交流材料

第一篇：交流材料

格尔木造价审核中心交流材料

格尔木市造价审核中心是隶属于格尔木市审计局的二级事业单位，现有工作人员10人，其中：在编5人，外聘大学生5人，除工程建设专业人员外，还有计算机、法学等专业人才。自成立以来，我中心共完成投资审计目445项，送审金额12.911亿元，核减金额1.578亿元，核减率12.2%，在为政府节约建设资金、提高工程质量、减少工程实施全过程中的违法违规行为、提高资金使用效益方面发挥了不可替代的积极作用。下面从几个方面简要介绍一下我中心的工作情况。

一、社会需求，应势而生

随着社会经济的发展，基本建设资金支出在政府财政资金运用中所占的比例日益增大,政府对基本建设项目的关注度日益增强，政府投资建设审计工作也日渐成为审计部门的一项重点工作。2003年市审计局就全市投资项目的管理和使用情况进行了全面调查，调查发现有的建设单位擅自委托社会中介机构进行审计，有的甚至不经审计直接与施工企业办理财务决算，政府投资建设项目审计监督缺位，基本建设资金损失浪费的现象比较严重。为此市审计局向政府作了专题汇报，提出了必须加强政府投资建设项目的监督和管理，提高投资效益，引起了市委、市政府的高度重视。在市委、市政府相关领导的关心和支持下，2003年10月审计局造价审核中心正式成立。

二、发挥职能，功效初显

审计局造价审核中心成立之初，其价值并未得到认可，相当一部分人对其存在的必要性持怀疑和观望的态度。2003年12月我局按照市领导的指示成立审计小组，对政府信息网络一期工程展开投资审计，这是造价审核中心成立后第一个重大项目，审计小组转变以往重点关注合法性、合规性的审查思路，从审核工程量入手，经仔细研究查看技术服务合同书，针对合同书中所列工程清单进行了现场审查和实际测量，发现实际建设情况与合同存在较大差距，例如：政府主楼到市委办公楼三栋楼房室外实际测得光缆线为638.3米，钢绞线为320米，合同中光缆线为3000米，钢绞线为3000米，仅此两项应核减造价为86294.40元，此项工程经审核该工程实际造价为1025495.62元，核减造价435971.38元。我们的工作得到了市委、市政府的充分肯定和高度认同。该项工程的审计也成为我局确立以审核工程量为重点，体现审计在节约建设资金方面价值的标志性项目。

三、完善制度，工作得到重视

为支持投资审核中心的工作，市委、市政府给予了大量的制度支持。由我造价审核中心制定，市政府转发在全市范围内施行的充分体现了市政府对我们工作的重视，2005年出台的《格尔木市建设项目工程造价审核办法（试行）》重申了审计机关在国家建设项目审计的法律地位，并提出了“必审制”的要求，即：全市政府投资建设项目都必须依法接受审计机关的审计，未经审计，财政不予拨付工程款。2007年出台《格尔木市投资项目管理办法（试行）》和《格尔木市建设项目监督管理暂行办法》，将对投资项目的监管进一步细化，明确对重大政府投资项目进行全过程的审计监督。随着投资审计的不断深入，我们发现一些施工企业为保证其利润，通过变更设计增加项目或提高价格等手段利用设计变更、工程签证这些环节的漏洞，采取一些不正当的手段，增强填写签证单的有效性，使签证成果得到合理的固定，从而影响工期和造价，尤其是部分隐蔽工程变更项目的核实成本很高，甚至得不偿失，造成审计工作的被动。为对变更签证进行管理，控制工程造价，我中心于2009年出台《格尔木市政府投资建设项目工程变更签证备案管理暂行办法》，要求工程变更签证必须经审计组或审计局会同经发委、财政、监察局、建设等单位到现场见证备案，并填写“格尔木市政府投资项目工程设计变更、现场签证备案单”报审计局备案，未经备案的变更签证，视为无效签证，在工程竣工结算审计时不予认可。这一文件的出台，强化了政府投资建设项目的管理，为投资审计工作的开展和逐步规范化提供了坚实的制度的保障。

四、注重学习，提升素质

针对建设方面不断涌现出来的新技术、新形势，我局始终把提升人员素质，提高工作效率作为重点，多渠道展开学习培训，进一步增强审计人员的国家建设项目审计业务水平和实际操作能力。一是派遣投资审计工作业务骨干赴南京、广州等地学习投资项目审计，充实理论基础；二是是派遣一线审计人员参加审计署、省厅等组织的培训，仅最近三年我们培训人员就达到18人（次）。通过培训和交流提高了审计干部的业务素质，增强了造价审核人员在实际工作中发现问题、解决问题的能力。

五、着眼长远，改善投资审计环境

由最近几年的工作经验，我局深刻认识到造价审核工作的开展与国家及我省、州、市的相关规定密不可分，这些大量的规范性文件在构建建筑市场秩序的同时，也为审计机构开展造价审核工作提供法律依据。着眼于以后工作的开展，在我市形成良好的投资审核社会环境，我局从促进投资决策水平提高，加强建设项目管理，促进建设项目科学发展出发，在以往开展投资建设项目审计积累的经验基础上，将现行有效的建设方面的法律、法规等规范性文件进行整理汇总，编成《建设项目法规汇编》一书，并向市属各机关单位发送。该书内容涵盖建设项目的勘察设计、招投标、质量控制、环境影响评价等多方面，在便利审计人员参考查阅的同时，促进了相关单位的建设法律意识的提高，为我市建设项目审核工作的开展铺平了道路。

六、从廉立审，打造正气审计队伍

投资项目审计涉及面广，资金量大，诱惑力强，被审核单位（施工方）在利益最大化的驱使下，会采取各种手段对投资审核人员拉拢腐蚀，我局始终注重加强自身修养，从三个方面着手，增强抵制腐朽思想侵蚀的能力，切实抓好投资审核领域的廉政建设。一是加强反腐倡廉教育，我造价审核中心负责人在经常自我教育的同时，加强对身边参与投资审核工作人员的思想教育和廉政教育，树立正确的人生观、价值观、世界观，树立正确的权力观、利益观和社会主义荣辱观，打牢廉洁从审的思想政治基础。二是完善制度，加强投资审核工作的内部质量控制。在项目审核中我们严格按《格尔木市审计局造价审核中心工程造价审核质量控制办法》进行操控，做到审核证据充分有力、审核结论科学合理在。三是建立审核回访制度。工程项目审核实施结束后，局主管领导及时到被审计单位（建设单位和施工单位）进行回访，并征求被审计单位的意见，由被审计单位填写《审核人员遵守审核纪律意见单》，由被审计单位签章后反馈给审计组所在单位，形成一套完整的监管制度。

七、总结反思，规划工作方向

虽然我们的工作取得了一定的成果，但近年来我市政府固定资产投资规模大幅度增加，仅局限于“竣工决算”这种事后审计监督方式已不能满足我市经济发展需求，这就要求我们投资审计必须适应新形势，不断的调整投资审核的目标和重点，摆脱传统思维定式，积极探索投资审计新思路，加强和改进现有投资审核方法，更好地履行审计监督职能，为格尔木经济发展服务。

我们以往竣工决算审计多是事中和事后的监督，发现的问题多为“木已成舟”难以纠正，审计风险也较大，难以起到“审计免疫功能”作用，针对这种情况，我们在以后的工作中要积极改进造价审核方法，全面开展全过程跟踪审计，重点是将审计监督关口前移，提前介入，特别对影响面大的公共建筑、涉及民生等这些工程，对影响工程造价的概算、设计、招标（主要是标底或清单）、合同、工程质量、设计变更、签证等关键部分，从专业技术需要和审计的角度，提出合理优化方案，供建设单位选择，以促进工程建设规范运行。

以往单纯的工程造价审计只关注建设项目竣工预决算造价方面，而对建设项目概（预）算执行、资金到位使用情况以及项目竣工后的效益、资金结余等问题却未涉及。针对这一弊端，我们现在正尝试在工程造价审计中引入财务审计，转入对政府投资项目的全面审计，包括对项目的资金管理、财务收支、建设管理、概（预）算执行、工程造价管理、竣工决算等活动的全过程，真正实现投资领域的全面审计。审计结果由以往的造价审核报告变为包含财务运行状况的真正意义上的审计报告。我们相信这种联合审计的探索在查处概算编制、概（预）算执行、损失浪费、施工单位转分包、工程造价高估冒算等问题上进行配合，必将在清除审计死角、节约政府投资支出、提高审计效率、促进我市项目规范运行方面发挥重要作用，使投资审计工作更上一个新台阶！

第二篇：2011交流

各盟区长：

现将太谷县教育局《2011年义务教育学校干部、教师交流工作征求意见稿》发给你们，请于23前将意见建议通过行政办公网短信方式发给人事股张春利。

太谷县教育局

2011年义务教育学校干部、教师交流工作征求意见稿

按照市教人字【2011】9号文件《关于深化义务教育学校干部教师交流工作的实施意见》精神，为实现建设全省一流、全国知名的现代教育强县目标，2011年我县继续深化义务教育学校干部、教师交流工作，现就干部、教师交流工作安排如下：

一、指导思想

2011年我县义务教育阶段中小学干部、教师交流工作，以科学发展观为指导，以促进教育公平，全面提高教育教学质量、创办人民满意的教育为宗旨，以城乡六大教育盟区为载体，全面推进城乡学校干部、教师交流，实现城乡干部、教师均衡配置、教育教学均衡发展的目标。

二、交流条件及范围

1.男50周岁、女45周岁以下，在同一学校任教满6年以上的教师进行应进行交流。

2.教师交流原则上在完成一轮教学任务后方可进行。3.县级（含县级）以上教学能手、学科带头人、特级教师、首席教师等到薄弱学校、农村学校任教、支教。

4.对于不在交流范围，本人自愿交流的，在不影响学校正常教育教学等工作的基础上，学校要给予积极支持。

5.学校干部交流条件范围另行规定。

三、教师交流方式 1． 盟区内教师交流

盟区内教师交流包括：盟区内城乡教师交流和本盟区内农村学校之间教师交流。交流时，采取人走关系留的形式。交流时间原则上为三年，交流到离县城10公里以外的学校（见附表）交流时间可为二年。

2．跨盟区教师交流

跨盟区教师交流指由申请变动工作关系的交流。交流时，采取人走关系动的方式进行。

3.优质学校教师到薄弱学校任教、支教

县城学校优秀教师到农村学校支教时，原则上在本盟区内进行。县级以上骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、首席教师兼职支教累计不少于480课时。其他教师支教时，采取全职支教的方式进行，支教时间不少于一学年，支教三年，同时确认为交流工作经历。

4．学校干部交流 干部交流方式另行规定。

四、实施交流 1． 盟区内教师交流

盟区内城乡教师交流（包括支教）和盟区内农村初中之间教师交流，由盟区长和各学校校长实施交流；中心校下属小学教师交流，由中心校校长实施交流，交流方案报请教育局审批后方可实施。

2．跨盟区教师交流

跨盟区教师交流，由教师申请，学校校长同意后，由教育局实施。

4．干部交流由教育局组织实施。

三、有关规定

1．各学校教师交流控制在10%—12%之间，确定交流教师人选时，要在充分考虑双方学校教育、教学需求，防止人浮于事。

2．关系不动的交流教师和支教教师的考核，由交流入学校考核后介绍回原学校。交流教师任职考核必须达到合格等级，交流到农村学校的县城教师，其教育教学实绩综合考核要在上游水平；对交流考核不合格的教师，绩效考核和考核同时确定为“不合格”等次，不得发放奖励性绩效工资；是支教教师的，要求其在农村继续支教一年；是盟区内交流的，要返回原单位，由主要领导与其进行诫勉谈话，并在三年内不得派出学习，不得晋升高一级教师专业技术职务。

3.交流教师和支教教师交流期间请假按有关规定执行，因事、因病请假超过有关规定的，将延长交流、支教时间。

4.因教师申请调动到新学校时，将重新竞聘岗位。5．干部、教师晋升高、中级专业技术职务时要具有异校交流经历；从2014年起，符合交流条件的干部、教师，在参加高、中级专业技术职务高一层级岗位聘用时，要具有异校交流经历。评选特级教师或市级（含市级）以上教育教学类教师荣誉称号时，被评人应具有异校交流经历。

6．县城教师交流到农村学校和到农村学校支教期间，享受农村教师100元的补贴，农村学校教师交流到县城学校期间，不享受农村教师100元补贴，所需经费从教师绩效工资中（扣除）列支。

7．对拒不接受交流或在交流期间拒不到岗、擅自离岗、私自雇人顶岗等严重违纪违规的教师，要按照相关政策和纪律予以严肃处理。

五、工作日程

1.宣传动员

（月

日——月 日）2.制定审批方案

（月

日——月 日）3．教师交流申请

（月

日——月 日）4．盟区内教师交流（月

日——月 日）5.跨区域教师交流（月

日——月 日）6.交流总结汇报

（月

日——月 日）

第三篇：交流

呕心沥血 振兴XX 2017年2月，我服从局领导的安排，轮岗到了新的工作岗位-----在XXX中学担任校长。上任伊始，我带来了XX的教育教学新理念：深化学习习惯培养，注重学习常态提升，狠抓学习氛围营造，关注学习热情激发。围绕这一教育教学理念我对学校的管理进行了几方面的部署：

1、构建和谐校园。

育人环境管理是学校的大管理，它涉及的内容应包括:（1）学生一日常规，安全管理.每学期开学前两周，学校进行学生常规教育，通过集会，班会等形式组织学生学习《中学学生一日常规》，《中学生守则》，《宿舍管理制度》，《学籍管理制度》，《安全管理制度》等制度。学校认为德育工作为首，就是要让每一个学生都知道在学校应该怎么做，不要怎么做，这是十分重要的，接下里每学期我校都进行三风纪律教育，法制报告会，进一步加强学生管理，初步摸索了一套管理学生常规及安全的工作思路。

（2）班级管理，学校学生的管理主要依靠班级管理，我校每学期首先通过行政会议确定骨干教师担任班主任，这是做好班级管理的基础，我们认为初

三、初一级班主任尤其重要。选好了班主任，学校要求和培养也十分重要，我校每期都组织班级管理经验交流，召开班主任工作总结大会，每期严格考核班级工作，评选优秀班主任，合理发放班主任绩效工资，督促优化班级管理。俗话说，有怎么样的班主任就又怎么样的班级，真的不假。为此我校的班级工作采取值周考核、领导考核、学生考核的方式督促班级管理，效果良好。

（3）教师一日常规管理工作。对教师的管理，我校制定了《北塘疃中学教师一日常规要求》，《考勤规定》，《北塘疃中学教师绩效考核分配办法》等制度，每期开学在教职工会上都认真学习，加强教师职业道德教育，对管理中不适应的规章制度学校每学期都及时修改，使教师管理有章可循，力争做到制度管人，学校管理的主体就是教师的管理，我校每学期重视制度的制定与落实，教导处具体考核我校教师的常规工作，要求做到管理有记载，有落实。出操上课、作业教案、跟班辅导以及课堂教学方法及效果，教师的各个方面，日常生活，安全，学校都要心中有数，每周例会通报教师管理中的存在问题，及时整改，做到管理周周清、规范化、科学化。（4）办公室环境，校园文明用语，校园环境卫生，宿舍、食堂、厕所卫生，后勤节水节电等。这些工作，每天都要责任到人；这些管理，每天都要安排专门人员进行检查督促。由我校总务主任具体负责。

2、构建高效课堂。

课堂缺失有序、精细的教学过程，就不可能获得课堂教学的高效率。为此我要求教师抓好以下几个环节：

（1）精心设计教案和学案，使教与学合一、和谐。

（2）精心设计教学目标、课堂提问、课堂练习，使课堂教学有较强的目的性、针对性和有效性。

（3）精心设计课堂教学过程，使课堂“两为主”得以充分发挥。课堂教学过程应力图体现以下几个方面：

①、导入新课要注重考虑激发学习的学习兴趣和求知欲望；

②、教学目标（对学生来说是学习目标）要明确地告诉学生，让学生明了本堂课的学习任务；

③、采取“先学后教”的方法，给学生自读教材、尝试解决问题的时间和机会，培养学生的自学习惯和自学能力；

④、注重师生互动研讨，充分让学生开展课堂小组合作讨论、交流，让学生敢于探索问题、解决问题，提高学生的自主学习能力；

⑤、允许学生在课堂讨论问题时发生错误，教师应针对学生在学习过程中发生的错误帮助进行分析，指出其错误的原因，启发学生寻求解决问题的正确方法、获得正确的知识结论，共同探索、揭示一些知识的规律；

⑥、采取“当堂训练”的方法，教师要预先在学案上设计好课堂练习题，让学生进行当堂巩固练习，练后及时评讲反馈，发现问题教师再予以纠正。⑦、在课末教师要留有一定的时间，让学生自我总结：本堂课学到了哪些知识，掌握了哪些技能或方法，应特别注意哪些问题等；让学生反思质疑：我还有哪些问题还没弄懂等。（学案上专门设计好这一过程）

⑧、课将结束时，教师还应设计好一个带有进一步探索性的问题，留给学生课后思考完成。

（4）潜心研制既紧张又愉快的和谐课堂氛围，使学生的注意始终保持集中，使学生的思维始终处于激活状态，使学生的心境始终感到愉悦。

（5）我极为重视课堂教学。为了提高教师教学技能，每学期组织新课改示范课、公开课、新手汇报课、音体美教学评估，每学期至少开展教研活动5次，使得我校教师在课堂教学技能的学习上有了机会，对于新手教师的打造有极大的帮助。

3、构建科学考核体系。

要使学校各项工作都有成效，必须建立精细的考核制度。精细的考核制度体现于各个管理层面，体现于符合本校现有实际状况，体现于可操作性，体现于奖惩分明等方面。当然，这些制度的建立必须经过一个从群众中来、到群众中去、反复讨论、反复修改、不断完、学校管理精细化，构建科学管理体系。

学校是一部大机器，这部“机器”的运作全靠各部门、各条线、各员工这些“零件”作用的发挥。因而，学校管理，又是一个分层、分块的管理。中层管理者，要管理好自己所分管的一块工作，充分发挥积极性和创造性。惟有这样，才能提高学校整体工作的效率，才能获得学校工作的佳绩。然而，学校管理不能是机械、僵化的管理，而应突出以人为本的管理思想，渗透情感交流的管理方法，使管理收到最大值的绩效。

经过一学期的摸索与努力，我取得了以下几点成就：

1、成功创建“二中班“

“二中班”是红旗班，示范班。学校聘请二中名师王爱娟等老师亲自任教，把广宗二中的先进的班级管理经验和本校学生实际情况相结合进行班级建设。目前，该班学生学习热情高涨，在晨读比赛、唱红歌比赛和班级文化建设比赛中均获得学校第一名。学校将会进一步完善制度，加强管理，做到以点带面，依托教育优势带动全校成长。

2、打造晨读、操前读、课前读 模式

俗话说：“一日之际在于晨。”同学们听到起床铃响，以离弦之箭般飞奔向教室，开始了充满激情的晨读，朗读内容是各班提前计划好的读书日程。半小时后，同学们全体起立，伸开双臂举起书本，放开声音，大声诵读！你听，教室里传出了同学们整齐悦耳富有震撼力的读书声，鼓舞着塘中每一颗积极向上的心灵。这个过程起到了理解、记忆、赏析的明显效果。那声音响彻了教室，响彻了整个校园，这种气势昂扬的氛围怎能不提高学生的品读能力呢？ “操前读”，即在每天课间操跑操之前，集中精神巩固课堂知识阅读，各班级统一“操前读”内容。同学们以跑步状态迅速进入操场，在极短的时间内集合，以高度的热情专心诵读。短短几分钟的“操前读”，时间变得金贵，生命变得充实。本着“先易后难、循序渐进”的工作思路，学校通过“操前读”等工作的开展，使学风管理向制度化，常态化转变。在校园浓厚的阅读氛围中，学生学习由被动逐渐内化为自觉行动，学校的管理也由制度规范，逐步形成独特的校园文化。

3、请名师进校园

新学期以来，学校全面加强教育教学管理，采取“请名师进校园”的办法，多次请二中名师以及我县名师库中的名师上示范课。并且和我校教师进行同课异构研讨，名师的精彩讲解，课后的精彩点评让我校教师受益匪浅。我校教师结合自身实际，针对教学过程中的困惑和不足，提出问题与不足，双方畅所欲言，进行了真诚交流和研讨，并达成多项共识。这项活动，我校为教师成长搭建了教平台，为全力打造一支业务素质过硬的教师队伍，为进一步提升教育教学质量奠定了坚实基础。

4、让学生学会感恩

感恩是中国的光荣传统文化的核心篇章。心存感恩，每个人的内心就会增添一份净土；心存感恩，每个人的心灵就可以得到升华。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意“，感恩要表现在行动上。为此，我校邀请北京励志演说家陈飞教授走进校园。让学生和家长一起聆听和感悟人间大爱，伴着悠悠的感恩之音，一幅幅父母为了儿女在风里来雨里去，拼命干活的情景，浮现在学生的脑海中，从而激发出学生内心深处的感恩之情。夕阳下，一张张的稚嫩的脸上挂满泪痕，在《爱的呼唤》的歌声中，感恩教育活动获得巨大成功。

5、集中军训磨练学生意志

军训前，许多学生任性和自私，缺乏组织纪律观念，短短的五天军训生活，让学生学会了谦让和宽容，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，最重要的是让孩子们明白了团结合作的力量是多么的强大。站军姿、稍息、立正、左右转体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大，平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的意义。孩子们还学到了不少的军歌，这给军训生活中增添了不少的色彩。军训虽然短暂，但足以让他们体会到人生路途并非一帆风顺，时常会有荆棘存在，与坎坷同行，我们必须克服一切困难，迎刃而上！

6、丰富多彩的社团活动

为丰富孩子们的课余生活、提高学生的综合素质，我校依据学生的兴趣和特长组建了传统文化讲习、读书、护旗队、象棋、乒乓球、美术（两个）、篮球、羽毛球、舞蹈、足球、太极拳、文明礼仪、文学社、文艺、校园广播站、演唱团、演讲、英语口语两个、园艺、书法、田径23个社团。全体师生都参加社团活动，参与率100%。

社团活动既为孩子们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台，这些活动丰富了校园文生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。

总之，深化学习习惯培养，注重学习常态提升，狠抓学习氛围营造，关注学习热情的激发是学校追求完美，实现卓越的重要过程；是传承优秀文化，培养合格公民的必然选择；是提升办学水平，促进学校内涵发展的有效途径；是教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的教育思想的具体体现，也是学校可持续发展的必要条件。

第四篇：2012交流材料[范文模版]

2012年全市统计工作会交流材料

突出重点提升服务

努力推动统计工作再上新台阶

2011年，在市统计局和县委、县政府的正确领导下，我们以‚四大工程‛建设为主线，以提升统计服务水平为核心，奋发进取，扎实工作，经过全局上下的共同努力，全面完成了各项目标任务。连续四年被县委、县政府授予‚平安建设先进单位‛，‚人口和计划生育工作先进单位‛；连续五年荣获‚目标考核先进单位‛； 被县委、县政府评为‚‘十一五’人口和计划生育工作先进单位‛，‚‘十一五’期间节能工作先进单位‛等，实现了统计事业发展的历史性跨越。

一、科学谋划，全力推进‚四大工程‛建设

统计‚四大工程‛建设是切实提高统计能力、提高统计数据质量、提高政府统计公信力最直接、最有效、最根本的举措，今年以来，我局紧紧围绕‚四大工程‛建设重点，扎实推动各项工作有续开展。

一是强化基础单位名录库工作。基本单位名录库是四大工程建设的一项基础性工作，我们积极加强与工商、税务、编制、民政等部门的沟通和联系，定期交流意见，交换资料，通过多种方式和方法完善基本单位名录库建设；切实做好基本单位名

录库向乡镇一级延伸工作，多次对乡镇名录库业务人员进行培训，及时解决名录库更新维护工作中存在的问题和困难，圆满完成了基本单位名录库的更新维护工作，为‚一套表‛和网上直报奠定了坚实基础。

二是高质量地做好‚三上企业‛工作。按照工作计划，不断加强协调，扎实做好基本单位名录库‚三上企业‛单位重名码的修改、临时码的核实以及基本单位名录库与专业字典库衔接等基础性工作；组织专项核查组，对全县的‚三上‛企业进行了抽查和调研，采取召开统计人员座谈会、实地深入调研等形式，全面掌握‚三上‛企业实际情况，了解影响‚三上‛企业统计数据质量的主要因素，形成了专项调研分析报告；同时积极组织做好‚三上‛企业新增单位的申报和审查工作，年底，全县共申报新增‚三上‚单位15家（其中10家工业企业，5家贸易企业）。

三是扎实开展‚企业一套表‛改革。全面贯彻落实国家、省、市统计局关于‚企业一套表‛工作的部署和要求，加强乡镇统计站统计规范化建设，以及基层报表单位直报能力建设。在工作中，我们在摸清基层单位直报能力的基础上，坚持分类指导，将不具备直报条件的企业，排出名单，落实责任股室，督促有关部门、单位按要求，限期落实直报条件，争取所有‚三上‛企业都能实行联网直报。

四是加强统计信息化建设。按照‚企业一套表‛数据采集处理系统建设要求，完善硬件设施，新购置了用于名录库建设和一套表数据备份的路由器一台，更新了满足一套表数据处理要求的计算机，县局的所有工作人员的计算机完全能够适应一套表改革的需要，同时，做好对企业统计人员的再培训，利用年报会议时机，针对普遍性问题和难点开展培训，切实提高直报企业统计人员的业务素质和程序操作技能，确保了‚企业一套表‛改革和网上直报工作的顺利实施。

二、突出重点，全面加强统计监测预警

一是加强对全年发展目标完成情况的监测。今年以来，面对全县经济发展面临较大的压力和挑战，我们加强对工业，贸易，投资等重点企业的关键性指标的跟踪、调查和分析，全面掌握企业经营情况和行业经济运行情况，尤其关注数据异常变动情况，通过定期抽查、重点检查等措施，严格把数据质量关。同时，实行全员岗位目标责任管理。将全局工作目标任务进行量化分解，把各项任务逐级分解到各分管领导、股室负责人和普通工作人员，大大提高了工作效率和工作质量，确保圆满完成全年目标任务。

二是有针对性的进行跟踪分析和监测、比对。在每季度末，都深入基层部门、单位调研，开展经济运行情况分析，从总量、结构、效益、进度等方面深入分析。县统计局撰写的各季度分析，都成为县委、县政府召开经济形势分析会议的主要依据，县统计局的建议和意见都得到与会领导和单位的肯定与重视。今年以来，县政府常务会议多次听取我局对经济社会发展形势及对策建议的汇报，主要观点和建议被采纳。

三是不断加强与周边地区经济发展情况的分析比较。第一时间整理上报各项对比数据，从全国、全省、全市大环境中去观察分析郏县的经济形势、运行状况，摸准与周边地区相比存在的优势、不足及下一步的走势。通过层层分析，撰写出统计分析资料或调研报告并以送阅件形式报县委、县政府领导，为县委、县政府及时掌握经济运行情况，积极采取应对措施提供了决策参考。

三、创新思路，全心全意搞好统计服务

一是建立部门数据调度分析联席会议制度。为把握经济形势，我局每季度召开由住建、商务、财政、金融、交通、税务、电力等部门、单位参加的数据调度分析联席会议，密切监测经济运行情况，第一时间将情况报送县委、县政府主要领导，得到充分肯定和批示。

二是坚持系统内部季度经济形势分析会制度。坚持做好月度、季度和全年经济运行分析，深入分析数据变化和行业动态，提出有价值的对策建设。

三是做好统计特色服务。及时收集整理、编印《统计信息》《统计月报》、《*县统计年鉴》等统计资料；成立了‚两会‛服务工作小组，得到各级领导和‚两会‛代表们的高度评价；参

与政府工作报告的起草、发展目标的测算和‚十二五‛规划等有关政策文件的研究制定等工作。今年以来，共撰写统计分析20余篇，统计专项分析10多篇，编发统计信息180余条。2012年是全县经济建设的关键之年，也是统计改革发展建设任务十分繁重的一年。我们将紧紧围绕全国、全省、全市统计工作会议的部署要求，加快统计方法制度改革，全力推进‚四大工程‛，奋力实现统计‚三个提高‛，为*县经济建设又好又快发展提供更有力的统计保障。

第五篇：交流材料

交流发言材料

践行科学发展做党的忠诚卫士

兴隆镇纪委书记田 杨

尊敬的各位领导、同志们：

根据大会的安排，今天，在这里作交流发言,我的发言标题是《践行科学发展，做党的忠诚卫士》，望在坐的各位领导和同志们对我的发言提出宝贵意见和建议。2009年，在县纪委监察局和镇党委的正确领导、指导下，兴隆镇纪检监察工作认真落实科学发展观，坚决贯彻好、执行好农村党风廉政建设工作，按照“1234”的工作思路，以“七个有”为抓手，通过工作开展的实际成效为兴隆经济建设和社会全面进步提供坚强的政治保障，为促进镇域经济发展做出了自己应有的贡献。

2009年，兴隆镇纪委、监察室按照“1234”的工作思路，即：围绕经济建设发展的一条主线，教育管理好国家工作人员和村干部两支队伍，做好项目资金、涉农资金、村级资金三个方面的监督管理，努力实现经济增长有保障、作风建设有成效、资金项目有监管、廉政建设有提高四个目标要求，认真扎实开展好各项工作，不断完善工作机制，制定工作措施，确保中央和省州县重大决策的贯彻落实，确保人民群众的利益能够落到实处。

一是工作开展有组织。为了将农村党风廉政建设工作推向深入，我镇成立了以党委书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，充实调整了领导小组成员和办公室人员；同时，在15个行政村配备了兼职监察员，落实了工作任务，制定相应的工作制度和职责，在全镇范围内建立了上下联动，相互协作的党风廉政建设组织网络。

二是工作任务有明确。每年都将纪检监察责任状进行分解，明确镇党委书记对全镇党风廉政建设负总责，其他分管领导对分管部门和所包片区村的党风廉政建设负领导责任，各村和部门的主要领导对本村、本部门党风廉政建设负直接责任的目标责任制。把党风廉政责任与平时中心工作责任有机结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，增强“一岗双责”的自觉性，真正把反腐倡廉任务和要求落到实处。同时，县纪委全会召开后，及时召开全镇村级监察员工作会议，会上与各村签订纪检监察目标考核责任书，从而形成了一级抓一级，层层抓落实的责任体系。

三是宣传教育有保障。开展廉政文化“四进入”活动。认真开展廉政文化进农村、进校园、进机关、进家庭活动，使广大党员坚持党的纪律，清正廉洁、防微杜渐。通过在村党员活动室由村级监察员组织，集中村党员学习《农村基层党风廉政读本》、《科学发展观重要论述》等形式让廉政工作在村级干部、党员和群众中入脑入心，并要求对本村党务、村务和财务每季度在党建黑板栏上公开一次，接受群众监督，使廉政文化进农村；在兴隆中、小学向学生宣传党风廉政建设，刊出相关廉政小知识黑板报，让学生从小树立正确的是非观念和廉洁意识，使廉政文化进校园；抓好每周一干部职工集中学习，从思想上牢固服务意识，党政领导班子作专题辅导，干部职工谈作风建设，采用互动的方式，激发团队精神，从而形成一心一意谋发展，聚精会神搞建设的良好氛围，使廉政文化进机关；通过寄一封廉政信给镇领导班子成员，各站所单位负责人家属等方式，使廉政文化进家庭。

四是制度建设有创新。强化民主集中制，让权力运行正常。协助镇党委认真抓好和执行县委、政府和县纪委的有关决定决议和部署，按照兴隆镇“三重一大”制度实施方案的要求，对相关事务做好监督，做好民主沟通、民主协商、民主决策，保证权力运行处于公开和透明的监督之下。履行廉政承诺，为民务实清廉。按照党风廉政建设工作要求和镇村干部履职制度要求，每年年初，领导班子及成员，全镇15个村两委班子及54名村常务干部，都要与镇纪委签定廉政承诺书，并对外向群众公布承诺内容，接受群众监督。抓好村级“三会”制度，规范村级事务管理。2008年，我镇当朝村作为“三会”制度试点村，工作开展正常，群众反映良好。因此，今年以来，我镇在其余14个村普遍开展“三会”工作，充分发挥“三会”功能，让村级事务较大限度地集中民意，阳光透明。如我镇阿兴村，发挥“三会”功能，结合村情实际，召开村民代表大会，理思路，谈发展，议定村级发展道路规划，在上、下雷庄组、巧播组、原阿兴村通村通组公路进行了充分调研，听取群众意见，形成决策决议；村民理事会及时将需要建设的项目向镇级部门申报和协调，通过努力，现20万元的原阿兴村通组公路已立项审批，即将开工建设；在木城万亩大坝工程建设中，村级监事会充分履行监督职能，对施工单位施工不力的做法及时向镇党委政府反映，通过镇

党委政府与相关管理部门座谈，解决了施工进度缓慢的问题；在平时职责履行过程中，“三会”组织还对农村低保、危房改造等涉及农民切身利益的事项给予了透明公开，集体决定决议，既消除了群众的误解，又保护了村干部的工作积极性，极大地融洽了干群关系。开展述职述廉，接受群众评议。按照镇党风廉政建设工作的安排，我们制定了详细的实施方案，每年均对15个行政村及相关站所展开述职述廉评议工作，通过述职述廉，全面检验镇属各单位、各村常务干部的工作状态、服务水平和能力，了解他们在“德、能、勤、绩、廉”等方面群众的评价如何，群众满意度高不高，取得那些成绩，存在那些问题，激励先进、鞭策后进，并对群众反映和测评效果不好的站所负责人和村主要负责人给予诫勉谈话，要求限期整改，直至群众满意度测评得到提高。

五是纠风治乱有监督。清理“小金库”，做好自查自纠，对有房屋出租收入，造成“小金库”资金帐户的两个单位进行打招呼，责令改正，其“小金库”财务进行入帐管理，有效地规范单位资金帐。厉行节约，缩减开支。对各单位近年来的相关指标进行摸底调查，确保厉行节约各项要求落到实处，当好家，用好钱，杜绝铺张浪费，发扬艰苦朴素，让每一分钱都用在刀刃上。检查涉农资金，确保强农惠农政策落实。对有农业资金和农业项目的单位，从2007年至2009年以来，所有涉及到的农业资金和项目进行自查并备案，不断规范和完善涉农资金管理、使用，保证涉农资金能够真正放水到田，最大限度地维护群众利益，有效防止腐败行为的发生。加大

检查执行力，确保各项政策落实。认真开展对“三农”问题和群众关注较高的问题进行专项检查，今年以来，我们组织人员对民政低保、危房改造、农村医合、农机具补贴等政策执行情况开展监督检查，认真纠正损害群众利益的突出问题，确保政令畅通，严禁出现贪污、挪用、截留、虚报冒领等现象的发生，以实际行动保障政策的落实，防患于未然。

六是信访举报有回复。进一步拓宽信访渠道，通过村级监察员上报，设立举报箱和举报电话等多种信访举报方式，不断建立健全信访处理机制和矛盾纠纷排查台帐，接受群众对存在问题的反映。2009年，纪委办共接到群众来信来访28件（次），其中：来信5件，检举控告类4件，来访21(人)次，对其中线索清楚的3件信访案件进行了初查了结，并诫勉谈话3人。对矛盾信访纠纷反映解决5件（次）。切实加强信访举报工作，把矛盾化解在基层，力争不出现由于作风问题而导致群众越级上访。积极拓宽案源渠道，严肃查办严重违纪违法案件。建立本乡镇案件线索管理台帐，进一步拓宽案源渠道，对违纪违法举报力争做到当年案件当年结。并根据案件情况，认真发现教育制度监督方面存在的薄弱环节，建章立制，堵塞漏洞，针对镇、村干部极易出现违纪的薄弱环节，从制度上给予规范和管理监督，打剂防腐针，敲响警示钟，既维护群众的既得利益，又起到了保护干部的作用。

七是自身建设有要求。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。不论在工作中，还是在生活中，我都紧记这一至

理名言。作为一名纪委书记，更是要严格要求自己，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不要去做，牢固树立为民意识，在其位，谋其政，严于律己，以身作则，始终牢记“两个务必”，坚守法纪防线、把握道德界限，守得住吃请，耐得住寂寞，管得住自己，把群众利益和意见做为检验自己工作的标准，力戒形式主义、官僚主义、时时处处做到重实际、说实话、求实效，脚踏实地，埋头苦干，始终牢记立行才有威，有威才能为，才能让干部服气，让群众满意。

回顾一年的工作，有收获的喜悦，也有不足的遗憾，离组织的要求和群众的期望还有一定的差距。在新的一年，有新的起点和目标，本人将以更加饱满的热情和昂扬的精神状态，做好2010年的纪检监察工作，以优异的成绩回报组织的信任和群众的期望。

谢谢大家。