首页 > 文库大全 > 精品范文库 > 11号文库

农村书屋建设(精选五篇)

农村书屋建设(精选五篇)



第一篇:农村书屋建设

农村书屋工作总结

在新的形势下,如何加强农村精神文明建设,推进乡风文明,为建设社会主义新农村提供强大的精神动力,思想保证和智力支持,成为摆在各级党委政府回答的重要课题。农村书屋建设工作的开展成为丰富农村精神文明的有效途径,很荣幸我能够成为鳌山村的农家书屋管理员,担任这项工作,参与到建设新农村的精神文明建设中去,成为其中的一员。

把农家书屋建设成农村宣传思想文化阵地的“堡垒屋”;农民群众增收致富的“黄金屋”;村民们座到一起来、学到一起来、乐到一起来的“和谐屋”,为了充分发挥“农家书屋”在社会主义新农村建设中的重要作用,切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题,从提高农民文化素质入手,促进新时期农村经济社会协调发展。

近几年来我参与农家书屋,担当农家书屋管理员的实践过程,是一个不断探索与总结、认识与归纳的过程,是参与到丰富村民生活的重要途径,是我的认识逐渐深刻,对农家书屋的管理规律把握的更加准确。我的基本经验有以下几条:

首先,拓展农家书屋的信息窗口功能。充分发挥书屋各类书籍、报刊信息资源的作用,帮助农民群众及时掌握和了解各种致富信息、生产信息、市场需求、务工信息等,不断提高农家书屋为农业产业化服务的能力。

其次,拓展农家书屋的培训基地功能。积极邀请各级农业、科技、法律、教育、医疗保健等各领域的专家、学者组成能够三下乡,组成专家巡讲团,经常深入农村、乡镇,利用农家书屋平台,不定期向农民传授农业科技、医疗卫生、法律法规等知识,开展农民培训、教育,着力塑造现代新型农民。专家可以现场答疑,有针对性地引导、辅导农民读好书、用好书;农民们则可以及时反馈在读书过程、生产生活中遇到的问题,进一步了解读书的重要性。

最后,使鳌山书屋成了孩子们读书学习的第二课堂和知识乐园。组织村里留守儿童暑假、寒假、放学后到农家书屋看书、学习、做作业,书屋管理员兼任课外辅导老师,成为孩子们第二课堂的学习基地。

第二篇:农村书屋

优秀农家书屋管理员事迹材料

记栗家庄村农家书屋管理员——王淑花

王淑花,女,现年48岁,中共党员,现任栗家庄村农家书屋管理员,先后荣获村级优秀党员、2010年北京农家女书社征文比赛优秀奖、2011文化广电新闻出版先进工作者等奖项。

栗家庄村农家书屋于2008年建成,位于综合文化站二层,王淑花同志于2009年1月担任农家书屋管理员。在这几年的工作中,她凭着一颗热忱、执著的心,追求着农村干部的快乐与成功,始终以一个共产党员的标准,严格要求自己,爱岗敬业,默默奉献,认真履行着图书管理员的职责,通过她对农家书屋的广泛宣传,对图书的精细化管理,对推广农村科技文化的坚定信念,使栗家庄村看书学习的现象蔚然成风,形成了倡导新文化、学习新知识、建设新农村的良好氛围。村民们都说,栗家庄村经济的发展,社会的稳定,文明新风的传播,农家书屋功不可没。她每天坚持按时上岗,从不迟到早退,把全部的心血都倾注在农家书屋的建设和管理当中,任劳任怨,无私奉献,积极主动地为群众服务。具体表现在以下几个方面:

1、爱岗敬业,无私奉献

自从接管了农家书屋的管理工作,王淑花同志就全身心投入到工作当中,坚持把集体利益和群众利益放在第一位,不计个人得失,凡事以工作为先,具有很强的责任心。自从有了书屋,淑华同志就把书屋当做了自己的第二个家,每逢节假日大家休息的时候,恰恰成了她最忙碌的日子,因为这个时间正好是村民们走进书屋,汲取知识的黄金时间,村民们平常忙于农务,一有闲暇,便钻进知识的海洋里去探索如何科学务农,科学养殖,村民们都说,是书本使他们的口袋鼓了起来。而王淑花同志在这方面确是功不可没,在村民们来书屋读书的时候,她不仅做好了各项服务工作,而且还帮助不熟悉计算机操作的村民运用计算机查询所需知识。村民们都说,看见淑华同志的笑脸,忙碌了一天的疲惫身躯就轻松了许多。

2、认真负责,严格管理

书屋里的人流量多了,就需要认真细致的管理,否则就有可能造成书籍杂志的丢失。但是在淑华同志担任管理员的三年来,书屋的一切设施从没有损坏和丢失过,她对书屋的严格管理,对制度的严格遵守,群众们提起来就树大拇指。淑华同志对书屋的藏书都严格分类、编号、登记,书架上陈列的书籍一目了然,有电子音像、教育励志、历史文化、医药保健、文学艺术、农业科技、政治法律等种类,书屋全天开放,群众随时都可进屋阅读,大大提高了群众读书的方便性和高效性。

3、积极主动,创新服务 王淑花同志还通过不定期的举办知识竞赛、趣味答题等多种形式的文化活动来鼓励村民多读书、读好书,提高群众的参与性和积极性,在春节、妇女节等传统节日排练舞蹈、威风锣鼓等节目宣传精神文化生活的重要性,丰富了群众的精神文化生活,增添了村民间的欢乐气氛。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。王淑花同志说:“我管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地为村民朋友服务,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使农家书屋最大限度地发挥应有的作用,让每一本书都得到充分的利用,让农家书屋真正成为农民朋友自己的家。”

农家飘逸书香,田野充满希望。王淑花同志将在农家书屋管理员的平凡岗位,通过自身不断的努力,抱着对工作的执着和热情,对栗家庄村美好明天的坚定信心,用自己的实际行动践行着和谐文明稳定的社会主义新农村建设。

栗家庄村农家书屋 2012年12月7日

第三篇:“农村书屋”征文

图书馆,我的精神家园

电机中学 172班 张之桓 如果书籍是我的精神食粮,那么图书馆就是我的精神家园。古人云:“人可一日不食肉,不可一日不读书。”我几乎每天都要读书,如果不读书,我就会感觉少了什么。现在放暑假了,我又可以去永济市图书馆看书了。

永济市图书馆坐落在永济市人民剧院的后面,看上去雄伟壮观。一进图书馆,你就会发现一切是多么安静啊,所有的人都安安静静,好像唯恐惊醒一个熟睡中的婴儿。所有人都不愿破坏这宁静,连一颗针掉到地上也能听见。我也轻轻地取一本书再轻轻地回到座位上。自从图书馆建成以来,我尽情地享受着读书给我带来的乐趣,尽情地在这知识的海洋里畅游。《鲁滨孙漂流记》让我有了克服困难的勇气;《红岩》让我感到了革命先辈们的不屈不挠,永不退缩;《钢铁是怎么炼成的》让我感到了保尔的爱国之心„„让我感触最深的是《骆驼祥子》,《骆驼祥子》写了一个正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎、到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨命运,揭露了黑暗的旧社会对人民的压迫和剥削。唉,祥子真可怜,出生在那样黑暗的年代,最终使他绝望。如果他出生在现在这个新社会,我想,他一定会梦想成真的。

书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映,书也是人类进步的阶梯。培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”无论是什么类型的书,总能给人以帮助,或者是知识,或者是能力或者是生活中的道理„„所以,我要少看会儿电视,少玩会儿电脑,少聊会儿QQ,少吃会儿零食,多留一些时间去看书。

正是图书馆给我带来了许多读书的便利条件。感谢图书馆,陪我度过了一个个欢乐无比的日子;感谢图书馆,让我不断地获取知识,增长才智;感谢图书馆,带着我走向美好的未来。

第四篇:农村书屋帮扶方案

元氏县人力资源和社会保障局

农家书屋帮扶方案

为贯彻落实元氏县开展加强基层建设年活动工作会议精神,按照元氏县开展加强基层建设年活动领导小组办公室、元氏县农家书屋工程建设领导小组办公室《关于推进农家书屋工程建设工作的通知》(元建组办[2012]3号)要求,全面推进全县农家书屋工程建设,确保完成农家书屋工程建设任务完成,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以提升帮扶村文化基础设施整体水平为目标,努力满足广大农民精神文化生活需求,不断提高广大农民的思想道德素质和科学文化素质,推动新农村建设顺利开展。

二、目标任务

国家制定的农家书屋建设标准为:一个 20平方米以上的图书室,藏书不少于1200种1500册、电子音像制品不少于100种、报刊不少于15种、有必要的书架和阅览桌椅、专兼职图书管理员和相应的管理制度。

三、具体实施方案

根据县活动办公室文件要求,我局为陈村、官庄、东正、西正、沟北等个工作组确定的任务为:

(一)配合村两委落实书架、桌椅等设备到位情况,其中书架不少于5个、桌子不少于6张、椅子不少于20把。

(二)宣传、发动社会各界进行“为农村发展献力量”捐书活动,募捐书籍不少于500本。

(三)向农村书屋捐赠或征集农业科技、种植养殖、医疗保健等适合本地域文化、产业特色、农民需要的图书千册以上。

(四)协助各村完成房屋装修、布置,书架、桌椅配套设施采购等一系列前期工作。

(五)指导各村选好配好书屋管理员,加强对书屋管理员的培训,建立健全管理员制度、出版物借阅制度、书屋管理员职责三项制度,完善登记本、借阅本、意见本等相关资料。

(六)举办各类讲座、读书演讲、读书征文、致富典型课堂等丰富多彩的活动,引导广大村民读书用书,切实发挥好农家书屋作用。

第五篇:农家书屋建设情况汇报

**乡**村农家书屋建设情况汇报

**乡**村位于***,地域面积**平方公里,耕地面积***亩,辖**个自然村,全村人口***人,群众以旅游服务、餐饮住宿为主导产业。自我村农家书屋建设以来,我村强化领导,规范管理,切实发挥书屋作用,使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道,为我村广大农民提供了丰富的精神食粮。

一、农家书屋建设情况

农家书屋建设以来,我们及时纳入了村两委重要工作日程之上,由支部书记、村委主任亲自抓,村委委员**兼任专职管理员,并聘请一位教师作为业余管理,负责图书的归档分类、登记和借阅记录。我村农家书屋面积近30平方,书屋内部设施齐备,配备了书柜桌椅,各类图书,音像制品。图书、报刊、音像分类上架,农家书屋的匾牌、管理制度、借阅制度一一上墙,在使用过程中严格执行这些制度,完备借阅手续,填写借阅记录并及时收回,检查破损情况,使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道。

二、农家书屋使用管理情况

1、健全农家书屋管理的各项制度,坚持农民自主管理,明确了分管农家书屋的村干部,选好管理人员,把责任落实到人,贯彻落实农家书屋管理办法,结合实际,完善农家书屋借阅登记等管理制度。

2、积极探索农家书屋发展的长效机制,充分利用农家书屋的优势,拓展农家书屋服务功能,积极发挥农村党员干部远程教育和农家

书屋的互补作用,将党员活动和村民读书活动融为一体,使书屋真正成为文化活动中心,使全村的党员群众学习内容更加丰富、组织生活经常化、制度化、规范化。

三、目前存在的问题和不足

目前,我村农家书屋运行比较顺利,但书屋的吸引力还不尽理想,书屋的利用率和管理还有待提高,管理人员还没有系统的图书管理技能和专业知识,管理上或多或少存在漏洞,有待进一步培训,提高管理水平。

2011年10月9日

相关内容

热门阅读

最新更新

随机推荐