第一篇:生活随笔人生处处有惊喜
生活随笔人生处处有惊喜
在日常学习和工作生活中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法,及时捕捉,随手记录下来。日常生活中最常见的随笔有哪些呢?以下是小编为大家收集的生活随笔人生处处有惊喜,仅供参考,希望能够帮助到大家。
早上出门,潇洒地把臂包扔在了桌子上,心里还美滋儿滋儿瞅着它暗喜这次可以不用带着它。
五点多到学校,教学楼一片漆黑。看来,学校又停电了,可综合楼还有亮儿。
带着疑问,走到宿舍,哈哈,也没电。管它呢,先到班里再说吧。
忽然想起今天要交立项材料,当时一心想着把封皮上的格式怎样才能调整好,根本没想其他的。跟同事说了一下自己打印时遇到的问题,她立马给我推荐了乔老师那儿的打印机。听完,我飞奔而去,到那儿一点邮箱,乖乖,没网!唉,看我笨的,没电哪儿来的网呀?
心想着电脑桌面上也有备份,可我的电脑是台式的呀,没电!锵锵咚咚锵,悲剧发生了:文件在U盘里,可被我潇洒地扔在了家里;邮箱里有,可是木有网;电脑桌面上有,可木有电。我的天呐,今天就要交了,我竟如此淡定,真是个处事不惊的`小女子。这真是人生处处有惊喜呀,事情就是这么寸,所有的状况全赶一块儿了。
实在忍不住发了个说说,感叹这人生处处有惊喜,结果上年的学生留言了:唉,世界上像你这样的人自己灭绝了,没想到你还存在,不错,这很语文老师。好吧,在他们眼中,我总是那个过着简单生活、还有点儿缺心眼儿的语文老师。
我岂是轻易放弃的人?没电,没事!借了同事的笔记本,连上数据线,在倒腾了30分钟之后,终于把文件拷到借来的U盘里了。在拔出U盘的那一刻,啪,来电了!我的天呐,真是人生处处有惊喜呀。看来,有时我们要耐着性子,学会等待。可总觉得积极想办法,要比坐以等待来得安心些。
赶紧拿着U盘跑吧,去打印。嗖嗖嗖,折腾了一会儿,终于完工了。拿着材料,走在去教导处的路上,正准备把材料放下,眼睁睁看到同事无辜的脸,又没电了。可真险呀,我这一天天过的,跟过山车似的,还真是精彩。
坐那儿没事儿想想今天的经历,忍不住就笑了出来。不得不感叹:真是人生处处有惊喜。
第二篇:人生处处有考场
人生处处有考场
尊敬的各位评委老师,大家上午好!我演讲的题目是《人生处处有考场》。
一个人从童年入校开始,就会经历各种考试。特别是踏入社会之后,更要进出各种考场。有学业考试,职业考试,还有晋升考试等等。这些考试主要考察的是知识与技能。但在漫长的人生道路上,被考察的绝不仅限于这些内容。人生处处有考场:当哈尔滨女教师张丽莉在客车冲向学生的一刹那,面临的是生与死的考验;当李文波新婚五天就离别新娘到南沙守候岛礁,面临的是坚守使命还是享受安逸生活的考验;当核潜艇总设计师黄旭华亲自参加潜艇下潜极限实验时,被考察的是责任和勇气;当8岁女孩孟佩杰面临父母双亡、养母瘫痪、养父出走的困境时,被考察的是坚强和孝道。
人生处处有考场。一个人终其一生要接受是与非,公与私,爱与恨,美与丑,义与利,灵与肉等种种考验。而金钱、美色、权力往往又极具诱惑力,因此,面临以上考验时,有时要做出艰难的抉择。人生没有彩排。人生的考题如果答错了,有时会立刻改变人生轨迹。因此,我们必须认真对待每一道考题,以实际行动答好每一道考题。
人生处处有考场,考验类型是多种多样的。有惊涛骇浪般的考验,也有“蚁穴溃堤”般的考验;有公开场所的考验,也有个人场合的考验。我们固然应该重视大的考验,但也不应忽视小的考验。诸如公交车让座,按红绿灯指示过马路等小事同样能体现文明程度。“一屋不扫何以扫天下?”我们既应重视公开场所的考验,更应重视个人场合的考验。个人场合的表现更能体现人的道德和节操。萧楚女曾说过:“人生应该如蜡烛一样,从顶/燃到底,一直都是光明的。”我们应该追求这种境界。
人生处处有考场。只有那些大题得高分,小题基本不失分的人才能过关斩将,顺利到达胜利的彼岸。成为这样的优胜者,关键在于个人要练就过硬的本领。让我们不断提高觉悟,砥砺情操,丰富学识,拓展能力,勇敢地接受人生的种种考验,在实现中国梦的伟大事业中,创造人生的辉煌。
第三篇:人生处处有风景
人生处处有风景
如果人生的列车不断前驶,那么,我们能做的,不是努力去延长自己的生命,而是去浏览人生旅途中多彩的风景。罗丹曾说过:“生活中并不缺少美,而是缺乏发现美的眼睛”。人生确是如此。人生旅途中有太多的风景值得去欣赏,亦或是一泓秋水,一行大雁,一株大树,一个丽人。然而,人生的风景还不应仅限于自然中的景致,更进一步,你的内心深处也会有很多风景值得你去发现。人生处处有风景,风景的美丽与否在于你如何去审视。而乐观的情绪有助于你发现人生的美丽风景。普希金有云:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,忧郁的日子总会过去,光明的日子即将来临。”由此观之,乐观可以缓解内心的痛楚,使心情更为舒畅。在中国古代,乐观也是文人的风景。白居易,这位乐天的诗人,从未被生活中的打击所击垮。谪居浔阳城,他仍能陶醉于音乐,在山水之间神游。在乐观的心境下,他创造出流传千古的优美诗篇。由此可见,倘若他被病痛与挫折击倒,那么他就不可能“乐天”,也许就沦落为一个伤春悲秋的失意之人。而正是乐观的情绪才让他欣赏到人生的美丽风景,从而让他沉醉其中。不只乐观,忍戒也是一种风景。放弃这处风景,作一个忍让的人,便可在下一处找到更完美的风景。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”蔚蓝的海洋与辽阔的天空便是对忍戒者之回馈。早在三国时期,号称狼顾之鬼的司马懿便懂得这一道理。在曹氏家族的压力下,他一直潜伏其中,对曹操的侮辱、责骂也是一概忍让。而他在经过几十年的忍戒后,伺机挑拨曹氏家族,在空处击破,篡得了魏国大权。而此时,他便欣赏到了他内心最向往的美景。若他当年与曹操硬碰硬,那么他的下场也许就跟杨修一样被曹操给处死了吧。再者,荀彧就不太懂得忍戒而去直谏曹操,也落得赐死的下场。由此观之,忍戒后面有多么美的风景。怎样去捕捉这些风景,显得尤为重要,而唯一的方法,便是向他人学习。孔子云:“三人行,必有我师。”可见,学习他人的品质,也是一种风景。牛顿学习研究前人成果,最终总结出惊世理论。孙中山学习西方制度,最终开创共和民国。学习他人的风景,便有了自己人生的风景。善利用这些捕捉风景的方法,便可欣赏到更为美丽的风景。人生处处有风景,风景处处蕴人生。去挖掘内心深处的风景吧,让人生的旅途更加多姿多彩试题分析:
这是一道材料作文题。题中两则材料内容相反,各有侧重。写作时,既可以根据其中某一则材料确定立意,也可以将两则材料综合起来确定立意。由材料(1)可得出以下立意:不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。由材料(2)可得出以下立意:生命之美在于过程;享受生命的过程;抛弃幻想,把握现在;活在当下等等。综合两则材料,可得出以下立意:在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程等等。两则材料看似相反,实则各有侧重。材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西,比如成功、荣誉、名利等,对我们学生而言,还有成绩、名次等,泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑,而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。据此可提炼出如下观点:
①不要满足于眼前的成功(荣誉、成绩等),更要创造明天的辉煌 ②要抓住人生最重要的东西,不要因为暂时而放弃永远 ③把眼光放长远一点 ④放弃眼前美好的东西也是一种美 ⑤放弃眼前,成就未来 ⑥人要不断地追求,争取更大的成功
材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月,享受人生,只看重结果不看重过程的人,只透支人生不珍惜人生的人,是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的!据此可提炼出如下观点:
①生命的美丽在于奋斗的过程 ②要珍惜眼前拥有的一切 ③要把握现实,不要为了遥远的目标而苦恼 ④要享受奋斗的过程 ⑤人生的过程是美丽的学生可任意选择一则材料就任意一点展开议论,只要从材料出发,符合材料寓意即可。
尽力欣赏,不必回望
我们希冀的生命存在于美好的幻想之中。幸运的时候,我们会得偿所愿,无比顺利地一路徜徉在泰戈尔口中处处开花的圣境;不幸的时候,我们渴求着美好,却在奋力地奔跑后误入萨拉所说的“树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存”的荒漠之地。而后一种境遇显然是更为普遍的悲凉。所以,我们中的很多人就因为畏惧那未知的未来,畏惧可能会不堪回首的生命而戛然而止,从年少的昂扬轻狂出发,走向踟蹰和仓皇,最后深陷无尽的迷茫。其实,何必如此呢?生命是用来欣赏的,不是用来回望的;过程是用来经历的,不是用来耽搁的。不管结果如何,不管命运最终把我们带到哪里,我们都要将这走过的一程慢慢欣赏,静静珍惜。落点是竹篱茅舍,便去作陶潜,将“采菊东篱下,悠然见南山”的生活剪影永留心间;落点是天涯海角,便去做苏轼,将“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的苦中闲趣酝酿成甜;若被放逐宁古塔,便听一听杨瑄珍视的那“生经多难情愈好,未觉人间古道沦”;若被囚禁在罗本岛,便想一想曼德拉度过的那七平、二十七年的铁窗生活。既然前路尚未清晰,就不要纠结于一时的得失成败,而是要活好当下的生活,尽力欣赏这一程的风光,让生命久久地浸泡在每一朵花开的情怀里,芳香四溢而免于回望的苦痛。仓央嘉措说:“这佛光闪闪的高原,三步两步便是天堂。可仍然有那么多人,因心事过重而走不动。”或许我们会因盲目向前,一心奔赴幻想而走得过快,最终失落于错过的美丽和终点的不如意。但更可怕的是人为地创造了对未知前途的担忧而使心灵沉重得走不动。其实我倒觉得,不管是否真的能到达心灵的与人生的天堂,这段旅程的结果绝对不会妨碍我们尽力欣赏这美景。徐志摩曾谈到的“得之,我幸;不得,我命”的爱情观,同样适用于人生。若已为生命与梦想尽力,就永远不算是白白做了无谓的努力。于我们,一路认真欣赏过的山水花树,就已是人生最宝贵的财富,和生命极大程度上的滋养。
所以,不管是一路走在幸运和安逸之中,还是突然陷入不幸和失败,是花开有迹,还是花落无声,都不必过于看重和在意,重要的是:尽力欣赏,不必回望。
慢慢走,欣赏啊
人生的小路曲折蜿蜒,沿途是生命中绝美的风景。近是小雨初收后,烟色如云白,盈盈芙蕖,粉蝶双飞;远是十里浮岚山远近,绿水逶迤,芳草长堤。
而我们作为人生路上的行者,作为生活这场漫长行程中的旅人,眼中却只有脚下浑黄的小路和那看不见的远方。我们看不到身边命运给予我们的绝美恩赐,感受不到温柔的阳光和缠绵的花香,我们的心我们的眼被幻想中的远方塞得没有一丝缝隙。当我们无视一路风景前赴后继地赶到终点时,才发现入目一片荒凉,才明白真正的风景在沿途,而远方除了遥远一无所有。不要再盲目地奔跑追逐终点了,真正的风景其实就在沿途,只有慢下前进的脚步才能欣赏到真正的生命,才能在所有人变得忙碌麻木时捡拾起那些细小的感动,才能将磐重的世故和贪婪杂芜都沉积在内心的宁静之下。在实用主义盛行,利益至上的今天,在人人都争当时代领头人的现在,我更愿意慢下甚至停下前进的脚步,细细观赏周围的景物,像夏达那样悠然地画着她心中安静古老的小镇,描绘着漫画中看到的那个世界;像背包客古岳那样留着随性的长发,用文字和相机把一路风景集合成动人篇章。不用在意结果如何,重要的只是你走过的路,和路边欣赏过的风景。M亚瑟 •叔本华曾说过:“我们常常不去想自己拥有的东西,却对得不到的东西念念不忘。”是这样,我们常常不在意身边的风景,却对未知的远方念念不忘。我们背负着欲望和贪婪的枷锁,苦苦追寻得不到的东西,逼迫自己按着精准紧凑的节奏和已不属于自己的方式去耗费精力追逐奔跑。殊不知,当你苦战通宵时,布里斯班的灯鱼已划过珊瑚丛;当你赶场招聘会时,蒙巴萨的小蟹刚溜出渔夫的掌心;当你写程序代码时,布拉格的电车正摇着铃晃过金色的夕阳;当你挤进汹涌的食堂时,哥本哈根的街头画家完成了第99幅立体画——我们每天都以各种各样的理由去错过生命中的美景,到头来又想以呕心沥血换来的利益去换回错过的景色。可惜人生无法回头,错过便是错过,没有重来,只有遗憾。请记住,当你执着于天边看不见的风景时,别忘了慢下来看看身边,别忘了最美的景色其实永远在面前
沿途的风景
人生如航行,如果只顾劈波斩浪,就会错过风和日丽的日子,如果只顾留恋云霞,又会有触礁沉没的危险;人生如登山,如果只顾披荆斩棘,就会错过幽泉呜呃,黄莺始啼,如果只顾留恋蜂蝶,又会有埋骨青山的危险。疏星朗月,落崖惊风,面对沿途的风景,我们应该且看且行。只顾埋头赶路的人像磨坊里的驴子,即使日行千里却一无所得。一代枭雄拿破仑,戎马一生,建立了庞大的帝国。金钱、美女、荣耀他都有了。可是他却说:“我这一生中从来没有一个真正快乐的日子。”何哉?终其一生,他都没有脱离权力的桎梏。为了权力,他马不停蹄,却忽视沿途不该忽视的亲情,爱情。当帝国一朝烟灭,他只能在孤岛上了此残生,孤独凄凉。悲哉!错过了喷薄而出的朝阳,你还有红云漫天的夕阳;错过了夕阳,你还有空灵皎洁的月华;错过了月华,你还有璀璨的繁星。若是连璀璨的繁星都错过了,你那看似忙碌的一生,又留下些是么呢?只顾流连风景的人想花丛中迷醉的蝴蝶,最终在秋风中凄凉离世。在风起云涌的近代中国,东南大地上曾经冉冉升起过一颗明珠,他就是洪秀全,北伐西征,占领半壁江山,锋芒直指腐朽的清政府!但是定都南京后,他变了,他贪恋于金钱、美色,忘记了那遥远的北京才是他终级的目标。最终,“天京事变”,天朝陷落,只留下了一座极尽奢华的天妃宫在呜咽的江流边扼腕叹息。曾经的沧桑阻挡不了英雄的豪情,但沿途迷人的风景却磨钝了英雄的锋芒。舒缓的水流往往深藏暗涡,花丛中的陷阱最让人难以防范,怎能沉醉不知归路?所以,人生不应该只有惊涛拍岸,还得有风和日丽的日子。流连风景的目的也不在于风景本身。正如余秋雨谢《人生苦旅》,踏遍长城内外大江南北是为了追逐转瞬即逝的灵感,亦如韩少功在一片树叶前流连,是看出了落叶中孕育的沧海桑田,岁月变迁。朋友们,让我们怀一份“好风凭借力,送我上青云”的豪情;掬一捧“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的勇气;揣一种“闲看庭前花开花落,漫随窗外云卷云舒”的闲适,面对沿途的风景,在人生路上且看且行!
名言
比赛的过程更重要。——孙继海
神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于从一点一滴做起。——谢觉哉
在一切有困难的交涉中,不可希冀一边下种一边收割;而应当对琐事妥为准备,好让它渐渐成熟。——培根
梯级不是为休息而设,它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎
在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
罗马不是一天建成的。——西谚
经典素材
美国的愚公故事
(漫长过程缔造伟大结果)
“愚公移山”是中国古代的一个寓言故事。当今,美国南达科他州也出现了一位“愚公”,他要把一座高183米的山变为世界最大的雕像。这虽然是为了实现一些印第安人的梦想,却使这位波裔美国雕塑家科尔切克·索奥尔考斯基发展了极为庞大的家族事业。科尔切克曾协助拉什莫尔山总统纪念像的雕塑工作,后来印第安人领袖要求他创作一尊19世纪苏语印第安族长“马迷”骑马的塑像,科尔切克答应了,当时他的口袋里只有174美元及几支炸药,时为1948年。
科尔切克婚后有10个子女,后来又添了18个孙儿,他的财产亦发展至500万美元及大量炸药。72岁的科尔切克1982年逝世后,他的家族继承了他的事业。7岁已开始协助父亲炸石的卡西米尔表示,他的4个子女会像他一样,继续在“马迷”山完成雕刻工程。
卡西米尔监督雕像工程进展,其弟迈克在山区伐木,亚当管理家场,妹妹莫妮克负责度量计算炸去及削去的位置,安管理印第安博物馆,玛丽嘉为纪念品店制作画及雕塑,杰特维嘉管理餐厅,唐管理一切征询邮件,而科尔切克的63岁遗孀鲁丝则负责整个企业的运作。雕像纪念人物“马迷”在33岁时被谋杀,而他的雕像工程已进行了40多年,比他的寿命还长,但现在还只能看到雕像的雏形。
素质教
慢慢走,欣赏啊
阿尔卑斯山脉有一处竖着一块木牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”
人活着,总是要做着各种各样的事,这些事,有的我们追求结果,而有的我们追求过程,比如,劳动、工作,绝大多数情况下,是为了挣钱为了糊口,这是为了追求结果,而旅游、生日聚会等却是为了追求过程。
但其实,漫长的人生本身就是一个过程,我们所有的遭遇、所有的经历和经历中的喜怒哀乐、爱恨情仇都是人生之树上的枝枝叶叶,使人生饱满、丰富、苍翠,所以,人生形形色色的遭际都是必然。可是,有时候,人们也难免把握不好分寸,为了追求某些结果,痛苦着、烦恼着,甚至沉沦着。因此,他的人生便省略了许多最精彩的片段。最喜欢这样一句话:慢慢走,欣赏啊!我们急匆匆的,顾不了看看四周,顾不了展开一个欣慰的笑颜,顾不了许许多多发生在身边的有趣的事,紧锁眉头、脚步匆忙、心情烦躁地向前赶去,谁知道我们去向哪里?
慢慢走,欣赏啊!我们多么需要舒展眉头、放慢脚步、放松心情,慢慢地走,看看蔚蓝的天空,舒卷的云,看看远远近近的青草绿树,花开花落。欣赏啊!这才是人生的真正内涵。
第四篇:生活处处有风景
生活处处有风景
生活,如路般,有姹紫嫣红的野花;有阻碍前进的荆棘;有缕缕温暖的阳光……在生活这条光明大道上,真是处处有风景!夕阳下,一对老夫老妻互相搀扶,长长的影子在落日的余晖下纠缠着。这道风景线真美!
“夕阳无限好,只是近黄昏。”杜牧的观察力如此敏锐!独自一人走在回家的路上,不禁感叹。蓦地,望见远处迎面走来一对互相搀扶的老夫老妻,漫步蹒跚,一步一步艰难的往前走。黄昏的阳光映着他们幸福的笑脸,那么美丽,让人移不开眼。
晚年的幸福,是生活中的一道风景线!
中秋的月亮格外的圆,银辉般的月光洒满庭院,照在一家三口快乐的脸上。这道风景线真美!
“但愿人长久,千里共婵娟。”“妈妈,月饼真好吃!”“嗯,不过你可不要贪吃啊,不然胃病就该烦了。”“嗯,知道了。”一家三口围在桌前,吃着月饼,赏着月亮,唠唠家常,其乐融融。一家人的团聚,是生活中的一道风景线!
三尺讲台,一寸粉笔,一根教鞭,祖国花园里的园丁在讲台上尽情挥洒着汗水,培育者祖国的花朵。这道风景线真美!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”世界上最无私奉献的是老师;最不辞劳苦的是老师。深夜在台灯前为学生批改作业的是人老师;课堂上不厌其烦地为为学生讲解习题的是老师;教室外语重心长的教育着犯错误的学生的是老师……老师,这个令人尊敬地称谓,他们当之无愧!
老师的贡献,是生活中的一道风景线!
生活,原来如此美丽!美在幸福的笑脸;美在一家人的团聚;美在教师的贡献。它的美,美得如此细微!
生活,处处有风景!
第五篇:生活处处有语文
生活处处有语文
第一篇:
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音„„多美好。
在生活中,这些不都能感受得到吗?
瞧吧,这就是语文,语文的魅力。
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?
所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。
第二篇:
语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老,我们也都在学语文,但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。那么,生活与语文的联系到底在哪里呢?其实,语文就是语言文学,也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。
书籍也是语文最直观的表现。俗话说:“读万卷书,行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,也证明从古代开始,人们就对书籍非常重视。没有书籍,我们无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍,我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情;没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没有书籍,我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍,怎能体会更多的情感?没有书籍,怎能了解更多的知识?没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来?
语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
语文也是许多可爱的小精灵,在人间自由自在地玩耍,东奔西跑,却无处不在;语文是生活的海洋,破涛汹涌,却浩瀚无边。
总之语文对我们的生活影响还很多。朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中。