廉洁活动方案

第一篇：廉洁活动方案

廉政文化进校园活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届六中全会精神和胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述为指导，以贯彻落实《实施纲要》为核心，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，结合大学生自身特点，以“社会主义荣誉观” 为导向，以树立大学生正确的“社会主义法治理念”，加强大学生的法律意识和社会道德意识，通过在大学生团支部组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，以开展的各项活动为例，从而提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大师生干净做人、规范做事、遵纪守法、诚信待人的自觉性，为建设纯洁和谐校园，使全体师生理解廉政的内涵、明确“廉政文化进校园”对于“树立大学师生正确社会主义荣辱观”“构建社会主义精神文明”与“社会主义和谐社会”的重要性；净化学生心灵，进一步帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为将来能够更好的为祖国和人民服务奠定牢固的思想基础。

二、活动时间

20010年11月16日至12月31日

三、活动安排

活动仅仅围绕大学生有关廉政文化进校园为主题展开，主要通过组织学习和社会实践等，多层次多方位、多层次加强大学生廉政反腐教育、社会主义精神文明建设、社会主义道德建设、社会主荣辱观教育等主题教育，分版块，持续性对大学生进行思想教育，并通过实际动手操作等感受活动的重要性，活动具体安排如下：

（一）廉政建设的重要性

1、主题：新时期廉政文化建设

2、时间：2010年10月17日

3、活动形式：党支部学习会议

4、主要内容： 1)廉政的基本内涵 2）新时廉政建设的特点 3）新时期廉政建设的路径

4）廉政文化与大学生教育的关系

（二）社会主义法治理念教育

对大进行法制教育，内容非常广泛，重点突出社会主义法治理念的教育。社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是社会主义法治的灵魂和精髓。它科学地回答了什么是社会主义法治国家，怎样建设社会主义法治国家的问题。不了解社会主义法治理念的基本内容，就不可能正确地理解社会主义法制建设的指导思想、目标、任务等，也就不可能透彻地理解怎样才能依法治国、建设社主义法治国家。所以，懂得社会主义法治理念基本知识，进而让社会主义法治理念在心中扎根，是所有社会主义事业的建设者们都必须具备的基本理论修养，其中当然包括将要肩负起建设祖国重任的大学生们。同时，这将成为大学生自我约束和自我保护的重要工具。如果我们对在校大学生的法制教育离开了这个根本，就会走上歧途。

1、主题：社会主义法治理念教育

2、时间：2010年10月18日

3、活动形式：党支部学习会议

4、主要内容：社会主义法治理念教育

（三）社会主义精神文明教育 社会主义精神文明教育是一个关于社会主义现代化建设的重大实践问题和理论问题。社会主义现代化建设所需要的不是抽象的高尚的人文精神，也不是资产阶段的损人利已、唯利是图的思想，它要求全国人民都要发扬大公无私和服从大局，艰苦奋斗，廉洁奉公的精神，坚持共产主义的理想和道德。

因此精神文明建设对于廉政文化建设至关，是廉政文化进校园活动必须要学习的内容。

1、主题：社会主义精神文明教育

2、时间：2010年10月24日

3、活动形式：党支部学习会议

4、主要内容：社会主义法治理念教育(四)关于大学生荣辱观教育的现状及路径分析

1、主题：社会主义荣辱观教育

2、时间：2010年10月25日

3、活动形式：党支部学习会议

4、主要内容：

1)学习社会主义荣辱观的理论内容 2）制作资料、图片展示的宣传海报 3）制作调查问卷，分析大学生荣辱观教育的现状及路径，并作实践报告

（五）廉政文化进校园活动总结

1、主题：廉政文化进校园活动总结

2、时间：2010年10月31日

3、活动形式：团支部会议

4、主要内容：

1）每人写一篇学习心得，挑选部分同学演讲 2)表扬活动中表现突出的团员 3)总结活动所得和经验篇二：宣扬廉洁文化活动方案

活

动

方

案

内江师范学院廉洁文化协会

2013年9月11日

廉政文化协会之宣扬廉洁文化活动方案

一、活动背景：

1、开学之初，又迎来新一届的师弟师妹们，为扩大廉洁文化协会的影响力，进一步宣扬廉洁文化，经领导和协会成员商议，特举办此次活动。

2、虽然“十八大”的召开更是高举“廉政文化建设”的伟大旗帜，但是在大学生这个群体中廉洁文化并没有真正贴近当代大学生的学习和日常生活，许多大学生对廉洁文化方面的常识知之甚少，出现不了解、不关注的局面，对廉洁文化的概念只停留在理论上，而没有付诸实际行动，使得廉洁文化的宣传效果不大显著。

3、临近招新之际，各个社团积极准备招新，而廉洁文化协会作为刚成立不久的社团，更加重视招新问题，为本协会注入新鲜血液。

二、活动主题： 推进廉洁宣传，促进廉洁建设

三、活动时间：2013年9月15日

四、活动地点：内江师范学院商业街

五、活动人员：廉政文化协会全成员

指导单位：内江师范学院各领导

活动队员：内江师范学院廉洁文化协会

活动对象：内江师范学院全体学生

六、活动负责人：

王彧麟 联系方式：***

七、活动形式：（详情请参阅附件）

1、制作廉洁文化宣传单；

2、设立展板，展示相关内容；

八、活动目的：

1、商业街人群集中，在此进行廉洁文化宣传的作用范围更大、更广，使得此次活动能够达到更好的效果，并能更大限度地普及居民的廉洁文化知识。

2、开学不久，开展“宣扬廉洁文化”活动可以增强全校学生对本协会的认识和了解，促进协会的更好发展。

3、正值招新之际，此次活动对扩大廉洁文化协会的影响力，为协会注入新鲜血液有着重要历史意义。

九、活动内容：

（一）前期准备：

1、宣传部：在活动前期做好相关宣传工作，负责活动过程中的拍照，录像以及新闻的撰写。

2、编辑部：负责廉洁文化方面知识的收集和整理

3、组织部：负责活动场地的布置，和相关物品的准备。

4、美工部：负责宣传单的设计以及打印相关事宜。

5、秘书处：写出活动方案，并且协助编辑部搜集相关资料。

（二）活动流程：

1、协会全体成员在商业街准时集合，听从会长安排工作：

2、安排人员把展板抬到商业街，安放好；

3、廉洁文化协会派出廉洁文化宣传员为学生发放有与廉洁文化有关图片和文字的宣传资料进行宣传活动；

4、如遇到对廉洁文化感兴趣的同学，可把其带到展板前进行更深入的了解；

5、统一组织成员在商业街集合，清点人数后解散。

十、活动特色：

在本次内江师范学院廉洁文化协会针对内江师范学院全体学生所进行的廉洁文化宣传活动，各个部门精心准备，分工合作，共同努力。内江师范学院廉洁文化协会举办的这次活动主要以宣传方式为主，通过发放宣传单的形式开展活动。此次活动，不仅宣传了廉洁文化知识，促进了本校学生对廉洁文化的了解，也锻炼了协会成员们的能力，在宣传的过程中不断地加深对廉洁文化的理解。

十一、预期效果：

学生是社会的重要群体，他们能否正确意识到廉洁文化的重要性，在实践中付出行动，关系到社会的和谐和民族的繁荣昌盛。加强学生的廉洁文化意识，更好地促进廉洁文化的发展。

十二、活动要求：

1、宣传过程中要高度注意安全问题，整个活动过程中会员们要服从组织的分配和调遣，不能自由散漫，要有秩序地进行宣传活动。

2、发生突发事件时，及时与带队人员联系，冷静处理。

3、注意实效，结合学生的群体特点，开展有针对性的廉洁文化宣传活动，在活动期间拍摄照片，记录此次社会实践活动，活动结束后在学校报及网站上进行宣传。

4、队员在活动中要服从小组指挥，要牢固树立当代大学生形象，要有高度的组织纪律性，不得单独行动，发扬吃苦耐劳和团结奉献的精神，共同做好调研工作，并保证充分的调研时间及调研方法的灵活性。

5、活动开展前各队员应做好充分的理论知识准备，并适当学习当前廉洁文化知识。

十三、经费预算：

1、宣传单、资料：100元

2、活动展板：100元

3、海报、笔若干：20元

合计：220元（大写：贰佰贰拾元整）

本次活动，让学生贴近廉洁文化，这是一个宣传与学习的过程，我们肩负着当代大学生的时代使命，所以我们有责任，也有信心坚信这次的廉洁文化宣传一定会有好的收获。我们应该让同学们知道廉洁不仅仅是政治领导人的“廉洁”，也是我们大学生的“廉洁”，它会来到我们的生活中，更会在我们的行动中。

内江师范学院廉洁文化协会 2013年9月11日篇三：“小手拉大手,共倡廉洁风”活动实施方案

新苑社区“小手拉大手，共倡廉洁风”活动实施方案

为提高未成年人的廉洁素质，切实加强未成年人的廉政文化建设，在青少年中间营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的文化氛围，并由学生来带动家长们的廉政文化教育，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围，为构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会提供强有力的思想保证，我社区决定在在辖区学校学生中开展“小手拉大手，共倡廉洁风”活动，引导学生做廉洁小监督员、小宣传员。现将活动实施方案通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以帮助青少年增强廉洁意识，养成良好习惯，要贴近实际，贴近生活，贴近青少年，尊重青少年的主体地位，针对青少年的身心特点，发挥实践育人的重要作用，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，按照党风廉政建设和反腐工以突出理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育为主要内容，以主题活动为载体，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，在青少年中大力加强廉洁文化建设，营造推进青少年廉洁教育的良好氛围，促进以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚的形成。

二、主要任务 1.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。2.积极营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚廉洁文化氛围。

三、基本途径 1.学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、历史、思想政治等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

2.课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，在此基础上动员教师编写廉洁教育教材，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。3.主题活动，即充分利用晨会、班会、团队活动，开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为自身的道德需要。4.生活体验，即结合学生实际，通过参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等途径，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人；培养班干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。

四、主要内容：

在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”、“小手拉大手、共倡廉洁风”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。（1）在校园显眼的墙壁上制作数块以廉政警句为主要内容的宣传牌；

（2）办好以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报；

（3）举办一次以“崇廉憎腐”为主题的学生硬笔书法比赛；

（4）让学生给父母寄“小手拉大手、共倡廉洁风”的一封信；（5）组织以“争做廉洁小卫士”为主题誓词签名活动；

（6）开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的班会；并组织学生认真讨论；

（7）认真开展“争做廉洁小卫士”实践活动，并填写实践活动记录表。

五、活动要求

1、成立领导小组，召开动员部署会议，明确教育活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。

2、在各类道德实践活动中渗透廉洁教育内容。要把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要积极引导和支持兴趣小组开展廉洁教育活动；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。

3、牢牢抓住实践环节，把廉政教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中，接受廉洁、习惯廉洁、崇尚廉洁，进而成为一个品德高尚的社会主义事业建设者和接班人。

新 苑 社 区

2012年2月18日

新苑社区“小手拉大手，共倡廉洁风”

活动实施方案

新苑居委会篇四：廉洁实施方案

创新形式，注重实效

廉洁文化作为一种无形的、潜在的力量，对于预防犯罪、弘扬正气有着不可替代的作用。从2008年初以来，在公司纪委的统一部署下，第五工程事业部把企业廉洁文化建设作为党风廉政建设的一项重要工作来抓,并将廉洁文化融入第五事业部的企业文化建设之中，创新形式、注重实效，推进了企业廉洁文化建设。

一、指导思想

以公司职代会思想为指导，全面贯彻落实中共中央和管道局关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和相关管理制度，把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，把解决损害企业利益和群众利益的突出问题作为工作重点，以人为本，标本兼治，综合治理，切实做到“公开、务实、清廉、自律”。

二、总体目标

根据公司廉洁文化建设实施意见要求，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体部署，以求真务实、开拓创新的精神，以廉洁文化为传播载体，通过廉洁文化建设，增强廉政底蕴，明确廉政底线，鼓足廉政底气，根据公司要求使第五事业部廉洁文化理念：“干事、干净、清廉、自律”成为员工的一种思维习惯，一种精神追求，一种高尚境界，一种自觉行为，在事业部形成“以廉为荣、以贪为耻”的尚廉氛围，促进事业部健康持续发展。

三、组织领导

为切实加强对廉洁文化建设活动的领导，成立廉洁文化建设活动领导小组。

组长：王洪华

副组长：耿毅、苏卫国、刘振友、韩亚娟

成员：王沛、杨鲲、张亚东、张铁钢、许斐、佟杰功、韩亚娟负责日常工作。

四、主要内容

把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，把解决事业部利益和群众利益突出问题作为工作重点，结合事业部生产经营活动，以丰富多彩的方式，宣传反腐倡廉的指导思想、基本原则、方针政策以及取得的成效，宣传党纪政纪和法律法规；宣传古今中外优秀的廉政格言警句和文艺作品；宣传先进模范人物和先进事迹，进一步提高员工的思想道德水平，加强企业文化建设，提升事业部的核心竞争力、向心力和凝聚力。

五、方法途径

从加强精神文明建设和促进公司发展的高度出发，从员工的理想信念、职业道德、社会公德教育入手，把廉洁文化有机地融入企业文化中，培养员工高尚的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉洁情操，使廉洁文化渗透到事业部生产、经营、管理等的各个方面。

（一）增强思想免疫力。坚持以事业部管理人员为重点，把反腐倡廉 教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用等多个方面。采取事业部领导班子公开廉政承诺，开设廉洁教育培训班，组织观看廉政教育片《警钟长鸣》及格言警句，重大节日下发廉洁自律规定等方式，引导党员、干部、员工增强自我防患意识，廉洁自律。

（二）读书思廉，树立正确利益观。下发相关学习资料，认真开展“学党章、用党章”活动，组织学习两个务必和六条禁令，坚持“八荣八辱”；事业部管理人员要认真研读相关的理论法规，并要联系实际熟读精思和心得体会不得少于二篇。在8月开展以“干事、干净”为主题的征文活动，希望全体党员、干部要踊跃参加，积极投稿。

（三）载体传廉，营造廉荣腐耻氛围。制作宣传板报，进行廉洁自律有关规定和格言警句的宣传，使党风廉洁建设入耳、入脑、入心，同时利用网络进行宣传，发挥现代通讯的作用，在重大节日期间用短信平台为载体，以廉洁自律为内容，向全体党员和员工发短信，提醒大家过节不忘思廉，做到警钟长鸣。

（四）谈话促廉，强化法制观念。坚持完善谈话制度，全面启动以定期谈话、诫勉谈话、警醒谈话为主要形式的预警促廉机制；开展定期“述廉”、民主“评廉”、自查“报廉”，以及民主生活会“正廉”活动，对管财、管物的人员进行个别谈话和集体“导廉”谈心会。真正做到常敲廉洁钟，强化全体人员秉公用权，依法办事的观念。

（五）典型导廉，确立先进性标准。以创一流事业目标为契机，组织开展学习郑培民、任长霞、李洪应、张小毛等先进典型事迹活动，巩固和发展党员先进性教育成果，树立事业部的先进典型，从而形成弘

扬正气、尚勤倡廉的良好风尚。

（六）活动兴廉，培养廉洁行为。举行廉洁知识答题和以“廉洁自律”为主题的活动，讴歌赞美廉政勤政的先进典型；评选廉洁贤内助，推行家庭助廉活动，与管理人员家属签订“家庭助廉承诺书”，大力弘扬廉洁文化加强反腐力度，预防职务犯罪，从基础抓起，从基础做起。

六、具体要求

第五事业部党支部充分认识廉洁文化建设的重要意义，做到施工到哪里，企业廉洁文化传播到哪里，渗透到哪里。

2、事业部的管理人员要以身作则，带头做廉洁文化建议的组织者和实践者，党员要充分发挥先锋模范带头作用，组织引导员工积极、主动参与公司廉洁文化建设的各项活动。

3、此次活动纳入到日常工作中，党、政、共、团等要加强配合，认真组织协调，将各项具体工作落到实处。

4、通过这次活动党员、干部要更好地做到“公开、务实、清廉”，廉洁意识明显增强，工作作风要进一步改进。

为更好地完成上述工作，事业部计划做好以下三项具体工作：

一是抓好廉洁文化骨干的各项活动。请公司相关人员讲廉洁文化建设专题培训班，采取轮训形式进行。培训内容为进行“为民、务实、清廉”主题教育，事业部党员干部参加，重点解决好精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守方面的思想问题。

二是树立廉政典型。按照班组推荐、择优树立、宣扬事迹、示范教育原则，树立廉政典型，使全体党员干部学有榜样，赶有目标。三是宣传公司廉洁手册和相关管理制度。征集“廉政大家谈”、廉政警句、廉政短信、廉政漫画，廉政小故事等，送发事业部员工。篇五：廉洁修身,从我做起活动策划

“廉洁修身，从我做起”

主题团日活动策划

活动主题：廉洁修身，从我做起

一． 活动背景及意义：

为进一步贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，响应学校全面开展大学生廉洁教育活动的通知，培养青年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律，爱岗敬业的职业观念。信息学院团委决定在全院本科生及2011级研究生中开展“廉洁修身，从我做起”主题教育市的建设。

二． 参加人员：

勘查09-3班团支部全体同学 9月27日 第三教学楼509教室

四． 活动准备：

音像资料《正气歌》 ； 《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》 ；

《胡锦涛同志在清华大学百年校庆大会上的重要讲话》 ；活动讲解所需ppt 等。

五． 活动过程： 1,.先由团支书介绍本次“廉洁修身，从我做起”活动的活动背景及重要意义，以及本次活动主要内容进程。

2．全体成员一起观看《正气歌》 3．由学习委员和宣传委员分别为大家介绍《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》和《胡锦涛同志在清华大学百年校庆大会上的重要讲话》两篇重要文章的主要内容，并带领和组织大家学习和感悟其中深意。4．由班长带领所有成员阐述和讨论本次活动的学习体会，大家各抒己见，最后一起总结学习成果及感悟。

四、活动特色

1、本次活动集教育性、思想性、自律性于一体，神的全体成员能够深入学习和体会到廉洁教育的重要性。

2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

3、有助于大家增强自身思想觉悟和廉洁自律意识，提高综合素质。

五、预期效果

经过本次丰富精彩而富于教育意义的活动，有助于在集体中形成廉洁自律的良好风气，响应学校全面开展大学生廉洁教育活动的通

知，培养青年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律，爱岗敬业的职业观念。

第二篇：廉洁演讲比赛活动方案

蚌埠市后场小学小学“廉洁从教”演讲比赛活动方案

为深入推进教育和引导全校教师坚持和树立正确的教育观、学生观，工作观，以优良的作风和崇高的素养，保证教育教学的健康落实，大力推进全校党风廉政建设工作，开展教师职业道德教育，增强全体教职员工“敬廉崇洁”意识，自觉做到廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表。我校党支部决定在全校开展“廉洁从教”演讲比赛活动。

一、活动时间：2015年12月16日

三、活动地点：多功能教室

四、参赛对象：全体教职员工，（名额不限）

五、比赛方法：

1、演讲内容要求主题鲜明，反映积极向上精神，限定时间为5分钟之内；

2、参赛选手自备演讲稿，小标题自拟；

3、参赛者须用普通话演讲，演讲富有感情；

5、多媒体、配乐音乐由参赛者自备。

六、评分标准：

比赛评分采取总分10分制；比赛评委人数另定，评委按十分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛选手最后得分。

1、思想内容（3分）演讲材料自行创作，能紧紧围绕“敬廉崇洁”主题，讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性和感染力。

2、语言表达（3分）吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。（完全脱稿演讲酌情加分）

3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众共鸣。

4、综合印象（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

蚌埠市后场小学

2014.11.30

蚌埠市后场小学小学“廉洁从教”演讲比赛

活

动

方

案

蚌埠市后场小学 2015年11月

第三篇：廉洁演讲比赛活动方案

定子丘小学“爱岗敬业、廉洁从教”演讲比赛活动方案

我校深入推进教育和引导全校教师坚持和树立正确的教育观、学生观，工作观，以优良的作风和崇高的素养，保证教育教学的健康落实，大力推进全校党风廉政建设工作，开展教师职业道德教育，增强全体教职员工“敬廉崇洁”意识，自觉做到廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表。我校党支部决定在全校开展“爱岗敬业、廉洁从教”演讲比赛活动。

一、主办部门：学校党支部

二、活动时间：2016年11月15日

三、活动地点：办公室

四、参赛对象：全体教职员工（名额不限）

五、比赛方法：

1、演讲内容要求主题鲜明，反映积极向上精神，限定时间为5分钟之内；

2、参赛选手自备演讲稿，小标题自拟；

3、参赛者须用普通话演讲，演讲富有感情；

5、多媒体、配乐音乐由参赛者自备。

六、评分标准：

比赛评分采取总分10分制；比赛评委人数另定，评委按十分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛选手最后得分。

1、思想内容（3分）演讲材料自行创作，能紧紧围绕“敬廉崇洁”主题，讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性和感染力。

2、语言表达（3分）吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。（完全脱稿演讲酌情加分）

3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（1分）：演讲时间为5分钟以内。超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

七、奖项设置：

1、个人奖设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余优秀奖，按参赛选手的最后得分从高到低排序评出。

八、注意事项：

1、比赛顺序抽签决定。

2、高度重视。我校把这次演讲作为开展“树优良教风、促教学发展”教风建设活动的一种生动载体，作为对广大教师加强优良教育的一种有效方式。请各年级组至少推选一名参加比赛，其余可自愿报名参加。

3、报名单于11月10（星期一）前截止。

定子丘小学党支部

2016.9.5

第四篇：汉川四中廉洁活动方案

汉川四中“廉洁文化进校园”活动方案

为贯彻落实中共中央《建立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，认真落实教育部召开的全国大中小学开展廉洁教育工作视频会议精神，根据市教育局“廉洁文化进校园”活动有关精神，结合我校的实际情况，现就廉政文化进校园工作制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章为准则，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，不断健全和完善惩防腐败体系，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。

二、活动目标

通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，和安全文明学校创建活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，形成“崇廉尚洁、制度严密、管理透明、风清气正、群众满意”的教育行风，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社会的廉政文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，为构建和谐校园做出积极的贡献。

1、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体干部以身作则，艰苦奋斗，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

三、活动范围对象

全校教职工和在校学生。

四、廉政文化进校园活动领导小组 组 长：吴克文

副组长：周少明 罗维平罗鹏飞 蒋志勇 黄新茂

组 员：张明刚 魏泽平江琼桃 林三红 周国雄 陈艳发

五、具体措施

（一）校园廉政文化环境建设。在校园内设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉政文化融入校园、进课室、进办公室等，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要内容。

（二）校园廉政文化宣传。学校坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用校园网宣传橱板报、校刊校报、广播站等宣传媒体宣传廉政文化，利用走廊、墙壁悬挂廉政警句。充分利用晨会、班会、团队活动，通过开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求和社会主义荣辱观（八荣八耻）内化为学生自身的道德需要。

（三）将廉政文化与师德教育相结合。在教师中开展“教书育人德为先，廉洁自律做表率”专题活动，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动，把廉政文化通过老师、学生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。

（四）将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

（五）将廉政文化与课堂教学相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，任课教师要有效、有序、动态地整合语文、政治等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，要将《廉正箴言》内容列入德育课教学内容，任课教师要结合本专业特点对学生进行思想道德品质教育，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

（六）将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

（七）将廉政文化与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，主动向父母提出承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。

七、活动安排（2007年9上旬至11月）

（一）宣传教育（2007年9月）

商讨方案，征求意见，召开会议，统一思想认识，建立组织机构，研究制定具体工作计划。

（二）学习教育和自查自纠（2007年9月至10月）

开好校领导、教师和团组织代表参加的思想工作动员会，传达上级部门的工作部署精神，及教育局《关于关于开展创建“廉洁教育”活动的意见》，开展反腐倡廉学习教育，提高认识，打好思想基础。

签定廉洁教育承诺书。并制定奖惩措施。

自查政务、财务、校务公开情况；人事调整、评优评先公开、公平、公正情况；查教师有无有偿补课情况；有无师德缺失情况，有无体罚和变相体罚学生现象；有无赌博和变相赌博情况。

（三）建章立制（9月份—10月份）

针对查找的问题，组织班子领导分析原因，制定对策。制定并完善学校廉江教育规章制度

（四）检查考核（11月份）

创建与学校各项工作紧密结合，做到重点突出，结合紧密，落实有力。

（五）总结整改

根据自查自纠和检查考核中发现的问题，制定整改方案，明确整改的项目、责任和时限，上报整改材料。

八、活动要求

（一）把廉政文化进校园活动与保持共产党员先进性教育活动和师德师风建设相结合，把廉政文化进校园活动纳入党建工作、党风廉政建设工作和教育教学工作的总体规划之中，切实加强领导，精心组织实施，确保取得实效。

（二）各教研组及各处室要根据实际情况，精心安排，保质保量按时完成以上各项活动任务，指定专人负责资料整理保管，以备上级部门检查。同时要充分发挥主观能动性，创造性地开展廉政文化进校园活动。

汉川市第四中学

二00七年十一月十日

第五篇：廉洁文化进校园活动方案（精选）

健康街小学廉洁文化进校园活动方案

为使广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平的进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象。结合我校实际，制定本实施方案。

一、目的意义

廉洁文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，是践行社会主义核心价值观、创建文明校园的重要内容之一，是加强学校文化建设、廉洁道德教育的重要组成部分，是提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的重要途径，有利于提升学校文化内涵，促进学校廉洁文化建设。

二、工作目标

把廉洁教育作为学校教育的重要组成部分。有机整合教材、活动和其他资源，使廉洁教育与学科教育、德育工作、法制教育、校园文化、师德师风、学校党建和日常管理工作有机结合，统筹安排，整体推进，从而增强学校领导班子廉洁从政、党员廉洁自律、教师廉洁从教和学生敬廉崇洁的意识，让敬廉、倡廉、养廉之风吹满校园，影响社会。

三、主要内容 廉洁文化进校园活动重点突出领导干部、党员、教师和学生四个层面，实现从学生的思想道德教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使廉洁文化进校园教育活动渗透到教育、教学和管理的各个领域和全体师生。

（一）强化领导干部廉洁从政。在学校领导干部中开展 “廉洁从政、依法治校”的教育活动，增强领导干部的廉洁意识和拒腐防变得自觉性。学校领导干部要做到“三个带头”即：带头学习党章党纪党规、带头进行廉洁自律自查、带头讲廉洁党课，增强学校领导干部自身廉洁意识和法制意识，释放班子队伍廉洁自律、依法治校的正能量。

（二）促进党员教师廉洁自律。在党员教师中开展“遵守党章、践行师德”的教育活动，促进党员教师讲党性守党纪，追求奉献，创先争优。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党性修养为目标，重点开展三项活动，即：亮明党员身份，开展公开承诺践诺活动；设立党员示范岗，开展“我是党员向我看齐”活动；发挥党员教师的示范带动作用，开展“双倍双带”活动（把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员；把党员教师培养成教育教学骨干，让党员带头示范作表率，带动教职工争做教书育人楷模）。教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩，个个争做“四讲四有”合格党员。

（三）加强教师队伍廉洁从教。在教师中广泛开展“自尊自爱、廉洁从教”的教育活动，提高教师依法执教、敬业爱岗、为人师表、诚信服务的师德修养。引导教师自觉遵守教育部印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中六条禁令要求，重点做到“三个不”即：不违规有偿办班补课、不变相强迫学生订购教辅资料、不接受学生家长礼品礼金。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（四）注重学生敬廉崇洁教育。在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法“为主题的教育活动，把廉洁文化进校园教育融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。充分发挥教育的积极作用，通过“大手牵小手”，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。要通过主题教育的开展，使学生每年做到“三个一”，即：读一本清正廉洁人物书籍，开好一次清正廉洁主题班会，参加一次法律法规知识测试，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，促使学生社会主义核心价值观的形成。

四、实施途径

（一）进一步加强师德师风建设。深入贯彻落实国家重新修订的《中小学教师职业道德规范》，结合师德师风专项教育整治活动，全面提高教职工的整体素质，抓教风促学风。结合实际，开辟多种渠道，如教职工大会、教研活动、专家讲座、学生和家长评议、校务公开、开展“廉洁从教”公开承诺等，牢固树立廉洁从教的信念，以实际行动影响、熏陶学生。有计划地把廉洁教育纳入教师继续教育培训内容。

（二）深入挖掘现有学科教材中的廉洁教育资源。组织学科教师认真挖掘和梳理学科教材中的廉洁教育内容，把廉洁教育融入学科课堂教学。要充分利用课堂教学主渠道作用，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育，在教学中渗透敬廉崇洁思想，增强廉洁教育的时效性。

（三）积极开展形式多样的廉洁教育系列活动。认真谋划、精心组织内容丰富、形式新颖的主题教育，如征文比赛、知识竞赛、主题班（团）会等活动，让广大青少年学生在活动过程中受到潜移默化的教育和熏陶。特别要充分利用家长学校、学校开放日活动等时机，开展以廉洁为内容的教育活动，利用教育的双向性，达到教师、学生、家长之间的互动，扩大廉洁教育活动的社会效应。

（四）注重生活体验，实现自我教育。各校要结合学生的生活实际，通过学习生活的点滴，培养学生的服务意识，引导学生做勤俭、正直的人，正确看待权利。让学生在体验中成长，道德认知不断提高，道德情感更加丰富，道德信念日趋稳定，最终达到规范道德行为，实现自我教育的目的。

五、活动要求

（一）加强领导，提高认识。高度重视廉洁文化进校园活动工作，制定符合我校特色的廉洁文化教育体系，形成廉洁教育长效管理机制。校长为第一责任人，负总责，要将此项活动纳入学校重要议事日程，做到科学筹划、合理安排。

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用各种会议、网络、板报等传播媒介，大力开展宣传教育，积极营造校园廉洁文化氛围。要广泛宣传活动中涌现出来的先进典型，通过评选表彰“校园敬廉崇洁小标兵”、师德标兵、廉洁班集体等先进个人和集体，为校园廉政建设树立榜样。

（三）发挥优势，形成特色。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，紧密联系学校实际，积极发挥自身优势，努力形成各自特色。通过典型示范逐渐步推进廉洁文化进校园活动的常态化，不断将连接文化进校园工作引向深入。

廉洁文化进校园活动方案

海拉尔区健康街小学

2017年