第一篇：春是大自然的馈赠作文600字
春是大自然的馈赠作文600字
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的春是大自然的馈赠作文600字，希望对大家有所帮助。
春是大自然的馈赠作文600字1嫩绿的小草耐不住黑土中的寂寞，忍不住探出头来。从墙头挂下来的小黄花是什么呀？哦！是可爱的迎春花，她们和小草们是青梅竹马的一对。小山泉也是绿色的但和小草杨柳不同，有些蓝，他正为自己的颜色感到自豪呢！我走到杨柳姑娘身下抬头仰望，嗅到了她长发的清香，听到了她对我说：“我亲爱的朋友，坐下来吧，走了这么多路，累了吧！”我感到风儿在亲吻我的红脸颊，抚摸着我的'额头。躺在小草身上，这块绿油油的毛毯真舒服啊！小草还给挠痒痒，他正逗我玩呢！可爱的迎春花随风飘动，是想引我的注意吗？山泉开始向我炫耀他独特的色彩了，说：“我的色彩是最漂亮的，是独一无二的，你呢？嗨！我只对他笑了笑。
春天是一个音乐的世界：可爱的小黄莺说话了：“叽叽叽叽！叽叽叽叽！叽叽……”。她说：“这几天过得好吗”？小黄鹂是黄莺的亲戚；她说：“喳-——喳喳！喳——喳喳！喳——”黄莺说：“很好！很好！呱呱呱！呱！呱”！青蛙咋掺和进来了！“叮叮咚咚”！“哗啦啦”！好像是山泉妈妈叫小山泉回家吃饭啦！这些大自然的声音组合在一起，就变成了春天的乐曲。这不是马路上喇叭的噪音，不是摇滚音乐的劲爆，而是让人陶醉的抒情曲，摇篮曲。我慢慢闭上眼，享受这美好时刻。
渐渐的，我睡着了，闻着青草的清香，让风儿抚摸我的额头，享受大自然的抒情曲。这次我睡得最甜，最香。
这就是春天！我们要好好享受大自然的馈赠，好好珍惜大自然。
春是大自然的馈赠作文600字2在不知不觉中，春姑娘来到了大地，为万物送来了春天的礼物。
春天的使者——春风，满怀深情地来到了人间。她来到田地上，“大家快起来，春姐姐来了！”一片麦苗欢快得叫了起来。刹时间，宽广的田野里一片翠绿；“嘿呦，嘿呦！”，只见，农民伯伯抗着锄头，开始了新年里的第一次耕地，他们汗水浸湿了衣裳。春风看见了：“我得帮帮他们。”春风吹在了农民伯伯的身上，吹在了他们的心窝里。
春风满怀兴奋的来到了果园里。果树们一一向她招手欢迎。她来到了柳树面前，好像在说：“柳树妹妹，我来帮你长出新枝。”说罢，她轻柔的一吹，柳树便生出了钥匙般的新芽，嫩嫩的，绿绿的，神气十足。她们扭动腰肢，微微的摇着她那秀发般的枝条。“哎，真舒服啊！谢谢春姐姐。“花丛中，春风拂过争奇斗艳的花儿们，使他们充满了生机。小蜜蜂们成群成队的 采着蜜，而蝴蝶们则在花丛中左飞飞，又看看，好像正在春天的大好风光下游览着。再看看天际，除了蓝天，白云，又增加了几只风筝点缀着空中，春风则带着它们在天空中摇摆。
春风刚使万物复苏，春雨哥哥又来凑热闹。他在夜里无声无息的下落，使万物受到了滋润，更增添了几分活力。
第二篇：大自然的馈赠作文800字
大自然的馈赠作文800字
大自然的馈赠
美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。
曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施魔过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。
眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们的最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追求。生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰；在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励；在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物的!
生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才会飞得更远，飞得更高!
正是这些生活的馈赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。
第三篇：感谢大自然的馈赠
附件 [封面页]
铜梁区中小学生
“阳光校园·我们是好伙伴”读书活动参评征文
文章题目： 感恩大自然的馈赠
作者姓名： 夏 语 晴
性 别： 女
指导教师： 蒋 菊 香
所在学校、班级： 立心小学五年级五班 感恩大自然的馈赠
草绿了，感激她的生机；花开了，感激她的娇艳；鸟鸣了，感激她的婉转......大自然的一切都是这般的令我感激。
10岁那年，我和爸爸妈妈一起走进丛林。我们走在丛林中，大树挺拔着高大的身躯，花儿随着微风轻轻摆动，一缕缕阳光透过密密层层的树叶，投下斑斑驳驳的影子。
我们来到在林中的木屋前坐着，感受着大自然的气息。突然，从树枝上掉下来一只小鸟，它在地上挣扎着。我赶紧过去，轻轻地捧起这只的小鸟，它的绒毛细细的，一看就知道是只雏儿，大概是不小心掉下来了吧。它在我手中微微发抖，它也许是不安；也许是疼痛；也许是害怕！但是它并没有认命。它在我的手中扑腾了好几下，虽然没能成功飞起，但却让我感受到了它求生的欲望，感受到了它的坚强。这只鸟儿是大自然馈赠给我的礼物，它让我感受到了生命的可贵，感受到了生命的顽强。
我们走出丛林，被对面的大山震撼了！那悬崖是那么高，那么陡，好像是被人用巨斧劈峭过似的，令人望而生畏。阳光投射在峭壁上，峭壁亮得让人睁不开眼。可就在这峭壁上居然还有一棵小松树，我简直被惊呆了！从它长出第一片叶子后，不知道受了多少磨难——没有水分，没有营养，有时还会遇到狂风......可这些都挡不住它成长的脚步，都挡不住它成为一棵树的脚步！
我张开双臂，拥抱大自然无私的馈赠！这馈赠是无价的，它教会我珍爱生命;这馈赠是珍贵的，它教会我努力成长，牢记使命！
第四篇：享受大自然的馈赠
享受大自然的馈赠
作为放松、休闲的有效手段，旅游业近年来蓬勃发展，甚至被称为永远的朝阳行业。据相关的研究显示，我国旅游人次每年以10%的速度递增，从旅游消费方式和旅游消费结构来看，绝大部分属于观光旅游。而随着越来越多的汽车走进寻常百姓家，自驾游以其自由，不受约束的特点和优势，逐渐赢得了人们的青睐。
饱览祖国的大好河山，和大自然来个亲密接触，是许多在城市的烦嚣中长久憋闷的人们向往的事。但每次自驾游归来你是否心中还有一丝遗憾，那就是每次为了和大自然亲近而出游，但最终发现受到了车窗和四个车轮的阻隔，想尽情投入大自然的怀抱却是那么的难！面对无限风光却只能走马观花、浅尝则止，是无法真正体验大自然的魅力的。其实亲近大自然也不难，一些户外休闲用品可以帮到你的忙哦。
首先，选择一个简易车边帐。在城里呆久了，很多人经受不起乡野阳光的暴晒，简易车边帐不失为一个很好的选择。简易车边帐在展开前就装在一个圆柱状的筒里，安装在车顶侧面，展开时就像平时抽保鲜膜一样将帐幕拉出，用附带的支撑杆支起，最后用绳索固定在周围的树干或是其它车辆上，这样一个不错的遮阳棚就开张了，以面积来说足够一家人舒舒服服的睡个午觉或是打打牌什么的。夏日里听着知了的鸣叫席地而卧，那种悠闲的近乎懒洋洋的感觉别提多美妙了。
其次，野外烧烤台。出去玩当然也不能饿肚子，如果自己动手弄点烧烤什么的，更能增添野外的乐趣，那么就买个或租个烧烤台吧。说是烧烤台其实不尽然，它应该说是一个提供户外烹饪的平台：有适当的空间供你摆放餐具及材料，也有就手的位置可以挂烹饪工具，至于中央平台，如果摆放烧烤架就可以烧烤，摆放煎锅就可以煎鱼。如果有闲情逸致也可以摆上炒锅，面对着大自然的旖旎风光挥上两勺，这种挥洒自如的感觉在家中狭小的厨房里可是没法找到的。
最后，6人小餐桌。市场上经常可见的6人餐桌是需要折两折的，这样一来，台面的尺寸就显得十分可观了，加上台面包裹了饰板，光滑好清洁加上看起来没有了铝金属那种冷冰冰的感觉，这种桌子一看就最适合做野外的聚餐用了。惟一的缺点是为了考虑折叠后的体积及重量，这套餐桌是不包括座椅的，不过话又说回来，真想舒舒坦坦的吃一顿野外大餐，内含式铝凳的舒适性也是不足够的，正好可以搭配舒服的折叠椅子使用。
随着我国汽车消费的普及、公路网的完善和对生态保护的日益重视，自驾游日益风行。有了这些“小玩意”，车主们便可以尽情的拥抱大自然，真正享受大自然带给我们的最珍贵的回馈：青山、绿水、小桥、田家，等等。
第五篇：大自然的馈赠教学设计
大自然的馈赠
蔡鹏
（凉井小学，修文县，邮政编码：550217）
【教学目标】
知识与技能：了解贵阳市丰富动植物资源及其作用，“林城”建设的成就。
过程与方法：通过了解贵阳市主要的自然资源及其作用，让学生树立保护资源、爱护动植物的意识。
情感态度与价值观：让学生树立与环境和谐相处的意识。【内容分析】
动植物种类多，森林分布广的学习，要充分利用教材提供的文字和图片资料，如大鲵、大灵猫、白冠长尾雉、穿山甲、鸳鸯等动物和鹅掌楸、刺梨、银杏等植物的图片。
想想绿地与林地的好处，林地的作用有保持水土，防风固沙，涵养水源，提供木材（用材林，强调更新）水果、药材、净化空风、美化环境，调节气候等。【学情分析】
让学生课前收集一些他们在贵阳市见过的其它动植物的图片，并用于教学。谈及动植物对我们的作用时，除了书中列举的发展林业、生态农业、医药业、旅游业等外，让学生再说一说还有哪些作用，并说一说我们在利用这些生物资源的同时，为什么还要注意保护它们。再学习贵阳市造林的成就和作用时，也可充分利用学生的亲身感受，让他们来讲述这个问题。动植物种类，不强调记有多少种，只强调数量多，对于贵阳一些珍贵的物种则要求学生能记住名字。【教学准备】
教学课件 【教学方法】
讲授法、讨论交流等。【教学过程】
一、情景导入
我们的家乡是块风水宝地，地下矿产资源富集，众多河湖未人们的生活提供了充足的水源。丰富的自然资源，成为贵阳发展经济和建设生态文明城市的巨大优势。今天我们一起来了解贵阳这片土地上丰富的生物资源。
二、教学新课
1、植物种类多，森林分布广
贵阳市气候温暖湿润，地形多样，拥有异常丰富的生物资源。（1）学生小组合作交流。你了解哪些野生植物。（2）小组汇报
（3）欣赏国家重点保护的植物，并进行《野生动植物保护法》的渗透。
（4）林带托起“林城”
贵阳市的第一环城林林带和第二环城林林带的讲解 ①两条林带绕城,让贵阳人可以如此近距离地享受绿色。②从上世纪50年代开始,贵阳建成了长70公里、宽1公里～7公里的第一环城林带,形成了全国省会城市中独有的森林景观,也是世界上喀斯特地区植被保护最好的中心城市。
③第二环城林带：长约304千米、宽约5——13千米。2012你贵阳市森林覆盖率达43.2%，人均公共绿地面积10余平方米。
④绿地给人们带来什么？ 学生回答
⑤观看践踏绿地的视频，说说你的想法。
2、动物与我们
（1）贴近学生生活，学生小组合作交流。
你了解哪些野生动物。（2）小组汇报
（3）欣赏国家重点保护的动物，并进行《野生动植物保护法》的渗透。
（4）观看《猕猴与人》视频（5）你认为应该怎样相处。小组交流汇报。
3、总结。
丰富的动植物资源，是大自然对贵阳的馈赠，也是贵阳发展林业、生态农业、医药业、旅游业等一系列产业的优势
我们在利用这些资源的同时，更要树立保护的意识，与它们和谐相处。
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