第一篇：寻找快乐作文
【精选】寻找快乐作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的寻找快乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找快乐作文 篇1“叮铃铃、叮铃铃。”从工厂里发出了一阵清脆的铃声，漂亮的小闹钟就在这里诞生了。
虽然有很多朋友陪伴着小闹钟，但是小闹钟一直都没有快乐。小闹钟下定决心，一定要找到快乐。
一天，小闹钟偷偷地溜出了工厂，自己去寻找快乐。它刚刚溜出来，就被一位地主看到了，地主捡起小闹钟，带回了家。地主心想：如果把这个闹钟送给皇上，说不定呀，他见了闹钟很高兴，会送给一座金山呢！
第二天早晨，地主就进宫面见皇上，把小闹钟送给了皇上。皇帝见了小闹钟，果然很高兴：“这可是个宝贝呀！”他赏给地主一座金山，打发他走了。于是，小闹钟在宫中呆下了。
小闹钟还是没有找到快乐。不久，它告别了这个富丽堂皇的家，悄悄地离开去寻找快乐去了。
小闹钟走呀走呀，来到一个穷人的家旁，在草丛里安了家。
晚上，小闹钟睡着了。到了深夜，忽然，它被一阵朗朗的读书声给惊醒了，小闹钟透过门缝一看：一个小男孩在破旧的书桌上；借着月光看书，手被冻得通红，衣服烂烂的，书却是崭新的。小闹钟想：“他可真爱学习啊！这么晚了还在读书，一定要和他交朋友。”
小闹钟主动冲进门，向小男孩问：“愿意和我交朋友吗？”小男孩听了很高兴，他想：要是这样，他的再也不用很早就起来看天认时了，自己也不会担心上学迟不迟到了。他说：“愿意和交朋友。”小闹钟就在这里住了下来。
每天，小闹钟用清脆的铃声提醒小男孩新的一天的到来。他们一起吃饭、学习、玩耍和睡觉，生活得十分快乐。
有一天，小闹钟清脆的声音叫醒了小男孩的妈妈，妈妈发现了这只闹钟，她拿起小闹钟，心想：这是谁家的闹钟？失主找上门了怎么办？妈妈叫来了小男孩，问他这只小闹钟的来历。小男孩把事情的经过告诉了妈妈，很高兴，同意留下了小闹钟。
慢慢地，一晃十年过去了，小男孩以优秀的成绩考上了哈佛大学，小闹钟和小男孩都很高兴。几天后，学校来通知书了，小男孩看着看着吓了一大跳，近数万元的学费，怎么交得起？
这时的小闹钟已经是一个值钱的古董了，它听了后，也吓了一跳。为了小男孩，小闹钟来到一个古董收藏家里，卖掉了自己，让古董收藏家把钱寄给小男孩留学。就这样，小男孩读上了哈佛大学。
又一晃十年过去了，古董收藏家去世了，他的儿子可是一个败家子，为了自己的生活，他不得不准备卖掉父亲收藏的那些古董。于是，他筹办了一个拍卖会，准备把小闹钟给卖了。
在拍卖会上，古董收藏家的儿子举起小闹钟，并讲了这只闹钟舍身为主的。这件事震动了全世界。当年那位小男孩听说了，立刻赶到拍卖会花了一大笔钱，买下了小闹钟。
从此，小男孩和小闹钟又快乐地生活在一起了。小闹钟找到了它最大的幸福和快乐，它明白了一个道理：帮助别人就是最大的快乐。
寻找快乐作文 篇2快乐是什么、是人的面部表情，还是心理活动。快乐我认为它是一种让人忘记愁苦的五味药;当你伤心时，有它让你忘记不开心的;当你痛苦时，有它让你抛弃痛苦;当你成功时，有它让你自信、骄傲，太多太多的‘当你’太多太多的‘有它’。快乐就在我们身边，让我们走进快乐·······
有人说;你难道就没有不开心的事吗/我说有，可是让别人的错惩罚自己那会让自己更伤心、难过。记得有一次，妈妈给了我30元钱去买衣服，可我却弄丢了20，我翻天覆地的找，因为我知道每一个妈妈都会生气，所以我拼命的找······回到班级我却依然笑呵呵的，同学问我;你怎么还有心思笑呀、我说;早晚都会挨批，不如先让自己快乐一会。同学们都露出异样的眼光。
其实在我们身边处处都有快乐，就是看你怎么对待了，让我们去寻找我们的快乐吧/
寻找快乐作文 篇3随着年龄的增长，知识的增多，“快乐”却在指缝中悄悄溜走了。我不再像小时候那样，因为有了一个新洋娃娃就乐得整天咧着嘴;也不会因为和同伴玩疯了而忘了回家吃饭。生活中，总像有一根无形的线，牵引着我，不让我自由地飞远，那就是学习。现在的`我，无论做什么都得把学习放在首位，我已经把所有的时间都给了学习，我感到了压力，我感到郁闷，我从心里感到忧愁。
于是，我决定去寻找“快乐”。
恰逢暑假，爸爸说要到奶奶家去。我从小由奶奶带大，童年大部分时光是在奶奶家度过的，那儿的院子就像是我的“百草园”一样。一听到爸爸说要去奶奶家，我立刻高兴地答应，说不定在那里我就能找到我的“快乐”。
终于到了奶奶家，我立刻飞奔到后园去找我的“快乐”，可我却失望了——我看到彩色的毛毛虫只会起鸡皮疙瘩，看到蠕动的虫子只觉得恶心……“我是怎么了?这些不是我小时候最喜欢的吗?”我不停地问自己，“难道人长大了就是不快乐的吗?我宁愿永远是个孩子。”
我垂头丧气地从后园出来，却被眼前的景象震惊了：毒辣的太阳底下，爷爷坐在门口修一个木箱。满是皱纹的手握着钉子，放在合适的位置，然后用榔头吃力地将钉子敲进去。也许是因为年纪大了，眼神不好，钉子经常敲错位置，只得拔出来重新钉。爷爷只穿了一件白色的背心，被汗水湿透了。爷爷花白的头发上闪烁着汗珠;脸颊两旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爷爷顾不得擦，只是用力地眨眼来驱赶不适。
爷爷在继续，他专注得都没看到我。可我再也看不下去了，连忙跑到爷爷身边劝他停下。爷爷看到我，满脸微笑，完全不在意修箱子时的炎热和辛劳。我迫不及待地问爷爷：“您在家里休息多好，年纪大了就该好好休息啊。那木箱再买一个就好了嘛，何必这么累呢?您这样太辛苦了!”爷爷笑了，说：“孩子，能省一分是一分，现在生活是好了，可也不能浪费啊。过去，我们没吃没喝的，到田里干活是挣工分的，只有攒够了工分才能拿钱啊。那时，家里穷，一年都吃不了几回肉，你爸那时候瘦得跟排骨似的。现在生活好了，不愁吃穿，每天都开开心心的，做这些事也不累了。开不开心就看你自己怎么想了……”
突然，我觉得一道光划过我的脑海。“快乐是由你自己决定的。”对，就是这样。俗话也说“知足常乐”，那么，可以说爸妈给我的爱就是快乐，同学间的友谊就是快乐，学习上的进步就是快乐……快乐充满了我们的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其实都是快乐的。
我终于找到了我的“快乐”!
寻找快乐作文 篇4暑假里，我每天奔波于培训班和家之间，日复一日地做着同样的事情。这天好不容易有个空闲，我决定去城南放松一下，寻找久违的快乐心情。为了节约和环保，我和爸爸妈妈决定乘公交车去。
站台上没有多少人，等了几分钟，一辆公交车就向我们驶来。可一看那车厢里，我们却傻了眼，那车上挤满了人，根本没有坐的地方。虽然上车的人很少，但是下车的人更少，我们只好将就着挤一挤。过了一站，我边上有一位乘客要下车，我瞅准机会，他刚一起身，我就坐了上去，还是坐着的感觉好。看着站着的人摇摇晃晃，我庆幸自己竟抢到了一个座位。这时我的目光掠过了一位老奶奶，她大概六七十岁的年纪，头发花白，本来身子就颤颤歪歪的，车一晃，更是站不住，要不是旁边人扶着，早就跌倒了。这时老师平时教导我们尊老爱幼、乐于助人的话语回响在我的脑海里，可我这个座位也是好不容易才得到的呀！我到底让还是不让呢？老人跌跌撞撞的样子又出现在我的眼前，我决定把这个来之不易的座位让出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投来感激的目光，只是点了一下头就忙不迭地坐下了。老人刚坐定，我还没站稳，前面的一个红灯突然亮了起来，驾驶员一个急刹车，我险些跌倒，但我并不懊恼，因为我看到看着老奶奶脸上的舒心笑容，自己心里也美滋滋地。哇！原来帮助别人也能得到巨大的快乐。城南的风景还没看到，可是我的心情已经变得无比轻松。
社会上需要帮助的人很多，可是给予帮助的人却很少。随着社会快速向前发展，人们的内心却变得越来越麻木，越来越自私，这是一种反差多么大的现象。雷锋时代做好人好事很平常，现在却成了稀罕事，谁做了好事，立刻就被登上新闻搬上报纸。现在人人都说压力大，心情差，找不到快乐，其实只要你把帮助别人也当成一种快乐，那么你就会随时拥有快乐！因为，你会体验到，给人带来快乐，这本身就是一种能力的体现！
寻找快乐作文 篇5早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”
“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边，看见小青蛙在捉虫子。就问小青蛙：“小青蛙，你好，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”
“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
…贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小青蛙、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐，现在的贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。
寻找快乐作文 篇610月5日妈妈带着我和妹妹跟我班的两个好朋友两家人一起去浮桥旁边的沙场玩。
阿姨开着车载着我们，路上看到了野猪林，里面有很多野猪，我们几个小孩子一跑向野猪处，几头野猪也朝向我们跑来，吓得我们几个赶快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前开车行了几分钟，沙 场到了。
一下车，我们就脱了鞋子，快速跑到最上面。那里是一个大沙坑，大家比赛从上往下滑，期间蹲了我好几个屁股墩，不过我可不嫌疼，爬起来继续往上爬，向下滑，几个来回之后，我们都很累，小女孩 儿开始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了几个来回，给那些女孩子们开通滑道。最后，就连我不到两岁的小妹妹也学着我们的样子，滑了几次。
滑完之后，我们又去黄河滩边玩水，在途中，发现了“果冻泥”，踩在上面软软的，好玩极了。
来到黄河边，我们开始挖坑开凿水渠。子卉妈妈挖一个大水坑，我们几个人在另一边挖出水道，找几个瓶子，从大水坑处取水，运到水道里。就这样，运了不知多少个来回。后来，大哥哥想了个办法， 比赛扔泥球。大人们帮我们捏成泥球，小孩子们比赛往水里扔，看谁扔的远。不过，那个时候无论扔的远近，我们都不在乎了，因为我们很高兴，很快乐，这就够了。
回去的路上，车走在浮桥上，阿姨给我们讲“浮桥”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起来的桥，大车走在上面，船会向下沉，一离开，船会往上鼓出来，哈哈，太有趣啦。
第二篇：寻找快乐作文
精选寻找快乐作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的寻找快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
寻找快乐作文 篇1你若问：“快乐是什么？”哈，快乐是灵魂的深华，快乐是生命的定义，快乐是幸福的所在。你若问：“快乐在哪里？”那就请你与我同行，一齐去寻找快乐的真谛。
看，快乐在那树枝上的鸟窝里。鸟妈妈看着小鸟们一个一个相继破壳而出，这多快乐呀！鸟爸爸觅食回来，望着孩子们争先恐后地抢食物吃时那憨态可掬的样子，欣慰地笑了，这就是快乐呀！过了一段时间，小鸟们要学习飞翔了，当它们第一次尝试飞行并且成功的时候，不仅小鸟们自己快乐，鸟妈妈和鸟爸爸也很快乐了呀！
快往那儿看，那户人家虽然很贫困，但是他们的日子却过得有滋有味。孩子很懂事很聪明，学习成绩又好；母亲既贤惠又能干，家里的事情都是她一手操办；父亲虽然收入低，但是他幽默风趣，总是让家里充满了欢声笑语。这样的生活对于这家人来说，已经是莫大的幸福了。快乐在他们家的角角落落里。
请低头，看你的脚下，长着一株翠绿的小树苗，它紧紧地依偎在大树身旁，渴望长得跟这棵大树一样高大、粗壮、枝繁叶茂。于是，它尽情地享受着微风的爱抚、阳光的照射，并“贪婪”地吮吸着清晨的甘露。慢慢地，它从只露出一点头的小芽变成了几十厘米高的小树苗。此时的它多么快乐呀！
其实无论在哪里，无论在什么情况下，你都能感到快乐，快乐离你很近。
若问：“快乐的真谛在哪里？”答案很简单：快乐就在你心里。
寻找快乐作文 篇2世界上没有绝对快乐的人。即使是一个整天满脸笑容的.人，也会有忧郁的时候。
在我的世界里，“快乐”就是隐藏自己的痛苦对别人微笑。每天5点多起床，7个钟头眼睛不离黑板，4个钟头眼睛不离书本，整天沉浸在题海之中。以前总以为这是一种夸张的说法，但现已成现实。为解一道题而省下看电视、听音乐的时间，我的世界里，似乎没有快乐。因此，我要去寻找快乐！
凌晨时分，我漫步来到田野。此时正值春天，天还没亮，露水浸湿了我的裤脚。看到一片草地，我躺了下来，闭上眼睛，小憩一会儿。
过了一会儿，我感觉身上暖暖的，紧接着我听到鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声。我的直觉告诉我：太阳出来了，慢慢睁开眼睛，微微刺眼的阳光，无法言喻的日出，开始了。我坐起来，小小的露珠在太阳光的照射下，反射出彩虹的颜色；我闻到一股淡淡的花香：不是娇媚的玫瑰花的香味，而是纯白的茉莉花香——我最喜欢的花的香味。我再次闭上眼睛：嘤嘤成韵的鸟鸣、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流声、习习春风吹过嫩绿的柳絮的声响……我如饥似渴地享受着这一切……
刹那间，脑袋瓜像放映机一般，在我的脑海中播映了诸多画面：生病时，母亲的细心照顾，父亲到亲切问候，朋友的嘘寒问暖；成绩好的时候，老师的表扬、鼓励；课余时间，班上幽默的同学闹出的种种笑话……瞬间，我明白了：快乐，原来一直都在我的身边：母亲的无微不至，父亲的严格教导，老师的关心问候，同学的幽默风趣，朋友的善解人意……拥有这些，我还会快乐不起来吗？每每回忆岁月的痕迹，都会忍俊不禁地将嘴角扬起，我还不快乐吗？有“干哥哥”的关心、保护，我还会不快乐吗？
回答是我很快乐！因为我一直都处在快乐的氛围之中，我一直都很快乐，因为快乐一直都陪伴在我的左右！
寻找快乐作文 篇3初中的模拟考，周清考多的让人烦心，刚刚结束的一次考试中，我的成绩略微下降，老师，父母，仿佛是如临大敌一般。都说初中生活要苦中寻乐，可我的乐在哪里呢？于是，今天我要去寻找属于自己的快乐。
来到了小区的小公园里，有几个孩子在骑自行车；还有几个在追逐嬉戏，快乐的笑声吸引了我的注意力。回想6年前，这里也是我的乐园啊！小时候，每天一回家，就在这里骑自行车，吃罢晚饭就又继续，那是多么快乐呀！当时，捉迷藏也是一件十分快乐的事，“”一，二，三……”每当60声数结束时，小伙伴们一哄而散的情景在我的记忆中还历历在目。现在，看着那群快乐的孩子们，我不仅心想：我的快乐在哪里呢？我要的快乐是什么呢？
从小区走出来，是我从前学琴的地方。上学从一年级开始我就一直在坚持练琴。如今，上了初中，由于课目加多，钢琴也在不知不觉中被我放弃了！家中的钢琴也已经落上了一层灰。从前，弹一首钢琴曲是我的爱好，考得十级也是我从前的梦想。这时，几个人走进琴行，还面带笑容，我能感受到她们的快乐——音乐带给她们的快乐！我不由得沉思了：我的快乐是什么呢？曾经音乐不也是我的快乐吗？只是被我十分轻易的放弃了！
……
转完，我回到家后，一股清香的味道让我明白了快乐是什么：快乐是我们现在拥有的一切；是我们曾经追求的梦想；还是拼搏时的汗水和成功之后的喜悦。
第三篇：寻找快乐作文
寻找快乐作文
罗奇珑
在学校组织的教研活动中，在平时老师的交谈中，我们常会听到这样的话：“语文教学中，作文教学真是个老大难，上作文课真烦，真可谓是老师教得辛苦，学生学得头疼。”的确，在我们的作文课堂上，老师要求学生口头作文时，时有鸦雀无声的现象，要求动笔写时，有些同学也只是寥寥几笔，敷衍了事，更有的同学写出的作文言之空洞，苍白无力。这些现象真令老师们伤透脑筋。怎样才能让习作教学走出烦恼呢？我觉得可以从以下几方面去试试：
1、课外阅读，激溅出写作浪花。
孩子们的生活阅历是有限的，引导他们课外广泛阅读，让它成为快乐的源头。生活中的极少部分能成为学生的亲身经历，对生活的认识还得靠学生进行大量地阅读和交际。同时，通过阅读和交际还能提高学生对生活的观察能力和分析能力，加深对生活的认识。朱熹曾写过一首《观书有感》的七绝，其中的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”指出优秀的读物由于有源头活水，因而清澈可爱，使人得益。对于习作来说，读书当然不是写作之“源”，但我们从许多优秀作品的阅读中，能获得思想上的教益和写作技巧上的借鉴。如：引导学生看《小学生习作》、《小学生之友》、《童话故事》等书籍，在班级里开展读
书活动，让他们互相交流，培养语言表达能力，并把自己看的好书介绍给同学，这样大量的阅读和交流，可以开阔孩子们的视野，孩子们会在长期的大量阅读中感受语言文字的美妙，在体验中受到良好的熏陶，这样，学生再写作文，便不会觉得“头脑空空”了。让学生在知识的海洋中遨游，可以让他们激溅出更美的浪花。
2、细心观察，用心书写生活
生活犹如一座宝库，有取之不尽，用之不竭的习作素材。在生活的每一刻，任何一件事情都有可能成为学生观察的对象，如一棵草，一朵花，一只小狗„„等等。学生可能在不知不觉中观察着，可这些印象他们可能很容易就遗忘了。我们可以利用班会课或口语交际课，让学生讲讲身边的事，引导他们思考、观察。但学生的观察不能是漫无目的的，要引导他们有意观察，在观察时要引导学生变换角度，互相交流，如果落日让学生们觉得很美，那我们就领学生们去观察、体会落日美在什么地方？让学生在细细观察中品味夕阳落日的摄人心魄。秋天是美丽、丰收的季节，我们就让学生走进田野，走进山间，走进农家，去观察秋，去体会秋，去领悟秋„„这样的有意观察，相信学生在写作文时便不会觉得无话可写了，他们的文章便会充满真情实感。在生活的海洋里，有着取之不尽的素材，重要的是我们要引导学生在生活中有意地观察这些素材，这样，他们的作文就会因生活的精彩而闪亮。
3、丰富想象，快乐写作
想象，让孩子们的思维活跃，心情愉悦。他们可以参加小精灵们举行的舞会，可以骑着扫帚飞上天空，可以和孙悟空一起遨游太空„„因此在作文教学中我们要致力于培养学生的想象力。我们可以让学生续写课文的结局，可以让他们改变文章中人物的名称、叙述顺序等，可以让他们看图作文，可以让他们从“只见其人，不闻其声”的哑剧中想象作文，可以从“只闻其声，不见其人”的声音中想象作文„„我们要为学生创设想象的情境，让学生在写作中感受到快乐。有了上面积累、观察、想象的准备，学生就会进入会写、爱写、愿写的境地。这样，老师也就可以轻松地跟习作教学说“bye bye”了。
第四篇：寻找快乐作文[范文模版]
【精选】寻找快乐作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的寻找快乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找快乐作文 篇1一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天，它决定离开它生活的那片小池塘，到远处去寻找快乐。
飞着飞着，它遇到了小马，小马问：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓说：“我要去远方寻找快乐，你知道哪能找到快乐吗？”小马说：“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说：“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上，它又遇到了牛伯伯，问：“牛伯伯，您知道哪里能找到快乐吗？”牛伯伯说：“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说：“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，问：“小兔姐姐，你知道哪能找到快乐吗？”小兔子说：“你想找快乐，快乐其实就是和朋友们在一起，同他们玩。”小蜻蜓说：“谢谢你。”走在路上，小蜻蜓想：他们都说跟朋友在一起就有快乐，我也试试看。于是，它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏，它们玩得可开心了。
小蜻蜓想：原来快乐真的藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐，永远和朋友们在一起。
寻找快乐作文 篇2我是一根五颜六色的孔雀羽毛。人人都夸我美丽绝伦，但我一点也不快乐。因为，我想离开妈妈，去外面的世界看看，去寻找我的快乐……这一天，我终于离开了孔雀妈妈，一个“人”漫无目的飘荡着……
第一章——大街历险
我落在大街上，正准备认识一下这个陌生的地方。突然，一辆红色的小轿车向我猛冲过来，我害怕地闭上了眼睛，身体不由自主地哆嗦着，准备承受巨大疼痛。“咦！怎么没有疼痛？”我睁开眼睛一看，原来是好心的风爷爷救了自己。他将我卷上了高高天空，我往下眺望，看见了人声鼎沸的街道，变着梦幻的灯光，还有吆喝的小贩，整洁的大厦，起伏的山峦，清澈的小河，还有孔雀妈妈住着的动物园……我终于看到这个世界的样子了，我不兴奋地跳起来舞蹈，我似乎找到了快乐。
第二章——巧遇女孩
夜幕降临了，风伯伯在一个不知名的小巷里放下我。我打量了一下周围，几盏路灯散发柔柔的光，四周只有高墙，其它的我什么也看不到。正当我无聊得不要不要的时候，一个女孩出现在我的视野中，她带着一顶漂亮的帽子，渐渐向我靠近，我的心咚咚咚地跳个不停。我接着路灯的幽光，尽量地显现出我的五彩斑斓，努力闪烁着星星般的光芒，因为我渴望走出这个幽深的小巷。女孩似乎从来没有见过像我这样的羽毛，看得愣神了！老半天才回过神来。她拾起了我，将我佩带到她的帽子上。就这样，我跟小女孩一起看日出，看日落，一起骑车奔驰，一起步行街道……快乐成为了我生活的主旋律。
第三章——最终的快乐
这一天，我和小女孩依然像往常一样四处快乐着。隐约间传来了一阵小孩的哭声。我和小女孩循声前往。原来是一位五岁左右的小朋友找不到妈妈，正在嚎啕大哭。为了安慰小朋友，小女孩使尽了浑身解数也无济于事。正当她束手无策之际，小朋友却盯着她的帽子目不转睛。小女孩恍然大悟，她小心翼翼地取下我，递给小朋友：“小弟弟，不哭了哦，这个给你，姐姐陪你找妈妈……”小朋友拿起我，迎着阳光。这时的我，显得格外耀眼。
我想，我是真的找到了快乐！
寻找快乐作文 篇3在茂密的大森林里，有一只不开心的兔子，它长着一双红宝石一样的大眼睛，一对又长又软的长耳朵，三瓣嘴在眼睛的衬托下显得异常可爱，它还穿着像云朵一样柔软的外套。这样的样子可谓是兔见兔爱、花见花开。可为什么它不开心呢？请听我娓娓道来：
据它的爹地妈咪说，这只不开心的兔子一生下来就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地妈咪找来了森林里所有的逗笑专家。终于，在第809942位逗笑专家的努力下，这只兔子停止了哭泣。因为它老是耷拉着脸，于是给它起名为忧郁兔。
知道了忧郁兔为什么不开心了吗？咦？你看忧郁兔在干嘛？忧郁兔躲在一棵百年老树下哭泣，它想成为一只没有忧郁，整天快快乐乐的兔子，可是它开心不起来。你好，我叫闪闪，我想和你做朋友，我是一只快乐的松鼠。树上传来一阵声音。你在问我吗？忧郁兔向树上的闪闪大声说道。对，我们可以成为朋友吗？闪闪跳到树下，一脸期待的看着忧郁兔。好啊！我叫忧郁兔！忧郁兔还从来没有过朋友呢！在不自觉中，忧郁兔的'嘴角露出了一抹微笑。
闪闪和忧郁兔成了好朋友，闪闪要去散步，就总会叫上忧郁兔；闪闪去看书，也要叫上忧郁兔；闪闪已经把忧郁兔当做最好的伙伴了。而忧郁兔呢？即使是自己不喜欢的事，它也要尽全力陪闪闪去做。有一天，忧郁兔对闪闪说：你可以陪我去寻找快乐吗？我要做一只快乐的兔子！这个吗。闪闪犹豫不决的说，好吧。忧郁兔和闪闪来到了另一片森林，它们找到了村长长颈鹿，长颈鹿爷爷，您能告诉我哪里能找到快乐吗？长颈鹿摸了摸忧郁兔忧郁兔的头，慈祥地说：孩子，去中心广场找找吧！切记，远在天边，近在眼前。它们找到了中心广场，这也太难找了吧！闪闪抱怨道。仔细找找吧！忧郁兔还是斗志盎然。唉，服了你了！闪闪无奈的仔细找了起来。
这时，抱着孩子的袋鼠阿姨向闪闪它们走来。可以给我们一点儿吃的吗？我可怜的孩子已经饿了好几天了。忧郁兔见状，忙把仅剩一点的存粮毫不吝啬地给了袋鼠阿姨。谢谢，谢谢！你是个好兔子，祝你永远没有烦恼！袋鼠阿姨忙鞠躬感谢忧郁兔。忧郁兔的脸上一直洋溢着幸福的微笑，突然，它像条件反射似的跳了起来：我知道了，我知道了，真正的快乐就是你帮助别人后，别人感激你的那一刻。只要经常助人为乐，每天都可以快快乐乐！
后来，忧郁兔和闪闪回到了以前的森林，忧郁兔变得爱助人为乐了，忧郁兔每天都开开心心、快快乐乐的。哦，对了！它还改了名，就叫欢乐兔！
第五篇：寻找快乐作文
【精选】寻找快乐作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的寻找快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找快乐作文 篇1我的生活条件不算差，在学校学习成绩也中等，玩具零用钱也很多，家人也都很爱我，在家里可以说是饭来张口，衣来伸手，可我一直觉得不快乐，这种想法一直缠绕了我很多年。最近看到一句话：“身边不是缺少美，而是你缺少了一双发现美的眼睛！”我感到这是说我呢，我也终于明白，生活不是缺少快乐，而是我缺少了寻找和发现快乐的“眼睛”。
以前的我，总是喜欢发脾气，无论在家里还是学校，都任性胡闹依着自己的性子，总觉得大家都得让着我，因为我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知识越多越惭愧，我有慈祥的爷爷奶奶，调皮可爱的妹妹，永远都会原谅我犯错的父母，突然发现原来我生活在一个多么幸福的家庭里，突然发现这就是一种快乐，一种很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜欢打篮球，以前只追求赢的感觉，认为只有赢球才是快乐的，每次组队，都挑选球技最好的伙伴做搭档，如果一个传球失败，一个投球失准，一个走步犯规，我都会向他们暴跳如雷，可是现在我明白了，一个团队的协作性有多重要，沟通也很重要，失败不可怕，输球也不可怕，可怕的是失去他们——我战斗在一起的朋友们！我才发现，只要和他们在一起，无论输赢，都是那么的快乐。
现在，还有许许多多的生活点滴，一个微笑、一件好事、一首好歌、一出电影……都能带给我快乐，以前，我认为快乐离自己很远，现在我认为快乐无处不在！
寻找快乐作文 篇2鸟儿在树梢，唱着快乐的歌谣；鱼儿在水底，吹着快乐的泡泡；螳螂在草丛，舞着快乐的步伐。亲爱的，我在寻找我的快乐。
伏在那朵刚开放的迎春花的耳边，金色的花儿像小小的太阳，轻声问道：“你是不是我那如阳光般绚烂的快乐？”
摇摇柳树碧绿的发丝，冰凉的发梢骚弄我的脸颊，我便咯咯笑着问道：“你是不是我那温暖惬意的快乐？”
害羞的荷花，总是粉红了半边花瓣，那漂浮的荷叶总归是你的裙摆：“你是不是我那清涟高雅的快乐？”
在四季中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
有时候以为，昨夜的梦里，我的快乐在捂嘴偷偷的笑；有时候以为，在城市的一角，我的快乐在默默观注着我；有时候认为，上学的路上，我的快乐与我携手相伴。
在生活中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
为劳累的母亲沏上一杯茶，甜香的茶飘出袅袅轻烟。我的快乐，那是你吗？帮辛苦的父亲擦擦桌子，一尘不染的的桌子映着我一额细汗。我的快乐，那是你吗？让自己分担家庭的生活琐事，清洗干净的白褂子，随凉台上的微风轻拂。我的快乐，那是你吗？
在爱中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
其实，我早已知道：
在四季的奔波里，快乐是迎春花，充满活力、明亮、绚烂的色彩。快乐是千万条垂下的柳枝，充满翠绿、温暖、惬意的色彩。
快乐是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充满清纯、高贵、典雅的色彩。
亲爱的，我在四季的奔波里，找到了快乐的色彩。
在生活的探究里，快乐调皮，神秘朦胧；快乐默默，细心遥远。快乐在身边，快乐是我的伙伴。
亲爱的，我在生活的探究里，找到了生活的个性。
在爱的体验中，快乐为身边的小事而感动，快乐为爱人之人而自豪。
我追寻我生命中点点滴滴的快乐，我将它们谱写成鸟儿最快乐的歌谣，编织成鱼儿快乐唯美的泡泡，旋转出螳螂快乐热情的舞步。
亲爱的，让我们携起手来，去创造，去积累，去发现，去寻找我身边的快乐吧！
寻找快乐作文 篇3快乐是心灵的感应，快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足。
“万场快乐千场醉，世上闲人地上仙。”
夏天的傍晚，当夕阳把它的余晖投向大地，你就会看到三五成群或单个独行寻找快乐的人们。他们从家的方向出发，迈开大步走向田野，沿着这条东西走向的大道，不约而同的向东走去。不论男女老幼每张脸都是笑呵呵的。
自开展全民健身运动以来，大家响应国家的号召，不论春夏秋冬，不论阴晴雨霁，风雨无阻地进行健身锻炼。“迈开你的腿，管好你的嘴。”成为当下战胜疾病、强身健体的战略口号。他们为了一个共同的目标与追求，走到了一起，心与心的距离贴得更近。受这股强大的热潮冲击。从现在开始，我也加入到了这个行列。因我早上没有时间晨练，我每日晚饭后虽也喜欢出去走动，但没有写到日程上去，时常三天打渔，两天晒网。这种徒步疾行对身心极为有益，它使全身的器官甚至每一个细胞都动起来，异常活跃。沐浴大自然之灵气，听百鸟欢歌，融会贯通。从锻炼中享受到了快乐，实乃神仙般的日子。每天往返的时间大概一个小时左右。若能长期坚持下去。定能身康体健，延年益寿。
傍晚，竹林里的鸟鸣声几近疯狂的地步，声掁八方。即使树林里的鸟儿收起嗓子，缄默不语，而它们仍喧哗不停。也许你会认为这片竹林来自农家的庭院或随意种植在一片蛮荒之地。然事实恰恰相反，是在附近派出所的院内。这是昔日关押、审讯犯人之所哪来莺啼鸟鸣？改革开放以来，随着农村大批青壮年进城务工，人民群众的生活水平逐渐提高，如今派出所里一派祥和之声。夏意盎然。田野上各色小野花争先恐后地散发着芬芳，它们在赶着这场夏日的群芳宴。最常见的野生天麻开着红色的小花，一簇簇滋生蔓延，在田埂上，在沟渠旁伟岸地直立着，如一道绿色的屏障，浑然一条亮丽的田园风景线。天麻又是一味常用而较名贵的中药，临床多用于头痛眩晕、肢体麻木、小儿惊风、癫痫、抽搐、破伤风等症。当地妇女则把成熟的野生植物天麻晒干了熬水喝还可治疗女性月经不调。俗语“老豆秧”常攀援在麦杆或田埂上，绽放着顶着一串蓝紫色的花穗，远远望去如同一片紫色的云雾，馥郁怡人，更招来花蝴蝶穿梭于百花丛中嬉戏，忙不迭地传授花粉，引来蜜蜂采花蜜。蜜蜂和蝴蝶在它们不辞辛劳的劳动中获得了快乐。
当我和邻居们相继行走间，隐藏在麦田边、草丛中的鸟儿“呼拉”一声惊飞去，往往会把你吓一跳，少顷微笑会随之在你的双颊上荡漾开来，使你忘却一切烦恼。那银白色的水鸟，飞翔在天空中，庞大的翅膀忽闪忽闪的彰显出它的英姿勃发，瞬间遁入另一处水渠或池塘里。其实寻找快乐很简单，就在鸟儿展翅一飞间，在我们观赏花开和欣赏蝴蝶和蜜蜂的时刻，在我们抬起脚步的刹那间，快乐无处不在。
此时，夜幕降临，在道路两旁的麦田里，同时亮起了一团团蓝色的火焰，如一个个蓝色的精灵，相隔一段距离，守卫在这片土地上，它们是庄稼的贴身卫士。它们是由太阳能蓄电池发射的一盏盏诱杀虫子的灯。其杀虫系统使用于大面积的杀虫防治，同时也作为害虫测报工具。国家以每盏灯两千多元投资的。我走在这条铺着碎石子的康庄大道上，只听“啪啪”之声响彻在夜幕中，飞蛾及虫子还未靠近灯管，就已被击中，继而落在灯管下的布袋里。虫子还没靠近怎会出现这种奇迹呢？因为虫子离得太近，穿破了空气中的绝缘体导致触电而毙命。又有一说：同性互相排斥，异性相互吸引，正负极工作，从而使虫子丧生。科学的发展，人类的进步，往往不可思议，未来还将会创造出新的奇迹。同时会给人类带来无穷的乐趣。
快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远。——马克思
快乐是万物之本，是生活的源泉。如果你不能带给别人快乐，自己也寻找不到快乐。在我回家的路上，竹林里的鸟儿仍在狂欢，此刻，它们比我还快乐呢。那曾经令人心惊胆颤地刺耳警笛声终将被鸟语花香所替代。我热切地期待着那一天早日到来……
寻找快乐作文 篇4好不容易迎来了元旦，久违的元旦啊，终于把你盼到了，可以远离紧张的学习了。在这三天期间，我一定要抓紧完成作业，便有更多空闲的时间，让身心得到释放，得到快乐的灌溉。
“擦擦擦——”房间里传出一阵笔在纸上写字的声音，我正在奋笔疾书，当然，还得保证质量。突然，我停住了笔——一道数学题把我难住了，我不停打草稿，但无济于事，心中不犹自主急了起来，于是，越想越烦，越烦越急。这时，爸爸走了过来，看看我完成得怎么样了，他一见到我烦躁的样子，和那迟迟不动渗满汗水捏在手中的笔，便知我被题目给难住了。
我一见爸爸来心中暗暗庆幸：救星来啦！但出乎我意料的是——他没有告诉我怎么做，只说“心静下来，再仔细想想，找找数据之间的关系。”
“看来，不能靠爸爸帮助了，得靠自己。对，心静，心静……”我对自己说。
“解这种题的方法应该是：数据除以对应的分数，这样一来，我只要把隐藏着的对应的分数找出来和数据一除答案不就来了吗？对呀！”
经过一翻计算后，我终于把它做出来了，紧接着，一道道难题在我笔下迎刃而解，一种心情在我心中犹然而生。这种心情无法用言语来形容，比考试得了一百分，拿了很多压岁钱都开心，都自豪……
寻找快乐作文 篇5人生之不如意十之八九。这八、九，就是因为我们的眼光太高。把快乐幸福的标尺放到了我们踮起脚尖也够不到的高度。
在生活中，我们总爱左顾右盼，暗做比较。其结果，就是你总是盯着那些比你优秀，比你成功，比你富有的人。你认为像他们那样生活才会快乐。而他们也同你一样，也只盯着比他们还优秀，还成功，还富有的人。同样的，他们认为那样的生活才快乐。就这样，在无止境的攀比过程中，快乐，幸福都被我们丢掉了。
快乐是什么？你身无长物也能从容面对，这固然可敬。你居无定所也能泰然处之，这固然可佩。但最高的境界是你能乐在其中。
只要你俯下身来，把眼光降低，把那幸福的标尺向下放一放，那么快乐不用寻找，生活处处皆快乐，就这么简单。
一天之中，工作再忙乱，生活再琐碎，总会有那么一两件事让你觉得还算过得去吧。比如，清晨出门，与你同行的是灿烂的阳光。晚上回家，迎接你的是孩子天真的笑脸。这就是快乐啊，你要做的就是把他们抓住，然后放大。所以啊，快乐就在你身边，就看你怎么发现，怎么拥有，怎么享受了。
快乐的过每一天吧！太阳每天都是新的。生活总得继续，为什么不快快乐乐的呢？
很多时候，烦恼，悲伤都是自找的。不属于你的，偏偏要贪心占有，你拥有的，偏偏不懂珍惜。在那里一遍一遍咀嚼痛苦，一遍一遍用针刺痛自己的内心。更有甚者，沉浸其中而不能自拨，因此对生活失去了兴趣。
孔子赞叹颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”我们不是圣人，很难达到那样高的人生境界。但只要我们有头脑，肯用心，就会寻找到生活之中无处不在的快乐。
寻找快乐作文 篇6快乐是每一个人都需要的，但并不是每一个人都能得到，在生活中往往会有各种各样的烦恼，人生不如意事，十之八九，但是快乐使我们每个人所必须的，一个人若总是承受着巨大的压力，那么他不可能有多优秀，那我们还应该通过什么样的方法来寻找快乐呢？
小学总算是毕业了，待在家里的我，出了看电视剧就是打游戏，生活十分无聊，我并不甘心就这样虚度完我的假期，但苦于实在没有什么有意思的事情去做。
妈妈见我在家里闲着无聊便带我去参加社区敬老院的清洁活动，由于是暑假，天气十分炎热，尽管很辛苦，但是我仍然咬牙坚持到了最后。
看着干净的院子，听着爷爷奶奶夸奖的话，我心里那种骄傲高兴的滋味别提有多舒坦了，被爷爷奶奶夸奖的时候，我干活时那种辛苦劳累顿时就烟消云散了。
回家之后，我明白了劳动的真正意义，人在劳动中可以找到自我的价值，释放心中的压力，缓解自己的消极情绪，在无事可做的时候不妨去老动一下，既锻炼了身体，又能够积累一些工作的经验，可以找到真正的快乐。
寻找快乐作文 篇7快乐是什么？快乐来自于哪里？为什么会快乐？
在不同的年龄段中，我快乐的来源也都不一样。在幼儿园的时候，我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐；刚上了小学时，我会为获得表扬而感到快乐……
而现在，成长中的我最感到快乐的是成就感。我会因为得到老师的`肯定而快乐；我会因为得到同学的认可而快乐；我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐，并又得到快乐的过程中，有一次数学杯赛令我记忆犹新。
那天，我怀着忐忑心情走进了考场，望着满教室看着资料，认真备考的同学们，我愈发紧张，我坐到了位置上，拿出我的易错题，复习起来。“叮铃叮铃”铃声响了，试卷上的一道道考题如同一位位强大的对手，想与我一绝高低。听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声，我不禁一怔：难道这次的题目很难？我忐忑不安地接过试卷，快速地扫了一眼心中暗喜：这些题型我都做过。我自信满满地开始答题，大部分都被我做了出来，可是在最后一题却是“牛吃草问题”，以前每次做“牛吃草”时，我都会出点什么差错。这次，我打起了精神，摇了摇头，仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。我拿起铅笔，开始在草稿纸上飞快地打着草稿，先是设“x和y”，接下来呢？关键时刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿纸上“蒙”，我将所有有可能的答案都带进题目里演算。眼看着离正确答案越来越近了，“叮铃铃”催促的铃声再次响起，收卷了！我遗憾地将试卷交给老师，哎，这次的“牛吃草问题”我又没写出。低着头走出教室，我的心情如此沮丧……
回家后，我查询了考试结果，竟然只有最后一道“牛吃草”错了。我成功进入了决赛，在决赛上我努力答题，最终获得了二等奖。
当我知道获奖的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一样甜。我心中徒然升起了一种成就感，觉得我的勤学苦练得到了回报。而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈，而会激励我更加努力。
这时，我才发现，快乐其实并不用刻意寻找，它就在我的身边。快不快乐其实在于心。良好的心态，是阳光，能照亮生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。快乐能让心情如阳光般明媚，快乐能让世界充满温馨，充满花香！在平时，在普普通通的学习、生活中，我们也应该学会在一点一滴，任何一件小事中寻找快乐。
寻找快乐作文 篇8“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么？其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。
早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。
我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”
走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。
我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么？
今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。
同学们，你们知道么？快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。
寻找快乐作文 篇9快乐，很简单，在生活中有时可以唾手可得。但有时也犹如登上青天一般的难。快乐，或许是一个简单的动作；或是一个微妙的神情；或是一句再普通不过的话；又或是那一个个引人捧腹大笑的笑话。
但，为什么我的快乐好像遗失在了某个角落，等着我去找它。
上中学了，我几乎终日忙碌不停，如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。
茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，去寻找遗失的那份快乐，找回曾使我怀念、我不能忘记的那份深藏于心底的力量！
走到河边，站在桥上，看着流速急快的河水，放眼一望，有种浑身的细胞都被震撼的感觉。紧闭双眼，仔细聆听，“哗啦、哗啦”的声音，是小溪的声音。而河流的声音，也是“哗啦、哗啦”的，但声音总是比小溪的声音更洪亮，气势更壮大，并总有一种说不出的感觉。不管是细水长流，还是浪涛汹涌，每种事物，每次注视，总有“只可意会，不可言传”的美。
走到桔园，站在田埂上，看着个个成熟的橘子挂在枝头，橘黄色配上刚刚经过雨水冲刷的一片翠绿，黄中衬绿，绿中映黄，乍一看，美；仔细看，好美；回味着看，美得无可言喻。已经深秋了，吹来的风也让我浑身一颤。看着天空，几朵白云正悠闲的漫步。一只或几只鸟飞过，偶尔一声啼鸣，充满秋之凄凉。
走到一棵大树边，告诉你个秘密：这可是我们村最古老、最高、最大的树了。远远望去，如同一位巨人屹立在河边上。记得小时候，和伙伴们穿梭在大古树的长长的根之间，在上面玩，犹如一个个在地窖里的小老鼠。边玩边说笑，快乐的笑声回荡在树的枝根之间，大古树见证了我的成长。如今，我再次躺在树上，回忆快乐的时光，捡起一片树叶，捧起一把泥土，自然的味道，时间的流泻，世纪的轮回。一片树叶，从树叶掉落，或落在水面上，或落在树根下，或落进一个人心里。在这样平凡而宁静的岁月里，我愿这样一直下去，一直下去。
走回家中，看着桌上散乱的各种书和资料，被我坐得狼狈不堪的沙发，看着几支乱摆放的笔，心中突生出一种隐隐的不忍。
或许，我已经找到了遗失的那份快乐。
那份快乐，原来就是自己的心灵所想、所知。在自然的环境下，原来一株小草，一片落叶，一朵枯花，也可以找到快乐；完成自己该完成的事，也是快乐！于是，再次拿起笔。
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