第一篇：书海作文500字
【精选】书海作文500字合集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的书海作文500字6篇，欢迎大家分享。
书海作文500字 篇1“读万卷书，行万里路。”
我爱读书，我爱翱翔在书的海洋，享受读书给我带来的乐趣。
莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的知识，不仅能给我们带来智慧，还能让我们懂得做人的道理。
还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱，藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛，一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书，并罚我站着上课。
我一个下午都无心听课，想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。（在办公室内）”来，你坐下，我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。
她把我的书放在我面前，严肃地问道：“这本书写了些什么内容？”
“海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着，还成为了一名作家，写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺，我们应该笑着面对挫折，开心是一天，不开心也是一天，与其哭丧着脸，不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。“
“体会蛮深的，可是上课看书多严重你造吗？它会影响你听课，这样你回家作业怎么做？考试怎么考？”
“好吧我错了。”
生命中，许多味道会随着岁月的流逝而冲淡，但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就能沁人心脾。
书海作文500字 篇2书前方璀璨的烟火，给予人希望；书是人类进步的阶梯，使人不断进取；书一片晴朗的天空，让人充满活力。
人生就是一艘遨游在书海里的小船，虽然会历经无数的风风雨雨，但也会享受无数的万里晴天。
我喜爱中国的古典文化，从我牙牙学语时，我就念起了独坐幽篁里，弹琴复长啸；深林人不知，明月来相照。王维的闲情逸致使我印象深刻；从鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，我读到了小小年纪的骆宾王的才华横溢，天赋异禀。
岁月如歌，我渐渐长大了，开始读中华上下五千年了，在这历史长河里，我张开翅膀自由幸福的飞翔。
也许读书就像在做一份答卷，让我们懂得许多做人的道理，从《三国演义》中我懂得了，要想获得成功，必须要做好充足的准备，绝对不能意气用事。在《西游记》中，我知道了做任何事都要万分谨慎，千万不能妄下结论。这些书为我打开了另一扇窗，精彩的世界尽在眼前。
书，令我如痴如醉，因为读书已经成为了我生活中的一部分，难忘与书走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑，然而最让我受益匪浅的是读书带给我的知识，他更是我成长中快乐的源泉。
书如挚友，给予人星光般的鼓舞；失落时给予人清风般的慰藉。读书着，快乐着，我愿永远在书海里畅游。
书海作文500字 篇3俗话说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们在学习旅途中不断地从书本获取新知，享受读书的愉快时光，优美的语句，使我们深陷其中，难以自拔。
清晨，在短暂的美好时光中，捧起一本作文书，一天便由此开始。一上午繁忙的学习生活已结束后，拿起一本诗书仔细品读：“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西……”夜晚拾起一本小说，充实的一天结束了，与书中主人公在睡梦中再次相逢。
随着故事情节的跌宕起伏，我们的心情也随时变幻莫测，时喜时忧。与书为友，书能够与读者进行心灵的沟通，与书为伴，在寒冷的冬夜中都能够获得莫大的慰藉，书是一位智者，他引领我们探索真理，解答世上万千困惑人们的难题。所谓“活到老，学到老”。各种各样的知识领域，还等着我们探索。我们如同生活在象牙塔中，知道与了解的东西真是少之又少，足以用孤陋寡闻来形容。读好书，好读书，所读的书一定要符合我们这个年龄，不看没有意义，对我们学习没有帮助的书。
沉醉在书海中，一本好书会让读者不舍放下书，难道书没有这样神奇的魔力吗？知识是人类精神的食粮，不学无术，只会泯灭我们的天赋，颓废的活下去，让我们沉醉在书海中，让生活变得丰富多彩，让知识充满我们的灵魂。
书海作文500字 篇4高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”；伟大的领袖毛泽东曾经说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”；刘向曾经是说过“书犹药业，善读之可以医愚。”面对他们这样的评价，我们不免问一句：“是真的吗？”
当阳光普照大地，当花儿含包带，当溪水欢快奔跑。我们的心情是如此自在，如此舒畅。这时，我们与老朋友交谈。我知道了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金受尽屈辱，后来在朱赫来的影响下，逐渐走上革命的道路，即使双目失明，扔然不向命运低头，最后以顽强的毅力进行写作。他让我明白：命运是公平的，勤奋坚强的人才会获得更多。我们应该积极向上，做更优秀的自己。
当天空下起暴雨，一切都不再是阳光雨露，而是变得郁闷。去和好朋友交谈吧！当你读了《安徒生童话》，你就会知道丑小鸭也会变成白天鹅，为什么不把种种失败变成一种前进的动力呢？为什么要为一点点的失败而止步不前呢？
当我们需要了解小英子的故事一定会去读关于她的童年《城南旧事》，就讲的是他被古怪精灵所吸引。需要了解梁山好汉《水浒传》讲得栩栩如生。一旦进入这这个多彩的世界，你将不能自拔。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们的良师益友；书是我们心灵的汤药；书是饥饿面前的面包。那么一定是真的，“书是面包，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书中写过：“一个人的精神世界是充实的，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”这是我们共同拥有的座右铭。
书是万花筒，书是动物王国，王国中的一切需要我们探索、分享！书——我爱读书！
书海作文500字 篇5书是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书是一把钥匙，让我打开文学之门。
平时，我特别喜欢读书，经常利用睡前半小时读书。特别是经典的文学作品，如：《钢铁是怎样炼成的.》，它是著名的俄国小说家奥斯特洛夫斯基的巨作。里面讲述了主人公保尔的人生。幸福、挫折、困难等。《汤姆索亚历险记》是现代儿童作家马克吐温的作品。在他的笔下，一个纯洁、勇敢、爱探险的孩子仿佛就在我的面前。
当然，我也读过中国的四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。而令我印象最深的就当属《三国演义》了。
记得三年级的时候，我迷恋于中国名著，又刚好看到我家的书架上有《三国演义》。我开心极了，便捧着它专心致志地看起来，妈妈叫我吃饭我没回应，爸爸叫我洗澡我也没有应声，甚至到了睡觉的时候，我也没睡意……就连打游戏也只打三国的。爸爸妈妈见了就说：“这孩子这几天中了什么邪？”他们哪知道我和我的“朋友”在一起有多开心呀！
我爱看书，书就像一把钥匙为我打开知识宝库的大门；书就像一架飞机载我从宽阔的地面飞向高高的天空；书就像一位知心朋友陪我度过一天又一天。
书海作文500字 篇6从我上幼儿园时起，书就与我不离不散。从生动有趣的漫画绘本，到美丽动人的童话故事，再到波澜壮阔的四大名著，一本本的书陪伴我从一个懵懂无知的小孩成长为今天昂扬向上的少年。
书对于我来说亦师亦友。书不仅可以解答学习中遇到的难题，它更像是一个益友，告诉我什么事可以做，什么事又是极其危险的。西汉杰出的文学家刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。读书让我们的头脑更聪明，行为更理智，而不是鲁莽地不撞南墙头不回。明朝杰出的思想家顾炎武还曾经说过，读万卷书，行万里路。如果不用花一分钱，仅仅借助书本，我就能够饱览祖国的大好河山，何乐而不为。
书开拓了我的视野。读历史书，我可以幻想穿越回兵戎相见的古代，自己像个大将军一样驰骋沙场；读人物传记，我可以和大人物一起经历坎坷曲折的人生历程；读幽默漫画，可以让我的性格开朗，即使有不开心的事也能一笑而过；读冒险故事，可以锻炼我的胆量，也不惧怕失败；读探索书籍，让我遥想到距离我们60亿公里的冥王星，童话中的小王子会不会就住在那颗红色的小行星上。
学校为我们提供了很多读书的场地，只要你想，随手就能拿本书来看。在我的身边，更是有很多爱读书的好榜样，比如崔方曦、李鸣轩、梁轩鸣等同学。哪怕只有丁点时间，他们都会见缝插针地看书。李鸣轩一学期能够看完12本书；当我们还在讨论《疯了桂宝》这样的小漫画时，梁轩鸣同学已经捧起《天龙八部》这样的大部头，看得津津有味了；还有我们班的学霸崔方曦同学，更是古今中外无所不知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为了美好的生活，我也会像他们一样努力学习，考上理想中的学校。
第二篇：畅游书海
畅游书海
书，是人类智慧的启蒙者；书，是开启成功大门的钥匙；书，是博古通今的博士；书，是人类的良师益友。
在当今飞速发展的科技时代，人们并没有忘记书。睡觉前如饥似渴地读上几页；外出郊游时，也不忘品味墨香的味道。那些钟爱读书的书狂们，连梦中的呓语说的也是书。
小时候的我，喜欢书是出了名的，经常“倒拿”一本书咿咿呀呀地读着什么，逗得奶奶和邻居们前仰后合哈哈大笑。大一点了碰到好书，经常是一看就忘了时间，天黑了也想不起开灯，经常在奶奶的唠叨声中不情愿地合上书本。我也喜爱淘书，闲暇时光，总是流连在书店的书架前，在那里“充电”，丰富我的业余生活，载上几本心仪的书回家，成了我的一大乐趣。在书香的陪伴下，我成了一名小才女，我写得作文经常被老师当作范文在班里朗读。随着阅读视野的不断拓宽，我的综合素质不断提高，从一名普通的学生，成长为一名优秀的团支部书记。现在，我经常从书中找出一些美文，在早读的时候，读给同学们听，与大家一起成长。
读书吧！书中乐趣无穷。读《钢铁是怎样炼成的》让你明白主人公是怎样用坚强弹响生命的和弦；读《三国演义》能看到一个个人物斗智斗勇，浪花里淘尽了英雄。读《红楼梦》能使你明白情感的复杂多样，以及诗词的优美；读《绿野仙踪》会让你飞跃到幻想的世界中„„
从古到今，书缔造了多少惊天动地的人物，毛泽东、周瑜、王羲之„„他们用智慧谱写了动人的诗篇，他们也活得轰轰烈烈，有声有色。
腹有诗书气自华，热爱读书吧，使你陶醉在书香氤氲的气息里，因为书中乐趣无限！
第三篇：畅游书海
畅游书海“621”
各位老师、同学，大家下午好：
我是高一四班的。我演讲的题目是《畅游书海“621”》。大家一定很想知道，“621”是什么意思？且听我慢慢道来。
这621代表我今天演讲的三个部分
一曰6，也就是读书重要性，我们为什么要读书的问题？ 二曰2，即怎样读书的问题 三曰1，强调读书要学以致用
培根（这个培根可不是咱们吃的培根，大笑）曾经说过：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”这“怡情、博采、长才”就是我要阐述的6字箴言！
首先，怡情：即是读书可以陶冶我们的情操，提高自身修养。闲暇时读一本好书、赏一篇好文，会像《狼牙山五壮士》令人血脉喷张，奋发激昂；抑或于《逍遥游》一般悠意气散，心静如水；这不仅培养了我们的情感，也提高了修养。读《资本论》，才有畅谈“资本”之资本，会令我们思想境界提高，从而优化气质，达到“腹有诗书气自华”的境地。
腹有诗书，其品自高：“宁为玉碎，不为瓦全” 腹有诗书，其的自谦：“淡泊明志，宁静致远”
腹有诗书，其身自正：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”
腹有诗书，其身自正：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 达到这种境界之一，何谈诸事不顺呢？ 此则读书怡情之用。
其次为博采。书是文化的传承，文明的记录。是人类文明的体现（讲人与猩猩的区别）“自孔子圣人，其学必始于观书。”书中包含了太多太多哺育我们人类的文化养分。这养分让我们睁开了双眼，开启这不仅是万物的双眸，还有灵魂的双眼，有助于让我们开阔视野，增长见识，只有见多才能识广。举个例子，我的同学王哲，他读了很多方面的书，涉猎于历史、地理、科学、艺术等很多领域，他正因为读过很多书，视野开阔，知识面达到一定程度，从而在课上可以应对老师问题，给出正确答案，跟着老师思路走，学习效果很好。这不正是读书给我们学生的好处吗？这不仅对一个人而言，对所有人都适用。马克思就因为见多识广，多领域涉足，在各个领域（尤其数学领域）都有成就或贡献，正是这多方面人才素质，才成就造福于万民的共产主义理论。
此乃博采之妙。
最后是长才。读书可以启发我们的心智，提高全面素质，增强综合能力。读书，给了孔子讲学以从容，孟子雄辩之口才，庄子论道而逍遥。这不仅帮助人（），也助于启发心智，提高能力。“吴下阿蒙”是个好例子：话说三国时孙权大将吕蒙不善读书，打仗有勇无谋，后经孙权劝说，书不离身，手不释卷，行军打仗尚且看书。士别三日当刮目相看，读书也为他日后“取荆州、胜关公”作了很好铺垫。读书对士兵尚可，对我们学生一定能更好地提高我们的综合能力，演讲、解说、讨论、发言、思想境界有诸多益处！希望大家多读书！上则是长才之述。下面进行第二部分问题。
即2是“精、通”，也就是怎样读书问题。
这个“精、通”是分开的两个字，“精”是“精读”“通”是“通读”。对于课内书本，我们要精读吃透，反复推敲，细细琢磨每一个字。昔日贾岛僧敲月下门，王安石春风又绿江南岸，字斟句酌。我们一定要像他们一样，哪怕一个小问题，一个文言实词、虚词都要请教书本，书是我们忠实的朋友，良好的导师。
对于课外书，就要费多繁杂，不可能全读。我们就要通读，也就是广读！覆盖面广，博览群书，读万卷书，行得万里路！
培根也有一句名言：有的书可供尝一尝，有些书可吞下。有不多几部书要咀嚼消化，有些书亦如，我们读一读就够了，有些书全读但不至于细细的读，我认为不必全盘否定，有几部书也要全读、有心去读。
这是为“精、通”，即怎样读书。
终于到了最后一个问题，也就是“1”，我要强调一个字“用”。华盛顿说过：读书而不使用，则等于废纸。没有错，英国有位仁兄，读了七万多册书，号称读书最多之人，可他连一篇论文也写不出来，真是无用之至。书是用来去付诸实际操作的。我们借他人的经验，为自己所用。正所谓，毕加索对于盲人不存在，针对聋人贝多芬无用，很多人，1+1=2的解理它却是陈景润一生呕心沥血的摘不到的皇冠明珠！而书本对于不用书之人来说就是废纸！买书不读则废，读书而不用则更废。
我们由此一定要学习致“用”！
“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”让我们在书籍的海洋中“精”、“通”书籍，学以致“用”，请大家记住这“621”。
读书让我们知道了海洋之阔，天空之广，让我们扬起书的风帆，在书的海洋中遨游！
第四篇：书海演讲稿
走进书海 走向精彩
尊敬的各位领导、评委，亲爱的同仁们：
大家**好，我是来自····的·····，首先非常感谢·····，给我们这样一次机会，让我们共同感受“知识改变命运、读书创造未来”的文明风尚，共同唱响“激情工作、快乐读书“的主旋律。共同领悟读书带给我们的那种“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”的意境。那么今天我演讲的题目是“走进书海，走向精彩”。如果说人生如画，书就是那多彩的颜色。
如果说人生如海，书就是那奔泻的江河。
如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
因此，书寄托着人们最热切的期盼，蕴含着人们最丰富的情感，在书的海洋里，我们可以自由的翱翔，尽情的沉醉，享受着读书带给我们的那份安逸和欢乐。
作为曾经受过······的电建施工企业，····用它的韧搏勇毅、自强不息走过了63载春秋岁月，撰写成了一本浩瀚书海，以它独有的文化底蕴激励着我们，感染着我们，向我们诠释出了“知识改变命运、读书改变生活”的理念。使我更加的懂得了，为了实现人生的价值，追求激情的工作，就要执着的攀援文山、潜入书海，用快乐读书的心态，点亮工作的色彩。
作为一名电建职工，我们每天都需要面对繁杂的技术攻关及那些冰冷的机械和钢筋混凝土，如果没有职工书屋，没有快乐读书的陪伴，工作中将少了很多的激情和乐趣，将享受不到那种“工作着并快乐着”的意境。人活着需要激情，工作更需要激情。那么，快乐读书就是激情的发源地，激情是活力的源泉，是生命价值的体现，更是发展自我，展现自我的催化剂。
人们常说：激情是不断鞭策和激励我们前进的动力，充满激情的工作，可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。可以说，激情就是工作的灵魂，甚至就是工作本身。然而，我激情工作的心态，来源于在项目部设立的“职工书屋”。每当我走进“职工书屋”的时候，我的心境都会变得十分安逸和释怀。当我痛苦时，这里给我抚慰；当我困惑时，这里给我解疑；当我迷惘时，这里给我指路；当我颓废时，这里给我振作。是“职工书屋”把我从阴暗、消极的泥潭中带到了欢乐清新的小溪边，让我的灵魂得到了洗礼和升华。
对于生命来说，没有任何东西像阅读书籍那样具有力量，它是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
北宋文学家苏轼说过：“书富如入海、百货皆有”，书是人类文明的积淀，在读书过程中给予我们的，不仅仅是心灵的感悟和情操的陶冶，还在于知识的增多和精神的享受。在快乐的阅读中，我感受了生活，了解了世界、充实了人生。我就像一叶方舟，在职工书屋这片苍穹中，追随着智慧的波涛，感受着时代的气息，坚定的激情工作。它在我们面前打开了一扇神奇的窗户，我们惊叹、我们诧异，世界是如此之大，知识的海洋是如此浩瀚！
在浩瀚书海中，我寻找到了一种生活方式叫做快乐读书，我找寻到了一种生活态度叫做激情工作。手中有书，情动其中。手中有书，海阔天空。让我们共同点燃“激情工作、快乐读书”的焰火，共同建设······，共同迎接······的盛大开幕，在“城市与海、和谐未来”的··上空，绽放出最绚烂夺目的烟火。
我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：中学生演讲稿：书海无涯,学无止境 中学生演讲稿：书海无涯，学无止境
中学生演讲稿：书海无涯，学无止境
品读书籍故事，回味人间酸甜！
一个人在闲暇时光中，静静的享受着生活。一支笔，一本书，一杯清茶。即便它是这么简单而又朴实，但它却引领我思想在无尽的书海中飞翔，带给我一身快感！书，对我来说，是一生中不可缺少的挚友！人们常言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”难道书里真的有这遍地黄金和这倾国倾城的江山美人吗？其实，不然。这句话他只是在强调书对人的重要性。在我看来，书就好比一项技能。“授人鱼不如授人以渔！”通过读书来丰富自己阅历，来提升自己的技能本领。进而来获得所谓的黄金屋和颜如玉。
高尔基曾说过：“书，是人类进步的阶梯！”他生动形象的说明了书的重要性。一本书，教会我们如何健康成长，教会我们如何成为一个对社会有用的人；一本书，讲诉了一个英雄如何走出困境，又怎样走向人生巅峰的故事；一本书，演绎了一个国家怎样平定天下开创太平盛世，又是如何走向山穷水尽国破家亡的事件。
由此可见，书是多么重要，为了强调一下，我想引用几个人物。
西汉匡衡，虽然家贫，但勤奋爱学。他凿壁偷光的毅力和恒心使他成为西汉名相。武帝时代的董仲舒，只因酷爱诗书，便闭关苦读。给后人留下一段“三年不窥园”的佳话。同时，他的勤奋刻苦让他成为了儒家的集大成者，成为武帝身边的一位重臣。
书，人人都可品读。从小愚笨的曾国藩，因为悟性低，遭到小伙伴的嫌弃，但庆幸的是，他从不自我放弃，常常苦读到半夜。多少个日夜交替，多少个四季轮回才使得他涅磐重生，他最终成了晚清重臣，建立了无数军功！
上面的故事无不说明读书的重要性，可能，你会觉得很遥远，觉得那些历史与我们无关，但请你相信，正是这些书才有了春秋年代的百家争鸣，才有了唐宗宋祖的太平盛世。设想，如若没有书这会是一个怎样的世界？我想人们还停留在远古年代，不会利用火，不能制造衣物，不能修建房屋。
同样，正是代代人们的不断努力，才有了咱们的新中国，才使“神州五号”飞天，卫星导弹的发射等等。才使中国真正崛起！
我们是祖国的未来，是祖国的明天！虽然我们是技校生，但这又有什么关系，我们还会有一片属于我们的天地。人们常说“知识改变命运”通过读书，来提升自我，让自己也成为一个在社会上举足轻重的有用之才！
书海无涯，学无止境！苦读今朝，只为明天！篇三：畅游书海演讲比赛
畅游书海演讲比赛 各位评委、各位朋友：
大家好。今天我演讲的题目是“畅游书海”！
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此乊大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！” 的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！（深深的一鞠躬）
在演讲前请允许我问大家一个问题：夏天即将来到，什么运动是人们最喜欢、最常见的运动呢？（游泳）是啊！漂浮在海水里是一件多么惬意、爽心之事啊！我们是不是一年四季、每时每刻都享受游泳呢？（静默几秒，等待回答）不是，虽然我们不能每时每刻在海水里畅游，但是，我每时每刻却在书海里尽情畅游，今天我演讲的题目是——
畅游书海
站了起来。对于书，我总有一种特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友，是我成长的好伙伴。随着时间的推移，这种感情与日俱增，难舍难割。
我畅游书海，是因为我的生活因读书而精彩。当我遇到挫折、灰心丧气时，是读书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是它让我看到了成功的曙光；当我和亲人恋恋不舍、依依惜别时，是读书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我不严格要求自己，放松自己时，是读书让我懂得“国家兴亡，匹夫有责”的道理。读书让我感受“采菊东篱下，悠然见南山”那种回归自然、天人合一的无为、恬淡之美；读书让我体会到“国破山河在，城春草木深”那种忧国忧民的诗圣心情；读书让我明白“可怜白发生”那种壮志难酬的无奈；读书让我领悟“人比黄花瘦”的多愁善感。
我畅游书海，还因为人因读书而美丽，爱读书的人很美，很有气质，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、潇洒自如。从诗仙身上我感受到了那令人着迷的浪漫和飘逸；从一代文豪——鲁迅冷峻的面孔中，我感受到了治学的严谨和思想的深刻；从毛泽东身上我感受到了一股不可战胜的霸气和睿智。读书，集天地之精华，解天地之疑难；读书，集人类之智慧，实现人类之梦想。
同学们！我们是新一代的读书人，趁着这阳光般的日子，只争朝夕，学好科学文化知识；朋友们！快快行动起来吧！多读书，读好书，在人生的旅途里，让我们以书为伴，尽情地畅游书海吧！
谢谢！我的演讲完毕！
（敬礼）
畅游书海，快乐成长
各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
我曾经阅读了很多童话故事，童话伴着我的童年快乐成长。我羡慕白雪公主的美丽与善良，我梦想能坐着雪撬与圣诞老人一起给大家送礼物；我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；我想拥有东方阿拉丁的智慧，想骑上那匹会飞的木马，环游世界；我痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪；我敬佩《冒险小虎队》中的三只勇敢的小虎?? 悠悠岁月，浓浓墨香伴我快乐成长。我开始阅读儿童文学，阅读中外名著。我认识了鲁迅，在他艰涩的语言中我读懂了他深深的民族情结，无愧于“中国脊梁”的称号；我读陆游，读懂了他“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的忧国忧民情怀；如今，我又深深地喜欢上了林海音的《城南旧事》：古城的残片，存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，还有屋顶上的花盆以及皇城墙上的冬
雪??读着《城南旧事》，我仿佛看到冬阳下骆驼咀嚼的样子∶它们的上牙和下牙交错地磨来磨去，磨呀磨，嚼呀嚼??大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上??哈哈！这太有趣了！沐浴书海，香溢校园
南江县二完小三
（四）班 王艺锱
【用心读书，培养读书的习惯，都是对未来负责。】
读书时，就进入了书的世界。有些书可以提高我们的学习成绩。比如，莎士比亚悲剧集，这本书抓住了悲字来写，每篇文章最后都以悲的形式来写，抓住了重点。正如莎士比亚的名言；书籍是人类进步的阶梯。
读书时，你就与书中人物对话，书中人物带你到这个奇妙的世界去。
如果谁被书这根魔杖选中，谁就能变聪明。书是多么神奇呀！让我们给学习的火车加加马力，就能开往成功的终点。只要我们肯读书，就不会因读书而感到烦恼。
我们要热爱阅读，才能感受读书的快乐。读书是快乐的。因为沐浴书海，所以香溢校园!谢谢大家！
“沐浴书海，香溢校园”修改稿
南江县二完小三
（四）班 王艺锱
我也喜欢书，喜欢泛舟书海，领略那一个个汉字的神秘，一个个故事的优美，与作者一次次对话。2010年开始阅读的《莎士比亚悲剧集》，就让我得到了很多收获，很多乐趣。这本书有哈姆雷特、奥瑟罗、李尔王、麦克白四个故事，都围绕一个“悲”字来写，每篇文章最后都以悲为结局。
每当我打开书，接着上一次的进度看时，仿佛在眼前展开了一段新的阅读旅程；而每当我又读完一部分，把书签夹在书里的时候，仿佛觉得自己又给学习的火车增加了动力。沉浸在书里，听不见窗外的车喇叭，会忘掉时间，忘掉刚做过的游戏，忘掉周围的一切，书中的人物逐渐活起来，像电视画面一样，带我到一个奇妙的世界去。
我觉得如果谁被书这根魔杖选中，谁就能变聪明。书是多么神奇呀！让我们的学习加足马力，开往成功的终点。只要我们肯读书，就不会感到学习的烦恼；只要我们都爱书，那么我们的校园一定会溢满书香，弥漫着朗朗读书声！谢谢大家！篇五：七年级胡洋的演讲稿《在书海泛舟,让学习精彩》
在书海泛舟，让学习精彩
裕华镇田公中心学校 胡 洋
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！我演讲的题目是《在书海泛舟，让学习精彩》。
我是田公中心校七年级学生胡洋，我生活在一个勉强可以过日子的农村家庭，身为农民且文化不高的父母非常渴望我读好书，希望我长大后不要向他们那样，能够走出大山，走向灯红酒绿的大都市，可见识不多的他们，只希望我学好语数外等课程，不太支持我进行课外阅读。在父母思想的影响下，头脑不笨的我虽然秉烛夜读，在不到20名学生的班上也仅仅小有名气，课堂上回答问题时那种面红耳赤、结结巴巴、所问非所答的尴尬，让我对自己的未来并不看好，慢慢地，我加入到了班上落后者的队伍??去年九月，学校开始要求我们广泛开展课外阅读，不但向我们开放了图书室，在各班摆放了开放式书架，还向我们推荐了课外读本，布置了读书任务，并要求我们写好读书笔记及心得。后来接连两次的读书笔记与读书心得检查评比，学校举行的“书香伴我成长”读书演讲比赛，让我饱尝了心存侥幸之苦，出尽了洋相，素来争强好胜的我，暗暗地握紧拳头，咬牙切齿地对自己说：胡洋啊胡洋，你怎么这么窝囊，这么不争气，别人都能干好的事你为啥就不行呢？从此，我开始了自己的课外阅读之旅。
在学校，不论天晴下雨，我每天坚持第一个起床，晨读十分钟后再去参加早操；三顿饭后，我总是第一个跑进教室，翻开课外书就阅读。在阅读过程中，遇到语句优美、引人深思、耐人寻味的语段和名言警句，就抄在我的读书笔记及心得本上，有时还模仿着写几句交给
老师批阅；学校开展读书心得交流时，我把书中的故事讲给同学们听，和同学们一起争论书中的人物是好还是坏。回到家，我总是先乖乖地出色地完成好父母给我布置的劳动及学习任务，有时还给他们讲些笑话让他们开心，一方面让他们为我的进步而感到高兴，另一方面让他们不致于认为我每天沉迷于看小说而干扰我开展课外阅读。一年多来，我已阅读了十二本书，它们分别是《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《地心游记》、《圣经》、《史记》、《杨家将》、《惩罚》、《螳螂一号》、《文史趣谈》、《大明英烈传》，读书笔记及心得也写了三本。因为读得太快，很多东西近乎于囫囵吞枣，也许根本没读懂，但我发现自己有了很大的变化：我现在回答老师问题时声音洪亮，口齿清楚，也有条理，正确率十分之六七，我听课时精神很足，反应也快，老师和同学们都说我长相既憨厚又怪异，我隐隐约约感觉大家挺喜欢我；前不久，我的作文《周末的我》被冯老师当作范文在班上朗读，我高兴了十几天；一想起佘老师每天要我当他的小助手监督同学们记忆英语单词，我就会一蹦三尺高；我家里虽然没有足够的钱让我去游览祖国的名山大川，但我却从课外读物中领略了九寨风光的神奇、黄河巨浪的汹涌、万里长城的雄伟、三峡大坝的巧夺天工。通过课外阅读，我朦朦胧胧地认识到“阳光为什么总在风雨后”；当今时代虽然很太平，却也不乏险滩与漩涡；受饥饿困扰濒临死亡的两个人，只有既要鱼又要网，彼此合作才能告别死神过上富裕的生活；一个居安思危、不懈追求、拼搏进取的人，才会天天将成功握在手中?? 同学们，课外读物是我们学习生活中的七色阳光。让我们荡起双桨，去书海泛舟，去迎接人生的辉煌。
第五篇：遨游书海
读《淘气包马小跳》有感
在这个学期临近期末的时侯，学校组织建设了一个“小小图书馆”，每个星期都由图书管理员带领组长去领书。书的形式各种各样：有漫画、哲学、生理，还有名著等，同学们读书的欲望逐渐提高，家长也感到十分欣慰。
我借的是杨红樱的《淘气包马小跳》，里面讲述的是一个名叫夏林果的女孩儿和马小跳之间的故事。
我非常喜欢这本马小跳的漫画书，因为我觉得，我们每个同学的心中，都有一个马小跳。我心中的马小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。
如果要把马小跳画出来，他就是这样的：帽子从来不好好戴，偏要将帽檐拉到后脑勺去，露出两只眼来，一只睁着，一只闭着。睁着的眼睛，看到是都是美好；遇见丑恶，就把另一只眼睛闭上，这叫眼不见，心不烦！所以马小跳注定是一个快乐的孩子。但马小跳跟我们一样，在成长中总会有烦恼、有郁闷，所以他笑的时候，嘴巴有点歪，显得有些无可奈何。马小跳的动画形象就这样诞生了！
接下来，我们再看看里面的剧情。如果一个男生必须要跟一个女生同桌的话，马小跳最想跟夏林果同桌，不是因为她漂亮，而是因为她是学校的大队委，只管学校的大事，还因为夏林果从小练芭蕾舞，眼睛永远盯着前方，不会盯着马小跳在干什么。让马小跳对她产生特别好
感的，是她的善解人意。就是这样一个近乎完美的女孩，也有嫉妒别人的时候，也有装模作样的时候……
这套书就是我最喜欢的漫画书，有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节……，相信同学们也会喜欢，因为喜欢马小跳的人总是心心相印。
六（5）班 陈静茹
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