第一篇：品茶作文400字
【精选】品茶作文400字3篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的品茶作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
品茶作文400字 篇1沏一杯茶，幽香溢满了屋。蓦然发现，时光太匆匆，一眨眼我已是初中生了，可小学生活依然历历在目，这又让我想起了小学的罗老师。20xx年，我怀着懵懂的心步入了小学。第一节课，您就在黑板上有清秀的字体写下了一个“人”字。“‘人’这个字写起来很简单，就是一撇一捺，但是要做一个好学生，做一个真正的人，就是难上加难，那么大家从此要去奋斗，去书写自己灿烂的人生，让难变易！”那时，我还小，不明白是何意，只是把它深深的埋在了心里。从那以后，您总会大家讲一些蕴含人生哲理的故事。而我们就在那些短小而精悍的故事中震撼着，成长着。作文 http://就如那茶一般，品时，沁人心脾。记得在毕业会上，老师，您又写下了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的佳句。我懂，我懂您是让我们如雄鹰一般，在蓝天下自由飞翔，去追寻理想。当我再细瞧老师时，发现您又多了几根银发。心里不禁一震。多少日日夜夜您伏案备课，每每到夜深人静的时候才关掉台灯。您辛苦，我知道；您奉献，我明白。可您没有一句怨言，留给我们的永远是微笑！您就像阳光，温暖着我；您就像雨露，滋润着我。千百年来，多少文人墨客称赞老师是蜡烛，是春蚕，我却要在教师节之际歌颂老师是一杯茶。闻时，香气扑鼻，细品，香浓让人倍感精神。罗老师，是您传授给我知识，是您教会我做人，是您带给我感动。您的爱，让我如品茶一般回味无穷！
品茶作文400字 篇2午后下起了倾盆大雨，虽然天公不作美，但依然无法阻挡我的好心情，因为我要参加浙江博物馆和牛通社联合举办的汉服茶会活动了。
一走进文澜阁，我就被地上的箱子吸引住了，只见里面装着很多汉服，男生的是蓝色的，袖口和衣襟镶着一道黑边，还有一顶黑色的帽子和一根黑色的腰带。我拿了一套，马上穿戴整齐，感觉像是穿越到了古代。衣服长到脚踝，袖子又肥又大，古人是怎么行动自如的`？我带着疑惑不解的心情坐到了椅子上。听老师一讲，我才知道，因为古人手很长，身体也很高，所以才有这么大的衣服，而大衣袖则显得人飘逸、好看。
活动开始了，老师先教我们行礼：把左手放在右手前面，再深深地鞠一躬，大概九十度左右。在鞠躬的时候，双手慢慢向前推。鞠躬的时间要长一些，以表达敬意。随后，就是品茶了。我们的茶艺师是个小姑娘，她行过礼，表示开始泡茶后，就开始了一连串行云流水的动作：先拿热水温杯、温壶，再把茶倒进茶壶中，接着拎起水壶往茶壶里倒水，最后把茶壶里的茶水倒在茶杯里。喝着茶艺师泡的茶，浓浓的茶香在心里流淌，我感到幸福和满足。
G20就要到来了，作为礼仪之邦的中国人，更应该要传承良好习俗，笑迎四方来客。
品茶作文400字 篇3小时候，我总不明白那干扁、细长、乌黑的茶叶怎么有这么大的魔力，让爸爸妈妈那么陶醉，没想到今天我有幸也加入了品茶一族。
今天，我怀着好奇的心情拿着杯子来到了作文班教室，教室里一片喧哗，原来，同学们和我一样也十分好奇，大家都在议论老师让拿杯子干什么。有的说：“是要做实验？”有的说：“要做游戏？”…….这时，老师走了进来，不知谁说了一句：“老师，拿杯子来干什么？”
老师说：“保密。”没办法，我们只好开始上了第一节课，时间过得真慢，甚至称得上度日如年。好不容易熬到了第二节课，霎时，教室里鸦雀无声，同学们期待着望着老师。老师拿出一罐信阳毛尖和两个茶瓶。同学们一下子明白了老师的用意，情不自禁地欢呼起来。
老师拿着茶罐给我们发茶叶，我仔细观察茶叶，它细长的、黑黑的，一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来。拿一个茶叶，干干的，放进嘴里，苦苦的，大概不会有多么好喝吧，我猜测地想。
紧接着，老师又给我们添了水。杯子里的茶叶像被施了魔法似的，小精灵舞蹈起来，有的在水底静静地跳着“集体舞”，有的在水面优雅地跳着“天鹅舞”。这时，茶水变绿了，一片片茶叶润泽光亮，饱满得如同枝头新叶。
我不禁闻了一下，哇，真香啊！我耐不住性子，喝了一口，啊！可真苦，我急忙咽了下去，过了一会儿，我的嘴里有了几丝甘甜，渐渐地甘甜没有了，换来了满口的香气，我又喝了第二口、第三口……
品茶，真好！
第二篇：品茶作文400字
【精选】品茶作文400字4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的品茶作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
品茶作文400字 篇1每天看着老师拿着几壶红茶在我们面前，从早到晚不停地喝。空气非常悠闲，令人羡慕。老师看到了我们的小想法，允许我们明天带茶和杯子去泡茶。学生们高兴得闭不上嘴。
我拿出准备好的茶叶和茶杯。茶叶的形状很奇怪。他们感觉像树叶一样干燥。他们穿着黄色和绿色的衣服。我捏了一把，闻了闻，哇！一股香味扑鼻而来。我觉得好像雨后走进了竹林。
“哇”，老师往我的杯子里倒了半杯白开水。原来卷曲的叶子突然散开了。其中一些像飞舞的蝴蝶，在水中上下飞舞。有些像小鱼一样悠闲地出现。其他的像海藻一样下沉。漂浮的茶叶伸展，伸展，然后一个接一个地慢慢下沉，就像秋天的落叶。透过水面，人们可以看到它们隐藏的血管。白开水慢慢变黄，再逐渐变黄变绿，最后扩散出来变成淡绿色。我的茶刚刚沏好，但我还没喝。我已经喝了。
我抿了一口，随即吐了吐舌头。为什么这茶这么苦？老师耐心地说:“再试一次，不要吞下去。”我带着一丝恐惧又喝了一口，然后用舌头把它转过来。的确有一种清凉的苦味，但在苦味过后，只剩下甜味了。我有点震惊，为什么？我又尝了一遍，发现茶的味道又变甜了。那是清爽的甜味。苦中带甜，甜中带苦。我立刻明白为什么成年人说“品茶就像品尝生活”
事实上，生活就像茶，苦是甜。然而，苦难并不真的很苦，它也有点甜。甜并不全是甜的，它也有轻微的苦味。甜与苦并存，这就是生活！
品茶作文400字 篇2茶，很多人都会觉得是沸水加茶叶，过了一会儿就是茶了，但茶，不是表面的样子。
午饭过后，外公端了一杯茶，倒入一些热水，微微晃着脑袋，一小口一小口地喝着，我心生好奇，拿了一个玻璃杯，从小柜子里拿出一小包绿杨春剪开，倒入了杯子。
“哦？这是何方神圣？”我倒这包茶不久，就发现了一个有趣的茶叶。这片茶叶如同一棵古树，枝干盘曲，坚韧遒劲，形与黄山迎客松不相上下。我又发现了一片茶叶，这片茶叶看样子大有来头，如“天然盆景”一样优美，形如几根细茶枝盘盘曲曲，形状十分独特。
喝茶，要有好茶水才行。我有一手绝活，用水壶倒水连成一线，成一线天后注入茶杯。我端起茶壶，将一丝细水注入玻璃杯。原本安安静静的茶叶随之沸腾起来，一阵茶香随之向我扑来。
我端起玻璃杯，用相同的手法将茶水注入我的口中。刹时间，苦涩占领了我的胃口，我感到一阵刺激，挣扎着要把它给吐了，可这时候，苦涩的味道渐渐变淡，我心中一阵激灵。变淡的原因只有一个，就是苦涩即将走到尽头。果然，一阵难以察觉的甘甜被我给探索出了，我那时觉得自己脚下一片空，没有任何东西，抬头一望，四周的墙壁空空如也，只有一片望不到边的茶田，四周有几位采茶女，哼着当地小曲，熟练地将茶叶摘下放进身旁的筐子里，有些采茶女好像已经完工，背着筐子准备回家，我想走上前去，可“咕嘟”一声，我睁开双眼，哪有什么茶田，还是我的家啊！
怎么样，茶，在你心目中的地位有所提高吧！
品茶作文400字 篇3爸爸喜欢喝茶，更喜欢品茶。
“儿子，今天老爸给你露一手，教你怎么品茶。”不知怎么，爸爸突然有如此雅兴。品茶，我心里暗暗地想，不就喝那苦的`要命的东西。
爸爸小心翼翼地捧着他的宝贝——已用了五年的紫砂壶。爸爸对它可是情有独钟，还说什么用久了有感情了，一般人都不许碰。唉，真让人费解。爸爸用刚烧好的水倒进茶壶内，洗了一下又倒出来了。我不断的嚷嚷着，“真浪费！”爸爸说：“这你就不懂了，这可是茶道中不可少的，懂吗？”爸爸摆出一副专业人士的姿态，然后盖上壶盖儿，再用开水将壶从上到下淋了一遍，说能保留茶香。
接下来该是泡茶了，爸爸用三个手指搓了点茶叶，放进茶壶里。爸爸一边烧水一边给我介绍：“这茶叶可是著名的雾水云绿，产于常年云雾缭绕的天堂山。”我好奇地对着茶壶观察起来，那茶叶莲心，色泽嫩绿，茶色澄澈。起初，茶叶上下沉浮，似雀嘴戏珠。渐渐的，茶叶下沉，仿佛水底千峰，茶碧澄澈，清香袭人，整个屋子充满了浓郁的茶香。
我迫不及待地端起了茶，喝了一口。爸爸问我：“味道怎么样？”“苦极了！”我吐着舌头，爸爸笑了，喝茶要细品才能品出味道，刚喝到嘴里有点苦，待慢慢咽下去之后，才会觉得余香。这就好比人生，先苦后甜，我似懂非懂地点了点头，又端起了茶杯，细细的品了一小口，再抿了抿嘴，一股甘甜涌进心扉，回味绵长。
品茶，其实就是品味人生。不仅大饱了眼福、口福，而且懂得了“苦尽甘来”深刻的道理！
品茶作文400字 篇4“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”我们唱着二十四节气歌，开启了一堂特别的课——“雨水落 百谷生”。我们跟着老师了解了谷雨节气文化。特别难忘的是课堂上老师让我们品尝了谷雨茶的味道。
陈老师给我们每个小组准备了一些茶叶，让我们仔细观察。茶叶静静地躺在杯底，它身穿墨绿色的外衣，看起来干巴巴的。我拿起一片轻轻一捏，它就碎了。我把鼻子凑过去闻了一闻，有一股淡淡的清香扑入我的鼻中，让人心旷神怡！
陈老师给我们装茶叶的杯子里注入刚刚烧开的水，茶叶就像受了惊的小鱼一样到处乱窜，随着水的旋涡往上升，杯子里好不热闹！小小的茶叶渐渐舒展开来了，像舞蹈演员一样在水中转圈，为我们表演。不一会儿，扁扁长长的茶叶或疏或密，散卧在杯中。清澈透绿的茶水芳香明丽。扑鼻而来的淡淡香气，让我迫不及待地端起茶杯喝了一口，哇，有一丝淡淡的苦味，嗯，细细品味，还有一点淡淡的甜味，味道还不错哦！紧接着，我又抿了一口，茶的清香气息在我口中散开，但并没有消失，久久回荡在口中，在心间……
我一口一口地品着，完全沉浸在这浓郁的茶香之中。
第三篇：【实用】品茶作文600字
【实用】品茶作文600字4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的品茶作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
品茶作文600字 篇1一位叔叔送来了一袋清明茶，我打开包装，抓了一小撮茶叶放在茶杯里，冲入开水，一股浓烈的香味扑面而来，我轻轻地抿了一小口，这熟悉味道让我回忆过去的点点滴滴。
在我很小的时候，爸爸每个星期天都带着我们全家去外婆家，外公像往常一样摆好棋盘，棋盘旁总是放一杯泡好的清明茶，缕缕白烟伴着茶香扑面而来，外公每走一步棋，都会轻轻地抿一口茶，我很好奇。趁外公拿起棋子时，我端起了他的茶杯喝了一口。哇，好苦，而且好烫。我皱起了眉头，还是娃哈哈好喝。外公把我抱在膝上，笑了笑，又抿了一口茶，说：“这茶养肝清目，化痰除烦渴，清脑提神。”
渐渐地，我也和外公下起了棋，喝起了茶，我用手托住茶杯，先是在嘴边触碰了一下，然后慢慢地倒入嘴里，甘甜中带有一丝苦涩。但过一会儿，便是满嘴的清香，那种喜悦之情一下涌上心头，那种奇妙的感受令人回味。茶入口的一霎那，我仿佛听到泉水涌动的声音，跳跃在心头的那一份感情，犹如自己躺在外公怀中一样兴奋。外公一边教我下棋一边教我说话：“至乐莫若读书……”外公还和我谈起抗日战争的故事，偶尔也会讲他曾在清华的那段不平凡的生活，我当时并不懂，我躺在外公怀中，看着外公的那种感觉，好像就是品茶的感觉，由苦涩到甘甜，由甘甜到奇妙。也就在那时，我对外公说，长大了我也要到清华去看看。
我又端起了清明茶，杯中的热气向上升起时，我又仿佛回到了20xx年的日全食的那天，一缕青烟缓缓升向天空，一行白鹭直冲向云霄，外公也安详地走了，就这样我永远地离开了外公。
时光如流水，却永远冲不掉我和外公一起品茶的记忆。唯有茶的味道，依旧是那么熟悉，茶水顺着舌尖流动，先是苦涩，然后便是清香甘甜，茶水沿喉咙流下，一直滑入心底，萦绕心中。
品茶作文600字 篇2放下手中的筆，不由自主地擠了擠眉，吸了一口透不過氣的書香味。轉身，我取了一只玻璃杯，撒了幾朵干菊，緩緩地沖入開水。熱氣散開，一陣清新的菊香飄散開來，伴隨着橘黃燈光下的一層薄霧，我不由得深深地吸了一口氣。真感謝上帝的恩賜，讓我在緊張的學習之餘，感受大自然的芬芳。於是，我輕輕端起茶杯，靠着窗臺，欣賞這清朗的夜空。
瞧瞧杯中的菊花，已分爲三層。第一層的花瓣仿佛在驚疑不定地等着什麽；看着下面的夥伴已安頓好了自己，中間的花瓣準備降落。
我用杯蓋燜了一會兒，再打開時，已經是香氣撲鼻。
我端起茶杯，抿了一小口，頓覺神清氣爽，暖意流遍全身，愜意至極。那浮着的小黃花瓣似兲使般親熱地向我擁來，溫柔地向我眨巴着明亮的眼睛。花瓣兒在我輕輕的吹拂下，輕巧地跳着芭蕾，形成柔柔的漩渦，散開，撒開。有的經不住吹拂，旋轉着沉入杯底。
透明的.杯中漾着淡淡的黃色，熱氣托着清香，一切是飄蕩的，又是寧靜的，讓人聯想到金色的秋季。
我耐心地品味那種特別的甘苦，又沖了點熱水。
花瓣们按耐不住，又激動起來，舒展着自己優美的身姿，跳着婀娜多姿的舞蹈，有時又組成各式各樣的圖案，淡雅肅淨。
我品着茶，心突然緊綳起來——花瓣在我的餟飲中漸漸地失去了它生命的光華。
等我喝完了最後一口，此時的花瓣體態已不再丰滿，顔色已不再鮮亮，它用最真誠的舞蹈奉獻了它珍貴的一生。
不知怎麽的，我忽然想起了我那已不再年輕的母親，有種想流淚的衝動。
母親不正像那淡雅的菊花茶嗎？她用她溫柔的心房呵護着我，使我快樂成長，而歲月的痕跡早已悄悄地爬上她那美麗的臉龐！
於是，我又握緊了手中的筆……
身後傳來輕輕的腳步聲，母親正端着水果盤笑盈盈地向我走來。
品茶作文600字 篇3每天看着老师在我们面前捧着一壶又一壶的红茶，从早上一直喝到晚上，那神态极为悠闲自怡，令大家羡慕不已。老师看出了我们的小心思，允许我们明天把茶叶和杯子带来泡茶喝，同学们高兴地合不拢嘴。
我把准备好的茶叶和杯子拿出来，茶叶的形状非常奇怪，干巴巴的摸着像树叶一样，它穿着黄绿相间的衣服。我捏了一小撮闻了闻，哇！一股清香扑鼻而来，我好像走进了雨后的竹林一般。
“哗”的一声，老师在我的杯子里倒了半杯白开水。原来那些卷曲的叶片忽然舒展开来，有的像惊飞的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小鱼一样悠然自得地浮出水面；还有的像海草一样沉在水底。漂起的茶叶伸展着、伸展着，然后一片跟一片慢慢沉降下来，就像秋天飘落的树叶。透过水，可以看见它们暗暗的叶脉。白开水慢慢变黄，渐渐的又变成了黄绿相间，最后弥漫开来，变成了淡淡的绿色了。我的茶刚泡好，还没喝，已经沉醉了。
我小酌了一口，顿时吐了吐舌头，这茶怎么这么苦涩！老师耐心地说：“你再尝一尝，不要咽下去。”我有点恐惧地又抿了一小口，用舌头翻来翻去，确实有一种清凉的苦味，但是苦味过后，就只剩下甘香。我有些楞住了，为什么会这样？我又尝了一下，发现茶的味道又变成了甘甜，是那种清爽的香甜。苦中带甜，甜中带苦。我顿时明白了，大人们为什么说“品茶如品人生”。
其实，人生就好似茶水，苦尽甘来。但苦并不是真的苦，它还带着一丝丝甘甜；甜也不并不全都甜，它还带着微微的苦。甜与苦并存着，这才是人生！
品茶作文600字 篇4今天下午，我和欣一起来到了一家奶茶店，来讨论读一所中学学校的事。我点了一杯红茶，欣点了一杯珍珠奶茶。我们一边讨论，一边喝着茶。欣喝了后，说道：“晴，你介绍的这家店的茶还不错嘛！”“那可不，我是谁啊？我可是学校的风云人物（我在学校时，有个姐姐舞蹈不错，我有幸成为她的伴舞者，之后，有活动我就尽量参加，久而久之，大家也都认识我啦，不过大家总是用嘲笑的目光看着我，好像觉得我不配上去）我看中的店，一定是一家好点，我的眼光是不错的。”我骄傲的说。我喝了喝茶，这是我第2次喝了，这次的味道有点不同。上次喝的时候，味道是苦涩苦涩的，但是喝久了之后，苦涩的味道开始转化为甜的味道。今天喝的时候，虽然味道也是苦涩的，但是与上次不同的是，苦涩的味道之后，就转化为清爽酸甜的味道，而且还有淡淡的芳香，芳香扑鼻而来，盛气可凌，正所谓是茶源欣清呢！我正陶醉着，却不知欣着急地摇我的手，叫我醒来。我醒了后，欣问我怎么了，我说没事。欣还跟我讲了这奶茶为什么味道与其他店的奶茶与众不同呢？我便说道：“这就是特别之处，这家店的茶是先苦后甜，有种忆苦的感觉，还有一种感觉，是说不出来的。我们怎么不知不觉地说起茶来了啊，还是进入正题吧。”可欣却说：“晴，算了吧，我想我们两的的心思早就飞到奶茶那里去了，再说读书的事下次再说，反正有2个月半的时间，也不差这一会儿，对吧，晴。”“是呀，那我们继续品茶吧！”我显得有点兴奋地说。
茶源欣清，芬香扑鼻，盛气可凌。
……
第四篇：品茶教案
中班主题活动 ： 清香的茶
执教：郭健
活动目标：
1.知道可以用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状。
2.观察泡茶过程中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响。活动准备：师生共同收集不同种类的茶叶，龙井、普洱、铁观音、各类花茶。泡茶的器皿，幼儿的水杯，热水，冷水 活动过程 一． 茶叶展，观察茶叶，引起幼儿兴趣
1.教师把幼儿交来的茶叶进行简单分类，向幼儿展示茶叶 2.每个小组分一小包茶叶。
观赏茶叶，让幼儿观察茶叶的颜色，形状，摸摸是什么感觉，闻闻气味。提示幼儿说出干茶叶是干干的、卷卷的、而且还特别小。特别硬、它的颜色是特别绿的,闻起来很香。
3.茶叶的种类：告诉幼儿茶叶的简单的几种：龙井，铁观音，花茶等 二．泡茶小实验
老师准备了两种水,冷水和热水,一会儿请仔细地观察,用冷水和热水泡茶有什么区别,在泡的过程中,茶叶的形状、水的颜色、味道都发生了那些变化?” 引导幼儿发现茶叶在热水里打开的大,在冷水里还是有点小。冷水泡的茶没有热水泡的茶颜色深。” 三．品茶
1.教师给每个桌子一小杯温开水，每个桌子一个小组，每个小组泡一种茶。2.引导幼儿感受茶叶在用水泡过后发生的变化，品味茶的清香。
3.每个小组的幼儿自己品尝自己小组泡出来的茶，并与同伴说说品茶的感想和泡茶中有趣的步骤。
四、注意事项: 一定要在成人帮助下,适度参与泡茶,如放茶叶、倒茶等,防止烫伤。
专心观察茶叶冲泡前后的变化,能说出喝茶的感觉。
第五篇：女士品茶有感
读《女士品茶》有感
这篇文章是我进入大学以来写的第二篇经济统计方面的书籍感想。上个学期的《魔鬼经济学》带给我很深的感悟，而《魔鬼经济学》则让我领略了不一样的风情。
在读《魔鬼经济学》之前，我认为经济就是谈论有关股票，税务之类的问题，然而读完以后，我才觉得经济也可以理解为另类的方式解决我们生活中的各种问题，揭开真实世界的伪装，而另一点就是经济离不开数据。在阅读《女士品茶》之前，我看过一个相关短片，误导了我，让我以为就是解决这个问题而谈论的。结果，又错了！
《女士品茶》只是本书的第一章节，本书真正要研究的是统计学中这些统计模型是什么？它们是怎么来的？在现实生活中它们意味着什么？它们是现实生活中的描述吗？而且这本书还介绍了一些统计界的知名人士，这使得从小就喜欢读人物传记的我产生了极大的兴趣。
对于本书的感悟，我想从以下几个方面来阐述：第一部分是，统计界中的各色人物的生平和他们之间存在的各丝联系；第二部是，女性在统计界的地位的变化；第三部分是，文中涉及的各类生活中的问题和所涉及的解决问题的和验证问题的方法；第五部分是，对待科学，生活等各方面，我们应该抱着什么样的态度以及我的总结。
在《女士品茶》中给我印象最深刻的两个人物就是费歇尔和K.皮尔逊，不得不说他们是统计界的非常杰出的两位。费歇尔由于先天的部分原因，导致他在几何直觉方面异常灵敏，他认为简而易见的数学知识，其他数学家可能要花上数个月才能证明。然而正因为如此，他是一个非常没有耐心的人，虽然他在统计学富有盛名，但他的贡献一半以上是与遗传学有关。
而K.皮尔逊虽然拿的是政治学博士的学位，但他的主要兴趣还是在科学哲学和数学模型的性质上。他发表的《科学的法则》被视为关于科学和数学性质最伟大的著作之一。而他提出的四个基本参数也普遍被应用于各个领域。同为两大杰出的科学家，他们之间却是水火不容。费歇尔的政治见解与K.皮尔逊的完全不同。后者钟情于社会主义与马克思主义，他同情被压迫者，并喜欢挑战保守的优等阶级，而费歇尔则更关注优生学。因为他们的对头关系，也影响了后代。从而费歇尔与小皮尔逊的私交并不是很好，从这我们不得不说，费歇尔还真是记仇啊！他对小皮尔逊这位温文尔雅的先生存在着显而易见的敌意。小皮尔逊一是代父受过，二则是代合作伙伴耶日.奈曼受过，费歇尔特别讨厌奈曼。尽管如此，小皮尔逊还是对费歇尔极其尊重并高度评价他的工作。他曾经写道，他早就习惯了费歇尔从来就不在著作中提到他的名字，尽管两人之间存在纠纷，但都竭力避免公开的冲突。
通过我对费歇尔与K.皮尔逊之间的恩怨了解，使得我对费歇尔的印象大打折扣，但不可否认的是，他的贡献起着举足轻重的地位。其实他们在哲学上也存在这样或那样的间接交流。
K.皮尔逊把统计分布视为他所份分析数据的集合的真实描述，而按照费歇尔的观点，真实分布只是一个抽象的数学公式。费歇尔用他条理清晰的数学头脑理清了残留在K.皮尔逊观点中的大量混淆，正是这些混淆使得K.皮尔逊没有意识到自己观点的深层本质。费歇尔用自己的观点使得K.皮尔逊的理论更加明确，我们不能不说这不是他们之间的学术合作。而我们也不得不承认，知识是没有结界的，科学上没有对手。因为知识正如同溪水，虽然来自不同分支，但最终都因流入科学的大海而融汇到一起。
知识没有对手，同样知识也没有性别歧视。在阅读前几章时。让身为女性的我心里略微不高兴，总是介绍男同志，女同胞去哪里拉？怎么本书中就没有女同胞呢？
原来在早期女性在统计界的作用就是计算，这是利用女性的耐心和细心品质，（因为当时的先进计算机。）是没有的早期的统计界是男性的天下。虽然也有许多女性同胞在统计领域工作，但她们大都从事一些统计分析所需的繁复计算。随着20世纪的发展，情况就发生了变化，这其中得重点感谢奈曼，他帮助并鼓励许多女性，指导她们的博士论文或与她们共同发表论文，并在学术圈里帮助她们寻找合适的职位，使得她们的各类天分得到充分的发挥并应用与统计领域。
而在女性领域中，珍妮特.诺伍德是最为杰出之一。在随着女性在统计界地位的提高，在美国的统计部门，女性扮演了非常重要的角色，她们分别在普查局，国家卫生统计中心及管理预算局等部门身居要职，而珍妮特.诺伍德则为美国劳务局局长。这不得不说是我们女性在统计界的荣誉，而说在统计知识方面，卡克斯可能更能够登上宝座，她是应用统计学的开拓者。如今女性在统计界的不容忽视的地位更令我心生敬意和自豪感！
本书虽然某些章节与《魔鬼经济学》类似，都提到了日常生活中我们所关心的问题，但不同的是本书让我了解的统计学名词更多，像K.皮尔逊的四个参数：平均数，标准差，两个参数对称性偏度和峰度，费歇尔的中心极限定理以及书中所说的大学一年级学生都能够理解的简化的奈曼—皮尔逊的假设检验理论公式。特别是提到大一学生都能够理解的公式，更是让我不禁要跃跃欲试一番。
而令我最感兴趣的章节则是“吸烟会致癌吗？”。吸引我的原因有两点。第一：这个问题的答案不是显而易见吗？为什么还要讨论呢？有什么讨论的价值吗？第二是我爸爸总是吸烟，令我对这个问题的答案有了期待。而杰尔姆.科恩菲尔德与来自各个不同研究所的顶尖癌症专家一道对所有公开发表的研究作了一个回顾，他们审查了费歇尔，伯克森和奈曼提出的反对意见，同时也探究了烟草研究所的反对意见。他们由这场争论引申出阵一些更细致的推论，并指出有关证据压倒性地支持“吸烟是人类肺部表皮癌发生率迅速上升的原因之一”，他们发表的有关论文平息了医学界关于这个问题的争论。这个研究的调查结果，让我心里颇为担忧，虽然说吸烟不会致癌，但也是间接杀手，更让我坚定了必须劝我爸爸戒烟的决心，因为有这个顶级的调查论证！
今天上午看到各地暴风雨袭击，车辆难行的新闻，让我觉得“百年不遇”的洪水非常具有研究价值。洪水奔腾肆虐，泛滥成灾，惨烈之极，却是是百年难得一遇，谁能为这样的灾难制定防范计划呢？像这样罕见的洪水，我们又怎么能够估计其洪峰会高达多少呢？而本文却用统计模型来分析。最终伦纳德.亨利.凯莱布.蒂皮特找到了答案，而他解决这个问题的同时还解决了美军工兵署能计算出在河上究竟该筑起多高的堤防，环保署能规定气体排放标准来控制工业烟囱忽然排放的极值，棉纺工业能确定在棉线生产中究竟有哪些因素会最脆弱的纤维强度的分布参数产生影响。这使我们不得不佩服这些科学家们，连我们看似不可能解决的问题被他们用统计学模型解决了，而这样看似不合理的解决方法却给了我们完美的诠释。
现今社会，艾滋病已经成为我国乃至世界医学界面临的重大问题之一。艾滋病的形成是有一个过程，先是HIV，即艾滋病携带者转换为艾滋病患者。而由HIV转换为艾滋病患者有一段过渡期，称为潜伏期。我们可以算出平均潜伏期，而潜伏期则是以平均潜伏期为中心的一个区间，然而区间可大可小，怎么样可以使得数据更加准确，奈曼带领我们认识了两个新的专有名词“置信区间”和“置信界限”。
然而这个并未得到所有人的认同，其中最为可小的反抗者就是费歇尔了！后来他违背自己的思路，使用了其他人在处理适当概率分布时可能会用到的数学方法，结果他得出的结果和奈曼的结果是一样的。据此费歇尔认为奈曼窃取了他的偏偏分布的思想。知识换了一个名字而已。其实费歇尔对她的信念分布的研究从来没有取得进一步的发展，因为他的方法在遇到复杂的参数时就不管用了，而奈曼的方法则对处理任何类型的参数都是有效的。虽然奈曼的方法也不能够百分之百，但比费歇尔的就进步多了，这也就是我们前面提到为什么费歇尔对奈曼充满敌意的原因。
而这本书的另外两个令我大吃一惊的观点是实验都是草率的和当测试越来越精确，误差也就会越来越多。然而本书的另外一句话却是与我的座右铭之一非常的相像“科研工作几乎不可能独立完成，通常需要不同智慧的结合”。的确，合作才能取得最大的胜利，是永恒不变的真理。而本书提供的研究方法中，控制变量法给予我最深的启示。虽然本书的最后也未能够解决那位女士的茶倒入牛奶中和牛奶倒入茶中的味道是一样的结论是正确还是错误的结果但从这本书中我却对科学的统计观所代表的基本哲学和重大变革有了一定的理解，对统计界的伟人以及他们生平和发现有了一定的认识。而更深刻的理解则需要“读书百变，其义自见”了。
文章的最后我觉得还是把上学期读的《魔鬼经济学》和本学期的《女士品茶》做一个比较。前者是通过一系列的例子让我们自己了解其中运用的方法，而后者则不仅仅是举例子，明确的提出方法，更加让我对统计学的人物历史有一个系统的认识，上述就是我对《女士品茶》这本书内容的概括，理解和感悟。
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