第一篇：有关伤害作文300字
有关伤害作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的伤害作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伤害作文300字 篇1不知你有没有注意过，身处大树底下的小草永远都长不高。大树为小草遮风挡雨，小草不经受风吹雨打，一味地沉溺于被保护中，当然长不高、长不大、长不壮。
雄鹰之所以能翱翔于天宇，因为它早期就脱离父母，在风雨中不断拍打翅膀，在烈日中一次次向蓝天试飞。没有父母的保护，只能拼命地努力，所以它成功了。
保护是为了让被保护者更好地成长，然而保护带来的伤害也有目共睹。
某名牌大学的一个学生居然不知道鸡蛋还有壳，这听着多么可笑。据说，这位大学生平时除了看书就是玩电脑，生活上一直衣来伸手、饭来张口，甚至在读大学期间衣服都是邮寄回去洗。虽然他有聪明的头脑，又有什么用呢？
温室里的花朵虽然美丽，但终究逃不出岁月的魔爪。不摔倒怎么会知道疼痛，怎么知道什么样的路能走、什么样的路不能走。
一味地依赖别人，生存能力将会降低；养成惰性，身体将会慢慢僵化，结果只会害了自己。在这个充满竞争的社会，如果是花，就要绽放；如果是树，就要成长为栋梁；如果是石头，就要铺成大路。
在适者生存的今天，有能力和实力才能说话，如果你只是一只被保护的小羊，那么你将永远走在满是青草的小路上，在胆怯、懦弱中过完庸碌的一生。
伤害作文300字 篇2只因你曾不经意的伤害，让我如今对你有了一颗原谅的心。
我爱他，就像在在无尽的黑暗里看到一缕阳光那般美丽。虽然你离我而去，我的心里满满的还是你的影子，都是你给的回忆，我独享这这些，痛苦却也快乐着，纠结的自己，病态的心里，生活似乎毫无期待的样子。他曾说我的眼睛像美丽的宇宙，但镜子里的我看到的只是无尽的空洞和绝望。
梦里的你，不近不远的脚步，永远的跟在我的'身后，让我觉得我曾今的年少时光都不曾远去。是时间划破了你的容颜，你的笑不再为我绽放，你的梦放空了所有我的一切，我变得如此让人厌倦，你变得那么尖锐难以接近。知道我明白我其实狠狠的恨过你，知道你意识到你也曾那样深深的伤害过我，才明白是我假装成熟假装坚强，是你不曾明白爱是相互的坚守和原谅。
我忘了，时间能治好一切。当我不在执着过去，不在留恋回忆，不在彷徨不在爱你亦不在恨你。放下了才有资格说真的忘记了。若有一天在遇见你，先感谢你曾以那样的存在的生命里，也谢谢你离开我，我真的恨过你，但是我从心里原谅你。
“你不爱我了吗？”
“我依然爱你，但是永远不会和你在一起”!
伤害作文300字 篇3每天早晨，我都带着满怀的好心情。去给大树们巡诊。找食物，我的同伴们也同我一样，忙伙开了，有的和我一样，给大树们治病，有的飞到湖边上空玩耍，有的就站在树枝上高声唱起来，一展自己的歌喉。听得大树“沙沙沙”的摇晃起来，听得小鱼跳出水面欢快的舞动。
就在我巡诊时，我不远的家里发出“笃——笃”的声音，我急忙跑过去一看：一个头戴鸭舌帽，长着榆木脑袋的人，正悠哉的抽着烟，拿斧子砍着那棵把我从小养到大的家。
那个人娴熟的砍着那棵树，我看到它流的血，听着它发出的惨叫，我再也按耐不住心中的怒火，我扑了过去奋力地啄着他的头，大叫道：“这段木头里一定有虫！”，可那个人把我重重的摔在地上，又接着去砍。我哭了，想到自己的家就要没了，我就号啕大哭。好在有一群人急匆匆的走过来，他们是林业局的，我高声大喊：“救救我！救救我！”那个人终于被赶跑了，我忍不住抱住那棵树说：“我回来啦！”
我想，要是世界上再多几个这样的为环境，为保护我们的人，让这个世界少一点为了利益而不要大自然的人，让世界的环境越来越好吧！
伤害作文300字 篇4人们常说：“动物是人类的朋友，保护动物，就是保护我们自己。”可是，人类是否将动物真的当成朋友看待呢？有些人为了挣钱，就大量捕杀野生动物，如山鸡，穿山，猫头鹰，青蛙等。他们把这些动物买给个大饭店，外国商贩，活生生的动物变成了饭桌上的“野味”，哎，这是何等的惨不忍睹啊！
那些黑心的人们，你们只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你们哪知道这样做会带来多的的灾难？们有青蛙，谁帮庄稼除掉害虫？没有猫头鹰，谁来捉田里的老鼠？没有穿山，谁来除掉破坏树木的白蚁？……这些有益动物，给人们贡献了多少力量，难道我们们就这样回报它们吗？难道我们对动物做出的承诺就失效了吗？难道你们就不怕遭到大自然的严厉惩罚吗？你们的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友们，同学们，动物和我们人类有着相等的生存权利，它们也一样有思想，有儿女情长，也一样有尊严，朋友们，请赶快放下手中的枪，为了挽救那些濒临灭绝的珍贵动物们，不要做非法的买卖了！不要在不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！
第二篇：伤害作文400字
【精选】伤害作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的伤害作文400字4篇，欢迎大家分享。
伤害作文400字 篇1如今的校园内玩篮球的人远远比足球的人多很多，这也许是因为篮球占用的场地不大，并且也不需要注意许多玩足球注意的事项，而且现在中国的足球水平真的有一些低啊，这似乎有几分跑题了，不过这个两者有一个共同的特点，它们总会带来一些伤害！
这些事情似乎是难以避免的存在，因为我们无法控制自己的动作不去故意伤害其他人，我们也没有办法避免去触碰其他人，因为这一项活动就是需要相互接触而创造的运动，因此每一次都会有人或多或少的受伤。
昨日夜晚，我的几个舍友打篮球后慢悠悠的回宿舍了，可是其中一个人的眼镜框早已破碎，另一个人的手也被其他人划伤，还有一个人同样负伤了，想不到此去一行人损失如此惨重，让人不得不感叹运动的伤害性！
这种情况很平常，我曾经听说过有人一年到头换三四副眼镜，有时候包括眼镜片，我也听说过很多的人因为打篮球而受伤。
然而运动就是如此，我们并不会因为害怕受伤而畏惧运动，我们并不会因为受小伤而担忧，因为运动的诱惑是难以抵挡的'存在！
伤害作文400字 篇2不知你们是否都像我一样，问过自己这个问题到底什么才是真正的友情，身边的那些朋友，真的值得信任吗?我只有12岁，或许大人们会认为，我这个年龄，不会理解什么是真正的友情，但是，我还是想谈一下，我，一个12岁的学生对友情的看法。 我认为，即使再好的朋友，也有可能背叛你。
其实，每个人都应该承认这一点。举个例子，如果发生一场灾难，你和你的朋友只有一个人活下来，你会选择谁？如果坦诚回答这个问题，90%的人都会选择自己吧。如果你说朋友，没几个人会认为你说真话的，因为我们是人，不是神，人无完人，谁都不可能十全十美，没有私心。当然，我并不是说友情是虚伪的东西，毕竟纯真的友情也是有的。友情的基础，不是非要为对方做什么轰轰烈烈的大事，小事上的关心，一个电话，哪怕是一句问候都是友情最好的凝固剂。
友情只要体现一下在细微处的关心，都是令对方温暖的。还有最重要的，千万不要去伤害你的朋友，伤害了一个真心对你的朋友，这样的人事最可恨的，因为对你，朋友付出了真挚的感情，付出了，哪怕不得到回报，也不希望出家人外最友好的人背叛她，如果你害了朋友，他不原谅你，那不要怪他，因为朋友的不好，是很难原谅的，与其抱怨他不够大度，倒不如反思反思自己。 记住，友情里，永远不要伤害朋友！！！
伤害作文400字 篇3《谢谢你的伤害》这篇短文中出现了一个赖世雄，他在中央人民广告播电视台教学12年，是两季公认的教学老师。
赖世雄幼时的英语底子很差，成绩一直是班级最后几名。老师对它加以管教，时间久了，赖世雄不但不知悔改，还以此为荣。当赖世雄得知自己的成绩无法考上大学时，他彻底绝望了，便破碗子破摔，成绩一直很不理想。但是，当一次去同学家送米，彻底改变了赖世雄的人生道路。买主的女儿是赖世雄的同学，长得很漂亮，赖世雄很喜欢她。到了同学家，买主对赖世雄笑容可掬，准备叫女儿见过赖世雄。可往往没有想到的是，买主以赖世雄为例，成绩不佳，成为社会下层的人。不仅这样，买主还用几句轻蔑的话语折损赖世雄的心。对于买主的鄙视，赖世雄更加痛恼和羞愧，更使他决心成为对社会有用的人。从此，赖世雄洗心革面，发奋图强，从黑暗中寻找光明。经过整整4年的努力，赖世雄终于派往美国留学。
正如赖世雄一样，一个人只有到了逆境中才会奋然崛起，一条生命只有在鄙视之间才会懂得反抗，这才是对生命最好的回报。
伤害作文400字 篇4今天,野生动物投诉所又挤满了悲愤至极的野生动物们,小鸟愁眉苦脸地抢先说：“主任,人类排放的污水和有毒的空气使我无家可归,无食可吃呀,怎么办才好呢?!”
这时,青蛙妈妈领着一群奇形怪状的小青蛙气势汹汹地来投诉,它气愤地说：“主任,你看,人类排放的污水流进了我们的家,使我可怜的孩子们变得可怕无比：我的大儿子有三只眼,二儿子有五条腿,四儿子就才两条腿,没有一个是正常的,叫它们怎么见人啊?!
我丈夫又被人抓去下汤,我的同类好多都是被人类抓去,人类真可恨!”森林里的大王东北虎匆匆跑来,恶狠狠地说：“大象主任,我的儿子妻子都被猎人抓去了.因为他们看中了我们身上的皮毛可以做成珍贵的虎皮衣,便把我们抓去,我好险才没被抓住,看,我们的同类越来越少了……”
还没等东北虎说完,犀牛气呼呼地告状：“大象主任,人类太可恶了,把我的角全切去了,叫我怎么活下去啊!”“呜呜呜”,一阵哭声打断了犀牛的话,原来是小梅花鹿.它边哭边跑过来,抽泣道：“我妈妈被人类抓到动物园去展览了,呜呜呜……”
野生动物们越说越气,但它们也无可奈何,因为它们没有像人类那么发达的脑子,并不能创造出先进的武器来对付伤害它们的人类,它们在座的每一只野生动物都是泥菩萨过河——自身难保啊!
“啊,救命,别再伤害我们了!”这是野生动物们向人类求救,请求人类不要在伤害它们了,要保护它们!
第三篇：伤害
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！
他一直以为她是深爱着自己的。她对他是那么地好，甚至从来不曾对他的任何一句话提出过异议。
而她居然不告而别。不在家里也不复传呼。等到两天后她出现在他面前时，她是那么地憔悴。
他顿时想到了她的前任男友，一个她说长得很帅的男孩，她曾经告诉他那男孩一直还在追求着她。他还突然想到了她曾经对他说过的一句话：“永远别伤害你所爱的人，哪怕是一点点。”他忍不住咬牙切齿。
她丝毫没有任何愧疚的表情，静静地望着他，在等他说话。
“你这个水性杨花的……”——他忍住没有说这句话。他只是一直冷冷地看着她，一直到她带着绝望的眼神离开。
他有一种发泄和报复的胜利感。
她从他的生活——还有生命中消失了，永远地。她像柳絮般飘落得无声无息。就在第二天，当她在一间地下医院里做堕胎的时候——大出血。是他的。
在她的日记里，他发现了一个秘密：在他之前，她从来没有谈过恋爱。他还在她床底下找到了一大堆陈旧的麦当劳的各种小玩具。
他想起了自从他们认识以后，就从来没有到麦当劳去过，因为他告诉她他最讨厌那里的味道。
他想起了他的第一次，那天她也在颤抖，她说她已经不是第一次，但是那天她来了“那个”。他似懂非懂。
现在他全懂了。
他永远刻骨铭心地学会了这句话：“永远别伤害你所爱的人，哪怕是一点点。”
那一年，他和她都是17岁。
第四篇：“三不伤害”
“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”，这是安全中的“三不伤害”，也是安全教育的一个重要内容。
“不伤害别人”，就是要求在生产工作中，我们自己的行为不要给别人的工作留下任何安全隐患，更不能给别人造成伤害。这就要求我们在工作中要认真、细心地按安全操作规程进行每一项工作，并且要考虑自己的行为是否会对别人的安全构成隐患。例如：拆装电气设备时，线头没有按规定包扎好，旁人就有可能触电；在检修时移开格栅板未装回，别人就有可能摔伤；自己在高空作业时，物品坠落就有可能伤到别人等等。如果我们在工作中多为别人着想，保证自己的行为不会对别人造成伤害或者造成安全隐患，我们才算做到了这一点。
“不伤害自己”，就是要自己的工作行为不要对自己的身体产生伤害。其实，我们每一个员工的主观愿望都不愿意自己伤害自己，只是由一些错误的意识驱动，造成自己伤害自己的后果，例如侥幸心理。尽管知道违章作业是不对，但在侥幸心理驱使下，总认为以前这样做没有发生事故或危险，现在也不会发生事故或危险，于是漫不经心、铤而走险、贪图方便、凑合应付。违章作业习以为常，久而久之导致事故的发生，也伤害了自己。要做到不伤害自己，就要按照安全操作规程去进行操作，工作时要考虑一下自己的行为是否有可能对自己造成伤害，也就是要三思而行。
“不被别人伤害”，就是要我们加强自身防范和自我保护能力，就是要员工对自己的工作环境的危险程度和可能出现的不安全因素做出判断，并运用自己获得的安全知识、技术，正确的操作方法，必要的手段及时化解危险。例如：在交叉作业时，要预见别人对自己可能造成的伤害，并做好防范措施。在进行电气设备拆装时，要防范别人误送电等等。
我们要在全体员工中认真地开展“三不伤害”教育活动，如果我们在工作中认真地做到了“三不伤害”，每个人都对别人的安全负责，对自己的负责，为别人的人身安全着想，为自己的人身安全着想，在人身安全方面形成一种“我为人人，人人为我”的风气，我们的安全工作就会上一个新的台阶。2
第五篇：五大伤害
五大伤害：高处坠落、坍塌、物体打击、触电、机械伤害。
高处坠落
建筑施工高处坠落事故，发生频率高，死亡率大，因而高处坠落事故被列为建筑施工五大伤害之首。
1.高处坠落事故的特点从发生事故的主体看，由于违反操作规程或劳动纪律及由于未使用或正确使用个人防护用品而造成坠落事故的占事故多数。从发生事故的客体看，原因多方面，包括安全生产责任制落实不好，安全经费投入不足，安全检查流于形式，劳动组织不合理，安全教育不到位，施工现场缺乏良好的安全生产环境与生产秩序等。从发生事故的结果看，作业离地面越高，净击力越大，伤害程度越大。从发生事故的类型看，高处坠落事故最易在建筑安装登高架设作业过程中与脚手架、吊篮处、使用梯子登高作业时以及悬空高处作业时发生。其次在“四口五临边”处，还有些坠落事故是在拆除工程时、和其它作业时发生。2.高处坠落事故成因（1）人的不安全因素：a.作业者本身患有高血压、心脏病、贫血，癫痫病等防碍高处作业的疾病或生理缺陷。b.作业者本身处于二重或三重临界日或情绪临界日。处于二重或三重临界日或情绪临界日，反应迟钝，懒于思考，动作失误增多，而导致事故发生。C.作业者生理或心理上过度疲劳，使之注意力分散，反应迟缓，动作失误，思维判断失误增多，导致事故发生。d.作业者习惯性违章行为，如酒后作业，攀爬横立杆并在上面行走。e.作业者对安全操作技术不掌握。如悬空作业时未系或未正确使用安全带，操作时弯腰、转身时不慎碰撞杆件等使身体失去平衡。走动时不慎踩空或脚底打滑。f.缺乏劳动危险性认识。表现为对遵守安全操作规程认识不足，思想上麻痹，在栏杆或脚手架上休息打闹，意识不到潜在的危险性。
(2)物的不安全状态:a.脚手板漏铺或有探头板，或铺设不平衡。B.材料有缺陷，钢管与扣件不符合要求。c.安全装置失效或不齐全。如人字梯无防滑、防陷措施，无保险链。d.脚手架架设不规范。如未绑扎防护栏杆或防护栏杆损坏，操作层下面未铺设安全防护层。e.个人防护用品本身有缺陷。如使用三无产品或已老化的产品。F.材料堆放过多造成脚手架超载断裂。g.安全网损坏或间距过大，宽度不足或未设安全网。h.“四口五临边”无防护设施或安全设施不牢固、已损坏未及时处理。
(3)方法不当:a.行走或移动不小心，走动时踩空、脚底打滑或被拌倒、跌倒。b.用力过猛，身体失去平衡。c.登高作业时未踩稳脚踏物。
(4)环境不适：a.在大风、大雨、大雪等恶劣天气从事露天高空作业。b.在照明光线不足的情况下，从事夜间悬空作业。3.高空坠落事故预防
(1)控制人的因素，减少人的不安全行为
a.经常对从事高处作业人员进行观察检查，一旦发现不安全情况，或及时进行心理疏导，消除心理压力，或调离岗位。禁止患有高血压、心脏病、癫痫病等疾病或生理缺陷的人员从事高处作业，应当定期给从事高空作业的人员进行体格检查，发现有妨碍高处作业疾病或生理缺陷的人员，应将其调离岗位。b.对高处作业人员除进行安全知识教育外，还应加强安全态度教育和安全法制教育，提高他们的安全意识和自身防护能力，减少作业风险。c.运用行为科学理论对违章行为负强化，对遵章行为强化，从而提高遵章守纪的自觉性。d.组织从事高处作业人员对有关规程、标准进行学习。
(2)控制物的因素，减少物的不安全状态。a.把好材料关，施工中所搭设的脚手架必须坚固、可靠，满足有关规定的要求。b.根据不同的施工条件设置合格安全网。c.坚持“四口五临边”防护措施d.从事悬空作业或具有危险性的高处作业的人员应挂好安全带。
(3)控制操作方法，防止违章行为。a.从事高处作业人员禁止穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋等易滑鞋上岗或酒后作业。b.从事高处作业人员应注意身体重心，注意用力方法，防止因身体重心超出支承面而发生事故。
(4)强化组织管理，避免违章指挥。及时根据季节变化，调整作息时间，防止高处作业人员产生过度生理疲劳。(5)控制环境因索，改良作业环境。
a.禁止在大雨，大雪及六级以上强风天等恶劣天气从事露天悬空作业。大雪、大雨、六级以上强风天过后，应当对脚手架进行检查和清理。b.在脚手架上进行撬、拨、推拉、冲地、冲击等危险性较大的作业,应当采取可靠的安全技术措施。c.夜间施工，照明光线不足．不得从事悬空作业。
坍塌
类型：土方坍塌、脚手架坍塌、模板坍塌、拆除工程的坍塌。1.坍塌事故原因分析与土方工程边坡坡度、施工方法、土质均匀程度及外荷载等情况有密切关系。（1）工程结构设计不合理或计算错误；（2）脚手架、模板支架、起重设备结构设计不合理或计算错误；（3）施工前没有编制切实可行的施工组织设计和专项施工方案，未做具体技术安全措施交底，特定施工项目未经专家评审论证；（4）施工现场管理松弛，各项质量、安全管理制度流于形式；（5）片面追求经济利益，偷工减料，施工质量差；（6）施工队伍素质差，不执行法规、标准，违章指挥，违章作业，思想上存在盲目性、冒险性、随意性；（7）现场作业环境不良，安全防护设施缺乏。另一方面，结构失稳也存在多种个性问题，例如：（1）脚手架及高大模板支架坍塌：多因架体结构搭设不符合设计与规范要求，整体安全稳定性差；超载或严重偏心荷载；遇外力冲击或振动；不按程序拆除架体等因素造成结构失稳。（2）基坑（槽）土方坍塌：多因挖土时土壁不按规定留设安全边坡（甚至负坡度），缺乏支护或支护不良：土质不良或出现地下水、地表水的渗透；土壁经不起重载侧压力或遇外力振动、冲击等因素造成土壁失稳、滑坡坍塌。（3）起重设备倒塌（尤其性质严重的是塔吊倒塌）：多因设备技术安全性能差，结构强度不足；安全防护装置不完善；垂直起重设备与建筑物拉结差：出现超载、碰撞、阻力；塔吊升降顶升过度或违章操作等原因而造成起重设备失稳倒塌。
2.预防倒（坍）塌事故的措施（1）加强对职工的培训教育，提高队伍素质，强化质量安全意识：（2）周密进行工程技术设计、审查和交底工作：（3）认真编制施工组织设计和专项施工技术方案及监控、应急方案，做好特定施工项目专家评审论证及技术安全交底工作：（4）切实贯彻执行相关质量安全法规、规范、标准与规定：（5）强化工程质量报验与检验、签证制度，不经检验合格，不准进行下道工序施工：（6）施工单位加强现场管理，监理单位加强检查监督，督促整改，清除隐患。物体打击
1.物体打击的分类常见物体打击事故主要有六类：a.在高空作业中，由于工具零件、、木块等物从高处掉落伤人。b.人为乱扔废物、杂物伤人。c.起重吊装物品掉落伤人。d.设备带病运转伤人。e.设备运转中违章操作。f.压力容器爆炸的飞出物伤人。2.预防措施:a.必须认真贯彻有关安全规程，克服麻痹思想。b.高空作业时禁止投掷物料。c.吊运工作时要保证物料捆绑牢固，不能超吊。d.禁止操作故障设备。e.合格的人员才能操作或施工。f.做好压力容器等特种设备的安全管理。
触电
1.发生事故主要原因：（1）临时用电线路乱拉乱接；零线相线接错或设备外壳未接保护零线及保护接零和保护接地混用；没有采用三级配电二级保护措施和设置漏电保护开关等。（2）手持电动工具、临时性设施触电事故多，或伪劣电气产品通过不同渠道进入市场直到施工现场使用导致触电。（3）错误操作和违章作业触电多；高温、潮湿，有导电粉尘或腐蚀性介质、现场混乱、现场设备多的作业环境中的触电事故多等等。
2.触电事故的预防措施
（1）努力提高职工素质。
电工应经培训考核审查合格后发给操作证，持证上岗。对一般电器设备操作人员也应进行岗前教育培训，让他们懂得电气设备的性能及触电的危害。
（2）做好防触电保护。
a.采用TN-S供电系统，认真做好重复接地。TN-S系统中将工作零线N与保护接地线PE分开，设备外壳与保护接地线PE线直接相连接，为防止断线，应在PE线接近施工现场的起端、中端、末端做不少于3处的重复接地。
b.正确安装使用漏电保护器。采用TN-S系统后；当发生漏电时，保护零线为漏电电流提供了通路和起到降低设备外壳对地的电位的作用。当漏电较严重时，如果短路保护器不动作，则PE线仍将流过较大漏电电流，设备外壳对地电位仍较高，当人体触及时会受到不同程度的伤害，为克服TN-S系统的不足，在技术上构造一个可靠的触电保护系统。即装设漏电保护器，其必须设置至少二级漏电保护，一般要求在一级或二级配电处设置第一级漏电保护，要求单机设备在开关箱接近设备端设置第二级漏电保护，其漏电动作电流应＜30mA，动作时间应＜0.1s。
机械伤害
1.机械伤害事故原因
形成机械伤害的事故其主要原因有：
（1）检修、检查机械、处理隐患忽视安全措施。如人检修设备、检查作业或处理安全隐患，不切断电源，未挂不准合闸警示牌，未设专人监护等措施而造成严重后果。（2）缺乏安全装置。如有的机械传动带、皮带轮、飞轮等易伤害人体部位没有完好防护装置；人一疏忽误接触这些部位，就会造成事故；（3）电源开关布局不合理，一种是有了紧急情况不立即停止；另一种是好几台机械开关设在一起，极易造成误开机械引发严重后果；（4）自制或任意改造机械设备，不符合安全要求；（5）在机械运行中进行清理活动；（6）任意进入机械运行危险作业区(干活、借道、拣物等)；（7）不具操作机械素质的人员上岗或其他人员乱动机械。2.防止机械伤害事故的防范措施：(1)检修机械必须严格执行断电挂禁止合闸警示牌和设专人监护的制度。机械检修完毕，试运转前，必须对现场进行细致检查，确认机械部位人员全部彻底撤离才可取牌合闸。(2)人手直接频繁接触的机械，必须有完好紧急制动装置，该制动钮位置必须使操作者在机械作业活动范围内随时可触及到；机械设备各传动部位必须有可靠防护装置；作业环境保持整洁卫生；(3)各机械开关布局必须合理，必须符合两条标准：一是便于操作者紧急停车；二是避免误开动其他设备；(4)对机械进行清理作业，应遵守停机断电挂警示牌制度；(5)严禁无关人员进入危险因素大的机械作业现场；(6)操作各种机械人员必须经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。上岗作业中，必须精心操作，严格执行有关规章制度，正确使用劳动防护用品，严禁无证人员开动机械设备。进入施工现场安全要求
1.进入施工现场，必须正确佩戴安全帽（安全帽完好，系好下颌带）。2.现场内不准赤脚、穿拖鞋、高跟鞋、不穿宽大服装等不安全装束。3.女工进入现场，必须把长发扎起，并盘入安全帽内。
4.不得进入吊装区域、垂直作业下方等危险区域，防止物体打击。5.注意过往车辆，防止车辆伤害。
6.远离各种机械设备、电气线路，防止机械、电气伤害。
7.在平台、管架，塔身中间平台、基坑等临边处、各种洞口处，要集中精力，防止坠落。
8.高血压、恐高症等有职业禁忌症者，严禁登高。身体不适、过度疲劳者，不得进入施工现场。
9.进入铁钉、钢筋等地面环境状况防止扎、碰、挂及摔倒等其它伤害。10.不准坐在脚手架防护栏杆上休息，不准在现场追逐打闹。
11.任何人不准向下、向上乱丢财、物、垃圾等。不准随意开动一切机械。
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