在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
java课程设计感想篇一
在本学期的二周时间内，我们在学校机房进行了为期二周的java实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，也学到平常在课堂中没有学到的东西，在javaapi中又多认识了几种类，使我对java产生了浓厚的兴趣。两周的时间说长也不长，在这两周中，我们的实训任务是仓库管理系统，在演示过程中，并没有觉得它有很难，但在实际编程过程中，却遇到了各种各样的错误，这也多亏了老师的指点和班级同学的帮忙，使我一步步克服了实训过程中遇到的困难。虽然我所做的系统并没有实现所有功能，但是我觉得自己进步了，很多原来都不懂的东西现在都已经了解了，也培养了我的团队合作精神，让我感受到了集体的温暖。实训的过程与课堂上的讲课比，更为有趣，因为可以真正的自己动手操作，使我对老师上课所讲的内容有了更深一步的了解，使我在以后的编程中可以灵活运用。我期待以后有更多类似的实训，使我们可以多掌握一项技能，也可以让我们在以后找工作中可以有更多的实践经验。学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解java的.应用和扩展运用。
在我所学的语言当中，我自认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。所以学好java语言有很大的用处，这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。
最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学知识充分融入到平时的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会，让我们更好的掌握和了解java这门语言。
伴随着新年钟声的到来，我不知道我是否是应该高兴还是悲伤。因为伴随自己三个月的华迪实训即将结束。
转眼之间三个月的华迪实训就这样在忙碌中过去了。通过此次短暂的java开发习，回顾一下自己这三个月的每一天，觉得过的十分的充实，每天都有一堆忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是完成自己的项目模块，哪些地方不够，哪些需要修改。渐渐的发觉，自己对自己所担任角色的认知：从原先的学生到现在“程序员”的转变。“任何一个初具规模的软件都是要团队来配合的”这是我一向的认知。因为你再全能程序员也有出纰漏的地方，你程序写的再好，那也只是你一个人的程序。因为对于程序来说，可读性、可理解性是一项衡量它是否优秀的一个标准。所以就有了我们6位成员的项目组。在项目组中，我担任组员这一角色，这相当于一个正规项目的“项目开发人员”，感觉自己身上的担子挺重，因为要配合其他组员的进度并完成自己任务从而使得项目能够成功地，完整地把它应有的功能实现。对于项目中遇到的困难，我觉得那就是经验不足，会遇到很多问题但也培养了我们上搜索查询，咨询老师同学的良好习惯，让我相信任何困难都有被解决的一天。所以从整个项目来说，自己在编码上遇到的太棘手的问题都是大家集体解决。但是总的来说，这次课程设计对我很有帮助，让我获益匪浅，期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神．总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的实训里，让我知道还有很多地方的不足，还有许多的技术等着我去摸索，等着我去学习。
最后，感谢公司的几位老师辛勤的工作，我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。
java课程设计感想篇二
公司安排本次全面质量管理，是为了提高我们公司员工管理能力，对公司来说是一个无偿的行为。但对我们员工自身来讲时一个很好的学习的机会，通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识，对全面质量管理有了一个全面的了解，并学会应用了统计技术分析方法。
质量是企业的生命，质量的控制与质量的改进是企业的原动力。而企业要持续发展，应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的内容包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏，是检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理是全体员工的工作，是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系，并能不断完善与提高。
现阶段，我车间的生产能力逐步增强，产量也有显著的提高，如何保证设备的稳定性，如何去发现设备中存在的问题，怎样去维护保养好设备，解决实际问题，是一个值得研究和探讨的课题。通过这次学习，结合我车间设备品种多，设备总量大的特点，为保证设备长周期、稳定、安全运行，开展设备质量管理很有必要性。
通过本次培训，学习了全面质量管理建设与方案提升体系，而在实际工作中，如何进一步有效的贯彻落实全面质量管理建设方案，进一步提高自己的工作品质及产品的品质，成为持续的工作要求。联系自身实际工作中，应进一步着力学习全面质量管理建设方案，专业性上持续加强，这是提高自身工作品质和产品品质的根本，工作上不断精细化，这是提高工作品质和产品品质的有效方法，要整合完善相关信息的收集，不断完善管理系统，这是提高工作品质的必然要求。通过本次全面质量管理的培训，我学会了应用统计技术来分析问题。在以后的工作中能够从以下几个方面来考虑问题。
1.首先要对自己的管理工作有一个全面的认识，使工作逐步细化无论是设备的日常管理还是遇到紧急情况都要有一个清醒的头脑。遇事不慌。更要有信心来做好每项工作。
2.在日常的工作中要多思考问题，遇到不懂得要善于思考，多问几个为什么，这样才能在工作中发现问题。
3.通过有效的正确的途径来要寻求解决问题的方法。要根据自己发现的问题来找到一个号的解决办法，将导致问题的原因罗列出来，用统计技术分析方法来，针对影响因素确定如何去改善问题，如何彻底解决问题的方案。我车间由于离心泵有近300台，并且损坏较为频繁，我们用过因果分析法中的鱼骨图法，对机封损坏的原因进行了分析，通过鱼骨图分析法找到了影响机封寿命的主要原因是物料对机封o型圈的腐蚀和个别机泵有质量问题。而导致机封损坏较为频繁。
4.在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈，所以最重要的还是实践的阶段，通过实践能够更好的验证我们提出的方案的准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。我车间大型设备就是利用控制图原理来分析机组的运行情况。
5.事后善于总结总结的一种很好的思考问题的方法，就是当你发现存在的问题，通过某种方式将问题处理这就是一个过程就有总结的必要，总结的目的就是根据一个事情的过程给自己和他人做出的一种借鉴。并能够提高自己工作能力。通过总结能够体会到工作中的不足。
java课程设计感想篇三
第一段：介绍
Java数组是一个非常重要且实用的数据结构，它可以存储多个相同类型的数据，并且可以方便地对这些数据进行操作和管理。通过学习和使用Java数组，我深刻体会到了它的重要性和灵活性，也逐渐掌握了如何使用它来解决问题和提高代码的效率。
第二段：数组的创建和初始化
在Java中，我们可以通过声明和创建数组来定义一个数组对象。在创建数组时，我们需要指定数组的长度，也可以同时给数组的元素进行初始化。数组的初始化可以在声明和创建数组的同时进行，也可以在后续的代码中进行。通过数组的初始化，我们可以给数组的元素赋予初始值，使得数组在创建之后就可以直接使用。
第三段：数组的访问和操作
通过数组的下标，我们可以访问和操作数组中的元素。数组的下标从0开始，通过数组的下标可以一一确定数组的元素。我们可以通过下标来获取数组中的元素值，也可以通过下标来修改和更新数组中的元素值。使用循环结构可以便捷地遍历数组中的所有元素，并对它们进行操作和处理。利用数组的快速访问和操作的特点，我们可以高效地处理大量数据，提高代码的运行效率。
第四段：多维数组的应用
在Java中，除了可以创建一维数组，还可以创建多维数组。多维数组是由多个一维数组组成的数据结构，它可以用于存储更加复杂的数据和解决更加复杂的问题。通过多维数组，我们可以以矩阵的形式存储和操作数据，更加直观地表达和处理问题。多维数组的应用范围广泛，例如可以用于存储图像像素、二维地图等。
第五段：数组的优势和注意事项
Java数组作为一种常用的数据结构，具有一些独特的优势。首先，数组可以存储大量的数据，并且可以很方便地对这些数据进行访问和操作。其次，数组的空间是连续的，因此可以更加高效地利用内存。另外，数组具有访问快速的特点，通过下标访问数组的元素的时间复杂度是O(1)。然而，数组也有一些需要注意的地方。比如，在创建数组时需要指定数组的长度，这导致了数组的大小固定，不支持扩容。另外，在内存中创建数组时需要一片连续的空间，如果没有足够的连续空间，数组的创建可能会失败。
总结：
通过学习和使用Java数组，我深刻地认识到了数组在编程中的重要性。它不仅方便我们存储和操作多个相同类型的数据，还可以帮助我们解决各种问题和提高代码的效率。同时，我也了解到了数组的一些优势和注意事项，这对我更好地使用数组和应对各种情况起到了指导作用。综上所述，Java数组是编程中一项基础而重要的技术，我们应该熟练地掌握和灵活地应用它，以提升我们的编程能力。
java课程设计感想篇四
Java框架作为一种软件开发的工具，已经在业界得到了广泛的应用。在我近年的开发实践中，我深深感受到了使用Java框架的重要性和优势。本文将从框架的定义和作用、框架的特点、选择合适的框架、框架的使用心得和发展前景等几个方面，分享一下我对Java框架的心得体会。
首先，我们来理解一下什么是Java框架及其作用。Java框架是为了解决软件开发过程中的问题而设计出来的一种结构，它把常见的、复用性较高的代码封装起来，以便开发者能够更加高效地进行软件开发。Java框架的作用有很多，它可以提高开发效率，降低开发成本，增加代码的可重用性和可维护性，同时还可以帮助开发者快速上手，规范开发流程，提高软件的质量等等。
接下来，让我们来看一下Java框架的特点。首先，Java框架具有开放性和标准性。开放性意味着Java框架具有较高的灵活性和可拓展性，开发者可以很方便地根据自己的需求来进行定制。标准性则保证了Java框架的稳定性和互通性，使得不同的框架之间能够无缝对接，方便开发者进行组件的切换和替换。其次，Java框架具有高度的抽象和封装性。通过抽象，框架能够屏蔽底层的复杂性，提供让开发者更容易理解和使用的接口；通过封装，框架可以隐藏内部的实现细节，降低系统的耦合度，提高系统的可扩展性和可维护性。此外，Java框架还具备良好的兼容性和可移植性，能够在不同的平台上运行，提供更广泛的适用性。
选择合适的框架是开发过程中的重要环节之一。要选择合适的框架，首先要根据项目需求和开发团队的实际情况进行评估。开发项目规模大、业务复杂的情况下，可以选择一些功能强大、全面的框架，如Spring、Hibernate等；而对于一些小型项目，可以选择一些轻量级的框架，如Struts、MyBatis等。其次，要考虑框架的稳定性和成熟度。选择那些经过长时间验证的、有较大用户群体的框架，有助于减少项目的风险和提高开发效率。另外，还要考虑框架的社区支持和文档完善程度，这可以提高问题解决的效率和开发者的学习曲线。
在使用Java框架的过程中，我也积累了一些心得。首先，要充分理解框架的设计思想和使用方式。只有深入理解框架的原理和机制，才能更好地使用它，充分发挥它的优势。其次，要善于利用框架的功能和特性。框架提供了很多常用的功能和工具，我们应该学会使用它们，提高开发效率。另外，要注意框架与项目的结合度。虽然框架能够帮助我们提高开发效率，但项目的特殊需求可能会涉及到框架本身没有提供的功能，这时需要进行适当的定制和扩展。最后，要善于参与和贡献社区。框架的发展与社区的活跃度密切相关，我们可以通过参与讨论、提出问题、提交bug等方式，为框架的发展做出自己的贡献。
未来，Java框架的发展前景是非常广阔的。随着技术的不断进步和需求的不断更新，现有的框架也在不断演进和完善。比如，随着云计算和大数据的兴起，框架对于分布式计算和数据处理的支持将会成为一个重要的发展方向。此外，随着物联网、人工智能等新兴领域的发展，框架也将面临新的挑战和机遇。因此，作为开发者，我们需要紧跟时代的步伐，不断学习和实践，以适应这个快速发展的IT行业。
总之，Java框架在软件开发中的作用不可忽视。选择合适的框架、深入理解和善用框架的特性、善于与框架进行结合，是我们在使用Java框架时应该注意的几个方面。相信随着技术的不断进步，Java框架将会越来越完善，为我们的软件开发带来更多的便利和效益。
java课程设计感想篇五
今儿是接触新工作的第一天，无所适从是难免的。乐观地说，是在适应阶段;悲观地说，是看不清前方的世界。只不过，在这冬日里总能遇见一两件暖人心的事，再小，已能让人会心微笑。公司的同事乃至后勤都是极好相处的，这便是莫大的庆幸。
接触的第一个培训课程，便是贾长松老师主讲的关于工作分析的精辟幽默的讲座。
很多时候，作为一个已踏入社会的年轻人，我们只想自扫门前雪，也就是所谓的“在其位，谋其职”，我一直认为这是一种稍显偏执和冷漠的处世态度。但事实证明，它在某些时候未必不是上上之选。想必在工作过程中，大家都会不断明确自己的工作职责，做好份内的事便可算是尽责。在这个“多一事不如少一事”的社会氛围下，诸多人更愿意守着自己的一亩三分地，而不愿多插手旁人的事。正如贾老师举例说，他的一名员工，亦是其好友，见办公室门口有一纸箱子堵着路，路过时未采取任何措施或行动，而是顺脚踢了下。于理，这名员工并没犯错，清理这一箱子并不在他职责范围内;于情，这绝对是素质的缺乏。
由此可见，做到“人人有事做”并非难事，难的是“事事有人做”。趋利避害、避重就轻，本就是人类本能的潜意识反应，于是，便有了众人都不愿触及的事。此时如果能做出工作分析，找到责任，做出整合，在永远没有最好的前提下，使人的性格特征发挥到极致，那么，每个岗位每件事也就有了最佳的优势。
懒惰，准确地说是“惰性”，它是“七宗罪”之一，没有谁是热衷于永无止境的辛劳的，只是有些人加以抑制，于是他被称作是勤劳的;而有些人则无限放任自己的惰性，任其肆虐，于是他成了不思进取的代名词。此时此刻，工作的量化就显得尤为重要，当然，这样的量化是需要有实施的力度的，且量力而为，公平对待。
贾长松老师风格幽默，讲座简洁易懂，诸多真实案例也让枯燥抽象的理论知识跃然眼前。我认为，每个人对工作的认识与态度与个人内在素质有密切关联，企业管理者亦或我们本人能做的只是让我们在再小的岗位上发挥最大的潜能，不有负于良心。
记得是莎士比亚说过，爱所有人，信任少数人，不负任何人。现今，真正的领导者已不需要事无俱细，事事亲历而为，权力的下放使企业由上而下的层层管理更加有力、严谨。作为一名普通工作者，我们该做的只是不负任何人，公司或是自己，或者更多。
java课程设计感想篇六
Java是一种广泛应用的编程语言，在计算机科学的教学和应用中都具有重要的地位。作为一个Java开发者或管理者，管理心得将直接影响着项目的进展和团队的氛围。本文将分享我的Java管理心得和体会，希望对读者有所启发。
二、建立一个高效沟通的团队
Java项目涉及到许多不同的技术和开发任务，因此建立一个高效沟通的团队至关重要。我在项目管理中采用了多种形式的沟通方式，如每日站会、周报、月度进度汇报等。这样做可以有效地让团队成员了解项目的进展情况以及重要的问题，有助于迅速解决问题，提高项目开发效率。此外，鼓励团队成员分享自己的技术心得和工作体验，促进团队向更高水平发展。
三、选择合适的工具和技术
Java开发离不开各种工具和技术，在管理Java项目的过程中，选择合适的工具和技术能够大大提高开发效率和质量。我常用的一些工具包括eclipse、IntelliJ IDEA、Git、Jenkins等，它们能够帮助团队成员共同管理代码、进行版本控制、持续构建和集成等。同时，还要关注技术发展动态，学习新技术，尝试新框架，为团队保持竞争力。
四、注重对团队成员的培养
Java项目开发需要一支高素质的团队，因此注重对团队成员的培养是至关重要的。我会组织相关的技术培训和分享会，让团队成员能够不断提升自身的技能和水平。此外，管理Java项目需要具备良好的沟通、协调和领导能力，因此还要关注团队成员的软技能培养，提高整个团队的综合素质。
五、优化项目管理流程
Java项目的开发流程可以被分为需求分析、设计、开发、测试、部署等多个环节。优化项目管理流程可以大大提高开发效率和质量。我通过制定详细的项目计划、优化代码审核流程、完善重要任务的验收流程等方式，不断优化管理流程和团队工作效率。
结语
Java管理并不是一件容易的事情，需要有一定的技术以及管理经验，同时也需要具备一定的软技能。希望我分享的这些Java管理心得和体会能够帮助Java开发者更好地进行项目管理。
java课程设计感想篇七
作为一名Java开发者，类是我们最基本的语法单位，我们无论是面向过程编程还是面向对象编程，都离不开类这个重要的概念。在我学习Java类的过程中，我对于类有了更深刻的认知，下面我将分享我的Java类心得体会。
第一段：类的定义与特点
Java类是一种面向对象的编程范式基础元素，是面向对象程序设计的核心概念。在Java中，类存在于Java源文件中，以“.java”为扩展名。Java类的定义格式：class 类名 {....}，其中类名可自定义。类具有封装性、继承性和多态性。封装性指的是类的内部数据和方法只能被类内部成员访问；继承性指的是一个类可以拥有另外一个类的属性和行为，并且可以修改或增加自己的行为；多态性指的是同一种行为、同一份数据，可以有多种不同的表现形式。这三种特性构成了面向对象编程的基础。
第二段：类的构造函数
在Java中，类是由构造函数来构造的，构造函数是一种特殊的函数。在Java中，如果程序员没有定义一个构造函数，JVM会为程序自动生成一个无参的构造函数。构造函数可以被重载，当程序员定义至少一个构造函数时，JVM就不会为该类自动生成无参构造函数了。构造函数可以保证类的实例的初始化及其所包含的成员初始化，Java构造函数可以用于初始化成员变量、初始化对象引用及调用其他类的构造函数等。
第三段：类的继承
Java的类继承是一种非常重要的特性。当一个类A继承另一个类B时，类A将继承B的所有属性和方法，同时类A也可以定义新的属性和方法，这样类B中的属性和方法就能够在类A中被重用。继承体现了一种策略，即复用既有的代码。继承关系可以是单层继承、多层继承，还支持接口继承。
第四段：类的多态
Java的类多态是指一个类的实例在不同的情况下具有不同的表现形式。多态基本原理是依靠父类或接口声明的不同实现，让同一段代码可以在不同的对象上执行出现不同的结果，这样就可以在不同的场合下进行通用性的操作。多态是一种非常方便且可扩展的机制，也是面向对象编程最激动人心的特点之一。
第五段：类的应用场景
在Java中，类是非常常用的编程概念，我们可以应用Java类来实现各种各样的功能。比如，我们可以定义一个类来存储一些数据，也可以定义一个类来执行一些特殊的操作，还可以定义一个类来实现图形用户界面，还有一些其他的应用场景。无论什么任务，当我们需要实现一定的逻辑时，我们可以使用Java类来完成。
总结：
在Java语言中，类是通过构造函数来构造的，继承和多态是Java中类的重要特性。通过类的封装性、继承性和多态性，我们可以方便地实现各种各样的功能。Java类是程序中的基础，它支持我们构建各种各样的对象和类库。希望这篇文章能够对初学者有所帮助，并能为Java开发者提供一些灵感。
java课程设计感想篇八
Java语言是一种广泛应用的编程语言，它具有跨平台、面向对象、简洁高效等优点，因此得到了广大开发者的青睐。然而，在实际编码过程中，一些小细节容易被忽略，给程序的运行带来了一定的风险。在我长期的Java编程实践中，我总结了许多心得体会，分享给大家。
第一段：编写易读易理解的代码
好的代码应该是易读、简明、清晰的。要通过代码的结构、格式、注释等方面，使得代码看起来舒服、条理清晰。过长过复杂的代码不仅影响他人的理解，也会增加调试人员的难度，因此我们应该尽可能把单个方法的实现控制在50行以内，同时减少嵌套层数。注释是提高代码可读性的重要手段，我们不应该把注释想象成是对代码的说明，而是像与读者对话一样，提供一些必要的帮助。除了对每个函数的用途进行解释，还要对数据结构、算法等内容进行注释，方便后来者的理解。
第二段：变量的命名和作用域
变量的命名是我们编程工作中比较常见的事情，好的命名可以让程序更加易懂，减少一些不必要的麻烦。尽可能采用有意义的英文单词作为变量名，避免使用 “a”、“b”等表示无意义的变量名，这在编写块状代码时更为重要。当然，太长的变量名也不好，这会影响到变量名的可读性和代码的整洁度。变量的作用域也需要注意，要尽可能地降低变量的作用域，减少内存开销和冲突的可能。对于经常使用的变量，可以将其定义为全局变量或静态变量，方便在程序中调用。
第三段：Java集合的使用
集合是Java应用程序中使用频率最高的数据类型之一，Java提供了众多的集合类，可以轻松方便地操作和管理数据。常常需要使用的集合有List、Set、Map等，我们需要根据实际需要选择合适的集合，避免频繁的转换和遍历。另外，集合中的元素需要设定泛型，这样能够编译时就检查类型。对于Map集合而言，键值对保存了相对应的数据，所以在使用时，应该选用HashCode作为键的类型，保证键的唯一性和方便查找。
第四段：异常处理
异常是程序中常见的错误情况，对于不同的异常，Java中提供了不同的处理方式，使得程序能够及时地捕获和处理异常。在捕获异常时，应准确地指明使用throw抛出的具体异常类型，这有助于程序的排查和修复。对于捕获到的异常，我们可以使用try-catch代码块，这样出现异常时，可以进行处理而不让程序崩溃。当异常已经超出了当前程序级别，我们可以在更高的级别中继续抛出，可以是使用throw抛出异常或者使用throws将异常声明抛出。
第五段：使用优秀的编程工具
好的编程工具可以帮助开发者提高编码效率和程序的可靠性。当我们面对复杂的代码时，可以使用常见的调试工具，如Eclipse、IDEA等辅助我们掌握代码执行过程，找出潜在的错误点。在编写代码时，可以使用代码检查工具，如Checkstyle、FindBugs等，帮我们发现代码中的潜在缺陷和未遵循的规则。同时，我们还可以使用性能分析工具，如JProfiler等，帮助我们发现程序中消耗时间最多的方法，进而进行优化。
总结：
在Java编码过程中，我们需要尽可能地减少代码的复杂性和提高代码的可读性。命名规范、作用域限制、集合使用、异常处理和开发工具的使用，都是提高编码效率和程序可靠性的重要手段，值得我们一直不断地完善和学习。只有通过持续不断地磨炼，我们才能编写出更加清晰明了的高效代码。
java课程设计感想篇九
作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：
作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：
1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的
2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统
3、在开发时要和企业的开发保持一致
4、在做项目的时候不应该有参考代码
长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点：
（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：
1：项目不能太大，也不能太小
这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：项目不能脱离实际应用系统
项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3：项目应能覆盖所学的主要知识点
学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
4：最后综合项目一定要是实际应用系统
学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。
这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。
我们可以采用倒推的方式来分析：
（3）然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
（5）最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教学和练习中学习和掌握的知识
==〉演示项目
==〉分阶段项目
==〉综合项目
==〉胜任企业实际开发需要。
附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：
1：真项目
项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。
java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。
2：真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。
java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3：真环境
开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。
leader，大家分工合作，共同完成项目。
4：真开发
这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。
java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：
(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。
(2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!
java课程设计感想篇十
Java继承是面向对象编程中一项非常重要的特性，通过继承可以使得类之间产生关系，增强代码的复用性和可维护性。作为一名Java开发者，我在使用Java继承过程中积累了一些心得体会。
第一段：理解继承的概念
继承是面向对象编程中重要的概念之一，它指的是一个类可以派生出子类，子类继承了父类的属性和方法。父类被称为超类或者基类，子类被称为派生类。继承可以实现代码的复用，通过继承可以避免重复编写相同的代码，提高了代码的可维护性。在实际应用中，继承也可以用来定义类的层次结构，使得代码逻辑更加清晰。
第二段：掌握继承的语法和用法
在Java中，继承通过关键字“extends”来实现。通过继承，子类可以获得父类的非私有属性和方法，并且可以进行重写或者扩展。在定义子类时，只需要在类声明后面加上“extends 父类名”即可建立继承关系。子类可以访问父类的非私有属性和方法，通过super关键字可以调用父类的构造方法和成员方法。
第三段：灵活运用继承，提高代码复用性
继承可以使得代码更加灵活和可复用。当需要创建多个具有共同属性和行为的类时，可以将这些共同的属性和方法抽象到一个父类中，其他类通过继承父类来获得这些属性和方法。这样做不仅可以减少代码的冗余，还可以方便后续的维护和扩展。但是需要注意的是，过度使用继承可能会导致类之间耦合度过高，降低代码的灵活性，因此在设计时需要合理使用继承。
第四段：继承的一些注意事项
在使用继承的过程中，需要注意一些细节。首先，在定义父类时，需要考虑如何保护父类的成员变量和方法，避免子类对其的非合理访问和操作。其次，在子类中重写父类的方法时，需要遵循“Liskov替换原则”，即子类的方法参数、返回值和父类方法保持一致，避免破坏原有代码的逻辑。最后，在多层继承时，可能会产生复杂的继承关系，这时需要考虑继承带来的复杂性和耦合度增加带来的问题。
第五段：继承的局限性和取舍
虽然继承可以增强代码的复用性和可维护性，但是也存在一些局限性和取舍。首先，继承是静态的，一旦建立了继承关系，就无法动态地改变。如果需要在运行时根据具体情况修改类的行为，可能需要使用其他的设计模式。其次，继承是单继承的，一个类只能有一个直接父类。如果需要继承多个类的属性和方法，可以通过接口的方式实现多继承。最后，继承是一种紧耦合的关系，子类和父类之间具有依赖性。当父类发生改变时，可能会影响到所有的子类，增加了代码的维护难度。
继承是Java中的重要特性，通过继承可以建立类与类之间的关系，实现代码的复用和逻辑的清晰。但是在使用继承时需要注意一些细节和取舍，合理地运用继承可以提高代码的可读性和可维护性。在实际开发中，我们需要不断地总结和积累经验，灵活运用继承这一工具，写出高质量的Java代码。
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