一年级新生“阳光分班”办法（5篇）

第一篇：一年级新生“阳光分班”办法

xxx小学一年级新生“阳光分班”办法

为使我校一年级新生能按时顺利入学上课，并使同年级班级的人数、男女生数、学生素质等方面相对均衡，特制定如下相关分班规定。

一、分班原则

1、男女生比例均衡原则；

2、学生来源区域相对均衡原则；

3、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

二、新生分班方法

1、成立学校招生领导小组 组长： 副组长： 成员：

2、新生入学由教务处（教科室）统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。报名录取结束后，由教务处（教科室）统一公示新生名单。

3、校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处（教科室）具体实施。

4、教务处（教科室）提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5、根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

6、抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。

本办法自2016年下期开学实施。

xxx小学

2016年8月25日

第二篇：小学一年级新生分班制度

黄桷小学一年级新生分班记录

为使我校一年级新生能按时顺利入学上课，并使同年级班级的人数、男女生数、学生素质等方面相对均衡，特制定如下相关分班规定。

一、分班原则

1.男女生比例均衡原则

2.公平、公开、公正原则

二、新生分班方法

1.新生入学由教务处统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。报名录取结束后，由教务处统一公示录取名单。

2.校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。

3.学校成立新生分班“工作小组”，校长为组长，教务主任为副组长。

4.教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

6.抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。

第三篇：小学一年级新生分班制度

小学一年级新生分班制度

批数、男女生数、学生素质等方面相对均衡，特制定如下相关分班规定。

一、分班原则

1.男女生比例均衡原则

2.公平、公开、公正原则

二、新生分班方法

1.新生入学由教务处统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。报名录取结束后，由教务处统一公示录取名单。

2.校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。

3.学校成立新生分班“工作小组”，教务主任为组长，副教务主任为副组长。

4.教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

6.抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。

第四篇：一年级新生入学分班方案

一年级新生、布局调整学生入学分班方案

为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合学生实际，特制定我校一年级新生入学和布局调整村校转入学生分班方案。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则；

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、按照

三、分班办法 校长主持、指导，教务处组织、实施，年级组协助、监督，新生班主任参与。

四、操作程序与要求

1、按照学前班学生的入学分数线将所有学生按成绩排序；

2、按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数；

3、分管校长审核，确认；

4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应；

5、各班级学生名单上报教导处审核确认；

6、开学前，教导处将分班结果在学校显要位置公示；

7、开学时，教导处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级组，年级组长、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学；

8、分班结果经确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。

第五篇：一年级新生入学分班方案

一年级新生入学分班方案

为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合学生实际，特制定我校一年级新生入学分班方案。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则；

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、按照

三、分班办法 校长主持、指导，教务处组织、实施，年级组协助、监督，新生班主任参与。

四、操作程序与要求

1、按照学前班学生的入学分数线将所有学生按成绩排序；

2、按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数；

3、分管校长审核，确认；

4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应；

5、各班级学生名单上报教导处审核确认；

6、开学前，教导处将分班结果在学校显要位置公示；

7、开学时，教导处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级组，年级组长、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学；

8、分班结果经确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。