第一篇：周末日记
周末日记范文15篇
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的周末日记范文，希望对大家有所帮助。
周末日记范文1今天是星期六，本来想睡个懒觉的，可是不知怎么了，我五点半就睡醒了。看到妈妈还在睡梦中，我就悄悄地回到了自己的房间。六点，我听到妈妈的手机闹铃响了，妈妈醒了，咱们就起床了。
跟往常一样，妈妈做饭，我看书或写字。一会儿，早饭就做好了。哇，是稀饭和美味的煎饺，煎饺太好吃了，我一口气吃了五六个，吃完我就去上写字课了。今天老师还夸我字写得有进步了，我真开心啊!下午，就是要上英语课了，我的英语课同学从二年级到五年级的都有。我是最小的，可是我一点也不示弱，我认真听课，积极回答问题。在这里，咱们在学习中竞争，在竞争中找到快乐。
这就是我的周末生活，虽然有点忙，但我很开心!
周末日记范文2晚霞，美丽缤纷，有人说她是一位漂亮的姑娘;有人说它是一首优雅的诗，说的我也忍不住想去一探究竟。
这天，天空晴朗，空气清新，我在门外欣赏这美丽的景色。只见，天空中出现了许许多多的晚霞，他们姿态各异，有的像一只狗，有的像一只兔子，还有的像一只凶猛的老虎……
这时，太阳已快下山，赤红的太阳的周边像镶了一道彩边，太阳旁边仿佛有一道彩虹映照着，美不胜收。
天空不时有几片白云飘过，透过暮光，白云似乎染上了色彩，成为了“彩云”，让人感觉似乎来到了仙境，让人沉醉其中……
看着这些自然的杰作，你不仅会赞叹这大自然的鬼斧神工。
周末日记范文3星期六的上午，是小朋友们出来到草坪上玩的机会最多的一天。草坪上有的小朋友玩摇摇板，有的捉迷藏，还有的玩碰碰车......有一个小朋友说：“你们瞧我们今天玩得多么快乐呀!”捉的人怎么也找不到藏的人，因为藏的人躲着，不知在什么地方出现，所以捉的人找不到。玩摇摇板的人最快乐，因为摇摇板一前一后多么好玩呀!碰碰车出好玩，因为碰碰车专门用来碰，碰碰车碰了才好玩。
啊!我们玩得多么快乐呀!
周末日记范文4哇!盼呀盼，好不容易盼到个“五一”假，我本来想好好地轻松一下自己，可是想不到那么苦恼呀!
事情还得从昨天说起。那天早上开始，我就想好好的玩一下游戏机的，因为我的作业基本上做完了，就还有看新闻《走近实验学校初中部》并写观后感了，看这个还要晚上8点多钟呢!可是，我知道，妈妈一定不可以的，因为我和锐锐哥哥前天玩了游戏机整整一天，所以我去问妈妈，是当然不可以了。哎，只好跟爸爸玩了，可是一个电话又把我和爸爸分开了。今天早上，爸爸急匆匆地走了，说是要去深圳办事，我又不可以跟爸爸玩了，真没乐趣。
老天呀!我一放个假就这么惨，既不可以跟爸爸玩，又不可以打游戏机。真是个遗憾的“五一”假呀!
周末日记范文5星期天上午，妈妈带我去兴隆百货买东西。
兴隆百货里真是人山人海。我和妈妈走进商场，直奔牛肉串摊。肉串香味扑鼻，妈妈给我买了一些肉串，不一会我就全吃光了。咱们又来到海鲜摊，摊上摆着各种各样的鱼。妈妈叫我顺着她手指的方向看，啊！好大一条鱼啊！我一看商标上面写着：鲨鱼。鲨鱼张着大嘴露出锋利的牙齿，样子很可怕。妈妈说有的鲨鱼比它大好几十倍呢！后来咱们还去了书报摊，那里的书可真多啊！我看了这本又看那本，真想这些书都看完。咱们还去了食品摊买了很多好吃的东西。最后我和妈妈提着大包小包回家了。
这个周末我过得可真快乐。
周末日记范文6今天，我的作业写完了，妈妈让我和哥哥到电脑上做一些练习题，我选的是数学，总共有27题。前几题很简单，我们很快的做出来啦，我们很兴奋，觉得这些题目太简单了，但第6题就把我们的头都想破了，都想不出来，这是一道四位数的加减法。妈妈问我们学过没有，我们说没学过，于是，妈妈便把这道题的方法教给我们了，在妈妈的教导下终于把这题做出来啦，我和哥哥很开心！
周末日记范文7我特别喜欢过周末。因为每个星期六的早上，我都可以睡到10点才起床。吃过早饭，写完作业，我就可以做我最喜欢的事——玩电脑。在电脑游戏中我想打谁就打谁，想飞多高就飞多高，想怎么做就怎么做，随心所欲，无拘无束。因此我也常常玩得忘了爸爸给我规定的四十分钟时间，非要爸爸提醒我，我才知道游戏结束的时间又到了。
星期六的晚上我还可以一边细嚼慢咽的吃着零食，一边看着精彩的动画片，同时还可以舒适地泡着脚，此时的我幸福的就像是一个大老爷，享受的爸爸的全方位服务。
这就是我愉快的周末。
周末日记范文8星期六的早晨，我打开门一看，院子里好像铺着厚厚的白地毯，大地披上了银装。我赶忙叫爸爸妈妈陪我到广场去玩雪。我走在去广场的路上，脚陷进厚厚的雪中，发出咯吱咯吱的响声。
我远远就看见了广场上有许多小朋友，他们有的在滚雪球，有的在打雪仗，还有的在滑雪……
看到这些情景，我赶忙跑过去，玩起了我最爱玩的堆雪人。首先，我滚了一个大雪球和一个小一点的雪球，将大的放在下面，小的放在上面，然后我拿了两块黑炭做雪人的眼睛，又拿起一个红辣椒当雪人的嘴巴，一个红萝卜当雪人的鼻子，最后再拿了两串糖葫芦当做雪人的两只小手。到了中午，妈妈说：“咱们该回家吃饭了。”我只好恋恋不舍地离开了这个可爱的雪人。
周末日记范文9星期六，天朗气清蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
小红在公园里扑蜻蜓玩。公园里的蜻蜓可真多啊！一群群的蜻蜓飞得很快，小红拿着网开心的追赶着。公园里还有许多花花草草随风跳舞呢！不一会儿，小红扑了很多蜻蜓。这时她想起来音乐课上老师教的《小蜻蜓是益虫》这首歌了，赶紧把蜻蜓放飞了。
小红觉得自己做了一件很有意义的事，这个周末她过得很快乐！
周末日记范文10今天，妈妈决定在家里搞一次大扫除。爸爸扫地，妈妈拖地，我擦桌椅墙上的污点。快吃午饭时，我们终于把事情做完了，这才松了口气。当我们互相看着对方时，全都笑了起来。原来，爸爸弄了一头灰，妈妈卷起裤腿溅了一身水渍，我呢，成了一个“大花脸”。
虽然我又累又脏，但是看着干净整洁的房间，心里却非常愉快。吃饭的`时候，爸爸妈妈不停地把好吃的菜夹到我的碗里，说：“女儿，真不错！快多吃点！”我也为爸爸妈妈夹了一些好吃的菜说：“这是我应该做的。”我们相互看着，又笑了起来。
哈哈！今天，我能为爸爸妈妈分担家务，心里可真高兴！
周末日记范文11终于到了周末了，早晨我打开电视拿出可乐，掏出零食开始吃，当我吃到一半时爸爸走过来说：“你的小日子过得挺舒服。”我说：“那是当然要不要来点。”爸爸说：“不用了，你慢慢吃我不打扰你了。”
等爸爸回来时我以经吃的差不动了。“爸爸说：”过的太舒服了“我说：”什么呀，我还得上补习班。“爸爸说：”我还得上班呢。“后来我就上补习班了。
周末日记范文12今天，我和妈妈去了常州新世纪商场。
“哇”，一进商场我就大叫起来，因为这里和万达广场一样漂亮，一样壮观！电梯直接上升到了6楼，我拉着妈妈直奔卖衣服的地方，看看这个看看那个。
你们绝对想不到，这次去新世纪商场我发现了一个非常可爱的东西，那就是新世纪商场6楼儿童专柜的厕所墙纸，竟然比家里贴的还“卡哇伊”。墙纸是天蓝色的，上面画了许多可爱的小动物，比如有：小猫、小狗、小兔、小猴、大象……我还在那里拍了许多照片。
咱们在新世纪商场里逛了大概2个小时，我买了一双皮鞋和一条蓬蓬裙。新世纪商场里面还有游戏厅，因为时间关系，我没有玩，我想，我下次来一定要玩一遍。
今天真是快乐的一天啊！
周末日记范文13我在PlantNanny上养了一株蒲公英，我给它取名为“月嘉”，我每天按时给它浇水，每天八杯水，每次浇水的时间最好间隔一定的时间，否则月嘉就会“溺死”。
现在月嘉已经升到了第三级了，它的成长和我的的付出是划上了等号的，月嘉培养着我的责任心，可以说责任这个东西是它教会给我的。每天定时给它浇水，已然成了我每天必须做的事情，看着它可爱的容颜，我也跟着开心。
月嘉现在已经快成熟了，马上就要把它放进花园了，有点舍不得呢。PlantNanny真的很好玩，大家可以去试试，当然，这游戏除了浇水也没什么玩点了。
周末日记范文14今天上午，我和爸爸妈妈去外公外婆家看望他们。
我的外公是一个和蔼可亲的老人，我的外婆是一个爱劳动的老人。他们可喜欢我们了，每次来到，他们就煮我最喜欢吃的东西给我们吃。今天的美味午餐有清蒸鱼、苦瓜、玉米排骨汤、青菜。我最喜欢吃的是清蒸鱼，鱼肉的味道非常鲜甜，蒸鱼的酱油非常好吃，我可喜欢吃了!
今天我吃得真香啊!
周末日记范文15星期天，我和爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊!动物园的动物可真多呀。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛周围、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽可爱。它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇摆摆，活像个大学者。天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜爱。
第二篇：周末日记通用
周末日记范文通用15篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的周末日记范文，希望对大家有所帮助。
周末日记范文1过去的事情如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。但我永远不会忘记我第一次做饭。记得我那时十岁，爸妈第一次不在家只留下了一些肉和菜。平时我都是衣来伸手饭来张口的小皇帝，怎么会做饭呢？不过，好奇心驱使我来到厨房。
我把厨房的“工具书”拿出来，然后装模作样的看了起来，就像一位大厨似的。“芹菜肉丝吧。”我叫道，“把芹菜切成一条条。然后再把肉切成一片片，最后再放入锅里炒。”终于--十月的冰河开动了。我拿起刀和芹菜小心翼翼地切了起来（因为我怕切到了手指）片刻后，终于把芹菜切好了还剩肉了，我有点不耐烦，但是为了填饱肚子。我豁出去了。
此刻的心情，犹如面对着千军万马一般繁重，而我就像一位浴血搏杀的战士。
一个小时后，“头一战”顺利过关，还要为尾一战而冲锋。我拿起芹菜倒入锅里然后一个劲的炒。眼看芹菜要被我炒焦了，就急忙的吧肉也倒了进去，一起炒。等到肉熟了以后芹菜已经变成了黑炭我把肉挑出来，盛上了盘子里，端详了许久，心里仿佛涂了蜜一样甜。
这是一件很普通的小事却令我明白了：只有通过自己的劳动，得来的成果才是最甜的。
周末日记范文2今天，我们假日小队去了良渚博物馆，那里可好玩了。
我们来到了良渚博物馆门前，从前面看过去博物馆样子好像是正方形，我们进去之后，发现那里有很多个小门，就像迷宫一样。我们先走进了第一个门，看进里面有很多陶罐，有还是碎片，有已经修好了，可是上面还是有点儿裂痕，知道这是什么原因吗？因为这是考古学家辛辛苦苦拼成，厉害吧！接下来，我们又去看了一场电影，影名《穿越时空》，是四维。我们坐椅子还会摇动，椅子下面有根绳子，只要电影里蛇一出现、椅子下面绳子就会不停地乱动，一直到电影里蛇不见为止。
看完之后我们又去农家乐吃饭，吃完之后我们又去做了几个小时陶瓷。开始做了，老师给我们每个人都分好了泥，又开始捏泥了，一捏就是十几分钟。后来，我们捏泥要上拉胚机了，泥要先固定好，再调好速度，如果泥干了，就用手沾一下水。有人几十分钟就做好了一个，而我要个小时才做好一个，那些做快人产量很高，可是质量并不高。做完之后大家一起去洗了手，洗完之后看见老师在把我们作品放进烤炉中去，有人把作品带回家去玩，大多数人没把作品带回家去。
这就是我快乐的周末，你们喜欢吗？
周末日记范文3又到了我最烦恼的周末了，我已经把作业全部完成，就差一篇周记了。写什么呢，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。日子每天都一晃而过，平淡无奇，我绞尽脑汁，还是没想出来写什么。
是写妈妈每天送我上学非常辛苦，是写我在学校里开心或难过的事情，还是写我在家里发生的事情，哎，我只能想出这些了，可我又觉得这些没什么好写的，四五句话就写完了，这可怎么办呀！我实在是不知道要写什么呢，我想说平时我 应该多积累一些东西，这样才能保证有东西可以写。
我以后要仔细观察生活里的点点滴滴，比如蚂蚁如何把食物搬进窝中；比如一场有意义的游戏是怎样玩的；还有身边熟悉的人身上许多值得写的东西……我要做一个生活的有心人，让周末不再烦恼。
周末日记范文4我买书的时候总能从书里发现一意外的惊喜，比如说我上次买了一本彩图版的《小王子》，里面就赠送了五张明信片，每一张都非常漂亮，也很稀有。我记得《海上明信片》也赠送了我几张明信片，全都是希腊的风景，而且也跟主角所看到的明信片对应，这个营销手段我喜欢。
还有《外婆的道歉信》也是，虽然送的不是名义上的赠品，但是它送的是书的结尾外婆给爱莎的道歉信，用一个小小的信封装着，上面写着潦草的瑞典语，还能看见一些错别字。作为赠品的那封信，无疑给读者提供了更真实的阅读感受，挺不错的。
记得上次买《长青藤国际大奖小说》书系的时候，全58本书里都各自含有一张书签，使我看书的时候更加方便，书签本身也很漂亮，平时读别的书也可以用。
还有我买的《白马时光》书系的时候我得到了一些书单，上面把这个系列的好书的阅读顺序都理得很清楚，还有一些好书推荐，也多亏了这些书单我才认识到了《摆渡人》这么好的书系。
并不是喜欢捡便宜，只是觉得天上掉下了一只大钱包。
周末日记范文5上下九步行街地处广州市荔湾区(俗称西关)的上九路、下九路、第十甫路，是广州市三大传统昌盛商业中心之一，荟萃了岭南文明中的岭南修建文明、岭南饮食文明和岭南民俗风情。步行街内大小食肆数十家，既有百年老店陶陶居，亦有“国家特级酒家”广州酒家，还聚集了一批经营“西关名小食”的特征小食店。
上下九步行街的美食真的十分多，走累了我们就找了一家西餐厅坐一下--科斯塔法度牛排西餐厅。餐厅的环境和出品都十分好。
上下九也算是广州一条标志性的商业街了，很好的逛街的当地，无论是公交仍是地铁都很便利。老字号滋味还不错：银记的肠粉、宝华面店的云团面、顺记冰室的冷饮、陶陶居的早茶、南信的双皮奶、广州酒家的正宗粤菜、皇上皇的广式腊味等等都是不能够错失的广州经典美食。这儿的骑楼很漂亮，两头的'修建不错，前史悠久。肯定是广州最美的步行街。
周末日记范文6“起床了，起床了......”随着妈妈一声声的呼喊，我极不情愿的离开了那舒服的被窝，妈妈把衣服抛给了我说道：“今天咱们陪大姨和姐姐逛河口去，快点起来。”“真的，那我能买东西吗?”我问：“能。”妈妈说，一听能买东西，我立马从床上蹦了起来，以飞快的速度穿好了衣服......从仙河镇到河口真快呀，不到一个小时我们便到了目的地。
我们刚下车，就被姐姐拉着真奔银座二楼去买衣服。逛了很久，在经过一家叫淑女坊的店时，我们进去了，那里面的衣服可贵了，而且大部分都是粉色的，我看中了一件长款的粉色羽绒服，大姨看中了一件米白色的短款羽绒服。因为店里正在搞买一赠一的活动，我的粉色羽绒服是589,可以赠送大姨的羽绒服，很合适的，我暗暗窃喜，赚了，因为是大姨买单!
逛着逛着，就到中午了，我们几个已经是饥肠辘辘，于是来到了向往已久的德克士，不一会儿，一份麻辣鸡肉盖饭，一份鸡排盖饭，一份儿童套餐就摆在了我们面前，好香呀!我们儿狼吞虎咽的吃了起来，好美味哟!
真是快乐的一天，买到了漂亮的衣服，吃到了美味的德克士，换做你，你能不高兴吗?
周末日记范文7“叮铃铃……”随着一阵急促闹铃声，将我从美梦中唤醒。“哗啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只听见“嗒、嗒”响声。爸爸正在厨房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”声音回荡在家里。周末早晨可真热闹！
吃过早餐，我请妈妈陪我去苏果超市。因为苏果超市周年庆要送蛋糕。我们刚下楼，就发现雨有点大。但我打开雨伞就出发了。雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”声音。就这样，我们来到苏果市……
到了超市门口，就看见领取蛋糕地方有许多人，大家排了似两条长龙长队。人群中，不时有叽叽喳喳声音，我们也随大家一起排，等了非常久，才得到一块，有意思是，有人排了四次队拿糕。我一边津津有味地吃，一边不停地说“好吃、好吃。”最后，蛋糕还剩一点点了，工作人员就喊“好了大家一起来拿吧！”顿时，场面一下子沸腾起来，“哈哈”“慢点”“嘻嘻”笑声、喊声一片。我收获也不小，拿了好几块，不过脸上也被别人涂上了蛋糕，变成了花脸，引得妈妈哈哈大笑。回家路上我心里喜滋滋。
真是难忘而又有趣周末。
周末日记范文8今天早上，我一直都在家里做作业一直不能出去，因为我家门口有一户人家正在修房子，会有许多大大小小的石块落下来，妈妈担心我会被砸倒便不让我出门了。我一个人在家，真是要多无聊有多无聊。我这么一个好动的人待在一个屋子里还不闷死啊。
于是呢，我就趁妈妈出去买东西的时候出去了。不过妈妈的担心也不是没道理的，因为我一走出去时从天上就掉下了一块石头，好在我及时躲了过去真险哪。我连忙拔腿就跑，要不然不知道什么时候就被那些从隔壁房子上掉下来的石头砸到了呢。
走在大路上，我打算去玲珑家玩，我在她家叫了几声，始终没有人听见。我有些失望，心想：也许玲珑不在家吧。我接下来又在大路上到处闲逛，好在没遇到妈妈，要不然非被臭骂一顿是不可。不知逛了多久，我觉得肚子有些饿了，身上又没带钱，只好回家一趟了。我蹑手蹑脚地进了门，看了一下客厅，妈妈不在，心想：妈妈出去还没有回来吗？我到了卧室拿了钱，一下楼，就看见妈妈从厨房走来。妈妈看到了我就说：“超洁，等一下就吃午饭了。”说完，就顾自走了。我心想好在妈妈没有发现我出去的事，要不然可不是这么几句话就了事了。同时我也打消了出去买东西的念头。
唉，无聊的星期天！
周末日记范文9“叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，将我从美梦中唤醒。“哗啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只听见“嗒、嗒”的响声。爸爸正在厨房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”的声音回荡在家里。周末的早晨可真热闹！
吃过早餐，我请妈妈陪我去苏果超市。因为苏果超市周年庆要送蛋糕。我们刚下楼，就发现雨有点大。但是我打开雨伞就出发了。雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音。就这样，我们来到苏果市……
到了超市门口，就看见领取蛋糕的地方有很多人，大家排了好像两条长龙的长队。人群中，不时有叽叽喳喳的声音，我们也随大家一起排，等了非常久，才得到一块，有意思的是，有的人排了四次队拿糕。我一边津津有味地吃，一边不停地说“好吃、好吃。”最后，蛋糕还剩一点点了，工作人员就喊“好了大家一起来拿吧！”顿时，场面一下子沸腾起来，“哈哈”“慢点”“嘻嘻”笑声、喊声一片。我的收获也不小，拿了好几块，不过脸上也被别人涂上了蛋糕，变成了花脸，引得妈妈哈哈大笑。回家的路上我心里喜滋滋的。
真是难忘而又有趣的周末。
周末日记范文10今天是星期六，我们一家去合肥玩，最让我感到激动和兴奋的是去参观安徽省地质博物馆。
一进入博物馆大门，首先映入眼帘的是一块高大的石头。它是一块钟乳石，颜色白中透黄，近看如怪兽口中锋利的獠牙，远看似一颗刚从大地妈妈怀里钻出来的小竹笋，可爱极了。
进入展馆大厅，很多动植物化石有序地陈列在展台上。有蜜蜂、鳄鱼、鹦鹉螺、珊瑚，还有很多美丽的海百合……等等，各种各样，令人眼花缭乱。我最喜欢的还要数恐龙化石了。它们的种类很多，有威风凛凛的霸王龙、小巧玲珑的鹦鹉嘴龙、脖子又细又长的长颈龙、好像海豚一样的鱼龙等等，看着它们我仿佛进入了时空穿梭机，回到了侏罗纪时代。
在地质博物馆里还有很多奇珍异宝。有晶莹剔透的水晶、有色彩斑斓的宝石、还有很多贵重的金属，它们在灯光的映照下，竞相发出璀璨的光芒，把地质博物馆里装点得金碧辉煌。
参观完了，我们依依不舍地离开了地质博物馆。今天真是有趣的一天，我从这里学到了很多知识，增长了见识。我在心里暗暗惊叹：大自然真是鬼斧神工呀！
周末日记范文11周六早上，做好了心理准备，以为自己不会紧张，可是，到真正考的时候，还是有那么一点的紧张，发挥有点失常，唉……不过，是可以过啦，只是分数不高，唉……
考完带，就要立刻回去换衣服，准备出发去松山湖烧烤，哈哈哈……
骑车去，路途有点远哦……去到时已经有人提前去了，还烧了些东西给我们填一下肚子先，基本上，我都是在吃，不烤，一来自己技术不好，二来，有几次烧烤的经验就感觉烧烤不怎么好玩，尽管吃就好了，哈哈哈哈……
碰巧瑶哥他们班也在附近烧烤，瑶哥还特地亲自烧了一个鸡翅过来给我吃，太感动了。
烧烤完我们游了一圈松山湖就回去了，那风景好好，很舒服，还飙车呢，哈哈哈……
不过一回到宿舍就累死了，全身瘫痪了，好累啊！
周末日记范文12由于星期六的后遗症，星期天这一天都很累很累，睡到很晚才起床。到中午才知道下午要打实战，不是吧……我累到要死了，还怎样打啊，本来真打算不去的了，但啊淑说她要跟我打，那我就去吧……
这个实战，可以说是我进武协以来最残忍的一次实战，因为曙佳师兄的存在。
曙佳师兄。他。太恐怖了，一上场，击败了三个，来真的，他们都伤了，很伤。他那么厉害，为什么招招都想要人命，太太认真了，好像拿我们来发泄，很恐怖，我对他的印象全改观了，我终于明白开始的时候师姐为什么不喜欢他了，现在，我也不喜欢他了。
打完实战，回宿舍洗了个澡，太舒服了。舒服到不想出去了，不过，跆拳难得的聚餐，还是出去了，李聚好像太伤了，伤到出不去了，不过想起他打实战的样子有点搞笑，哈哈哈……
聚餐也很开心。
总的来说，这个周末是累并开心着，说完了，很累。
周末日记范文13周末的时候，天气放晴，阳光晒得人脸颊红红。在这么舒适的日子里，我打算买点水果回家边吃边享受日光浴。
看着眼前琳琅满目的水果摊，真是让我应接不暇。苹果、香蕉、猕猴桃、香橙、橘子、提子、草莓等等水果，让人看了口水直流。可是我心中有些疑惑，为什么现在草莓就这么快上市了呢？
听着小贩的解释，我的疑问解除了。原来现在的科学技术越来越发达了，大棚和一些新型农业技术相结合，草莓能够提早成熟，进而打入水果市场。可是我又发现高科技下产物的草莓，没有正常季节的酸甜，外表虽然是红红的，看着十分可口，但实际上还是有点差别的。这也说明了违背了生长周期的逆转还是不可行的，更可况还有传言中膨大剂、催红素，想想真是可怕。
现在大家为了口腹之欲，也不管是否当季水果，买了就吃。利益熏心的商家也不管食品的安全，当真可恶。真希望监督管理局好好治理这些不法分子，换我们健康的饮食环境。
周末日记范文14唉，星期天
终于等到了一个星期天，我以为星期天是咱们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。
这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖和的被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的作文，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的作文书，看了起来，说实话，抄作文对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。
唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。
周末日记范文15中午爸爸请我吃饭，咱们来到一家餐厅，一进门就闻到香香的美食味儿，好诱人啊，看样子咱们今天要大餐一顿咯。可是我突然想起妈妈出门前曾对我说：“宝宝 今天不要吃的太多，因为吃多了容易积食哦。” 所以我决定按妈妈的交待做，不能吃的太撑了。爸爸替我点完餐，让我自己去挑点心，要求不要点的太多，够吃就好。我对服务员阿姨说：“请来一份蟹肉紫菜卷” 阿姨说：“好的。” 她还帮我将蟹肉卷端了过去，我就跟爸爸开始美餐。咱们的牛排首先上来了，吃着牛排我觉得太香了，特别是夹着胡椒的味道，紫菜卷的味道也很不错，我吃的津津有味。
今天跟爸爸在一起真是开心啊，因为每次跟爸爸在一起我都能学到好多好多的，会经历好多好多有趣的事情，咱们都能做很多我也喜欢而爸爸也喜欢的事情。
第三篇：周末日记
教材分析：本课是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，培训学生认真观察生活的同时锻炼学生对人体动态的表现能力，用美术语言表现身边的生活。
教学目的：
1.了解人物的基本结构及画面中人物的动态表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。2.培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。教学重点：用美术语言表现身边的生活场景。教学难点：人物动态的表现。
教学过程：
一、情境导入：同学们，每个星期大家最盼望的是什么时候（周末）？那么周末大家都干些什么呢（郊游、做游戏、去游乐场等等）？大家都写日记吗（写）？那么我们今天把周末的经历用美术语言来记录下来好吗？
二、欣赏图片：在所有画面中，人是画面中的主体，那么怎么画人呢？
三、直观教学：
1.人体的基本结构：人体的三大块（头、胸、臀部）出示图片
2.人体的比例：立7坐5盘3半 出示图片
3.常见人物动态：站、坐、蹲 出示图片
4.画“火柴棍”人记录人物动态，再双钩成型。出示图片
5.怎样构图：以人物为中心，比例要大一些，最后添画一些环境。出示图片
四、欣赏范画，学生作业，教师辅导 1.学生作业：以周末日记的形式表现一幅以人物为中心的人物动态创作画。2.教师辅导：辅导时要提醒学生注意画面构图，不要把人物画的太小。
五、优秀展评：展示学生优秀作业，在教师的启发诱导下让学生自己讲评作业优缺点。
自我问答：本课内容中对于人物动态表现较难，让学生先学会画“火柴棍”人再进行双钩就比较容易了，在讲解人的动态结构时挑选几个学生在讲台上做几个动态就更直观了
第5课 周末日记 教学程序 教学活动 媒体运用 课前准备
课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。谈话导入呈现学习任务
1．同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么? 2．平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、学骑车、体育锻炼、学特长等等。
交流欣赏自己带来的在周末里的照片。教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼……周末是我们学习工作的充电站，合理安排、开展丰富而有意义的活动有利于我们健康成长。这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗? 实物投影仪、照片
尝试体验
探寻发现
游戏激趣
了解学情
发现问题
分析讨论解决人物的动态表现问题
首先我们来进行一个游戏：1．教师在黑板上画一个静止状态的简笔画人物。2．问题：怎样画才能使静止的人物动起来?(教师在黑板上画一些物品，如足球、羽毛球拍、扫帚等)尝试练习：改变黑板上静止人物的头、躯干、四肢的动作，看谁在一分钟内画出的人物动态最多。思考1：人体的结构
思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的? 师生评价、讨论、总结。
1．统计每组表现的人物动态的数量，对学生的参与、表现予以评价、肯定。
2．发现学生尝试作业中的问题，如弯腰、下蹲等动态的表现。
3．师生共同解决尝试作业中的问题，结合教师示范，讲解人物动态表现的合理性。如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开，双腿迈开的弧度越大则速度越快…… 小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，如颈部、腰部、手肘部、膝盖等。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。演示
作品图片、粉笔演示
作品赏析
认知感悟
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。《放风筝》、《学骑车》、《修鞋》、《林间》。1．分析画面表现的主题内容。
2．画面中人物活动的动态、表情分析。
3．相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!实物投影仪、图片 交流感受
自主表现
欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义!在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢? 同学之间相互交流自己的感受。
作业要求：用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物。交流评价
课后拓展
1．自评。
2．学生之间相互评价。
3．课后拓展：鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。实物投影仪、图片 第8课 石头说话
教学程序
教学活动
媒体运用 寻找发现 1．教师出示“百宝箱”，请学生上台摸“宝贝”。2．教师每组分发一袋石头。
3．教师启发：“小猪”是怎样变出来的?通过游戏，激发学生兴趣，了解石头的各种形态。1．学生上台“摸宝”，并谈谈手感，猜猜“宝贝”的形状，说说“宝贝”的颜色、花纹。2．学生选择自己喜欢的石头，说说为什么。
3．学生发现，老师事前装在袋子里的石头彩绘“小猪”，并了解制作方法。通过观察，让学生自主发现制作方法。课件出示：添画。
尝试体验
1．教师组织学生尝试作业。
2．教师启发：你在制作时，遇到了哪些困难? 3．教师启发：学生在尝试中解决问题。4．教师组织学生开展评价。
1．学生尝试体验感受。通过尝试，巩固了解制作方法。2．学生谈制作时遇到的困难。
3．学生自主尝试解决问题。通过解决问题，解决学生添画时用颜料绘画的技术问题。
4．学生开展评价。通过展评使学生了解选择合适(形状、色彩、花纹、手感)的石头，根据特点添画。课件播音乐。
视频展示台展评学生作业。欣赏启发
1．教师出示许多单个石头彩绘作品。
2．教师出示拼摆石头彩绘作品。
1．学生欣赏，了解添画的内容。通过欣赏拓展学生思维。
2．学生欣赏，了解拼摆、添画作品。通过欣赏启发学生可拼摆石头，再添画。课件出示单个石头彩绘作 品；表现内容：动物、人物、植物等等。课件出示拼摆石头彩绘作品。创作表现
1．教师出示作业要求。2．教师巡视指导。1．学生了解作业要求。2．学生作业。
课件出示作业要求：选择 合适的石头，根据石头的特点进行添画或拼摆成一个有趣的形象。课件播放音乐。活动评价
1．教师播放课件，设计情境：瞧，它们都忍不住要和我们说说心中的话。2．教师组织学生用自己的作品说几句心里的话。
3．教师播放课件，课堂小结。
1．学生观看课件。设置情境，为学生活动提供范例。
2．学生上台用石头作品进行演讲介绍。通过活动开展自评，进行环保教育思想道德教育。3．学生欣赏。提高学生欣赏能力，陶冶情操。课件播放小石头说话的动画。课件播放玉雕作品、石雕 作品等等。
第四篇：周末日记
这几个周末，我参加了我们学校号召我的未来我做主，我的命运我把握的活动。
我充分利用周末的时间，走入社会，找一个岗位，真正当个小员工。活动中，我走上了一家饭店当服务生的工作。
我端着热气腾腾的菜慢悠悠地走着，生怕一个不小心打翻了盘子。不一会儿，终于把菜上齐了。端完菜，还要洗盘子，看着一个个满身油渍的盘子，真是无从下手。我倒上洗洁精，我简单地洗了一遍，用水冲了冲，就给摆好了。看来，这服务生的工作还真是不好当。我感受到了大人们干活的辛苦、不容易，体验了生活的艰辛。以后，我要多帮爸爸妈妈干一些力所能及的活，下班后，帮爸爸妈妈按按摩、泡一杯茶，懂得感恩父母，珍惜每一个人的劳动成果。
第五篇：周末日记
四年级第10课时 《周末日记》教案1课时
周末日记
教材分析
日记画是一种很好的积累形式，不仅是小学生今后进行其他美术创作的丰富素材，还是学生新路成长的记载。长大后，再回头来翻看自己的日记画，回忆起童年的点点滴滴，会有一种快了的感觉。
日记组画是用组合或连环图画配合文字、记录某次经历的有意义和有趣的事情。它可以促进学生对事物表现的计划性、条理性和连续性，锻炼学生的绘画能力。使学生从生活中有主题地选择和组合画面。学情分析
学生作品的欣赏过程中，教师应对周末生活的表现题材、内容、环境等做必要的提示。学生的作品在主题、构图上有所不同，并通过线描色彩等表现形式为作业方式的多样化给予了提示。
学习屋为美术学习的跨学科拓展，鼓励学生用简洁的文字写出发生在周末新奇有趣、印象深刻的事。教学目标
知识与技能目标：认识日记连环画的形式。方法与过程目标：促进对事物表现的计划性。
情感价值观目标：形成关注身边事物，细心管擦的好习惯，发展热爱生活的情感。教学重点
能运用图文结合的方式完成一篇周末日记。教学难点
人物的动态和整体构图。教学课时
1课时 教学准备
日常工具 教学方法
临摹法 教学过程
一、尝试导入
分组，让学生在草稿上画出同意人物三个不同的角度。教师点评学生作业，发现问题。人物的发型保持不变。人物的着装保持不变。人物的动态可以有所变化。
二、认识组画
画中没有文字，要求学生为每幅图配上一句话。出示一组，打乱顺序的连环画，要求学生重新排序。欣赏三种不同的连环画版面。目的：认识组画的版面形式。感悟文字
第一段：1.星期六，妈妈带我去买衣服。2，买那一条裙子呢？3.我觉得不喜欢。
第二段：1.星期六，妈妈开车带我去买衣服。2.阿姨递给我一条裙子。3.我在镜子前试了一下，觉得不喜欢。4.后来 我就自己跳了一件格子长裙。
我终于买到了自己喜欢的衣服。提问一：那段文字的操作更强？ 提问二：哪段文字更有意义？
提问三：全出文字中能再现画面的词语。
三、方法探讨，绘画指导 1.绘画步骤
（一）构思：先想画面再出现文字，或现有文字再有图画。确定排版。画主角。画场景。
（二）引导认识组画不同画面的变化处理。1.故事可以再场景上有变化。2.可以再时间上变化。3.可以变化周围的人物。
（三）出示同一个故事，哪一个更精彩？ 1.从文字上进行比较。
2.从文字放置的位置进行比较。3.背景的变化。4.构图。创造表现
四、作业要求：用画笔记录下故事发生的过程，要有起因、经过、结果。
五、学生创作，教师巡视指导。遇到有代表性的问题进行及时点评。
六、评价拓展：
故事的主角是谁？你能找的到吗？ 画面是怎样排版的？ 语言文字是否简洁清晰？ 有无起因、经过、结果？ 板书设计
周末日记
故事主角
排版
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