第一篇：红太阳15年市一类汇报材料
临沂市市级一类幼儿园验收
汇 报 材 料
临沂市河东区红太阳幼儿园
二0一二年十月
尊敬的各位领导、各位专家：大家好！
首先对各位莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！您的到来，对进一步提升我园的办学水平，提高我园的教育教学质量将起到巨大的推动作用，您的指导，将给我们增添新的前进动力。近年来，我们紧循《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，本着一切为了幼儿的发展，一切适应幼儿的发展，一切促进的幼儿的发展为办园宗旨，以依法治园、质量强园、特色立园、让每位儿童都能在快乐的童年生活中获得多方面的富有的个性发展为办园目标，不断规范幼儿园管理，提高办园水平，为积极争创临沂市市级一类幼儿园，我园自觉对照《临沂市幼儿园分类管理标准》，结合实际做了大量的工作迎接验收，为了使各位领导、各位专家更好地对我园的工作进行指导，现将我园各方面情况作如下汇报：
一、园舍基本情况介绍
红太阳幼儿园创建于1998年, 在各级领导的大力支持下，2012年我们投资200多万新建了标准化的教学楼，幼儿园占地面积约1000平方米，建筑面积1500平方米，现有教学班6个，在园幼儿200名，有教职工27人，教师学历达标率100%。我园为新建园所，房舍建筑坚固安全，布局科学合理，功能齐全。幼儿园独门独院，周围无污染、无杂音方便家长接送。幼儿园配独立的专为儿童设计的卫生间，配备幼儿专用的洗手台，并实行男女分厕；有多功能教室；有独立的厨房、晨检保健室、教具资料室、科学发现室；有专用的幼儿玩沙、玩水场地和适合幼儿田径运动的30米直道；每个班都配有高清电子白板，投影仪，笔记本电脑、电子琴等现代化教学设备；园内有种植区、养殖区；户外设有多组孩子们喜欢的大型玩具，室内设有大
型淘气堡，各种活动室配套齐全，我们将竭力为幼儿创设贴近生活的游戏乐园。
二、教育管理工作
幼儿园领导班子设园长、副园长、教研组长、后勤组长各一人。分别负责行政、教学、安全、保育、总务等管理工作。我园现有三个教研组，即：大班教研组、中班教研组、小班教研组。副园长负责幼儿园总教研，教研组长负责本组教研工作。
我园重视制度管理，建园之初就通过广泛征求教师意见，制订和完善了科学、规范、可操作性强的各种管理制度和岗位职责，并汇编成册，下发到每一位教职工手中。为了严格制度管理，我们认真组织教师学习有关制度、让每位教师熟知制度、职责内容，规范日常教学生活行为。我们完善了档案管理工作，建立健全了行政档案、教学档案、教学档案、教师档案、幼儿成长档案等
三、教育教学工作与师资队伍建设。
1、我园本着培养孩子良好的习惯、培养孩子学习的兴趣与能力，性格塑造和行为教育是我们教育教学工作的重要目标和任务。教师的授课形式多样、灵活多变，以游戏、主题活动为主要教学形式，以实物教具为主，以活泼的课堂氛围激发孩子的求知欲望，多给孩子提供动手、动脑、动口和交往的机会，让孩子听、看、欣赏相结合，在兴趣中学，给孩子提供了一个宽松、愉悦的学习环境。我园非常注重一日生活的每个环节的教育，即教育生活化、生活教育化。
2、职工队伍的素质的高低关系到幼儿园的发展，几年来我们十分重视
职工队伍的素质建设。我园实行全园聘任制，通过各项专业技能的严格考核，千挑万选，组建了一支，专业智慧、朝气蓬勃、爱岗敬业、专业过硬、素质过强的教职工队伍。幼儿园坚持用先进的教学理念和高效的教学方式培养教师，坚持每周的学习、教研制度，通过每周的学习、研究，让老师们用先进的教育理念指导自己的教学行为，用先进的教学理论引领自己的教学实践，用先进的教学经验丰富自己的教学方式。为了确保教育教学的质量。
我们重视教师的师德建设，要求每位教师时刻牢记:“以爱为主，用爱教育”，牢记《幼儿园教师职业道德规范》并关注幼教“十看十比”，实行以德、能、勤、责突出贡献为主的多劳多得，优劳更多得的基本工资加浮动奖金的工资结构制，为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展各种园内外专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。诚挚邀请多位幼教专家来园为教师进行专业培训，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。定期开展教师师德演讲比赛，让每一个教师倾诉自己的心声，回味耕作的快乐，分享工作的感悟，都能身心愉悦地投入工作之中。我们重视教师的团队凝聚力，四月份开展了“这是我们的船”团队训练活动。我们重视教师基本功训练，每学期开展教师专业基本功大比武及德、能、勤、绩综合评比等活动，以此来促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。
我们每学期举办一次的公开课、示范课、评比课、观摩课等交流活动，让教师之间形成互相学习、共同提高的教学风气，通过听评课，老师们更加明确了什么样的课是一节好课，是一节有水平的课，是一节有效率的课，增强了教师把每一节领域课都上成优质课的自觉性。
四、切实做好安全保育工作，时刻以安全为先。
安全是幼儿园一切工作开展之本，所以，安全作为我园的首要工作，得到了全体员工的高度重视，每一个细微之处都考虑到幼儿的安全问题。对每天的安全隐患进行排查、督查。还制定了各种安全预案，并对预案进行学习、演练，每一个月全园进行一次安全演练活动，提高孩子的安全意识，减少安全事故的发生。开园一年多来通过全体员工的努力，我园已逐渐形成了一整套安全管理的制度、措施和方法。同时，经常组织全园教师进行安全教育的学习，加强教师安全意识，针对一日生活的各个环节，通过各种活动方式对孩子进行安全教育，办园十几年来没有出现大的安全事故及恶劣影响。
卫生保育方面，从幼儿入园开始就严把体检关，严格做到不查体不入园并且每一位幼儿建立一份详细的入园档案。每季度给孩子称一次体重，每年给全园的孩子进行健康查体。我们坚持日常消毒工作，每天对餐具、玩具等进行消毒，每天用消毒灯对室内空气消毒；卫生工作做到了天天清理，一周一次彻底大扫除，保证了室内外等活动场所清洁卫生。使得孩子和老师们在温馨、舒适的环境下健康快乐的工作、学习和生活。
在食品安全方面，为确保幼儿饮食质量和安全，我们所有原材料都是采用定点采购、每天采购，并实行索票和食品留样，保证疏菜、水果新鲜，肉蛋卫生，米面不陈，牛奶合格，从源头上杜绝食品安全事故的发生。同时我们很注重孩子的饮食营养搭配，每一个月我们定时召开饮食营养会议，及时吸取各班教师的意见对食谱进行调整，保证幼儿的健康饮食。
五、开展好丰富多彩的校园活动让孩子成为快乐的主人。
1、为了幼儿全面发展，实施素质教育，我们为幼儿提供丰富的材料，鼓励幼儿充分发挥自己的想象力，用能干的小手把自己的所思所想用图画、手工作品、泥塑、折纸等形式表现出来，既符合幼儿的自身发展需求，为幼儿所深爱，又锻炼了幼儿的思维能力，为幼儿长远发展奠定基础，深得家长的支持。
2、快乐自主的区域活动：根据省编教材的精神要求，每个班级为幼儿设置了供幼儿观察、认知、操作的六个活动区域，充分发挥幼儿学习的主动性、积极性，引导幼儿主动地去发现和探索，让幼儿在操作中感知，在游戏中了解生活，探索世界，3、丰富多彩的户外活动：我园有目的、有计划的开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2小时的户外活动时间。以游戏为基本活动，有计划，有目的的开展各类游戏活动，充分调动幼儿的积极性、主动性，创造性。我们开展了“亲亲宝北”亲子运动会； “我们要做令人尊敬的未来小主人”，小记者社区采访活动,以及幼儿演讲比赛；“ 我的梦中国梦”六一梦想盛典，召开了“真情携手，家园共育”新生家长会，以及“你是我生命中最重要的人”感恩蓝丝带活动，创办了“爱是妈妈，”幼儿园首届孝文化节，举办了“雏鹰展翅，志在未来”大班毕业典礼，庆三八节、教师节、重阳感恩活动； “五彩缤纷我的梦”绘画赛活动； 这些活动的成功举办，不仅是对孩子开展了爱国主义教育，更是在他们幼小的心灵初步建立了积极地人生观，价值观，也让中华传统文化和美德在我们后代身上得以传承。并且通过幼儿园这样一个平台让幼儿在这里度过快乐的每一天，成为快乐的小主人。
六、积极做好环境创设工作，让教育处处都在。
我们幼儿园的外部环境及教室装饰均由我园师生亲自设计，亲手绘制、制作。这种温馨的环境适合幼儿的身心发展并充满童趣，深受孩子喜爱，为孩子创造了一个学习与生活的优良环境。我们坚持了“让每一面墙壁会说话，让每一处场所都闪光”的环境创设理念，时时刻刻有爱心，事事处处皆教育。教室内部环境突出教育性、观赏性、实用性，让孩子置身其中受到潜移默化的教育。我们充分挖掘我们本地的乡土特色，让每一个孩子都参与到活动中来。每一次的环境创设活动我们组织教师进行评比、观摩、相互学习，让老师感受劳动带来的快乐。
七、多方位做好家园共育，使教育达到最大程度的优化。
在幼儿园的成长发展过程中，家长工作是一个不容忽视的问题。家长只有亲身参与了才能从教育旁观者的角色真正转变为教育同伴者的角色。为了把家长从“配合幼儿园”的被动地位提高到“参与幼儿发展”的主导地位，我园成立了家长委员会，参与幼儿园的整个管理过程，为我们出谋划策，与我们共同携手切实做好家园共育工作。
1、开办“家长学校”：成立家长委员会，组织教研骨干精心设计课程，认真备课，定期对广大家长朋友进行家庭教育讲座，针对家长提出的疑难教育问题，我园会定期邀请幼教专家来答疑解难，帮助家长树立正确的教育观，提高家长的育儿水平，把家长引导到幼儿园工作的主体中来.2、开展“家长开放日活动”：每月邀请家长来园观察幼儿的一日活动，了解幼儿的表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长与进步。
3、开展“家园衔接”亲子活动，建立家园联系册，促使教师随时了解幼儿的家庭教育状况，有的放矢地实施教育，促进幼儿的个性发展。
4、设立家长信箱、家长专栏、开展走入家庭家访
5、开展“家园联欢活动”：“六一”“元旦”“运动会”等重大节日邀请家长共庆活动，通过家园共庆活动，形成了孩子、家长、老师三位一体的默契教育主体，做到教育的最优化。
今天，我们以饱满的热情投入到争创市一类幼儿园的工作之中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！我们也会更加努力的不断学习和完善，在河东这块幼教的沃土上做出我们应有的贡献！
第二篇：2013年一类园验收汇报材料
2013
新乡市一类幼儿园评估汇报材料
卫辉市李源屯镇第一幼儿园
2013年10月
2013新乡市一类幼儿园评估汇报材料
欢迎各位领导莅临我园指导工作！
卫辉市李源屯镇第一幼儿园园位于卫辉市李源屯镇中心校东邻，创办于2012年8月，我园占地面积3300平方米，建筑面积1392平方米，绿化面积400平方米。全园幼儿总人数151名，教职员工24人，大专以上学历8人。教职工都具备相应学历。园舍设备
幼儿园园舍独立，坚固耐用，环境优美且无污染、无噪音，人均面积合乎标准。符合国家安全规定的标准。园内有活动室、教室、寝室、厕所、厨房、消毒室、卫生保健室、教职工办公室等。自然光照充足。配备有电视机、VCD、电子琴、大中小型玩具、图书、桌椅、床、卫生保健设备、环境消毒设备、儿童用品消毒设备。行政管理
园长主管全面工作。副园长主管教学、科研、家长工作，园务委员会8人；实行层级管理。领导班子成员稳定团结、目标明确，分工具体、职责落实，目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，每个人都明确自己的岗位职责。教育工作
我园注重五大领域教育内容的整合，以游戏为基本活动，树立以幼儿发展为本的教育观，培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为等习惯。积极参与上级部门组织的各级各类培训。我园教师张永霞参加
“国培”，获得优秀学员称号。我们坚持保教并重的原则，保证幼儿身心健康和谐全面发展。爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异。卫生保健
严格执行卫生保健制度。定期进行健康检查，把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。严格执行晨检和全日健康检查制度。科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。严格执行各类物品消毒制度。认真做好膳食平衡工作，保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。幼儿发展
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指尖上”。手工是我园的特色，也是孩子们特别喜欢的活动。环境创设体现特色班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的孩子作品来装点孩子们的生活空间。每一处都有孩子们的巧手作品，每一处都体现老师的独特匠心。我园成立了家长委员会，不定期地召开会议，同时通过各种形式向家长宣传科学育儿知识，汇报我园的教育教学工作，密切家园之间的联系。通过“家长调查问卷”活动，我园及时了解家长意见并进行反馈，取得家长的理解和支持。多渠道、立体化的家园共育活动使我们赢得了家长的普遍赞誉。
安全工作
认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全
管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。
我园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。
总之，我们为了创建新乡市一类幼儿园，在卫辉市教育局和卫辉市李源屯镇中心校的关心支持下，先后投入了大量资金用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高。虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步。我们将以评估认定为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的市一类幼儿园。为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
最后，再一次感谢各位领导莅临我园指导工作!
第三篇：申报市一类幼儿园汇报材料
永和县城镇第二幼儿园 申报市一类幼儿园汇报材料
永和县城镇第二幼儿园根据市、县教育局精神，对照《临汾市幼儿园分类评审标准》，申请临汾市一类幼儿园，幼儿园情况汇报如下：
一、基本概况：
我园建于2012年8月，位于永和县响水湾，园内布局合理、环境优雅，占地面积5020平方米，建筑面积2978平方米，户外活动面积2500平方米。配有保健室、多功能室、档案室、活动室等。活动室配有电视机、DVD、电钢琴、录音机等。厨房并且配有消毒柜、冰箱等食品加工设备。保健室配有体检设备，常规医疗用品。办公室办公用品齐全，活动区配有幼儿插塑，拼图，自制的卡片、篮球，还有沙包，跳绳、纸球等，幼儿图书人均10余册，院内有沙坑占地30平方米。园内有卫生饮水设备和流动水盥洗。各室光线充足、通风、干燥。
我园现有九个教学班，310名幼儿，两个大班、四个中班以及三个小班。其他教职工35名。其中大学本科学历5人，大专学历十一人，受过一定的幼教专业培训，热爱幼儿事业，工作成绩突出。
我园遵循《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》的要求。秉承“用爱养育，用心教育”的办园宗旨，始终贯穿“玩中学，学中玩”的教育理念，让孩子“学会生活，学会认知，学会做事，学会共处”，促进每一个孩子体、智、德、美全面健康和谐发展，得到家长及社会各界的一致好评。
二、幼儿园发展情况：
（一）加大投资力度，完善教育教学设施，优化育人环境
为改善办园条件，优化育人环境，永和县委县政府、县教科局领导十分重视，加大投入，在永和县原职业中学原址上改建成一所符合标准的幼儿园。同时更换和添置了滑梯，小精灵隧道等大型玩具、沙池，改建了幼儿活动室，区域活动室，盥洗室，寝室，厨房等。完善了幼儿活动室、档案室、保健室等，丰富了幼儿的活动设施。我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。我园配备了电脑、打印机、数码相机、多媒体设备，为每个活动室配有电钢琴，电风扇、录音机、液晶电视机和DVD，为实现幼儿教育的现代化打好物质基础。
为扩大公办学前教育资源，进一步缓解我县幼儿入园难问题。今年，我园又新建一座标准化教学楼，新楼设计完全按照省级一类园标准，并结合幼儿的身心特点进行，设有活动室、寝室、更衣间、卫生间、盥洗室各9个。今年9月份已投入使用，该楼的使用进一步提升了我园的整体办园水平，对促进我园保教水平的发展意义重大。
（二）科学规范管理，提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园设园长一名，副园长两名，园长主管全盘工作。副园长主管教学、科研、家长工作和安全工作，领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
完善制度，明确职责。为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。根据各项制度，我园建立了相应的检查考核
办法，确保制度的执行。制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有分管安全的副园长以及保安每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。每学期开学的第一周为安全教育周，对教师幼儿进行专门的安全教育每周至少有一条安全教育目标。并采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量，实行了人本管理，做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力，鼓励超越自我。尽量从物质和精神两方面奖励员工，促使员工不断进步，超越自我。
（三）强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，开学初，全体教师都写了个人师德师风承诺。我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“三个代表”以及“科学发展观”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。
2、建立完善的教研制度
我园根据实际情况，建立了较健全的教科研制度。我园根据《纲要》精神，制定全园的保教目标。平常由园长、业务园长巡视各班教育教学活
动的开展、生活常规的培养和环境创设情况，并根据教师的困惑和问题，开展形式多样的、有针对性的教研活动，常规教研活动有参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如何进行有效导入，如何让激发幼儿兴趣，如何搞好来、离园工作等。促使教师在实践中不断更新教育观、儿童观，提高自身素质。
3、我园订阅了《中国教育报》、《学前教育》、《幼教博览》等专业杂志，教师们随时可以参阅学习。
（四）家园携手，共建新型的教育教学平台
幼儿教育应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与帮助家长提高教育能力。为了让家长参与幼儿园工作，达到家园同步的配合教育，我们建立了家长工作制度，我们做到每日与家长有联系，有家园联系栏，定期召开家长会，每学期举行一次家长开放日。请家长分时间段对全园各部门工作、各岗人员进行评价，加大内部管理力度的同时，保证幼儿园的工作向家长增加透明度，总之，在上级领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，我园的办园条件明显改善，保教质量不断提高，但离上级的要求还有一些差距，如绿化覆盖面积还达不到20%以上，还没有动物饲养角等。我园决心再接再厉，借这次评估机会，虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次评估为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的城镇一类幼儿园。
永和县城镇第二幼儿园
2013年12月
第四篇：红太阳幼儿园（精选）
红太阳幼儿园 素质教育实施方案
（2013—2016年）
红太阳幼儿园成立于1998年，多年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针，抓管理，促质量，努力培养高素质全面发展的幼儿。幼儿园全面贯彻新课程理念，全面推进幼儿素质教育，建立科学有效的幼儿园管理体制，营造了奋发争先的和谐氛围。随着幼儿园教育改革的不断深入，素质教育成为幼儿园教育工作的重中之重，为了进一步深化我园的教育教学改革工作，使我们今天培养的人才能更好地适应未来社会的需要，特制订我园素质教育实施方案如下：
一、指导思想：
全面推进幼儿素质教育，促进幼儿的全面发展是东方红幼儿园各项工作再上新台阶的一个共同的目标。幼儿园将以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以目标高、能实现、项目全、有重点，切实际、针对性强为原则，为幼儿园的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标。
二、成立组织：
为了使幼儿园的各项工作有条不紊的向目标前进，使幼儿园的各项工作顺利开展，特成立东方红幼儿园全面推进素质教育工作小组：
组 长：王中华 副组长：孟凡花
成 员 各班的班主任
三、主要目标：
（一）队伍建设、干部建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和协的人际关系，坚信人和事定成。学：学习贯彻科学发展观重要思想和十七大精神，学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。
树：不断树立为教师服务，为幼儿服务，为家长服务，为社会服务的意识，甘当人民的公仆，树立良好形象。
管：加强对干部队伍的培养，坚持民主评议干部、民主评议党员制度，促进干部素质的提高。特别是要提高干部的管理水平，使他们敢于管理、善于管理、精于管理，努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。
2、教师队伍建设。以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵、奉献为先、素质为本、服务为荣。”人和为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。奉献为先：以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。素质为本：提高干部素质，提高教师素质，提高幼儿素质是工作的重中之重，是我园取得成果的保证。服务为荣：为一线服务，为幼儿服务是我们的职责，有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。师德教育“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，有科学的头脑，又有渊源的知识，有强烈的爱心。
3、观念转变。广泛开展科研、教研及教育教学实践活动，强化理论学习，进一步转变观念，树立素质教育大环境下的新教育观、幼儿观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围，建立民主、评定的师生关系，达到师生互动、生生互动，培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面发展、和谐发展、持续发展。
4、信息素养。3--5年内，通过培训和自学，使百分之八十教师能制作高水平课件，能使用多媒体进行办公和教学，加大对教师的信息收集、分析、整合、利用能力的培养，实施时代发展要求，提升教师的信息素养。
5、学历达标。到2015年，专任教师中，专科学历达到100%，本科学历达到35%，超额完成学历达标任务。
6、骨干培养。在优秀教师培养方面，力争具有市级、区级、镇级荣誉称号的教师分别达到1、5、10名以上。使她们成为幼儿园教育教学改革的排头兵。
（二）管理机制：继续深化幼儿园内部管理体制改革，完善全员聘用制、结构工资制和岗位责任制，向管理要质量，向管理要效益，实现“按需设岗、精干高效、全员聘用、专兼结合、按岗定酬”的改革目标。
（三）办园条件：
1、幼儿园建设：努力使幼儿园建设更加合理，加大幼儿园文化建设和幼儿园绿化美化的投入力度，整修幼儿园南部场地。
2、办园设备：建成高标准的信息中心，配备大容量资源管理器，充分利用现有的电视机教育教学，争取实现使用计算机办公备课。全面启动办公室管理网络化、自动化、无纸化。每年增购图书3000至5000册，对图书实行微机管理、开架借书、全天候服务，提高图书使用率，增强图书馆的教育功能。
3、幼儿园文化建设：道路地砖化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化。切实实现幼儿园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、幼儿佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的幼儿园文化建设目标。
（四）德育工作。经过3年左右的努力，形成我园德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。
1、德育科研：加强德育科研，争创全市德育先进单位。
2、班主任队伍建设：在提倡建设一支以“大爱、厚爱、深爱”为感情基础的，以“发现闪光点，找准结合点、激发共鸣点”为工作方法的具有强烈的事业心，崇高的使命感、责任感，乐于奉献的班主任队伍。
3、幼儿管理：以新颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强对幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神，创造市直幼儿园幼儿的精神面貌。
4、家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家园联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。
（五）教育教学工作
1、教材改革完成新教材的实验研究、经验推广及经验总结和成果推广。
2、深入研究园本课程。
3、教学方法改革。改进教学方法，注重学法的指导，以“幼儿主体地位，幼儿参与程度，师幼合作状态、幼儿与幼儿互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”作为重点，创设“会学乐学、和谐合作、师幼互动、创新发展”的教学氛围。提高现代化设备使用效益，实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化，提高教师运用现代教学手段指导幼儿素质提高的水平。
4、评价改革。逐步构建教师专业化发展的教学评价体系。尽快建立能促进幼儿全面发展的学习评价体系。
（六）教科研工作。
按照科研兴园、实验办学、以点带面、区域推进的工作思路。力争在3—5年内实现。
1、研究性学习向纵深发展，使之成为幼儿园的亮点和品牌，在现有基础上，力争在全国有一定影响。
2、教师全员参与教科研工作。能构承担3-5项区级以上的科研课题研究任务，并争取有1-2项通过区级专家鉴定，在全区推广。
3、教师全部能够使用信息技术进行教和学，初步实现信息技术与学科教学的整合。
（七）学术成就：
1、学术著述：出版部分专著；在市级以上发表、交流、获奖的论文、课件等平均每年10篇以上。
2、争取有部分教师成为省级、市级、东方红级教育教学能手。
（八）园外协作：
1、与省内外1-2所幼儿园建立合作、扶助关系，能够在临沂市河东区教育系统内形成比较强的辐射能力，发挥示范作用。
2、能够开展园与园之间的交流与合作。
（九）办园特色：基本形成研究性学习、信息技术教育、艺术教育、幼儿园文化建设、园本课程开发等方面的特色。
四、实施步骤：
第一阶段（2013年）
强化管理夯实基础全面推进创建特色。重点是确定以创新精神、实践能力为重点的素质教育的主导价值观念，全面推进素质教育，培养幼儿创新意识，实践能力和幼儿全面的发展；加大人事制度改革的力度，深化领导干部素养提升工程，初步形成一支团结、自律、廉洁、高效的领导班子集体和师德合格、学历达标、敬业爱岗的教师队伍；立足幼儿园实际，创建幼儿园特色，基本形成研究性学习、信息技术教育等方面的特色。
第二阶段（2014年）科学管理提高质效发展特色增强活力。重点是深入开展以创新精神和实践能力为重点的素质教育活动。加快全面实施素质教育的进程，进一步培养幼儿整体素质；加强青年教师的自培，培养一支具有良好思想业务素质的青年骨干教师队伍；以科研促发展，完善幼儿素质评价方案，进一步优化办园特色；加速教育技术手段的更新，建立多媒体电脑教学网络，全面提高教育教学质量。
第三阶段（2016年）
依法办园自主发展完善机制争创一流。重点是依法治园，提高幼儿园自主办园、自主发展的能力，增强办园活力。优化队伍建设，形成一支思想新学识广能力强善管理的领导班子队伍和师表、敬业、知理、创新的教师队伍，形成数量充足、学科齐全、相对稳定的青年骨干教师队伍；完善现代化的教育设施，逐步培养幼儿创造力、想象力、注意力等非智力因素的培养。优化教育资源，逐步形成幼儿园开放、社会参加的办园机制，走在临沂市教育改革的前列。
五、具体措施：
1、转变观念是关键。用前沿、正确的思想统领幼儿园的教育教学工作，树立素质教育为核心的价值观念。以幼儿为本，以提高幼儿素质为办园宗旨，让每个幼儿都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，培养幼儿具有主动性、积极性、创造性；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以幼儿园为本，通过依法治园，提高自主发展能力，保持幼儿园持续发展。
2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究，运用先进的教育理论、科学的方法策略，研究、探索和解决实施素质教育进程中的问题。以省市科研课题为龙头，建立不同层次的课题群，重点进行教育评价体系、课堂教学中有主体性发展策略和幼儿创新能力培养的研究。
3、科学管理是动力。依法治园，不断提高教育管理法制化、科学化、规范化的程度。深化幼儿园人事制度改革，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好的社会声誉。
4、优化教师队伍是保证。加强幼儿园党建工作和师德建设，加强干部、师训；改革人事制度，实行全员聘用合同制；加强青年教师的培养，提高师资队伍素质。经过5年左右的努力，造就一支“结构合理、数量充足、师德高尚、业务精良、能当重任、开拓创新 ”的领导和教师队伍，实现“学习工作化、学习化”的前景。
5、建立体系是重点。逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。健全德育工作，优化课堂教育教学素质化的策略和模式，完善幼儿素质的评价和教育教学评价方案，创建幼儿园特色，逐步实现管理科学化，组织规范化、活动素质化。
6、深化课改是核心。实施创新教育，发挥幼儿的发展性学习和愉快式学习
7、硬件建设是基础。克服困难，多渠道、全方位筹措资金，增加投入，努力实现办学条件标准化、现代化。
8、教育技术手段更新是制高点。加强多媒体、计算机教学系统建设，加快教育手段现代化进程。
第五篇：申报市一类幼儿园汇报材料 2
杜拉尔中心幼儿园申报市一类幼儿园自评报告
我中心幼儿园根据市、旗教育局精神，针对《呼伦贝尔市幼儿园分类评估标准》，我园认真开展了自查工作，现把自查情况汇报如下：
一、基本概况：
我园始建于年月，园址位于杜拉尔乡中心小学院内，交通便利、环境优雅，占地面积平方米，建筑面积平方米。配有保健室、多功能室、器材室、图书室、档案室、家长学校、活动室、科学发现室等。活动室配有电视机、DVD、电子琴、录音机等，并且每个活动室配有消毒柜、洁具橱。四个活动室均配有电视、DVD、录像机、电子琴、录音机.图书室现有图书50余册。保健室配有基本常用医疗和保健器械，办公室办公用品齐全，家园活动室制度管理规范。活动区配有体育游戏器材2套，中小型体育游戏玩具30余件，园内有卫生饮水设备和流动水盥洗及水冲厕所。各室光线充足、通风、干燥。我园有20几名幼儿，两个班,分大小两个班。
我园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。由于培养目标正确，与现在幼儿身心发展相适应，我园培养出的幼儿在体、智、德、美等方面均 得到了家长及小学教师的认可。
我园有园长一名，教师兼保育员四名。其中大学本科学历一人，大专学历三人，学历达标率100℅，都受过一定的幼教专业培训，热
爱幼儿事业，工作成绩突出。
二、幼儿园发展情况：
（一）加大投资力度，完善教育教学设施，优化育人环境
为改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近10余万元，用于改造园舍，添置设施设备。更换和添置了大型玩具，完善了幼儿活动室、保健室、等，丰富了幼儿的活动设施。我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了电子琴、录音机，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、设备进行改造，改善了孩子的生活条件。我园还添置了数码相机、摄像机多媒体设备，为每个活动室配备了录音机、电视机和DVD，为实现幼儿教育的现代化打好物质基础。
（二）科学规范管理，提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园园长两人，正园长（中心校校长兼）主管全盘工作。副园长主管教学、科研、家长工作和青年工作，领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
完善制度，明确职责。为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如教研制度、安全工 作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责。根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保制度的执行。制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作
制度及其具体实施办法，实现卫生保健工作的制度化、规范化。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有专门的安全巡查员，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。
（三）强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“三个代表”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、教研常规培训：我园开展了形式丰富的园本培训，有参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如：如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
（四）家园携手，共建新型的教育教学平台
为了让家长参与幼儿园工作，我们建立了家长工作制度，包括家长委员会制度、家长监督制度等等。我们做到每日与家长有联系，每周有家长监督，每月有活动观摩，每学期有家长评议，固定时间召开
家长委员会，通过各种机制，我们为家长搭建了一条绿色通道，使家长产生了一种回归心理，感受到幼儿园也是家长们的家，家长也有责任共同建设、维护我们共同的家。
总之，在上级领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，我园的办园条件明显改善，保教质量不断提高，教科研工作渐趋成熟，办园特色初步形成。我园决心再接再厉，借这次评估机会，虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次评估为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的农村一类幼儿园。
杜拉尔中心幼儿园
2013年9月
杜拉尔中心幼儿园申报市一类幼儿园自评
报告
杜拉尔中心校
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