工人后勤技能岗位聘用工作实施细则

第一篇：工人后勤技能岗位聘用工作实施细则

***************学校

工勤技能岗位聘用工作实施细则

第一章 总 则

第一条 为做好学校工勤技能岗位的设置、聘用和管理工作，根据《****************岗位设置管理实施方案》，制定本实施细则。

第二条 工勤技能岗位的设置与聘用工作坚持科学合理、优化结构、精干高效的原则，以增强运转效能、提高工作效率、降低运行成本、提升服务水平为目标，实行严格控制、按需设岗、按岗聘用、合同管理的工作机制。

第二章 聘用范围

第三条 学校工勤岗位人员聘用范围是正式在编在岗工勤人员。

第三章 岗位基本职责

第四条 工勤技能岗位基本职责是学校对受聘到某一级别岗位上的工勤技能人员所规定的应承担责任的基本要求。设岗部门应根据具体岗位的工作性质、特点，在岗位基本职责的基础上，制定具体的岗位职责、岗位任务和任期目标。不能履行工勤技能岗位基本职责的，不能被聘用到相应的工勤技能岗位。

第五条 高级技师（技术工一级）岗位基本职责

1、全面掌握本工种的业务知识和操作技能，具有较强的现场设计和分析能力，能高质量完成本工种及与之相关的工作任务。

2、在工作中发挥技术特长，能解决本工种岗位上关键性技术和工艺难题，积极参与技术革新和技术攻关。

3、热心传授技艺，积极指导培养技师、高中初级工提高业务能力。第六条 技师（技术工二级）岗位基本职责

1、熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，具有一定的现场设计和分析能力，能高质量完成本工种及与之相关的工作任务。

2、在工作中发挥技术特长，能解决本工种岗位上技术性问题，积极参与技术革新和技术攻关。

3、热心传授技艺，积极指导培养高中初级工提高业务能力。第七条 高级工（技术工三级）岗位基本职责

1、达到本岗位“应知应会”要求，掌握本工种的业务知识和操作技能。

2、在本职岗位上能起到技术尖子作用，高质量地完成本工种工作任务，并能指导培养中初级工提高业务能力。

第八条 中级工（技术工四级）岗位基本职责

1、达到本岗位“应知应会”要求，能独立完成本岗位任务，并注重技术的自我提高。

2、在本职岗位上能起到技术骨干的作用，在技术革新和增收节支等工作中发挥积极作用。

第九条 初级工（技术工五级）岗位基本职责

达到本岗位“应知应会”要求，能在高级工和中级工的指导下，完成本岗位任务，有一定的独立解决问题的能力。

第十条 普通工岗位基本职责

熟悉本职工作，有良好的服务态度和职业道德。有较强的工作责任心，自觉遵守操作规程和工作规范，安全生产，完成本岗位的工作。

第四章 聘用条件

第十一条 工勤技能岗位聘用的基本条件

1、具有良好的职业道德、开拓创新和奉献精神。

2、参加国家人社部门组织的机关事业单位技术工等级考试合格，取得相应等级的职业资格证。

3、具备适应岗位要求的身体条件。

第十二条 一至四级技术工聘用条件执行湘人社函„2012‟239号文件规定。

第五章 岗位聘用程序

第十三条 岗位聘用按下列程序进行

1、个人申报。符合聘用条件的各类人员，由个人提出申请，附相关证明材料，交给所属岗位聘用工作组。

2、资格审查。岗位聘用工作组对应聘人员的材料进行核实。

3、评议定级。岗位聘用工作对申报人员聘用等级进行初审，报学校岗位聘用工作领导小组审定。

4、公示。将学校审定的岗位拟聘结果，在全校范围进行公示，公示期限为3个工作日。对公示结果有异议的，可向学校岗位聘用工作领导小组办公室提出申诉。

5、核批。岗位拟聘人选公示无异议后，报主管单位、省人社厅核批。

6、签订事业单位人事聘用合同。

第六章 岗位管理

第十四条 学校对受聘人员实行合同化管理。一个聘期为三年。受聘人员按照聘用合同的规定，履行岗位职责，完成岗位工作任务，享受

相应工资福利待遇。如果工作岗位发生变化，聘用合同的内容将进行相应调整。

第十五条 岗位考核采用年度绩效考核和聘期考核相结合的形式。年度考核是对个人年度工作任务和目标的完成情况进行考核。聘期考核是对合同聘期内履职情况进行综合考核。岗位考核结果是续聘、岗位调整或解聘的依据。相关考核办法另行制定。

第七章 附则

第十六条 本细则由学校党政办公室负责解释。第十七条 本细则自公布之日起生效。

第二篇：工人聘用合同书

员工聘用合同

甲方：孙炜翔

法定代表：电话：

乙方：【受聘人员】姓名：性别：

出生年月日：年月日

籍贯所在：

身份证号：现住址：

电话：

根据国家和地方的法律、法规及有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签定本合同，共同遵照履行。本合同自签定之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

一、聘用合同期限

本合同期限为 12个月，自 2012年 2月 12日起，至 2013年 2月 12日止。

二、聘用合同关系

1、甲方同意聘用乙方，在甲方所属企业部门的工作岗位上从事工作，并支付给乙方相应的劳动报酬。

2、乙方同意受聘于甲方，在甲方所属企业部门的工作岗位上从事工作，并接受甲方的工作指示、指令、和要求。

三、聘用合同义务和权力

1、甲方有根据国家和地方的法律、法规及有关规定，制定本单位规章制度、劳动纪律、岗位职责、工作程序、操作规范、奖惩条例、管理办法、考核标准和各项工作要求、标准、条例、规定、规范、制度的义务和权力，并以此作为履行本合同的有效法律依据。

2、甲方有根据岗位工作需要，为乙方提供或进行职业道德、专业技术、业务知识、规章制度、岗位纪律等方面学习或培训的义务和权力。

3、甲方有根据国家和地方的有关规定、乙方从事的岗位、以及乙方的工作表现、工作成果和贡献大小，以货币的形式按时支付给乙方工资待遇的义务。

4、甲方有根据乙方的工作效率的高低及工作态度、工作成绩和工作表现的好坏，对乙方的工作岗位和工资进行调整和升降的权力。

5、甲方有按照国家的相关规定，对乙方实行符合本行业职业特点的工作日制和工作时间的权力。

6、乙方如有违反甲方制定的各项规章制度和岗位纪律，甲方有进行批评教育或按照相关规定给予相应处理的权力。

7、乙方有严格遵守国家的法律法规和甲方制定的各项条例、标准、规范、要求、规定、纪律、职责、程序、制

度，服从甲方的领导和管理的义务。

8、甲方按照国家和地方的有关规定和因工作需要，为乙方办理的各相关证明、证件，全部由甲方统一办理相关手续，所产生的相关费用，乙方个人应承担缴纳的部分，甲方有权从乙方的工资中代为扣缴。但应及时告知乙方并说明。

聘用合同的变更、解除、终止和续签

1、甲乙双方协商一致，可以变更本合同的相关内容。

2、因工作需要或因国家和地方的有关规定发生变化，本合同确需变更的，由甲乙双方按照规定程序签订《聘用合同变更书》并以书面形式确定合同变更的内容。

甲乙双方经协商一致，可以解除本合同。

4、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时单方面解除本合同，一切责任乙方自负承担：

※ 连续旷工三日以上或一月内累计旷工三次者；

※ 违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或失职、渎职、造成严重后果的；

※ 严重扰乱工作秩序，致使甲方或其他单位工作无法正常进行的；

※ 违反国家法律法规，被刑事处罚的；

5、乙方有下列情形之一的甲方可以单方面解除本合同，但应提前告知乙方：

※ 患病或者非因公负伤，不能从事原工作或不能从事由甲方安排的其他工作的；

※ 经甲方考核不合格又拒绝调整工作岗位的，或虽同意调整但到新岗位后考核仍不合格的。

除上述情形外，乙方提出解除本合同未能与甲方协商一致的，乙方应当坚持正常工作，继续履行本合同。有下列情形之一的本合同即行终止：

本合同期限届满；

甲乙双方约定的合同终止条件出现；

8、本合同期满前，甲乙双方协商一致，可按照规定程序续签聘用合同，续签合同应在本合同期满前一月内办理。合同期满没有办理终止合同手续，而存在事实聘用关系的视为延续聘用合同，延续聘用合同的期限与原合同期限相同。

甲方：（签字盖章）

乙方：（签字盖章）

法定代表人：

年月日

年月日

第三篇：岗位聘用工作实施方案

指导思想：为了认真做好我校岗位设置聘用工作，依照《商洛市岗位设置管理实施细则》精神，依据洛南县人事和劳动社会保障局转发的商洛市人事局《关于核准四皓中学岗位设置的通知》所核准的岗位总量、结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际，制定此实施方案。

一、加强领导，建立聘用领导机构，学校成立岗位设置聘用领导小组和监督小组。

1、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

郭正运（政教主任）

2、监督小组：

组 长：

副组长：

成 员：

二、学校基本情况：

我校现有专业技术人员54人，借调人员8人，中心校3人，共计65人参加岗位聘任。其中副高级4人，中级职称22人，初级职称39人。审核批复我校副高五级1人，副高六级3人，副高七级2人，中职八级7人，中职九级9人，中职十级6人，初职十一级17人，初职十二级17人，共计设岗62人。

三、实施方案的依据和原则：

本实施方案的依据是洛南县人事和劳动社会保障局转发的商洛市人事局《关于核准洛南中学等169个单位岗位设置的通知》中核准我校的岗位总量，结构比例。

聘用原则：

1、按需设岗，竞争上岗，按岗聘用，合同管理，应享尽享的原则。

2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。

3、公开、公正、公平的原则。

4、倾斜任职时间长、年龄大的原则。

5、倾斜教学一线，促进学校发展的原则。

四、岗位任职聘用条件：

（一）、基本条件

①遵守国家法律、法规，热爱教育事业，热爱学校。

②具有良好的品行和职业道德修养，师德师风高尚。

③具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。

④身体健康，能适应教育教学工作的需要，胜任岗位工作。

（二）制约条件

①未在教学岗位，未在教学一线的不得进入所在职级最高档次。

②现请病、事假（法定假列外），一年累计超过二个月以上的按本职最低档次聘任。

③非主体系列不得进入所在职级的最高档次。

④没有教师资格证和任职资格证的，不得进入本岗位级别的最高档次。

（三）各岗位任职聘用条件：

1．副高级岗位

①取得中学高级职称任职资格，在本级岗位上工作六年以上的，且在教学一线的，可进入副高五级岗位。

②取得中学高级职称任职资格，在本级岗位上工作至少三年以上方可申请副高六级岗位。

2.中级职称岗位

（1）中职八级岗位

①取得中学一级教师任职资格，在本校本级岗位上工作五年以上，且在教学一线的。

②小高职称在中学任教或非主体系列不得进入八级岗位，应调至中职九级岗位。

③符合任职年限但不在教学一线或不在主体系列的竞聘人员在八级岗位有空缺的情况下，通过职代会表决填补。（同意人数应达到职代会人数一半以上，方可聘入八级岗位）

（2）中职九级岗位

①取得中学一级教师任职资格，在本级岗位上工作二年以上，且在教学岗位或教学一线的。

②未在教学一线在本校工作的中职人员应列入九级岗位竞聘。

③因工作调动或因其他原因不在本校工作的中职人员应列入九级岗位竞聘。

④如九级岗位首次聘任职数超编，因工作调动或因其他原因不在本校工作的人员按超岗以中职十级聘任。

⑤符合任职年限但不在教学一线或不在主体系列的人员在九级岗位有空缺的情况下，通过职代会表决填补。（同意人数应达到职代会人数一半以上，方可聘入九级岗位）

⑶初级岗位

①取得中学二级教师任职资格，按照工作年限排序，进行初职十一级岗位聘用，同等条件下担任年级组长、教研组长、班主任优先。

②如十一级岗位首次聘任职数超编，因工作调动或因其他原因不在本校工作的按初职十二级聘任。

③未竞聘上十一级岗位的全部聘为十二级岗位。

五、各类人选的聘用过程：

1、宣传政策，制定岗位聘用实施方案和岗位说明书

2、收集职称证、学历证、教师资格证审核证件。

3、将专业技术人员按副高、中职、初职的资格证分为三类。

4、按照岗位聘用实施方案和岗位说明书，结合学校各类人数实际情况，确定出本次各级聘用人员。

5、揭晓聘用结果，将确定岗位人员在校内公示一周。

6、在公示无异后，造册上报县局审核，报县人事和劳动保障局复核。

7、在复核批复后，学校领导与受聘人签订聘用合同，办理聘用手续和工资调整手续。

8、本次岗位聘用聘期为三年。

六、聘用工作时间安排：

1、建立机构，召开会议，学习文件、传达县局会议精神（6月3日—6月5日）。

2、制定岗位聘用实施方案和岗位说明书（6月6日—6月8日）。

3、组织评审，确定岗位人选（6月9日—6月15日）。学校聘用领导小组公示学校岗位聘用条件和职数，应聘对象提交申请书，提供各类证件及工作实绩证件，学校考核，确定岗位人选。

4、学校公示所有岗位聘用人员（6月16日—6月23日）。

5、填聘用表，上报复查审核。

6、办理聘用手续（6月28日—6月30日）。

七、可能出现的问题和设想：

岗位聘用工作涉及教师切身利益，各职级有三个岗位，晋级对象多，条件基本相当，聘用工作难度大，矛盾比较集中，突出问题在中职和初职两级。但我们坚信，只要充分运用政策，精心组织，工作做实做细，不循私情，坚持公开、公平、公正的原则，严格标准，在县局的坚强领导下，我们一定顺利开展此项工作。把德才兼备、业绩突出、群众信服的人聘用到相应岗位，真正体现由身份管理向岗位管理的转变，从而促进学校的快速发展。

第四篇：后勤岗位工作职责

后勤工作岗位职责

一、在主管领导的指导下、负责公司的后勤保障工作，遵守公司各项规章制度。

二、对公司各部门资产定期盘点，对各部门资产使用、维护状况检查、监督，并协助处理。杜绝故意损坏，防止资产流失。

三、负责处理公司办公环境与设施的改善、整理、维护、安全等事项。

四、联系相关人员做好公司水、电、暖等供应及维护工作。

五、负责后勤各类经费的管理和使用，采用勤俭办公形式，对后勤开支实施有效、合理监控，定期向领导汇总报告后勤费用。

六、做好每周一、四、六对各部门的例行检查工作。

七、做好保安管理制度的监督与检查工作。确保公司人员、财产、治安、消防安全，并做好外来访客的接待工作。

八、做好保洁相关工作，对公司各部门卫生及公共区域卫生、清洁、环境维护，定期对此进行检查，发现问题及时纠正，保证整洁的办公环境。

九、及时更新网站，有发布的文件及时审批发布。

十、完成上级领导交办的其他任务。

…..2012年月12月3日

第五篇：岗位工人工作标准

岗位工人工作标准

1、认真贯彻执行矿领导组的工作部署和工作安排;积极参加矿和所在单位召开的有关会议和有关活动;

2、圆满完成本职工作，不断创新，提高工作效率;自觉遵守各项规章制度;调动、考勤、休假要符合规定;

3、自觉学习本专业、本工种的业务知识;积极参加矿组织的各类专业知识和技能培训;积极参加技能等级考试、各级比武活动;

4、严格遵守各项安全规程措施，遵章作业;讲求实效，注意工作方法，现场作业安全意识强;

5、搞好团结，做好传帮带工作，提高道德修养;

6、听从领导安排，不折不扣完成领导交办任务。