博客作文400字（5篇）

第一篇：博客作文400字

精选博客作文400字3篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的博客作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

博客作文400字 篇1

终于放假了，由于这次我们参加的全市通考决定着我们的假期的快乐与郁闷，前几天老师来了电话：“常超，你排了大榜八十名”。听到这个消息的心情相当高兴。妈妈回来了我毫不犹豫地把这个消息告诉了妈妈，妈妈说我考的不错，进步了一百多名。于是妈妈就允许我每天可以玩一会电脑，我非常高兴。我打开半年没有玩电脑，并打开了自己认为最好玩的“游戏”，可我发现我对我最爱不释手的游戏却失去了以往的兴趣。于是我就进入了妈妈一直说很有趣的博客，刚开始我只点开了几个博客自带的模块，点开的模块很好看，我又点了刷新，立即发现了我的博客访问人数已达到十多人。从那时我就感到了博客如此好玩。接着我又观看了别人的博客，很羡慕，简直我的博客与别人的无法相比，于是我又回到了我的博客，把我的板块的底边修齐了，然后又发现的一直感觉空间很小的博客还可以开启另外的空间，接着后来的几天里我又在我的博克里添加了日历、日志、友情链接、钟表、flash等。

通过了博客的制作，我学到了很多知识，也开阔了我的视野，您在空闲的时间里也可以作一作自己的'博客。我的人生格言是：“人生能有几回搏，现在不搏何时搏．”

博客作文400字 篇2

三年级时，在金老师的帮助下，我创建了属于我自己的个人博客。我兴奋得忘乎所以。

从此，我打开电脑后的第一件事就是打开我的博客。我经常在博客里更新“我的相册”，把自己拍得到的好照片和网上找到的好图片发到相册里，我也会把自己写得好的作文和收集到的重要新闻发到“我的日志”里。通过我的博客，我还可以浏览别人的博客，和对方交流……

记得有一次暑假，我回外婆家，一个月没能上博客。后来，当我再次打开我的博客时，看到了许多朋友的问候和一些不熟悉的朋友的留言。有的说：“你最近去哪儿了?快一个月了还没回来?”有的说：“等你上线了，我们加为好友，好吗?”还有的说：“好长时间没有看到你的新图片了，盼望你早日回来。”读了这一条条留言，我感到心里暖烘烘的，仿佛大家都在等待一个家人的归来。从此，我更爱我的博客了。博客就是我的知己，我感谢它带给我的每一份喜悦。

现在我正在丰富我的博客，准备参加“优学网”6月1日的博客比赛。我想：我一定会和我的博客共同进步的。

博客作文400字 篇3

学校这学期在网站上为每个在校学生开通了个人博客。得知这个消息后，我非常兴奋，跃跃欲试。

回到家，我登上学校的网站，打开个人博客，首先确定了自己的网站风格为“慵懒生活”，个人博客的首页就变成了一只慵懒的小熊趴在树下乘凉，是我喜欢的风格。

我又在《成长日记》、《校园生活》、《读书笔记》这些栏目上传了我以往的一些文章：《我学会了买东西》、《美味咖哩鸡》、《读＜昆虫记＞有感》……我又在个人相册中上传了《香港迪斯尼之旅》、《海南三亚之旅》、《青岛烟台行》三个系列的旅行照片。文章和照片发表过以后，我发现自己的活跃值、人气值和等级直线上升。

我发现同学们对我的博客很支持，给了很多评论，比如《美味咖哩鸡》的评论就有十余条，有评论“好美味啊”，也有评论“口水流下三千尺”，我给他接一句“疑是咖哩落九天”，看到这些评论，好开心呀！

为了提高博客的人气值，我还开通了连载系列，第一个连载的是《养蚕日记》，把我在饲养蚕宝宝过程中的点点滴滴记录下来，可以为其他同学提供养蚕的知识与经验。

通过我的博客，扩大了我的知识面，丰富了我的知识积累，同时和同学们一起分享我的经验、心得。希望通过博客，和同学们一起快乐成长。

第二篇：博客作文

新学期计划书

新年过后，我又长大了一岁。就像树木又增加了一圈年轮，我迎来了新的一学期。对于新学期的到来，我对自己充满了信心，但愿我能在这个新的学期里像小草一样茁壮成长。

新学期我对自己又有了更高的目标，以后不只语文、数学、英语，要取得好成绩，其他方面的功课也要有新的进步。我准备从以下几点落实我的计划。

一、上课认真听讲，做好笔记，积极发言。

二、无论上课还是写作业都要保持正确的坐姿，保护好视力。

三、对待自己的作业，做到主动、积极、认真。并且自己检查作业。

四、多和同学们交往，取他人之长，补己之短。

五、每天按时到校，尊敬老师，做一个有礼貌、守信用的好孩子。

六、在家做自己力所能及的事情学会帮妈妈做家务，如：倒垃圾、刷碗、洗袜子、整理房间、收拾书桌……锻炼自己的能力，给自己营造一个舒适的学习环境。

七、坚持锻炼，争取每项达标项目都是优秀。

在今后的学习生活中，我会严格要求自己，努力做到以上几点。还请老师、家长、多多督促、多多指导。

游森林公园

今天天气晴朗，万里无云，是个好天气。

我和妈妈来到森林公园，一进森林公园的大门，便看到表演的舞台边围满了观看的游客。我走近一看，原来正在表演野人舞。只见演员们穿着兽皮，拿着尖尖的竹竿，一会跳起来，一会不停地耍竹竿，他们又长又乱的黄发在上下飘舞，此情景就像一个个野人在打猎。

看完了刺激的野人舞，我们来到水上乐园，虽然只有几个普普通通的项目，但是它能较好地锻炼你的胆量，还能练一练你的平衡能力呢！

我大胆的走向水上滑索，这个项目看上去有点吓人，因为其他项目都有保护网，而这个项目没有，我要试一试自己是不是能玩得自如。还好，当我做到滑椅上，脚一蹬，滑索就飞快的滑向对岸，非常刺激。我一点也没有感到害怕，我庆幸又一次战胜了自己的胆怯心里。

接下来我尽兴地玩了一个又一个项目，最后来到了鸟语林。走近鸟语林，迎接我们的是身穿黄色衬衫、披着蓝色外套的鹦鹉，不停地叫着：“您好！hello，hello”.继续往前走，就是鹦鹉长廊，长廊里各种各样的鹦鹉叽叽喳喳地乱叫，他们用自己独特的语言欢迎着我们。唯有一只蓝金钢鹦鹉向绅士一样静静地站着，它华丽的羽毛泛着五彩的光泽，吸引了不少游客。走过长廊来到一座假山前，清清的湖水从山上流下来，汇集在一个小潭里，潭里有很多小鱼和野鸭，你只要抛一把食，鱼和野鸭就会一起抢食，那场面，别提有多好玩了。

时间过得真快，天色已晚，我们只好依依不舍得离开了美丽的森林公园。

生活中的酸甜苦辣

我的生活是多姿多彩的，但是在我成长的经历中，也体会到了生活的酸甜苦辣。

在妈妈为了我辛苦工作时；在家庭遇到困难爸爸妈妈努力解决时；我的生活是酸的。

我们去公园游玩，妈妈给我买棒棒糖时；和小伙伴们去果园里、田野里摘草莓、摘樱桃、在苹果……时；我的生活是甜的。

在学校里，有一次我和同学杨红闹矛盾，在矛盾激化时，她开始骂我，而我非常气愤地回敬了她。在我没有任何防备的情况下，她就冲向我打了过来。此时旁观的同学报告了老师，于是我俩被叫到办公室，老师在没有问明情况的同时就把我狠狠的批评了一顿。我委屈的哭了，在近几天的学习中我的生活是痛苦的。后来老师找我谈心，妈妈也开导我，慢慢地我才放下心中的心结。

说起来生活中辣的滋味也不好受，我在课余时间喜欢找小朋友一起做游戏玩耍。玩耍过程中也会遇到调皮捣乱的小朋友，有一次玩摸瞎的游戏，我正在奔跑过程中，一个小男孩把腿一伸我被绊到了，在空中，他又推了我一把，我从一尺高的台子上摔了下来，顿时我的膝盖摔得血肉模糊，疼的火烧火燎，眼泪断线似的流了下来，心中真是有苦有辣！

生活中的酸甜苦辣，我们每个成长中的孩子都会经历，正因为这样，我们的生活才会多姿多彩，美好的童年才会让我们永远难忘。

我的小学学校

我的小学学校在漯河市漯河小学。那所学校是个美丽的花园，一年四季风景如画。

在初春刚到来时我们就开学了，校园里腊梅在枝头开放，像是在欢迎小朋友们的到来。沁人心脾的花香飘满了整个校园，它将伴随小朋友快乐学习每一天。

当春天来临，桃花、杏花、迎春花。都争先恐后的开放，一阵微风吹过，花瓣从枝头飘下，落在石子路上，像是下了花瓣雨似的。

走进教学楼，一丛竹林半隐着小池塘，池塘上有一座小桥，在小桥上观看池塘，原来是一个8字湖，在这个小花园里是不是还有奇异景观呢？

站在教学楼上细细观察，我又发现长长的葡萄长廊加上旁边的小圆庭正好是个问号，8、？，是什么意思呢？是不是还有什么秘密？

教学楼有一个小门，通过小门，就来到了操场，操场是仿草坪的塑料操坪，即使摔倒，也不会很痛，操场非常干净，干净的可以在上面打滚。温暖的阳光照射着操场，在上面洗个日光浴，一定非常舒服。

在夏天里，虽然烈日炎炎，我们上体育课时满头大汗，但只要往操场周围的树林里一站，暑气全消。

漯河小学不断有茂盛的树木，而且还有怒放的菊花，秋天的时候，国旗台下面的一盆盆菊花有的像婴儿的小拳头，有的像孔雀开屏，还有的像点燃的烟花。

漯河小学春天有花瓣雨，夏天有茂盛的树林，秋天有各式各样的菊花，冬天有沁人心脾的腊梅，真是美不胜收，漯河小学的美景说也说不尽，希望你有机会来细细游赏。

放风筝

每年春天都有很多人放风筝，我很喜欢放风筝。

周末在放风筝的最佳地点——广场，你就会看到天空中密密麻麻的风筝，可谓是五彩缤纷。

我和爸爸也来到这个最佳地点放风筝，我看到风筝有长的、短的、大的、小的、上面画着各式各样的图案。我的风筝很独特，是由36个福娃图案的小风筝连接而成的。我顺着风向放线，风筝一点一点的飞了起来，在空中架起了一座弯弯的小桥。过了一会，风变小了，“小桥”开始往下落，我使劲拉线，才让风筝降落，保持位置，等有风了再放线。

过了好一会，一阵微风才从后边吹来，我飞快的放线，像让风筝飞得更高一点，可是因为风筝线太粗、太重，才造成风筝飞不动，风筝还差点被车子挂住。

放风筝有顺利的时候，也有不顺的时候，不顺时，风小而且不稳定，那么放起来就会很累，爸爸有时候就这样锻炼我的奔跑能力，也培养我弃而不舍的毅力。就这样在我的不断努力下，风筝越飞越高，渐渐地，我的风筝飞上了高高的云层，超过了所有风筝的高度，风筝越来越小，就那么定在空中。我时而仰望着天空，时而注意着手中线的松紧，自豪又自得写于言表。

天色暗了下来，广场上的人也渐渐散了，我不得不收起那座弯弯的“小桥”。放风筝既开心又有趣，不信你也试一试？

第三篇：关于博客的作文

下图是2007年1-10月中国博客服务人均月度有效浏览时间及增长率，描述变化，说明原因。Blog

This histogram shows the number of people using blog

services from January to October in 2007.From it we can see that the number of users increased monthly from January to August, except February.After two peak months, July and August, the number dropped slightly in September, while in October it picked up again.Possible reasons for these changes are first, in February Chinese people celebrated the most important

festival——Chinese New Year.This means more people spent more time with their families and friends, and therefore they didn’t have as much time for surfing online.Secondly, college students are the main users of blog services.While in July and August，they had summer holidays, which enabled them to have more spare time reading and writing blogs.Thirdly, with improvements of blog services and the influence of some “star bloggers”, most of whom are celebrities, blogs are becoming an important way for people to express themselves and communicate with others.So more and more people are starting to use these services, which help explain the overall increase shown here.博客

此直方图显示了使用博客服务，从2007年一月至十月的人数。

从中我们可以看出，每月增加的用户数量从今年一月至八月除二

月。经过两个高峰期，七月和八月，九月人数略有下降，而在10月份回升。

这些变化的可能原因是第一，二月份中国人民庆祝的最重要的节

日-农历新年。这意味着更多的人花更多的与家人和朋友在一

起，所以他们没有为网上冲浪的时间。其次，大学生的博客服务的主要用户。虽然在七月和八月，他们暑假期间，这使他们有更

多的闲暇时间阅读和写作博客。三，改善服务的博客和一些“明星博客”的影响，其中大部分是

名人，博客正在成为重要的方式为人们表达自己，与他人沟通。

因此，越来越多的人开始使用这些服务，这有助于解释在这里显

示的整体提高。

第四篇：博客

新浪博客

blog.sina.com.cn/

搜狐博客

blog.sohu.com

网易博客

blog.163.com

天涯博客

blog.tianya.cn

和讯博客

中金博客

凤凰博客

博客中国

blog.hexun.com blog.cnfol.com blog.ifeng.com blogchina.com

第五篇：博客

我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。

如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。

第一句话：不要以为小，就不想努力跑

吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”

有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。

第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋

有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。

当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：受教育程度代表收入。—— Academic certificate is dollar.美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。

其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。

请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。

第三句话：学习上吃苦，一辈子受补

迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版；周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛，却依旧笑容灿烂；许嵩默默地承受着谣言与愚弄，却依旧坚持自己心爱的歌曲之梦。请同学们记住，没有人能替你去实现自己的梦，苦你只有自己去尝，才能掌握自己的命运，因为你的人生终究是你的“单人旅途”。

在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你了，这就叫“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。

犹太人在孩子还是婴儿时，会往书上抹上蜂蜜，让孩子去舔。这就告诉我们这样的道理：刻苦能够感受到甜，随着你读的书越多，你会觉得其实原先觉得苦的书，会越来越“甜”，随之人生也会变成“甜”的，这就是学习带给你的可喜变化。

《(2011年)青蓝工程专业能力必修系列:初中英语教师专业能力必修(新课标)》分为两大部分。“知识储备”部分以初中英语教师内功和初中英语课程为着眼点，从语音、语法、课程目标、学习策略等方面明确了初中英语教师应进行的知识储备。“技能训练”部分针对初中英语课程，从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价几个当面介绍了英语教师必备的技巧。

上篇知识储备

专题一初中英语教师的内功

一、语音——英语教师的素质外显

二、语法——英语教师的素质内涵

三、词汇——英语教师的素质张力

四、文化——英语教师的气质风度

五、发展——英语教师的专业风范

专题二初中英语课程与教学目标

一、初中英语课程目标的教学表现

二、英语文化和汉语文化的本质区别

三、语言目标和文化目标的统一

四、语法知识与语言运用能力的统一

五、语言技能与语言运用能力的统一

六、英语学习策略的内涵与教学

七、英语课程的情感态度与价值观

八、教学目标设计的合理参照

下篇技能修炼

专题一教学设计

一、准确把握学生

二、准确把握教材

三、准确把握英语学习

四、教学目标与教学过程的整合设计

五、教学资源的选择与利用

专题二教学过程

一、从知识学习到知识运用的过程

二、从明确任务到完成任务

三、新语言教学的过程

四、作为教学过程的任务链

五、语言运用与语言运用能力

六、作为教学过程的课外学习

七、教学过程中的生成教学 专题三课堂管理

一、大班教学的困境与优势

二、小组活动的有效组织

三、课外教学活动的管理

四、教辅报刊书籍的选择与使用

五、兴趣课程的开发与管理 专题四教学评价

一、课堂学习的形成性评价

二、课外学习的形成性评价

三、试题的选择与编制

四、中考备考建议

五、科学复习建议 参考文献侣

心境的力量

我们是否曾有过被点到名字起来回答问题,内心自信满满十分笃定的经历?我们曾经是否也春风得意?当万事顺遂的时候，一切一切都显得那么美好。然而,我们曾经也有可能有完全相反的经历。比如，以前做起来易如反掌的事，现在做起来却感觉一团乱麻，理不清头绪。

当我们处于进取状态时，自信、勇敢、坚强、乐观和兴奋让我们的能力源源涌出，用之不竭；而当我们处于瘫痪状态时，沮丧、多疑、恐惧、焦虑、悲伤和受挫就会使你浑身乏力。

我们的行为源于我们的心境，只有了解了你的内心状态，你才能改变并迈向卓越。每个人都会有这样的经历，当你感到心境舒适时，你能把一切做的很好；但是当你心境颓丧时，你会发现你所做的事总是那么令人懊恼困窘。

本学期开学半个月后，我观察九

（一）部分学习状态不佳的孩子，比如：本学期刚开学一位慈祥父亲带A学生到九

（一）班教室报名注册，A学生给我印象极为深刻，至今一幕在浮现在我脑海，A学生一副满不在意的眼神，说话的语气特冲，我当时微微一笑说：“暑假去哪玩了吗？”旁边是在景山学校就读三年级的小妹妹快速抢着回答：“妈妈带我去香港了，没带他去”，从他的妹妹话中，我得到答案，孩子变成这样，与家庭分不开的。仔细观察A学生二个星期，发现这学生还是对学习、作业一副漫不经心的态度，一年前，我就知道孩子处在身份特殊，孩子逐渐长大，可能也得知自己的身世，所以他对任何事情都特别在意，敏感，只是在周围亲人和同学，把自己伪装起来坚强，什么都不屑一顾的态度，我翻转好几个晚上还是决定亲自打电话给妈妈，看看孩子在家的情况，电话中得知，A同学在家状态更加恶劣，根本无法沟通，望我与孩子好好沟通，我决定在选择在一个晚修前，最起码我的心是平静，才能把孩子的心扉打开，心境的传递，我怕适得其反，所以与孩子沟通也要谨言慎行，我在孩子的肩膀上轻轻拍了2下，示意跟我走出教室，我把学生请到我办公室，办公室就只有我和A学生，当时学生有点害怕，他可能知道最近自己的学习态度，可能要被我批评，但是相反的是我让他坐下来，我也坐下来，心平气和与他沟通，当时A学生孩子把自己伪装坚强，不想多说话，我就慢慢从各个角度与他分析，他的状况以及他现在的行为表现，好像我的轻言漫语，循序渐进触碰到他的心灵，孩子的眼眶红润，但是他孩子忍住了，毕竟长大的小男人，我知道我说这些A学生特别难受，但是他把他最脆弱一面呈现出来，和我说出心里话，以及以后学习与家人、同学相处的态度，虽然短短的40分钟，但是我把心境传递一个孩子，一个家庭，一个未来，心灵的洗礼，最后A学生深深向我鞠了一个90°鞠躬，我心里倍感欢喜。

每个人都有不对劲的时候，下一次当别人对你不太友善时，千万要收起不悦，而用同情的态度对待他。毕竟我们应该用设身处地的体谅对方。生命像条不断流动的溪流，如果你不主动地、有计划地掌控自己的方向，就有可能随波逐流。如果你不在心理和生理的沃土上洒下期望的种子，就有可能荒草漫生。同样，如果我们不坚定我们的心灵和心境，过多受环境影响我们所不欲见的心境，就极有可能给我们带来灾祸。记住每日清除心田的莠草，才能保持心境的纯净。只有心中常怀乐观，生命中才能洒满阳光。

我的心境是学生每周的周记传递，周五教师传统文化集训，带给我家庭、朋友、学生。师者，传道受业解惑也。感恩海天学校尊敬的大家长、尊敬的刘校长以及海天亲爱的同仁们以及可爱的学生们，陪伴我走过6年的传统文化的洗礼，让我不断成长，海天的老师是幸福的、海天的学生和家长是幸福的！