深圳

第一篇：深圳

第一部分 公共基础知识

1.我国加强对“裸官”的监督和管理，根据《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》，国家工作人员有规定所列需要报告情形的，应当在配偶、子女移居国(境)外60日内向()书面报告有关情况。

A.纪检监察机关 B.宣传部门 C.组织(人事)部门 D.外事部门

2.中国共产党某县县委向全县党的各级组织印发《关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见>，应适用的公文文种是()。

A.函 B.请示 C.通报 D.通知 3.行政执法类公务员()。A.可以越级晋升职级 B.不得越级晋升职级

C.原则上不可越级晋升职级，但因工作特殊需要且符合有关条件的，按管理权限批准后，可越级晋升职级

D.经省级以上政府公务员主管部门批准后可越级晋升职级 4.聘任制公务员聘任合同类型不包括()。A.固定期限聘任合同 B.无固定期限聘任合同

C.以完成一定工作任务为期限的聘任合同 D.终身聘任合同

5.我国古代思想家史伯提出“和实生物”，“以土与金、木、水、火杂，以成百物”。该观点属于()。

A.多元论观点 B.辩证唯物主义观点 C.朴素唯物主义观点

D.主张矛盾调和的形而上学观点

6.深圳是一座生态园林城市，全市建成区绿化覆盖率45.07%，是中国首个()。A.国家卫生城市 B.“全球环境5 00佳”城市 C.国家园林城市 D.国际花园城市 9.行政沟通行为的特点不包括()。A.交互性 B.统一性 C.目的性 D.媒介性

10.2014年6月22日，包括中国在内的三国联合申报的()顺利进入世界文化遗产名录，成为首例跨国合作成功申遗的项目。

A.南方喀斯特 B.海上丝绸之路

C.丝绸之路：长安-天山廊道路网 D.大运河

11.汽车尾气是全球范围最严重的()污染源。A.铬 B.铅 C.锌 D.银

12.下列关于市场经济的表述，正确的是()。

A.市场参与者仿佛由一只“看不见的手”指引行事，产生了使社会福利最大化的结果 B.税收有助于沟通生产者与消费者的成本与利益

C.在有足够强大的电脑时，中央计划者可以比市场更有效地指导生产 D.市场体制的力量倾向于在消费者中平等地分配资源

13.根据立去律关系产生的依据、执行的职能和实现规范的内容不同，法律关系可以分为()。

A.绝对法律关系和相对法律关系 B.第一性法律关系和第二性法律关系 C.平权型法律关系和隶属型法律关系 D.调整性法律关系和保护性法律关系

14.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2 014年1 0月20至2 3日在北京召开，会议审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，指出全面推进依法治国的总目标是()。

A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

B.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 C.社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实 D.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义法治国家 15.《深圳经济特区促进全民健身条例》自2015年1月1日起施行，条例规定每年的()为市民长跑日。

A.5月1日 B.6月1日 C.9月1日 D.11月1日

16.以下发文字号，符合《党政机关公文格式》规定的是()。A.中办发〔2012〕8 B.中办发〔2012〕第8号 C.中办发〔2012〕08号 D.中办发〔2012〕第08号

19.转变政府职能是深化行政体制改革的核心，而政府职能转变的核心则在于处理好()的关系。

A.政府与市场 B.政府与人民 C.计划与市场 D.政府与企业

20.行政行为在主体上、权限上、内容上或者程序上存在缺陷，该行政行为属于()。A.有效行政行为 B.无效行政行为 C.可撤销行政行为 D.必须撤销行政行为

第二部分 判断推理

一、图形推理 请开始答题： 21.22.24.25.二、事件排序 请开始答题：

26.(1)市场仓库起火(2)房屋突发坍塌(3)进入火场排除火患(4)市民街头悼念(5)消防战士被埋 A.1-2-5-3-4 C.1-3-2-5-4 B.1-3-5-2-4 D.3-1-4-2-5 27.(1)第二次科技革命

(2)地理大发现和东西方航线开辟

(3)苏联解体、东欧剧变、西方发达国家从工业社会向信息社会转变(4)第一次产业革命和资本主义制度的确立(5)两次世界大战和东西方阵营的冷战 A.2-1-3-5-4 B.2-4-1-3-5 C.4-2-1-5-3 D.2-4-1-5-3 28.(1)赌博(2)逃跑(3)交通意外(4)瘫痪(5)罚款2 000元 A.1-3-5-2-4 B.1-5-2-3-4 C.1-5-4-2-3 D.1-3-4-5-2 29.(1)盛世与法制相对健全分不开(2)没有无法制的盛世(3)历史上出现过文景等盛世(4)没有盛世而法制衰微的现象(5)法制是盛世的外在标志 A.3-1-5-2-4 B.5-3-4-2-1 C.5-1-3-2-4 D.3-5-1-4-2

三、判断与推理 请开始答题：

32.在一项社会调查中，调查者通过电话向大约1 000名随机选择的被调查者问及有关他们的目前家庭成员人数的问题。结果显示，被调查者的年龄越小，越不愿意回答这样的问题。这说明，年龄较大的人比年龄较小的人更愿意告诉别人自己的家庭成员人数。

以下选项如果为真，最能削弱上述论证的是：

A.黎东不是被调查者，他在其他场合表示，不愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数 B.李林是被调查者，愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数

C.老胡是被调查者，愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数，并在其他场合表示，自己年轻时不愿意告诉别人自己的家庭成员人数

D.小李是被调查者，不愿意告诉别人自己目前的家庭成员人数，并在其他场合表示，自己的这种意愿不会随着年龄而改变

34.某次生物实践课上，教师在多媒体屏幕上给出五种鲜花的图片，并依次编号为①~⑤号，然后要求学生说出其中任意两种花名。

小春说：③号是茉莉花，②号是月季花。小华说：④号是水仙花，②号是玉兰花。小秋说：①号是水仙花，⑤号是杜鹃花。小实说：④号是杜鹃花，③号是玉兰花。小夏说：②号是茉莉花，⑤号是月季花。

结果是他们每人只对了一半，根据以上条件下列正确的是： A.①号是水仙花，②号是茉莉花 B.②号是玉兰花，③号是杜鹃花 C.③号是茉莉花，④号是杜鹃花 D.④号是月季花，⑤号是杜鹃花

37.目前，此项科研成果要转化为现实生产力，还有几件事要做。首先得能在实验室研制出样品，其次还得能扩大产量以应市场之需。而要大量经济地生产，还得研制出廉价原料，利用其中的主要成分进行批量生产。

由此可以推出：

A.研制出廉价原料是该项科研成果转化为现实生产力的关键 B.目前已经能在实验室研制出样品 C.只要有廉价的原料就能扩大产量 D.目前的原料太昂贵

38.某单位重视对年轻工作人员的职业培训，在一次培训计划中，单位负责人决定在赵、钱、孙、李、周、吴六人中挑几名参加培训，参加培训的人选需满足下列要求：赵、李两人中只挑一人参加;李、孙两人中也只挑一人参加;赵、钱两人中至少挑一人参加;赵、周、吴三人中需有两人参加;对钱和孙的安排要相同;如果周参加，那李也必须参加。根据以上要求，可以推知肯定不参加培训的人为： A.赵、钱 B.周、吴 C.孙、李 D.李、周

39.视觉适应是我们熟悉的一种感觉现象。它是由于刺激物的持续作用而引起的感受性的变化。在视觉范围内，可区分为暗适应和明适应。暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。明适应与暗适应相反，是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。

下列不属于明适应的是：

A.我们从阳光照射的室外进入电影院，觉得一片漆黑，经过一段时间就可以看到黑暗中的物体

B.医生让做完眼睛手术的人在光线比较昏暗的房间里摘掉蒙在眼睛上的纱布 C.白天车辆驶出遂道时，驾驶员易感视觉不适，应降低行驶速度、缓慢驶出，缓解不适

D.从地下室走出来会觉得阳光很耀眼，但很快就会恢复正常状态

40.在期货市场上，大豆可以在收获前就“出售”。如果预测歉收，大豆价格就会上升;如果预测丰收，大豆价格就下跌。目前农作物正面临严重干旱。今晨气象学家预测，一场足以解除旱情的大面积降雨将在傍晚开始。因此，近期期货市场上的大豆价格会大幅度下跌。

以下选项为真，最能削弱上述论证的是： A.气象学家气候预测的准确性并不稳定

B.气象学家同时提醒做好防涝准备，防备这场大面积降雨延续过长 C.农业学家预测，一种严重的鼠害将在大豆的成熟期出现 D.和期货市场上的某些商品相比，大豆价格的波动幅度较小

第三部分 数量关系

一、数字推理 请开始答题：

42.22，306，512，820，1330，()A.1536 B.1542 C.2136 D.2142 43.1，2，3，7，16，65，()A.320 B.321 C.322 D.323 44.9654，4832，5945，7642，7963，8216，()A.3649 B.3469 C.4396 D.9436 45.11，8，-1，-28，()A.54 B.-84 C.-102 D.-109

二、数学运算 请开始答题：

47.甲、乙两汽车分别从P、Q两地同时出发相向而行，途中各自速度保持不变。他们第一次相遇在距P点16千米处，然后各自前行，分别到达Q、P两地后立即折返，第二次相遇在距P点32千米处，则甲、乙速度之比为()。

A.2：3 B.2：5 C.4：3 D.4：5 48.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制16个盒身或43个盒底，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮，则应用()张来制盒身，余下的制盒底，可以正好全部制成整套的罐头盒。

A.86 B.78 C.64 D.54 49.一本书的上下册共735页，小刚看上册，每天看45页;小强看下册，每天看30页。5天后他们各自未看的书页数相等，此时小强下册还剩下()页没看。

A.180 B.200 C.210 D.240 50.世界石油价格上涨，导致油站供油不足。已知三辆油罐车分别运来吨油，农忙季节农用机车急需用油，为支援生产，把三罐油平均分成若干等份，每份尽可能多，每台农用机车一次凭车牌号领取一份油，则至少可满足()台农用机车的需求。

A.125 B.138 C.151 D.163 51.一辆卡车车厢底面为4.8平方米，运送一种长方形包装箱，包装箱的棱长分别为0.5米、0.4米、0.3米。如果放三层，这辆卡车最多可装()个包装箱。A.100 B.120 C.150 D.200

第四部分 言语理解与表达

一、选词填空 请开始答题：

56.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是： ①遍地的春花同心花________开放。②人和行李________到了，一件都没少。③我明天进城，咱们________去吧。A.一起 一起 一齐 B.一起 一齐 一齐 C.一齐 一起 一齐 D.一齐 一齐 一起

58.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是： ①网坛女将郑洁几经________国家队。②我将于18日________去上海参加比赛。A.转折 启程 B.周折 起程 C.周折 启程 D.转折 起程

59.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是： ①________了过去，瞻望了未来，但最重要的还是活在当下。

②她们总会利用一些精巧的搭配让那些略带休闲风格的衣服在正式________看起来与大环境也挺和谐。

③美国总统国家安全事务助理哈德利14日在接受美国有线电视新闻网采访时说，联合国是解决伊朗核问题的最佳________。

A.上溯 场所 场合 B.回溯 场所 场所 C.上溯 场合 场所 D.回溯 场合 场合

60.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：

①有些职能部门________手中的权力，增加了人民群众的负担，这种情况在农村显得尤为严重。

②“神舟”十号在辽阔的宇宙空间邀游了15天，________了大量珍贵的科研资料。A.滥用 收集 B.乱用 搜集 C.乱用 收集 D.滥用 搜集 61.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：

①由达成共识到制订计划，________欧盟在军事一体化道路上迈出了可喜的一步。②虽然时间紧，任务重，但领导既然这样要求，我们也只能________而为之了。③实践证明，人的大脑愈用愈发达，不用则会________。A.表明 勉励 蜕化 B.说明 勉力 蜕化 C.说明 勉励 退化 D.表明 勉力 退化

62.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：

传统经济学习惯铺陈宏大的说辞，在人性的细节方面，总是________。被抽空了细节的经济学，虽________，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解读不了世界的真实。

A.语焉不详 高屋建瓴 B.闪烁其词 博大精深 C.含糊其辞 鞭辟入里 D.捉襟见肘 天马行空

65.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：

①我想于寒假中乘空来这里小住半月，以便尽量地________高寒幽寂的禅味。②即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会________地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

③那一片刚播种不久的麦田，已经有了许多绿意，似乎在对季节进行着顽强的________和挑衅。

A.领略 坚强 抗议 B.领略 顽强 抗争 C.领会 坚强 抗争 D.领会 顽强 抗议

二、语句表达 请开始答题：

66.下列各句中，有语病的一句为：

A.科技工业园文化是生活在科技工业园中致力于发展高新技术产业的成员(科学家、工程师、管理人员、政府官员、技术工人等)所遵循的共同价值观念、制度环境和工作规章。

B.身为中国人，不能熟练地使用母语进行思想、文化和生活上的交流，不懂得珍惜母语蕴含的丰富文化和历史价值，难道不是很悲哀吗? C.虽然目前禽流感人传人的现象不明显，但不排除将来会像SARS一样从动物到人，在人身上发生变异，进而有人传人的可能，因此在疫情出现早期就杀灭疫禽的决定是正确的。D.网络不仅是社会文明进步的标志，而且对经济、社会发展做出了积极的贡献，也给我们的生活带来了巨大的便利。

68.下列各句中，没有语病的一句是：

A.将自重2吨的预制板直接架在砖墙上，大大超过了安全标准，非常危险。B.去年的学习成绩和今年的比较起来大不相同。

C.在省级单位的政务新媒体较量中，广东和北京并列成为全国第三名，这一成绩靠的是政府不断创新问政平台，提高服务水平，重视政民沟通取得的。

D.深圳市政府从培养高层次创新人才和开发高科技项目的出发，创办了以培养研究生为主的深圳虚拟大学园。

69.下列各项中，没有语病的一项是：

A.班长关心我们，不让我们再加班了。我们再三恳求，终于答应了。B.有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。

C.在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套、编的一双草鞋，都很有感情。

D.蒲松龄的《聊斋志异》，行世300多年来，各种版本难于计数，至今仍拥有广大读者群。

70.下列各句中，没有语病的一句是：

A.一年一度的东海市第六届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行，李副市长到会表示祝贺。

B.人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。

C.现代文化，无论是其物质的、形式的或是精神的方面，都必须以传统作为根基，才能深沉，才能有底蕴，才能生生不息。

D.林老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以我们选他作学科带头人是当之无愧的。

71.下列各句中，没有语病的一句是：

A.通州市五部门联合执法，取缔了多处非法经营的音像制品，近3万张盗版光盘被查获后销毁。B.《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。

C.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，所以在每个人身上都存在着他所在社会的传统。

D.《与台湾关系法》是美国的国内法，它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约而成为干涉中国内政的法律依据。

74.七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

上述语句的语病为：

A.成分残缺 B.表意不明 C.结构混乱 D.搭配不当

75.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是：(1)村庄人平时是很瞧不起“偷”字的。

(2)你不偷一点点，那些好收成很快就被日子带走了。(3)但偷秋是例外，他们是渴望从岁月中偷出一点好时光。(4)老人们说，秋是要偷的。

(5)是渴望从忙碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。(6)是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆。

(7)你偷秋，就偷来了好收成的种子，你就有好收成好运气。A.4-2-3-6-5-7-1 B.4-1-3-6-5-2-7 C.4-3-6-5-2-7-1 D.4-2-7-1-3-6-5

三、阅读理解 请开始答题：

77.与戏曲表演在传媒中的冷清相比，周末戏曲俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术，只有回到群众、回归生活，才能获得新的生命力。这种回归，如果没有与观众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会和心心相印的理解沟通，是不会达到的。

对这段文字概括最准确的是： A.生活实践是戏曲创作的源泉 B.传统的戏曲表演形式亟须改变 C.回归观众是戏曲俱乐部火爆的原因 D.戏曲只有重返民间舞台才能重获新生

阅读下面的一段文字，并回答后面的2道题目：

所有动物的神经系统都具有一些共同的基本功能，最明显的就是运动控制和感觉分析。人类大脑与众不同的是，它能够学会很多比较专门的活动技能。最突出的例子就是语言，没有一个人一生下来就懂某种语言，而实际上每一个人都能学会说话和听懂别人的话语，各民族的人都可以学会阅读和书写。在人类中，音乐也带有普遍性，没有受过专门训练的人也会分辨和重复不少乐曲。与此相似，几乎每一个人都能画简单的图形，而且进行精确复制的能力也并不鲜见。

人脑的这些高级功能中至少有一部分是由神经网络控制的。一百年前人们就已知道，人脑皮质中至少有两个区域对语言能力至关重要，它们似乎完全是按照言语信息处理过程的需要而构成的。颞叶内下侧表面的某些组织，包括海马状突起，明显地对于长时记忆必不可少。在某些情况下，神经系统功能的专门化很强。在人脑皮质两侧各有一个区域专管脸形辨别。其他智力活动大概也与各个专门的神经系统相联系。

人脑的另一个特性是，它的两半球有各种功能的分工。人脑功能不是完全对称的，这一点可以从对日常生活的观察中举例说明。大多数人惯用右手，而右手是左脑控制的，语言能力也基本上由左脑控制。由于这些原因，大脑左半球曾被认为是控制性的，而右半脑是服从性的。但这个概念现已被修正，因为人们越来越清楚，大脑两半球各有其特殊的功能，由右脑控制的有音乐才能和复杂视觉图形的辨别能力等。右脑对感情的表达和分辨也更为重要。

78.根据上文，人脑的主要特性有两个，一个是“它的两半球有各种功能的分工”，还有一个特性是：

A.运动控制和感觉分析

B.能够学会很多比较专门的活动技能 C.有些高级功能由神经网络控制 D.能长时记忆和进行言语信息处理

79.下列说法中完全符合文段意思的一项是： ①人和动物都具有运动控制的能力 ②语言能力是左右脑共同控制的 ③并非每一个人都具有精确复制图形的能力 ④有些人分辨乐曲不需要接受专门训练

⑤人类会读写、懂音乐、能画图，这些功能都是由神经网络控制的 ⑥感情的表达和分辨是右脑控制性的表现 A.①⑤⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②④

81.当前我国财富分配不均，贫富差距过大，在很多城市商场、博物馆、影剧院门口摆放着“衣冠不整者禁止入内”的告示牌;听证会上不曾见到过农民工的身影;金融系统对贷款人担保或抵押都设有限制;巨额的择校费也把穷人及其子女挡在名校门外。

这段话支持了这样一种观点，即： A.当前中国经济领域广泛存在社会排斥现象 B.当前中国在公共领域广泛存在排斥穷人的现象 C.公平社会绝对不可以排斥穷人 D.社会不公平最终将导致社会不稳定

82.传言有20多本关于创世论与进化论之争的书即将出版，且有几本已经面世了。所有这些书的目的是试图告诉那些迷惑而且常常是还不开通的芸芸众生：就宇宙和生命的起源与发展问题而言，不可能存在两种都成立的科学理论。宇宙学、地质学、生物学对世上所发生的一切，已经提供了一贯的、统一的并且是在不断完善的解释。“科学”创世论——当课堂上讲授进化论时，有些人就想争抢“相同的课时”来解释它——是基于宗教，而非科学。实际上，所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将“科学”创世论看做是拙劣的科学和拙劣的宗教。

非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点。对每个人来说，著名哲学家肯切尔在《关于创世论者》的最后一章都阐述得极为清楚，这部优秀作品的护封上引用了斯蒂芬·杰·库德的一句话，“此书本身就代表了理性”。的确如此，如果理性是创世论和进化论之争的惟一标准，一切问题也就迎刃而解了。

根据本文，我们可以推断出： A.理性思维在争论中起了决定性作用 B.创世论者的观点应以理性思维为基础 C.对非专业人士来说，进化论显得难以理解 D.创世论者的观点得到了科学发现的支持 1.【答案】C。中公解析：第三条 本规定发布前，国家工作人员有本规定第二条所列情形的，应当在本规定发布后60日内，按照干部管理权限向组织(人事)部门书面报告配偶、子女移居国(境)外的有关情况。故本题答案选C。

2.【答案】D。中公解析：函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。请示适用于向上级机关请求指示、批准。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。题干中是某县委向县党的各级组织印发公文，D项符合。故本题答案选D。

3.【答案】B。中公解析：《深圳市行政机关行政执法类公务员管理办法(试行)》第27条规定，行政执法类公务员晋升职级，应当逐级晋升。特别优秀或者工作特殊需要且符合有关条件的，按管理权限批准后，可以破格晋升。行政执法类公务员不得越级晋升职级。故本题答案选B。

4.【答案】D。中公解析：《深圳市行政机关聘任制公务员管理办法》第24条规定，聘任合同分为固定期限聘任合同、无固定期限聘任合同和以完成一定工作任务为期限的聘任合同。不包括终身聘任制合同。故本题答案选D。

5.【答案】C。中公解析：题干中把世界的本原归于某种具体的物质形态，虽然坚持了唯物主义的根本方向，但这只是唯物主义的第一种基本形态，属于朴素唯物主义观点。故本题答案选C。

6.【答案】D。中公解析：深圳是一座生态园林城市。全市总面积近1/2的土地划入“基本生态控制线”范围，禁止任何建设项目的开展。全市建成区绿化覆盖率45.07%，是中国首个“国际花园城市”，联合国环境保护“全球500佳”。故本题答案选D。

9.【答案】B。中公解析：行政沟通的行为特点包括：交互性、媒介性、目的性。B项不属于。故本题答案选B。

10.【答案】C。中公解析：2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈召开的第38届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，中国和哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路：长安—天山廊道路网”顺利进入世界文化遗产名录，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。故本题答案选C。11.【答案】B。中公解析：汽车尾气主要是指从排气管排出的废气。废气中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及颗粒物。汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。故本题答案选B。

12.【答案】A。中公解析：在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用。市场是一只“看不见的手”，通过竞争和利益杠杆的作用，调节商品生产者和经营者的生产经营活动。但市场调节存在自发性，盲目性和滞后性等固有的缺陷，需要国家宏观调控这只“看的见”手以弥补市场的不足。A项说法正确。其他三项说法均不正确。故本题答案选A。

13.【答案】D。中公解析：根据法律关系产生的依据、执行的职能和实现规范的内容不同，法律关系可以分为调整性法律关系和保护性法律关系。按照法律主体在法律关系中的地位不同，法律关系可以分为平权型法律关系和隶属型法律关系。按照法律关系主体是否完全特定化，法律关系分为绝对法律关系和相对法律关系。按照相关的法律关系作用和地位的不同，法律关系分为第一性法律关系和第二性法律关系。故本题答案选D。

14.【答案】A。中公解析：2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。故本题答案选A。

15.【答案】D。中公解析：2014年8月28日深圳市第五届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《深圳经济特区促进全民健身条例》第十条规定，每年11月1日为市民长跑日。故本题答案选D。

16.【答案】B。中公解析：根据《党政机关公文格式》的规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字，不编虚位(即1不编为01)，在阿拉伯数字后加“号”字。故本题答案选B。

19.【答案】A。中公解析：十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。该《决定》对深化行政体制改革，转变政府职能提出新的内涵和要求。故本题答案选A。20.【答案】B。中公解析：具体行政行为因不具备合法要件，在我国行政法学上被称为行政“违法”。按照违法的程度不同，可以分为明显轻微的违法、一般违法和重大而明显的违法。其中重大而明显的违法行政行为是无效行政行为，一般违法的行政行为属于可撤销行政行为。题干中，行政行为在主体上、权限上、内容上或者程序上存在缺陷，属于重大而明显的违法行为。故本题答案选B。

41.【答案】C。中公解析：分子是公差为3的等差数列，分母是公差为5的等差数列。选C。

42.【答案】D。中公解析：组合数列。2，3，5，8，13，(21)是和数列;2，6，12，20，30，(42)是二级等差数列，选D。

43.【答案】B。中公解析：从第三项开始，3=12+2,7=22+3,16=32+7,65=72+16，(321)=162+65，选B。

44.【答案】D。中公解析：将每个数拆分，9×6=54，4×8=32，5×9=45，7×6=42，7×9=63，8×2=16，只有D项满足上述规律，9×4=36。

59.【答案】D。中公解析：先看②句，“正式场合”为固定搭配，排除A、B。①句，“上溯”侧重于“上”，向上推。“回溯”侧重于“回”，回顾。对应“瞻望了未来”，应选“回溯”，排除C。故本题答案为D。

60.【答案】A。中公解析：①句，“滥用权力”为固定搭配，排除B、C。②句，“收集”侧重在聚集、获得，不强调寻找，更无搜查的含义，而“搜集”既表示聚集，又有查找的含义。“神州”十号主要是获得大量宇宙空间的资料，用“收集”。故本题答案为A。

61.【答案】D。中公解析：先看第②句，“勉励”指鼓励，鼓舞。“勉力”指尽力，努力。分析可知，此处意为：时间紧，任务重，我们只能尽力而为。故选“勉力”合适，排除A、C。再看第③句，“蜕化”比喻变质、变坏，腐化堕落。“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏。与句中的“发达”相对，“退化”更恰当，排除B。且“表明”填入第①句亦恰当。故选D。

62.【答案】A。中公解析：先看第一空，句中是说传统经济学在细节方面关注不够。“闪烁其词”是指言语遮遮掩掩、吞吞吐吐;“捉襟见肘”形容衣衫褴褛，也比喻顾此失彼。据词义可排除B、D。再看第二空，“高屋建瓴”比喻居高临下、不可阻遏的形势;“鞭辟入里”形容分析透彻、切中要害。由句中“拥有如庙堂般巍峨的气势”可知，这里侧重的是气势的巍峨，选“高屋建瓴”更恰当。故本题答案为A。

65.【答案】B。中公解析：先看第①句，“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的体味。本身含有“领会”之义。且与句中的“禅味”搭配更恰当，排除C、D。再看第②句，用来形容它们不畏严寒举起美的萌芽，用“顽强”更合适。故本题答案为B。

66.【答案】D。中公解析：D项“标志”与“贡献”无法构成递进关系，“而且”应改为“不仅”，前面第一个“不仅”删掉。

68.【答案】D。中公解析：A项搭配不当，应改为“大大超过了安全限度”。B项应为今昔比较，“去年”和“今年”顺序互换。C项搭配不当，“创新”与“平台”搭配不当，应改为“创新问政方式”。故本题答案为D。

69.【答案】C。中公解析：A项歧义，“终于答应了”的主语是“班长”还是“我们”不明确。B项两面对一面，应改为“有好的学习方法”。D项偷换主语，开始主语为《聊斋志异》，后偷换为“各种版本”。故本题答案为C。70.【答案】A。中公解析：B项搭配不当，“生活水平”与“改善”不搭配，“精神生活”与“提高”不搭配。C项关联词使用不当，应为“无论„„还是„„”。D项句式杂糅，应改为“所以我们选他作学科带头人”或“学科带头人他当之无愧”。故本题答案为A。

71.【答案】D。中公解析：A项，“取缔”的对象应为“场所”“摊点”等，而不是“音像制品”，且“多处”与“音像制品”搭配不当。B项，结构混乱，应将“不会减弱”删掉;同时，“中国经济”“是全球投资者向往的地方”主宾搭配不当。C项不合逻辑，应把“所以”改为“因为”。故本题答案为D。

74.【答案】B。中公解析：本句由于结构混乱导致表意不明，可将“七彩瀑布群”之后的逗号删掉。故本题选B。

75.【答案】B。中公解析：结合句意以及(3)中的“但”可知，(3)与(1)构成转折关系，且顺序为(1)(3)，排除A、C。与(2)相比，(1)句与(4)衔接引出下文更恰当，且(2)(7)相连放到句末更通顺。故本题答案为B。

78.【答案】B。中公解析：由第一段第二句话“人类大脑与众不同的是，它能够学会很多比较专门的活动技能”，B项表述与此相符，当选。

79.【答案】C。中公解析：本题运用排除法。由第三段第二句话，“语言能力也基本上由左脑控制”可知，②句说法有误，排除B、D。由第二段第一句话，“人脑的这些高级功能中至少有一部分是由神经网络控制的”无法推出⑤句“这些功能都是由神经网络控制的”，排除A。故本题答案为C。

81.【答案】B。中公解析：文段列举了社会上许多区别对待穷人和富人的现象，意在说明社会上存在广泛排斥穷人的现象。A项“经济领域”只是穷人被区别对待的一个领域，C项过度引申，与文段的观点无关，D项所提出的“社会不稳定”本文并没有涉及，排除。

82.【答案】A。中公解析：由第二段最后一句话可知，A项说法正确。由常识可知，“创始论”本身具有神话性质，故“以理性思维为基础”不正确，排除B。由“非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点”可知，C项说法有误。由第一段最后一句话可知，所有科学家都将“科学”创始论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教，D项说法有误。故本题答案为A。

第二篇：深圳

深圳这个过去的一个小渔村，现在已发展成为举世瞩目的现代化城市，是我国东部沿海一座充满活力和生机的美丽城市。

深圳特区自成立以来，就十分注意城市的规划，坚持以城市规划为龙头，用以指导整个城市的建设和发展。回顾深圳城市发展的历史过程，可分为三个发展阶段。

1．深圳城市规划的起步时期

1979年，蛇口码头的一声炮响，成为了建设深圳特区的里程碑。从有关资料显示，1979年深圳经济特区成立，对先行开发的深圳镇，蛇口，沙头角三个地方进行了规划，以来料加工工业为方向，进行城市的基础设施建设，规划建成区面积为10。65平方公里，人口规划为20万至30万人。

1980年，深圳经济特区成立后，其城市的发展目标确定为“建设以工业为主，工农相结合的边境城市”，为了实现这一目标，进一步修订了特区城市规划，建成区的规模扩大至60平方公里，规划人口为60万。

1981年7月，中共中央下发了27号文件，明确指出深圳特区要建成以工业为主，兼营商业，农牧，住宅，旅游等多功能的综合性经济特区。为此，深圳市政府于1982年组织编制了《深圳经济特区社会经济发展大纲》，并在此基础上调整了城市布局，确定城市组团式结构作为深圳特区总体规划的基本构架，编制了总体规划图，并确定到2000年特区人口规模为80万。

这一段时期是深圳城市规划的起步阶段，也是城市规划调整频率最高的时期。

2．深圳城市规划的里程碑

1984年至1986年，深圳市政府组织编制了《深圳经济特区总体规划》，将城市规划定为122。5平方公里用地，是特区城市建设的里程碑。这个规划由广东省人民政府批准实施。

1986年，《深圳经济特区总体规划》对深圳的城市建设和发展产生了深远的影响。主要体现在以下几个方面。

（1）明确了“工业为重点的综合性经济特区”的城市性质，并作了相应的部署，为深圳“七五”期间的快速发展做了较好的准备。

（2）确定了城市的发展规模。土地利用以全特区为基点，规划[FS：PAGE]建设用地面积达122。5平方公里，并留有足够的发展余地；人口规模确定为110万人。在当时特区处于发展低潮的条件下，这一规划设想是十分大胆的，也是具有远见卓识的。而交通规划则以200万人进行考虑，从而为深圳以后大规划发展情况下依然保持基本正常运转创造了条件。

（3）构筑了“三横十二纵”的道路结构。

（4）在用地结构上，规划了15个工业区，179片居住区，22个市级公园，9个旅游区，1个风景区和总长140公里的道路绿化带，同时对城市中心区的规划构想，留足了发展余地。这一构想经过近10年的不断深化和调整，使福田中心区成为深圳建设国际性城市的最重要区域。

（5）提出了深圳城市建设的标准为国际先进水平。

1989年，根据特区发展的新形势，又对总体规划进行了局部修改，将2000年城市规划调整为150平方公里，人口规模为150万。早在1983年，宝安县行政中心迁至西乡，当时就做了宝安县城规划。随后，布吉等重点镇也编制了总体规划。1988年以后，各镇的总体发展规划全面展开，至今已进行了多次的修改和调整。

1988年，深圳市政府组织编制了《深圳市国土规划》，这是全市总体上最早的一次规划。1990年，编制了《深圳市城市发展策略》，对深圳全市整体发展提出了完整的构思和导向性的安排。1992年，作为撤县改区的重要准备工作，政府批准了《宝安区城市总体规划》和《龙岗区城市总体规划》。1993年起，宝安区和龙岗区分别编制了《宝安区分区规划》和《龙岗次区域规划》，这两个规划的重点是将两区所辖各镇的发展纳入了规划之内，以使各镇的建设走上有序发展的轨道。

3．深圳城市规划的成熟时期

进入20世纪90年代，深圳的经济发展进入了快车道，其城市的规划和建设亦显得日益重要。

1995年，深圳的规划部门为了进一步搞好城市的总体规划，邀请了国内外城市规划的专家和学者，在深圳举行了“深圳市城市规划咨询会”，就深港合作，深圳与珠江三角洲的衔接，城市规划，城市结构，城市综合环境等总体规划中的重[FS：PAGE]大问题提出了具体的指导性意见。

1996年开始，在完成《社会经济发展规划》，《深港经济合作方案》和《广东省珠江三角洲规划》的基础上，对深圳城市总体规划进行了全面的修订和编制工作，并向深圳市第七次城市规划委员会提交了《深圳城市总体规划》初稿。1997年1月，深圳市人大审议了《深圳城市总体规划》，并获原则通过。

这个总体规划有以下几个特点：

（1）这是一个面向21世纪的城市规划，是一个跨世纪的规划。从时间跨度上看，对深圳进入21世纪城市的远景目标，提出了具体的设想。

（2）引入了“可持续发展”的城市规划的新理念。深入研究了对深圳城市发展有长远意义的一些跨世纪的课题，如深圳与珠江三角洲经济区城市群的衔接，深圳与香港的城市合作，深圳建设国际性城市的目标标准，现代文化名城，特区城市发展与更新策略，龙岗与宝安分区发展策略，规划的经济论证等。

（3）提出了具有长远意义的城市空间格局，并对全市各类土地进行了统筹规划，除了对城市建设用地进行科学规划外，对各类非城市建设用地从社会，经济，环境与资源可持续发展的角度进行了宏观布局。

（4）在城市规划的深度上，体现了“内细外粗”，即特区内的规划要细一些，特区外侧重开发方向，目标，宏观规划指标等控制性原则。

《深圳市城市总体规划（1996-2010）》

在市委市政府的领导下，深圳市规划国土局从一九九三年起组织进行深圳市城市总体规划修编工作，历时三年多，经市委、市政府、市人民代表大会审查，经市城市规划委员会审议，并通过公开展示向广大市民征询意见和建议，于一九九六年底完成了《深圳市城市总体规划（1996-2010）》成果的编制工作。目前，该规划已经广东省人民政府审查通过，并上报建设部、国务院审批，该规划包括规划文本、说明书、图集、专题报告四部分的内容。

按照《城市规划法》，经国务院批准后，《深圳市城市总体规划（1996-2010）》将成为法定文件贯彻实施。从此深圳市城市规划进入一个领导支持、公众参与、人人知法守法的新时代。

回顾近二十年来，国内外城市规划界的专家、学者、领导、科技人员，对深圳市城市总体规划的各个方面不断认识，不断调整，不断提高，城市规划工作名符其实地成为城市建设和发展的龙头，在创造世人瞩目的深圳市社会、经济高速发展的辉煌副业中发挥了重大作用和卓越的贡献。

总体规划的主要工作是论证城市的性质和规模，确定具有长远意义的城市空是结构和新的产业发展空间，对各类城市用地、综合交通、公共设施与基础设施的数量、布局与重大项目作出安排，目的是促进深圳与香港及珠江三角洲地区的经济合作和协调发展，保持和加强深圳作为一个充满发展生机、人们乐于居住的美好城市形象。

从1996年到2006年的10年中，深圳共完成了三轮近期建设规划，分别具有不同的特点，在不同时期发挥着不同作用。

第一轮近期建设规划（1996-2000）是与《深圳市城市总体规划（1996~2010）》同步编制的，作为城市总体规划的一个内在组成部分而存在。在形式上，是法定总体规划规定的众多技术文件之一；在内容上，基本是总规的规模和建设范围的缩小，或者说是一个短期压缩版的总规。由于在形式和内容方法都依附于总体规划，工作定位也不甚明确，因此并未受到太多关注。但随着总体规划的实施，也发挥了一定的作用。

第二轮近期建设规划（2003-2005）是深圳主动探索城市总体规划的实施机制与贯彻落实中央加强城乡规划监督管理的指示精神相结合的产物，也是首次从城市总体规划中独立出来、单独编制的一个近期建设规划。这一轮近规在严格执行建设部的统一部署和工作要求的基础上，结合深圳的实际，在规划内容和方法上进行了一些有益的探索和尝试，得到了行业内的好评和一定程度的社会认同。不仅对近两年深圳城市的发展建设发挥了重要的引导作用，也有力推动了国内规划体系改革的学术性探讨。

第三轮近期建设规划（2006-2010），是深圳在充分认识到近期建设规划对于指导城市建设发展的重要性与时效性的背景下，从上一轮被动完成指令性任务转变为主动推动规划体制变革、探寻城市成功转型的有效路径而取得的成果。通过“双平台”的构建和一系列的制度调整，该项规划已被政府确定作为统筹和调控城市社会经济发展和建设的重要手段，其实效性将在未来的实践中逐步得到验证。1位置 北回归线以南，广东省南部，珠江口东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南与香港相连，北与东莞、惠州两城市接壤 2经济 高新技术产业、现代物流业和金融服务业

3交通连接大陆与香港，具有海、陆、空立体口岸的综合交通枢纽

4人口 规划区2000年末 700.84万人

5用地 以平原跟台地为主，北面及东北面多为山地丘陵，地势东 南高西北低

6布局 城市沿着三角洲平原地带发展 总体规划构筑了自然生态和人工生态两个层次的空间构架：

一：是城市建设发展用地，呈“W”字型；

二：是保护与保护型发展用地，以山体、水系、植被和组团分隔用地 为因素联成系统，呈“M”字型。

西部发展轴由特区出发沿珠江口向广州伸展，为全市重要的产业密集区 中部发展轴向龙华、观澜方向发展，为全市的物流走廊，并为特区中心组团配套

东部发展轴沿布吉、龙岗一线向惠阳方向发展，为全市二十一世纪最具潜力的增长点。

深圳市城市总体规划（2010-2020）

《总体规划》明确深圳为我国的经济特区，全国性经济中心城市和国际化城市。它具有三个方面的突出特点，即是创新的规划，转型的规划和开放的规划。《总体规划》以世界先进城市为标尺，积极探索紧约束条件下深圳城市成功转型和可持续发展的动力机制和发展模式，力争为国家的经济社会全面转型和科学发展闯出一条新路。深圳将以《总体规划》统领经济社会事业的建设，以城市转型带动经济发展方式的转型。深圳新一轮城市发展的核心和基础就是要加强《总体规划》实施，实现经济增长方式和土地利用方式的捆绑转变。规划国土部门将推动空间结构优化和板块轮动，拉开转变经济发展方式的框架；加快土地管理制度改革，实现经济发展方式的突破；推进产业空间集聚，解决经济发展方式转变的难题；有序推进城市更新，打开经济发展方式转变的局面；打造低碳生态城市，树立经济发展方式转变的形象。一中心城区为核心，以西、东、中三发展轴和南、北两条发展带为基本骨架，形成“三轴两带多中心”的轴带组团结构。

到2020年，深圳城市常住人口控制在1100万人以内，城市建设用地控制在890平方公里以内。此外，前海、深圳湾、罗湖商业中心、笋岗—清水河、布吉中心、龙华新城、深圳机场周边、沙井西部沿江、沙井—松岗中心、光明新城、大运新城、坪山新城、新大—龙歧湾等十三个地区，将施行“特别政策”。

2007年底全市现状城市建设用地规模为750平方公里

规划到2020年，全市城市建设用地规模控制在890平方公里以内 2020年全是人均建设用地控制在81平方米以内

在落实总规及未来规划工作中，深圳还有许多创新空间，还有先行先试，继续领先全国的机遇。

在深化深港合作、促进产业结构转型升级方面，深圳都大有可为。特别应关注的是，如何将有限的资源进行公平配置。深圳户籍人口数量与非户籍人口数量相差巨大，如何公平对待全体市民，应积极探索。中国的城镇化速度很快，未来还将延续相当一段时期，深圳的探索将具有全国性意义。深圳已经积累了一些经验，如在保障房建设上，提出加大人才安居房比例，惠及更多非户籍人口。

建设低碳、生态城市，为全国节能减排探路，深圳也具有一定优势。目前，坪山、光明新区在低碳、生态城市建设上迈开大步，但还不够，应全市一起行动。前些年做规划，大家较多考虑的是，城市该如何适应私家车出行。其实，这是不可持续的。深圳可以深入研究“绿色出行”问题，为全国提供经验。

深圳三十年城市规划的经验值得全面总结。深圳城市建设是较严格地按照规划不断发展起来的，是中国城市文化的体现，具有宝贵的历史记忆。城市建设不可能由一次规划就能完成，也不是纯设计的产物，它的发展需要不断的修正、磨砺和完善，因此，不宜大拆大建。

回顾深圳发展的过程，深圳在城市规划的技术和制度方面一直走在全国的前列，在很多方面，是率先开展探索、改革。新一轮城市总体规划最近获得批准，可以看到其有价值的思路得到了国务院的认可。

深圳的城市规划是世界规划界的一个经典案例。深圳３０年发展创造了世界城建史上的奇迹，总规功莫大焉，城市发展在相当大的程度上是规划引导的结果。在中国，要判断规划的引导作用，应该看一看深圳；研究中国规划的历史，离开深圳是残缺不全的。

１９８６年深圳制定总体规划时没有先例可循，规划运用超常规的手法，引入了带状组团的发展结构，特别是机场的选址证明是一个十分科学的决定。而１９９６年，深圳把眼光放到了城市中心区上，新一轮总规又成功提出城市转型，从历史的眼光看，深圳城市规划为城市发展立下了汗马功劳。

深圳自１９８６版总规开始，不断探索由计划经济向市场经济过渡并适应深圳自身实际的一系列方法。新一版总规转型也是深圳先行先试，与其说是 “特”，不如说是“先”，对中国的城市规划具有极大的启发意义。深圳城市规划对中国的规划是一个试金石，起到检验规划效果的作用。国内外很多专家学者都参与了深圳的规划编制，这无形中促进了国内规划行业的发展。深圳规划谋划长远的发展，这一点也值得国内同行学习。

第三篇：深圳 文档

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第四篇：深圳30年

再闯一条科学发展的新路

——热烈祝贺深圳等经济特区建立三十周年

３０年前，在中国改革开放大幕初启之时，深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立，开辟了改革开放和现代化建设的试验场，开始了一段激情燃烧的创业岁月。３０年来，深圳等经济特区在党中央、国务院的领导下，不辱使命、敢为人先，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中谱写了勇立潮头、开拓进取的壮丽篇章，创造了世界工业化、城市化和现代化发展史上的奇迹，为全国的改革开放和现代化建设作出了历史性的贡献。

深圳等经济特区的实践，充分证明了中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路、成功之路。自诞生之日起，经济特区就肩负着为改革开放和中国特色社会主义道路先行探路的特殊使命。３０年来，无论国际风云如何变幻、无论自身发展遇到多大困难，经济特区始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，战胜了一个又一个严峻挑战、创造了一个又一个辉煌成就，为全国其它地区的改革发展提供了鲜活范本，向世人昭示了中国特色社会主义的勃勃生机。

深圳等经济特区的实践，充分证明了只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。３０年来，从单项改革突破到综合配套推进，从经济领域改革到政治、文化、社会等各领域改革，率先建立完善社会主义市场经济体制和运行机制；从勇敢开启对外开放的“窗口”，率先引进先进技术和管理经验，到大胆“走出去”利用全球市场和全球资源，改革开放一次次为经济特区的发展注入了不竭动力。经济特区３０年的历史性巨变，靠的是改革开放；中国现代化航船的破浪前行，仍然离不开改革开放。

深圳等经济特区的实践，充分证明了发展才是硬道理，科学发展是全面建设小康社会和实现现代化的根本途径。３０年来，经济特区始终坚持发展第一要务，深圳ＧＤＰ年均增速达２５．８％，从昔日的边陲小县崛起为现代化大城市，成为经济特区的最大说服力所在，也成为中国发展道路和成就的精彩缩影。３０年来，从引进外资企业，到发展高新技术产业，再到走自主创新之路；从追求速度的跨越式发展到追求经济、社会与生态综合效益的科学发展，一次次发展理念的革新和发展方式的变革，都推动着经济特区加快发展、率先发展、协调发展，展现着科学发展的光明前景。

３０年是一个历史单元，也是一个历史起点。对于中国而言，改革开放是一个长期的任务；对经济特区来说，先行先试仍然是必须肩负的使命。今天的经济特区面临着重起步、新定位、再出发。如何推动发展的全面协调可持续，如何解决地区之间、经济社会之间、人与自然之间的各种矛盾，如何应对能源紧缺和环境压力问题„„先行一步的经济特区，有责任也有能力先行破题，率先在一些重要领域和关键环节取得新的突破，努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，在改革开放和社会主义现代化建设中取得新进展、实现新突破、迈上新台阶，为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。

邓小平同志说过，“深圳的重要经验就是敢闯”。如今，对于深圳等经济特区而言，责任与使命仍在，信心与勇气依旧。以“敢为天下先”的胆魄，以“杀出一条血路”的勇气，经济特区必定能加快实现新转型、新发展、新跨越，闯出一条科学发展的新路，引领潮流，再创辉煌。

第五篇：深圳总结

笑看梧桐风雨路 等待凤凰飞来时 ——全国基础教育课程改革综合实践活动第十一届研讨会总结

5月12-13日，全国基础教育课程改革综合实践活动第十一届研讨会在美丽的深圳举行。本次会议由全国综合实践活动课程研究项目组、全国综合实践活动学术委员会组织。会议中，不仅有两岸三地课程专家的精彩报告和现场对话，还有来自中美基础教育课程的现场课观摩和互动交流。此次学习为所有与会老师带来了一场课程改革与综合实践活动研究的饕天盛宴。作为学校的代表，我们非常有幸地参与了研讨会的全程，在这一过程中，我们用心聆听，及时记录，整合比较，深化反思，在此，谈谈自己的一些见闻和体会。

一、谈见闻，侃八卦——谈学校建设

有人说：“学校应当是最美的世界，是世界上最美的地方。”当我们谈到学校的美，便要从两方面看待：校园的硬件发展和学校的软件建设。承办这一次研讨会的是深圳实验承翰学校，这是一所广东省优秀示范学校，由深圳市承翰教育投资管理有限公司投资创办的一所融幼儿园、小学、初中、高中和留学推荐服务于一体的高品质、国际化、创新型学校，占地总面积6万多平方米，已投入使用的校舍建筑面积近3万平方米，中小学总设计规模84个教学班。我国素有“远市而不喧，林深而宽敞”的择校传统，而承翰学校，南倚郁郁葱葱、生机勃勃的石芽岭体育公园，北靠闲适宁静、亲情依依的慢城社区。学校规划、建设、配置集深圳实验学校经验之大成，风格现代、大气、俊朗、明快。校园投资一亿多，建有太阳广场、教学楼、综合楼、塑胶田径场、体育馆、图书馆、校园网络学生公寓、师生餐厅等，设施设备均达到或超过省一级学校标准。这样完善、先进的学校硬件设施为让到访的每一位老师都赞叹连连。

学校的硬件不仅是师生员工学习、工作的主要场所，还体现了一个学校的历史底蕴、时代追求和办校特色，是学校物质文化中最重要的组成部分。但，只有完善的设施条件而缺乏校园文化精神的学校，就像只剩下了空壳子而没有灵魂浮架子。除了这些硬件条件，最让老师们惊叹的是承翰学校校园内美化人们心灵的校园文化建设。

费希特说过：“精神是学校的魂魄，精神在，学校在。”精神是学校一切行为内在的灵魂。下了车，走到承翰学校的大门前，“励中国心，做国际人”这八个大字映入眼帘，很好地体现了承翰学校中西合璧的文化特色。徜徉于承翰学校的文化长廊，无时无刻都被浓郁的校风所感染着：让文明成为习惯，以文化提升品位。展厅里，整齐的展板上印画了学校各学科课堂上的精彩画面，学生们的积极参与，教师课堂的风采，附上生动的文字，让来宾们的感受得更真切；长方体的石柱上，挂着各种各样的中华传统文化介绍，例如：剪纸、盘扣、画糖人、捏泥人、民族服饰„„等，浓郁的民族文化气息让安静的长廊更增添一份历史的印记；蓝色的橱窗里，有着综合实践活动主题展，例如：叶子上的艺术，一幅幅用叶子做成的美术作品描绘了孩子眼中美丽无限的风景„„与以往不同的是这些作品不仅展示着学生的生活情境和活动成果，而且引导他们用孩童的视角来表达自己的想法，处处闪动着思维的灵光。

从文化长廊走向食堂，郁郁葱葱的树木上都挂这些小牌子，上边写着树木的品种以及种植的班级，它们伴随着孩子们一天天成长。来到食堂，石柱上同样挂着关于饮食的文化展板，或提醒学生们爱惜粮食，或告诉饮食的营养搭配，或提示饭前的一些健康行动„„等。当我们在排队的时候，惊奇地发现距离领饭窗前的一米处有一条红线，再看看旁边，有学校的人员在提示等候的老师往后站一些，给领饭的老师一些走动的空间。这一举动都让在场的老师们纷纷点头赞扬，抬头看看，出场上边都写着：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。是啊，这不也正式体现着承翰学校文明礼仪之风吗？漫步于教学楼的走廊，每个班级的窗外，世界名人以及小故事渗透着对校园孩子们的人格塑造；班级展示牌上，都写着具有班级特色的主题，例如：分组竞争机制，承翰学校实行的是小班教学制度，每个班只有30-36个人，孩子们通常以5-6个人为一组，自己给本组命名，将平时竞争的结果展示在班牌上，或贴上小红花，或写几句鼓励的话语，点点滴滴温暖人心，鼓励着孩子们。在体育馆里，一眼就能看到“更高、更快、更强”的体育健康理念，像这样的文化墙在承翰学校无处不在，这也使得承翰学校一直弥漫着静谧的文化素养的气息。其实，校园文化的建设就体现在这些点滴之处，关注校园文化建设的细节，在细节目标中提高学生的素质，这是我们教育者应该要追求的境界。

承翰学校在建校伊始就以定位好自己的未来发展，在研讨会开幕的时候，边有校长精彩的欢迎词为我们介绍这一所优秀的师范学校，来到校园中还有更多的宣传展板、宣传册和历史收藏室为来宾们展示学校的特色和理念，打造出于自己的宣传平台。一所学校要发展，不仅仅光靠自己的力量，还需要聆听多方的意见，以展出自己的方式赢得别人的尊重和评价，这样的宣传交流方式对于学校发展有着重要的意义。

反思：明定位，找方向，亲尝试，大发展。

承翰学校因是一所企业制的贵族学校，它有专项资金搞建设，有专门的宣传长负责学校的规划、宣传、招生，这个我们难以效仿。但对于学校文化和内涵的构建，我们可以学。学其细节中浸透教育，学其规范中培养行规：容纳千余人的食堂每天就餐忙而不乱，食堂窗口的小红线，食堂梁柱的宣传语，还有那壁墙上老子的名言似乎在无声向孩子们传递着什么；班内，那一幅幅评比栏，一件件学生展示作品，一张张美美倚在一起的课桌„„那也是一种影响，一种促动，一种无声的教育。承翰学校的校长说，他们要培养出自信的、具有国际视野的学生。我想，何以为自信？当我们的孩子走出社会时，他行为举止能够大方得体，处事言语能够谦和妥贴即会得到别人的尊重，自然也就有了自信。回头想想，我们学校教育承载了这么多孩子的未来。看来找准定位，搞好特色，大胆尝试，求取发展是我们未来的路。

二、看前沿，比现状——谈课程发展 作为基础教育课程改革的亮点，综合实践互动课程的推动，离不开全国各地专家的引领作用。2013年5月12-13日，来自全国各地参加深圳综合实践活动第十一届研讨会的专家学者中，台湾国立成功大学教育研究所教授李坤崇先生所带来的《问题导向学习在综合实践活动中的运用》报告让人感触颇深，在其报告的过程中多次被台下的掌声打断，听者深为李教授生动前沿的教育教学理念折服。

李教授由台湾当前最火热的新闻《（台湾）清华大学学生质骂教育部长》引入报告，台湾媒体就此质问：到底是谁把孩子带坏？其实这个问题本身并不是重点，而是隐藏在问题背后的思维李教授站在综合实践活动课程前沿的角度，谈论了有关于问题导向在综合实践中的运用，同时也提出了PBL-5原则，在引出PBL原则的时候李教授谈到近期台湾清华大学学生辱骂台湾教育部长，于是媒体质疑到底是谁把孩子带坏？其实问题的本身并不是重点，而是问题背后的思维发人深思。在提出问题之前，我们便要思索该如何引导学生思考？如何设问才是正确的导向？身为教师，在把问题丢给孩子的时候不要预设问题，也不要小看孩子的智慧。在此思考的基础上，李教授提出了PBL-5原则： PBL-5原则

1.自我学习（学生学而非教师教）

在谈到这一论题的时候李教授出示了视频让在场的与会者们思考。当前台湾的大学课堂上出现了这一样的怪现象：老师在台上授课，台下的学生可以自由聊天，渴了累了随时喝饮料、睡觉，更甚者将教室作为自己的“寝室”，只要老师开始讲课，便开启手中的电脑，调整好自己的坐姿，舒舒服服地享受，全程欢声笑语，完全忽略了台上的老师。而老师们，也对这样的现象睁一只眼闭一只眼。台湾开设了太多的大学，大学和学生之间形成了“供大于求”的现状，因此很多学校还是要求着学生去上学才得以开设下去，于是，老师们不敢要求学生太多，甚至放任不管，学生们的一切行为也忽略教导。这就使我们产生了这样的质疑：难道我们的教育就应如此继续？其实“授人以鱼”，不如“授人以渔”，转变传统的教学方式，让学生们自主地学习，自发地对生活的问题进行探究钻研。课堂上师生也应有所交流互动，形成平等对话，在课堂上碰撞出智慧的火花，这才是我们教育应达到的目的。2.学生中心（以学生为主体）

再过不久，就是六一了，有媒体就到某学校对二年级的小学生进行采访：“你最想得到的六一礼物是什么？”如果从我们的角度来考虑孩子的回答，无外乎吃喝玩乐的具体某一样。可是一位留守儿童所给出的答案让所有人都陷入了沉思：我想要和我的父母在一起。一句微弱的话语让我也在反省自己：这个问题其实我们经常会问孩子，可是大人们的思维总是离不开套路，总认为天真的孩子对于吃喝玩乐有一些“不懈的追求”，也许大人们在思考问题的时候机已经设想了孩子们天真无邪地说“我要买新衣服”之类的话语，可是我们忘了他们背后的故事，忽略了孩子心底最柔软最期待的部分。身为教者，我们是否能从中反思，也许忙碌和枯燥乏味的工作使得我们淡忘了自己学生最美好的地方？可能是某个调皮孩子做的一个美梦，可能是某个内向孩子改变了对老师的看法，可能是某个作业乱糟糟的孩子在母亲节为妈妈买了一支玫瑰„„可是，他们的心事、想法、真正追求的东西，由于我们的定式思维而被无情杜绝在外。3.小组讨论（分组合作、人际沟通、相互成长）4.虚拟专业背景（生活或真实情况）

日本调查者在研究人的各种血型的异同，其中预设了一个问题：如果有人打碎了花瓶，四个学生的孩子会怎么办？A型血在打碎花瓶之前就非常恐慌，极度恐惧者以行为，并告知不能这样做，随着花瓶的打碎，孩子们尖叫着立马跑去找班主任；B型血则满心欢喜地期待着，兴奋着，花屏碎了，异常开心，有老师来查问，也会巧妙地帮打碎花瓶的人推脱，真实可爱；O型血的小朋友对待打碎花瓶这件事非常严肃哦，冷静地对调查者说不可以打碎花瓶，花瓶随后，严厉指责调查者，病在老师来后向老师告状；AB型血的小朋友精神状态一直处于游离的状态，不肯“配合”调查，调查者也完全抓不住孩子们的注意力，直到花瓶打碎，调查者说不可以告诉老师哦，结果老师来到教室，就马上“背叛”调查者。

5.支持环境（新人、尊重、体谅、合作）

在教育教学中，师者应多鼓励学生走出教室去实践，对孩子们的评价方式多以鼓励为主。多细心的观察孩子们在生活中发生的小故事，以细节看人，要让他们知道自己在解决问题这一角色很重要，确立自己在探索问题、解决问题中的重要性。

PBL与传统的教学相比较，将教师的角色由传授者、指导者、赏罚者转变为催化者、引导者、鼓励者，重视学生知识获得的历程，注重能力的培养。这一理念不仅贯穿于综合实践活动，同样也适用于我们的各种学科。在学习责任上学生自我负责，学生自己决定其需要学习什么，并自寻适当的学习资源。开展学习小组，将小组人员适当的调整，将不同类型的学生分在同一组，相互合作、思考，让更多的学生能参与活动的全过程，使学生得到均衡的发展。

在李教授的报告即将结束的时候，《死亡爬行》这一视频感动了我，视频中的老师不断的鼓励着缺乏自信的选手背着队友向前爬，他以为自己爬不到30米，可是在教练的充满能量的鼓励下，不断的超越自己的身体和心理极限，一直到趴下的那一刻，他爬了整整110米。也许我们在感动这位选手超强的毅力和勇于挑战、不轻言放弃的信念。可是我们更重要的关注到他的教练，从他还为开始行动之前，就hi值得鼓励着他：“是的，你能行！”“没错，就这样”“还差一点点，就差一点点，坚持住！”„„正式如此正能量的鼓励，才让这位选手不断的超越自己，走向奇迹。身为教师的我们，难道不应该转变自己的常态，多鼓励学生，做他们自己想做而不敢做的挑战；相信学生，给予他们充分的肯定；没有什么是不可能的，就让我们从自己做起，改变自己的心态，以积极的力量看到一切，帮助孩子们找到自己的梦想，在学习的过程中享受到时间体验的快乐，我想，我们身为教师所追求的的快乐，自会油然而生。反思：课程改革，究竟路在何方？

李坤崇教授所讲的PBL原则，或许很难一下子说清，郭元祥教授所述的综合实践活动课程的理念我们也难以深透。但从各路专家所呈现的信息来看，我们不难看出现在课程改革的方向——我们要谋求学校发展、课堂发展之路，必以学生的个体成长为中心。从专家们的讲学中，我们也提炼出几比较核心的理念：

1.尊重，尊重孩子的成长环境，尊重差异，尊重孩子发展的各种可能性„„（泰迪的故事）；

2.正面引导（死亡爬行）；

3.合作，重视学生与学生的交流和碰撞，这样更有助于学生思维和能力的成长； 4.授予方法（夸克讲学），它是我们教学的主要任务，有了方法和步骤孩子才好去探知去实践，它不是手把手的教，而是提领，引导和协助。

我想以后我们的课堂改革也可以从这几个方面去试行。

三、精准备，干正事——谈说课比赛

这一次参加研讨会，不光是来聆听专家们的前沿的基础教学教育理念，我们还肩负着综合实践活动课说课比赛的重任，希望能“以赛会友”，在比赛中，与来自全国各地的学科精英们交流思想，碰撞火花。谢慧敏老师此次参赛的说课课题是《走进江滨公园》，这一节课早在一年前就已精心准备，并在柳州市青赛课上荣获XXX。为了准备这次的全国说课大赛，谢老师重新搜集了资料，精心完善了这次综合实践课的比赛的所需材料。我们来到深圳，安顿好自己后，谢老师依然在晚上休息的时间继续修改自己的课间，直至满意为止，然后再对着电脑反复操练自己的讲稿。

参赛的教室设在一楼的美术室，许多选手在参赛的当天一大早就来到赛场做好准备，比赛分为四个会场，每场有十位选手。我们所在的是第一会场，比赛规定的时间为10分钟，超过12分钟，成绩为0分。在这样的标准压力下，谢老师把握好时间，以落落大方的姿态，严谨理性的思路，精美丰富的课件获得了评委的肯定。有句话说：“上天总是垂青有准备的人。”功夫不负有心人，在本次说课大赛上，谢慧敏老师《走进江滨公园说课》荣获了全国一等奖。这样的荣誉不仅属于自己，也属于咱们柳石二小每一位为此勤奋付出的老师。

本场的许多综合实践活动精英们也获得了很好的成绩，在观看他们说课的时候，我便为他们的新颖而贴近生活的选题角度暗暗叫好，如：《哪种洗涤用品的去效果更好》、《学做家常菜》、《让纸站起来》、《青岛的海参养殖》、《奇妙的指纹》、《夏布悠悠》„„等等。综合实践活动就是要孩子们挖掘身边感兴趣的主题，从生活入手，找到自己想研究等问题。而这些课题不仅满足了这些要求，还具有很高的创新意识，老师们在选题的时候甚至能够发现学生们天天看到却想不到主题。选题的时候其实也是要根据自身的具体情况，比如学校所处的环境，考虑校园周围的区位因素，这才更便于学生从生活入手。这里又要谈到李教授所说的问题导向，如何导，如何选择方向，如何让现在的学生根据他所发现的一切来提问题。这是一门深奥的学问，也是一种思辨的能力，这对我们老师自身素质提出了更高的要求，既然我们与综合实践活动这门课结缘，那就要做一个综合实践的有心人、有情人。我们在借鉴别人经验的基础上，继续探索，拓宽我们的视野，拓宽我们思考的角度，将综合实践活动这门课的道路拓宽，同时也将综合实践的理念引入孩子们的生活，实践育人，提高孩子们的综合素质。

反思：走出去，多学习，找差距，看优势。

不学，不知浅薄；不看，不知差距；不参与，不了解我们可以努力的方向。这一次学习，我们是带着任务去的，看了自己的稿子，再听听别人的发言，我们发现，对于综合课程，全国都在搞，河北、广东步子迈得大，政策支持多，搞基地，搞实验室，搞大型交流活动，而我们也有我们的优势，我们对课程、课型的把控是准确到位的，我们的方向和方法是正确的。借鉴别人的经验，我们还可以结合学校特色进行课程开发，将综合课程的思路推及到其它课程中去，让孩子去亲历，去感受，让知识的获取变成一种内在需求，让目标成为任务驱动推动孩子的自主成长。（如国外实践教育）

四、重参与，勤反思——谈学习感受

两天满满当当的行程，不仅聆听了国内外基础教育课程改革专家们的精彩报告和现场对话，还有观摩了全国各地的老师们在赛场上各显神通的比拼，收获颇多。尤其是专家们具有前瞻性的名言，也带给我们很多思想上的冲击，引发了一些思考。（1）差距在，优势有，只要摸清方向，路就在前方！（2）找特色，亲实践，只有明晰方向，才能谋求发展！

对于我们柳石二小来说，近年来，在校园的硬件设施上我们都在不断更新、完善，但要达到理想中的高标准可能暂时做不到，那我们便要在校园的文化建设上寻找新的突破点，以“生命教育”特色教育教学理念为中心，以校本教材为依托，挖掘课程的创新点，丰富我们的校园文化点，利用好校园有价值的地方，创建属于自己的文化墙，打造我们具有特色的校园文化，在文化中彰显学校教育教学特色。承翰学校马校长曾说：“摘（栽）下梧桐树，印（迎）得凤凰来。”我相信，在我们柳石二小全体老师的共同努力下，迎来更加辉煌美好的明天！