第一篇：牡丹作文400字
牡丹作文400字10篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的牡丹作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
牡丹作文400字 篇1“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。牡丹开花时可谓倾国倾城，整个洛阳城为之惊动，老老少少、男男女女都前往观赏，一般人家也买上一两枝牡丹瓶插观赏，而富豪人家就得买上极致品种——姚黄。牡丹有着韵压群芳的气质，被称为花中之王，可姚黄却是王中之王，一株得一万元呢。洛阳是牡丹的生产地，在这儿有一个关于牡丹的传说。
冬天，雪花纷飞，女皇武则天在花园中散步。花园里被冰雪所覆盖，但墙角边却又一团火苗随风扭动着小蛮腰，武则天走过去一看，原来是梅花。武则天十分喜欢在雪景里赏花，便让花神让所有的花绽放。第二天，果然所有的都开了，百花齐放，姹紫嫣红，但只有牡丹并未开，武则天勃然大怒，把牡丹贬谪到了洛阳。
我有幸去到牡丹之都洛阳，观赏过一年一度的牡丹展。
牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红，玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……细细观赏，牡丹的茎，又细又短，枝叶特别茂盛，有的花瓣才开了两三片，小露珠正在身上透出晶莹的光，有的花瓣才展开五六瓣，就像是一个害羞的少女露出半张红通通的脸；还有的只是花骨朵，看起来饱胀得马上要裂开一样……
国花——牡丹，虽不如樱花那么梦幻，也不如茉莉那般清香，但它象征着富贵平安，人们对它情有独钟。
牡丹作文400字 篇2今天，爸爸妈妈带我去看中国的国花——牡丹。
我们来到了宁国南极牡丹园，走进大门，就感觉到了热闹的气氛，还闻到了一阵淡淡的清香，从牡丹园的简介上我知道了这个牡丹园里有二万余株牡丹，牡丹的品种有十多种。
放眼看去，各色的牡丹竞相开放，可漂亮啦!我忙着想用相机把它们都记录下来。我正在自由的拍着美丽的牡丹，突然，妈妈大声的叫起来：“快过来，小予，快呀!”我听到妈妈的喊声，就急忙丢下自己正在拍的牡丹，问妈妈：“怎么了?”妈妈答道：“你看!这有只小蜜蜂在这朵白色的牡丹上吸花蜜呢!快用照相机拍下来!”我一看，呀!真是一只可爱的小蜜蜂!它还时不时的围着花儿直打转呢!
我继续向前走去，看见三个牌子，上面分别介绍了羽红、昌红、呼红，花期都为6-9天，叶子都较大。我向远望去，看见有很多白色和粉色的小花苞，我走近一吹它就张开了，但是过了一会儿又合拢了，真像双眼睛眨巴眨巴的。
这就是美丽的牡丹，这就是中国有名的国花——江南牡丹!看花何须到洛阳，宁国牡丹亦芬芳!
牡丹作文400字 篇3有一棵牡丹种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花朵。它听到人们都夸奖它长得如何美丽时，于是便骄傲起来，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花对成年累月围着它的泥土很不礼貌地说：“喂，你这土里土气的东西，在我的脚底下干什么?弄的我全身脏乎乎的。泥土听了，委屈地说：“牡丹花，我围在你的脚下是为了供给你充足的营养啊。”“别说的那么好听了，我一看到你那脏样就觉得恶心。如果把我插在精致的花瓶里，我会更加美丽，可站在你的身上只会增加我的土气。”牡丹生气地说。泥土听了牡丹的话很伤心。
不知过了多久，一个小男孩看见了牡丹花很美，就摘了几朵最漂亮的花插在了花瓶里。开始的时候牡丹花很开心，心想：我终于离开了那脏脏的泥土，插到了自己朝思梦想的美丽的花瓶中，觉得自己一定比呆在花盆里更美了，终于有机会炫耀炫耀自己了。过了一阵子，牡丹花渐渐感到浑身无力，花朵也开始失去了光彩。它问一旁也开始枯萎的绿叶：“喂，你看我为什么越来越脆弱了呢?”绿叶说：“我们离开了泥土是不可能长期生存下去的，你不该那样对待泥土。”牡丹花听了绿叶的劝告，才明白自己的过错，但后悔已来不及了。“唉，我不应嫌弃泥土，贪图虚荣啊!可现在一切都晚了!”牡丹无力地叹息道。
这则寓言告诉我们一个道理：一个人追求虚名到了忘本之时，就会断送了自己美好的前程。
牡丹作文400字 篇4星期天，我和爸爸、妈妈一起游览了牡丹源。
才跨进牡丹源的大门，一阵春风轻轻的吹来，一丝丝，一缕缕的香气，轻轻悄悄地潜入我的鼻孔。我使劲地呼吸着，顿时，让人感觉神清气爽。我们寻着隐隐约约的香味，带着几分憧憬终于扑进了牡丹花海的世界。
“啊，好美呀！”我情不自禁地惊呼道。看，那漫山遍野的牡丹，五彩缤纷，争奇斗艳，犹如一幅连绵不断、精妙绝伦的五彩锦缎。我随着观花的蜿蜒的人流在花间慢慢地漂移，饱览这国色天香。红的、紫的、白的……这儿一丛，那儿一簇，有羞涩地打着朵儿的，有婀娜绽放的……有文静地偎依在绿叶上的；有顽皮的在绿叶间捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……阳光里，在或浓或淡的新绿的映衬下，像碧天里可爱的星星；轻风过处，那漫山的牡丹泛着鲜亮的波纹，一波儿赶着一波儿，像友谊的电波传向远方；又像美丽的少女哼着欢乐的小曲翩然起舞。一群群勤劳的小蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘也趁明媚的春光赶来参加牡丹的盛会……
“嗨，小朋友！”突然，一个高大的白皮肤、蓝眼睛的叔叔牵着一个卷头发的小女孩向我走过来，“我的小女儿可以和你照张像吗？”听着那生硬的中国话，我简直受宠若惊，使劲地点了点头。喀嚓一声，两个不同国籍的女孩在这牡丹花海里留下了永久的记忆。分手的时候，我送了她一束美丽的牡丹。
牡丹花，我爱你！你不但是装扮着我的'故乡，你还架起了一座友谊的桥梁。
牡丹作文400字 篇5人间四月天，百花齐盛开，但最雍容华贵的就是牡丹了。这个周末，我观赏了令人叹为观止的“牡丹花海”。
走进牡丹园，每一朵牡丹都那样努力地开放，释放着蓄集了一个冬天的力量。牡丹的花瓣恣意地展开，叠在一起，层层渲染成一幅美丽的画卷。不同于桃花的粉嫩娇羞，也不同于玫瑰的妩媚迷人，她就是这样一个冷艳、高傲、不媚不俗的美人。
白牡丹如白玉一般，干净纯洁得不含一丝杂质。而粉牡丹则如朝霞般灿烂，粉嫩娇羞不输桃花。最妩媚迷人的要数那艳红色的“千层牡丹”了。她的花瓣红如娟，润如玉，轻如纱，层层叠叠，曲曲折折，难怪称为“千层牡丹”。“千层牡丹”如同一位身着艳红纱裙的仙女，亭亭玉立地站在绿色的碧波中。微风吹来，她又在那碧波中翩翩起舞，伴随着阵阵芬香，令人心旷神怡。
牡丹的姿态也是千娇百媚的，有的舒展着自己的花瓣，恣意绽放；有的则高傲地昂着头，享受着阳光的温暖；有的侧着身子，向伙伴们炫耀着自己美丽的衣衫；还有的藏在花园深处，正乔装打扮着自己……她们或三五成群，或一枝独秀，都在这温暖和煦的四月天里洋溢着美丽的笑颜。
“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”轻拥着一园牡丹，就如同拥抱着整个春天……
牡丹作文400字 篇6在春天的花卉中，我喜欢很多花，又总是记不住它们的全部名字，但牡丹花却令我过目不忘，一眼看到就喜欢上了它，牡丹花作文。
牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈红色或粉色，花瓣开放的时候一点也不羞涩，非常大气，整个花朵从中间打开，分成很多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。
春天到来的时候，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好像也通人性似的，向我友好地微笑，小学三年级作文《牡丹花作文》。这时，一阵柔和温暖的春风拂来，一丛丛牡丹花开始翩翩起舞，它们婀娜的舞姿被金灿灿的阳光衬托，形成了一副漂亮的图画。
看着漂亮的牡丹花，我心中感慨万千：植物可以给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定可以保护植物，更别提给它们带来快乐了。简评：牡丹花一直都以“国色天香”来形容，大气又不艳俗，花开时漂亮动人，花谢时也显露贵气。赏花一直都是一件雅事。
牡丹作文400字 篇7要问我喜欢什么花，我一定会回答：“牡丹花”。如果还有问为什么？可还有一些原因呢，想知道吗？快来听我说说吧。
寒假里一天，我去华南植物园游玩，这里正在举行有着“花中之王”美称牡丹花展。我立刻被这美丽花儿吸引了，这里牡丹花品种繁多、颜色各异：红似火、黄如金、白像雪、粉如霞……牡丹花不但五彩缤纷，且姿态万千：有争芳斗艳，爆开了团团花蕾；有像害羞小姑娘，缩着头，躲在了密密麻麻叶叶杆杆之下，迟迟不肯伸出头来露面……
牡丹花在我国有着长久历史，我国人民把牡丹花当成人类和平、幸福、富足象征。从古代就开始了对牡丹品种改良、培育。现在还培育出了珍贵绿色牡丹——绿珠，我有幸在这次花展中目睹了它风采。初开绿珠呈淡绿色，微微地张开花苞、浅浅笑着。盛开绿珠花瓣层层叠叠，如一位身穿绿纱舞者亭亭玉立在舞台中央，给人一种美享受。
牡丹富丽堂皇、雍容华贵、国色天香被誉为中国国花，同时也是中国人民智慧结晶，我喜欢牡丹花！
牡丹作文400字 篇8牡丹，美丽而高贵，优雅而芳香，不愧是我国的国花！
记得去年，当我第一步迈进洛阳的牡丹花园时，我陶醉了。展现在我面前的是一位被花丛包围着的、坐在一朵很大的牡丹花上的仙子，花儿不断的飘出阵阵清香，这花香，香，而不刺鼻，芳，而闻不会让人厌倦。我贪婪的呼吸着这令人陶醉、令人快乐的花香。
我在花丛中漫步，牡丹的香气吸引着游客和美丽的蝴蝶。忽然，我发现展现在我面前的是一片花的海洋！各色各样的牡丹都婷婷玉立的展现在我眼前。有白色的牡丹、红色的牡丹、黑色的牡丹……这些牡丹好似都是一位位美丽的仙女在向人们展现她们美丽的英姿……这些牡丹有的正在百花怒放，好像正在开比美大赛。有的半开半合，好似有些害羞。还有的牡丹含苞待放，好似十分自信，想留到最后再展现自己的美貌，好让人们眼前一亮！
这些美丽的牡丹令我如此陶醉，那为何不拍几张照片做纪念呢？对！想着，我便拿出相机，给这些美丽、芳香、招人喜爱的牡丹花拍下了几张照片。
那次，在于牡丹亲密接触之后，我感到无比快乐于自豪。快乐是因为我能与这么美丽的花儿亲密接触，看她的美丽，闻她的芳香。自豪是因为我们的国家里竟然有这么美丽的国花！我为祖国而自豪！
我爱洛阳的牡丹花！
牡丹作文400字 篇9去年的五一长假，爸爸妈妈带我去洛阳旅游，爸爸告诉我，这里有一种花叫牡丹花，她雍容华贵，堪称“花中之王”，谈到牡丹花，我还知道关于牡丹的一个传说呢！唐代时，一个冰封大地的寒冷天气，武则天到后苑散步，看到百花凋谢，万物萧条，于是命令花仙子明日早朝之前开花，花仙子不敢违背。第二天，武则天又来看花，发现惟独只有牡丹花没开，她很生气，把牡丹贬入洛阳。因为牡丹花的美，我决心要去看看牡丹的富贵相。
到了洛阳，我在洛阳的公园，见到了牡丹。真是百闻不如一见，在芳香艳丽的花海中，花儿争相斗艳，在微风的吹拂下摇曳着花姿，竞相展示自己的风貌，散发出屡屡清香。
走近仔细一看，牡丹有纸质的叶片，通常为二回三出复叶，小叶有3—5裂，花有红、白、粉、紫、青绿色几种。
牡丹花不但好看，还有其它用途，它对人的贡献不少呢！它就义了自己，把自己的根舍去，拿给人类作药材—牡丹皮，可起到凉血、散瘀功效呢！
“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”牡丹花开的景象，是这样的美不胜收。牡丹花的事业，是这样的繁华昌盛。
假期就要停止了，我恋恋不舍地离开了洛阳。来年，我还要去看牡丹花！
牡丹作文400字 篇10今天，我去游菏泽市的曹州牡丹园，早晨七时我们就出发了。汽车在高速公路上飞驰，可是我的心比汽车的速度要快千万倍，早已飞到了曹州牡丹园。
一小时以后，我们到达了目的地。我远远地看到大门上悬挂着一块黄色的木牌，上面写着“曹州牡丹园”五个黑色的大字，有趣的是这五个字要从右往左念。我迫不及待地往里走，想马上参观这个占地面积有一千六百亩的牡丹花的“王国”。还没走到近前，一阵微风吹来，我就闻到了一股股浓浓的花香。再往里走一些，放眼望去，红的、黄的、白的、紫的……五颜六色的花儿，争奇斗艳，竞相开放。太美了，这里真是花儿的海洋！
当我走近“盛丹炉”的时候，心中暗暗称奇。只见一朵朵浅红色的花儿，是由一层又一层，你挤着我，我靠着你的花瓣组成的，真是美极了！我远远地看到一种紫色的花儿，便飞奔过去。走近一看，是一种叫“五洲红”的花儿。我被深深地吸引住了：它那硕大的、紫色的花朵中间，有许多金黄色的花蕊，好像镶嵌着金丝的大绣球，真是太漂亮了！还有那银红色的“百花魁”、“富贵红”，淡黄色的“古城春色”，紫红色的“红霞争辉”……一朵朵、一簇簇，真是让人眼花缭乱，目不暇接。
牡丹花象征着富贵、与平，是我国的“国花”。再见了牡丹花儿，我爱你们！明年的春天，我还会来看望你们。
第二篇：牡丹,演讲稿
篇一：演讲稿
演讲稿：
我愿做一朵圣洁的白莲
有人甚爱牡丹，因为它雍容华贵，展示着夺目的鲜艳，有人甚爱夭桃，因为它姣好的容颜在春风中绽放动人的笑靥。
我是一朵圣洁的白莲，每天清晨，走进医院，戴上洁白的燕尾帽，身穿洁白的工作装，在病房的床头轻盈地穿行，一如一朵白莲花在平静的水面上次第开放。当我把一个患者迎进病房，正如一位诗人所说的那样“最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。
我是一朵圣洁的白莲，我一句句温馨的问候，一声声贴心的嘱托，一个个真挚的微笑，如圣洁的白莲送来阵阵幽香，沁润患者的心房。
我是一朵圣洁的白莲，我不会如牡丹那样争奇斗艳，我不会如桃花那样向世人展示姣好容颜，我只一味地坚守着自己的清纯，我践行着希波拉底的诤诤誓言，我坚持着南丁格尔的生命理念。我没有机缘去游览祖国的名山大川，但我沿着时珍的足迹，遍尝百草，踏遍青山。我无心沉醉于轻歌曼舞，灯红酒绿，我只穿行于“男人之病多盛于气，女人之病多虚于血”的《灵枢》、《素问》之间。我也不曾与政客、明星、大款交往，我只常与华佗、思邈、仲景、鞠通对话，如同与他们一同乘船，拜见麻姑。当我迷罔时，耳鼓会叩响院长的训示，当我困惑时，眼前便浮现护士长的笑容。
篇二：演讲稿
男:尊敬各位评委
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好!男:我是主持人仝志方
女:我是主持人张力
男：我们都知道巨龙 是中华民族的象征，牡丹 亦是中国的国花，巨龙嗅牡丹体现了中国国民正在逐渐认识和培养社会主义核心价值观
女：同时为了让大家更好地践行社会主义核心价值观，我们特此举办了由常州大学团委主办 常州大学校学生会承办的“我的内心有巨龙在嗅牡丹”主题演讲比赛
男：首先请允许我介绍一下本场比赛的评委，他们分别是校学生会副主席，张蔚林学长
女：科协副主席，刘浩浩学长
男：社联新闻部部长，张栏爔学长
女：广播站播音部长，苏雨萌学姐
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
女：接下来由我来说一下本场比赛的规则：
3、选手演讲结束后，评委进行评分并可对选手演讲的内容进行提问。
男：现在 我宣布常州大学“我的内心有巨龙在嗅牡丹”主题演讲比赛正式开始。
下面有请10号选手 来自xx班的xxx上台演讲，请11号xx班xxx和12号xxx班xxx在右手边机务处准备
（前五位的表现可谓非常精彩）现在由我为大家宣布他们的成绩：xxx xx分
男：现在我宣布常州大学“我的内心有巨龙在嗅牡丹”主题演讲比赛初赛 合：到此结束
女：欢迎各位的到来，我们下场比赛再见 篇三：中国花文化演讲稿
花文化简介
中国是花的国度。全世界约有花卉3万种，原产于我国的花卉就有1—2万种。
中国人视花有灵有情。借花以讴歌社会和人生中的真，善、美，从而形成了特有的审美观。
又如古诗文中常提到的花中四君子梅、兰、菊、竹。梅，迎寒而开，美丽绝俗，是坚韧不拔的人格象征。
孔子有言“兰为王者香”，此言含义一是兰香为香中之王，二是，兰只为王者而香。
竹，经冬不凋，自成美景，刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，是不同流俗的高雅之士的象征。
一个民族，一个国家也会借花来表达自己的文化内
涵，那种花就被叫做国花。世界上已有一百多个国家确立了自己的国花，中国是唯一一个未确立国花的大国。
牡丹是大众化的，是普通大众欣赏品位的代表。相对于牡丹的群体欣赏口味，观赏梅花更多是一种个体的审美体验，因为它历来被更为敏感的知识分子所把持。梅花及其象征的精神，是由历代知识分子总结赋予的。时乖命蹇的时候，他们以梅花自我期许，并且把梅花人格化，甚至“梅妻鹤子”。篇四：演讲稿
珍爱生命 远离毒品
各位老师，各位同学：
人们常说十五、六岁是人生中最美丽的花季，年少的幻想是生命中最美妙的拼图。但我要郑重地告诉同学们：千色的花园中有迷人的牡丹、玫瑰，也有害人的罂粟、大麻。
由于青少年好奇心强，判断能力差，对毒品的危害性认识不够，往往难以抵制毒品的诱惑，从而成为毒品最大的“牺牲品”。
根据报道，有一个家庭三死两疯，原因却是令人大吃一惊，只因一人吸毒。
一桩桩，一件件沾满了血和泪的事件，都是因为这些毒品而起。毒品，它如一条粗劣的麻绳，紧紧地扼住你的喉咙；毒品，它似一把锋利的屠刀，无情地割残你的身躯；毒品，它像一场肆虐的龙卷风，疯狂呑噬你的生命。人生都像一支燃烧的蜡烛，而毒品就像一碗水，毒品随时可以断掉生命，水也能随时灭掉蜡烛，一生当中，有很多事情可以做，一旦染上了毒瘾，就算有再多时间也没有了，再多的机会也从身边悄悄溜走了。我们应该坚决拒绝吸毒，绝对不吸第一口。
篇五：孙爱军市长牡丹花会致辞
孙爱军市长牡丹花会致辞
（2012年4月16日）
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们： 四月的菏泽，牡丹盛开，香馥四野。
首先，我代表中共菏泽市委、菏泽市人民政府和全市960万人民，向莅临菏泽的各位领导、中外来宾、各界朋友表示最热烈的欢迎，向多年来关心支持菏泽发展的各位领导、各界朋友表示最诚挚的感谢!近年来，全市上下在省委、省政府的正确领导下，在各级领导、各界朋友的关心支持下，深入贯彻落实科学发展观，各位来宾、朋友们!雍容华贵的牡丹，花开盛世；蓬勃发展的菏泽，无限商机。
第三篇：牡丹花开
牡丹花开
转身的刹那，牡丹花在黄昏下摇曳出一片星光；回眸的一瞬，你漫不经心的步伐将我打败。躲入一片熙熙攘攘，再回首，你已消失在人群······
高考的最后一站，你我奋斗在咫尺天涯的两端，还没来得及说再见就再也不见。
不知从何时起，流淌着欢笑的文字里洒下了些许忧伤。你说，这不像我，却不知，我的忧伤因你而淡化不开。冥冥之中的开始，我，为赋新词强说愁，不知不觉地，却是陷了进去无法自拔，这样至少可以为思念找个诉说的地方。
月季花开满校园的时候，两个身影追逐在中考的跑道上。“第一”幻化成一道驻波，震荡在你我之间，有些压力曾使我退缩，有些坎坷曾使你沮丧。成功失败，起起伏伏，是我在以后的日子里最难割舍的记忆。
最难忘却是故人心，以后的一千个日子里，我感伤在每个黄昏的林荫道上，相遇已是奢侈，问候是我对星空许下的心愿。奔忙在高考的阴云下，我们没有时间和资格去想太多，只愿你我能同时出现在那方领奖台上。
无奈遥遥相望的每一次里，心痛地走在你的前面，卑微地凝视你的背影，唯一的一次靠近，也只不过是擦肩而过：站在5分钟前你曾呆过的地方，泪水无声的滑落，原来只不过是天真的以为······
你我的距离不过是三个楼层，我却是怕了三年也没有到达。你是我永远的脚步，永远的追逐只因你在前方——那里有梦的味道。我堕落在你的背影里，奋斗在无数个日日夜夜，惟愿你在不经意间，停住流转的目光，看到我倔强的眼神（你说你最佩服我的倔强），莫要小瞧了我。
还记得那一次，我的文章在全校刊登了，真的好兴奋，这样你又可以看到我的存在了。虽然没有署名，我还是傻傻地认为你能感觉得到这是我的，你了解我犀利的文笔和与众不同的崇拜。
有人说我说话声音太大，其实我只是想当你和我走在同一条马路上的时候，知道我也在这里。
不要这么快的将我忘记！至少我们曾经是好伙伴，只要你的回忆里有个我，做哥们儿又何妨！
还记得你曾说过，你梦想当一名杀手。我说，那我就去雇用你。弹指岁月，六年前的无知如果还算数的话，我还是愿意陪你去走一遭。
如果说，当时我的脚步再多驻留一秒钟，也许，我就不会丢失你的消息，更不会在在这漫长的生命里承受着这没有方向的无边思念，好沉好沉······只是当时已惘然。
好怕有一天，当我载不动的时候，我会忘却。那，生命的空缺又该那什么填补？
相遇在离别的天边，我好想让全世界都知道我的名字。这样，你还会意识不到我吗？
人生若只如初见 何意秋风悲画扇 等闲变却故人心 却道故人心易变
哪怕相遇在人海，无论怎样，只要让我知道你过得很好，就够了。归去，也无风雨也无晴······
第四篇：工笔牡丹11
工笔牡丹
课 题： 牡丹 课 时： 10课时 课 型： 绘画课
教学目标：
1、学习牡丹花的画法，使学生了解花鸟画的特点.提高学生中国画的表现能力
2、体会和感受国画的笔墨情趣，生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。体现创新精神及个人风格
3、提高学生的审美能力，突出美术特色，渗透人格、品德教育，培养热爱祖国绘画艺术的感情
教学重点：工笔花鸟的特点，初步掌握绘画的技法。教学难点：墨色浓淡的把握以及用笔的方法。
教具准备：工笔画用具（勾线笔和熟宣纸），范画、教材。
第1课时 牡丹白描的拷贝勾勒
教学目的：通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示，使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。教学过程：
一．组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。二．导入：
1、出示教师作品《牡丹图》，并出示课题。
2、对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授：
1、观察说说造型和色彩。
2、欣赏名家作品。
3、教师讲解示范：
4、步骤：
教师演示过程，学生观摩：
（1）、拷贝画稿： 用拷贝桌把底稿拷贝在设色的熟宣纸上，最好使用硬
性铅笔进行拷贝，以免把画面弄脏。拷贝的形体一定要准确到位。
（2）、勾勒：
勾勒即指用毛笔勾勒,这是工笔花鸟画作画的第一步骤,要求先用细尖毛笔将画面上的全部形象勾描出来.注意此时的勾描不同于独立的白描作品,白描一般全部用焦墨(即最浓的墨)勾勒,而上色的画稿勾的线条变化就相对变化多了,还时还可以有皴擦笔法.勾线时要考虑到线条与色彩的配合,所以线条勾勒需分出深浅,墨色有浓有淡,有虚有实.例如叶子可以用重墨，白花瓣用淡墨，红花瓣用中墨等等。
四、作业要求：
表现一幅牡丹的白描的画面。要求突出重点：讲解勾线用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。
学生临摹，教师巡回指导
五、小结：
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第2课时 牡丹白描的拷贝勾勒
教学目的：通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示，使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。教学过程：
一．组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。二．导入：
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授：
教师讲解示范： 步骤：
教师演示过程，学生观摩：
勾勒时应将毛笔垂直于画面，中锋用笔，这样才会勾出细而匀的线条来。勾线时，手腕应轻轻靠在画面上，肘部稍悬起，这样才能使运笔的手能够灵活移动，画出相当长的线条来；反之则不能。勾勒出的线条不是全无变化的，例如起笔、落笔时可有顿挫。行笔过程中有快慢、转折、虚实等变化。勾勒时笔上的水分不易过多，水多容易使勾出的线条软弱无力。相反，水分过少也不好，易形成极为干涩的线条，效果也不好看。
四、作业要求：
表现一幅牡丹的白描画面。学生临摹，教师巡回指导
五、小结：
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第3课时
牡丹白描的叶子的画法
教学目标：通过不断反复的揣摩，练习让学生在观察中掌握叶子的造型及画法。教学过程：
一．组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。二．导入：
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授：
1、教师讲解示范：
2、步骤：
教师演示过程，学生观摩：
1、中锋执笔，浓墨勾出叶子、枝梗。线条要挺拔有力，叶筋根部稍粗，到了叶梢部分要注意回旋变化，忌讳单纯收尖，会显得叶子比较单薄。叶子的造型既可贴近生活中的原型，也可以主观变化，如蓝色叶子的造型就较为丰满。
2、反叶、梗平涂汁绿色（草绿＋藤黄＋少许朱磦），草绿叶子正叶用花青调和藤黄调出草绿平涂。翠绿叶子平涂青绿色（草绿＋少许酞青蓝）。蓝色叶子则平涂淡蓝色（花青＋三青）。
四、作业要求：
表现一幅牡丹的叶子的画面。要求突出重点，学生临摹，教师巡回指导
五、小结：
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第4课时
牡丹白描的叶子的画法
教学目标：通过不断反复的揣摩，练习让学生在观察中掌握叶子的造型及画法。教学过程：
一．组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。二．导入：
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授：
1、教师讲解示范：
2、步骤：
教师演示过程，学生观摩
1、蓝色叶子用偏蓝的花青统染，草绿叶子用淡墨青色（花青＋墨）统染，翠绿叶子用淡花青统染。基本都统染两次左右，第二次用色稍深并且涂色的面积稍微小一点。反叶用草绿统染。梗的正面用草绿平涂反叶草绿略略分染。
2、蓝叶子和绿叶子用花青继续分染，局部用重墨青色提染。草绿叶子则用墨分染、提染为主。反叶用淡墨绿（头绿＋墨＋大量水）分染。此步骤要注意留出水线。但是不能让水线显得刺眼，要边染边留出，不能生硬的挤出一条条水线。
四、作业要求：
表现一幅牡丹的叶子的画面，继续深入。要求突出重点，学生临摹，教师巡回指导
五、小结：
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第5课时 牡丹白描的叶子的画法
教学目标：通过不断反复的揣摩，练习让学生在观察中掌握叶子的造型及画法。教学过程：
一．组织教学，师生问好，检查学具，稳定情绪。二．导入：
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授：
1、教师讲解示范：
2、步骤：
教师演示过程，学生观摩
蓝色叶子整体罩染酞青蓝，用色要薄。草绿叶子整体罩染草绿，叶尖部分提染淡朱膘。翠绿叶子叶尖部分提染中等浓度头绿，拖染到根部为止，随后整体罩染翠绿色（酞青蓝＋藤黄＋少许翡翠绿）。反叶部分用薄三绿从尖部往根部大面积拖染，用色要薄。最后用中墨复勒模糊墨线，淡墨勾出细叶脉，并用胭脂复勒正叶主筋。反叶、枝梗等处用淡胭脂复勒并勾勒细叶脉。
四、作业要求：
整理完成一幅牡丹的叶子的画面。教师巡回指导
五、小结：
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第五篇：牡丹,演讲稿
篇一：演讲稿 演讲稿：
我愿做一朵圣洁的白莲
有人甚爱牡丹，因为它雍容华贵，展示着夺目的鲜艳，有人甚爱夭桃，因为它姣好的容颜在春风中绽放动人的笑靥。我却独爱洁白的莲花，它不事粉饰，清新自然，不慕奢华，甘于淡泊，她素心高洁，一尘不染，播放幽香。
我是一朵圣洁的白莲，每天清晨，走进医院，戴上洁白的燕尾帽，身穿洁白的工作装，在病房的床头轻盈地穿行，一如一朵白莲花在平静的水面上次第开放。当我把一个患者迎进病房，正如一位诗人所说的那样“最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。在一个春暖花开的清晨，当我将一位带着新生儿的产妇送出医院，我如一朵白莲花在含着丁香花气的晨曦中崭露笑脸；在一个丹桂飘香的黄昏，将一位做好阑尾切除术的老爷爷送出病房，我的身影如一朵洁白的莲花开放在云霞满天的向晚。
我是一朵圣洁的白莲，我一句句温馨的问候，一声声贴心的嘱托，一个个真挚的微笑，如圣洁的白莲送来阵阵幽香，沁润患者的心房。就是这种幽香，患者的呻吟为之屏息，就是这种幽香，患者的痛苦为之损减，就是这种幽香，将患者送入没有痛苦的梦乡。我快乐着病人的快乐，我痛苦着病人的痛苦，当病人重获健康而欢笑时，我的脸庞如莲花般在阳光下开放，当病人痛苦而神伤时，我的面容如莲花上洒满雨滴。我是一朵圣洁的白莲，我不会如牡丹那样争奇斗艳，我不会如桃花那样向世人展示姣好容颜，我只一味地坚守着自己的清纯，我践行着希波拉底的诤诤誓言，我坚持着南丁格尔的生命理念。我没有机缘去游览祖国的名山大川，但我沿着时珍的足迹，遍尝百草，踏遍青山。我无心沉醉于轻歌曼舞，灯红酒绿，我只穿行于“男人之病多盛于气，女人之病多虚于血”的《灵枢》、《素问》之间。我也不曾与政客、明星、大款交往，我只常与华佗、思邈、仲景、鞠通对话，如同与他们一同乘船，拜见麻姑。当我迷罔时，耳鼓会叩响院长的训示，当我困惑时，眼前便浮现护士长的笑容。我在卫校毕业时，一位恩师赠送给我一幅题为“素心”的荷花图，我把它端正地挂在墙上，珍藏在我的心中。
当某一天西风袭来，我的容颜凋零，片片花瓣仍然风行水上，我的芳心仍然是一朵涅磐的莲蓬。
我愿做一朵圣洁的白莲，装点杏林的春色，我愿做一朵圣洁的白莲，释放生命的芬芳。篇二：中国花文化演讲稿 花文化简介
中国是花的国度。全世界约有花卉3万种，原产于我国的花卉就有1—2万种。世界许多国家特别是欧洲国家为此赞誉“没有中国的花卉，便不成花园”。
中国花文化源远流长，从考古遗迹中证实，在旧石器时代晚期，我们的远古祖先已将大自然中美丽的花草树木引入生活中来，在粗制的石器上刻划各种花朵的纹样，甚至染上漂亮的色彩，用来美化生活。
中国人视花有灵有情。借花以讴歌社会和人生中的真，善、美，从而形成了特有的审美观。赏花的表达方式上，中国人既喜欢有直接客观的描，诉，咏，唱、观等方式表现或欣赏花卉自然之美与装饰效果，但更喜欢借花明志，以花传情表现主观的感受，故而常将花寓以多种吉祥美好的象征意义，欣赏花中所蕴含着的人格寓意、精神力量。陶渊明之“采菊东篱”、林靖和之“疏影横斜”、周敦颐之“出污泥而不染”、孔夫子之“兰当为王者香”、苏东坡之“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”„„
菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，而且具有傲霜斗雪的特征；它艳于百花凋后，不与群芳争列，象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。
竹，经冬不凋，自成美景，刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，是不同流俗的高雅之士的象征。宋代曰：“宁可食无肉，不可居无竹。”
一个民族，一个国家也会借花来表达自己的文化内
涵，那种花就被叫做国花。世界上已有一百多个国家确立了自己的国花，中国是唯一一个未确立国花的大国。国花的评选必须具备四个条件：一是分布要广泛；二是外观要漂亮；三是要有深刻的文化内涵；四是要具备一定的经济价值。以往我国国花评选，牡丹、梅花各有众多呼声。
1903年，清朝赦定牡丹为国花；1915年版《辞海》载：“我国向以牡丹为国花”；1929年，前国民政府将梅花定为国花。牡丹是大众化的，是普通大众欣赏品位的代表。相对于牡丹的群体欣赏口味，观赏梅花更多是一种个体的审美体验，因为它历来被更为敏感的知识分子所把持。梅花及其象征的精神，是由历代知识分子总结赋予的。时乖命蹇的时候，他们以梅花自我期许，并且把梅花人格化，甚至“梅妻鹤子”。普通大众在勤苦劳作之余，可怜而有限的感官之娱，必然指向色彩浓烈喜庆的东西比如牡丹，而审美意义上的梅花之“瘦”，却可能无法激起甚至无暇激起他们内心的共鸣。我国许多专家认为一国两花较为合适，梅花可以代表，牡丹可以代表的花卉，一乔木一灌木，一个象征精神文明，体现中国人艰苦奋斗、不屈不挠的品格，一个象物质文明，体现国泰民安、富裕祥和。同尊梅花和牡丹为国花，可激励各族人民和海内外炎黄子孙继续自强不息，为实现牡丹象征的幸福和繁荣而努力。篇三：演讲稿 珍爱生命 远离毒品 各位老师，各位同学：
大家好！我演讲的题目是《珍爱生命 远离毒品》。
人们常说十五、六岁是人生中最美丽的花季，年少的幻想是生命中最美妙的拼图。但我要郑重地告诉同学们：千色的花园中有迷人的牡丹、玫瑰，也有害人的罂粟、大麻。远大的理想会翱翔、高飞，也会破灭在冰毒、摇头丸的幻影里。
由于青少年好奇心强，判断能力差，对毒品的危害性认识不够，往往难以抵制毒品的诱惑，从而成为毒品最大的“牺牲品”。毒品对青少年的危害罄竹难书，沉痛教训不胜枚举。
曾经有一位大学生在戒毒所里叙述自己的故事——自己由于好奇心而尝试了毒品，就在这一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隶，为了吸毒，想尽办法去赚钱：旷课去打工，偷东西„„直到毒瘾发作昏迷了，在戒毒所里吃后悔药，大好前途就这样毁了。青少年吸毒犯了国家的法，花了父母的钱，害了自己的身，毁了未来的路。毒品是温情魔鬼，它蛀空了人的灵魂，吞噬了人的肉体，毁灭了人性，淡漠了亲情；毒品是蛊惑巫婆，把一个原来勤劳、善良的人变成了自私、残忍、暴虐的无赖 ?? 根据报道，有一个家庭三死两疯，原因却是令人大吃一惊，只因一人吸毒。可想而知，毒品是多么可怕，多么恐怖，多么可恶，破坏力不亚于原子弹，和“沙林毒气”不分伯仲。一桩桩，一件件沾满了血和泪的事件，都是因为这些毒品而起。毒品，它如一条粗劣的麻绳，紧紧地扼住你的喉咙；毒品，它似一把锋利的屠刀，无情地割残你的身躯；毒品，它像一场肆虐的龙卷风，疯狂呑噬你的生命。人生都像一支燃烧的蜡烛，而毒品就像一碗水，毒品随时可以断掉生命，水也能随时灭掉蜡烛，一生当中，有很多事情可以做，一旦染上了毒瘾，就算有再多时间也没有了，再多的机会也从身边悄悄溜走了。我们应该坚决拒绝吸毒，绝对不吸第一口。当有人教唆你吸毒时，不管是强迫还是利诱，不管说什么花言巧语，你的做法只能是坚决的拒绝。
我们应该珍惜现在的生活，让我们携起手来，共同唱响“珍惜生命，远离毒品”的主旋律。让每个人都在阳光明媚的光芒下健康成长!少年兴，则国兴,少年强，则国强。少年自立于世界，中国才有希望!为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：珍惜生命，远离毒品!让我们行动起来吧!
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