幼儿园用电安全简报[5篇范文]

第一篇：幼儿园用电安全简报

幼儿园用电安全简报（精选5篇）

在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么拟定简报真的很难吗？下面是小编为大家收集的幼儿园用电安全简报（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园用电安全简报1

电器在我们日常生活中无处不在，孩子们极容易因为好奇心到处摸来摸去而引发触电危险，为了进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力，城北幼儿园开展了关于“防触电”安全演练活动。

各班级教师先通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式，让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰，认识到不能随意操作各类电器、小心触电。然后引导幼儿模拟触电时应该怎么急救处理，提升幼儿的安全意识，让幼儿有初步的自我保护能力，了解简单的急救方法。但同时也教育幼儿，如发现触电事件时不可以自己施救、要找大人处理。

安全防范意识的提升、自我保护能力的提高，是在一次次的活动、一次次的安全演练中不断丰富积累，“安全第一”不能只停留在口号，更要落实于行动。通过此次演练，幼儿知道了电的危险，养成安全用电的好习惯，有安全才有快乐，宝贝的童年，我们一起守护！

幼儿园用电安全简报2

电器在日常生活中随处可见，为了培养孩子从小养成安全用电的好习惯，懂得简单的`安全用电小常识，进一步提高幼儿的用电安全意识和自我保护能力，兰郡实验幼儿园开展了以防触电为主题的安全教育活动。

各班教师结合幼儿的年龄特点及认识规律，教育幼儿要远离电源，不动手摸插座，从“室内家庭安全用电”、“户外安全用电”、“小心触电的危险标志”、“节约用电、从我做起”等多个方面向幼儿介绍了安全用电小常识。

通过此次活动，幼儿学会了如何安全用电，提高了安全用电意识，掌握了防触电的知识，为幼儿健康快乐的成长奠定了基础。活动后，孩子们纷纷表示，要将所学到的知识告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹和父母，让大家都能做到：珍爱生命，安全用电。

幼儿园用电安全简报3

安全，在生活中无时不有，无处不在。为了进一步加强幼儿的安全教育，让幼儿了解电的由来，用途及危害，强化幼儿的安全用电意识。凤凰幼儿园各班开展了以“安全用电，从我做起”为主题的安全教育活动。

各班级教师通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式，不仅让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰，认识到不能随意操作各类电器、安全标志，而且还让孩子们知道发生触电事件时不可以自己施救，要找大人处理。

孩子们自己动手制作了安全用电的标志，并把它们贴在了相应的位置。

通过此次安全用电主题活动的开展，不仅增强了幼儿的自我保护意识，更提高了幼儿的自我保护能力，使“安全用电、从我做起”真正走进了幼儿的生活。

幼儿防触电安全保护

1、家中使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。

2、家长离开家前关掉所有电器电源

3、电源接线板电线不要与金属物接触。

4、家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。

5、对家庭中易发生触电的隐患要及时检修。

6、室内电源插头应安装在孩子摸不到的地方。

7、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源。

8、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

幼儿园用电安全简报4

“电”在我们的生活中无处不在，为我们提供了便利，同时也存在着一定的安全隐患。为普及安全用电知识，创造安全、和谐、稳定的用电环境，进一步提高幼儿安全用电的意识，丰富幼儿安全用电的常识，7月25日下午，电力设计院共产党员服务队走进智慧堡幼儿园，为孩子们带来了一场生动、有趣的安全用电知识讲座。

设计院共产党员服务队以PPT的形式，结合生动形象的用电安全视频，用浅显易懂的语言为孩子们讲解了安全用电、电力设施保护、电力安全警示标识牌释义等方面的知识，增强小朋友安全用电与节约用电的意识，远离日常用电存在的各类隐患。

通过动画的展示，引导小朋友们学习什么是安全用电、如何科学用电和节约用电的知识。

在有奖问答环节，小朋友们争相举手，大胆回答并赢得奖励。在互动的过程中，孩子们也不知不觉记住了安全用电的小知识。

此次活动，不仅增强了孩子们对用电知识的了解，还提高了幼儿园预防和应对用电安全事故的能力，切实增强安全用电、节约用电意识，同时为努力构建平安和谐的幼儿园营造了良好的氛围。

幼儿园用电安全简报5

电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方也越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸，暑期临近，实验幼儿园开展了以“防触电”为主题的安全教育活动，从而提高幼儿的防范意识。

活动过程中，大班幼儿和老师共同寻找教室中的插座和插头在什么地方。接着幼儿进行小组讨论，了解为什么教室里的插座要安装得那么高。通过幼儿讨论，教师总结并引导幼儿认识安全用电标牌，讲解用电时要注意些什么。其他各班教师结合幼儿的年龄特点及认知规律，教育幼儿在家期间远离电源，不动手摸插座，从“室内家庭安全用电”、“户外安全用电”、“小心触电的危险标志”、“节约用电、从我做起”等多个方面向幼儿介绍了安全用电小常识。

教师们通过精心的讲解、直观的视频播放等形式使幼儿了解了安全用电、节约用电的一些小常识，提高幼儿的自我保护意识与能力！

第二篇：幼儿园用电安全范文

幼儿园大班安全教育——室内用电安全

电，一个再简单不过的字眼，与人们生活却有着密切相关的联系。有一句耳熟能详的话“有了电，多方便！”而随着现代社会科技的不断进步，人们生活水平质量的提高，各种各样的家用电器层出不穷，大到冰箱、彩电、空调、电脑，小到电灯、手机、吹风机，无一不与电相连。我们的孩子从小在这样的环境中成长，享受着电给他们带来的方便，同时也不得不面临着电可能引起的危害。电是一种重要的能源，但同时也有一个恶名——“电老虎”。孩子的好奇心很强，对于各种电源插座以及各种电器，都会想要去摸一摸、动一动，却殊然不知由于操作的不当，极有可能会触电危害人的身体。如何让孩子防范于未然，如何让他们与电和平相处，提高安全用电的警觉性，这是一个不得不重视的安全问题。《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育活动内容的选择要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了本次的安全教育内容。

二、活动目标

1.认知目标：知道电的用途,了解一些室内用电的安全常识；

2.能力目标：提高幼儿安全用电的警觉性，培养幼儿的自我保护意识；

3.情感目标：教育幼儿爱惜自己、远离危险。

三、活动重难点

活动重难点：了解室内用电的安全常识，提高幼儿安全用电的警觉性。

四、活动准备

1、物质准备：多媒体课件；自制“安全小卫士”勋章若干。

2、经验准备：幼儿在日常生活中已使用过各种家用电器。

五、活动过程：

1、经验导入

——课件展示家用电器图片，引出课题“电”

1.这些是什么？它们有什么作用？2.它们是怎么工作的？是谁在帮助它们工作？教师小结：因为有了电的帮助，它们才能正常工作，给人们生活带来各种各样的方便。电是我们的好朋友！

1.故事进入

——教师演示动画图片，讲述故事《会咬人的电》

讨论：（1）喜羊羊家的宝贝是什么？里面藏着谁？

（2）灰太狼为什么会被电咬？它做错了什么事？

教师小结：原来喜羊羊家的宝贝是一个插线板，里面藏着电。因为灰太狼把手伸到插线板的小嘴巴里去了，里面的金属片会导电，所以它被电咬了。

1.课件深入

——教师演示课件后幼儿交流讨论：电在什么情况下还会咬人呢？我们应该怎么样避免触电？

交流后教师引导幼儿总结：

（1）不能用潮湿的手去接触带电设备，不能用湿布擦带电设备；

（2）各类闸刀开关、电源插座，电线接头不能触摸，容易导电；

（3）雷雨天不能看电视，接听电话要用免提；

（4）当电线外皮破损时，不能用手去触摸里面的铜线，因为铜线会导电。小朋友可以绕开走，请大人帮助找专用绝缘胶带包好才能使用

（5）不能把手伸到插线板或插座的小嘴巴里去，里面的金属片会导电

4、游戏巩固——安全小卫士

将幼儿分男生、女生队以用电安全知识竞赛形式游戏，听完老师的题目，说开始后，孩子用身体动作表示题目的对错，对就站立，错就蹲下。每个队回答4道问题，答对了一题得1分，最后哪个队得分最高就是用电安全小卫士，教师为队员颁发“安全小卫士”勋章。

知识问答：

1.电视的屏幕上有污渍，可以用湿布擦掉，对吗？

2.湿手不能关电源开关，对吗？

3.打雷时看电视，这种做法对吗？

4.家里有一截电线被小老鼠咬破了，可以在破的地方打个结继续使用，对吗？

5.家里的小猫把爪子伸进插座的小嘴巴里，它做得对吗？

6.电线破损要请大人帮忙用专用绝缘胶带修补，对吗？

7.把湿手帕挂在电风扇外罩上吹干，这种做法对吗？

8.雷雨天接电话要使用免提，这种做法对吗？

六、课堂小结

在幼儿园开展关于“电”的安全教育活动是有一定难度的，因为受幼儿年龄特点的限制，他们对事物的认识常常以直观感受、操作体验为主，而关于电的危害性则是万万不能让他们实际操作感受的，所以在本次活动中，我充分利用孩子们乐于接受也易于接受方式，例如故事、动画事例让他们具体形象地感知，并结合生活中的体验来让幼儿了解，以更好地实现我的教学目标。同时，既让幼儿掌握了所学内容，也积累了生活经验。

附故事：会咬人的电

一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它赶紧到狼堡找到了灰太狼说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？”灰太狼不服气地说：“我灰太狼大王什么也不怕！”它就匆匆地来到喜羊羊家，灰太狼看到那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低着

头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，再也不敢乱碰电插线板了。

第三篇：安全用电、节约用电演讲比赛简报

简报

（2014春第十期）

务川县涪洋中心完小 2014年5月8日为加强我校师生用电安全意识，我校在2014年 5月8日举行了“安全用电知识、节约用电”演讲比赛选拔赛活动。

下午1点30分，演讲活动在旋律优美的音乐声中拉开了序幕。选手们个个精神抖擞，人人热情洋溢，整个比赛活动精彩纷呈。各位参赛选手的演讲紧扣主题，真情流露在每个参赛选手的脸上。通过本次活动的开展，将进一步提高广大师生安全、节约用电意识。

第四篇：幼儿园安全用电管理制度

禹居镇中心幼儿园安全用电管理制度

一、幼儿园内教室、寝室、办公室、食堂及其他公共场所的照明及生活设施的电闸或开关不得出现有裸露电源现象，门卫、电工每天巡查，发现隐患，立即排除。

二、教室、办公室内配置的饮水器、电脑、电视、空调等电器，晚上人离开时必须关闭电源，落实专人负责，室内的灯光要及时关闭。

三、教室、寝室、办公室内一律不准使用“热得快”（取热器），对违规者，收缴器材，酌情处罚，图书馆、档案室严格使用危险性电器。

四、园内各处，确因教学、生活需要而加设电源插座或拉线，必须经园长同意，由专业电工规范操作，未经同意一律不得私拉乱接，以免导致用电隐患。

五、食堂、厕所及有潮气的公共场所用电，必须安装漏电保护器，安装防雾照明灯，并由专业电工定期检查器材设备和灯具的安全性能完成情况，使用排风机必须有完整牢固的安全护罩。

六、由园长委派一名责任心强，懂技术的教工为用电安全监督员，孩子用电超荷及公共厨房长明灯而引发火灾。

七、教学楼梯内必须挂设干粉灭火器，并保证其完好状态。

八、成立业余消防队，定期培训，演练消防救护技能。

第五篇：幼儿园安全用电管理制度

幼儿园安全用电管理制度

为做到安全用电，对幼教中心各园制定如下制度，请各单位及个人自觉执行。

1.严格按照规定用电，防止不安全隐患。

2.大楼办公室线路不得私自任意更改、移位、拆装和乱接。

3.发现电器有故障时，应及时关闭电源，不得随意拆卸。

4.做到节约用电，下班要把灯、电器关闭。

5.配电盘每天保持清洁整齐，并对配电电器、消防设备等进行安全检查。

6.为确保幼儿园安全用电、用水，24小时值班。