范办学行为先进单位”评选工作，将减负工作作为测评重点，奖励总额每年高达300余万元。目前，芙蓉区基本形成了“疏堵结合，科学引导”的管理机制，为减负工作的持续开展营造了良好的教育大环境。

（二）全面拓展，系统构建学生成长的大课堂

“减负”不是“没负”，而是合理“配负”，目的是为促进学生全面发展和身心健康成长提供充分的时间和空间。一方面，就学校内部而言，一是在严格执行课程计划的基础上，全面普及学生社团活动，且实行新的作息时间表，将每周三下午第二节课后确定为3-6年级学生统一进行社团活动的时间，1-2年级社团活动安排在周二或周三的下午一节课后。目前，我区中小学生社团共约1200个，学校覆盖率及学生参与率达100%，涉及文学、语言、体育、艺术、科技、综合实践等各个方面。二是在为全区所有学校配备团队活动室、广播站、电视台、图书馆、心理咨询室等常规活动基地的基础上，建设和挂牌市级以上人才培训和实践基地36个，其中国家级6个，省级7个，开发学校特色项目达51个，且纳入校本课程常态实施，基本形成了“一校一品”、“一校多品”的教育格局。每年还集中举办“校园文化艺术节”、“校园科技活动周”、“科普开放日”、“三独”比赛等区域性活动，积极鼓励学校选送有特长或爱好的学生参加各级各类赛事。不少学校还设立了特色专题节日，如育华小学的“武术节”、燕山小学的“科技节”、曙光路小学的“戏曲节”、双新小学的“赏花节”等，丰富了学生的文化生活。这些措施的推行，为促进每一个学生个性发展、每一所学校内涵发展提供了优质平台。另一方面，从学校外部而言，一是将区域内的素质教育基地、少年宫、乡村少年宫等青少年专用活动场所，节假日期间免费向学生开放。二是自主开发并推行了区域性的《体验式活动》心理教育、“蓝丝带”公益教育、“开心假日训练营”公益教育等校外系列化活动。三是全区所有街道（局）配套建设的文艺、棋牌、球类等各类活动室，以及开设的“16：00驿站”、“绿色网吧”等学生课外活动站，均免费向学生开放。各学校主动与辖区内的图书馆、博物馆、体育馆、敬老院等签订合作协议，建立未成年人活动阵地或校外德育基地，最大程度地为学生各方面素质发展提供优质平台，满足了学生的成长需要。

（三）强力改革，深入推行高效课堂的大研究

课堂是减负工作的主阵地，打造高效课堂是减负工作的关键。一方面，把构建教学模式作为高效课堂研究的基本途径，积极营造浓厚的高效课堂研究氛围，连续开展了“课堂教学效益年”、“教学管理效益年”、“教学提质增效年”等区域性、系列化的主题年活动，积极引领学校开展减负工作的专项研究和实践，全面推行研训教一体化，学校参与率达100%，其中开展区以上相关立项课题近20项，涌现了“示、读、动、练、评、总”六步有效课堂教学法、“导学案”四步教学法、“问题探究式”课堂教学法、“1525”高效课堂教学法（即老师主讲不超过15分钟、学生活动多于25分钟）、“师徒同构一课”教学法（即一堂课两位老师执教）等一大批全新的教学模式，倡导教师改变教学方式，学生改变学习方式，养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，切实提高了教学效益。另一方面，把提高教师教学能力作为高效课堂研究的核心环节，整体推行强强联合式、以强带弱式、片区合作式等多元化校本研训模式的研究，目前已呈现了读书交流式、专题研讨式、专家引领式、技能竞赛式、骨干示范式和师徒共享式六大研训模式，培养了一大批高素质的教师队伍，为高效课堂的打造提供了充足的人力资源。此外，还把整合应用现代信息技术作为高效课堂研究的有效手段，为所有学校统一配备了“芙蓉教师E家”、“教学管理平台”、“在线备课系统”、“资源在线教学互动系统”等教学支撑平台，提高了信息技术与学科教学整合应用的频率。目前，全区学科与信息技术整合覆盖率达100%，教师参与面达95%以上，课时覆盖率达60%以上。“教学管理平台”实现了课程计划、排课、常规视导点课、课题研究、学科活动等教学管理工作信息化，使教学管理更加规范、教学指导更具实效。“资源在线”活动让优秀管理经验、教育教学成果、名师优课的网上实时传播，实现了优质资源在全区学校的融通共享，促进了全区课堂教学水平的整体提升。

三、关于减负工作的思考

减负工作是一项复杂的系统工程，也是当今中国教育的一道难题。学生课业负责过重表面上看似教师造成的，但实际上是学校升学考试制度、国家课程计划设置、教育行政与学校评价制度以及家长非理性期待等多种因素综合影响而产生的。在现行的国家招生体制机制情况下，要实现真正的“减负”，还需要社会、学校、家庭等各方面长期共同的努力。作为县区一级教育行政部门，将继续从以下两个方面着力：一是切实转变观念，尊重教育教学规律和学生身心发展规律，从着力培养学生的创新精神和实践能力出发，加强对学生课余时间安排和引导，进一步创新和优化作业设计及其配套活动，不断加大社会实践型作业的比重，增加作业的选择性与差异性。二是立足课堂教学主阵地，加快促进教师专业成长，提升教师教学水平，提高课堂教学效益。

第四篇：提质增效

“提质增效”创先争优活动施行细则

为贯彻大力改进作风，提高服务质量，增强机关效能，推进工作落实，决定在各支部和党员干部中开展“提质增效年”活动。现提出如下实施方案：

一、开展“提质增效年”活动的重要性和必要性

近年来，通过开展学习实践科学发展观和“作风建设年”等活动，机关效能不断提升，干部作风有所改进，为加快经济社会发展提供了有力保证。但也要清醒地看到，我机关效能和干部作风与跨越式发展的要求还不完全适应，存在一些亟待解决的突出问题。

主要是：有的有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策；有的在工作推进中行动迟缓、效率不高、落实不力；有的干部作风漂浮、心浮气躁、精神萎靡，得过且过、推诿扯皮，工作无实效、无特色、无亮点；有的干部在履行职责中律己不严、为政不廉，搞“暗箱操作”、优亲厚友。这些问题的存在，影响了干部形象、影响了干群关系，损害了社会稳定，制约了经济社会发展。为此，各党支部和党员干部要把开展“提质增效年”活动作为改进作风、提高效能、优化环境、推动工作的一项重要举措，作为关系全乡跨越式发展全局的一件大事，切实抓紧抓好，抓出成效。

二、开展“提质增效年”活动的总体要求和重点工作

开展“提质增效年”活动的总体要求是：深入贯彻落实科学发展观，以“改进工作作风、提升服务质量、增强工作效能、促进工作落实、推动跨越发展”为主题，以目标管理、绩效考评、效能督查为主要手段，着力加强思想教育、提高素质能力、解决突出问题、落实发展责任、完善体制机制，以治庸提能力，以治懒提效率，以治散正风气，切实提高各支部的执行力、创新力和落实力，努力实现党员干部素质明显提升、工作纪律明显加强、工作效能明显提高、群众满意度明显提高、工作任务全面落实的目标。

开展“提质增效年”活动的重点工作是：

（一）抓学习，在提高干部综合素质上提质增效。

坚持把学习教育贯穿“提质增效年”活动全过程，按照“用什么学什么、缺什么补什么”的要求，紧紧围绕提高综合素质抓好学习。一要加强科学理论学习，加强《党章》的再学习，坚定理想信念，增强组织观念，提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二要加强政策学习，认真学习中央文件精神，学习国家西部大开发精神，学习2011年经济工作的要点，各干部、书记要熟练掌握本部重点工作责任指标，做到“一口清”，找准工作落实结合点，增强熟知政策、用足用活政策的能力，尤其是诸如低保等政策的办理程序，方法步骤。三要加强技术方面的学习，充分运用远程教育网站等平台，学习设施知识，努力成为技术型干部、实干型的干部。四要加强方法和经验的学习。干部要用心学习积累和职工打交道、做工作的经验、办法，要受得住职工的批评，要努力练就三种本领，即:善于提升职工思想的本领，合理计划、顺利推进重点工作的本领，统筹兼顾，党务工作和重点工作互促互进的本领。

（二）抓落实，在推进重点工作上提质增效。

要紧紧围绕重点工作任务落实开展“提质增效年”活动，坚持效率优先，以目标倒逼进度，以时间倒逼程序，以进度倒逼干部，以督查倒逼落实。一要紧盯重点工作抓落实。对党委确定的各项重点工作，倒排工期，制定祥细的推进计划，严格落实“人盯人、人盯事”的工作机制，做到量化明确、分解到位、责任清楚。二要紧盯保障和改善民生抓落实。对各种补贴、各类政策，按照“一册明、一折统”的支付方式，按时足额发放到位；三要紧盯一把手抓落实。强化一把手在提质增效工作中的责任，加大问责力度。重点围绕工作落实进度抓问责，对不作为、慢作为、乱作为的，发生一次谈话提醒，发生两次全班通报，发生三次组织处理

（三）抓作风，在改进工作作风上提质增效。一要以教育培训为先导，提高干部整体素质。经常对全体干部开展宗旨观念、理想信念、职业道德、党纪条规等教育活动，使广大干部牢记党的宗旨，切实摆正国家利益、人民利益与个人利益的关系，勤勤恳恳、脚踏实地为人民办事；引导广大干部树立正确的人生观、世界观、价值观、“权力观”。二要以制度创新为手段，严明干部队伍工作纪律。要对现行规章制度重新进行一次梳理，对一些切实可行和行之有效的要继续坚持和完善。重点要建立健全好三个机制：一是建立健全岗位责任制，解决部分干部职责不明的问题。二是建立健全检查考评机制，解决干多干少一个样的问题。实行严格的考勤制度、请销假制度，将出勤与干部工资、评优等挂钩。三是建立健全责任追究机制，解决干好干坏一个样的问题。把绩效考核的结果作为干部奖励表彰、评先树优的重要依据，对工作勤奋努力、成效显著的干部，要大张旗鼓地表彰奖励；对没有完成工作任务的，视情节予以严肃处理。三要以班子建设为重点，凸显先锋模范带头作用。领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气，言行一致，廉洁从政，服务大局，严于律己。坚持抓班子、做表率；抓责任、促落实；抓重点、强基础；抓政策、促发展；抓协作、促成效的“五抓”责任机制。

（四）规范公开党务，在落实优惠政策上提质增效。

各村要认真实行落实村务公开制度，进一步规范公开内容，采用固定的公开阵地、面对面地向职工公开、召开党代表会议等灵活多样的形式，把困难帮扶等与职工切身利益相关的事项及时向职工公开，保证各项政策的落实，促进发展、增收。

三、开展“提质增效年”活动的方法步骤

“提质增效年”活动，从4月份开始，至11月底结束。主要采取以下方式开展活动：

（一）制定目标管理指标。

各党支部根据党委决策部署和工作责任书，在4月初，要制定量化指标，分解工作任务，明确工作内容、标准要求、完成时限、责任人员和考核办法。各党支部每月、每季度要将目标管理落实情况及时报告党委、以及“提质增效年”活动领导小组办公室。

（二）实行公开承诺。

各党支部要对重点工作任务落实、实事办理及关系群众切身利益热点问题的解决等，要通过会议、承诺书等形式，向上级组织和广大干部职工作出承诺，广泛接受监督。

（三）查找整改突出问题。

5月中旬，单位要通过走访、座谈、发放征求意见表等方式，认真查找工作效能和作风方面的突出问题，并对查找出的问题进行梳理归类。5月下旬，制定整改方案，明确整改措施、时限、责任。要推行整改台账制、整改承诺制、解决问题登记制、整改事项公示制，按时限逐个整改销号，确保落实到位。

（四）实行考评通报。

各单位每月对落实重点工作和作风效能情况进行自查，自查情况分别报告“提质增效年”活动办公室。活动领导小组办公室要组织力量每月开展一次效能督查考评，进行阶段性排序通报。

（五）进行总结验收。

11月中旬，各单位要对活动开展情况进行自查总结，并将自查报告提质增效年”活动领导小组办公室。11月下旬，由活动领导小组办公室对各单位进行全面检查验收。年底前，各单位要将践诺情况进行通报，接受社会监督

四、开展“提质增效年”活动的保障措施

（一）加强领导，靠实责任。为加强 “提质增效年”活动的组织领导，党委成立“提质增效年”活动领导小组，由党委书记担任组长，各站所负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，具体负责活动的指导、协调、督查和考核工作。各村、各单位也要成立相应的组织，具体负责活动的落实。

（二）严查案件，抓树典型。要把抓树典型作为“提质增效年”活动的重要手段，纪委要加大案件查办力度，重点严查侵害群众利益的人和事；严查失职、渎职，监管缺失，酿成安全责任事故的人和事；严查以权谋私，收受好处的人和事；严查管理松、纪律散、效率低、执行力差的人和事；严查奢侈浪费、有损党和政府形象的人和事。通过查办案件，达到查处一案、教育一片的警示作用，要在一定范围内查处一起以上的违规违纪行为。同时，要树立和宣传一批先进典型，强化正面引导，充分发挥典型的示范带动作用，使得党员干部学有榜样、干有模范。

（三）加强宣传，营造氛围。采取召开会议、设立宣传栏、悬挂横幅等形式，及时宣传开展“提质增效年”活动的重要意义、主要任务和具体要求，广泛宣传好做法、好经验和活动成效，努力营造推动提质增效的浓厚氛围。

（四）严格考核，务求实效。活动办公室要制定“提质增效年”活动考核办法，围绕活动开展情况、重点工作落实进度和行政许可事项办理时限、办事效率以及干部职工纪律作风等情况进行逐月考核、逐月排序、逐月通报。对工作重视不够、落实措施不力以及不作为、慢作为、乱作为的单位和个人，要坚决追究责任。要把活动考核与动态考核结合起来，把活动考核情况作为动态考核的一项重要内容，将考核结果作为干部工作实绩考核、党风廉政建设责任制考核和奖惩任用干部的重要依据。要把“提质增效年”活动与创先争优活动相结合，与换届工作相结合，通过扎实开展“提质增效年”活动，促使全乡面貌有大改观、效能有大提升、工作有大推进，为经济社会跨越式发展提供有力保障。

银洞沟煤矿掘进队

2013年4月

第五篇：提质增效

实验检测研究院“提质增效”专题报道：优化样品分析方法提升班组

建设

最近一个时期以来，公司提出了“打好开源节流，降本增效的战役”要求，在中心内积极开展深化改革提质增效工作。在院领导的带领下，开展了大量卓有成效的工作，并取得了骄人的成绩。优化样品分析方法

承担着9个地化基础分析岗位，有近20项分析项目，样品的分析流程是一环套一环，前一个分析项目的分析结果是后一个分析项目的样品，分析流程长，耗时长，严重影响了分析效率。分析人员针对分析流程中的每个分析项目进行科学梳理，找出能够提高分析效率的各个环节因素，经过分析流程优化后，大大提高了分析效率。狠抓安全生产 创先进班组

在贯彻落实HSE体系管理原则、推进HSE管理体系建设、贯彻集团公司“反三违”、“五会”达标、狠抓责任目标落实、提升安全环保管理水平、夯实安全环保基础等方面开展了大量的工作，取得了显著的成绩，为各项科研生产的顺利开展保驾护航。

“深化改革，提质增效”是所有企业可持续发展的主旋律，只有改革创新，不断释放内需潜力和创新动力，才能为企业的发展提供坚实的保障。在新的一年里，中心全体员工必将齐心聚力，共同努力，为提质增效做出自己应有的贡献。