不一样的春游作文（含5篇）

第一篇：不一样的春游作文

不一样的春游作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的不一样的春游作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不一样的春游作文1

当我在家第三次冲爸爸喊：“我想去春游！”后，我的爸爸终于带着我春游去了，不过不是冒着生命危险去违抗疫情期间的命令到外面春游，爸爸把我和妈妈带到了书房，让我们在书房的沙发上坐在，他用投影仪为我们开拓出了春游的景色，做了一次不一样的春游。

原来爸爸在我第一次在家冲他吵着嚷着要春游时，已经开始为我们准备春游可以欣赏的景色了，为此爸爸静悄悄准备了好几天了。我和妈妈在爸爸准备的风景里看到了我们整个中国大好河山的景色，也看到了国外一些值得不远万里去看的景色，这些景色甚至还有不止有春天的风景，而且还有所有好看的春夏秋冬的风景，让我和妈妈大饱了眼福。

爱旅游的爸爸，他还非常的敬业，他在给我们放到哪片风景的时候就会像导游一样的为我们介绍眼前的风景，有的是大自然的景观，有的是古代或者现代的人们精心打造的景观，爸爸都详细的为我们一一解说，让我们好似在家游览了一遍全世界。

在爸爸准备的风景里，我自己最喜欢的是我们国家的故宫，当爸爸播放到故宫那一页时，我情不自禁地站了起来。爸爸把故宫的景色，也放上了春夏秋冬的，那故宫的色调就像是有一个全世界最优秀的设计为其调色似的，让人看了心之向往。我当时就看得向爸爸妈妈申请疫情结束之后要去故宫看看。

爸爸最后一个播放的是武汉的樱花，当爸爸放到武大的那片樱花林时，我想要出去春游的任性彻底消失了，这样美的景色，在家里游一下看一下也就好了，不要再想着冒生命危险出门去春游了。等疫情结束了，我们再去武汉过早，春游。

不一样的春游作文2

春游那天，虽然天公不作美，一直下着蒙蒙细雨，但丝毫没有影响我们的心情。早上8时整，我们出发了。经过40分钟行驶，我们来到了东钱湖易中禾仙草园，开启了这次研学之旅。

在导游的带领下，我们来到了仙草园。这里百草争奇，有鱼腥草、枸杞、薄荷……最引人注目的要算铁皮石斛了。它们有的一排一排地斜攀在架子上，有的大片大片地立在泥土中，还有的耷拉着脑袋藏在花盆里，有趣极了。走出仙草园，我们走进了石斛种植大棚。一棵棵绿油油的小石斛苗映入我们的眼帘，真可爱！在种植老师的指导下，我们有模有样地动起手来：先把小苗插入小花盆中，再捧来树皮放在里面，轻轻将它压实，这样一棵小石斛就种好了。看着自己的劳动成果，我们的脸上洋溢着幸福的笑容。

离开种植大棚，我们向油菜花田赶去。一眼望去，一大片金灿灿的油菜花仿佛是金色的海洋。一阵微风吹过，有的笑弯了腰，有的随风摇曳，好像在欢迎我们的到来。当我们走近这片花海时，一阵阵淡淡的花香让我们流连忘返。

隐学书院是这次研学的最后一站。在这里，我们穿汉服，拜孔子，坐蒲团，诵经典，不但学习了古代传统尊师重教的礼仪，而且感受了优秀的中国传统文化。

我喜欢这次与众不同的春游。它不仅带给了我们无穷的.乐趣，增进了同学之间的友谊，还让我们增长了许多知识，拓宽了我们的视野。

不一样的春游作文3

快乐春游启动了，我们像小鸟一样飞向了稽山公园。同学们按照之前的分组忙活开了：看，这边的同学正在挑战班级的羽毛球冠军徐学舟；瞧，那边祝臻和几个男生下起了军棋。我们小组的同学也不甘落后，抢先占领了一块草地——上面星星点点的白色小花，是大自然这个高明画家的神来之笔。我们摊开桌布，把它铺在草地上。我激动得甩掉鞋子跳上了桌布——软软的，像家里的地毯，很是舒服。

或许走了一路有点饿了，我们几个都从背包里翻出准备好的各色零食：爆米花、薯片、沙琪玛……大快朵颐之后，我们就开始了小组羽毛球比赛。我和朱思扬一组，余安娜和陈卓文分为一组。陈卓文平时看看挺文静的，可打过来的球好急啊。幸亏朱思扬是接球高手，我们才有惊无险。我的发球总是爱趁人不备——在对方还没有反应过来时把球打过去，也能给对方一个下马威。经过一番激烈的比拼，我和朱思扬略胜一筹，赢得了双打比赛的冠军。

稽山公园以石桥众多而出名，其中就包括我们今天看到的这座以各种各样的大石头组成的石桥。水流不急，轻缓地拍在石头上，还有小小的浪花。我们小组在组长的带领下，决定去走走这座石块桥。开始我还不敢从桥上走，不是怕高，只是担心万一摔倒丢脸就丢大了。正在我犹豫不决的时候，身边的同学已经开始踏上石桥往前走，而对面也过来几个熟悉的面孔。看他们稳稳地踩在石桥上，我也像是吃了一颗定心丸，终于迈开了第一步，欣赏到了对岸更美好的风景。

今年春游，同学们不仅在和煦的春风中欣赏了美景，而且由于活动安排得丰富，同学们真正享受到了春游的快乐！

第二篇：不一样(800字)作文

精选作文:不一样(800字)作文

有时候，想到我与别人不一样，就会很难过，我又不是故意的。

大千世界繁华衬出我的一事无成太阳还是一如既往的升起，花儿还是灿烂的绽放，风儿还是如此轻柔的吹。舞台上能歌善舞的女孩衬出我的笨拙，操场上英姿飒爽的女孩衬出我的突兀，演讲比赛中口才出众的女孩衬出我的不善言辞。我看到的是，别人嘲笑的眼神与自己落寞的身影。我看到的是，别人的出尽风头和自己的奋力迎合。我看到的是，别人飞快的身影与自己落后的距离。

坐着露天大巴，冷冽的风吹进骨子里，街上灯火通明。很多时候，这大千世界的繁华总会提醒我的渺小和一事无成。

付出与成果的比例衬出我的无力

不幸并没有因为我没有错而不找上门来。别人在操场上嬉戏打闹，我却在教室里埋头苦读。别人在大商场里窜各种服装店，我却漫步走在图书馆的书架前。别人甜甜进入梦乡时，我还在灯光底下苦拼。没有人看到过我的努力，他们看到的只是我表面上的吊儿郎当与毫无在乎。尽管如此，那些别人像捏死一只蚂蚁那么容易的数学题，在我眼中却成了火星符号。那些别人轻易写出的唯美语句，我翻阅多种书籍却还是没学会。那段我偷偷练习了一个多月才勉强通过的400米，别人第一遍便轻松跑过。

有阳光出现的地方就会有阴影。在人群中，如果与别人不一样，就永远都不会有安全感。

再不一样我也有自己想要的坚持

学习上不去，但我喜欢写小说、画画，虽然这些喜欢不被人理解。周末爱窝在房间里钻研这些不被人看好的东西。

你怎么不出去玩？

你怎么不复习功课？

你怎么不去多认识一些朋友？

你怎么这么闷，你会不会讲话？

你怎么跟别人家的孩子不一样？

&& 不一样就不一样吧，我可以把你们所谓的异类等成是独特。我想我一定也可以像大家一样，像你们一样闪闪发光，像是一个真正活着的、站在阳光下的人。

虽然他们依旧不看我，但我已经不会哭了。

和别人不一样，如果注定不一样，我也想要去坚持。

有一天，我也能追上世界、时间和你们，身后的阴影会被我远远甩掉。而我的不一样，也会成为一个闪光点。初三:谢海燕 篇一：“不一样的精彩”作文讲评

“不一样的精彩”作文讲评

题目

请根据自己的感受和体验以“不一样的精彩”为题，写一篇记叙文，不少于800字。

评改情况

这个题目属于偏正式的命题作文，主体是“精彩”，重点在“不一样”，由于之前写了“精彩”的作文，很多同学有意无意地丢掉了“不一样”，只能在40分以下给分。

总体来看，基本能完成800字以上，语句通顺，能把一件事写清楚，中心很明确，但从优秀记叙文的角度来看寥寥无几。

突出问题

一、审题不准确。1.对“精彩”的理解不准确。“不一样”大部分同学并不重视它的深刻内涵是什么，如何突出“不一样”。

“精彩”有两个含义，一是形容词，是指（表演、展览、言论、文章等）出色、绝妙，二是名词，指精神、神采。很显然，作文命题者是希望大家写

比赛最大的亮点，最精彩的地方。因此记叙文不能仅是为了叙事而写事，应该是为中心观点服务的。造成原因：

1．读书太少，可写的东西太少，将精彩局限于自己经历过的事，缺乏时代性、社会性。

绝大部分写的是：校运会跑步比赛（中考体育）本来自己不具备实力但坚持训练，跑出了平时没有的好成绩；比赛中不幸受伤，对手毅然放弃冠军帮助摔跤的同伴一起走到终点，虽然没有名次但赢得了精神的胜利。文艺表演时做了一个幕后跑龙套的，为演员提供服务，这种奉献是另一种精彩。身残志坚的街头卖艺者靠自己的劳动为生，这是另一种精彩。军训时各种精彩的活动。2．精彩泛滥化、标签化，什么都成了精彩。扫地、下鱼塘捉蝌蚪、追星、中了彩、捡了钱的小孩受到公园门口“诚信做人”感召而寻找失主、爷爷以种花安享晚年、奶奶的牵挂??都是很多同学眼中的精彩，是作文中出现的频率很高的素材。

3．可怕的是有的同学的思想认识出现了严重的问题：

把打架、欺侮同学当成精彩；夜晚躲在被窝里玩手机没被发现当成了精彩；患有低血糖、心脏病为了证明自己是好样的或者为了班级荣誉拼了命跑步，倒在跑道上当成了精彩；期末来临心里烦闷去草地听歌当成了精彩；还有的把无聊的、搞笑的事当成了精彩：不听课看窗外的精彩；把醋当可乐喝很精彩??

三、详略不当。

详略不当的现象比较普遍，对于这个作文题目，重点笔墨应放在“精彩在何处”“为什么是精彩的”。例如，写象棋比赛失败也是一种精彩，因为在比赛过程中“我”面对强劲对手的步步逼近能冷静应对、不轻易放弃，这就是战胜了自己。那么全文就应该重点写我遇到什么情况，又是怎样冷静应对、不放弃的，而不是放在我遇到什么情况，被劲敌逼得无路可退的惨象上。

四、表达不规范。1.存在错别字和语病。例如“我对这种行为感到赞扬”“开启了一条大门”。

2.文中出现不少网络或动漫等用语，例如“我顶！”“逆袭吧！少年！”“作为一名资深屌丝，我又没钱，又不帅，无论劫财还是劫色都轮不到我，我又有什么好怕的”。

其他诸如分段不合理、卷面潦草、语言平淡等不多说。

五、不会通过描写来刻画人物个性。

有的同学写的是群体形象，文中没有一个有个性的人物，人物个性非常不鲜明。文学就是“人学”，对人的认识肤浅简单是学生难以写好记叙文的一大原因。这次“小明”出现的频率又高了。

教学建议： 1．加强审题的指导。特别是如何理解词语的含义。

2．多点阅读，积累必要的写作素材，扩宽必要的知识面。

3．加强想象能力训练，没有基本的想象能力断难以写出优秀的记叙文。有的同学的情节要么无，要么经不起推敲，甚至有些荒诞。

范文点评

范文一

不一样的精彩

高一（1）班 邓淼菡

黑朦朦的天空正下着雨，一星期没有停。家中，我和妈妈持续了一个星期的争吵，也依然在持续。

“我不管，我一定要买那双鞋！”

“跟你说了多少遍了，那双鞋太贵了，不值得！”

“那算贵么？班里的同学都穿那个价位的鞋子，为什么我不可以？”

“别人穿关你什么事？你是我的女儿，为什么你要和别人一样？”

“够了！你就是不舍得给我买！”我抓起门边的雨伞，冲出门去。

我在街上漫无目的地走着，伤心和愤怒充斥着我的大脑，不经意间，我看到剧院门口音乐会的海报，于是，我毫不犹豫地买了一张票，走进剧院，希望借音符来平复我的心。

音乐会开始了，许多著名的音乐家们轮番上阵，为我们带来了一场听觉盛宴，美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水，荡涤着我们的心灵，尘世所有的烦恼和不快都在这清流中消失殆尽。

最后出场的是一位年轻漂亮的女孩，上台后，她从容地向角落的钢琴走去，那优雅的步态，犹如一位下凡的仙女，纯洁、高贵，我不禁为她深深折服，人群中发出了一阵阵骚动。

在她的双手触到琴键的一刹那，全场鸦雀无声，每个人都认真倾听着，她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中，每个人都仿佛置身山中，触摸自己的心灵，淹没在自然的神圣中，每个人都微闭着双眼，脸上写满陶醉。

一曲终了，音乐大厅在片刻的静寂之后迸发出雷鸣般的掌声，对女孩真心的赞美之情席卷了整个大厅，女孩走到舞台中央，深情地鞠了一躬，这时，我惊愕地注意到，她的眼睛空洞无神，难道??我不敢相信自己的大脑。

“谢谢大家的掌声??其实，我是一个盲人。”她缓缓开了口，台下一片寂静。

“从小，我就喜爱钢琴，爸爸是我的钢琴老师，后来的一场意外，夺走了我的双眼，也夺走了我钢琴家的梦??”她娓娓讲述着自己的故事，许多听众都从口袋里掏出了纸巾，默契了眼泪。

“在我日渐消沉的时候，爸爸对我说，正因为别的钢琴家都是是健全的正常人，我才更应该坚持我的钢琴梦。‘你是你，为什么要和别人一样？你应该要活出与别人不一样的精彩！’”

话音刚落，全场掌声雷动。

走出剧院，我的心中装满了前所未有的感动与振奋，是的，为什么要纠结与外表的华丽？没有浮夸的衣着，还原最本真的自我，我依然可以活出与别人不一样的精彩！

教师点评：

文中的主人公是一个盲人钢琴演奏家，她虽然很不幸但坚持了做自己的钢琴家的追求，要活出不一样的精彩，她高超的演奏证明了她的成功。我从她不追求外表华丽的人生中获得启发，也决心活出与别人不一样的精彩！文中的“不一样”非常明确，就是指“用不断地努力活出最本真的自我”。

教师点评：

这篇作文写得相当好，可谓上乘之作。一是扣题能力强，对“不一样”和“精彩”两个方面都有相当准确的理解和高明的切入，可贵的是作者就以期末前的元旦汇演中所发生的事为材料，从生活中取材，由于亲身经历过参与过写得特别有感情，能引起读者强烈的共鸣，这充分证明了一个道理：真正优秀的作文就来源于生活，源于对生活的感悟和思考。作为被刷下的演员，我们用自己的行动演出出不一样的精彩——搬运着一件件对于我们来说过于沉重的道具；“个子那么矮小，动作那么笨拙，脸上布满了细汗，可眼睛却那样亮，那样坚定，……那是拼尽全力也要让生命绽放出盛大光华的执念”，读到这里，我想每一个读者都会大声喝彩，这真是不一样的精彩；二是文章紧紧围绕题目中的关键词展开，基本上没有多余的废话，做到这一点很难；三是全文运用对比法，“那些被挑选出来的女孩，一个个身材高挑，勃颈细长，高贵得如同踏水的天鹅”与我们“辛勤的小矮人”，这就将“不一样”写透了！四是点题句非常精彩，“生命的价值从不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收获不一样的精彩。”，非常有力地概括了全文，让人对作者的语言表达和思考能力油然起敬！范文三 不一样的精彩

高一（4）班 罗一琳

早已听闻那一部话剧的精彩：精美的舞台背景华丽却真实；情节不复杂而环环相扣；演员并不是大牌但却能完美地演绎角色性格。尤其是对白之精彩，掷地有声，死死掐着你，让你忍不住叫好。终于，话剧团要来我们这了。我费尽心思从同学那寻到买票途径，只等场次开演。

我又把听说的精彩之处回忆了一遍，低头看表，有看看前方没有尽头的车流，敲敲前座，问道“：师傅，怎么，堵车了吗？”“是啊，好像是前面出了车祸。不怎么严重却一直堵着，看这样子一时半会儿是过不去了。”怎么会这样，我的心里擂起了鼓，我可不愿错过精彩的话剧啊。

“麻烦您快点可以吗，我赶时间。”边说着我环顾四周，看看有没有空隙可以“乘虚而入”，从这车流中钻过去。“我也没办法啊，你看这周围，都快挤成一锅汤圆了，那过得去呀。你看不是一辆救护车都堵那了嘛。”司机拍拍方向盘，无奈极了。“哦，这样啊。”我叹了口气，看来是要迟到了。唉，不对，他刚刚说救护车？救护车也被堵上了？我猛一抬头，果然看见不远处有一辆闪着灯的救护车，可同时我也发现了一条路！这样我们的车可以过去，却会把救护车挤到一边。我的脑海里迅速闪过了前几日看到的新闻：某市救护车在交通拥挤时段被堵，比平时耗时多了一个小时才到达医院，病人抢救无效死亡。

“没那么巧吧......”我喃喃道，语气却十分虚弱。就算不过去，别的车也会过去啊......错过精彩的话剧怎么办......可是人命要紧，还有什么比生命更重要吗......就在几种想法轮流轰炸着我的大脑时，司机说话了：“你看那边有条路，可是旁边的车随时都可能抢着通过把救护车挤到旁边。”我突然心中一动，不行，不能让惨剧发生，我说：“师傅......”“你在车上，我去说一下。”

我被司机师傅匆匆打断，他打开车门跳了出去，跑到路中央，大声喊：“请大家往边上挪一挪！让救护车先通过！请大家让一让......”我瞪大眼睛看着，用力扣着车门，生怕大家都为了自己不听劝说。时间在那一刻冻结了，我听见车里的广播却听不到内容。不知道过了多久，有一辆车开始挪动，两辆、三辆......下页 余下全文篇二：我和别人不一样”作文教学设计

我和别人不一样”作文教学设计

谷流文

教学设想：

大凡写作，不外乎关涉两个方面，一是写什么，二是怎样写。“这就是我”已经给出了“写什么”大致范围，但具体到每个人，怎样才能把熟悉的内容写出新意，写得出人意料，写得新颖别致，这就需要方法与技巧；“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外：你、我，还有他，都是一个独特的存在??而引导学生运用作文技巧，用流畅的语言、新颖的形式表达出一个个性的自我，正是这次作文的重难点！

教学目标：

１．反思自我、发现自我价值、正确认识自我。

２．用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

３．选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我。教学课时：

2课时

教学方法：

谈话法、讲授法、小组讨论法

教学设备：利用多媒体技术，加强直观性、生动性，提高教学效果。教学过程:

一、情境激趣，导入新课

１、激趣导入：同学们都听说过中学生“三怕”（一怕写作文，二怕文言文，三怕周作人），但在我们班，这“三怕”好像并不存在（展示我们班几组照片）：请同学们思考我们班孩子们为什么都能写出较好的作文？是他们都有天赋吗？还是我们班有“写作秘方”？大家想不想知道？那今天我就通过一节作文课偷偷告诉大家，想不想听啊？（设置悬念，激发兴趣）好，今天我们就以我的秘方写一篇“我和别人不一样”为主题作文（大屏幕展示文题），保证同学们很容易写出名利双收的作文。但是我的秘方不便直接公布，而是隐含在上课过程中，同学们可要用心体会哟。

二、研读范文，探究规律

下发范文三篇：《小帅哥素描》《我和别人不一样》《人民大学自荐信》，小组合作探究下面两个问题：

1、请同学们速读《小帅哥素描》和《不太完美的“生物”》讨论:这两篇写“自我”作文作文，从内容上看，有相同“组件”吗？

答案预设：

火眼金睛看透天下妖魔，金箍棒棒打横扫所有奸邪

有据可依

内容上 性格刻画（最典型）——找影子

彰显个性

2、快速浏览，结合这三篇文章，讨论这篇作文在形式上可以有哪些变化？ 答案预设

不拘一格

形式上 变换视角，以物写我

勇于创新

三、按图索骥，绽放自我

也许，我不是最优秀的，但是，我一定是最独特的。因为——我的性格、我的成长经历，都是独一无二的！我就是我！我是独特的！写前进一步进行鼓励：简介

结合例文三略加引导。

老师小结：同学们，作文虽然没有“秘方”，但是有规律，有技巧，刚才大家就是遵循了规律和技巧才轻松写出好作文的。那么怎样才能掌握作文的规律和技巧呢？

有的，那就是——大屏幕显示：

多读——博采众长

多写——熟能生巧

多改——精益求精

比如请同学们与我齐读以上三句话，在作文写作中的海陆空联合作战，这样才能战果不断，捷报频传。

五、结束语

同学们，生命是一条流动的河，作文就应该追求与生命之河相激荡、相澎湃的同步发展，我们应将写作变成一种愉快的需要。正如莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶心灵的呼喊：“那么窗啊！让白昼进来，让生命出去！”我这里真诚地呼唤：“那么作文啊！让自我进来，让创新飞翔！”

篇三：不一样的爱作文500字

不一样的爱作文500字

不一样的爱作文500字 父母对儿女们的爱各不相同，我爸爸妈妈对我的爱就不一样。妈妈每次都是严格地对我，家里只要是我能做的，妈妈都让我做了；不管我每次做错了什么事，妈妈就骂我，而爸爸是给我分析我为什么做错，下次应该怎么做。

从我能做事的时候起，妈妈就让我在家做家务，每次我都要去面对那些冷冰冰的水，干完了，手就像一块冰块一样冰。随着时光的倒流，随之而来的就是洗碗、炒菜，拖地。

一个夜晚，我在厨房洗着碗，一不小心碗从手中滑了下来，爸爸妈妈跑来，“你这孩子，这么不小心，连个碗都洗不好??”妈妈严厉的对我说。“对、对不起，我不是故意的。”我小声哭泣着。爸爸走来对妈妈说：“算了，不就打个碗吗？”

以前，我跟同学骑着单车出去玩，可是单车的刹车烂了，爸爸就对我说：“单车坏了没关系，拿去修就好了。最重要的是人要诚实。”

有次考试我考得不是很好，“这次没考得好，不要紧，下次再努力，正所谓世上无难事，只怕有心人！”每次我做错事情，遇到困难，爸爸从不骂我打我；他都是帮我解决，告诉我为什么做错了，以后该怎么做。

有一次，我生病了，妈妈就抱着我冲往医院，医生帮我测了体温，39度！医生帮我打了针，妈妈一直在旁边守着我，原来妈妈还是爱着我的！爸爸、妈妈，我想对你们说：“谢谢你们！我爱你们！”

篇四：我和别人不一样

我和别人不一样

世界上只有一个自己，你是唯一的，你是独一无二的，你与别人不一样。

我和别人不一样，例如在穿着方面，我喜欢运动服。运动裤。运动鞋，穿上它们，我会感觉轻松自如，没有一丝丝的紧张，别的同学也曾经问过我为什么总穿运动版的衣服，我只是冲他们微笑，而不作答。其实，与别人不一样，有时却是一件好事。有一道数学的选择题，我选的是a答案，而其他的同学都选的c，他们也给我讲了选c的各种理由，而我就是不信，我也给他们讲过选a的理由，他们都说不对，还说我肯定错了，交了作业后，发回来却只有我对了，老师在课上还夸我了，我心里像开了花一样。

水龙头松了，多数同学都是熟视无睹，让他去哗哗的流，而我不同，我会去将水龙头拧紧，并告诉刚才的学生，让他拧紧水龙头。

在购买手表这一方面，我与其他同学不同，很多同学喜欢白色。红色的表带，而我却喜欢黑色的。在表盘这一方面，我只喜欢带钻的，黑色的表带再带上镶钻的表盘，简直就是:高端、大气、上档次。

我家的菜园在夏天的时候会长好多的苹果，红红的，又大又好看，每次我都会挑最好看的两个，洗洗，每一个都会咬一口，哪一个更好吃哪一个就留下给父母吃，而像其他同学多数会自己吃那个好吃的，而不管父母。

多数女同学都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的，十分吸引人，而我却不同，我不喜欢打扮得太漂亮，只要朴素、看得出是我就可以了。

与众不同，会使你显得更加出色，更加非凡，只有不同，也正是因为有了不同世界才会丰富多彩。

第三篇：春游作文

星期三，老师带我们去江滨公园春游。一路上，我们唱着歌，排着整齐的队伍到公园去玩。我们像小鸟一样跑进了公园。呀！公园真美啊！里面的树嫩绿嫩绿的，桃花露出粉红的笑脸，朝我们招手呢！公园里有假山流水，花儿们争奇斗艳。小草像给大地铺上了一层绿荫荫的地毯。我真想在上面打滚。过了一会儿，准备吃东西了。我们津津有味地吃着自己准备的食品，狼吞虎咽，开心极了。吃完东西开始表演节目了。。。很快一天的春游结束了，我们依依不舍地离开了公园。虽然很累，但很开心。我想这一次春游，既开阔了我们的眼界，又增加了我们同学之间的团结友爱。真是一举两得。

老师说明天我们去春游，我高兴得晚上没睡好觉。第二天早上，我和同学们跟着老师来到了公园。

我一下子就被公园里的景色给迷住了。我玩了小木马、水上飞船、小火车、淘气堡。中午到了，我们在树荫下野餐，同学们吃得可开心了。老师还帮我们拍了许多照片，真是一次愉快的春游。

今天早上，我早早地起了床，因为我们学校组织我们去江滨公园春游。

来到学校，我们排好队，在老师的带领下整整齐齐浩浩荡荡地出发了。

不一会儿，就到了江滨公园，进了公园就听到了欢快的鸟叫声，迎春花展开金色的翅膀，它好像在说：“欢迎我们的到来”。粉色的桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我们招手呢。

于是我们说说笑笑地坐了下来，有的猜谜语、有的玩，有的下棋、还有的吃零食。今天的春游真是太好玩了，我以后还要到这边来玩。

我和老师、同学来到江滨公园，里面景色秀丽，风景宜人，五彩缤纷的鲜花争奇斗艳的绽放着！九龙江在太阳的照耀下，像一条金色的彩带，在水里飘动。

我们到了一片绿油油的草地。。。。。。

太阳照着我们，风儿吹着我们，树木迎着我们，我们像公园里一朵朵、一束束的花儿绽放着！

4月3日，我和同学们到江滨公园春游。7：40，我们准时站在班级门外，就像一支庞大的军队。很快我们在老师和几位阿姨的带领下有秩序地出发了，不知不觉地，我们在一阵欢声笑语中来到了江滨公园。

结尾参考：

我们依依不舍地离开了公园。我想：假如天天春游该多好啊!

快到10点了，我们只好不玩了，我真希望学校能经常组织到校外郊游。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊!在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

不知不觉间，到了该回家的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着鲜红的自行车道，就这样，一步一步，不时回望这风光秀丽的江滨公园，心里有说不出的留恋。

啊，多么美好的一个上午!多么愉快的一次春游!

不知不觉，回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

江滨公园还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。这次春游可真开心！

这次春游太有趣了，我希望每个学期都举办一次。

最后，我们一个个都依依不舍地回了家。

回到了学校，我意犹未尽，还沉醉在春游的快乐之中!

好词：

风和日丽、阳光明媚、兴高采烈、兴致勃勃、浩浩荡荡、整整齐齐、欢歌笑语、翩翩起舞、沁人心脾、扑鼻而来、千姿百态、五彩缤纷、争奇斗艳、津津有味 三个一群，五个一伙、自告奋勇、不甘示弱、优美动听、依依不舍、念念不舍、意犹未尽、欢笑、打闹、绽放、首先、接着、然后、最后、有的…有的…还有的…

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好词：

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第四篇：春游作文范文

星期八小镇一日游

今天，学校组织我们去星期八小镇春游，那里有很多好玩的游戏，小朋友们在那里，就想大人一样打工，一个星期只有七天，怎么会有星期八呢?是在编童话故事吗？别急，听我细细道来。

上午十点，我们准时到达小镇。进场前，每位小朋友可以领取到小镇镇长颁发给我们的一份小镇地图、30 E币游戏启动资金。我进去以后立刻办理好小镇护照，奔向东方航空公司“打工”，幸好我跑得快，可以第一批录取。我们换好工作服，人手一个行李箱，由培训老师带领着去飞机上工作。男生当机长，女生当空中小姐。机长的任务原来是让我们每人控制一架滑翔机，使它飞得花样最多。我操作着，一会儿让它在大海上空飞翔，一会儿让它在沙漠上空滑翔，一会儿又让它翻360度的空中筋斗，不一会儿，30分钟过去了，我们也“光荣”地下班了。个个昂首挺胸，得意洋洋地去领工资——5E币，这可是自己赚的第一份钱呀，我连忙跑到了隔壁的中国银行把钱存了起来。我手捧着存折，心里美滋滋的，过了好一会儿，我才把它小心翼翼地放进钱包里，继续我的“打工之旅”。

我又参加了消防演习和押运工作。在这两个工作区里，我学到了许多的知识，比如逃生的诀窍，让我知道在火灾中如何保住自己的生命，最最令我难忘的工作是“考古”了。刚进去，老师就交代任务：“要把十多个‘古代宝藏’挖出来，穿上鞋套，千万别把土撒来撒去，否则，会把你‘辞退’了。”话音未落，我们便迫不及待地去挖“宝”了。“嘿！找到了！”一个队友高兴的叫了起来。在哪？在哪？”我们都停住了手中的活，一个个的伸长脖子凑过去看，羡慕的望着第一个“文物”。原来，是一个小兵马俑，我们不停的用手摸着这来之不易的宝藏。“找到了!”在他旁边的一位队友又惊喜的尖叫起来，没有，再挖，还是没有，我沮丧地摇了摇头。突然，一个“宝藏”映入眼帘，是个铜钱，我真是太幸运了。我摸着它，和它留影纪念。

6小时过了，老师叫集合回校园了，我依依不舍的离开星期八小镇。

第五篇：春游作文

【精选】春游作文九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的春游作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春游作文 篇1

这次春游是去世界之窗。

一听到这个消息，全校就炸开了锅，一年级——六年级的教室里，学生们都欢呼雀跃、手舞足蹈起来，有的同学还跳到桌子上来了呢！时间就是明天上午九点。

第二天，大家早早的来到学校，9：30我们就到了世界之窗。这次春游的队伍还真不少，全校各班都来了，真是人山人海呀！

我们一进大门，映入眼帘的是一只巨大的猛虎，再往前走是亚历山大灯塔，他的旁边是飞椅秋千。我们一坐上去，“啊……”只听见一阵阵尖叫声传来，真刺激真舒服呀，感觉自己好像飞起来了。接着我们玩了疯狂弹跳车，一上一下的，真好玩！接下来我们来到了电影院，观看了恐怖电影《逃离太空城》，还是3D的呢！有时真有水扑过来，有时感觉自己就被别人抓到，我的心脏都要跳出来了，真是恐怖。最后，我们完了旋转木马，木马一上一下的，我觉得自己仿佛在草原上骑着马在飞奔。

好了，现在开始野餐了，这可是我最盼望的。同学们纷纷拿出自己的东西，个个都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像个大西瓜，坐在草地上不想动了。

休息片刻后，快乐的春游就结束了，我们依依不舍的离开了世界之窗。

春游作文 篇2

一大早，我就起床了，吃过早饭后，同学们都早早的在公园门口排好队，早上的太阳真好，照得人心里都暧洋洋的，八点半我们就在老师的带领下进入了公园，公园的大门口迎面立着一块雄伟的大石门，上面写着“千古名园”四个大字，好气魄呀！进入公园后老师先带我们来到烈士陵前看“烈士”，还告诉我们“烈士”是为了大家牺牲的人，我们都很敬佩他们，为他们献上了我们自己亲手做的白花，还有一部分同学在烈士陵前光荣的加入了中国少先队员，成为了共产主义事业的接班人。看过“烈士”后，老师又带我们来到一座小桥边的空地上看了小猴子表演节目，只见小猴子头顶盘子团团转，可爱极了，同学们都被他逗笑了，然后我们又游览了桃花林和鼓吹台，桃花林里花真多，景色好美，走在那里让人心情舒畅，最后我们来到一块空地上，老师让我们坐下来开始一边休息一边吃东西，同学们都好累，可是脸上都露出开心的笑容。

吃过东西后，我们就准备回家了，这真是一个快乐的春游，我又懂得了“烈士”的含义，还发现了大自然的美，我一定要好好的爱护我们生活的大自然。

春游作文 篇3

春天来了，春暖花开的季节到了，春姑娘迈着轻快的脚步，悄声无息地来到了人间，她手里那只神奇的仙女棒轻轻一点，草地上就会多出一片新绿，公园里就会多出孩子们的欢声笑语。春姑娘给草地穿上绿色的外衣，给大海穿上湛蓝的裙子。春姑娘走过哪里，哪里就会充满了生机与活力。在这个美丽的季节里，我建议大家春游时去海边游玩。

我住在青岛，青岛是座美丽的海滨城市。它有蔚蓝的天空，新鲜的空气和波澜壮阔的大海。放眼看去，一望无际的大海和湛蓝的天空连接起来，灿烂的阳光照射在海面上，波光粼粼，像有无数个小孩子在海面上调皮的跳动。我喜欢退潮的时候，因为可以迎着凉爽海风，捡拾大海馈赠给我们的礼物——美丽的贝壳、鲜活的小虾，运气好的话，或许还可以找到趴在礁石上的海星、躲在石头下面的螃蟹呢!我也很喜欢涨潮的时候，波涛滚滚，浪花一浪高过一浪，雪白的浪花撞击着矗立在岸边的大岩石，发出了雷鸣般的响声，那情景真是壮观极了!还有在天空中飞翔的一只只海鸥扇动它们修长而丰满的羽翼，发出高亢的叫声，向着水天一色的方向飞去，消失在天边。我们可以在沙滩上自由自在的追逐、嬉戏，还可以躺在柔软的沙子上休息。

因为在春天去海边游玩的好处有很多，所以我希望大家采纳我的建议，在这明媚的春天，开心地度过春游的一天!

春游作文 篇4

在金沙遗址博物馆里，发掘了数量庞大的，多达千计，还有制作精美的制品。这难道不是一个象征吗?说明当时的古蜀国附近有许多大象出没，而且人们特别喜爱大象。咦?“象征”用的是“象”字，而不是其他的字?难道象在当时的地位非常重要，以至于影响到今天的汉字?

当我看到这些硕大的和栩栩如生的象的造型，仿佛回到了当年的古蜀国： 那时森林茂密，大草原一望无际，一群群大象在泥沼里快快乐乐地洗着澡。两只年轻力壮的雄象正牙碰牙，长鼻子纠缠在一起比力气呢。晴空万里，气候温润，古蜀国是大象和许多其他动物的'美好家园。在有些地方，大象和勤劳的古蜀人民融洽相处，甚至成为温驯的长鼻子“工人“。然而，由于人类的贪婪，森林不断被砍伐，草原不断被吞噬，有一天，江河终于忍无可忍，愤怒地咆哮了，古蜀国遭遇了可怕的洪灾，象群也被洪水误伤，只有个别强壮的大象幸免于难，被迫南迁，所以今天的我们只能在西双版纳、泰国等地见到野生的亚洲象。在当年的古蜀国所在地-如今的金沙遗址，我们只能看到经历了几千年的和其他的残骸，心里有无限的痛惜。

当然，以上的故事都只是我的想象。咦，怎么回事?怎么“想象”里又冒出一头象来，难道是我们的祖先用这个词语来提醒我们：千万不要像他们当年一样破坏环境，造成不可挽回的损失?原来“想象“就是思念大象，也是对美好环境的怀念。在此，我向所有的同学发出呼吁：让我们牢记的故事，从自己做起、从现在做起、从一点一滴做起，和地球上的其他物种和平相处，让地球“母亲”重新绽开笑颜!

春游作文 篇5

早上四点我和妈妈一起赶到我家门前去坐车和几个好朋友一起去青岛看世博园。

路上我们经历了三个半小时的路程，由于早上起的早，我一路上都在昏昏欲睡，突然司机叔叔说到了世博园可以下车了，我又精神抖擞了起来，下车以后我看了摩天轮等游乐器材，这时导游阿姨拿着索道票回来了，又过了一会儿，我们坐上了索道，世博园的景色尽收眼底，有清澈见底的湖泊，有高大雄伟的建筑，还有千奇百怪的花卉。不一会儿索道停了，我们来到了植物园，里面的植物真是形态各异，我印象最深的是里面的玫瑰花，它的品种有好几十种，而且颜色也各不一样，真是美丽极了，还有很多花是我们根本没见过的，我就不一一介绍了。

后来我们又相继去了主题馆、荷花池、北高园、和科技馆，里面的景色和各种高科技真是太好了，他能让我们这些小朋友增长很多知识，我真有点舍不得回来了。

时间就这样匆匆过去了，我还真的没饱眼福呢！最终我还是恋恋不舍的离开了世博园。青岛世博园你太美了，有时间我还会回来看你的。

盼望着，盼望着，春游的脚步渐渐临近。可是小雨绵绵又连连，唉!我为此担心。春雨姑娘真是善解人意，春游的日子，她已玩遍各个地方，在她长袖的舞动下，到处生机勃勃，春暖花开！

到了世博园，里面的景色焕然一新，令我大开眼界。微风轻抚着我们的面颊。一阵微风吹过，迎面飘来一缕清香，是什么香呢？难道是春天的气息。继续往前走，那一缕清香越来越近，我极目远眺，五彩缤纷的“海洋”，真是美不胜收。走近一看，原来是一片五颜六色的花海洋。在晶莹剔透的露珠点缀下，更加光彩夺目。我情不自禁的拿起照相机，记录下了这美好的一刻。其中，我最喜欢的是栀花，栀花是洁白的，小巧的，绽放在绿叶丛中，分外清纯、柔和。而人们从几米以外就可以闻到它的芬芳。

它不同于一般的芳香，饱含清新、甜美。和它们的清甜相比，珍珠霜的香味，俗了，巧克力的甜味，腻了。我们又走进了“瓜果园”。我看到了一个大西瓜，令我大吃一惊，这个西瓜约有一个大人的体重，连两个大人也很难抬起来，我连忙拿起照相机，拍下了这个大西瓜。穿过“瓜果园”，我们去了另一个园子，里面种植了许多各种各样的树，我猜大概叫“树园”。

我看到一棵卧龙松，它的松叶并不繁茂，它的动人之处在于它的树干及树杈的奇特造型。它的树干盘曲着，有着神龙般的气势。它的树杈刚劲有力像尖利的龙爪、伸向空中。这条龙跃跃欲试，仿佛欲起身飞腾入空。不知不觉，到了中午。我们吃过午饭，继续我们的世博园之旅。走了大半天，同学们都走累了，我们便找了一块大草坪坐下来休息，分享零食。有的同学聚精会神的看课外书，有的同学玩游戏，有的同学和老师聊天，有的同学和老师分享零食，有的同学在草坪上打滚，还有的同学奔跑在草坪上……快乐极了！美好的时光总是短暂的，我们要去下一个景点游玩。

我们进入了一个温室里，里面有各种植物，其中最引人注目的是那一团团、一簇簇、艳丽的牡丹花，在阳光下，就是一个个孩子的脸庞正冲我们笑呢！走出温室，我们去了中国馆。有的同学买香球，有的同学买戒指送给自己的妈妈，尽一份孝心。个个争先恐后，变成了一群不折不扣的“购物狂”。我们把自己买来的香球偷偷地栓在马老师的背包上，送给马老师一份小礼物。时间如流水，悄悄流走。我们也应该回去了，同学们依依不舍……。

来时，是对世博园的问候；去时，是对世博园的留恋。我们一定会再来，一定。

春游作文 篇6

阳光明媚，微风习习。老师带领全班同学去瑯琊山春游。

大家早就盼着这一天了。大巴上，同学们有说有笑，车到站大家像刚出笼的鸟儿，好不快活！山门口，大家整好队向前奔跑，一同唱着：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。”不知不觉就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁让我们想起了南宋欧阳修的《醉翁亭记》，“环滁皆山也，其西南诸峰...”正沉浸在诗中，忽听李老师号召大家说：“让我们一鼓做气跑到琅琊寺。”这样我们就更有动力了，同学们三五成群地搂在一起喊着“1，2，1”的口号。走了大约20分钟，终于到了琅琊寺！这时同学们已经筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自带的食物吃了起来。大家吃着冰激凌，洗着凉水脸“就这个feel倍爽”。我们的目标是南天门，在爬的过程中要付出汗水，皇天不负有心人我们终于登上了顶峰。当我们看到了整个滁州尽在眼前，所有的疲惫都忘记了。

时间过的真快，不知不觉集合的时间到了。回去的途中，在大草坪“一年一度水枪大战”又来了，大家你追我赶，打的好不痛快。同学们排着队伍恋恋不舍地离开了琅琊山。在回来的路上，大家仍兴奋不已，感慨地说：“这次春游玩得可真痛快呀!"

春游作文 篇7

今天，是我们全校师生最高兴的日子，因为我们要去春游南湖游乐园”。天公作美，阳光明媚，春意融融，很适合外出游玩。

八点钟我们乘着大巴，踏上了欢乐的旅程，经过几十分钟的车程，我们到目的地。下了车，我兴高采烈地走进了南湖游乐园的大门。一踏入大门，一阵和煦的春风迎面拂来好舒服啊，瞬时让人精神抖擞。

来到园内，只见景点星罗棋布，游乐项目应有尽有，每一处都是那么吸引人。于是我们小组的同学便迫不及待地来到“高空飞椅”前排队。没过多久，我便坐上了“飞椅”。当我坐到“飞椅”上时，心突然“扑通扑通”地跳起来，真是十五个吊桶打水——七上八下啊！我觉得特别紧张，手心直冒汗，而且每时每刻不敢松开自己的手，-偏要把绳子抓得紧紧的。因为我真的害怕在“飞”的途中，我整个人会飞出去。呀！升起来了！升起来了！突然间整个人都升 起来了。几秒钟之后，每个人都像小鸟般“飞”起来了。此时此刻的我，真的是飘飘欲仙，我闭上双眼，尽情享受着人间奇趣。过了一会儿，我睁开眼睛，一直盯着地面看，好高啊!再看看周围，我都能与树比个高低了!这次我终于圆了飞天梦啊！时间到了，慢慢地，机械停了下来。我回到地面，再回想起刚才那高空旋飞的情景，真的好刺激哦！

做了一回“航天人”，我还想去体验一下海盗生活呢！于是，我们几个要好的同学相约来到“海盗船”处排着队，静静等候，大概等了二十多分钟，终于轮到我们了，我拉着伙伴迫不及待地跨进“海盗船”，每一排挤坐着4个人，我把手紧紧握在前面的栏杆，系好安全带，随着一声铃响，“海盗船”开始乘风破浪启程了。渐渐地，海盗船的波动越来越大，我感到风呼呼的从耳边吹过，还听到同学们在高声尖叫着，旁边的一个伙伴眼睛紧紧地闭着，低着头，脸色惨白了，头发也被吹得乱糟糟的，可能是担心被扔到船外吧。船下的老师与同学们都变得模糊了，当船荡到最高点的时候，我忽然看见船下有个轮子在飞速转动，原来是靠它来加速船的啊。我感受到了一种前所未有的快感，就这样飘呀荡呀！哎，做海盗的滋味真不好受呀，还是做回自我吧！时间到了，我踉踉跄跄地下了海盗船。回到了我真实的生活世界。

随后，我们还去观赏了荷花池，观观看了3D 电影，闲逛了买卖街，收获真是不少啊！美好的时光总是短暂的，又到了返校的时间了，我们依依不舍地登上大巴车，挥手告别了“南湖游乐园”，踏上了归程，并带回了满怀的好心情好记忆。

春游作文 篇8

微湖春风正荡漾，满园桃李竞芬芳。最是一年春好处，金色记忆最应藏。——题记盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。我们期盼已久的春游也慢慢地向我们靠近了。

太阳公公早早地从东边升上了天空，小鸟高高兴兴地唱起了歌来。我们怀着愉快的心情，兴致勃勃地到体育馆春游。走在路上，目之所及的几乎全是绿色。柳树的枝条变绿了，密密的、翠翠的，特别的明丽、可爱。远远地看到河堤下的冬青返了青，发了芽，整个的冬青带就像是两条绿色的长龙，十分的漂亮。冬青带里参差着一些花树，有一颗不知名的花树特别的漂亮，鹅黄色的花骨朵，像高贵的公主，空气中弥漫着淡淡的花香，我们也仿佛走在了天宫之上。

一到春游的地点体育馆，我们就被体育馆的美景给吸引住了：草坪里的草长得是那样的茂盛，草坪上的花儿开得是多么的灿烂，真是美不胜收，好一派迷人的春色！我们迫不及待地放下了背包，像脱笼的小鸟，抛开一切烦恼，尽情地玩耍起来。在体育馆里，同学们玩得特别的开心：有的同学放起了风筝，有的同学踢起了足球，有的同学跳起了皮筋，我们几个小伙伴就聚在一起吃起了零食！呵呵，这可暴露了我们“吃货”的本性了！只听一声哨响，我们立刻集合起来。陈老师说：“我们班的同学精心准备了几个节目，下面有请李泽堃、李昊哲给我们表演一段相声！”我们的掌声顿时震耳欲聋。“双李组合”起范了，李昊哲让我们看出来他的斗志，而李泽堃却有一些紧张。但他们配合得很好，仿佛左手和右手一样默契，还不时的用眼神交流。他们两个用洪亮的声音征服了全场，赢得了老师和同学们的啧啧陈赞。还有李响的单口相声，他说得有声有色，仿佛把我们带进了一个有趣的神奇的世界里，语言的魅力真的无穷啊！最后，陈老师给我们照了很多照片，合影的时候，大家摆出的造型多姿多彩。有的举着剪刀手，有的摆着大超人的姿势，还有的人竟然在陈老师的头上摆着个兔耳朵，真有趣！最奇葩的是马艺轩躺在地上，看着平板，听着歌。那份悠闲，真是令人羡慕！

这些照片都装着我们满满的幸福的回忆。最是一年春好处，金色记忆最应藏。这次的春游令我永生难忘！

春游作文 篇9

在导游的带领下，我们来到了“长江文明馆”。导游推荐我们游玩“梦幻长江”。

于是，我们排着“整齐”的队伍，安静地等待进场！经过几道关口，六个同学乘坐一辆游览车，我们进入了一条幽深、漆黑的隧道。我迫不及待地带上3D眼镜，定睛一看这里有好多具有代表性的建筑物，每一段视频简介都让我身临其境。岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼、滕王阁就在眼前。穿越时空，欣赏了“金、木、水、火、土”五行元素。转眼来到一片战火硝烟的战场，熊熊烈火扑面而来，一股强烈的热量势不可挡，让我体会到了战争的可怕，和平的珍贵！

“啊——”紧随其后的同学正声嘶力竭地叫嚷着，慢热型的我下意识地紧闭双眼，紧张和恐惧占据了我的脑海。一只手紧紧地拉着我的好伙伴，另一只手捂着脸透过指缝偷偷地看着：一群士兵正举着枪向我们冲来，眼里泛着红光将我们包围。灯又灭了，穿越来到了繁华的上海，“哇……”我们眼前一亮，尽情享受这光影的馈赠。虽然知道这场景是一种黑暗高科技仿真技术，但是栩栩如生。这强烈的立体感令人叹为观止！

接着眼前的一幕又让我的心情渐渐平复了——彩灯布满在一条条白色布匹上，闪闪发光，色彩斑斓，几只白鹤高歌着在空中翩翩起舞……美好的时光总是那样短暂，伴随着悠远恬静的轻音乐，我们结束了这一段“梦幻长江”。心里回味无穷，一切都那么真实、那么奇妙！

围绕“走进长江”、“感知文明”和“最长江”三大板块，我兴致勃勃的再次参观“长江文明馆”，这里展示了长江流域地形地貌、水文水利、生态环境、珍稀动植物等自然生态风貌；了解了书法、奇石、紫砂、字画、陶艺作品，并亲手尝试实践了通过一种电子产品制作的小花瓶，深深感受了陶艺的快乐和中华之美！

春游，不正是在践行中收获感悟吗？