第一篇：读书笔记博客
外贸7年，7条忠告： 1.进入一个行业，要对自己的产品了解，这是做业务的基础，经过这一段时间的工作,对公司的产品有了基本的了解.为工作提供了很大帮助,可以更好的处理客户的询盘.2.不要试图想在短短的时间内学会所有的业务经验。因为经验是学习不来的，经验是需要时间来积累的。有了这种意识, 就会克服工作中的急噪心理.尤其是找不到客户资源的时候.它将帮助你走得更远哦。3.工作中有不懂的要及时问，及时解决并且要吸收。这样对自己在以后工作中是很有帮助的。
4.和同事保持沟通和交流.这样能交流大家工作中出现的问题, 找到问题的解决办法.千万不要赌气。
5.保持每天都有一个好心情, 这样才能愉快的工作.6.要相信自己是适合做外贸的。这条路会随着你的信心增大而变宽！7.做人要厚道，如今在网上寻找国外客户已经成为主流，方法主要是在一些商务网站发布信息，我认为要不断地发，不断去寻找可以发布的地方拼命发，发得越来，机会越多，有钱就到好一点的网站去做会员，花了钱就更要每天拼命发！有人会说这样不是很累，没办法在网上找客户就要这样，否则将少很多机会！平时收集多点商贸网站，适合自己产品的商贸网站，这要成为你日常的工作内容。
我认为做贸易，做生意就是结交商人朋友的过程，想办法结交更多的朋友，你的客户也会随之而来。很多人今天不是你的客户，说不定明天就是，意想不到的也许他会介绍更多的商人朋友给你，你只要不断累积，客户资源就大大的有了（就算有的人不适合你的产品，做不成生意，最坏的情况在你以后应聘时，也可能理直气壮地跟应聘你的人说我是有客户资源的人，呵呵，包你在外贸行业“横行无阻”）
看到上面，肯定有朋友会说，茫茫人海那怎么结交到商友呢？是啊，提出这个问题的朋友，看来是真正做事的，会想问题的外贸人才，恭喜你，财富迟早会降临你的身上，只是时间问题！其实结交商友不是一天两天的事，不能速成，因为是两个人的事嘛，就像追mm一样一厢情愿是不可取的，所以我们做外贸的朋友一定要有站得高，看得远的胸怀，长期如一日地坚持真诚对待每一位你认为值得交往的朋友，也许过不了多久，你将发现，你的商人朋友已经很多了！
在一般情况下，怎么认识更多的商人朋友呢！
第一招：经常在工作中积累是个好办法，比如向你询盘过的人，你自己推销过的客户，其实这些都是你的潜在商人朋友，关键是你如何在日后建立朋友感情，因为你们有过联系，一般是电话或e-mail，msn,其实你可以隔一段子或在什么节日，主动去问候别人一下，感情就会急具升温的；呵呵„„不过ddmm们对人不要太过热情啊，弄出其它误会我可不负责的呀！
第二招：经常去一些，商人可能去的论坛。看到好贴或说跟你产品，生意有关系的贴子，你就可以看一下这个人有没联系方式什么的，主动跟贴或跟他联系一下，说不定以后就成为知已！
第三招：就是多参加一些商人圈子的活动，我说的商人圈子也包括朋友之间，同行之前平时的聚会什么的，朋友之间相互介绍，将迅速建立你的商人圈，日后你只要用心维护，相信你将在商业场上纵横四海。
还有很多方法，我就不一一举例了，做生意就是做人。有钱的人都说，挣钱其实很容易，他钱不够，马上就有人来给他们，因为他们的生活层次不同，接触的人也不同，资金反而对于他们而言，并不是最大的问题，所以偶认为要想做好生意，打造好自己的生活层次是非常重要的！外贸单证操作实例
一、报检(一）、入境货物报检单填制说明
1、报检单位应加盖公章。所列项目必须填制完整、准确、清晰。
2、受货人和发货人：按合同、国外发票所列填制。
3、货物名称、规格：按合同、国外发票所列填制。
4、h.s.编码：按《商品分类及编码协调制度》中所列货物的编码填制。
5、报检数/重量：按申请检验检疫的数/重量，注明计量单位，重量须注明毛重、净重。
6、货物总值：按合同或国外发票所列币种、单价及总值填制。
7、标记及号码：按合同、国外发票或提（运）单上列明的标记号码填制。
8、运输：填启运国家（地区）、启运口岸、经停口岸、入境口岸、目的地。
9、到货日期：按入境货物到货通知单所列进口日期填写。
10、卸毕日期：按入境货物到货通知单所列卸毕日期填写。
11、贸易国别（地区）：填入境货物购自国或地区。
12、索赔有效期：按合同规定的索赔期限填制，应特别注明截止日期。
13、许可证/审批号：指须经审批方可入境货物的批件号。
14、报检单其他栏目内容也应如实填制或做出选择。
二、出境货物报检单填制说明 13-应化-j 洗尽铅华独淡妆，孤情偏爱水云。盐商诗人郑侠如，作为郑氏家族“家督”郑之彦的四子，多才多艺。郑氏经营盐业成为豪富以后，郑氏兄弟在扬州广筑园林，郑元勋筑影园，郑元化筑嘉树园，郑侠如筑休园。几个园林都是亭台曲水，古木秀林，花草飘香。郑氏兄弟的园林以郑侠如的休园最闻名。
广达盐商江春，江春是商人，获得过清朝廷光禄大夫正一品衔，而且江春富而爱交名士，如同战国时的孟尝君，他的私人园林里住着许多文人名士。他死后，每日来扬州祭典他的有10多人。而最让人敬佩的是江春特别专注社会公益活动，在民生与公共设施方面，盐商为迎接乾隆帝南巡，在天宁寺到平山堂一带，建成卷石洞天、西园曲水等24景。江春等盐商捐款修整扬州街道、治理河道，修建园林、寺庙，文庙, 建立义仓，储备粮食，防止灾荒。扬州盐商在大旱、大水之年，民不聊生之际，设立粥厂，让老百姓免费吃饭。从1671年至1840年，盐商在赈灾方面共捐款23次，277.9596万两银子，捐大米22.946万石。盐商捐款在疫情爆发的时候向社会赈济医药。他们资助贫困书生, 建育婴堂, 为节妇烈女树碑立传, 修桥摆义渡，方便人们交通, 设拯救落水人的班子, 冬天给穷人发放棉被棉衣等。
追求绘画艺术的胡正言，我们说他是卓越的书商，主要体现在一他重视产品质量，二研究商品的生产技艺，提高产品的竞争力传统商人习惯于官商勾结，利用政府权利求发展，不注重科学技术与工艺。胡正言熟练篆刻隶行各体书法，知道文字的象形、转注、形声、假借、会意、指事的原理，精通四书五经。胡正言善画，他发现优秀的图画，便把它雕刻出来。胡正言有深厚的学术修养，精湛的刻画技艺。为了临摹绘画，他在十竹斋中收藏了各种奇石名花，他的《画谱》、《笺谱》，是他日积月累的知识与素材的缩影。
商人、官吏、学者程梦星叔侄。程梦星写梅花十咏诗，忆梅、梦梅、寻梅、乞梅、折梅、嗅梅、浸梅、浴梅、惜梅、赏梅，描写了自己对梅花的深情，以景寄托自己宦海波痕。
程之韺天性慷慨，乐于社会公益活动。他没有事就读书，是一个儒商。徽州人经商是手段，从儒是目的。经商、读书、科举、做官，成为徽州商人的各个不同时期的目标。诗人程梦星写了大量的读史和怀古诗，其中包括他少年时读史写的诗，晚年对世事的感悟写的诗。程晋芳善诗，积极写歌颂皇上至孝、无疆、殷切、法祖、勤民、皇恩浩荡等进御诗，程晋芳曾任职四库馆纂修，担任文渊阁校理，武英殿分校官，总目协勘官，协助纪晓岚编写《四库全书》总目。程晋芳辑校的图书，没有发现一点错误，赢得了乾隆皇帝的嘉奖。
盐商、印痴汪启淑“汪启淑是江南著名的藏书家，家中有开万楼和飞鸿堂。汪启淑爱收藏古籍书画、印章、古玩。汪启淑的飞鸿堂收藏有大量的图书、古印。汪启淑的“飞鸿堂”有秋室、退斋、悔堂、安拙窝、喜雨亭、一乱斋、开万楼、漱霞轩、静乐居、敦朴堂、居易奄、春晖堂、丛退斋、琴砚楼、临学山堂、听泉精舍等室名堂号，汪启淑在这里开展了丰富多彩的文化活动” 商和晋商的区别，在于徽商商帮的兴起有着深厚的文化底蕴，这个文化底蕴来自于两个方面： 一是从外地迁往皖南地区的士大夫，他们在南迁的同时，也带去了中原地区的文化、道德和重知识的传统。所以，能在皖南偏僻的山区中营造一个放眼全国、不拘泥于村夫的卓越见识。见识决定一个人的眼界，眼界决定一个人的成就。二是得益于这种文化底蕴，由重视教育的结果，徽商后代中产生朱熹这位大儒，而朱熹的影响，反过来又反哺了徽商原 2.商人、官吏、学者程梦星叔侄3.敬重读书人的胡雪岩3.追求绘画艺术的胡正言4.广达盐商江春5.盐商诗人郑侠如。纵观他们五人的生平经历，我们可以了解到徽商与徽州文化是有一定的联系的。那么首先徽商与徽州文化的关系需要厘清三个问题，什么是徽州文化？徽州商人文化是怎样形成的？
一般来说，我们往往把新安理学与徽州文化等而视之。弘治《徽州府志·风俗》称，徽州“自朱子而后，为士者多明义理，称为东南邹鲁”。理学在徽州的兴盛是事实，那森然林立的牌坊，比屋可望的祠堂，卷帙浩繁的经书便是明证。在徽州，“为士者”经商，商人“为士者”的现象早在宋代已不鲜见，商品经济繁荣使得商人的社会地位有所提高，出现了士商合流的趋势。这一变化在徽州是非常明显的，商品经济的发展造成了徽州簪缨望族与商贾世家合流的趋势。到明代中叶，这种士商合流在徽州已汇成潮流了。明人唐顺之指出：“新安土硗狭，田蓄少，人庶仰贾而食，即阀阅家不惮为贾。”在徽州经营商业已成为包括世家大族在内的全民的事业，而这样的关系地域社会生存与发展的全民事业，势必会在文化上有所表现。徽州商人是以“功名”两字概括其内涵极其丰富的价值观的。他们认为，经商和读书一样也是求功名，也是人生的正途；经商而起富，就是获有功名。得功名者为贤为爱，失功名者为不肖为憎。以新价值观为核心的新社会风俗的表现，无不显示着新文化的诞生，这称之为徽州商人文化。绵潭人。他经营盐业，居住在钱塘（今杭州市）横河桥小粉场。乾隆时以捐资入仕，历任工部都水司郎中、兵部职方司郎中。汪启淑工诗好古，常与杭世骏、厉鹗、程晋芳、翁方钢等文人唱和。汪启淑汇编了《水槽清暇录》、《焠掌录》、《小粉场杂识》、《讱庵诗存》、《初庵集古印存》、《飞鸿堂印谱》、《飞鸿堂印人传》、《撷芳集》、《汉铜印丛》、《退斋印类》等20多种图书。汪启淑曾经任职工部都水司郎中、兵部侍郎，地位高，结识印人便利。汪启淑喜好拜访知名篆刻家，不论贫富，交谊深厚。这其中有许多名士,如厉鹦、杭世骏、钱泳等。汪启淑家几代人经营盐业为生，积累了巨额金银，经济上宽裕，这是他广交友人的经济基础。汪启淑经常邀请篆刻家来家中交谈，经友人的介绍，汪启淑认识的篆刻朋友越来越多。如聂际茂好六书，不轻为人奏刀，汪启淑因同乡介绍后得到聂际茂刻的印章。汪启淑经人介绍认识沈卜周后，请他刻了印章数十钮。官员中不乏雅好金石的人，汪启淑与他们广泛交往。类如像汪启淑这样的商人使得徽商文化进一步发展。
徽商整合理学是为了自己的经济利益，这从其研究理学的方法来看，是十分清楚的。他们大多数不是致力于理学的系统研究，而是从理学中撷取某些章句、格言，立竿见影地服务于商业。众多的徽商从不同的侧面，环绕着理欲之辩这个问题，以群体的力量改铸着理学，将其整合为为徽商的经济利益服务，并能体现其价值观及审美情趣的徽州商人文化。徽商要使自己的价值观为社会各阶层所接受，要使自己的功名事业得到最广泛的支持，就不能对传统的价值观采取简单否定的态度。所以，他们在心理整合的过程中，由于对传统的贾儒观、本末观作了有效的改造、变通和融合，从而使以经商为“功名”的价值观为整个社会所接受。可以说，徽州商人在心理整合过程中对传统价值观的改造、变通、融合使其以商
业为功名的价值观建立在贾儒相通、商农交相重的坚实思想基础上。徽商价值观的确立，不仅标志着徽商心理整合的完成，徽州商帮的形成，而且还深刻地改变着徽州社会，改变着徽州人的价值观。故从某种意义上来说，这是更大范围的心理整合，是徽商心理整合的继续。
徽商价值观改变着徽人的社会心理，从而把更多的士、农吸引到商人的行列，扩大了徽州商帮的队伍，并使徽商的事业在徽州社会得到最广泛的支持，特别是宗族势力的支持。价值观的改变还使徽商在全国各地的商业竞争中取得了空前的成功。徽商从来不是单纯地追逐功名，而是在同封建政治势力的结合中事半功倍地实现其价值目标的，这是徽商的高明之处。徽商价值目标的实现与徽州人文日盛几乎是同步的。因此我们可以在某种程度上认为徽商的发展促进了文化建设的进程。篇四：《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记
一、管理的定义
现代管理学之父德鲁克对管理的定义——管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
我：管理就是将复杂的事情简单化。
误区：管人理事，把人管好了，事情就处理好了，反例: 客观：
1、让下属明白什么是最重要的；
2、管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；
3、管理是“管事”，而不是“管人”；
4、衡量管理水平唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；
5、要让一线员工得到并可以使用资源；
6、管理是一种职责分配，只有分配责任，人才才会真正被培养起来；
7、管理始终为经营服务（绩效部门>职能部门）
二、组织定义
组织为目标而存在，组织管理的存在是为了提升效率。
1、公司不是一个“家”。正式组织：是指挥运用权力、责任和目标来联结人群的集合。家庭组织：是指用情感、兴趣和爱好来联结人群的集合。反例：
2、组织必须保证一件事是同一组人在承担。
3、组织中人人公平而非平等。
4、分工是个人和组织联结的根本方法。
三、组织结构
（一）企业发展阶段
1、创业阶段：关注产品——质量和成本控制。
2、成长阶段：关注销售网络建设、规模的扩张以及品牌的积累——专业人士引入，专业能力的竟争。（职能型结构）
3、发展阶段：关注高层经理人团队的建设、企业快速成长的安排、企业系统能力的提升——所有权和经营权分离，企业家退到董事会层面，管理交给职业经理人，沟通战略，提供资源，达成共识。
4、持续发展阶段：文化价值认同和理念理念认同——共同决策，保证谨慎决策，部分所有权和经营权再度结合。
（二）形式化的程度：
1、公司称呼习惯，直称呼名字，不带头衔的好处——容易合作
2、职能部门和绩效部门——职能部门头衔要小，绩效部门头衔要大，使职能部门服务于绩效部门。
（三）常用组织结构
1、职能型结构：实现追求规模的目标，减少资源重复和浪费。适合成长阶段的公司。缺点：
难实现各部门整体配合。解决：部门经理人的考核与绩效鼓励和公司整体目标挂钩。
2、事业部制：培养高级管理人员，缺点：活动和资源出现重复配置。发展阶段。
3、扁平化结构：小型组织，风险大。
4、矩阵式结构：公司资源有限，又需要规模发展时。
5、网络结构：
四、什么是领导
领导：是指影响别人，以达到群体目标的过程。
领导者（确保组织成长）和管理者（只对绩效负责）
1、领导的技能：
（1）人际技能
（2）概念技能：复杂问题简单化（建立不起概念，就建立不起高度）
（3）技术技能
赫——布理论： 员工
类 型 领导风格
有心有力（有能力热爱公司）授权型
有心无力（热爱公司能力不足）参与型
无心有力（有能力不热爱公司）推销型
无心无力（新/老员工）吩咐型
2、管理者的领导行为：
（1）指导型行为
（2）支持型行为
（3）参与型行为
（4）导向性行为
途径——目标理论（学校）
3、对职业经理人的管理方式：一是例外管理，一是根据业绩给予合理报酬。
4、对核心人才的管理方式：
第一是发挥领导的影响力；
第二是真正的个人关心（个人目标与企业目标）；
第三是心智的激励：
5、授权：授权能真正培养人，职位不一定能培养人。
（1）目标设定不做授权；
（2）机构越大越要授权；
（3）任务和决策越重要，越不能授权；
（4）任务越复杂越授权；
（5）部门之间互不信任，不能授权；
（6）部属责任心不够，不能授权。
五、什么是激励
1、激励的核心：一是想办法让工作变成游戏；二是要永远站在对方的角度来做，不要站在自己的角度。
2、工作的原因：
3、保健因素：多数人获得
4、激励因素：少数人获得
5、人类需求：生理需求、安全需求、交往需求、尊重需求和自我实现需求，由低到高逐级形成和发展。——马洛斯理论
6、期望理论：人会成为他所期望的样子。激励力量=目标价值x期望值。三个基本条件：一是期望价，二是媒介，三是对期望目标的评估。（定义价值——事件例举——论证定义）
六、决策如何有效
1、理性决策：（1）识别问题；（2）确定目标；（3）分配权重；（4）拟定方案；(5)分析方案；
(6)选择方案；(7)执行方案；(8)评价方案
2、集体决策，个人负责：风险小，不是最好的决策。（如何理解翟鸿燊：群体是不做决策的，可以民主，但一定要集中；马云??）
3、集体决策前提：（1）相对少的人数并且相互信任；（2）成员的技能互补；（3）成员的责任感、具体目标和共同的工作方法。
4、个人决策的局限性：一是首因效应，即第一印象；二是晕轮效应，即以面概点；三是新近效应，最近最新发生的事起决定性作用；四是角色固着，职业和角色、身份影响决策。
5、决策的五种方法：（1）独断式决策（小企业）；（2）咨询式决策；（3）群体决策（多数人控制）；（4）群体决策（共识）；（5）授权
6、群体决策的关键：一是参与人数不宜太多，5~8人；二是参与的人必须全程投入，认真负责；三是参与成员背景要不一致，责任要分开；四是成员要是真实的响应；五是充分让所有人表达意见，不作评论；六是不要在意流程而要重视责任。
七、什么是计划
1、管理两种基本模式：一是绩效管理（多见美国企业）；二是计划管理（多见日本企业）。
2、计划管理定义：5w1h
3、计划的两个基本特性：一是目标是对未来的预测；二是行动且必须保证行动是合理的。目标不是关键，关键是实现目标的行动。计划是有行动的，行动是有计划的。
4、一个标准计划应包括的几个方面： 1)目标/目的 2)计划的有效期 3)行动的方向
4)控制的程序及方法 *何事（活动）
*何时（开始和结束时间）*何人（负责什么）*何地（实施活动）
5、管理层对应职责：高层管理者对企业的成长和长期发展做出贡献，中层管理者对企业的稳定和效率做出贡献，基层管理者对企业的成本、质量和短期效益做出贡献。
6、计划赶不上变化，是因为此计划没有包含变化。
管理者要学会向下负责。篇五：谁动了我的奶酪读书笔记
《谁动了我的奶酪》读后感
前阵子，又通读了一遍《谁动了我的奶酪》，第一次看到这本书的时候还记得是没有进入烟草的时候，读了一遍后，总觉得似懂非懂，过后的几年，偶尔翻一翻，每次都有不同的认识和感想，故事中虚构的四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们的不同方面，即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都具有这些不同的方面，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。有时我们的行为象：嗅嗅，他能够及早嗅出变化的气息；或者像：匆匆，他能够迅速行动；或者像：哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟，或者像：唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化!不管我们选择哪一面，我们都有共同的方面，那就是：需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
其实每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为的附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。在每次阅读这个故事的时候，都能从中领悟到一些新 的、有用的东西；希望它能帮助你妥善地应对各种变化，不论你的成功目标是什么，它都能助你走向成功。
文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动？还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化？还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。
变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对？卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗” 的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶
酪”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。
第二篇：《中国博客调查》读书笔记
《中国博客调查》读书笔记
---关于博客未来的思考
计算机科学与技术系
时间：2012年10月5日-10月11日
地点：宿舍、三教第3次作业
书名：《中国博客调查》（China Blog Survey）于绍宗 于丽娜 著科大图书馆借阅号：G219.2/55西区图书馆1楼中文书库
本文导航：
一、阅读感受
二、Q&A
三、总结
四、注解
（请注意文中的红字部分）
一、阅读感受
第二次作业被老师指出很多问题，决定好好的改正。于是还了上次的那本《新闻的力量》后马上又借了这本《中国博客调查》，紧锣密鼓的看了好几天，于是便有此文。
《中国博客调查》这本书分为上下两篇。上篇详细地回顾了博客这种媒体产生前的计算机技术铺垫、博客的定义和博客从产生到发展再到爆发的全过程，并且分章讨论了由博客所衍生出来的各种文化现象以及网络行为，在此过程中还对不同类群博客的特点和行为作了总结；下篇则是案例篇，详细的回顾了博客在中
国的发展过程中的几件大事，是以各种各样的案例来描绘的；最后写出了博客发展过程中存在的突出问题和不和谐的地方。
读完此书，说实话，有点遗憾。原因如下：
1、作者年纪比较大<1>,所以在叙事的时候比较啰嗦，而且反复提起自己加入的“长者丰乐园”博客圈子，还撰文为这个圈子写了三章相关内容。话里行间有种给自己戴高帽的嫌疑。不能理解新事物和文学新人（韩寒）。我不是韩粉，但是我觉得作者说韩寒有点过分。<2>
2、很遗憾的是作者对于微博只是一章带过，而且写得很简略，这是不对的，这本书出版日期很近，是今年春节后出版的，但是对于“微博客”这种博客作者没有充分的重视起来，在那个时候微博的规模和影响力已经全面超越博客，是博客的一个重要组成部分。
3、后面的案例篇作者写得很不好，没有说好事情的来龙去脉，导致我有点不清楚到底发生了什么状况，后来上网查资料才弄清楚。在这一点上来说，作者叙事上是失败的。
不过，作者的书还是很具有启发性的，通过这本书我知道了很多关于博客的知识，对于博客这种辉煌一时的传播媒介有了更深层次的认识，也厘清了很多名人为什么出名的原因。但是博客现在的发展并不顺利，而且被微博盖过了风头，对于博客的未来，我思考了几个主要的问题而且查阅了大量资料，下面以问答的方式一一道来。（以下均为原创）
二、Q&A
1博客还有前途吗？
答：（1）博客（独立博客）目前的状况貌似被微博抢了风头，写博客的少了，玩微博的多了。事实上，这恰好是博客本色的回归。人人都写博客本来就不正常。
（2）博客（独立博客）虽然目前找不到合适的商业前途，不被运营方作为重点来抓，但是两三年前的泡沫已经褪去,现在的写博客的人,才是真正的用户.知识的沉淀还是靠博客,靠wiki,微博促进了信息流动,大部分信息随着时间推移都会没有价值。微博方便容易让博客相对显得更专业和复杂。
（3）就像历史上媒介的发展一样，旧的媒介不会因新媒介出现而被替代，而是累加，各个媒介在发展和使用中逐渐摸索出自己适合生存的方向。博客也会渐渐找到它生存的模式，与SNS网站、微博共存，各司其职。<3>
2、国内博客发展有什么障碍？
（1）政策上不允许。博客所需要的网络虚拟空间大多被墙，博客内容也受到严格限制，国内几家博客提供商如饭否、嘀咕网、牛博网相继倒下。博客网站不稳定，前途不明朗，随时可能关站。辛辛苦苦写的内容可能一夜之间就付之东流。
（2）时间有限，写博客需要耗费大量的时间，工作的时候写会影响工作质量。工作之余写的话又影响休息质量和生活质量。
（3）写博客没有什么明朗的商业运作前途，难赚到钱，即使能赚钱，如果还比不上平均的工资水平，写博客的人生活可能难以为继。
（4）博客要进行推广，只有别人来访问，点击率上去了，博客才能长久的运营下去，但是博客（独立博客）比不上那些门户的编辑的精选内容，流量和入口都是很头疼的问题。博客如果没人看，那就和个人网络记事本没什么区别。
（5）目前只有两种类群的博客能健康的运转，那就是名人博客和科技博客。名人博客自不用说，名人效应吸引着大家前去围观。而当人们在工作学习中遇到了
技术方面的问题时，科技类博客往往能起到奇效。而其他类型的博客难以为继。所以现阶段博客的发展比较单
一、畸形。
3、博客未来会怎么发展？
（1）其实博客这种形式在国外还是非常流行的，博客以其精品、深度而受到技术流的喜爱，博客的内容相比其他媒介要更有价值，这种有价值的载体肯定不会消亡，会继续为人们提供知识和经验。
（2）互联网和新媒体在不断的发展，移动互联网是下一波发展浪潮，博客作为一种传播形式，从微博上动不动就上百字的长微博来看，博客是不可或缺的，博客在移动互联网时代也大有作为。
（3）在全民媒体的时代，面对传统媒体的无力、刻板和官方通稿，博客成了“独立新闻报道”的又一只生力军，博客丰富多彩的形式展现不亚于任何传统媒体。所以博客也能成为客观、公正的新闻报道和直击中心，而且博客的变化可能会推动传统媒体的发展和变革。
（4）博客要想继续发展下去就必须找到一条成熟的商业模式，我相信在不久的将来，博客一定能够找到生存下去的路，让写博客的人有饭可吃。
（5）政治博客会对国家的民主化和法制化进程产生推动作用。个人意志能够通过博客得到自由的表达，未来人民通过博客更加关注国家的民主民生，中国的民主化和法制化进程会在博客及其他的媒体监督下成熟起来。
三、总结
博客作为一种已经发展的很成熟，但是没有找到合适的商业渠道、正在努力向前的精品优秀媒体，因为博主的人格魅力和文风而充满生机活力，在这个流行速食的时代，博客给人们带来一种久违的思想饕餮，很多个人博客的优质内容让
人惊喜，博客的未来一定更加美好。
注：<1>从书的前封面就能看出来，作者是“抚顺钢铁公司退休干部”。而且在书的第14页，作者提到自己是在电脑前打字写完这本书的；而在本书的第65页，作者提到自己是在65岁的时候才学会电脑基本操作和五笔打字的；再者，在书中多个地方强调老年博客圈。由此推断，作者年龄很大，65+岁。
<2>原书第307页，作者挺白烨踩韩寒。
<3>来自上课老师讲的内容：“媒体的发展规律就是---旧媒介发展过程中产生新媒介，新媒介产生后旧媒介不会消亡，而是与新媒介共同发展，共同演进，不同的媒介相互融合。”（课上原话）
第三篇：博客
新浪博客
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第四篇：博客
我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。
如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。
第一句话：不要以为小，就不想努力跑
吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”
有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。
第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋
有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。
当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：受教育程度代表收入。—— Academic certificate is dollar.美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。
其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。
请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。
第三句话：学习上吃苦，一辈子受补
迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版；周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛，却依旧笑容灿烂；许嵩默默地承受着谣言与愚弄，却依旧坚持自己心爱的歌曲之梦。请同学们记住，没有人能替你去实现自己的梦，苦你只有自己去尝，才能掌握自己的命运，因为你的人生终究是你的“单人旅途”。
在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你了，这就叫“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
犹太人在孩子还是婴儿时，会往书上抹上蜂蜜，让孩子去舔。这就告诉我们这样的道理：刻苦能够感受到甜，随着你读的书越多，你会觉得其实原先觉得苦的书，会越来越“甜”，随之人生也会变成“甜”的，这就是学习带给你的可喜变化。
《(2011年)青蓝工程专业能力必修系列:初中英语教师专业能力必修(新课标)》分为两大部分。“知识储备”部分以初中英语教师内功和初中英语课程为着眼点，从语音、语法、课程目标、学习策略等方面明确了初中英语教师应进行的知识储备。“技能训练”部分针对初中英语课程，从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价几个当面介绍了英语教师必备的技巧。
上篇知识储备
专题一初中英语教师的内功
一、语音——英语教师的素质外显
二、语法——英语教师的素质内涵
三、词汇——英语教师的素质张力
四、文化——英语教师的气质风度
五、发展——英语教师的专业风范
专题二初中英语课程与教学目标
一、初中英语课程目标的教学表现
二、英语文化和汉语文化的本质区别
三、语言目标和文化目标的统一
四、语法知识与语言运用能力的统一
五、语言技能与语言运用能力的统一
六、英语学习策略的内涵与教学
七、英语课程的情感态度与价值观
八、教学目标设计的合理参照
下篇技能修炼
专题一教学设计
一、准确把握学生
二、准确把握教材
三、准确把握英语学习
四、教学目标与教学过程的整合设计
五、教学资源的选择与利用
专题二教学过程
一、从知识学习到知识运用的过程
二、从明确任务到完成任务
三、新语言教学的过程
四、作为教学过程的任务链
五、语言运用与语言运用能力
六、作为教学过程的课外学习
七、教学过程中的生成教学 专题三课堂管理
一、大班教学的困境与优势
二、小组活动的有效组织
三、课外教学活动的管理
四、教辅报刊书籍的选择与使用
五、兴趣课程的开发与管理 专题四教学评价
一、课堂学习的形成性评价
二、课外学习的形成性评价
三、试题的选择与编制
四、中考备考建议
五、科学复习建议 参考文献侣
心境的力量
我们是否曾有过被点到名字起来回答问题,内心自信满满十分笃定的经历?我们曾经是否也春风得意?当万事顺遂的时候，一切一切都显得那么美好。然而,我们曾经也有可能有完全相反的经历。比如，以前做起来易如反掌的事，现在做起来却感觉一团乱麻，理不清头绪。
当我们处于进取状态时，自信、勇敢、坚强、乐观和兴奋让我们的能力源源涌出，用之不竭；而当我们处于瘫痪状态时，沮丧、多疑、恐惧、焦虑、悲伤和受挫就会使你浑身乏力。
我们的行为源于我们的心境，只有了解了你的内心状态，你才能改变并迈向卓越。每个人都会有这样的经历，当你感到心境舒适时，你能把一切做的很好；但是当你心境颓丧时，你会发现你所做的事总是那么令人懊恼困窘。
本学期开学半个月后，我观察九
（一）部分学习状态不佳的孩子，比如：本学期刚开学一位慈祥父亲带A学生到九
（一）班教室报名注册，A学生给我印象极为深刻，至今一幕在浮现在我脑海，A学生一副满不在意的眼神，说话的语气特冲，我当时微微一笑说：“暑假去哪玩了吗？”旁边是在景山学校就读三年级的小妹妹快速抢着回答：“妈妈带我去香港了，没带他去”，从他的妹妹话中，我得到答案，孩子变成这样，与家庭分不开的。仔细观察A学生二个星期，发现这学生还是对学习、作业一副漫不经心的态度，一年前，我就知道孩子处在身份特殊，孩子逐渐长大，可能也得知自己的身世，所以他对任何事情都特别在意，敏感，只是在周围亲人和同学，把自己伪装起来坚强，什么都不屑一顾的态度，我翻转好几个晚上还是决定亲自打电话给妈妈，看看孩子在家的情况，电话中得知，A同学在家状态更加恶劣，根本无法沟通，望我与孩子好好沟通，我决定在选择在一个晚修前，最起码我的心是平静，才能把孩子的心扉打开，心境的传递，我怕适得其反，所以与孩子沟通也要谨言慎行，我在孩子的肩膀上轻轻拍了2下，示意跟我走出教室，我把学生请到我办公室，办公室就只有我和A学生，当时学生有点害怕，他可能知道最近自己的学习态度，可能要被我批评，但是相反的是我让他坐下来，我也坐下来，心平气和与他沟通，当时A学生孩子把自己伪装坚强，不想多说话，我就慢慢从各个角度与他分析，他的状况以及他现在的行为表现，好像我的轻言漫语，循序渐进触碰到他的心灵，孩子的眼眶红润，但是他孩子忍住了，毕竟长大的小男人，我知道我说这些A学生特别难受，但是他把他最脆弱一面呈现出来，和我说出心里话，以及以后学习与家人、同学相处的态度，虽然短短的40分钟，但是我把心境传递一个孩子，一个家庭，一个未来，心灵的洗礼，最后A学生深深向我鞠了一个90°鞠躬，我心里倍感欢喜。
每个人都有不对劲的时候，下一次当别人对你不太友善时，千万要收起不悦，而用同情的态度对待他。毕竟我们应该用设身处地的体谅对方。生命像条不断流动的溪流，如果你不主动地、有计划地掌控自己的方向，就有可能随波逐流。如果你不在心理和生理的沃土上洒下期望的种子，就有可能荒草漫生。同样，如果我们不坚定我们的心灵和心境，过多受环境影响我们所不欲见的心境，就极有可能给我们带来灾祸。记住每日清除心田的莠草，才能保持心境的纯净。只有心中常怀乐观，生命中才能洒满阳光。
我的心境是学生每周的周记传递，周五教师传统文化集训，带给我家庭、朋友、学生。师者，传道受业解惑也。感恩海天学校尊敬的大家长、尊敬的刘校长以及海天亲爱的同仁们以及可爱的学生们，陪伴我走过6年的传统文化的洗礼，让我不断成长，海天的老师是幸福的、海天的学生和家长是幸福的！
第五篇：单片机博客
作业：把片内RAM的30H处的值（是压缩BCD码）展开为非压缩BCD码放在41H，42H处。（高位放41H处）
人间客制作
1、先file->new，新建asm文件dpj2.asm。可预先对30H赋值为45H。程序如下：
MOV 30H,#45H MOV A,30H ANL A,#0FH MOV 42H,A MOV A,30H SWAP A ANL A,#0FH MOV 41H,A NOP NOP NOP END
2、建新工程，Project->new project，选AtemlAT89C51，导入文件dpj2.asm。3.可见程序：
4、编译通过后，点debug下的start/stop开始调试。执行第一句，得：
此时，（30H）=45H。执行第二句，得：
此时，A被赋值为45H。执行第三句，得：
经过与立即数0FH的‘与’运算，保留A的低四位，此时（A）=05H，执行第四句，得：
即42H单元被赋值为05H。执行第五句，得：
由于第三步A的值已被改变。因此，A又被重新赋值为45H。执行第六句，得：
该步骤让A的高、低四位交换，即（A）=54H。执行第七句步，得：
和第三步作用一样，保留A的低四位。此时（A）=04H。执行第八步，得：
此时，（41H）=04H。
第九、十、十一步为延时程序，执行到第十二步结束。
已交
鲁公网安备37028302000876号